第一篇：大學(xué)生安全知識(shí)學(xué)習(xí)體會(huì)

大學(xué)生安全知識(shí)學(xué)習(xí)體會(huì)

班級(jí)：車121 姓名： 學(xué)號(hào)：2105461211091 安全教育是一個(gè)永久的話題，安全牢牢的記在心中，平安將會(huì)伴隨我們渡過美好的一生。安全事故的教訓(xùn)是深刻的，事故的代價(jià)也是非常高昂的，同學(xué)用自己的生命為代價(jià)，給我們帶來了慘痛的教訓(xùn)和無(wú)可禰補(bǔ)的損失。在現(xiàn)代的大學(xué)生群體中，每年都會(huì)發(fā)生一系列的安全事故，造成大學(xué)生們的生命財(cái)產(chǎn)損失。究其原因，大學(xué)生雖然是一個(gè)素質(zhì)相對(duì)較高的群體，但多為獨(dú)生子女，從小生活環(huán)境較為優(yōu)越，習(xí)慣依賴父母，自理自立能力較差，且大都自信自我，安全防范意識(shí)及承受挫折的能力不強(qiáng)，易造成自殺，犯罪，及生命財(cái)產(chǎn)受損的情況。

所以，這次的安全教育課讓我受益匪淺。通過這次安全教育的學(xué)習(xí)，我們主要了解了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù)和飲食安全等方面的問題：對(duì)每一名大學(xué)生來說，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度。謹(jǐn)防火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜，理性逃生。另外，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí)，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊、網(wǎng)絡(luò)盜竊等，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全。也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。而且思想道德的殘 缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說至關(guān)重要。

這就要求我們，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試，以確保心理和生理的全面健康。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。

通過這次安全教育課的學(xué)習(xí)，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問題上，來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識(shí)，必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。上了這次安全教育課，使我更多的感受是注意自己，注意細(xì)節(jié)，注意他人，才能最大可能的減少某些不必要發(fā)生的災(zāi)害。感覺保衛(wèi)處的老師好辛苦哦！為了保證全校學(xué)生的安全，犧牲了他們?cè)S多個(gè)人時(shí)間，在這里向所有為學(xué)校安全工作奉獻(xiàn)的人說一聲謝謝！學(xué)校每年在新生入學(xué)的時(shí)候都在學(xué)校顯眼的的放樹立防詐騙的公告牌，讓他們一進(jìn)來就做好準(zhǔn)備，提高自己的安全意識(shí)，防止財(cái)產(chǎn)損失。大學(xué)生安全教育讓我學(xué)會(huì)許多的安全知識(shí)的同時(shí)提高警惕，時(shí)候都保持一顆時(shí)刻準(zhǔn)備的的心，防止自己的財(cái)產(chǎn)、安全、權(quán)利受到不應(yīng)有的侵害。不斷學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高安全意識(shí)，這樣，對(duì)自己，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)，都是一件好事。

第二篇：大學(xué)生安全法制知識(shí)學(xué)習(xí)體會(huì)

大學(xué)生安全法制知識(shí)學(xué)習(xí)體會(huì)

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我就感覺，現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問題集中出現(xiàn)，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過各種極端方法表現(xiàn)出來。就拿大學(xué)校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù)、跳樓、自殺…的案例越來越多。但是，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來說，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活，學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要！對(duì)于每一名大學(xué)生來說，在校園里要時(shí)時(shí)注意安全。通過聽劉曉善副院長(zhǎng)的“大學(xué)生安全法制知識(shí)講座”，我了解到危及大學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全主要有以下七個(gè)方面：1.盜竊 2.詐騙 3.網(wǎng)絡(luò) 4.搶劫傷害 5.火災(zāi) 6.意識(shí)7.其它包括心理健康 所以我們主要從這七個(gè)方面進(jìn)行安全防范。

通過講座，我了解到盜竊方式主要有：順手牽羊、乘虛而入、撬門扭鎖、翻窗入室、暴力破門拎包盜竊及扒竊

除上述外還有偷配鑰匙，插片入室，以賣東西為名入室，以走錯(cuò)屋為名入室。因此，我們可以根據(jù)這些盜竊方式進(jìn)行有效及時(shí)的防范：

1.加強(qiáng)防范意識(shí)

2.養(yǎng)成外出，串門時(shí)隨手關(guān)門的好習(xí)慣。

3.筆記本電腦、手機(jī)等小件貴重物品不用時(shí)英放入帶鎖的柜中 4.現(xiàn)金不用時(shí)應(yīng)存入銀行，銀行卡密碼不要用太簡(jiǎn)單的或生日 5.不用書包占座

