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四個(gè)不為學(xué)習(xí)心得

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第一篇:四個(gè)不為學(xué)習(xí)心得

四個(gè)不為學(xué)習(xí)心得

黨的十八大以來,隨著反腐敗“零容忍”以及黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有效開展,腐敗現(xiàn)象和“四風(fēng)”問題得到有效遏制,黨風(fēng)政風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。在從嚴(yán)治黨成為新常態(tài)的大背景下,一些干部對(duì)此不適應(yīng),滋生“為官不易”的思想,擔(dān)心工作失誤,觸碰紅線和法紀(jì),不愿冒險(xiǎn),不敢擔(dān)責(zé),工作熱情消退,甚至出現(xiàn)了能不做事就不做事、能少做事就少做事的“為官不為”現(xiàn)象。這種現(xiàn)象,于公于私都是有百害而無一益,必須堅(jiān)決糾正。

一、強(qiáng)化教育引導(dǎo),營造干事創(chuàng)業(yè)氛圍。總書記提出:“為官一任,要有擔(dān)當(dāng)精神,應(yīng)該對(duì)?為官不為?感到羞恥,應(yīng)該予以嚴(yán)肅批評(píng)。”要從干部不作為的思想深處入手,加強(qiáng)對(duì)干部理想信念和宗旨教育,強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)意識(shí),從源頭上解決問題。一要加強(qiáng)理想信念教育。“為官不為”的形成原因多元復(fù)雜,無論哪種“為官不為”,歸根結(jié)底是世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”出了問題。要堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭,把解決好“三觀”問題放在首位,通過補(bǔ)足精神之“鈣”,培育“為官有為”信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要發(fā)揮黨校的主陣地、主渠道作用,抓住理想信念教育這個(gè)核心,讓不作為的干部樹立“要為”意識(shí)。要把總書記系列重要講話精神作為干部教育培訓(xùn)核心內(nèi)容,筑牢“為官有為”的思想根基。二要加強(qiáng)宗旨意識(shí)教育。干部是人民的公仆,為黨工作、為民辦事是干部的天職。要加強(qiáng)干部宗旨意識(shí)教育,使干部時(shí)刻牢記自己的身份是公職,職責(zé)是公務(wù),牢固樹立“當(dāng)官須為民、為官須有為”、“不干事也是腐敗”的理念,以干事創(chuàng)業(yè)為榮,以為官避事為恥,引導(dǎo)干部在其位,謀其政,“為官一任,造福一方”。三要強(qiáng)化干部擔(dān)當(dāng)意識(shí)。“干部的價(jià)值就在于擔(dān)當(dāng)”,提倡“干部清正、政府清廉、政治清明”,目的是為營造良好的從政環(huán)境,不是為了干凈而不干事,而是提醒干部正確對(duì)待權(quán)力、秉公行使權(quán)力。因此,要引導(dǎo)干部準(zhǔn)確理解守紀(jì)律、講規(guī)矩與干事創(chuàng)業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)霓q證關(guān)系,在遵紀(jì)守法基礎(chǔ)上主動(dòng)作為,使干部消除思想上誤解,一如既往地干事創(chuàng)業(yè)。

二、強(qiáng)化考核監(jiān)督,推動(dòng)干部擔(dān)當(dāng)務(wù)實(shí)。治理“為官不為”,從嚴(yán)考核監(jiān)督是根本,要建立完善監(jiān)督考核機(jī)制,強(qiáng)化對(duì)不作為問題的約束。一是完善考核評(píng)價(jià)體系。要充分發(fā)揮考核評(píng)價(jià)的“指揮棒”和“風(fēng)向標(biāo)”作用。進(jìn)一步優(yōu)化績效考核指標(biāo)體系,按照“考準(zhǔn)、考實(shí)、差別化”的要求,扎實(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部績效考核工作。要健全完善干部實(shí)績考核辦法,根據(jù)干部崗位職責(zé)和分工,結(jié)合實(shí)績登記、實(shí)績公示、所在單位和組織部門鑒定等方式,考準(zhǔn)干部實(shí)績。注重綜合分析,將工作努力、但因客觀原因?qū)嵖儾幻黠@的“勤官”,同工作不努力、無所作為的“懶官”區(qū)別開來;將業(yè)績平平、得票卻很高的“老好人”同業(yè)績明顯、但因工作得罪人,得票較低的“實(shí)干家”區(qū)別開來,力求客觀公正、考準(zhǔn)考實(shí)。

