第一篇：認識實習總結(參觀實驗室的感受)

認識實習總結

班級：計科姓名：趙雅霖學號：1106班

04111200

通過這兩天的參觀實習，我對學校有了更深層的了解，不再像以前那樣僅僅局限在外在認識上，并且在了解的過程中，我更感受到了自身知識的局限性，這也引發了自己很多的遐思。

這次參觀，雖然見到的只是些機械，但讓我增長的見識卻比任一次旅游都要大的多。

實驗是學生們學習和提高自己能力的最有效的方法，通過做實驗我們可以深刻的了解事物的運行過程，對我們的學習有一定的幫助。

因為我們是大一的，對一切都是非常陌生，對學校的實驗室設備很不了解，基本處于零了解狀態。為了能更好的了解科技前沿的知識，學校讓我們參觀了實驗室。對于這個消息，我們每個人都是非常激動，因為我們對于實驗室充滿了好奇，能參觀一下對于我們能夠是非常大的提高和在學習對我們是一種刺激。在參觀實驗室的過程中，還有老師為我們講解相關知識，幫助我們更好的了解這些實驗室以及所能夠進行的實驗課題，他們引導我們向正確的方向前進，而不是每天漫無目的的看些破小說或打打游戲，對人生沒有一點興趣和追求。

這次參觀實驗室時看到了許多我以前不知道的東西，還有一些只是見過但不了解的，在實驗室里，我見到了即熟悉又陌生的機器人，它是個非常棒的機器，每個人對它都充滿了興趣。做成那個機器需要許多知識和對一些硬件設備的了解和運用，所以我們要想進入這個實驗室或者在這個方面取得一定的成就就必須提高我們的知識面和自己的動手能力。另外它對于你的吃苦耐勞精神也是一種體驗。有一位學長說他為了完成一個實驗幾乎每天都呆在實驗室里面，晚上也呆在實驗室里面，一連幾天直到把實驗完成。這種精神是值得我們學習的，但我們也應該擁有這種精神或者比他更強的一種實驗精神。這是每個人成功所必須擁有的精神。老師在給我們講解機器人的相關知識時，讓我不禁為之汗顏，以前以為只有長得像人的機器才叫機器人，但、現在，我明白了，這種想法太狹隘，機器車、機器動物等都可以叫機器人，機器人是一個很大的概念。我慶幸參觀了這個實驗室。要不然，我的這種想法，日后必定會出丑的。

在參觀最后一個實驗室時，對于自己的所見以及老師的所講。我只能用一句話來形容“網絡的用途真是太大了”，學校的各種設施以及教學系統都離不開它，在老師的講解過程中，我更加感受到了自身知識的不足，并且也深深愛上了我所學的的專業——計算機。在信息高速發展的今天，我們日常生活中是離不開它的，他不禁能幫助我們交友娛樂。更能幫助我們管理一個超市、一家公司、甚至是一個人的思想。我更產生了學好它的動力，我相信，只要努力，沒有什么做不到。

實驗室的樂趣就在于能夠自己動手，做出自己喜歡做的東西，讓自己的才能發揮到極致。實驗室里每個人都有著自己的設備和見解，對于不同的事物他們可以互相學習，互相幫助。在實驗室里它們可以專心地去完成屬于他們自己的東西。實驗室對于我們這些大一的充滿了向往，我們很希望自己能夠有機會處于試驗室之中，親身來體驗實驗室的樂趣，感受實驗室的學習環境，和學習實驗室的知識來提高自己的動手能力。這次實驗室參觀使我們會自己有了一種新的目標。所以我們應該好好的珍惜這次實習的機會，和學長多多交流。讓我們更好的把握自己，重視自己，使自己能夠取得更好的成績。做一個對社會有大用處的人。

第二篇：實驗室參觀感受

實驗室參觀感受

2012年10月11日，我們班全體同學在學長的帶領下參觀了哈工大的實驗室，實驗室里有很多工作的學長，還陳列著各式各樣的機器人，旁邊的一位學姐耐心的給我們介紹實驗室的各種設施，學長還親自給我們操作示范了四足機器人的運作，并解釋其原理，我看到機器人上面有很多老師上課所講的液壓傳動裝置。看著在學長手中運動自如的機器人，我心里既羨慕又佩服，想著以后我也要像他們一樣，設計出自己的機器人。

機器人技術與系統國家重點實驗室成立于2007年，是我國最早開展機器人技術研究的單位之一，其前身主體是1986年成立的哈爾濱工業大學機器人研究所。早在上個世紀80年代，即研制出我國第一臺弧焊機器人和第一臺點焊機器人。目前重點實驗室設有國家“863計劃”智能機器人機構網點開放實驗室、國家“863計劃”成果產業化基地、黑龍江省機器人技術重點實驗室、黑龍江省機器人技術工程中心、中德空間機器人技術聯合實驗室、宇航空間機構及控制技術國防科工委重點學科實驗室等機構。