6.外出購(gòu)物、乘車要將包放在前面。

我們除了要防盜外，也要防詐騙。通過講座我知道了，許多不法分子看中了大學(xué)生的善良和單純，對(duì)其進(jìn)行詐騙。其中詐騙手段主要有：

? 假冒大學(xué)生，騙取銀行卡 ? 投其所好，引誘上鉤 ? 真實(shí)身份，惡意行騙 ? 網(wǎng)絡(luò)詐騙

劉曉善副教授通過他的多年學(xué)法經(jīng)驗(yàn)為我們總結(jié)了四點(diǎn)措施： 1)提高防范意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù) 2)不貪便宜、不謀私利、保護(hù)個(gè)人信息 3)交友要慎重，避免以感情代替理智 4)同學(xué)之間要相互溝通，互相幫助

詐騙在當(dāng)今社會(huì)時(shí)有發(fā)生，而且隨著科技的發(fā)展，詐騙的手段也越來越多樣化，所以我們一定要嚴(yán)加防范。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)各家各戶，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們信息的主要來源，在我們利用網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)我們也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，預(yù)防陷阱。網(wǎng)絡(luò)陷阱主要有垃圾信息、網(wǎng)癮、網(wǎng)絡(luò)交友、網(wǎng)絡(luò)求職。針對(duì)這些陷阱，我們要提高防范意識(shí)，在日常應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)時(shí)注意防范。常見措施主要有：選擇可靠的招聘網(wǎng)站投遞簡(jiǎn)歷、謹(jǐn)慎填寫個(gè)人信息等。

大學(xué)的課余時(shí)間比較多，很多人會(huì)走出學(xué)校，特別是女生喜歡幾個(gè)人去逛街，所以大學(xué)生別搶劫的事件也經(jīng)常發(fā)生。

搶劫案件多數(shù)發(fā)生在夜晚和凌晨，由于夜幕下路上行人稀少，互相之間聯(lián)防能力大大減弱，這時(shí)候犯罪分子行搶，既不容易暴露自己，又方便逃跑，而被害人往往處于孤立無(wú)援的境地，畏懼心理加大。搶劫一般發(fā)生在較偏僻、光線較暗、人煙稀少的區(qū)域。防范搶劫的措施

1、對(duì)同行的陌生人不要過于親近，旅途中不要有問必答，不要自我吹噓，不要讓陌生人知道你帶有巨款和貴重首飾等，以免他人起歹意。

2、不要接受同行陌生人請(qǐng)吃的東西，拒絕的方式要講究，但親近態(tài)度一定要堅(jiān)決。

3、不要貪圖便宜，以免被劫遇害。

4、不能相信陌生人有“特效藥”能夠治療你突然發(fā)生的疾病。

5、深夜返回住處時(shí)，應(yīng)先將身上的貴重財(cái)物放在妥善處保管，不宜隨身攜帶。

6、夜晚外出和返回時(shí)，最好與人結(jié)伴同行，同時(shí)不要貪圖路近而穿越冷清、昏暗的小路和胡同，更不要在偏辟的地方停留。

7、進(jìn)入樓道時(shí)，應(yīng)先注意后面是否有可疑人跟隨，如發(fā)現(xiàn)可疑人，應(yīng)及時(shí)與家人或.同學(xué)聯(lián)系接應(yīng)。

8、到金融機(jī)構(gòu)存、取大額款項(xiàng)時(shí)，一定要有人護(hù)送，路上注意不要暴露現(xiàn)金

9、不要讓手機(jī)、電腦等值錢物品過于顯眼。

遭到搶劫后，要克服畏懼、恐慌情緒，冷靜分析所處的環(huán)境，對(duì)比雙方的力量，針對(duì)不同情況采取不同的措施。具備反抗的能力或有利時(shí)機(jī)，應(yīng)及時(shí)反擊制服罪犯，使其喪失繼續(xù)作案的心理和能力；利

用熟悉的地形和身邊可以自衛(wèi)的武器與作案人僵持爭(zhēng)取時(shí)間，以引來援助者并給作案人造成心理上的壓力；無(wú)法與作案人抗衡時(shí)，可把握時(shí)機(jī)向有人、有燈光的地方奔跑或大聲呼救；在處于劣勢(shì)的情況下，要首先保護(hù)自己的人身安全不受到傷害，爾后及時(shí)報(bào)警；要注意觀察作案人的特征，如身高、年齡、車輛顏色、型號(hào)、車牌號(hào)碼，記下發(fā)案地點(diǎn)和時(shí)間。

在大學(xué)集體生活中一定要預(yù)防火災(zāi)：不要隨意亂扔煙頭。不要在有火種的地方使用裝有易燃溶劑的按壓式噴霧罐，如空氣清新劑、香水、花露水、酒精、發(fā)膠等。電器線路破舊老化要及時(shí)修理更換。發(fā)現(xiàn)火情，沉著鎮(zhèn)定。發(fā)現(xiàn)起火時(shí)，首先要保持沉著冷靜，理智分析火情。如果是在火災(zāi)的初期階段，燃燒面積不大，可考慮自行撲滅。如果火情發(fā)展較快，要迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，向外界尋求幫助