要強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用,通過褒獎(jiǎng)先進(jìn)、鞭策后進(jìn),最大限度地激發(fā)干部的內(nèi)生動(dòng)力。二是健全監(jiān)督體系。充分發(fā)揮黨內(nèi)監(jiān)督、法律監(jiān)督、群眾監(jiān)督、媒體監(jiān)督等多種監(jiān)督力量的作用,形成監(jiān)督合力,對(duì)“不作為”、“慢作為”、“中梗阻”等現(xiàn)象進(jìn)行開放式、立體式、全方位監(jiān)督。建立第三方綜合評(píng)價(jià)機(jī)制,通過民調(diào)中心、干部監(jiān)督聯(lián)席會(huì)議通報(bào)、群眾來信來訪反映、“12380”網(wǎng)站舉報(bào)等途徑廣泛收集梳理干部群眾反應(yīng)的不敢擔(dān)當(dāng)、推諉扯皮、紀(jì)律渙散等“為官不為”線索信息,建立整改臺(tái)賬和問責(zé)清單,設(shè)立“曝光臺(tái)”,倒逼干部擔(dān)當(dāng)作為。三是落實(shí)提醒、函詢和誡勉制度。組織人事部門依照干部管理權(quán)限,在干部日常管理監(jiān)督、年度考核、巡視等工作中,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的“為官四不為”及“庸懶散浮”等苗頭性、傾向性問題進(jìn)行提醒;對(duì)信訪、舉報(bào)及其他途徑反映領(lǐng)導(dǎo)干部政治思想、履行職責(zé)、工作作風(fēng)、廉政勤政等方面的問題及時(shí)進(jìn)行函詢;對(duì)工作中存在脫離實(shí)際、弄虛作假,損害群眾利益和黨群干群關(guān)系等不當(dāng)行為,雖不構(gòu)成違紀(jì)但造成不良影響的及時(shí)進(jìn)行誡勉,充分發(fā)揮提醒、函詢和誡勉的警示教育作用,防止小毛病演變成大問題,促進(jìn)干部健康成長、積極作為。

三、強(qiáng)化問責(zé)處理,有效治理“為官不為”。李克強(qiáng)總理強(qiáng)調(diào):“對(duì)?為官不為?、懶政怠政要公開曝光、堅(jiān)決追究責(zé)任。”要加大處理力度,用好問責(zé)“利劍”,形成治理“為官不為”高壓態(tài)勢(shì)。一是開展專項(xiàng)整治,強(qiáng)化問責(zé)追究。結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”,針對(duì)干部“為官不為”的突出問題,進(jìn)行專項(xiàng)治理。要深入查擺問題,通過召開民主生活會(huì)、走訪群眾、設(shè)立意見箱、發(fā)放征求意見表等方式,認(rèn)真聽取基層黨員、干部群眾,特別是工作對(duì)象、服務(wù)對(duì)象的意見和建議,深入查找“為官不為”方面存在的突出問題。要切實(shí)整改到位。對(duì)查擺出來的問題梳理匯總,列出問題清單,提出整改措施,明確整改時(shí)限,建立整改臺(tái)賬,解決一個(gè)銷號(hào)一個(gè)。

