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實(shí)踐團(tuán)答辯稿[推薦5篇]

時(shí)間:2019-05-14 03:50:51下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:實(shí)踐團(tuán)答辯稿

貴州實(shí)踐團(tuán)答辯稿

1.尊敬的老師,親愛(ài)的各位同學(xué): 大家晚上好!

我是來(lái)自貴州實(shí)踐團(tuán)的副團(tuán)長(zhǎng)鄧雪倩,今天在這里由我跟大家一同重溫我們今年的寒假招生宣傳活動(dòng)。

2.2014-2015貴州實(shí)踐團(tuán)成立于2014年12月26號(hào),是招生宣傳活動(dòng)下的一個(gè)重要分支,全團(tuán)共有人數(shù)30人,我們的主題是“情系母校,愛(ài)心回訪”我們的口號(hào)是不做最多,只做最好!我們的宗旨是團(tuán)隊(duì)協(xié)作,優(yōu)勢(shì)創(chuàng)新,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。活動(dòng)期間,貴州團(tuán)展開(kāi)了一系列行動(dòng),逐漸形成了具有貴州鮮明特色的招生宣傳。3.下面,我將從以下幾個(gè)方面介紹此次實(shí)踐活動(dòng)。(一,活動(dòng)準(zhǔn)備。二,活動(dòng)開(kāi)展。三,團(tuán)隊(duì)特色。四,優(yōu)勢(shì)與不足。)4.一,前期準(zhǔn)備。分為以下幾個(gè)部分

5.①飲水思源,愛(ài)國(guó)榮校,秉承知行校訓(xùn),團(tuán)隊(duì)召開(kāi)兩次團(tuán)會(huì)。團(tuán)會(huì)一,動(dòng)員大會(huì)。本次團(tuán)會(huì)進(jìn)行了動(dòng)員,分組,視頻錄制等活動(dòng)。團(tuán)會(huì)二,主創(chuàng)會(huì)議。會(huì)議進(jìn)行材料發(fā)放,特色討論等環(huán)節(jié)。6.②預(yù)熱宣傳。(一,網(wǎng)絡(luò)宣傳。二,紙質(zhì)宣傳)網(wǎng)絡(luò)宣傳:通過(guò)微博實(shí)時(shí)互動(dòng),微信扣扣等平臺(tái)推廣,擴(kuò)大宣傳面,增強(qiáng)宣傳力度。紙質(zhì)宣傳:印制宣傳單3000張,小組分發(fā)宣傳;購(gòu)買明信片,禮遇母校人。

7.③團(tuán)徽?qǐng)F(tuán)旗設(shè)計(jì)。由團(tuán)員討論,團(tuán)長(zhǎng)執(zhí)筆設(shè)計(jì)團(tuán)徽?qǐng)F(tuán)旗。團(tuán)徽設(shè)計(jì)理念是“書(shū)中自有北交人,書(shū)中自有貴之魂”。團(tuán)旗理念為“做交大與貴州的擺渡人”。8.二,活動(dòng)開(kāi)展。9.①開(kāi)展方式。本著以非招生宣傳為目的進(jìn)行宣傳實(shí)踐活動(dòng)的口號(hào),貴州團(tuán)通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式,因地制宜,展開(kāi)一系列具有貴州特色的宣傳活動(dòng)。(一,高校聯(lián)合宣講會(huì)。二,大學(xué)展。三,進(jìn)班交流。四,分享沙龍。五,視頻宣講。海報(bào)張貼。六,深入宿舍,七,獲獎(jiǎng)海報(bào)印發(fā)。八,心愿墻。九,錦旗贈(zèng)送。十,榜樣宣傳)一,高校聯(lián)合宣講效果好,千人參加盡展交大風(fēng)采。二,特色大學(xué)展日久彌香,我為交大代言為交狂。三,進(jìn)班交流接觸近,愛(ài)我交大愛(ài)家鄉(xiāng)。四,經(jīng)驗(yàn)分享交流匯,全面了解風(fēng)采創(chuàng)。五,視頻宣講鼓勵(lì)大,海報(bào)張貼易觀察。六,深入宿舍,個(gè)性宣講,積極探討人生方向。七,團(tuán)員設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)海報(bào),贊助經(jīng)費(fèi)印發(fā)宣講。八,寫(xiě)下大學(xué)心愿,播下夢(mèng)想種子。九,勿忘母校恩情,自制錦旗贈(zèng)與。三,下面我將總結(jié)團(tuán)隊(duì)特色。