作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識(shí)，消除安全隱患，同時(shí)還要遵守校紀(jì)校規(guī)，增強(qiáng)政治明銳性、提高防范能力，更重要的是要掌握安全知識(shí)提高防范技能。

生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

安全法制知識(shí)講座體會(huì)

學(xué)院：工商管理學(xué)院 專業(yè)：人力資源管理 班級(jí)：B1103 姓名：張馨元 學(xué)號(hào)：1014110324

第三篇：大學(xué)生安全知識(shí)

《大學(xué)生安全知識(shí)》測(cè)試卷

（一）學(xué)校：姓名：年級(jí)：

一、不定向選擇題（每題2分，共20分）

1、在大學(xué)生違法犯罪中，（）居于首位。A、搶劫B、盜竊C、行騙D、賭博

2、舉行集會(huì)、游行、示威的負(fù)責(zé)人必須在“舉行”日期的（）6.大學(xué)生如何增強(qiáng)預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的意識(shí)？ 7.突發(fā)事件的規(guī)律有哪些？

《大學(xué)生安全知識(shí)》測(cè)試卷

（二）學(xué)校：姓名：年級(jí)：

一、不定項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.滅火的重點(diǎn)階段在（）。

日前到“舉行”地的縣、市公安局履行審批手續(xù)。A、五B、四C、三D、六

3、大學(xué)生在自我素質(zhì)塑造中，必須著眼于（）的提高。A、社會(huì)意識(shí)B、法律意識(shí)C、自我保護(hù)D、自我安全能力

4、能夠引起爆炸的激發(fā)源有（）。

A、化學(xué)激發(fā)能B、高溫激發(fā)能C、機(jī)械激發(fā)能D、電氣激發(fā)能E、日光激發(fā)能F暴轟波激發(fā)能、5、以下屬于國(guó)家秘密的有（）。

A、國(guó)家事務(wù)的重大決策中的秘密事項(xiàng)B、國(guó)防建設(shè)和武裝力量活動(dòng)中的秘密事項(xiàng)C、外交和外事活動(dòng)中的秘密事項(xiàng)以及對(duì)外承擔(dān)保密義務(wù)事項(xiàng)D、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的秘密事項(xiàng)E、科學(xué)技術(shù)中的秘密事項(xiàng)F、維護(hù)國(guó)家安全活動(dòng)和追查刑事犯罪中的秘密事項(xiàng)G、其他經(jīng)國(guó)家保密工作部門確定應(yīng)當(dāng)保守的國(guó)家秘密事項(xiàng)

6、（）是一個(gè)人能夠吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增加智慧變得更加聰明的關(guān)鍵。

A、勤于思考B、善于總結(jié)C、善于發(fā)現(xiàn)D、安全教育

7、非法傳銷的危害主要有（）。

A、誤導(dǎo)思想，污染社會(huì)B、危害社會(huì)誠(chéng)信體系，動(dòng)搖市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)賴以發(fā)展的基礎(chǔ)C、瓦解家庭，引起社會(huì)動(dòng)蕩D、迷惑人心

8、中國(guó)在（）禁止傳銷。

A、1998年4月18日B、1995年3月17日C、1999年3月21日D、2000年8月19日

9、學(xué)生在校期間應(yīng)依法履行的義務(wù)有（）。

A、遵守憲法、法律、法規(guī)B、遵守學(xué)校管理制度C、努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定學(xué)業(yè)D、按規(guī)定繳納學(xué)費(fèi)及有關(guān)費(fèi)用，履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相關(guān)義務(wù)E、法律、法規(guī)規(guī)定的其他義務(wù)

10、學(xué)生在校期間依法享有下列（）權(quán)利。

A、參加學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃安排的各項(xiàng)活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教育教學(xué)資源B、參加社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)，在校內(nèi)組織、參加學(xué)生團(tuán)體及文娛體育等活動(dòng)C、申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金及助學(xué)貸款D、在思想品德、學(xué)業(yè)成績(jī)等方面獲得公正評(píng)價(jià)，完成學(xué)校規(guī)定學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書、學(xué)位證書E、對(duì)學(xué)校給予的處分或者處理有異議，向?qū)W校、教育行政部門提出申訴；對(duì)學(xué)校、教職員工侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟F、法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利

二、填空題(每空1分，共30分)1.滅火的重點(diǎn)階段在（）。2.國(guó)家秘密的密級(jí)劃分為（）、（）、（）。3.高校“110”防空?qǐng)?bào)警服務(wù)工作的原則有（）、（）、（）、（）、（）。