要加強(qiáng)制度建設(shè),依法依規(guī)建立完善有效管用的工作制度,把專項(xiàng)整治的成果轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,形成守紀(jì)律、講規(guī)矩、勇作為、爭一流的良好氛圍。二是完善不勝任、不稱職干部退出機(jī)制。落實(shí)推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下相關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)干部的日常了解,定期分析研判領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍情況,對(duì)不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任,“不吃不占就是不干”、“庸懶散拖”,干部群眾意見較大以及不能有效履行職責(zé)、按要求完成工作任務(wù),單位工作或者分管工作處于落后狀態(tài),或者出現(xiàn)較大失誤的干部,經(jīng)組織提醒、教育或者函詢、誡勉沒有改正的,及時(shí)通過調(diào)離崗位、改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)等方式予以調(diào)整,一年內(nèi)不得提拔;對(duì)違紀(jì)違法應(yīng)當(dāng)免職的,按照規(guī)定程序及時(shí)予以免職,推動(dòng)形成“能者上、庸者下、劣者汰”的用人導(dǎo)向和從政環(huán)境。三是建立干部“召回”制度。由紀(jì)檢監(jiān)察、組織人事部門依據(jù)干部監(jiān)督管理、年度考核和民主評(píng)議、調(diào)查核實(shí)及平時(shí)掌握情況提出“召回”建議,把“為官不為”、懶政惰政、群眾不滿意的干部作為“召回”對(duì)象,對(duì)于被“召回”的干部“回爐淬火”,通過專題培訓(xùn)、警示教育、實(shí)踐鍛煉等方式進(jìn)行教育培訓(xùn),對(duì)認(rèn)識(shí)深刻、表現(xiàn)良好的,返回原單位繼續(xù)任職;對(duì)認(rèn)識(shí)不深刻、整改不到位的,予以調(diào)離崗位、改任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或降職處理,通過干部“召回”,倒逼干部積極作為、敢于擔(dān)當(dāng),促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

四、強(qiáng)化保護(hù)關(guān)愛,激勵(lì)干部“為官作為”。干部是事業(yè)發(fā)展的決定因素,要通過建立關(guān)愛機(jī)制,保護(hù)好敢于擔(dān)當(dāng)、勤政廉政的干部,激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。一是樹立憑實(shí)績用干部的選人導(dǎo)向。牢牢把握“20”字好干部標(biāo)準(zhǔn)、“四有”、“四種人”和“三嚴(yán)三實(shí)”,樹立鮮明的“有為才有位”用人導(dǎo)向,以發(fā)展論英雄,憑實(shí)績用干部,大力選用紀(jì)律挺在前、擔(dān)當(dāng)實(shí)干走在前的干部,進(jìn)一步端正選人用人風(fēng)氣,積極營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍,以“重實(shí)績、憑實(shí)績”的用人“風(fēng)向標(biāo)”,引導(dǎo)和激勵(lì)干部“想作為、敢作為、會(huì)作為、善作為”,真正實(shí)現(xiàn)“能干事者有機(jī)會(huì)、干成事者有舞臺(tái)”,激勵(lì)干部勇挑重?fù)?dān)、爭創(chuàng)一流。

二是建立干部保護(hù)機(jī)制。積極建立由紀(jì)檢監(jiān)察、組織部以及相關(guān)部門參與的干部免責(zé)(減責(zé))綜合分析評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)在職權(quán)范圍內(nèi)主動(dòng)作為,積極全面履行職責(zé)未能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的干部,不進(jìn)行問責(zé);對(duì)在改革探索中出現(xiàn)失誤、遭遇挫折的干部,只要一心為公,個(gè)人沒有出現(xiàn)違法違紀(jì)等原則性錯(cuò)誤,就要旗幟鮮明地?fù)窝膭?仔細(xì)甄別處置各種上訪、舉報(bào),維護(hù)干部的正當(dāng)權(quán)益,保護(hù)好干部干事創(chuàng)業(yè)和改革創(chuàng)新的熱情,不讓實(shí)干者受屈,不讓老實(shí)人吃虧,不讓創(chuàng)新者灰心,努力營造鼓勵(lì)改革創(chuàng)新,寬容失誤失錯(cuò)的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。三是加大正面宣傳力度。進(jìn)一步宣傳先進(jìn)典型,大力宣傳敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的優(yōu)秀干部,充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用,調(diào)動(dòng)和激勵(lì)廣大干部的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性。同時(shí),對(duì)捏造歪曲事實(shí)、誣告陷害他人的,給予堅(jiān)決制止和批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重的,依法追究責(zé)任;對(duì)因誣告、錯(cuò)告受到傷害的干部,及時(shí)澄清事實(shí)、消除影響,幫助干部恢復(fù)名譽(yù),為想干事、能干事、干實(shí)事的黨員干部營造風(fēng)清氣正的良好社會(huì)環(huán)境。

