第一篇：五查五看發言

五查五看發言

各位領導、各位同事：

大家好，本次開展對照新任務、新考驗及新要求的“五查五看”活動，通過自學及對照查看，我認為這對于自身思想意識的提高及工作效率、能力的提升都有極其重要的作用。同時在當前我們工程公司進入改革發展新局面的形勢下，在2016“十三五”開局之年的新目標環境下，此次“五查五看”活動，都具有格外重要的意義。

本人作為基層項目領導干部，立足崗位，緊密聯合思想及工作實際，積極學習，并嚴格按照“五查五看”的內容，以查和看為出發點逐條對照檢查，確保條條查到，項項看遍。現將我的查擺情況及整改措施進行匯報，請各位領導及同事批評指正。

一、查黨性修養，看自己能否堅守共產黨人信仰信念宗旨。

總書記指出：“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會‘缺鈣’，就會得‘軟骨病’”。本人堅定只有中國共產黨才能在中國執好政，只有中國共產黨才能領導中國人民建設好我們的國家。我決心在黨的領導下，按照黨組織的統一部署，結合自身實際，全面加強自身的先進性和純潔性建設，不斷地增強自我進化，自我完善、自我革新、自我提高的能力，讓理想信念的明燈永遠在心中閃亮。

二、查組織觀念，看自己能否正確處理。

作為項目負責人，本人把強化組織觀念作為一項極為重要的任務來落實，自覺遵守和維護黨的組織制度。在政治上思想上同黨中央保持高度的一致，堅決貫徹執行黨的路線、方針和政策，執行黨的決議。在工作上，摒棄個人主義思想，堅決將自己置于黨的領導之下，在處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系的問題上，拋開個人利益得失，永葆黨性先進性及純潔性。

三、查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式。

道德品行是一名黨員立身之本，處世之基，成事之道，本人堅持內強素質，外樹形象，不斷加強自身修養，培養高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事。在項目上積極組織開展各項活動，展現項目年輕職工的朝氣蓬勃的精神面貌。

四、查紀律意識，看自己能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩。

本人積極學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》及《安建建設職工違紀違規處分規定》，不斷增強自身的責任感及組織紀律性，反對假公濟私，損公肥私，以權謀私等各種不正之風和違法亂紀行為和現象，自覺維護黨和人民的利益。無論手中的權利大小，都是人民賦予的，而不是個人的資本，它只能用于為人民服務，而不是個人謀私的工具，要自覺接受群眾的監督，更好地為人民服務。要立足于本職工作，以求實的態度，從實際需要和現實出發，發揚黨的優良傳統和作風，扎扎實實地為公司辦實事，謀利益。

五、查擔當精神，看自己能否保持良好精神狀態、積極為企業發展擔當作為。

“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”，總書記精辟闡明了好干部的“20字”標準。敢于擔當就是要堅持原則、認真負責、面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。在工程公司目前改革發展的形勢下，我愿加強自身學習，樹立事不避難、奮發勇為、開拓創新的工作態度，努力做出無愧于組織，無愧于企業，無愧于群眾的新業績。

第二篇：關于五查五看發言

一是查自身的政治意識、大局意識強不強，看是否與黨組織保持一致。二是查工作思路是否清晰、執行力強不強，看工作效率高不高，特別是看開展、參與主題實踐活動的效果如何。三是查服務意識強不強，看服務水平高不高。四是查創新意識強不強，看是否創造性地開展工作以及創新效果如何。五是查個人素質高不高，看履行職責的能力強不強、作風形象好不好。以下是小編為大家整理的五查五看發言，供大家參考學習。

五查五看發言1

通過“五查五看”的學習，使我的工作作風、學習作風、生活作風都有一個極大的轉變。我的思想受到了一次深刻的洗禮和教育，為我今后更好地搞好教育教學工作奠定了堅實的思想基礎。使我認識到開展作風建設是事業發展的需要，是純潔隊伍的需要，也是自我教育完善的需要。

過去，我對政治理論學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。對待集體利益考慮得不周全，考慮問題不會從集體利益出發。主動意識不夠，工作中缺少主動意識，常常被動消極等待領導的安排。對業務知識的學習不夠，尤其是教育理論的實踐不夠。在教育教學中缺少創新意識，墨守落后的教學方式。對學生的關心和熱愛不夠，沒有做到關心和熱愛每一個學生。

教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學生。其人格、品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發揮著作用。所以教師更要注意自己的作風問題。通過“五查五看”的學習，一是堅定了理想信念;二是加深了理論功底，特別是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想進一步指導個人工作實踐有了深刻的理解;三是增強了全心全意搞好教育教學工作的宗旨觀念;四是增強了紀律觀念，認識到紀律的重要性;五是促進了個人工作本領和工作能力的提高，進一步增強了努力工作的自覺性和堅定性。六是認識到了學習的重要性，只有不斷學習，不斷總結才能提高自身素質，更好地搞好工作。

