第一篇：《每天進步一點點》讀書心得

《每天進步一點點》心得體會

吳蘭芳

初次與書本見面的時候，我是被它的名字所吸引的。“每天進步一點點”里面有著“從平凡到卓越的189個道理”，它是由一位平凡而又偉大的母親——吳章鴻女士編著的。我很喜歡這本書，那里有著看似平凡、簡潔的短語，可是卻蘊藏著極其深刻的道理，很發(fā)人深省。書里的每一篇小小的文章讀過之后，都能震撼我的心靈，我有時會自嘆，有時會感到面紅耳赤。

我非常的欣賞吳章鴻老師運用這種教育家書的方式教育子女，這是中國的傳統(tǒng)做法。但她那別出心裁的家書，既避免了空洞說教，也使兒子領(lǐng)悟到母親的心意。如果家長直接對子女進行說教，往往給子女的感覺是居高臨下，指手畫腳，缺乏平等的氣氛，不太容易讓子女接受。久而久之，還很容易受到子女的抵制。而吳章鴻老師采用的這種方式方法，給人的感覺是家長和子女共同學(xué)習(xí)，平等交流，運用民主的態(tài)度共同探討人的成長發(fā)展的道路。這樣的與孩子溝通的方式，真的十分值得我們每一位家長的借鑒，這樣的一種方法也許比長篇大論般的教訓(xùn)和閑言碎語似的嘮叨要好的多。吳章鴻老師所選的文章，有的是經(jīng)驗的累積，有的是對生活的感悟，趣味盎然寓意深刻，我相信每一位讀過的人都會從中受到啟迪的。

每天進步一點點”重在“每天進步”四個字。所謂“每天進步”就是永不停止向前邁進的腳步，而不是今天進步一大點，明后天就可以歇歇了。“每天進步一點點”的價值還在于對“一點點”的珍視上。阻礙一個人的成功通常不是那些顯而易見的大問題，而是一些平時不注意的雞毛蒜皮的小事。正是這些看似微不足道的小事，如果不用心解決掉，就能無休止地消耗人的精力。“天下難事必成于易，天下大事必作于細”。不凡見于細微，永恒藏于瞬間，一個人的境界就體現(xiàn)在那“一點點”的小事上。做好了“一點點”，成功自然會水到渠成。

沒有人不想成功．但并不是所有人都能夠成功。那么，成功到底有沒有秘訣?成功的奧妙到底蘊藏于何處?答案是：只要每天進步一點點。

“一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好做，但一股勁做好一件事，可以做；一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能”。樸實的語言，深刻的道理。詩人云：沒有比行動更美好的言語，沒有比足音更遙遠的路途??季節(jié)的斑斕和誘人來自自然的造化，蕓蕓眾生的春果源之于創(chuàng)造。我們?nèi)祟惖某晒δ兀课艺J為一個人之所以會成功，是因為他不斷的進步，不斷的改善。

中國有句古語：“不積跬步，無以至千里。”說的就是量變積累到一定程度就會發(fā)生質(zhì)變吧！所以說，不要幻想自己能突然脫胎換骨，馬上就能成為一個卓越的人。要知道，最終會帶來一場“翻天覆地”的變化的原因就是每天進步一點點。每天勤奮一點點、每天完美一點點、每天主動一點點、每天學(xué)習(xí)一點點、每天創(chuàng)造一點點??只要每天進步一點點并堅持不懈，那么有一天你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，不知不覺中，你已經(jīng)在同事中脫穎而出，具備了承擔(dān)更多責(zé)任的能力。

每天進步一點點，我相信：明天會更好

第二篇：《每天進步一點點》讀書心得

《每天進步一點點》讀書心得

近段時間我正在讀一本書《每天進步一點點》，書的內(nèi)容是講如何才能獲得成功?其實，這是一個很難回答的問題。因為不同人的成功方法都不盡相同。如果一定要明確說出成功的條件，只能這樣講:成功就是依靠每天比別人多進步一點點”，成功就是依靠今天比昨天“多進步一點點”。古人云:“勤能補拙。”這里所說的“勤”，就可以理解為每天都比別人多付出一點點努力。這“一點點”看似不起眼，但只要能夠堅持不懈，就會從量變升級為質(zhì)變，幫助你突破自身的極限，實現(xiàn)成功。