10.①充分利用資源互動(dòng),網(wǎng)絡(luò)及時(shí)報(bào)道進(jìn)展。

②經(jīng)過(guò)多次溝通,陶均寧小組和高洋小組拉到贊助。

③自制團(tuán)徽,團(tuán)旗,做我特色貴州交大人。

④自制加油視頻,盡顯團(tuán)結(jié)感恩。

⑤印發(fā)自制宣傳單展板,交大在我心中,在我紙上。

⑥飲水思源,感恩母校,錦旗贈(zèng)送,濃濃師生情

⑦因地制宜,宣傳形式多種多樣。

⑧深入宿舍,深入學(xué)生學(xué)習(xí)生活,招生是場(chǎng)持久戰(zhàn)。

⑨團(tuán)隊(duì)凝聚力,溫馨一家人。

⑩科學(xué)化領(lǐng)導(dǎo),民主化決策。

活動(dòng)過(guò)后,我們也進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié),在貴州團(tuán)每位成員的積極開(kāi)展下,本次活動(dòng)較為圓滿完成。我們都是生在貴州的北交人,愛(ài)北交青青校園,書(shū)聲瑯瑯;也愛(ài)貴州白練騰空,改革勢(shì)磅!相信通過(guò)我們的努力,交大會(huì)在更多貴州人心中褶褶發(fā)光!感謝大家的傾聽(tīng),我的介紹到此結(jié)束,謝謝。

第二篇:紅旗團(tuán)答辯稿

答辯稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué):

大家好。“含苞的花骨朵就要開(kāi)放,圓圓的露珠就要匯成河流。”再走過(guò)人生的第一個(gè)岔路口之后,年少懵懂的我們?cè)冢玻埃埃鼓甑那锾靺R聚在這座富有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的大學(xué)中,三十顆熾熱的心,從天南地北匯聚在到這里,在一方肥沃的樂(lè)土中,在一片寬廣的天空下,三十雙相互拉緊的手,圍成了信工0901這個(gè)富有朝氣,勇往直前的集體。

我們是一家人:0901這個(gè)大家庭是由一個(gè)個(gè)激情飛揚(yáng)、活力四射的年輕人組成的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、自信自強(qiáng)的集體!在學(xué)院分團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下,我們揮灑汗水,一步一個(gè)腳印,共同努力,共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。“學(xué)有余而知不足”的口號(hào)帶領(lǐng)著我們支部的每一位團(tuán)員,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),積極參加各種支部或院級(jí)活動(dòng),積極擔(dān)任各種公共職位,積極參加公眾社團(tuán)。我們?nèi)w紅心緊緊相連,用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天。我們用團(tuán)結(jié)詮釋著當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,我們用友愛(ài)展示著現(xiàn)代青年美好的心靈。

身為師范班,我們將“學(xué)為人師 行為世范”作為我支部的領(lǐng)航燈,如同一根冥冥之中牽引著我們的繩索,避免使我們誤入歧途,提醒著我們“身正為范”是當(dāng)下的首要任務(wù)。

在學(xué)習(xí)方面互相幫助,在生活方面互相照顧,在活動(dòng)方面互相鼓舞。不怕辛勞,無(wú)畏挫折,勇攀高峰,盡情揮灑青春無(wú)悔的汗水。一路走來(lái),有歡笑、有迷茫、有困惑,但更多的是互相的鼓舞,與堅(jiān)持,因?yàn)槲覀兪冀K團(tuán)結(jié)在一起,我們風(fēng)雨無(wú)阻······

逝者如斯,美好的大學(xué)時(shí)光已經(jīng)度過(guò)了兩載春秋,在學(xué)院老師的指導(dǎo)與培養(yǎng)下,我支部在各個(gè)方面都取得令人欣慰成績(jī),因而本次匯報(bào)工作分為三個(gè)方面,請(qǐng)?jiān)试S我為大家一一介紹:

一.組織建設(shè):其中分為兩方面。首先是支部思想建設(shè):我支部一直將提高團(tuán)員的思想道德素質(zhì),加強(qiáng)政治修養(yǎng)作為我支部工作的重點(diǎn)。為了加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè),我支部不定期舉行座談會(huì),總結(jié)同學(xué)們最近的思想動(dòng)態(tài),向大家宣傳黨的思想和政策,充分調(diào)動(dòng)廣大團(tuán)員的積極性,使大家全身心的投入到學(xué)習(xí)和工作中去。團(tuán)員們都能以主人翁的姿態(tài)參加支部的座談會(huì),在支部會(huì)議上同學(xué)們或?qū)r(shí)事展開(kāi)討論,或?qū)χ苓叺膯?wèn)題發(fā)表意見(jiàn),通過(guò)集體討論,取其精華,棄之糟粕,大家充分認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)改正身上的不良習(xí)慣,這也起到了不定期支部會(huì)議的作用。使我們的支部不斷進(jìn)步!

其次就是支部隊(duì)伍建設(shè):本支部現(xiàn)有30名團(tuán)員,其中1名即將發(fā)展為黨員,29名入黨積極分子,以及13名團(tuán)支委成員。班委們本著“自我管理,自我服務(wù)”的宗旨為班級(jí)同學(xué)服務(wù)。