實驗室具有一支高素質的教學、科研隊伍，經過多年的發展，形成了一支由院士、杰青、長江學者、資深教授等為學術帶頭人的學術梯隊，具備年招收碩士研究生200余名、博士研究生100余名、入站博士后20余名的人才培養能力。先后與美國、德國、日本、英國、法國、意大利、俄羅斯、澳大利亞、新加坡等國家和地區建立了學術交流與合作關系。

實驗室結合國家重大工程、國家重大科技計劃、國家安全和國防建設需求，面向國民經濟主戰場和民生科技，并結合國際機器人技術領域未來發展趨勢，形成了“產、學、研”三位一體的科研體系，建成了一批穩定而有特色、處于國內領先地位的研究方向，已達到年承擔科研經費6000余萬元，科技產業產值達4億元以上的科研、產業規模。近年來承擔了200余項載人航天、神光III、探月等國家重大工程，IC、NC、核高基等國家科技重大專項，國家各類科技計劃，以及軍工及國民經濟重大行業項目，取得了大量研究成果，獲國家自然科學二等獎1項，國家技術發明二等獎2項，國家科技進步二等獎3項，軍隊及省部級一等獎6項，二等獎5項；發表科技論文900余篇，其中被SCI、EI收錄500余篇；出版專著10部；授權國家發明專利50余項。

在實驗室的參觀中，我看到了曾參加2012年春晚的那個會“跳舞”的機器人，在學姐的介紹下我了解到，哈工大機器人2011年于4月22日在上海東方衛視演出了以《四小天鵝》和《嘻唰唰》為主打歌的兩支機器人舞蹈，成為“唯一沒有人表演”卻能晉級的節目。兩個機器人報幕，8個機器人隨著動聽的音樂翩翩起舞，程序設計出的動作整齊劃一而有力度，表演出名副其實的“芭蕾舞”。這個節目以其新鮮感和獨特性征服了大家。以周立波為首的3位評委異口同聲地推薦該節目為中國達人秀晉級節目。這是首次在中國達人秀節目中誕生機器人舞蹈項目，而舞蹈機器人的關鍵技術將會應用在未來的家庭服務機器人中。據悉，洪炳镕教授帶領機器人舞蹈隊還曾亮相2011年湖南電視臺元宵喜樂會。機器人舞蹈隊以其精彩的表演贏得現場的喝彩。2012 龍年春晚上的節目都是萬里挑一的精品。而《機器人總動員》 憑借舞蹈機器人流暢華麗的動作，與燈光音樂的完美配合，在眾多精彩節目中脫穎而出，博得現場觀眾的歡笑和陣陣掌聲。春晚機器人既能夠單獨展示又能集體表演街舞、體操、舞臺劇等展示機器人的靈活與智能。觀眾在享受表演帶來的歡樂的同時，又能了解機器人領域的尖端技術，更重要的是使觀眾對科學技術的發展產生濃厚的興趣，對科教興國戰略起到推動作用，是最能拉近觀眾與機器人距離的理想展項之一。

在參觀的過程中，除了在學界的一一介紹下欣賞這些機器人外，我還注意到旁邊一群在電腦旁工作的學長以及大量的專業書籍和各種零件，車床。聽學長自己講，他們正在準備明年的機器人大賽，有時工作到半夜，周六周日也是如此。看來在這些奇妙的機器人背后，它們的制造者更是付出了艱辛與汗水，有時也要承受失敗的打擊。

參觀完實驗室后，心中既希望趕緊學習專業知識，以更快的加入到這支隊伍，又對于自己能否吃的這份苦表示擔心。我想唯有現在認真學習基礎知識，專業知識，以后的的道路才會更平坦；還需要不怕失敗的勇氣以及堅持不懈的努力才會使自己變的更優秀！

第三篇：參觀實驗室的感受

參觀實驗室后的感受

這周，我們開始了大一的實習課程，首先就是參觀了學校的一部分實驗室。這次參觀，雖然見到的只是些機械，但讓我增長的見識卻比任一次旅游都要大的多。

實驗是學生們學習和提高自己能力的最有效的方法，通過做實驗我們可以深刻的了解事物的運行過程，對我們的學習有一定的幫助。

因為我們是大一的，對一切都是非常陌生，對學校的實驗室設備很不了解，基本處于零了解狀態。為了能更好的了解科技前沿的知識，學校讓我們參觀了實驗室。對于這個消息，我們每個人都是非常激動，因為我們對于實驗室充滿了好奇，能參觀一下對于我們能夠是非常大的提高和在學習對我們是一種刺激。為了使我們能夠好好的學習和實踐，老師們還組織很多有經驗的學長給我們開交流會，向我們介紹經驗。引導我們向正確的方向前進，而不是每天漫無目的的看些破小說或打打游戲，對人生沒有一點興趣和追求。

這次參觀實驗室時看到了許多我以前不知道的東西，還有一些只是見過但不了解的，在那個的實驗室里，有一次的見到了這個熟悉又陌生的電腦鼠，他是個非常棒的機器，每個人對那個東西都充滿了興趣。做成那個機器需要許多知識和對一些硬件設備的了解和運用，所以我們要想進入這個實