4.高校“110”建立需具備的基本條件主要有（）、（）、（）。5.公安部規(guī)定：“110報(bào)警服務(wù)臺(tái)堅(jiān)決制止違法犯罪活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)治安與服務(wù)公眾并重的方針，履行（）、（）、（）、（）的承諾。”

6.所謂示威，是指在露天公共場(chǎng)所或者公共道路上以（）、（）、（）等方式，表達(dá)（）、（）或者（）、（）等共同意愿的活動(dòng)。

7.學(xué)生在國(guó)外留學(xué)期間，經(jīng)濟(jì)上（），習(xí)俗上(),地理上（），交通上（），遇到危險(xiǎn)時(shí)要（）。8.在國(guó)外遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以尋求（）、（）、（）或（）的幫助。

三、名詞解釋（每題3分，共15分）1．心理調(diào)適 2．自律警示 3．高校“110” 4．緊急避險(xiǎn)

5.“不得已的行為”

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共35分）1.大學(xué)生怎樣預(yù)防傳染疾病？ 2.為什么禁止購(gòu)買贓物？ 3.怎么防止購(gòu)買贓物？

4.旅途安全的特點(diǎn)主要有哪些？ 5.大學(xué)生如何維護(hù)國(guó)家安全？ A、初期B、發(fā)展C、熄滅D、猛烈燃燒 2.突發(fā)事件的特點(diǎn)主要有（）。

A、驟然形成，具有突發(fā)性B、矛盾交織，具有復(fù)雜性C、參與人多，具有群體性D、矛盾尖銳，具有對(duì)抗性 3.不良情緒障礙具體表現(xiàn)為（）。A、焦慮B、抑郁C、冷漠D、憤怒 4.大學(xué)生的主要心理特點(diǎn)有（）。A、交往與閉鎖的矛盾B、獨(dú)立與依賴的矛盾C、激情與理智的矛盾D、自信與脆弱的矛盾E、理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾

5.大學(xué)生在自我素質(zhì)素質(zhì)塑造中，必須著眼于（）的提高。A、社會(huì)意識(shí)B、法律意識(shí)C、自我保護(hù)D、自我安全能力 6.能夠引起爆炸的激發(fā)源有（）。

A、化學(xué)激發(fā)能B、高溫激發(fā)能C、機(jī)械激發(fā)能D、電氣激發(fā)能E、日光激發(fā)能F、爆轟波激發(fā)能

7.常見的食物中毒主要有（）。A、微生物性食物中毒B、化學(xué)性食物中毒C、有毒動(dòng)植物食物中毒D、食品過期食物中毒

8.以下屬于國(guó)家秘密的有（）。

A、國(guó)家事務(wù)的重大決策中的秘密事項(xiàng)B、國(guó)防建設(shè)和武裝力量活動(dòng)中的秘密事項(xiàng)C、外交和外事活動(dòng)中的秘密事項(xiàng)以及對(duì)外承擔(dān)保密義務(wù)事項(xiàng)D、國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的秘密事項(xiàng)E、科學(xué)技術(shù)中的秘密事項(xiàng)F、維護(hù)國(guó)家安全活動(dòng)和追查刑事犯罪中的秘密事項(xiàng)G、其他經(jīng)國(guó)家保密工作部門確定應(yīng)當(dāng)保守的國(guó)家秘密事項(xiàng) 9.以下屬于戀愛中的不良道德的有（）。

A、玩弄感情B、玩弄異性C、騙取信任D、失戀失德

10.大學(xué)生群體是社會(huì)的一部分，其盜竊也不是孤立的現(xiàn)象，撇開社會(huì)等客觀原因，就其自身主觀原因主要有（）。

A、人生觀、價(jià)值觀、道德觀被扭曲B、法律觀念不強(qiáng)C、僥幸心理作祟D、滿足虛榮

二、填空題（每空1分，共30分）1.安全意識(shí)，就是（）、（）、（）等客觀因素在人們腦子里的反映，即人們對(duì)于避免危險(xiǎn)，消除威脅，防止事故等在腦子里形成的（）和（）。

2.安全知識(shí)，是指人們?cè)陂L(zhǎng)期生活實(shí)踐中，對(duì)（）、（）、（）等安全方面規(guī)律的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。3.大學(xué)生被傷害的原因主要有（）、（）、（）、（）、（）。4.性侵害的主要形式有（）、（）、（）、（）、（）。5艾滋病傳播的途徑主要有（）、（）及（）。6.大學(xué)生財(cái)物容易被盜竊的方式主要有（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

7.報(bào)案的方式主要有（）和（）兩種。

三、名詞解釋（每題3分，共15分）1.自我安全保護(hù)能力 2.大學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全 3.傳銷 4.非法傳銷 5.“洗腦”