班委與團(tuán)支部全力合作,分工不分對(duì)象,每位分工不同的班干部都有著極強(qiáng)的責(zé)任心,他們都把主要精力積極投入到班級(jí)的建設(shè)中,齊心協(xié)力。特別的是,除了班務(wù)日志之外,班委手中還專門有一本班級(jí)日志,輪流值日,不僅加大考勤力度,杜絕遲到、早退、不交作業(yè)等不良現(xiàn)象的發(fā)生,而且還與班主任與任課教師之間有了良好的溝通;再者不定期召開(kāi)班委會(huì)和團(tuán)支部會(huì)議,更好的組織開(kāi)展工作,與 同學(xué)老師之間聯(lián)系密切,做到從生活點(diǎn)滴抓起——了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)解決同學(xué)們需要解決的問(wèn)題;每學(xué)期都要求各干部做好工作回顧與總結(jié),開(kāi)學(xué)初各班委與團(tuán)支部成員向同學(xué)們進(jìn)行述職,通過(guò)這種形式健全本支部的工作制度,增強(qiáng)了學(xué)生干部的責(zé)任感,同時(shí)也收到了很好的效果。

二.學(xué)風(fēng)建設(shè):我支部每一位同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù),明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)與端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,在這里為自己的理想共同奮斗著。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們根據(jù)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)原則成立了學(xué)習(xí)互助小組,互相幫助,共同進(jìn)取,以消除可能存在的成員兩極分化的現(xiàn)象,加強(qiáng)支部的凝聚力與競(jìng)爭(zhēng)力。在我們這個(gè)大家庭里,每一個(gè)人都仔細(xì)的管理與規(guī)劃自己的人生,爭(zhēng)做先進(jìn)與模范。

在這樣一個(gè)有著良好學(xué)風(fēng),一個(gè)學(xué)年期末考試及格率為 86.7%;一個(gè)始終保持幾乎是全勤出勤率;一個(gè)課堂秩序得到每位任課老師好評(píng)的如此優(yōu)秀,綜合素質(zhì)極高的團(tuán)隊(duì)里,成員們毫不意外的取得了驕人的成績(jī): 2010~2011年上學(xué)期我班有1人獲一等獎(jiǎng)學(xué)金,3人獲二等獎(jiǎng)學(xué)金,5人獲三等獎(jiǎng)學(xué)金;另外,我班有4人獲“三好學(xué)生”及2人獲“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”以及1人獲“優(yōu)秀學(xué)生干部”等獎(jiǎng)勵(lì);值得一提的是2010年12月份英語(yǔ)四級(jí)考試通過(guò)率達(dá)63.3%;2009~2010年我班蔣巧云同學(xué)獲江蘇省高數(shù)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),孟婷婷同學(xué)獲江蘇省人文知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

當(dāng)然,在今后的學(xué)習(xí)中,我支部同學(xué)仍將保持“學(xué)有余而知不足”的學(xué)風(fēng),發(fā)揚(yáng)“學(xué)為人師 行為世范”的班風(fēng),靠自己的努力在今后 的日子里爭(zhēng)取更大的成績(jī)!

三.豐富多彩的支部活動(dòng):1.酷日下的軍訓(xùn),烈日下挺拔的軍姿,是我們對(duì)堅(jiān)持不懈的精神與永不言棄的耐力的考驗(yàn)。我支部所有的成員,堅(jiān)信并做到君子忍人之所不能忍,容人之所不能容,處人之所不能處。我們中的很多人,之后會(huì)站在三尺講臺(tái)之上,我相信,他們?cè)谀且惶鞎?huì)將這句話用于己身,傳于學(xué)生。

2.在去年春意盎然的時(shí)節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇、春風(fēng)拂面的日子里,我們班舉行了第一次有意義的春游行。大家一定會(huì)很奇怪,圖中那名同學(xué)在干什么?也許你已經(jīng)猜到,不錯(cuò),那是我們?cè)趫@博園的志愿行動(dòng)。感受并親近自然,在花香鳥(niǎo)語(yǔ)中,遠(yuǎn)離城市喧囂,感受明媚的春日,更有意義的是為這份美景的維持添上自己的杯水車薪。活動(dòng)中我們支部提出了“希望有一天,垃圾筒也會(huì)下崗”的口號(hào),每個(gè)同學(xué)靠著自己的雙手,撿起一張紙——?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。值得一提的是,在剛剛過(guò)去的第二次春游中,我支部選定了淹城春秋樂(lè)園。“走進(jìn)歷史”是本次活動(dòng)的主題,“以銅為鏡可以正衣冠,以史為鏡可以知興替,以人為鏡可以明得失”通過(guò)近距離的感受春秋文化,開(kāi)拓視野,寓教于樂(lè)。這就是我們0901團(tuán)支部,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的優(yōu)秀團(tuán)體。3.在學(xué)院或院部組織的政治,文體活動(dòng)中,我支部同學(xué)當(dāng)仁不讓,憑借自己的活力與洋溢的青春,一次又一次的取得了不錯(cuò)的成績(jī)!在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們本著友誼第一比賽第二的原則,玩得盡興,玩的過(guò)癮。體育場(chǎng)上活躍著我們的身影,青春在歡聲笑語(yǔ)中躍動(dòng)!在陽(yáng)光心理“挑戰(zhàn)自我”運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我支部獲得了第一名的喜人成績(jī),這也 很好的彰顯出了本支部成員的活力所在。在學(xué)院組織的宿舍美化大賽中,我班8#201宿舍獲得“活力之星”稱號(hào),8#401、16#608宿舍曾獲得“文明宿舍”稱號(hào)。同時(shí)為了增進(jìn)友誼,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),我們班還組織了元旦晚會(huì),每周開(kāi)展主題班會(huì)等諸如此類的活動(dòng)。