讀《每天進步一點點》這本書，我得到的感受是它從另一個高度分析了種種成功失敗的緣由。那么，成功到底有沒有秘訣呢？成功的奧妙到底是什么呢?這本書給我的答案是：只要每天進步一點點。聽起來似乎沒有多大氣魄，沒有多么誘人的碩果，沒有多大的聲勢，可認真的琢磨一下，你就不難發(fā)現(xiàn)。只要我們每天能夠進步一點點，那就一定能夠創(chuàng)造奇跡。

每天進步一點點，會讓我們每天都充滿信心。一個人，如果每天都能進步一點點，哪怕是微不足道的一點點，似滴水穿石，那么今天與昨天就有了大不同。在平靜和從容中，只要我們默默地努力，不虛度每一天，不妄想那些不切實際的東西。只要我們每天進步一點點，無數(shù)個這樣的“一點點”累計起來，將會是極為輝煌的勝利。成功就是簡單的事情得重復(fù)著去做。每天進步一點點是簡單的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意堅持，不愿意做一些簡單重

復(fù)枯燥的事情。因為越簡單，越容易的事情，人們也越容易不去做它。人與人之間沒有聰明與笨之說，只有堅持與不堅持，一個人，如果每天都能堅持進步一點點，哪怕是1%的進步，試想，有什么能阻擋得了他最終達到成功？一個企業(yè)，如果每天都進步一點點，企業(yè)中的每個員工每天也都能進步一點點。試想：有什么障礙能阻擋得住它最終的輝煌？

每天勤奮一點點、每天完美一點點、每天主動一點點、每天學(xué)習(xí)一點點、每天創(chuàng)造一點點??只要每天進步一點點并堅持不懈，那么有一天你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中，你已經(jīng)在同伴中脫穎而出，具備了承擔(dān)更多責(zé)任的能力。每天進步一點點，我有理由相信：未來的生活將更美好！

第三篇：每天進步一點點讀書筆記

讀了這篇文章后我的感受是：不論每個人的能力怎樣？只要你每天能堅持進步一點點成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命在我們的幼兒教育工作中也是這樣我相信只要我們每個老師能每天要求自己進步一點點哪怕是昨天沒做好的工作今天能及時補上那也算是一種進步了就象小日本老掛在嘴邊的改善事實上改善就是不停地進步不管這種改善是多么的微不足道只要每天能有小小的進步天長日久持之以恒就會培育出驚人的成就。

結(jié)合我們的工作作為幼兒教師的我們其實也能做到只要讓自己每天進步一點點讓家長每天都能感覺到我們的進步感覺到他的孩子在進步。

例如我今年帶小班的美術(shù)特色班每天要讓孩子練習(xí)畫畫涂色差不多我都不知道畫什么內(nèi)容了也不知道讓他們練習(xí)涂什么了但是考慮到家長每天在放學(xué)接孩子的時候第一件事就是看看孩子今天畫的什么畫得好不好孩子的畫有沒有進步。。。我們的教育其實也是為了家長只要家長對我們的工作滿意了說明我們老師的工作沒有白做因此我不能懈怠努力尋找用各種材料和各種手段來畫畫今天嘗試用棉簽來作畫明天嘗試用手指點畫后天嘗試用吸管吹畫這些不同的繪畫方式目的不外乎激發(fā)孩子對畫畫的興趣。只要把孩子的興趣培養(yǎng)出來了讓孩子喜歡上了畫畫那么我相信每個孩子都會獲得很大的進步這也就是老師和家長最大的心愿。