今后，我要做到，在思想上處事求實，育人務實，為學生服務、為家長服務、為社會服務。在業務上愛崗敬業，勤奮工作，一絲不茍，誨人不倦。在內心深處做到關心愛護學生，尊重信任學生，嚴格要求學生，全面呵護每個學生的健康成長。在工作、生活中處處為人師表，率先垂范，要求學生做到的，自己首先做到。在教育教學實踐中樹立創新意識，勇于探索，創造性地做好每一項工作。加強思想修養，提高工作能力。加強業務知識的學習，努力提高自己的業務素質。密切關注教育發展的最新動態，用新的教育思想指導教育教學工作。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符。

五查五看發言2

作為一名入黨積極分子，我沒有正式參加院部組織的“五查五看”活動，但是我內心非常希望能夠接受到黨的最新教育思想，想把自己的思想剖析向黨組織做一下匯報，懇請黨內領導同志們給予指正!現匯報如下：

一、工作中存在的問題

1、查思想。我深感自己的政治思想還很不成熟，看事情想事情還不夠深入細致，自我整改自我完善能力還尚待進一步提高。雖然有著正確的人生觀價值觀，但是面對社會上的種種物質誘惑，還時而會心潮起伏。在院部工作中，還是不能做到全心付出毫無怨言。尤其是在一些重大事情上，考慮的不夠深入細致，政治覺悟很需要大步提升。

2、查紀律。我感覺自己的紀律性還不夠嚴格。有些時候，特別是周五下午，看到班級大都沒有課了，單位沒有事情了，想到孩子早放學，就非常想能搭個便車早一點回家。

3、查工作作風。在工作中，我一直盡職盡責，工作作風還算踏實硬朗。但是大局意識、責任意識還遠遠不夠，需要大幅度提升。考慮問題時，更多地從小我出發，還做不到以大局為出發點，致使有過工作失誤，給院部工作帶來了麻煩。

4、查效率。作為一名教導員，雖然能夠按時完成領導老師交給的各項任務，但是完成的質量還需要進一步提高。比如每學期的外方集中授課，我覺得只要能把對方要上的課排進班級課表就可以了。其實，還需要多站在外籍教師的角度考慮，在授課場所的安排上，應該盡量給他們安排離辦公室近的教室;為了授課質量及外國教師授課習慣，盡量給他們安排小的多媒體教室;每天授課的數量要均衡;夏天盡量安排有空調的教室。諸如此類的問題，都需要在工作中，進一步提高辦事效率，既要有速度，更要有質量才行。另外，感覺自己在工作中開創性與創新性還很不夠，一名好的工作人員，不僅要完成院部分配的任務，而且要在工作方法上有創新發展才行。

5、查服務。教務員說到底就是一個為人服務的崗位。它是為廣大師生的教學及生活服務的。雖然我基本樹立了為基層和群眾服務的思想觀念，服務態度也還算端正，但服務意識還需要進一步增強，服務質量還有待于進一步完善。因為日常工作繁多瑣碎，老師們需要的東西有時候又是出其不意的，因為數量較少，我會嫌麻煩，會積攢到要求數量多后才去采購，這是需要改正的。另外，對學生的服務態度也需要進一步端正加強。現在的孩子在家大多嬌生慣養，獨立性與生活自理能力都很差，每學期都有大量丟學生證的，而且還不及時補辦，甚至要等到考試前半個小時才到教導部補辦。面對這種情況，我會表現的很不耐煩，盡管會一一辦理，但是難以做到面帶微笑，態度溫和。

二、下一步工作中的改進措施

1、加強自我政治學習能力，養成勤學習勤思考的好習慣。對學校組織的各項政治學習，即使沒有資格參加到學習班中去，對各種精神方針也要認真自我學習，領會各項會議精神，并切實貫徹到日常工作中，用來指導自己的各項工作，避免在工作中出現方向錯誤問題和原則錯誤問題。

2、加強全局觀念，舍棄利己思想，加強組織紀律性。在工作中，吸取以前所犯錯誤，私下不談未公開的工作中的事情，“閑坐莫論他人非，低頭常思自己過”。沒有調查就沒有發言權，對于自己不知情或者不了解的事情，不能輕易發表自己的觀點。在對人對事上，要做到公正公平以事論事;在日常工作中，要做到不偏不倚，科學合理。

3、養成謙虛謹慎、艱苦奮斗，善于自我批評的工作作風。工作無小事，工作中，要保持謙虛的態度和慎言慎行的習慣;要肯于吃苦，對工作不拈輕怕重;對自己所犯過失，要勇于承認錯誤，敢于自我批評，杜絕敷衍塞責推卸責任的態度。