四、簡(jiǎn)答題（每題7分，共35分）

1.大學(xué)生為什么要提高自我安全保護(hù)能力？ 2.大學(xué)生如何提高自我安全保護(hù)能力？

3.大學(xué)生受傷害的情況有哪幾類？請(qǐng)舉例說明。4.大學(xué)生如何預(yù)防受傷害？ 5.女大學(xué)生為什么容易被拐賣？ 《大學(xué)生安全知識(shí)》測(cè)試卷

（三）學(xué)校：姓名：年級(jí)：

一、不定項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.（）是預(yù)防性侵害的重點(diǎn)。

A、女生B、男生C、高校女大學(xué)生D、男大學(xué)生 2.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)具有（）的特點(diǎn)

A、雙重性B、虛擬性C、快捷性D、開放性 3.不良情緒障礙具體表現(xiàn)為（）。A、焦慮B、抑郁C、冷漠D、憤怒

4.（）是一個(gè)人能夠吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，增加智慧變得更加聰明的關(guān)鍵。

A、勤于思考B、善于總結(jié)C、善于發(fā)現(xiàn)D、安全教育 5.非法傳銷的危害主要有（）。

A、誤導(dǎo)思想，污染社會(huì)B、危及社會(huì)誠(chéng)信體系，動(dòng)搖市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)賴以發(fā)展的基礎(chǔ)C、瓦解家庭，引起社會(huì)動(dòng)蕩D、迷惑人心

6.危害國(guó)家安全的行為，是指境外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人實(shí)施或者指使、和解散地）、路線和負(fù)責(zé)人的姓名、職業(yè)、住址C、有符合法定要求的負(fù)責(zé)人。擔(dān)任集會(huì)、游行、示威的負(fù)責(zé)人，不得是無(wú)行為能力人；限制行為能力人；被判處刑罰尚未執(zhí)行完畢的；正在被勞動(dòng)教養(yǎng)的；正在被依法采取刑事強(qiáng)制措施或者法律規(guī)定的其他限制人身自由措施的人員D、以機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事組織的名義申請(qǐng)集會(huì)、游行、示威的，還須向主管公安機(jī)關(guān)提交有本單位負(fù)責(zé)人簽字并加蓋公章的證資助他人實(shí)施的，或者境內(nèi)組織、個(gè)人與境外機(jī)構(gòu)、組織、個(gè)人相勾實(shí)施的危害中華人民共和國(guó)國(guó)家安全的行為具體有（）。A、陰謀顛覆政府，分裂國(guó)家，推翻社會(huì)主義制度的B、參加間諜組織或者接受間諜組織及其代理人的任務(wù)C、竊取、刺探、收買、非法提供國(guó)家秘密的D、策劃、勾引、收買國(guó)家工作人員叛變的E、進(jìn)行危害國(guó)家安全的其他破壞活動(dòng)的。7.紀(jì)律處分的種類分為（）。

A、警告B、嚴(yán)重警告C、記過D、留校察看E、開除學(xué)籍F、寫檢查 8.大學(xué)生自費(fèi)出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)所去學(xué)校（科研單位），本人需提供的材料（）。

A、個(gè)人簡(jiǎn)歷B、學(xué)習(xí)成績(jī)單C、學(xué)歷證明D、2—3名專家或教授寫的推薦信兩三封E、經(jīng)濟(jì)保證書F、健康證明（應(yīng)根據(jù)對(duì)方的要求，提供相應(yīng)的健康保證書）G、外語(yǔ)考試成績(jī)（根據(jù)對(duì)方的要求提供的外語(yǔ)考試成績(jī)）

9.不論是哪種形式報(bào)案，都應(yīng)注意及時(shí)、客觀、準(zhǔn)確，具體應(yīng)報(bào)清（）。

A、案件發(fā)生的時(shí)間B、案件發(fā)生的地點(diǎn)（現(xiàn)場(chǎng)）C、案件受侵害的主體D、案件發(fā)生的性質(zhì)及特征（即案件的屬性是盜竊、搶劫、強(qiáng)奸、兇殺等）E、案件發(fā)生的原因F、案件危害的后果G、報(bào)案人的姓名、單位、住址、聯(lián)系電話

10.按事故造成后果的輕重程度，交通事故通常分為（）。

A、輕微事故。即一次造成輕傷1-2人B、一般事故。即一次造成重傷1-2人或輕傷3人以上C、重大事故。即一次造成死亡1-2人或重傷3人以上10人以下D、特大事故。即一次造成死亡3人以上或重傷10人以上等

二、填空題（每空1分，共30分）1．非法傳銷的表現(xiàn)形式有（）、（）、（）。2．燃燒必須同時(shí)具備的三個(gè)條件是（）、（）、（）。3．直接火源主要有（）、（）、（）。4.火災(zāi)的種類大體可以分為（）、（）、（）、（）、（）、（）六類。