第二篇:“四個(gè)不為”學(xué)習(xí)心得

“四個(gè)不為”學(xué)習(xí)心得

古宋一中

曾翠萍

“四個(gè)不為”學(xué)習(xí)心得

古宋一中 曾翠萍

通過學(xué)習(xí)“四個(gè)不為”,認(rèn)真回顧自已近階段在工作、生活中的表現(xiàn),切實(shí)感覺到與上級(jí)要求還有一定差距,有必要進(jìn)行認(rèn)真查找自己存在的實(shí)際問題和不足,并剖析根源,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地發(fā)揮一個(gè)人民教師的作用。下面就自身存在的問題、具體表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源做一深刻剖析。

一、存在的問題及具體表現(xiàn)

具體表現(xiàn)為:一是自覺主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外,平時(shí)自己很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫,學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多,認(rèn)真坐下來研究原著少,雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記,但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得筆記不多。三是理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不善于從政治的角度來觀察、分析問題,缺少一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。認(rèn)識(shí)事物只停留在表面,未看本質(zhì),對(duì)事物的理解不深刻、不全面。有時(shí)候認(rèn)識(shí)事物帶有盲目性。四是由于政治理論學(xué)習(xí)不夠,表現(xiàn)在理想信念上,雖然也有堅(jiān)定的信念和信心,但是只限于口頭上,缺乏一種從現(xiàn)在做起,從自身做起的具體行動(dòng)意識(shí)。

2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)掌握得不深不全,工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。具體表現(xiàn)為:一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí),但有些實(shí)用主義的思想,急用先學(xué),存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識(shí)方面,對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對(duì)發(fā)展中存在的問題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確,把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾,有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。

3、敬業(yè)精神尚可,但工作主動(dòng)性不足。

具體表現(xiàn)為:一是在實(shí)際工作中多了些因循守舊,按部就班,墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實(shí)際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排,而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新,搞出特色上,沒有自己的工作創(chuàng)新思路。

二、整改措施和今后努力的方向

通過教育學(xué)習(xí),要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規(guī)范自己,嚴(yán)格要求自己。

一是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。具體到實(shí)際工作上,就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排部署上,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行上級(jí)制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策,立足本職崗位,為教育發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時(shí),改造客觀世界。

二是要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力,尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作方法,不斷提高自己的工作能力,增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性,切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意,家長認(rèn)可,學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。

第三篇:四個(gè)不為心得

“四個(gè)不為”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“天下之事,慮之貴詳,行之貴力”。把新發(fā)展理念落到實(shí)處,讓全面小康圖景化為現(xiàn)實(shí),就得有奮發(fā)進(jìn)取的狀態(tài),就得有務(wù)實(shí)重干的作風(fēng)。今年在全校開展懶政怠政“不想為、不能為、不敢為、不作為”專項(xiàng)治理活動(dòng),旨在解決一些干部存在的作風(fēng)不嚴(yán)不實(shí)問題,推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化,強(qiáng)化級(jí)黨員干部的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí),為我校經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境和政治生態(tài)。

作風(fēng)建設(shè)是永恒課題。近些年,我校深入開展“三治提”作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,廣大黨員干部服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng),辦事效率得到提升,機(jī)關(guān)作風(fēng)持續(xù)改善。但也有部分干部存在在其位不謀其政,思想滑坡消極懈怠、本領(lǐng)恐慌能力不足、責(zé)任缺失不敢擔(dān)當(dāng)、紀(jì)律松弛作風(fēng)渙散,“庸庸碌碌守?cái)傋印⑵狡桨舶舱嘉蛔印啘嗀烊兆印钡取安幌霝椤⒉荒転椤⒉桓覟椤⒉蛔鳛椤眴栴},群眾反映強(qiáng)烈。“四個(gè)不為”問題,是作風(fēng)建設(shè)路上的“攔路虎”、阻礙改革發(fā)展的“絆腳石”,須予以清除。