4、勤學勤思，善于總結，提高工作效率。在已經熟悉業務的基礎上，進一步加強業務學習，對于工作中會用到的各項能力，要通過學習盡快掌握，并力求在工作方法上有所創新發展。計算機水平還需要進一步提高，公文寫作能力要進一步提高，英語交際口語要進一步熟練準確，這是我下一步想提高的三個能力目標。

5、加強自我調控能力，進一步端正服務態度，增強服務意識，提高服務質量。作為一名老教師，要盡量做到不驕不躁，盡量不讓自己的個人情緒影響到單位工作。要學會微笑服務，擺正位置，當好配角。立足本職，當好師生的服務員。工作中密切聯系全體師生，積極傾聽老師的呼聲，了解學生的疾苦，及時將所了解情況上報給領導，配合各級領導的各項工作，為大家搞好服務，做一名合格的服務員。對領導的指示，多一份細心，少一份粗心;對老師，多一份虛心，少一份驕心;對學生，多一份耐心，少一份躁心。愿為三春雨，潤物細無聲。

五查五看發言3

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，確保各項工作取得實效，縣委辦堅持“五查五促”，扎實開展“回頭看”工作。

一查學習教育，促進思想認識進一步提高。通過定期檢查讀書筆記、以考促學、內部抽查、輪流培訓等方式，重點查是否學完指定篇目和指定課時、思想認識和能力水平是否得到提高，在單位上下大力營造一種比學習比進步比奉獻的濃厚氛圍。通過以會代訓、案例分析、“老吳說事”等多種方式，不斷提高黨員干部職工的學習積極性、針對性和主動性，從而進一步提高干部職工對教育實踐活動的重大意義、目標要求、方法措施等方面的認識。截止目前，縣委辦共組織集中學習20多次，黨員干部職工撰寫心得體會、調研報告等各類文章達180多篇，多篇文章得到了縣委領導的批示。

二查意見征求，促進問題查擺進一步深入。以縣委提出的“五個必須征求”和“四個不過關”為基本要求，查意見征求的核心是否聚焦“四風”、征求意見的范圍是否達到要求、征求意見的態度是否誠懇等。為確保收集到更多的意見或建議，縣委辦在發放征求意見函、懸掛征求意見箱、開展網絡征求意見的基礎上，還安排單位副科級以上干部親自帶隊深入鄉鎮和部門進行業務指導和意見征求，意見征求和問題查擺進一步深入。截至目前，縣委辦共出門征求意見36次，發出征求意見函190份，已收回185份，收集到“多下鄉鎮、部門開展業務指導”等意見或建議6條。

三查邊查邊立，促進工作制度進一步健全。按照制度化規范化建設的要求，查制度建設是否與時俱進、制度內容是否能夠操作、制度涉及范圍是否全面等。在對現有的工作紀律、財務后勤、政治業務學習等8個制度進行修改，對黨風廉政、公務接待、安全保密等6個制度進行重申的基礎上，還新建了工作協調、社情民意、目標考評等5個工作制度。著力強化培訓，多渠道、多方式提高干部職工對制度的理解和執行力，單位上下進一步形成了以制度管人、以制度管事的良好格局。

四查問題整改，促進工作作風進一步改進。堅持邊學邊查、立行立改，從領導班子成員到干部職工，從工作方面到生活、學習等其他方面，堅持做到查找問題不留死角，整改問題不留盲區。硬性黨員干部職工要聚焦“四風”至少查擺2個問題，切實整改1個問題。對收集到的意見或建議，查擺出的問題或不足，領導班子定期研究、單位“一把手”親自審核，對查擺出的問題不痛不癢、不聚焦“四風”的不予通過，對查擺出問題但無整改方案的不予通過，對有整改方案無落實成效的不予通過。截至目前，縣委辦共圍繞問題制定整改方案6個，個人制定整改方案38個，整改工作有序開展，工作作風進一步改進。

五查工作業績，促進活動成效進一步突顯。按照績效目標管理的要求，查各項工作橫向比是否增比進位、縱向比是否有所提高，活動與工作能否兩相兼顧、相互促進，黨員干部職工推動工作和服務發展的能力是否得到提高等。通過發放“回頭看”自查表和督查通知單，定期統計和通報黨員干部職工參與教育實踐活動、為群眾辦好事實事等方面的情況。把教育實踐活動作為辦公室工作的重要組成部分，通過周督查、旬調度、月考核的方式，加強跟蹤調度，確保各項目標任務落到實處。通過建立完善一整套比較科學、規范、操作性強的工作目標管理量化考評細則，建立健全激勵機制和倒逼機制，促進活動成效進一步突顯。