4我支部有90%的同學(xué)是青年志愿者協(xié)會(huì)成員,他們?cè)诹x務(wù)進(jìn)社區(qū)、交通協(xié)管、清理板報(bào)等活動(dòng)中,積極參與,表現(xiàn)突出。特別的是,在扶苗行動(dòng)中,我班田露滿同學(xué)獲得了“扶苗之星”稱號(hào)。

5“推開(kāi)一扇窗,讓我的目光直視你的心靈,激起千層思緒,在心空飛揚(yáng)。”為了促進(jìn)支部成員的交流,讓我們的這個(gè)大家庭更加溫馨,我支部特別成立貧困生認(rèn)定委員會(huì)和綜合測(cè)評(píng)評(píng)審小組,以及每學(xué)期由學(xué)習(xí)小組主辦的“薄弱科目自我規(guī)劃”活動(dòng),盡量做到學(xué)習(xí),生活,思想,娛樂(lè),一個(gè)都不少!四結(jié)束語(yǔ):回首往事,我們?yōu)槲覀內(nèi)〉玫某煽?jī)而感到驕傲,但我們還需要不斷的努力,工作總結(jié)讓我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短;展望未來(lái),我們滿懷希望,信心十足;我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、銳意創(chuàng)新;我們追求卓越、勇攀高峰。每一次成功的背后凝結(jié)著全班同學(xué)的汗水,我們相信,天道酬勤。只要每一位成員能夠堅(jiān)持,不怕吃苦、頑強(qiáng)拼搏,終會(huì)“直掛云帆,乘風(fēng)破浪”。用我們青春的熱情,迎接明天新的挑戰(zhàn)!可能提及的問(wèn)題以及回答方向:

班風(fēng):學(xué)為人師 行為世范。出自著名教育家、古典文獻(xiàn)專家、書(shū)法家啟功教授的深思和對(duì)師范教育的感悟,短短八個(gè)字,莊重典雅,寓意深刻。它最基本的含義就是 “所學(xué)要為世人之師,所行應(yīng)為世人之 范。”我支部是師范班,用這句話做為班風(fēng)甚至可以說(shuō)是班訓(xùn),無(wú)疑是像成員提供一個(gè)嚴(yán)于律己的模板——每一位成為老師的人,都應(yīng)具有學(xué)問(wèn)、知識(shí)和技能,學(xué)為人師,就是要使“學(xué)”能成為后學(xué)的師表。行是指每位老師應(yīng)具有的品行,行為世范,就是要方方面面,時(shí)時(shí)刻刻,都光明正大,能夠成為社會(huì)中的模范。也唯有這樣的一句話,可以彰顯我班的精神風(fēng)貌,傳達(dá)我班的“學(xué)無(wú)止盡”的精神。

學(xué)風(fēng):學(xué)有余而知不足。這句話是從林逋《省心錄》“知不足者好學(xué),恥下問(wèn)者自滿。”提煉而來(lái),選用這句話,是想時(shí)刻告誡自己要知道自己的不足并努力學(xué)習(xí)就是聰明的人,不好問(wèn)又驕傲自滿的人是可恥的。吾日三省,這邊是一條準(zhǔn)繩。

怎樣提高該支部的凝聚力和向心力:建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的支部凝聚力和向心力尤為重要。第一:要有一個(gè)共同展望的目標(biāo),有一個(gè)共同思想作為指導(dǎo),那就是擁護(hù)團(tuán),擁護(hù)黨。對(duì)此,我支部不定期召開(kāi)團(tuán)會(huì),宣傳正確的思想,引導(dǎo)成員行進(jìn)的方向,這就是我們的努力。第二:團(tuán)隊(duì)要有它的核心力量,也就是領(lǐng)導(dǎo)階層。人說(shuō)強(qiáng)將精兵,優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)層能成就一支完美的團(tuán)隊(duì)。我支部除了總支部的指導(dǎo)之外,還有13名踏實(shí)負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)的班團(tuán)委成員。當(dāng)然,我支部也創(chuàng)造了“人人參與管理”的平臺(tái),沒(méi)有什么比自我管理,自我鞭策更能發(fā)揮一個(gè)團(tuán)隊(duì)主觀能動(dòng)性的了。第三:為成員創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。著眼于細(xì)微之處,融落于生活之中,從做人點(diǎn)滴到做事精要都要顧及。這一點(diǎn),我支部不僅制定班風(fēng)學(xué)風(fēng)的口號(hào),也成立學(xué)習(xí)小組,測(cè)評(píng)小組等各類組織,協(xié)助落實(shí)。增強(qiáng)了成員的使命感與歸屬感,使大家有了奮勇向 前的后盾以及動(dòng)力。

面對(duì)時(shí)代賦予團(tuán)員的責(zé)任作為個(gè)人應(yīng)該怎樣提高務(wù)實(shí)性和協(xié)作性?(或者說(shuō)為是團(tuán)員的責(zé)任)