驗室或者在這個方面取得一定的成就就必須提高我們的知識面和自己的動手能力。另外它對于你的吃苦耐勞精神也是一種體驗。有一位學長說他為了完成一個實驗幾乎每天都呆在實驗室里面，晚上也呆在實驗室里面，一連幾天直到把實驗完成。這種精神是值得我們學習的，但我們也應該擁有這種精神或者比他更強的一種實驗精神。這是每個人成功所必須擁有的精神。

實驗室的樂趣就在于能夠自己動手，做出自己喜歡做的東西，讓自己的才能發揮到極致。實驗室里每個人都有著自己的設備和見解，對于不同的事物他們可以互相學習，互相幫助。在實驗室里它們可以專心地去完成屬于他們自己的東西。實驗室對于我們這些大一的充滿了向往，我們很希望自己能夠有機會處于試驗室之中，親身來體驗實驗室的樂趣，感受實驗室的學習環境，和學習實驗室的知識來提高自己的動手能力。這次實驗室參觀使我們會自己有了一種新的目標。所以我們應該好好的珍惜這次實習的機會，和學長多多交流。讓我們更好的把握自己，重視自己，是自己能夠取得更好的成績。

第四篇：參觀實驗室的感受

參觀實驗室后的感受

上周，我們開始了大二的實踐周--------參觀了學院25個實驗室。這次參觀，雖然見到的只是些機械，但讓我增長的見識-卻比任一次旅游都要大的多。實驗是學生們學習和提高自己能力的最有效的方法，通過做實驗我們可以深刻的了解事物的運行過程，對我們的學習有一定的幫助。

通過學院這次組織的自主學習我們更好的了解了今后的專業技能知識。在一定程度上發揮了我們自己作為學習的主體作用，進一步挖掘我們自主學習的潛能。通過這些自主學習，讓我更清楚的意識到在當今社會已經不再需要那種平日只會盲目的搞題海戰術的學生而是需要那些敢學習，會學習的學生；那些全面優秀的高素質人才才是迫切被需要的。當我們得知學院讓我們參觀實驗室這個消息時，我們每個人都是非常激動，因為我們對于實驗室充滿了好奇。為了使我們能夠好好的學習和實踐，學院還組織很多有經驗的老師在實驗室和我們交流，向我們介紹一些實驗器材。通過這些介紹讓我認識到我還有很多知識要學，很多工作要去做，我要珍惜時間向正確的方向前進，而不是每天漫無目的的看些破小說或打打游戲，對人生沒有一點想法和追求。

這次參觀實驗室時看到了許多我以前不知道的東西，還有一些只是見過但不了解的，在一、測量技術實驗室 裝置：JD25-C數據處理萬能測長儀

簡介：

主要用途： 數據處理萬能測長儀是由光學系統,精密機械及電器部分相結合的一種長度計量儀器，除可用于對零件的內外尺寸進行絕對測量和比較外，還可以使用儀器所附的專用附件組合進行各種特殊測量，該類儀器主要應用于機械制造業，工具、量具制造及精密儀器制造等各級計量鑒定部門和企業計量室。

主要參數: 測量范圍：

外尺寸： 絕對測量 0～100mm

相對測量 0～670mm

內尺寸：（1）使用小測鉤（最大伸入深12，壁厚50）時10～400mm

（2）使用大測鉤（最大伸入深50，壁厚85）時30～370mm

用電測裝置測量：（1）用電測測鉤 1～60mm

（2）用萬能測鉤 14～112 mm 螺紋測量：內螺紋測量中徑測量

（1）使用小測鉤時（螺紋大徑從11起）

（2）使用大測鉤時（螺紋大徑從31起）

螺距0.5～6mm 外螺紋中徑測量 最大200mm 螺距1～6mm 儀器準確度：外尺寸絕對測量時，儀器準確度優于：0.5μm

內尺寸測量時，儀器準確度優于：1.0μm

儀器外形尺寸及重量：長×寬×高

960×390×450mm

重量

150kg 儀器示值變動性：內尺寸測量時 2σ≤0.3μm

外尺寸測量時 2σ≤0.5μm 萬能工作臺：安裝面積約 160×160mm2

高度調節

100mm

橫向行程

25mm

繞Y軸傾斜

±3°

工作臺轉動 ±4°

允許荷重 10kg

測帽內徑配尺寸 φ6H7

測帽桿和測帽內徑配合的外徑尺寸

φ6g7

二，金相分析實驗室

金相顯微鏡主要用于鑒定和分析金屬內部結構組織，它是金屬學研究金相的重要儀器，是工業部門鑒定產品質量的關鍵設備，該儀器配用攝像裝置，可攝取金相圖譜，并對圖譜進行測量分析，對圖象進行編輯、輸出、存儲、管理等功能。金相顯微鏡由于易于操作、視場較大、價格相對低廉，直到現在仍然是常規檢驗和研究工作中最常使用的儀器。目鏡： 10 ×