五查五看發言4

近日，青銅峽市紀委開展“五查五解決五樹立”活動，強化學習教育，提高思想認識，著力加強紀檢監察干部隊伍建設，打造監督執紀鐵軍。

組織一次集中學習。3月13、14、16日開展為期三天的集中學習，深入學習了習近平總書記系列重要講話精神、王岐山同志在中紀委十八屆三次、四次、五次全會上的工作報告、李建華同志在自治區紀委三次、五次全會上的講話及自治區紀委三次、五次全會上的工作報告，劉慧主席在全區政府系統廉政工作會議上的講話以及吳忠市紀委“五查五解決五樹立”活動的相關文件精神。黨員干部以“三嚴三實”、“守紀律、講規矩、轉作風、抓落實”、“五查五解決五樹立”為主題，撰寫學習心得體會。通過學習，使黨員干部充分認識肩負的職責，進一步樹立守紀律、講規矩的意識，堅定理想信念和政治立場，堅定反腐敗斗爭的信心和決心。

開展一次警示教育活動。組織黨員干部觀看警示教育片，給全體職工在思想上敲響了警鐘，記錄片上一幕幕生動的畫面和令人深思的引言讓黨員干部接受了一次心靈的洗禮，受到了強烈的震撼。大家紛紛表示，在當今社會物質財富極大豐富、充滿誘惑的環境中，一定要以此為鑒，牢記黨的宗旨，經得住考驗，抵得住誘惑，把握住自己，確立正確的人生觀和利益觀、樹立正確的權力觀、遏制貪欲、慎交朋友、廉潔自律。

組織一次專題教育活動。以“學黨章，重溫入黨誓詞”為主題開展專題教育活動，促使黨員干部以黨章為準繩，全面、正確地認識和對待黨章規定的黨員標準，找出自己的差距，嚴于律己，不僅要在組織上入黨，更要從思想入黨，認真學習貫徹好黨章，決不違背黨旗下的誓言，不斷更新自己，不斷完善自己，不斷提高自己，加強黨性修養，努力做一名合格的共產黨員。牢固樹立“五個必須”意識，即：必須維護黨中央;必須維護黨的團結;必須遵守組織程序;必須服從組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員。

組織一次黨紀黨規知識測試。組織全體黨員干部職工開展了黨紀黨規知識測試，以考促學，進一步提高學習效果，形成真學真用、邊學邊改的濃厚氛圍。廣大黨員干部也紛紛表示，通過這次測試，進一步激發了大家理論學習和參與活動的主動性和自覺性，提高了對開展“五查五解決五樹立”活動重要性的認識，有效地檢驗了學習效果，提高了學習質量。

舉辦一堂黨課教育。結合委局“機關大講堂”活動，以“嚴明黨的政治紀律和政治規矩”為主題，班子成員輪流為黨員干部講黨課，從為什么要嚴明政治紀律，什么是黨的政治紀律，如何嚴明政治紀律和全體黨員要增強黨性觀念和法制觀念等方面進行講述，使黨員干部互相監督，相互教育，與時俱進，加強思想政治建設、能力建設、作風建設和制度建設，不斷提高紀檢監察干部隊伍建設水平。

五查五看發言5

6月2日，地區文化局參加深入學習活動的兩個黨支部，按照實事求是、民主公開、公正平等的原則，組織學員對照標準規定，認真分析個人在思想、工作、學習、黨紀等方面的情況，查找貫徹落實科學發展觀方面存在的問題，總結自己的優點、成績和缺點，開展批評和自我批評，按照“五查五看”的要求認真嚴肅地進行民主評議。

一是查找貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性方面的問題，看是否做到真學、真懂、真信、真用。

二是查找加強理論學習和思想武裝方面的問題，看是否深刻領會科學發展觀的精神實質、科學內涵和根本要求，是否堅定立場，堅決反對分裂、維護穩定，做到理論上清醒、政治上堅定、行動上自覺。

三是查找能力素質、工作效率方面的問題，看是否具備工勝任本職工作的能力。

四是查找精神狀態、工作作風方面的問題，看工作的事業心和責任心是否達到履行職責的要赤誠，做到了銳意進取，求真務實。

五是查找廉潔自律方面的問題，看是否做到了清正、廉潔。

在專題組織生活會，每位黨員按照科學發展的要求，分析查找了自身差距和不足，明確了努力方向。地委指導檢查組第二組成員地區老干局副局長盛冬梅同志應邀參加了地區文化局機關黨支部組織生活會。