平時我們每次開會時領(lǐng)導(dǎo)總是對我們老師的工作不滿意特別是在寫文章方面其實并不是老師工作不努力而是領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求很高這樣的要求也是符合我們示范幼兒園的為了打出名牌園的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)特色領(lǐng)導(dǎo)也要靠老師的支持所以我想如果我們每個老師都想湖人籃球隊員那樣堅持每天進步一點點不會寫文章每天堅持寫點在一天中值得記錄的東西這些東西具有一定的真實性我想每個老師每天進步一點并不是難事難的是堅持。

第四篇：關(guān)于每天進步的演講稿

“千里之行，始于足下”，一步登天做不到，但一步一個腳印能做到;一鳴驚人不好做，但一股勁做好事可以做;一下成為天才不可能，但每天進步一點點有可能。一起來看看關(guān)于每天進步的演講稿5篇，歡迎查閱!

關(guān)于每天進步的演講稿1

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!我是來自507班的許凈潼。

大家都知道學(xué)無止境吧!我認為人應(yīng)該不斷的進步，進步也是永無止境的。讓我們一起進步，做到最好吧!我要與大家分享的是《我進步了》。

以前，每次我的成績單上老師的評語那一項中都會說我很乖，很優(yōu)秀之類的話。但是最后總是那么幾句：老師希望你再大膽潑辣一點，這樣你會成為一個更討人喜歡的孩子。

從那時起，我暗暗下定決心，要慢慢把膽子練大。首先從上課主動舉手發(fā)言起，但是幾天下來，都不見有進步。心想：我不能氣餒，再試幾天。但又沒成功，我很不甘心，但又束手無策，真無奈!就在這個時候，媽媽想到了一個好辦法，這個好辦法是：上課每舉一次手就在筆記本上畫一個鉤，積滿35個鉤，媽媽就獎勵我。于是我立刻爽快的答應(yīng)：“好!”

第二天，我便開始踴躍發(fā)言了。當然，我一個鉤也不會少畫的。但過久了，我就漸漸不畫了，因為我的膽子已經(jīng)大了一些，不知不覺中我的舉手次數(shù)也增多了。

接下來的日子，我參加了很多學(xué)校里舉辦的活動，印象最深刻的是今年的主持人比賽。我居然在燈光的照耀下和觀眾們的注目下毫無阻擋順利的進入二級，畢竟我是第一次參加，這樣的成績讓我感到又驚喜又意外。但是在2級進1級時，我的名不在晉級的名單里，我感到很惋惜。但下一次，我會更加淡定，勇敢的去面對比賽。

同學(xué)們，想進步其實很簡單，就看你努不努力去做，只要努力去做，就會有收獲，我知道，我離真正的成功還有一大段距離。俗話說，人無完人，金無足赤。沒有哪一個人是完美無缺的。不過，我會加油的!

關(guān)于每天進步的演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是四年級三班的李鑫雨。此時此刻，作為“進步生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表在本次考試中取得進步的同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學(xué)，表示衷心的感謝!

在以前的學(xué)習(xí)中，我表現(xiàn)得很不好：課上聽講不認真，腦子老走神兒;課下貪玩，經(jīng)常與同學(xué)打鬧，作業(yè)總是寥寥草草……學(xué)習(xí)成績很不理想。進入四年級以來，面對老師一次又次的批評，一次又次的鼓勵，我突然覺得自己應(yīng)該懂事了，應(yīng)該努力了，應(yīng)該進步了。我試著按老師的要求去做：上好每一堂課，寫好每一個字，完成好每一次作業(yè)。漸漸地，我真的進步了，得到了老師的贊許，贏得了同學(xué)的信任，學(xué)習(xí)成績也逐漸提高了。前段時間，我還有幸成為了學(xué)校大隊委的成員之一，我暗暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負老師對我的信任和期望!經(jīng)過不斷地努力，我終于在這次考試中被評為了“進步之星”。

同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目標正在前方等著我們。我將繼續(xù)努力：利用好早讀時間背單詞、背課文、背數(shù)學(xué)概念……利用好上課時間認真聽講，積極思考……利用好課下時間及時鞏固，勤學(xué)好問……利用好在家時間，認真完成作業(yè)，做到“溫故而知新”，并且要養(yǎng)成看課外書的習(xí)慣，做到多讀、多思、多記……我想，如果我們能夠真正利用好這幾個時間段，就一定會有更多的收獲。老師們、同學(xué)們，“說到不如做到”，請你們繼續(xù)監(jiān)督我、幫助我吧!最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們每天都有新的進步!