5.滅火基本方法主要有（）、（）、（）、（）。6.火災(zāi)的發(fā)展，通常分為五個(gè)階段，即（）、（）、（）、（）、（）。

7，手提式二氧化碳滅火器主要由（）、（）和（）組成。8.交通違章按情節(jié)可分為（）、（）、（）。

三、名詞解釋（每題3分，共15分）1.“五級(jí)三階”制 2.大學(xué)生的交通事故 3.“海恩法則” 4.煤氣中毒 5.國(guó)家安全

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共35分）1．大學(xué)生怎樣防止被拐賣？ 2.哪些情況不會(huì)傳染艾滋病？ 3.艾滋病的預(yù)防措施有哪些？ 4.大學(xué)生財(cái)物的特點(diǎn)。5.大學(xué)生遭搶劫的特點(diǎn)。6.大學(xué)生如何預(yù)防遭搶劫？ 7.大學(xué)生一旦遭搶劫怎么辦？ 《大學(xué)生安全知識(shí)》測(cè)試卷

（四）學(xué)校：姓名：年級(jí)：

一、不定項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.艾滋病的英文縮寫是（）。

A、HIVB、ADISC、AIDD、HV 2.艾滋病起源于（）。

A、南美洲B、北美洲C、非洲D(zhuǎn)、亞洲 3.舉行集會(huì)、游行、示威應(yīng)該（）。

A、按法定程序申請(qǐng)。舉行集會(huì)、游行、示威，必須有負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人必須在“舉行”日期的5日前到“舉行”地的縣、市公安局履行審批手續(xù)B、按法定內(nèi)容書寫申請(qǐng)。申請(qǐng)集會(huì)、游行、示威，申請(qǐng)書中應(yīng)載明集會(huì)、游行、示威的目的、方式、標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)、人數(shù)、車輛數(shù)、使用音響設(shè)備的種類與數(shù)量、起止時(shí)間、地點(diǎn)（包括集合地

明文件

4.艾滋病傳播的途徑（）。

A、性接觸傳播B、血液傳播C、母嬰傳播D、空氣傳播 5.滅火的基本方法（）。

A、冷卻滅火法B、隔離滅火法C、窒息滅火法D、抑制滅火法 6.使用手提二氧化碳時(shí)應(yīng)注意（）。

A、應(yīng)設(shè)法使二氧化碳盡量多地噴射到燃燒區(qū)域內(nèi)，使之達(dá)到滅火的濃度B、在噴射過程中應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，切不可平放或顛倒使用C、不要用手直接握噴筒或金屬管，以防將手凍傷D、在室外滅火時(shí)，應(yīng)在上風(fēng)方向噴射（如果風(fēng)大，滅火效果會(huì)更差）E、在狹小室內(nèi)滅火時(shí)，噴射后噴手應(yīng)迅速撤離，以防被二氧化碳窒息F、撲救室內(nèi)火災(zāi)后，應(yīng)先打開門窗通風(fēng)，然后人在進(jìn)入，以防窒息 7.預(yù)防火災(zāi)應(yīng)（）。

A、樹立防火意識(shí)，克服麻痹思想B、嚴(yán)格遵守消防安全管理規(guī)定C、按要求規(guī)范使用電器，不私自拉接電線電源D、嚴(yán)禁在禁止使用明火的場(chǎng)所使用明火

8.根據(jù)地震的成因，可以把地震分為（）。

A、構(gòu)造地震B(yǎng)、火山地震C、塌陷地震D、誘發(fā)地震E、人工地震 9.在校大學(xué)生有（）情形不得轉(zhuǎn)學(xué)。

A、入學(xué)未滿一學(xué)期的B、由招生時(shí)所在地的下一批次錄取學(xué)校轉(zhuǎn)入上一批次學(xué)校、由低學(xué)歷層次轉(zhuǎn)為高學(xué)歷層次的C、招生時(shí)確定為定向、委托培養(yǎng)的D、應(yīng)予退學(xué)的E、其他無(wú)正當(dāng)理由的 10在校學(xué)生有（）情形應(yīng)予退學(xué)。

A、學(xué)業(yè)成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)（含休學(xué)）未完成學(xué)業(yè)的B、休學(xué)期滿，在學(xué)校規(guī)定期限內(nèi)未提出復(fù)學(xué)申請(qǐng)或者申請(qǐng)復(fù)學(xué)經(jīng)復(fù)查不合格的C、經(jīng)學(xué)校指定醫(yī)院診斷，患有疾病或者意外傷殘無(wú)法繼續(xù)在校學(xué)習(xí)的D、未請(qǐng)假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的E、超過學(xué)校規(guī)定期限未注冊(cè)而又無(wú)正當(dāng)事由的F、本人申請(qǐng)退學(xué)的二、填空題（每空1分，共30分）