關于五查五看發言

第三篇：五查五看整改措施

全市深化效能建設工作會議后，市法院黨組按照“回頭看”的要求，及時召開全院干警大會，深入進行思想發動，狠抓“補課”內容的落實。在學習教育的基礎上，引導全院人員認真開展“五查五看”活動，要求各庭室和個人寫出查擺材料及整改措施。在查擺中，大家客觀分析了近年來我院通過開展機關效能建設活動，進一步提高了廣大干警的文明素質和司法能力，確保了各類案件公正高效地審理。同時也查擺出一些不容忽視的問題，如少數同志存在驕傲自滿情緒、對效能建設認識不高、重視不夠，個別同志對待來訪當事人、申訴人態度不熱情、缺乏耐心，對新型案件在立案上把握不夠準確，辦公室保潔不夠以及有些工作監督檢查不到位等問題。針對上述問題，院黨組制定了切實整改措施，決心以高度的政治責任心和求真務實的工作姿態，把機關效能建設繼續抓緊、抓好、抓出成效。為進一步加強我院機關的內部管理，院黨組重申和完善了如下管理規定：

1、堅持政治學習日制度。每周三下午為全院政治學習日。各庭室要根據院里安排學習教育內容，主動抓好本部門的學習教育。此時間不得安排其他工作，各庭室要有專人記錄組織學習教育情況，每個法官和其他工作人員要有學習筆記。政治部宣教處、機關黨委、紀檢監察室要定期檢查和通報各庭室學習教育的落實情況，表揚好的，批評差的。

2、堅持上下班考勤制度。全體法官和其他工作人員都要按時上下班，并嚴格執行打卡考勤制度，政治部組織人事處每周檢查通報一次考勤情況，發現遲到、早退和曠工的工作人員，要嚴肅批評并按規定進行扣罰。

3、堅持上班著制服制度。全體法官其他工作人員上班都必須按規定統一著制式服裝，政治部組織人事處每周檢查通報一次著裝情況，發現不按規定著裝的工作人員，要嚴肅批評并按規定進行扣罰。

4、堅持電子工作日志制度。配有電腦的工作人員要記錄當天的工作日志，政治部組織人事處負責每周檢查通報一次工作日志輸入情況，對不按規定輸入電子日志者要嚴肅批評并按規定扣除部分出勤獎。

5、堅持庭審情況檢查通報制度。審判人員都應按照約定的時間開庭，不得遲到、早退或做與庭審無關的工作，監察室每周檢查一次庭審情況，對不按時間開庭、審判人員不按規定著裝、開庭接聽手機，以及違反審判紀律的人和事進行通報批評，并按規定進行扣罰。

6、堅持文明辦公室評比制度。全院工作人員都要保持室內整潔，文明辦牽頭，政治部、機關黨委、紀檢監察、辦公室等部門參加，每月檢查評比一次文明辦公室，對好的進行表揚，差的進行通報批評。

7、堅持審限跟蹤督辦制度。法官要在法律規定的期限內審結案件，力爭在保證案件質量的前提下縮短辦案時間。立案庭通過網絡跟蹤訴訟案件的審理進程，定期向全院通報臨近審限的案件，由庭長、分管院長向主審法官發催辦令、督辦令，限期結案。對超過審、執期限的，案件主審法官、主辦執行員承擔主要責任，審判長、執行科長承擔次要責任。

8、堅持違法審判責任追究制度。審判監督庭每季度對全院辦結案件進行質量評查，發現問題，責令案件承辦人及時糾正，并按照規定給予經濟處罰。凡是被上級法院發回、改判或經本院再審改判的案件，經認定為錯案的，對案件責任人要按照《崗位目標管理考核規定》予以扣罰。三件以上的，除給予經濟處罰外，予以警示談話和通報批評，并取消當年評先評優及晉職晉級資格。

9、堅持內部審核制度。根據ISO9001質量管理體系和廉政管理體系的要求，研究室、監察室分別牽頭組織對體系文件的適宜性、有效性，以及體系運行的符合性進行全面審核，共開出不合格項，發給責任部門幫助責任崗位分析原因，采取措施，限期整改。

10、堅持精神文明和廉政風險金制度。由文明辦和監察室分別牽頭，成員單位參加，結合年終工作總結，組織對精神文明建設和反腐倡廉工作進行考評，全院無一人違反機關效能建設造成重大影響或違反廉政規定受到黨紀政紀處分，向全院兌現精神文明和廉政建設風險金。反之，按規定扣除風險金。

11、堅持效能督查制度。紀檢監察部門采取召開執法監督員會議、向案件當事人發送征求意見函、走訪有關部門等形式，廣泛征求社會各界對法院和法官在審判作風、審判質量、服務態度、廉潔自律等方面的意見和建議。院效能辦也將定期不定期組織有關部門對全院上下班、著裝、開庭、工作秩序和衛生狀況等制度的落實情況進行認真檢查，發現問題，進行批評教育，通報全院；情節嚴重的給予黨紀政紀處分，并給予相應的經濟處罰，保證人民法院公正、高效、文明、廉潔司法。