堅(jiān)決整治“四個(gè)不為”,是推動(dòng)改革發(fā)展的需要。在許多地方和部門,改革之所以有序推進(jìn),事業(yè)發(fā)展之所以風(fēng)生水起,得益于領(lǐng)導(dǎo)干部殫精竭慮地謀劃、各級(jí)干部“白加黑”“五加二”地工作。而在有的地方,改革發(fā)展之所以“濤聲依舊”、“只聽樓梯響,不見人下來”,正在于有令不行、有責(zé)不擔(dān),“不想為、不能為、不敢為、不作為”問題不同程度存在。

開放招商、項(xiàng)目建設(shè)、中心城區(qū)發(fā)展,每向前一步,都會(huì)碰到復(fù)雜難題、觸及一些矛盾,沒有好的作風(fēng)工作如何順利推進(jìn)?堅(jiān)決整治“四個(gè)不為”,是進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系的需要。全心全意為人民服務(wù)、實(shí)實(shí)在在干活做事,是我們黨對(duì)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一貫要求,也是各級(jí)干部應(yīng)當(dāng)踐行的基本準(zhǔn)則。如果門難進(jìn)、臉難看的“機(jī)關(guān)病”不治,群眾就不會(huì)高興;如果踢皮球、打太極、事難辦、事不辦等情況存在,群眾就不會(huì)滿意;如果黨員干部刁難敷衍、不在狀態(tài)、庸懶散,群眾就會(huì)有怨言。堅(jiān)決整治“四個(gè)不為”,是把作風(fēng)建設(shè)引向深入的需要。

古人云,不破不立,不塞不流,不止不行。不破除“不想為、不能為、不敢為、不作為”不良作風(fēng),就難以樹立全新氣象、嶄新面貌、優(yōu)良政風(fēng)。整治“四個(gè)不為”,就是在講認(rèn)真上下功夫,在抓常、抓細(xì)、抓長上下功夫,在立破并舉、扶正祛邪上下功夫,確保作風(fēng)建設(shè)力度不減、溫度不降、常抓不懈,進(jìn)而形成作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,把群眾期盼的良好作風(fēng)變成常態(tài)。

作風(fēng)決定作為,狀態(tài)決定形象。在這個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的時(shí)代,全校上下都要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭開展懶政怠政“不想為、不能為、不敢為、不作為”專項(xiàng)治理活動(dòng),把這項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓住成效,帶出全校的精氣神。

第四篇:四個(gè)不為學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“想干事,會(huì)干事,干成事,好共事,不出事”討論會(huì)

“想干事”是一種態(tài)度,“會(huì)干事”是一種能力,“干成事”是一種結(jié)果,“好共事”是一種美德,“不出事”是一種幸福。

想干事,是一種狀態(tài),一種激情。有了這種狀態(tài),干事創(chuàng)業(yè)就有了基礎(chǔ),有了這種激情,推進(jìn)干事創(chuàng)業(yè)就有了動(dòng)力。凡事想干了,才會(huì)有希望;不想,則一事無成。想是愿望所致,想是職責(zé)使然,想是事業(yè)心責(zé)任感的表現(xiàn)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,獲得權(quán)力的同時(shí)還獲得干事的責(zé)任和義務(wù)。想不想干事,可以看出一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想境界,不干事的“官”就是“懶官”。“懶官”決不是境界高尚的“官”。心態(tài)決定狀態(tài),有些人對(duì)干事總是缺乏激情,根本原因在于不在狀態(tài)。有的得過且過不想干事,有的心態(tài)失衡不愿干事,有的怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避干事,有的對(duì)事情挑肥揀瘦,因利擇之。因此,想干事,就須有好的狀態(tài),有對(duì)黨、對(duì)人民事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神。