物鏡： 5×，10×，20×，50×，100× 放大倍率 50×～1000×

移動范圍： X ＝ 76mm，Y=52mm 調焦機構載物臺上下行程為 25mm 微調范圍為 100 um，最小刻度單位 1 um，粗調旋鈕張力可調，帶上限停止

物鏡轉盤：5 孔轉盤 最大標本高度：65mm 鏡筒：三目鏡筒，鏡筒傾斜角 30゜，眼幅調整范圍 48 ～ 75mm 反射光照明：內置柯勒照明12V100w 鹵素燈，光強 LED 指示器 內置濾色片（LBD-IF，ND6，ND25）；

透射光照明100W 鹵素燈，阿貝長距離聚光鏡 內置透射光濾色鏡（LBD，ND25，ND6）

一、整機介紹：

照明系統 反射光照明：內置柯勒照明12V100w 鹵素燈，光強 LED 指示透射光照明100W 鹵素燈，阿貝長距離聚光鏡

物鏡系統

物鏡放大倍率： 5×，10×，20×，50×，100×

目鏡系統

目鏡放大倍率： 10 ×

軟件測量系統 Tiger3000 操作注意事項

顯微鏡是精密儀器，使用時操作幅度應盡可能輕；

嚴禁用手指直接接觸顯微鏡鏡頭的玻璃部分和試樣磨面。若鏡頭上落有灰塵,會影響顯微鏡的清晰度與分辨率。此時，應先用洗耳球吹去灰塵和砂粒，再用鏡頭紙或毛刷輕輕擦拭，以免直接擦試時劃花鏡頭玻璃，影響使用效果。

操作者的手必須洗凈擦干，并保持環境的清潔、干燥；

更換物鏡、目鏡時要格外小心，嚴防失手落地；

待觀察試樣必須完全用 N2 槍吹干，承載于載波片上進行觀 察。

調焦時必須先弄清楚粗調旋鈕轉向與載物臺升降方向關系。操作時先旋轉粗調手輪使載物臺緩慢下降，同時眼睛通過目鏡觀察，視場由暗變亮，繼續旋轉粗調手輪使載物臺緩慢下降，直到出現模糊不清的圖象時停止旋轉粗調手輪，換用細調手輪直到圖象清晰為止。

關機時一定要先將鹵素燈關到最小；

樣品觀察完畢，關閉鹵素燈電源后才可離開。由燈泡發出的光線經過集光鏡組以及場鏡聚焦到孔徑光欄，再經過集光鏡聚焦到物鏡的后焦面，最后通過物鏡平行照射到試樣的表面。從試樣反射回來的光線復進過物鏡組和輔助透鏡，由半反射鏡轉向，經過輔助透鏡以及棱鏡造成一個被觀察物體的倒立的放大的實像，該象再經過目鏡的放大，就成為目鏡視場中能看到的放大的映像。

孔徑光闌（AS）：用于控制入射光束孔徑角的大小。不是調節光亮度用的。當孔徑光闌調節到入射光束剛好充滿物鏡時，鑒別能力為最佳，像的襯度良好。需要注意的是更換物鏡時，孔徑光闌大小應隨著調整改變

視場光闌(FS)：用于控制視場區域大小，減少鏡筒內部反射光及眩光，從而提高像的襯度，通常應將視場光闌調節到剛好充滿目鏡視 三，電力拖動實驗室1.概述

電動機是把電能轉換成機械能的設備。在機械、冶金、石油、煤炭、化學、航空、交通、農業以及其他各種工業中，電動機被廣泛地應用著。隨著工業自動化程度不斷提高，需要采用各種各樣的控制電機作為自動化系統的元件，人造衛星的自動控制系統中，電機也是不可缺少的。此外在國防、文教、醫療及日常生活中(現代化的家電工業中)電動機也愈來愈廣泛地應用起來。

2.結構及各部分的作用

一般電動機主要由兩部分組成：固定部分稱為定子，旋轉部分稱為轉子。另外還有端蓋、風扇、罩殼、機座、接線盒等。

定子的作用是用來產生磁場和作電動機的機械支撐。電動機的定子由定子鐵心、定子繞組和機座三部分組成。定子繞組鑲嵌在定子鐵心中，通過電流時產生感應電動勢，實現電能量轉換。機座的作用主要是固定和支撐定子鐵心。電動機運行

時，因內部損耗而發生的熱量通過鐵心傳給機座，再由機座表面散發到周圍空氣中。為了增加散熱面積，一般電動機在機座外表面設計為散熱片狀。

電動機的轉子由轉子鐵心、轉子繞組和轉軸組成。轉子鐵心也是作為電動機磁路的一部分。轉子繞組的作用是感應電動勢，通過電流而產生電磁轉矩。轉軸是支撐轉子的重量，傳遞轉矩，輸出機械功率的主要部件。

3.原理

電動機的工作原理是建立在電磁感應定律、全電流定律、電路定律和電磁力定律等基礎上的。當磁極沿順時針方向旋轉，磁極的磁力線切割轉子導條，導條中就感應出電動勢。電動勢的方向由右手定則來確定。因為運動是相對的，假如磁極不動，轉子導條沿逆時針方向旋轉，則導條中同樣也能感應出電動勢來。在電動勢的作用下，閉合的導條中就產生電流。該電流與旋轉磁極的磁場相互作用，而使轉子導條受到電磁力F，電磁力的方向可用左手定則確定。由電磁力進而產生電磁轉矩，轉子就轉動起來。