一是查執法行為，著力解決不按法定依據、權限和程序執法的問題；二是查收費行為，著力解決違反規定擅自設立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍以及亂收費、亂攤派、亂補課、亂辦班的問題；三是查工作作風，著力解決辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下的問題；四是查群眾紀律，著力解決態度蠻橫、耍特權、“門難進、臉難看、事難辦”的問題；五是查廉潔自律，著力解決吃拿卡要等其他違反黨風廉政建設規定的問題。

第四篇：五查五看對照檢查材料

五查五看對照檢查材料

—丁喬近日，我鎮組織全體黨員干部對照初心和使命及合格黨員標準，對照先進人物，進行“五看五查”的活動，現按照相關要求，結合黨中央關于“五看五查”標準，對照初心和使命以及共產黨員標準，對照先進人物，對自身進行深刻地剖析，以促進自己用更加高的標準要求自己，做好本職工作。

（一）存在問題

1、看理想信念，查是否做到“四個自信”，堅定政治立場，對黨忠誠老實方面。一是放松了對政治理論的學習，忽 視了對主觀世界的改造，沒有真正把理想信念上升到共產黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對待。二是黨性觀念不強 遇事不善于從政治上思考和認識，不能與社會上不良思潮作堅決的斗爭，對社會上和單位里個別人存在的錯誤傾向的言論一聽走之、一笑了之，沒有進行糾正、引導。

2、看紀律規矩，查是否牢固樹立“四個意識”、與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致方面。一是政治理論學習不夠，理論知識儲備不足，思想有局限。平時忙于工作，忙于事務，真正用于學習的時間和精力很少。有時側重了對上級的有關政策、文件精神的學習，而忽視了系統的理論學習。學習的自覺性不夠，尤其是在完整準確的理解和學習理論原著及精神 實質上沒有下功夫，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，沒有運用理論知識來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。二是存在脫離群眾，幫扶群眾少現象。深入了解群眾真實的情況和需求少，主動了解實際、上門幫扶解決實際困難的時候少。

3、看工作作風，查是否牢固樹立宗旨意識、認真貫徹落實中央八項規定精神、做到激情干凈超越方面。一是理論功底不扎實。對馬列主義理論學習不系統、不深入、不完整，吃老本，對新時期的黨的創新理論一知半解，浮于表面，淺嘗輒止，理論與實踐沒有融會貫通，理論指導實際的效果不明顯。二是業務知識不足，不能更好的指導實踐。因就職時間較短、工作業務繁忙，所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到要求，存在實用主義，要用什么才去學什么，學習自覺性、積極性和主動性不夠。

4、看組織觀念，查是否遵守黨的組織生活制度、認真參加黨內組織生活方面。一是參與意識不高。沒有真正認識到開展組織生活的重要意義，對開展組織生活興趣不高，在思想就存在著“應付”心理，黨員權利意識不強，沒有充分認識到自己在黨組織的地位和作用，總感到是“要”我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當成一種額外負擔被動應對。二是平時不注重加強學習，忙于工作多，精力透支多。任職時間較短，缺少工作經驗，對黨務掌握不深，實際能力水平與工作要求差距較大。

5、看責任擔當，查是否認真履行崗位職責，發揮黨員先鋒模范作用方面。一是怕干得多出錯多，不敢主動干事。有的害怕“挑水多、罐子摔得多”，奉行“多一事不如少一事”、“為了不出事、寧可不干事”。有的面對現實問題，存在擔心干多了出現新矛盾的心理，故意視而不見，聽之任之。二是怕惹麻煩，不敢直面群眾。有的對群眾反映強烈的問題或信訪，心存顧忌，擔心一旦接手脫不了身，不表明態度、不正面回應、不積極解決。

（二）原因分析

1、政治理論學習不扎實。對“踐行黨的群眾路線”缺乏深層面的理解，思想和行動跟不上時代步伐，不能做到與時俱進。

2、工作作風不扎實。認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強

3、對業務學習不夠。業務用的著就學一點，鉆的不深，沒有過多過深地去研究業務，有滿足于一般的思想。導致了對相關的業務知識掌握不全面，學得不扎實，工作不能得心應手，總在低工作效率中循環。

（三）整改措施

1、加強理論學習，堅定理想信念。今后要把政治理論學習擺在首要位置，端正學習態度，改進學習方法，抓住學習重點，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力。始終把嚴守黨的政治紀律和政治規矩作為第一準則，始終對黨忠誠，堅決向中央基準看齊，自覺貫徹執行中省市縣方針政策，從不妄議中央，不參與任何利益集團，不做兩面人。