會(huì)干事,是一種能力,一種膽識(shí)。想不想干事是態(tài)度問題,能不能干事是水平問題、能力問題、膽識(shí)問題。干事,是一個(gè)過程。干事前,須搞好調(diào)研,抓好謀劃,明確干事的目標(biāo)、措施和要求。干事中,須把握事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,抓好組織協(xié)調(diào),明確工作重點(diǎn),把握重要環(huán)節(jié),須善于發(fā)現(xiàn)新情況、新問題,及時(shí)提出新對(duì)策、新辦法。干事后,須有評(píng)價(jià)反饋,聽一聽百姓的反映,看一看辦事的效果,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。能不能干事,不僅取決于水平能力,還與膽識(shí)密切關(guān)聯(lián)。膽識(shí)決定氣魄。有些事辦不成或辦不好,問題就在于當(dāng)斷不斷,貽誤最佳時(shí)機(jī)。能力、水平、膽識(shí)不是與生俱來的,而是通過不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐提高的。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部要做善于學(xué)習(xí)的有心人。

干成事,是一種追求,一種效益。干成事,是想干事與能干事的綜合反映。想干事、能成事須把干成事作為追求目標(biāo),想干事而不去干、坐而論道不行;能干事而干不成、沒效果也不行。我們所說的干成事,是符合科學(xué)發(fā)展的事,是百姓滿意的事。政績工程和形象工程則與干成事背道而馳;還有些事,初衷不可說不好,但效果未必理想,動(dòng)機(jī)與效果背離;如有的工程竣工了,卻是“豆腐渣”工程;有些事看似轟轟烈烈,但徒有虛表,形式大于內(nèi)容。因此,要著眼于干成事,智謀在干成事、勁使在干成事,用效果檢驗(yàn)干成事。

不出事,是一條底線,一種堅(jiān)守。不出事與想干事、能干事、干成事相輔相成。不出事是領(lǐng)導(dǎo)干部的底線、必須堅(jiān)守。分析一些領(lǐng)導(dǎo)干部出事的原因,不論是因失職瀆職而出事,還是因腐敗而出事,都是道德修養(yǎng)缺失,都是對(duì)制度底線的觸犯。道德修養(yǎng)有利于夯實(shí)底線,對(duì)制度敬畏的人有利于固守底線。底線以黨紀(jì)政紀(jì)、法律法規(guī)固定下來,是可以避免、防范和堅(jiān)守的。做到不出事,一方面要加強(qiáng)修養(yǎng),提升素質(zhì);另一方面須增強(qiáng)制度意識(shí),自覺地在制度約束下行事,把不出事作為想干事、會(huì)干事、干成事的保障,在不出事中實(shí)實(shí)在在地想事、干事、干成事。

“好共事”是一種品質(zhì),一種修行。如果一個(gè)人,同事不愿和他共事,這就糟了。很難說不團(tuán)結(jié)的單位能夠做好工作。與他人好共事,能夠搞好團(tuán)結(jié),這是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間,同事與同事之間要多溝通,多交流,相互關(guān)心,相互幫助。要為別人的成功與進(jìn)步感到高興,要提倡有話當(dāng)面說。與人共事要真誠,不能太“精明”,也不能太算計(jì),心胸要寬廣一點(diǎn)。與人為善,與人為伴,與人為友,才能形成“好共事”的環(huán)境。

程莊鎮(zhèn)一中

第五篇:三不為學(xué)習(xí)心得

“三不為”問題學(xué)習(xí)心得

檢察技術(shù)處 唐建華

根據(jù)《石嘴山市開展“三不為”問題專項(xiàng)整治實(shí)施方案》文件要求和“作風(fēng)建設(shè)深化年”專項(xiàng)活動(dòng)安排,我進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)對(duì)照發(fā)現(xiàn)自身存在以下問題。