4.分類

按其功能可分為驅動電動機和控制電動機；按電能種類分為直流電動機和交流電動機；從電動機的轉速與電網電源頻率之間的關系來分類可分為同步電動機與異步電動機；按電源相數來分類可分為單相電動機和三相電動機；按防護型式可分為開啟式、防護式、封閉式、隔爆式、防水式、潛水式；按安裝結構型式可分為臥式、立式、帶底腳、帶凸緣等；按絕緣等級可分為E級、B級、F級、H級等。

5.檢驗標準

電動機的檢驗標準在國際上廣泛采用的是國際電工委員會(IEC)的現行有效標準。我國電動機生產的國內標準主要是國家標準和行業標準。常用的標準有：GB755《旋轉電機基本技術要求》；GB10068《旋轉電機振動測定方法及限值》；GB10069《旋轉電機噪聲測定方法及限值》；GB1032《三相異步電動機試驗方法》；GB1029《三相同步電機試驗方法》；GB5171《小功率電動機通用技術要求》；JB1136《微型單相交流串激電動機和試驗方法》；ZBK22007-88《Y系列三相異步電動機技術條件》等。

6.檢驗

電動機的性能檢驗分為檢查試驗和型式試驗兩大類。

(1)檢查試驗項目包括：

A.繞組對接地端及繞組相互之間的絕緣電阻的測定；

B.耐電壓試驗；

C.繞組在實際冷態下直流電阻的測定；

D.電動機的空載試驗；

E.電動機的堵轉試驗；

F.空載特性及運行平滑程度檢查(軸承應平穩輕快，無停滯現象，聲音均勻和諧而無有害雜音)；

G.相序檢查；

H.直流，單相串激，交流整流子電機的火花試驗；

I.直流電動機固有轉速調整率的測定；

J.銘牌和接地標志檢查；

K.外觀及外部裝配質量檢查(油漆、吊環、螺栓、接線盒等)；

L.包裝檢查(內外包裝強度，防潮措施，包裝內的定位措施，隨機文件及附件，中性包裝因素的考核)；

M.各類電機產品技術條件規定的其他檢查試驗項目。

N.各類電機產品技術條件規定的其他檢查試驗項目。

(2)遇到下述情況之一者,必須進行型式試驗：

①制造廠家首次試制或小批量生產時；

②電動機設計或工藝發生重大變動時；

③當出廠試驗結果與從前進行的型式試驗結果發生不可容許的偏差時；

④成批的電動機定期抽試,至少每年一次。

(3)產品型式試驗內容：

①溫升負載試驗；

②噪聲、振動的測定；

③防護等級報告檢查；

④產品技術條件要求的其他型式試驗項目。

四，在FESTO實驗室我看到了現在在中國有眾多的高校以及職業學校在使用，并且越來越受到大家關注的一個技術含量很高的工程技術類智趣拼裝模型。--------慧魚創意組合模型, 慧魚模型就是利用“六面可拼接體”這種開放的零件，來構建或者模擬現實發揮你的創意，來完成機電一體化的工業設計為主的模型組建。它是展示科學原理和技術過程的理想教具，也是體現世界最先進教育理念的學具，為創新教育和創新實驗提供了最佳的載體。相信慧魚會成為中國創新教育的理想教具！

慧魚創意組合模型的主要部件采用優質尼龍塑膠制造，尺寸精確，不易磨損，可以保證反復拆裝的同時不影響模型結合的精確度；構件的工業燕尾槽專利設計使六面都可拼接，獨特的設計可實現隨心所欲的組合和擴充。

慧魚創意組合模型主要有組合包、培訓模型、工業模型三大系列，涵蓋了機械、電子、控制、氣動、汽車技術、能源技術和機器人技術等領域和高新學科，利用工業標準的基本構件（機械元件/電氣元件/氣動元件），輔以傳感器、控制器、執行器和軟件的配合，運用設計構思和實驗分析，可以實現任何技術過程的還原，更可以實現工業生產和大型機械設備操作的模擬，從而為實驗教學、科研創新和生產流水線可行性論證提供了可能，世界知名的德國西門子、德國寶馬、美國IBM等一大批著名公司都采用慧魚模型來論證生產流水線。

慧魚創意組合模型體現不同學科知識點的各種組合包，不僅可以應用于中小學各個年級學科教學、還可以用于大學不同專業以及研究生工程實驗和技術創新活動，現在以清華大學、上海交通大學為代表的一批高校建立的慧魚創新實驗室就是利用慧魚模型組合包系列建立的工程技術實驗室，是創新教育的一個全新平臺。通過慧魚模型的使用，不僅可以讓我們的孩子將多學科多領域的綜合知識融會貫通于實踐過程中，更重要的是培養了他們的創新意識和創新能力。