2、強化擔當意識，提高黨性修養。一是服務群眾擔當主角。認真思考進入新時代新形勢下的婦女工作，把各方面政策、資源整合起來，創新思路，服務大局。二是轉 變作風擔當主體。緊緊圍繞群眾關心的突出問題，查找分析原因，提出整改方案，以精準嚴實的作風投身工作，投身脫貧攻堅的主戰場。

3、樹立正確的權力觀地位觀，增強宗旨意識。深入群眾，搞好調查研究，掌握第一手資料，謹防自以為是，與群眾一起找問題、謀對策。把個人的追求融入黨的事業之中，保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受。

4、以精準嚴實的工作作風，增強工作實效。一是樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，從全局的高度認識事物，不斷總結工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創新局面。二是克服消極思維，消除急躁情緒，迎難而上，兢兢業業做好傳幫帶。三是筑牢思想防線。以敬畏之心對待肩負的責任，以進取之心對待從事的事業，以真誠之心對待群眾，以身作則，認真履職。

第五篇：五查五看心得體會

五查五看心得體會

在“五查五看”學習活動中，對照“五查五樹”內容，認真進行了檢查和自我剖析，仔細查找了自身存在的缺點和不足，并進行了認真的思考，感到收獲很大。

一、個人存在的問題

1、查思想方面。

原先我對黨建理論關注度不高，對如何更好地保持黨的先進性，缺乏深刻的思考，思想解放程度不高。平時的學習中，只注重業務學習，往往忽視政治上的學習，從現在看就不得學習不系統，掌握不全面，理解不深刻。存在的主要問題：思想認識不足，存在片面的自我滿足意識，自認為工作過得去，表現一般，沒有違反任何鄉機關規章制度，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖然存在一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“五查五看”活動的認識片面，態度不夠端正。開拓創新意識不強，雖然在本職崗位上一直努力地工作，但都很被動，工作超前意識不強，不能積極主動地為領導分擔責任，總認為總體規劃、出謀劃策那都是領導的事，與己無關，事不關己，自己只要無條件服從領導的安排就可以了。

2、查工作方面

還沒有完全做到深入細致，工作上還存在一定差距。有時工作上不夠周密細致，不能很好的統籌兼顧，缺乏創新意識和精神，工作忙上有時也有疲于應付的表現，缺少下基層了解情況，一定程度上降低了工作標準。按照科學發展的要求，深入推進計生工作，要提高認識，統一思想，要堅持把學習“三個代表”重要思想貫徹始終，要堅持正面教育和自我教育為主，要堅持邊學、變查、邊改，要強化自己在計劃生育工作中保持先進性的意識，切實解決在思想、組織、作風上的突出問題，發揮先鋒模范作用，始終保持先進性。在工作中，必須進一步堅持以科學發展統領各項工作，進一步提高計生工作的能力，進一步推進村民自治，提升為老表辦好事、辦實事的工作水平，加強業務學習、加大依法行政、加大四術清查工作的力度。

3、查服務方面

對待服務對象不能始終保持熱情的態度，特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務，沒有真正成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待辦事群眾。有些工作不夠細，與領導和同志們的要求有差距，工作責任心還需要加強，工作中時有急躁情緒，偶爾有發牢騷的現象，謙虛謹慎的作風不夠。在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創新意識不強。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題，沒有進行深層次的分析，僅看表面現象，思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，對一些有關新農村建設方面的問題不是那么了解，沒有主動去與我們的老前輩、領導和其他同事溝通，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。五查五看心得體會

為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，確保各項工作取得實效，縣委辦堅持“五查五促”，扎實開展“回頭看”工作。

一查學習教育，促進思想認識進一步提高。通過定期檢查讀書筆記、以考促學、內部抽查、輪流培訓等方式，重點查是否學完指定篇目和指定課時、思想認識和能力水平是否得到提高，在單位上下大力營造一種比學習比進步比奉獻的濃厚氛圍。通過以會代訓、案例分析、“老吳說事”等多種方式，不斷提高黨員干部職工的學習積極性、針對性和主動性，從而進一步提高干部職工對教育實踐活動的重大意義、目標要求、方法措施等方面的認識。截止目前，縣委辦共組織集中學習20多次，黨員干部職工撰寫心得體會、調研報告等各類文章達180多篇，多篇文章得到了縣委領導的批示。

二查意見征求，促進問題查擺進一步深入。以縣委提出的“五個必須征求”和“四個不過關”為基本要求，查意見征求的核心是否聚焦“四風”、征求意見的范圍是否達到要求、征求意見的態度是否誠懇等。為確保收集到更多的意見或建議，縣委辦在發放征求意見函、懸掛征求意見箱、開展網絡征求意見的基礎上，還安排單位副科級以上干部親自帶隊深入鄉鎮和部門進行業務指導和意見征求，意見征求和問題查擺進一步深入。截至目前，縣委辦共出門征求意見36次，發出征求意見函190份，已收回185份，收集到“多下鄉鎮、部門開展業務指導”等意見或建議6條。