一是擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng),缺乏進(jìn)取精神。主要表現(xiàn)在求穩(wěn)怕亂思想較重,總想著“不求有功、但求無過”,有這樣那樣的顧慮,怕違規(guī)、怕越位、怕背包袱。

二是工作作風(fēng)不實(shí),缺乏精品意識(shí)。工作中缺乏主觀能動(dòng)性和積極主動(dòng)性。一些工作效率低下,推進(jìn)緩慢,成效不明顯。有時(shí)工作只求過得去,不求過得硬,只求完成任務(wù),不求爭先創(chuàng)優(yōu),工作浮于表面,粗放應(yīng)付,工作上精益求精的精品意識(shí)不強(qiáng)。

下一步努力方向:

一是牢記職責(zé)使命,提升動(dòng)力不足“不想為”認(rèn)識(shí)。不想為的思想看上去是不會(huì)出什么問題,但是它就像牛皮癬一樣,隨著時(shí)間的推移會(huì)慢慢的傳染給廣大黨員干部群眾,一旦發(fā)作社會(huì)風(fēng)氣將萎靡不振,消極不前,后果不堪設(shè)想,點(diǎn)都不次于與干部違法違紀(jì)的腐敗。重在立規(guī),為黨員干部劃出了不可逾越、不可觸碰的底線。在工作中能夠樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀,端正思想作風(fēng),提高思想境界,模范遵守廉潔從業(yè)和黨紀(jì)的各項(xiàng)規(guī)定。常學(xué)習(xí),常反省,不斷提高自己的思想境界,陶冶個(gè)人的情操。這樣才能能時(shí)刻提高警覺性,杜絕邁向深淵的第一步。

二是要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改善能力不足“不善為”的問題。政治上的堅(jiān)定來自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)定的政治信念和判斷是非的具體標(biāo)準(zhǔn)。就能在政治上、行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。對(duì)于一個(gè)普通公務(wù)員來說,就是要堅(jiān)定正確的理想和信念,堅(jiān)持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,任何時(shí)候都不動(dòng)搖,并在日常的工作和生活中努力實(shí)踐。具體到實(shí)際工作上,就要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到檢察工作的總體安排部署上,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行各項(xiàng)方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策,立足本職崗位,為發(fā)展檢察工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律和國家的法律法規(guī)。要切實(shí)地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要。學(xué)習(xí)理論,要與實(shí)際緊密地結(jié)合起來,克服“兩張皮”的現(xiàn)象,要以我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際問題、以改革發(fā)展中顯現(xiàn)的突出問題為中心,著眼于馬克思主義的運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐與發(fā)展,做到理論與實(shí)際、主觀與客觀的真正統(tǒng)一,在改造主觀世界的同時(shí),改造客觀世界。

三是要不斷掌握檢察技術(shù)及各項(xiàng)科技技術(shù)知識(shí),不斷改進(jìn)工作手段和工作方式,提高工作質(zhì)量。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好檢察工作的實(shí)際能力,尤其是要對(duì)法規(guī)條文、國家的法律知識(shí)和系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)多學(xué)一些,在查辦案件上不斷提高自己的工作能力,增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性,努力做好自己的本職工作,切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

當(dāng)前,我們正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,我們干部作為與不作為的態(tài)度,擔(dān)當(dāng)與不擔(dān)當(dāng)比以往任何時(shí)候都重要。可以說,如果沒有一群具有積極作為和擔(dān)當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍,我們所用的工作都會(huì)做不好,得不到群眾的認(rèn)可。所以,我們一定要在大是大非面前,要立場堅(jiān)定、敢說敢講。在矛盾面前,要敢抓敢管、敢于碰硬。在風(fēng)險(xiǎn)面前,要敢作敢為、敢擔(dān)責(zé)任。對(duì)我們各自份內(nèi)的工作,更是要以舍我其誰的氣魄,大膽抓,大膽管,主動(dòng)作為,敢于頂真碰硬,不怕得罪人。只要我們心底無私無畏,具有服務(wù)的意識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任感,任何事情都可以積極作為,積極擔(dān)當(dāng)。

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