1、交通事故通常分為（）、（）、（）、（）四類。

2、交通安全有三個(gè)構(gòu)成要素，即（）、（）、（）。

3、按照事故的性質(zhì)分類，事故可分為（）、（）、（）。

4、按照事故的危害程度分類，事故可分為（）、（）、（）。

5、常見的坍塌事故，主要有（）、（）、（）、（）、（）等。

6、常見的食物中毒主要有（）、（）、（）三類。

7、傳染病的傳播途徑主要有（）、（）、（）、（）、（）五類。

8、影響高校穩(wěn)定的主要因素有（）、（）、（）、（）。

三、名詞解釋（每題3分，共35分）

1、危害國(guó)家安全的行為

2、國(guó)家秘密

3、突發(fā)事件

4、恐怖主義

5、高校的校規(guī)校紀(jì)

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共35分）

1、簡(jiǎn)述詐騙的手段及其特點(diǎn)。

2、為什么大學(xué)生容易被詐騙？

3、大學(xué)生怎么預(yù)防被詐騙？

4、簡(jiǎn)述非法傳銷的特點(diǎn)。

5、直銷與非法傳銷的區(qū)別有哪些？

6、“洗腦”的具體步驟有哪幾步？

7、大學(xué)生為何會(huì)誤入傳銷？

第四篇：大學(xué)生安全知識(shí)和意識(shí)

大學(xué)生安全知識(shí)和意識(shí)

生命無(wú)價(jià)，安全第一。大學(xué)安全知識(shí)教育是當(dāng)今高校教育的重要組成部分，而消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、人身與財(cái)產(chǎn)安全、國(guó)家安全及保密等就是我們大學(xué)生所需要了解的安全知識(shí)。作為大學(xué)生我們要積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，自覺學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自身安全意識(shí)和基本素質(zhì)，懂得并運(yùn)用安全知識(shí)來維護(hù)并促進(jìn)自身的身心健康和發(fā)展。

消防安全。隨著我國(guó)高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展，招生數(shù)量的不斷擴(kuò)大，校園內(nèi)人員密度相應(yīng)增大，消防重點(diǎn)部位不斷增多，消防安全形勢(shì)日益嚴(yán)峻。而當(dāng)前大學(xué)生消防安全意識(shí)淡薄，所以我們要學(xué)好消防法規(guī)，用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念；在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活中，要嚴(yán)格按照消防法的原則和規(guī)定辦事，自覺遵守學(xué)校消防安全管理規(guī)定，積極配合學(xué)校做好消防安全工作；此外還要熟練地掌握“三知”（知防火知識(shí)、知滅火知識(shí)、知防火制度）、四會(huì)（會(huì)報(bào)警、會(huì)使用滅火器材、會(huì)撲滅初起火災(zāi)、會(huì)疏散自救）。只有這樣，才能有效地減少火災(zāi)的發(fā)生。

網(wǎng)絡(luò)安全。近幾年網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的人越來越多，高校學(xué)生幾乎人人涉足網(wǎng)絡(luò)，雖然我們有駕馭網(wǎng)絡(luò)的技能，但網(wǎng)絡(luò)安全防范意識(shí)相對(duì)淡薄。所以我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)知識(shí)，在思想上形成一道能抵御外來反動(dòng)、邪惡勢(shì)力侵蝕的“防火墻”；此外大力提倡網(wǎng)上道德，樹立良好網(wǎng)上風(fēng)氣，擯棄不文明、不道德的網(wǎng)上行為，自覺抵制網(wǎng)上有害信息的侵蝕，倡導(dǎo)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)生活；最后做到不登錄反動(dòng)網(wǎng)站，不看淫穢及內(nèi)容低調(diào)的網(wǎng)頁(yè)，不下載傳播反動(dòng)及煽動(dòng)性信息，不在網(wǎng)上發(fā)表煽動(dòng)性言論，對(duì)個(gè)人電子信箱中接收到的反動(dòng)信件要自覺刪除，保證不轉(zhuǎn)發(fā)，不投遞，做一個(gè)新時(shí)代的文明青年。人身與財(cái)產(chǎn)安全。校園內(nèi)外經(jīng)常會(huì)發(fā)生許多涉及學(xué)生意外傷害事故，究其原因雖然各不相同，但有一個(gè)共同點(diǎn)，就是大多數(shù)當(dāng)事學(xué)生對(duì)事故的發(fā)生沒有任何心理準(zhǔn)備和自我保護(hù)意識(shí)，面對(duì)傷害不知所措。我們?cè)谟龅綋尳佟?qiáng)奸、行兇、殺人等不法侵害時(shí)，應(yīng)大膽采取正當(dāng)防衛(wèi)來保護(hù)自己和他人。我國(guó)法律規(guī)定，正當(dāng)防衛(wèi)不負(fù)刑事責(zé)任。在受到不法侵害時(shí)，要臨危不懼，不可驚慌失措，必須看到“做賊心虛”是一切不法侵害人的共同特點(diǎn)。要大義凜然，以正壓邪，從氣勢(shì)上壓倒他，迫使不法侵害人停止侵害行為，進(jìn)而將其抓獲。如果不能抓獲時(shí)，應(yīng)記住不法侵害人的體型特征，為公安部門破案提供重要線索。對(duì)于體能較弱的學(xué)生，特別是女生，要引導(dǎo)他們同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，不能“硬拼”，一定要沉著機(jī)智，善于動(dòng)腦，巧于周旋，學(xué)會(huì)“智斗”，用自己的智慧來贏得呼救及報(bào)案機(jī)會(huì)。國(guó)家安全及保密。大學(xué)生即將成為這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)軍人物，提高大學(xué)生的安全意識(shí)和基本素質(zhì)也就提高了整個(gè)社會(huì)的整體應(yīng)急防控能力，能夠有效保障國(guó)家以及社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生活等方面的安全，對(duì)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，具有一定意義。所以大學(xué)生應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)敵情觀念和保密意識(shí)，在對(duì)外交往中能自覺遵守各項(xiàng)保密制度和規(guī)定，自覺保守黨和國(guó)家的秘密。