三查邊查邊立，促進工作制度進一步健全。按照制度化規范化建設的要求，查制度建設是否與時俱進、制度內容是否能夠操作、制度涉及范圍是否全面等。在對現有的工作紀律、財務后勤、政治業務學習等8個制度進行修改，對黨風廉政、公務接待、安全保密等6個制度進行重申的基礎上，還新建了工作協調、社情民意、目標考評等5個工作制度。著力強化培訓，多渠道、多方式提高干部職工對制度的理解和執行力，單位上下進一步形成了以制度管人、以制度管事的良好格局。

四查問題整改，促進工作作風進一步改進。堅持邊學邊查、立行立改，從領導班子成員到干部職工，從工作方面到生活、學習等其他方面，堅持做到查找問題不留死角，整改問題不留盲區。硬性黨員干部職工要聚焦“四風”至少查擺2個問題，切實整改1個問題。對收集到的意見或建議，查擺出的問題或不足，領導班子定期研究、單位“一把手”親自審核，對查擺出的問題不痛不癢、不聚焦“四風”的不予通過，對查擺出問題但無整改方案的不予通過，對有整改方案無落實成效的不予通過。截至目前，縣委辦共圍繞問題制定整改方案6個，個人制定整改方案38個，整改工作有序開展，工作作風進一步改進。

五查工作業績，促進活動成效進一步突顯。按照績效目標管理的要求，查各項工作橫向比是否增比進位、縱向比是否有所提高，活動與工作能否兩相兼顧、相互促進，黨員干部職工推動工作和服務發展的能力是否得到提高等。通過發放“回頭看”自查表和督查通知單，定期統計和通報黨員干部職工參與教育實踐活動、為群眾辦好事實事等方面的情況。把教育實踐活動作為辦公室工作的重要組成部分，通過周督查、旬調度、月考核的方式，加強跟蹤調度，確保各項目標任務落到實處。通過建立完善一整套比較科學、規范、操作性強的工作目標管理量化考評細則，建立健全激勵機制和倒逼機制，促進活動成效進一步突顯。五查五看心得體會

一是對比思想熟悉，查學習意識和行為意識，看態度是不是正確。

通過領導點，自己找，同道評，催促檢查，抓早抓小，看是不是工作落實快，是不是徹徹底底完成任務，是不是學習筆記、學習心得認真，確保正確掌控教育實踐活動的指導思想;通過領導親身談心，同道幫，建立標兵學標兵，看服務群眾、服務企業、幫扶困難戶落到實處，并建立標兵2個，領導談心90余人次，構成“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍。

二是對比黨的紀律，查“四風”，看做風是不是真轉變。

通過召開黨支部會議、黨小組會議扎實安排，認真學習黨章內容;聘請黨校教員進行授課，進步黨的先進性教育;黨員干部展開批評與自我批評，組織討論，黨員干部帶頭查擺題目，領導班子集中查擺題目26個，立行立改9個，17項建立長效機制進行整改，增進作風進一步轉變。

三是對比黨員的標準，查發揮先鋒模范作用，看黨員領導干部帶頭作用強不強。

深進展開“五個一”主題實踐活動，以黨員領導干部聯系一個國土所、展開一次深進調研、撰寫一份調研報告、幫助一戶困難群眾、辦理一件實事好事為內容，制作版面，定期更換活動情況，并在黨務公開欄進行公示，接受全系統干部職工和群眾的監督，增入黨員領導干部帶頭干，全系統構成你爭我趕比著干的濃厚氛圍。

四是對比服務對意味求意見，查立行立改，看群眾是不是滿意。

通過開門納諫，征求人大代表、政協委員、群眾代表、有關部分等意見建議25條，立行立改12條，針對需長時間整改題目，建立長效機制13條，同時建立臺賬，及時對整改情況進行匯報，確保各項意見落到實處。

五是對比工作實際，查落實，看國土資源服務縣域經濟大局強不強。

深進展開“我為孟津崛起做貢獻”主題實踐活動，解決一批重點項目指標配置題目，已批回3297.7畝;解決一批農業發展后勁不足題目，完成10萬畝土地整治一期工程，正在實施二期工程建設;解決一批小微企業資金用地困難題目，辦理小微企業抵押貸款3.16億元，解決一批信訪積案與疑問題目，已排查化解矛盾糾紛起，定期辦結率100%;解決一批作風建設方面題目，紀律督查26次，處理違犯作風紀律職員35名。