首先,要與時(shí)俱進(jìn),堅(jiān)持學(xué)習(xí)的主線。對(duì)此,我支部的學(xué)風(fēng)以及取得的成績(jī)是有目共睹的,成立學(xué)習(xí)小組也是為這一首要任務(wù)而服務(wù)。其次,更新思想,把握時(shí)代精神:思想可以引領(lǐng)潮流,每一個(gè)團(tuán)員作為未來(lái)社會(huì)的主力中的一員,要繼承前人流傳下來(lái)的豐富文化底蘊(yùn),推動(dòng)經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)步前進(jìn),對(duì)此,支部也舉行各種活動(dòng),在不定期的班團(tuán)會(huì)中,也向我們宣傳到。最后,要從較好地完成本職工作出發(fā),時(shí)刻體現(xiàn)和落實(shí)全心全意為人民服務(wù)的宗旨。我作為班長(zhǎng),團(tuán)成員中的一員,就是要將自己的熱情,本著服務(wù)的態(tài)度,帶領(lǐng)著所有的班團(tuán)委成員,在班導(dǎo)與分院總部的指導(dǎo)下,為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

第三篇:實(shí)踐團(tuán)簡(jiǎn)介

景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院

大學(xué)生黨員“三個(gè)代表”實(shí)踐團(tuán)簡(jiǎn)介

景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院大學(xué)生黨員“三個(gè)代表”實(shí)踐團(tuán),成立于2003年,在大學(xué)生黨性鍛煉委員會(huì)的指導(dǎo)下,按照章程獨(dú)立自主地開(kāi)展工作。大學(xué)生黨性鍛煉委員會(huì)由院黨委組織部、宣傳部、學(xué)工部(處)、院團(tuán)委組成,大學(xué)生黨性鍛煉委員會(huì)下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在二食堂的二樓。大學(xué)生黨員“三個(gè)代表”實(shí)踐團(tuán)是一個(gè)由全體學(xué)生黨員廣泛參加的“學(xué)習(xí)型”和“實(shí)踐型”并重的學(xué)生自治組織。

一、“三個(gè)代表”實(shí)踐團(tuán)的工作職責(zé)

“三個(gè)代表”實(shí)踐團(tuán)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),用馬克思主義最新中國(guó)化理論武裝學(xué)生黨員,以“以身作則,率先垂范,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新”為己任。堅(jiān)持實(shí)踐好,維護(hù)好,發(fā)展好廣大黨員、團(tuán)員青年的利益,理論聯(lián)系實(shí)際,積極推動(dòng)我院素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的發(fā)展。院大學(xué)生黨員“三個(gè)代表”實(shí)踐團(tuán)引導(dǎo)全院學(xué)生黨員按照院黨委組織部印發(fā)的《黨性鍛煉手冊(cè)》中“黨性鍛煉的八項(xiàng)要求”、“形象塑造的七一標(biāo)準(zhǔn)”、“模范作用的六個(gè)表現(xiàn)”的要求,充分發(fā)揮黨員在學(xué)生中的先鋒模范作用。努力把我院學(xué)生黨員凝聚成一個(gè)具有鮮明時(shí)代特點(diǎn)的、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的集體,將“三個(gè)代表”實(shí)踐團(tuán)建設(shè)成 “黨風(fēng)建設(shè)的崗哨,黨性鍛煉的舞臺(tái),積極分子的向?qū)А钡膬?yōu)秀團(tuán)體。

二、“三個(gè)代表”實(shí)踐團(tuán)的機(jī)構(gòu)設(shè)置

院大學(xué)生黨員“三個(gè)代表”實(shí)踐團(tuán)下設(shè)五個(gè)職能部門,分別為主席團(tuán)、辦公室、宣傳組、理論組和社會(huì)服務(wù)組,另設(shè)7個(gè)學(xué)院小組,分別為設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院“三個(gè)代表”實(shí)踐小組、陶瓷美術(shù)學(xué)院“三個(gè)代表”實(shí)踐小組、人文社科學(xué)院“三個(gè)代表”實(shí)踐小組、工商學(xué)院“三個(gè)代表”實(shí)踐小組、材料學(xué)院“三個(gè)代表”實(shí)踐小組、機(jī)電學(xué)院“三個(gè)代表”實(shí)踐小組、信息學(xué)院“三個(gè)代表”實(shí)踐小組。

院大學(xué)生黨員“三個(gè)代表”實(shí)踐團(tuán)成員為所有在校大學(xué)生黨員。學(xué)生加入黨組織后,自動(dòng)成為實(shí)踐團(tuán)的正式成員,學(xué)生畢業(yè)時(shí)自動(dòng)離團(tuán),中途不得退團(tuán)。每年從實(shí)踐團(tuán)所有成員中挑選一部分思想覺(jué)悟高、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作能力突出、道德品行高尚的黨員組成實(shí)踐團(tuán)的骨干成員隊(duì)伍。

三、“三個(gè)代表”實(shí)踐團(tuán)的活動(dòng)