謝謝大家!

關(guān)于每天進步的演講稿3

尊敬的各位家長、老師：

大家好!

我叫李雨秋，今天，我很榮幸站在這里，向叔叔阿姨介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗。其實，在日常學(xué)習(xí)過程中，我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓(xùn)。誰都想學(xué)習(xí)成績好，我認為自覺和毅力是關(guān)鍵，同時應(yīng)該形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認為學(xué)習(xí)應(yīng)當注意以下幾點：

要想取得好的學(xué)習(xí)成績，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣決定性格，性格決定命運。可見，習(xí)慣對于人來說，是很重要的一、上課認真聽講。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走，盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài)，要積極地思考，認真地回答老師提出的問題，勇于發(fā)表自己的觀點和看法。做好筆記。

二、認真完成各項作業(yè)。課下，對老師布置的作業(yè)要及時完成，高質(zhì)量，高效率，做到全神貫注、一絲不茍，作業(yè)要整潔、美觀。回到家，一定要先完好作業(yè)在干別的事情。

三、學(xué)習(xí)要注重效率。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于提高學(xué)習(xí)效率是很有幫助的，有的同學(xué)不專心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結(jié)果是既沒能好好看電視，也沒能好好的做作業(yè)，浪費了大量時間，集中精力做一件事情才能做好。

四、勞逸結(jié)合。

放學(xué)后，要抓緊時間完成老師布置的作業(yè)，然后早點休息，以保證第二天有充足的精力學(xué)習(xí)。如果休息不好，必會影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。閑暇時間，多看一些出色的課外書籍，既能開擴視野，增長知識，還能提高作文水平。在學(xué)習(xí)累了的時候，做一做體育運動，到室外呼吸一下新鮮空氣，親近大自然，可以適量放松。在節(jié)假日，可以游覽各地的優(yōu)美風(fēng)光，目前，我已游覽過日照市所有的景點了。

五、尋找學(xué)習(xí)秘訣。

在學(xué)習(xí)生活中，我們要善于觀察和發(fā)現(xiàn)，總結(jié)學(xué)習(xí)中的規(guī)律。凡事要從中尋找捷徑。要有一雙會觀察的眼睛看待周圍的世界。勤于思考，善于總結(jié)。學(xué)習(xí)才會事半功倍。

六、學(xué)習(xí)要有計劃。在暑假時，要制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，每天必須完成，不僅勞逸結(jié)合，而且能使學(xué)習(xí)有秩序地進行。有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。

七、勤學(xué)好問。在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

關(guān)于每天進步的演講稿4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!作為學(xué)習(xí)進步獎獲得者代表，我很榮幸能有這個機會站在這里談?wù)勎业男牡谩Ｄ苡羞@樣的進步，我覺得首先是我有一個學(xué)習(xí)目標，明確自己在做什么，我的目標是將來能有一份自己感興趣又收入可觀的工作，有了目標和學(xué)習(xí)的動力，就好像大海里的一葉孤舟找到了前進的方向，之后便會努力朝著這個方向前進。有了自己的目標和學(xué)習(xí)的動力后，還要興趣的學(xué)習(xí)，常言道：“興趣是最好的老師。”但是面對枯燥的知識有時候的確很難提起興趣，這時候就需要一種動力，一種讓自己有學(xué)習(xí)欲望的動力，所以我覺得學(xué)習(xí)動力和學(xué)習(xí)興趣是相輔相成的，學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)動力的前提，學(xué)習(xí)動力是學(xué)習(xí)興趣的保障。

其次就是學(xué)習(xí)方法了，其實我的學(xué)習(xí)方法很簡單，就是上課專心聽講，跟著老師的思維步伐，記下重點難點的內(nèi)容，課后便是復(fù)習(xí)做作業(yè)了，若遇到不懂問題也是自己先思考，實在不行問同學(xué)或老師，我想學(xué)習(xí)沒有什么秘決，學(xué)習(xí)方法也不要過于奇特，重要的應(yīng)該是找到一種最適合你的方法，并長期堅持下去，這樣慢慢積累，過程雖苦，但是你只要想著收獲時的那份甜蜜，這便能激勵你堅持下去。“Nopains，No gains!”