瞿秋白曾說過：本來生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。我們每個(gè)人都希望自己擁有幸福美滿的生活，都不想讓自己的生活出現(xiàn)意外，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)，提高自身安全意識(shí)。

第五篇：世博會(huì)專題知識(shí)學(xué)習(xí)體會(huì)

世博會(huì)機(jī)遇所造就的巨大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效應(yīng)，已經(jīng)有過成功的先例。1889年巴黎世博會(huì)，不僅使艾菲爾鐵塔成為魅力無(wú)限的傳世經(jīng)典，而且引領(lǐng)巴黎這座久負(fù)盛名的文化之都，從此跨入了世界級(jí)城市之列。1970年日本大阪的世博會(huì)，在隨后的十年發(fā)展中，逐步形成了著名的關(guān)西經(jīng)濟(jì)帶，進(jìn)而帶動(dòng)了日本經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。比照歷史可以發(fā)現(xiàn)，世博機(jī)遇帶給一國(guó)一地的經(jīng)濟(jì)社會(huì)

發(fā)展，既有申辦時(shí)的先發(fā)效應(yīng)，又有籌備舉辦時(shí)的直接效應(yīng)，更有結(jié)束后較長(zhǎng)時(shí)段內(nèi)的后續(xù)效應(yīng)。這就使得世博機(jī)遇具有持久性、廣泛性、國(guó)際性的鮮明特質(zhì)。

從現(xiàn)在起到2010年世博會(huì)舉辦的四年間，是我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要時(shí)期，也是上海發(fā)展史上的一個(gè)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)。遙想未來，上海人更為世博機(jī)遇帶來的巨大綜合效應(yīng)而怦然心動(dòng)。機(jī)不可失，時(shí)不再來。我們現(xiàn)在要做的，就是緊抓世博機(jī)遇，全力加快上海發(fā)展。,

雖然離2010年還有幾年時(shí)間，但經(jīng)驗(yàn)已使狂歡過后的上海人，又一次清醒地感受到世博機(jī)遇對(duì)上海城市精神的強(qiáng)烈呼喚。此時(shí)此刻，面對(duì)高懸在前的宏偉目標(biāo)，上海人心潮澎湃，深感責(zé)任重大。他們正在化激情為動(dòng)力，決心進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大成功籌辦apec會(huì)議的“四種精神”，以扎實(shí)、高效、周密的工作和昂揚(yáng)奮發(fā)的精神風(fēng)貌，大力提升上海的城市精神，履行自己對(duì)世界的莊嚴(yán)承諾。

上海世博會(huì)與每一個(gè)人都有關(guān)系，我們每一個(gè)人都要通過自己的實(shí)際行動(dòng)宣傳、演繹和深化“城市，讓生活更美好”的世博主題。2010年上海會(huì)舉辦的時(shí)候，我們將要展示的不僅僅是5.28平方公里的世博園區(qū)，而是整個(gè)城市。每一位市民都應(yīng)從自己做起，提升素質(zhì)，除陋倡新，明禮誠(chéng)信，善鄰懷遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)世博知識(shí)，遵循文明禮儀，大家齊心協(xié)力、奮力拼搏，當(dāng)好東道主，文明迎世博，為把這屆世博會(huì)辦成一屆成功精彩難忘的世博會(huì)而作出每一個(gè)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。