五、機械設計實驗室2

裝置：五位一體化實驗儀 儀器性能簡介： 機架框性能：使用時可調整角度0～90° 機架框存放：待用時可放平，幾臺重疊鉸鏈固定范圍：750×750mm（無級調整）鉸鏈運動范圍：1160×960mm 導路基點范圍：750×750mm（無級調整）導路傾角范圍：0～360°（固定或運動）包含平面機構：低副多桿、齒輪齒條、蝸桿蝸輪、盤形凸輪、帶傳動和槽輪及這六種機構的任意選型組合機構自由度數：1～4 低副結構：鉸鏈和滑塊內部采用滾動軸承桿件外端長度：33mm，43mm，53mm，……，413mm，423mm（40種）鉸鏈距范圍：14～410mm（無級調整）鉸鏈分布: 1)可在一個活動構件上,位置共線或不共線安裝三個以上鉸鏈;2)復合鉸鏈個數不限齒條齒輪模數：1.5mm 齒輪齒數： 20、25、30、35、40、45、50、55、60、65和70(11種)齒條齒輪嚙合級數：1～4 蝸桿蝸輪模數：1.5mm 蝸桿頭數：1 蝸輪齒數：20、25、30和35(4種)凸輪廓線：3種(包含了教材中4種典型運動規律)推桿類型：直動、擺動滾子, 直動、擺動平底(4種)皮帶輪直徑：2種 皮帶長度：5種 撥盤帶圓銷數：2 槽輪槽數：4 非標準零件材料：鋁合金非標準零件顏色：紅、黃、綠、藍等八種零件箱式樣：三層聯動啟閉零件箱性能：三層零件箱、盤隨箱蓋聯動展開和關閉

儀器運行配件：

電機驅動 1.微型電機轉速：15r/min、30 r/min、100 r/min(3種)2.微型電機功率：2W 3.電機工作電壓：直流13.5V 4.電氣控制盒：4路(控制1～4個原動件。氣、電動可混用)氣缸驅動 1.微型氣缸行程： 30mm、45mm、60mm、75mm、100mm、125mm、150mm(7種)2.電磁閥工作電壓：直流13.5V 3.空氣壓縮機功率：1.5kW 空壓機額定氣壓：0.8MPa 儀器控制：

PLC程序控制： 硬件：（1）.采用“OmRon”PLC機芯和繼電器，配套編程電纜。全部零件符合工業生產的要求。（2）.PLC機芯、繼電器等大部分元件安裝在機箱內，PLC機芯表面外露便于觀察，面板上有控制開關按鈕、側面有交流220V輸入電源插座一個和DC13.5V負載輸出插座四個。保證程序控制器安全、可靠，便于與負載之間的連接、脫離。（所述負載為直流電機或氣動電磁閥，可以混合使用。下同。）（3）.以時間為參數，用計算機編程，輸進本程序控制儀，本程序控制儀的四個DC13.5V輸出分別驅動四個負載, 按照程序編好的時間順序、時間長度執行正向動作、停止、反向動作。該四個負載的工作電壓都為DC 13.5V，每個負載允許電流為500mA。也可以用手動按鈕分別開啟、關閉該四路DC13.5V的輸出。（4）.既可以使程序運行一次，又可以使程序循環運行（理論上）無數次。運行時可以隨時停止。既可以從停止時的狀態繼續運行，又可以從初始狀態開始重新

運行。（5）.可以預先存儲十個程序并方便地選擇運行。（6）.具有輸入/輸出保護，能夠散熱，動作可靠，方便使用以及接地安全。軟件：（1）.提供配套的編程軟件和手冊。（2）.編好并提供四個實例程序。PLC程序控制舉例：后裝壓縮推卸式垃圾車機構 運行測試分析：

1.技術功能本實驗儀的運動測試儀具有對各種被測機構進行運動測試分析的實驗功能，可以在屏幕上顯示被測機構運動參數的適時變化函數曲線——從動件位置（角位置）、速度（角速度）、加速度（角加速度）與主動件角位置（長度）的函數關系曲線。即：以一個傳感器測出的主動件的角位置（長度）為橫坐標，以另一個傳感器測出的從動件的位置（角位置）為縱坐標，可以得出平面上一個點的坐標值，在平面上繪出一個點；機構連續運動時，可以得出平面上一系列點的坐標值，在平面上繪出一條曲線，這就是從動件位置（角位置）與主動件角位置（長度）的適時變化函數曲線。用數值分析方法計算出該函數對時間的一階和二階導數，又可以得出從動件速度（角速度）、加速度（角加速度）與主動件角位置（長度）的適時變化函數曲線。運動測試結果的輸出方式為顯示繪制上述三個函數曲線（也可以列表打印函數數值），具體實現：在同一坐標系中同時用不同的顏色繪制上述三條曲線，包括帶有刻度的坐標軸和必要的文字標注，三個縱坐標標尺及其標注文字與對應的曲線顏色相同，三個縱坐標標尺的幅值

可無級調整。2)上述曲線和數值可以在電腦屏幕上顯示，也可以聯接打印機打印。3)具有友好界面，實現人機對話，進行分析計算、繪制曲線、及標注文字。4)以下四種情況都能達到上述技術目的：①主動件轉動，從動件擺動；②主動件轉動，從動件移動；③主動件移動，從動件擺動；④主動件移動，從動件也移動。