2011年3月31日為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展,以優(yōu)異的成績(jī)迎接建黨90周年。特舉辦以“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”為主題的知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)這次“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先·學(xué)生黨員黨性知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng),讓學(xué)生黨員、預(yù)備黨員及入黨積極分子銘記黨章,時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,用實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”思想,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

2011年4月8日,大學(xué)生黨員“三個(gè)代表”實(shí)踐團(tuán)在科階01教室舉辦了,“提高黨性覺(jué)悟,增強(qiáng)黨員意識(shí)”大型主題宣傳教育活動(dòng),以2010年感動(dòng)中國(guó)人物事跡,來(lái)詮釋中國(guó)共產(chǎn)黨從解放到現(xiàn)在的艱苦創(chuàng)業(yè)歷程,傳播黨的思想、黨的宗旨與黨的目標(biāo)。

2010年05月26,27日通過(guò)“我的大學(xué)生故事·優(yōu)秀黨員事跡報(bào)告會(huì)”將我們的黨性覺(jué)悟提高到一個(gè)新的、更高的層次。優(yōu)秀黨員的事跡報(bào)告,主要講述他們?cè)诖髮W(xué)的主要學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),然而給后屆的同學(xué)一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。

在實(shí)踐方面,2011年7月1日開(kāi)展了七一建黨90周年重溫入黨誓詞活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育,弘揚(yáng)了民族精神,增強(qiáng)了學(xué)生民族自豪感。師生黨員在黨旗下重溫了入黨誓詞。為激發(fā)全體學(xué)生黨員愛(ài)黨激情,加強(qiáng)學(xué)生黨員的黨性鍛煉,進(jìn)一步端正全體學(xué)生黨員的入黨動(dòng)機(jī),增強(qiáng)黨員的自我意識(shí)

2011年7 月 11-17 日為慶祝建黨90周年實(shí)踐團(tuán)進(jìn)行了“追尋紅色足跡”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)探尋革命遺址,訪問(wèn)革命老紅軍,體驗(yàn)革命的道路,進(jìn)一步加強(qiáng)我們永跟黨走,青春獻(xiàn)祖國(guó)的信念。通過(guò)探尋革命遺址,訪問(wèn)革命老紅軍,了解革命先人為中國(guó)勝利艱苦斗爭(zhēng)的環(huán)境,進(jìn)一步加強(qiáng)我們永跟黨走,青春獻(xiàn)祖國(guó)的信念。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,進(jìn)一步提高對(duì)“三個(gè)代表 ”重要思想的深入理解,在社會(huì)實(shí)踐中,更加的磨練我們的意志,塑造我們的品格,奉獻(xiàn)社會(huì)的精神,更加堅(jiān)定我們永跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

“三個(gè)代表”實(shí)踐團(tuán)作為一個(gè)“學(xué)習(xí)型”和“實(shí)踐型”并重的學(xué)生黨員組織,不斷追求實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神,不斷的進(jìn)行理論學(xué)習(xí)并不斷的將理論運(yùn)用于實(shí)踐之中,實(shí)踐團(tuán)為廣大學(xué)生黨員開(kāi)創(chuàng)了更高的提高自我的平臺(tái),開(kāi)拓了更為廣闊的鍛煉空間。

第四篇:綜合實(shí)踐課題答辯

《在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中滲透德育教育》

課題研究探索與回顧

課題組教師:石楚蘭

一、作法

(一)確定課題研究目標(biāo)

1、通過(guò)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,在主動(dòng)、積極的學(xué)習(xí)環(huán)境中,激發(fā)好奇心和創(chuàng)造力,培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力。

2、在老師的指導(dǎo)下,結(jié)合運(yùn)用已有學(xué)科知識(shí),去了解、認(rèn)識(shí)學(xué)校及周邊環(huán)境,尋找學(xué)校和本地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、教育、生態(tài)等方面的優(yōu)長(zhǎng)和不足,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情懷,弘揚(yáng)振興學(xué)校、振興家鄉(xiāng)、振興中華的拼搏精神。

3、培養(yǎng)與學(xué)校生活、學(xué)習(xí)、交友、探究等有關(guān)的能力:自主意識(shí),資料收集,團(tuán)隊(duì)協(xié)作,人際交往,校本資源開(kāi)發(fā)和掌握現(xiàn)代教育信息工具等。

4、“活”與“動(dòng)”是綜合實(shí)踐活動(dòng)課區(qū)分于其他學(xué)科的重要特征。因此,綜合實(shí)踐活動(dòng)必須突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式,建立以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。努力變教學(xué)生“學(xué)會(huì)”為教學(xué)生“會(huì)學(xué)”。

(二)確定課題研究主題

現(xiàn)在大多數(shù)都是獨(dú)生子女,少數(shù)學(xué)生因嬌生慣養(yǎng),唯己獨(dú)尊,學(xué)習(xí)目的不明確,不愛(ài)勞動(dòng)等。在這種情況下,在設(shè)立活動(dòng)主題時(shí),把德育教育的內(nèi)容融入到課題研究中,在進(jìn)行課題研究的同時(shí)使學(xué)生受到教育。

1、課題研究主題

通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)闊學(xué)生的視野。每個(gè)學(xué)期的研究?jī)?nèi)容具體體現(xiàn)在研究教案里。

2、德育活動(dòng)主題

在開(kāi)展課題研究的同時(shí)也教會(huì)學(xué)生做人,家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)學(xué)生從小就進(jìn)行嚴(yán)格的規(guī)范訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,使其終生受益,進(jìn)而提高整個(gè)中華民族素質(zhì)。

要求是“在家做個(gè)好學(xué)生”。這方面的內(nèi)容有:(1)尊敬老人,體諒父母;(2)兄弟姐妹,互相照顧;(3)鄰里鄉(xiāng)親,和睦相處;(4)作息按時(shí),張馳有度;(5)自理生活,學(xué)做家務(wù);(6)珍惜糧食,愛(ài)護(hù)財(cái)物;(7)講究衛(wèi)生,穿戴樸素;(8)喝酒賭博,毫不沾濡;(9)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),如實(shí)告訴;(10)勤勞奮發(fā),高瞻遠(yuǎn)矚。

家庭、學(xué)校、社會(huì)三方結(jié)合,學(xué)校是縮小的社會(huì),放大的家庭;社會(huì)又是擴(kuò)大的學(xué)校,各民族的大家庭。各方因素,教育協(xié)調(diào),齊抓共管,同育良才。

二、方法

組建合作學(xué)習(xí)小組:根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、性別、興趣愛(ài)好等,把學(xué)生分為若干個(gè)合作學(xué)習(xí)小組,由學(xué)生自己選舉組長(zhǎng)、信息采集員,成員各有分工、各展所長(zhǎng)。

小組獎(jiǎng)勵(lì):每個(gè)學(xué)生不論學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何,只要有進(jìn)步,就能獲得提高分,進(jìn)步越大提高分越多,對(duì)小組貢獻(xiàn)就越大。以小組為單位考評(píng),對(duì)進(jìn)步大的小組和個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

三、過(guò)程

(一)課題準(zhǔn)備

通過(guò)學(xué)習(xí)文獻(xiàn)、宣傳發(fā)動(dòng)、組建合作學(xué)習(xí)小組、學(xué)習(xí)主要研究方法、設(shè)置研究專題。認(rèn)真學(xué)習(xí)開(kāi)題報(bào)告,思考如何完成分給自己的任務(wù)。(二)課題實(shí)施

主要運(yùn)用調(diào)查法、訪談法、文獻(xiàn)研究法,利用這些方法進(jìn)行實(shí)地調(diào)查采訪,收集第一手材料。(三)課題總結(jié)

首先把握各研究課題的現(xiàn)狀,在材料收集完成后,對(duì)所有的材料進(jìn)行分類匯總,比較研究,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,然后找出其中的因果關(guān)系,最后形成結(jié)題報(bào)告,完成結(jié)題答辯。

(四)表現(xiàn)課題成果

對(duì)搜集到的資料信息進(jìn)行分類、歸納、整理和提煉,選擇最適合最能反映調(diào)研成果的形式;最后的調(diào)研成果內(nèi)容包括:選題意義、調(diào)研經(jīng)過(guò)、論據(jù)和結(jié)論、效果分析等。

四、成績(jī)

通過(guò)一年的實(shí)驗(yàn),思想優(yōu)秀的同學(xué)提高了24個(gè)百分點(diǎn),行為優(yōu)秀提高了12個(gè)百分點(diǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀提高了22個(gè)百分點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)證明,通過(guò)課題實(shí)驗(yàn),不但提高了學(xué)生的行為素養(yǎng),對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高也起到了積極的推動(dòng)作用。

通過(guò)課題研究活動(dòng),也提高了教師的探究能力和業(yè)務(wù)水平,其中,石楚蘭老師的論文《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)中的主體與客體》榮獲省級(jí)論文比賽三等獎(jiǎng)。

五、今后工作中應(yīng)該注意的問(wèn)題

現(xiàn)行的教育評(píng)價(jià)機(jī)制,嚴(yán)重制約著教師和學(xué)生的全面發(fā)展,各地方教育行政部門出臺(tái)的對(duì)教師的獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等政策,側(cè)重于教師所教班級(jí)學(xué)生的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的考試成績(jī),而忽略了學(xué)生的全面發(fā)展評(píng)價(jià)。這樣一來(lái),多數(shù)教師不但把主要精力放在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科的教學(xué)上,有時(shí)還擠占其他科目的有限時(shí)間,更不要說(shuō)去深入挖掘?qū)W科內(nèi)容中所蘊(yùn)含的德育內(nèi)容,進(jìn)行德育滲透了。今后在這方面應(yīng)該有一套完整的能促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育體制,才能把學(xué)生培養(yǎng)成思想道德與技能水平全面發(fā)展的人才。

2014年12月11日

第五篇:2013絲路實(shí)踐團(tuán)總結(jié)

2013絲路實(shí)踐團(tuán)總結(jié)

歷時(shí)半個(gè)月的倉(cāng)促準(zhǔn)備,經(jīng)歷的無(wú)數(shù)出發(fā)前的坎坷,甚至遭遇實(shí)踐之旅夭折的慘痛,最終得以在7月18號(hào)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