2．技術指標電源：單相，AC220V，50HZ 直線位移傳感器：L=200mm，0.5%、A/D轉換器：10位角位移傳感器(旋轉編碼器):DC12V, 1000P/轉 3.配套軟件 的實驗室里，有一次的見到了這個熟悉又陌生的機器蛇，他是個非常棒的機器，每個人對那個東西都充滿了興趣。做成那個機器需要許多知識和對一些硬件設備的了解和運用，所以我們要想進入這個實驗室或者在這個方面取得一定的成就就必須提高我們的知識面和自己的動手能力。另外它對于你的吃苦耐勞精神也是一種體驗。有一位學長說他為了完成一個實驗幾乎每天都呆在實驗室里面，晚上也呆在實驗室里面，一連幾天直到把實驗完成。這種精神是值得我們學習的，但我們也應該擁有這種精神或者比他更強的一種實驗精神。這是每個人成功所必須擁有的精神。

實驗室的樂趣就在于能夠自己動手，做出自己喜歡做的東西，讓自己的才能發揮到極致。實驗室里每個人都有著自己的設備和見解，對于不同的事物他們可以互相學習，互相幫助。在實驗室里它們可以專心地去完成屬于他們自己的東西。實驗室對于我們這些大一的充滿了向往，我們很希望自己能夠有機會處于試驗室之中，親身來體驗實

驗室的樂趣，感受實驗室的學習環境，和學習實驗室的知識來提高自己的動手能力。這次實驗室參觀使我們會自己有了一種新的目標。所以我們應該好好的珍惜這次實習的機會，和學長多多交流。讓我們更好的把握自己，重視自己，是自己能夠取得更好的成績。

第五篇：實習參觀感受

參觀可口可樂公司的感想

大學的時間不知不覺中就過去了，大二的一年又過去了，時間過的真是快啊，兩年的時間一晃之間就過去了。自己在這兩年中的收獲也是不少的。又到了暑假時間了，今年暑假我們進行實地實習，去了好多地方參觀，參觀很多大企業和藝術區，有愛慕集團，798藝術區，北京現代，國家博物館和可口可樂公司。這些地方和我們的專業也是有一定的關系的，都需要一定的創造力和管理能力的，他們一些好的管理方式我們都可以進行借鑒的，需要我們去學習和探索。

一、實習單位簡要介紹

我們參觀了愛慕集團、798藝術區、北京現代、國家博物館和可口可樂公司，了解了他們公司的一些最基本得情況，感受到大企業和小企業真的是不一樣，更有魄力。我還是要著重介紹一下我最喜歡的可口可樂公司。

可口可樂公司是全球最大的飲料公司。除全球最有價值品牌可口可樂外，可口可樂公司還生產全球前5大飲料中的另外3個，包括健怡可口可樂、雪碧和芬達，以及大量其他種類的飲料，包括無糖飲料、水、果汁和果味飲料、茶、咖啡和運動飲料等。通過全球最大的分銷系統，200多個國家的消費者每日享用超過13億杯可口可樂產品。

可口可樂是中國最著名的國際品牌之一，在中國軟飲料市場上占主導地位，系列產品在中國市場上是最受歡迎的軟飲料。目前可口可樂公司在中國市場有超過50種不同飲料，令消費者在各種場合都有豐富選擇可以怡神解渴。可口可樂積極推進本地化進程，目前所有中國可口可樂裝瓶廠使用的濃縮液均在上海制造，98％的原材料在中國當地采購，每年費用達8億美元。可口可樂系統自1979年重返中國至今已在中國投資達12億美元。到2005年，在中國內地已建有29家裝瓶公司及35家廠房。目前中國每年人均飲用可口可樂公司產品數量為20瓶(每瓶8盎司或237毫升)。目前可口可樂中國系統員工已超過30,000人，99％的員工為中國本地員工。可口可樂中國系統在中國已經捐資超過5,000萬人民幣，支持了眾多全國性和地區性社會公益事業。

二、實習內容

這個暑假學校安排了我們去參觀一些大型的企業和公司，了解了很多關于這些企業和公司的一些情況。去學校安排的幾家公司和工廠實習了一下，開闊了眼界，增長了知識。以下是實習時候的所見所聞，也是實習中的一些重要的內容。

我們去的一些公司對我們的專業還是很有用的，比如說愛慕集團一些內衣設計的思路和方法，798藝術區的設計理念，北京現代的企業管理方式，國家博物館的創造力和想象力，可口可樂公司的驚人銷售速度，這些都和我們專業息息相關，還需要我們去深入了解他們的設計和管理方面的知識，有利于我們專業的學習。