雖然我是在準(zhǔn)備的最后幾天才加入這個(gè)隊(duì)伍,但很快融入之后,才不斷發(fā)揮自己的力量。人員的組成基本是以大一還有大二的學(xué)生組成,當(dāng)然已經(jīng)走過(guò)大三的我,算是很老了,但在實(shí)踐這塊,我還是零,之前沒(méi)有參與過(guò)這樣的活動(dòng)。一切準(zhǔn)備工作做了差不多之后,在實(shí)踐目的地河南安陽(yáng)滑縣北草灘村駐扎,這些都都多虧了我們有一位特別厲害能干熱心的畢業(yè)學(xué)姐,沒(méi)有她,我們或許會(huì)碰到很多都無(wú)法解決的困難。

簡(jiǎn)單的了解了一下村莊,村支書(shū)給我們12個(gè)人安排了住宿,生活問(wèn)題安排妥當(dāng)之后,接踵而至的就是非常嚴(yán)重的為問(wèn)題,假期孩子們都放假了,要把孩子們召集起來(lái)開(kāi)展我們最主要的支教活動(dòng),就很不容易了。更嚴(yán)重的是,這個(gè)村子是沒(méi)有學(xué)校的,這是很嚴(yán)重的問(wèn)題,我們分組,利用一下午的時(shí)間,解決孩子們的召集問(wèn)題,以及支教場(chǎng)所的問(wèn)題,最后,無(wú)奈之下,就利用村大隊(duì)的開(kāi)會(huì)場(chǎng)所,還有廣播,挨家挨戶發(fā)傳單,算是解決了這個(gè)問(wèn)題,晚上開(kāi)會(huì)繼續(xù)部署第二天的工作。后來(lái)總算是順利開(kāi)展了支教,孩子們有將近一百個(gè),已經(jīng)很不錯(cuò)了,相對(duì)來(lái)說(shuō)我們的負(fù)擔(dān)也小一些。自己也上了一節(jié)課,終于自己也有了體驗(yàn),授課對(duì)象是相對(duì)年紀(jì)比較小的一個(gè)班,孩子們都基本才上一二年級(jí),都很調(diào)皮,不容易集中注意力,需要經(jīng)常提醒,反復(fù)教,有耐心,確實(shí)讓自己感受了,管理一大幫小孩子,是多么不容易的事情。

三天半的支教,讓孩子們都學(xué)習(xí)很多在平時(shí)學(xué)校里沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí),他們饒有興趣,我們盡管累,但依然開(kāi)心。感受這三天,有很多孩子們給我們留下了十分深刻的印象,每天都和他們一起,都有意想不到的感受,更重要的是,一個(gè)帶隊(duì)老師和剩下的11位同學(xué)有了最深厚的感情,親如兄弟姐妹,互幫互助,一起吃飯,一起干每一件有意義的事情。當(dāng)我們?nèi)フ{(diào)研的時(shí)候,帶上的是孩子們的夢(mèng)想,當(dāng)我們一起自己做飯的時(shí)候,感受的是家的溫暖,當(dāng)我們?cè)谙来箨?duì)體驗(yàn)時(shí),明白的是社會(huì)有多和諧安定,當(dāng)我們互相依靠的時(shí)候,體會(huì)的是真正的友誼。

更讓我體會(huì)到,實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自己,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,表現(xiàn)自己。

當(dāng)我一個(gè)人回天津的列車上,不知道路人們都在想什么,可否是奔向值得自己去奮斗的地方。我下次乘坐這趟列車來(lái)到安陽(yáng)時(shí),不知道會(huì)是因?yàn)槭裁础8袊@與大家相處的短暫幾天,和一些人其實(shí)都沒(méi)說(shuō)太多的話,但在一起生活的感覺(jué)很喜歡,還記得出發(fā)前,都說(shuō)沒(méi)有李老師帶隊(duì),是不是還能做好這次的工作,我想過(guò)了,不知道你們有木有想過(guò)。都說(shuō)我凡事考慮太多,思前想后很糾結(jié),但我并不覺(jué)得是壞事。在我看來(lái)都木有太過(guò)于簡(jiǎn)單的事情,也許是我要求太高,想要做好每一件事情,都沒(méi)那么簡(jiǎn)單。大家都成長(zhǎng)了,都學(xué)會(huì)了不少。我,慶幸和你們?cè)谝黄穑?/p>

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    答辯

    1、高調(diào)做人,低調(diào)做事,雷鋒精神踐行也是如此,請(qǐng)問(wèn),你怎么看。 2、雷鋒做好事不留姓名,是不是低調(diào)的體現(xiàn),請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友回答是,或不是? 3、踐行雷鋒精神的人每天有多少?你知道的多,還是......

    答辯稿范文

    答辯稿 尊敬的評(píng)審老師上午好,我是10級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)2班汪澤仁,感謝各位在百忙之中抽出時(shí)間對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)。我的論文題目是《地方政府債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與金融風(fēng)險(xiǎn)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制分析》,是在魏遙老師......

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