在我看來最好的也就是可口可樂公司，雖然他們的單件產品價格不高，但是他們的生產速度卻是令人刮目相看的，速度快，效率高，生產的量大，主要還是

靠他們的生產量來算的，生產的越多，下手出

去的越多，效益也就越高。我們還去里面的生

產車間參觀了，里面的規模是相當的大，我們

主要去了解一下可口可樂公司的發展歷程，了

解公司的現狀。可口可樂公司的規模也是相當

大的，我們參觀了里面可口可樂的制作過程。

圖1是制作過程，我們可以看到他們的制作過

程，速度是相當的快，效率相當的高。令我們

嘆為觀止，以前都沒看過可口可樂是如何制作

圖 1 出來的。圖片中的工人時刻需要觀察運作情況，他們帶著耳罩，里面的聲音還是很響的。里面的專業人員還給我們介紹如果遇到問題改如何解決，都是全自動化的管理方式。

我們去展廳也看了一些可口可樂的銷

售地，可謂遠銷海外，如圖2所示。可口

可樂公司也是我國一家重要的企業，在中

國經濟的地位也是很高的，也就是說占我國總經濟的百分比是很高的。他們展廳的一些介紹給我們大學生具有一種激勵作

用，行動上的激勵，思想上的一種提升，讓我們能將這些知識運用于學習之中，對

我們專業也是非常有用的。

展廳里面還有豐富多彩的可口可樂的圖

2運用之地，比如說用可口可樂牌子做的足

球，沙發，背包等等，如圖3所示。

三、實習感受

經過暑假這一段時間的實習，讓我了解了很多企業方面的知識，開闊了自

己的眼界。更深刻的認識到社會的競爭

力，社會科技的發展。我們還認識到了

方方面面的知識與技能，實習是讓我們

能更好的深入社會，深入社會的高階層

圖 3 去學習先進的科學技術，先進的思想與

文化。認識到工作注重的是速度和效率的統一，在工作中要仔細、認真、踏踏實實去做。人與人之間的交流也是非常重要的，當出現問題的時候就需要相互討論，相互交流，解決問題。這次實習個給我帶來的總體感覺是具有很大的新鮮感，認識到了以前從沒機會看到過的技術，領略到了大企業，大公司的風范，拓展了自己的知識面，豐富了自己的實踐經驗。

我們還在可口可樂公司喝了他們做出來的成品，還是不錯的。我們班的一些同學還一起合影留念了一張照片，如圖4所示，作為我們這次暑假的一次實習過程和留念。可口可樂是我們最開心的一站了！

圖

4這次參觀給我最大的影響就是科學技術是第一生產力，參觀生產車間時沒有看到工人們滿頭大汗，手忙腳亂的工作，相反，只有機器在暢順地運行著，從洗滌機，檢測機，注入機到商標和加蓋，全部是機器運作，如流水般地生產流程讓人感嘆科技的生產力。在參觀公司的鳥瞰圖 時，工作人員介紹說公司投資幾千萬對公司的生產污水進行處理，處理后地水達到飲用水地標準，可以用來澆花養魚。在目前地市場經濟條件下，大部分地工廠都只注重利潤，而忽略環境地保護，但是可口可樂公司不惜重金緊抓環保，那些工廠真是自愧不如。可口可樂公司落戶北京，不僅造福北京的經濟，更造福北京的環保。

實習知識給我們一個去了解社會的平臺，增長額外的知識，同時也許還能開發自己的潛能，我們專業需要的就是靈感，做什么樣的衣服，怎么樣去管理一個團隊，都需要靈感的閃現，只在一念之間，管理的好了，就是成功的，管理的不好，就是失敗的。就像北京現代一樣，有良好的管理體系，這樣才能使順利地公司運轉起來。

不同的企業，不同的公司，管理體系也不一樣，管理的方法也不一樣，所以這也就給了我們這個專業有了更多思考的空間，怎樣去管理這么大的企業，這么大的公司，考慮的問題相當的多，對我們現在來說，還是有一定的困難的。所以現在我們還需要通過不斷的學習，提高自身的文化水平，從而去展現自己的才能，創造更美好的明天。

一個人要在社會上立足，必須要有一定的能力，沒有能力的人是不行的。做什么事情都會做不好，做不完美。雖然這個世界上沒有哪一樣東西是絕對完美的，但是人總是在不斷追求完美之中的。首先要在層面上去了解，然后再更深入地去了解它，從而鉆研它，把它研究透徹。光靠靈感也是沒有用的，必須結合理論知識，實踐經驗，才能挖掘出它內在的東西。

四、問題與建議

經過幾天的實習，我有一些問題存在，比如說：這些公司的或者企業之前是什么樣子的，牌子是怎樣打出來的。遇到的困難的解決方法是什么。我們往往不知道如何去解決一個問題，碰到問題不知道如何是好。我們專業和我們實習去看的地方最緊密的連接在哪里。這些都是我這幾天下來存在的問題。

我覺得我的建議是一些大型的公司或者企業在生產方面最好更全面考慮消費者所需要的是什么，將安全時時刻刻放在第一位！品牌打出來了，質量必須要保證，不能靠一個響亮的品牌獲取利益，這樣是不行的，什么

樣的價格，什么樣的貨。提高自己效益的同時，也別忘了自己的職責，這才是最好的企業！

還有一個問題，可口可樂公司對消費者的意見也應該多采納，多聽聽消費者的心聲，這樣才能使公司有更好更快的發展，得民心者得天下，這句話對任何一個大公司或者小公司，甚至個人來說都是非常有用的！需要深入群眾，聆聽群眾的意見。