最后我想說的是要建立快樂的人際關(guān)系，人與人之間相互交往是必須的，建立在快樂的基礎(chǔ)上的交往更為我們所需要，在一種外界，內(nèi)心均和諧的最佳狀態(tài)去學(xué)習(xí)，不被任何情緒包袱就會覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事，當自己陷入苦惱中有老師同學(xué)的幫助，可以更快走出悲傷，當自己冥思苦想時，有同學(xué)在一旁一起討論問題很快就會解決，在學(xué)校里同學(xué)們互相幫助互相進步，這真是件快樂的事。

以上為我的學(xué)習(xí)心得，我現(xiàn)在的成績只是進步一小步，今后的學(xué)習(xí)道路還很長，也更艱難，我想我會一如既往的走下去，既使做不了最好，也要努力不懈做到更好。

關(guān)于每天進步的演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

你們好，今天我要演講的題目是《我愛進步》!

丑小鴨是平凡的，但它從不對自己灰心，為了自己的夢想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦肩的經(jīng)歷下，她始終沒有放棄追求，正因為她心中有著永恒的夢想，有著不懈的努力，她變成了一只美麗高貴的天鵝。

以前的我也同樣是只丑小鴨，曾經(jīng)被人遺忘在黑暗的角落。最開始接觸作文時，是在三年級，老師要求寫一篇介紹自己的作文，我覺得很容易，還跟媽媽說只要一會兒的時間就能寫完。可當我拿起筆正要開始寫的時候，怎么想也想不出，就隨便寫了幾句，還是寫不好，就把紙揉皺扔進了垃圾桶里。就這樣，一張，兩張，三張……全部被我扔進了垃圾桶里，一本厚厚的稿紙，也變得薄起來…終于，我忍不住的淚像斷了線的珠子一樣，一顆顆的滑落。這時，媽媽走了進來，我哭著說：“媽媽，你干脆叫我笨蛋好了。”可是媽媽告訴我，我不是笨小孩，我可以寫好作文，只要我肯努力，有想進步的心。就這樣，每個周末我都呆在房間里，書桌上放著的全是作文書，我還讓媽媽給我報了作文興趣班，我一直堅持著，從未放棄過。慢慢的，我學(xué)會了觀察生活，觀察身邊的一切，我發(fā)覺我的作文水平進步了，腦海經(jīng)常浮現(xiàn)的優(yōu)美的'句子，時不時也會聽到老師稱贊的話語。我進步了，我終于進步了。上了高年級后，老師發(fā)現(xiàn)我對作文很感興趣，就經(jīng)常指導(dǎo)我，我的文章也不斷的發(fā)表在“遠洋浪花”上，參加各項比賽也連連獲獎。“我進步了，我真的進步了!”這是成功帶來的喜悅。但我知道這只是剛剛開始，我愛進步，我愛不斷地進步……

丑小鴨的經(jīng)歷告訴我們每一個人，要靠自己的不懈追求和努力奮斗實現(xiàn)理想。我們需要努力，只有努力才會有進步，只有時時刻刻都在進步了，你才能像丑小鴨那樣變成真正的白天鵝。

謝謝大家!

第五篇：《每天進步一點點》讀后感

[《每天進步一點點》讀后感]

本書的作者--吳章鴻不是個職業(yè)寫手，而是一個“平凡而偉大的母親”，《每天進步一點點》讀后感。書中的文章以“每周一信”的方式給遠在異國他鄉(xiāng)留學(xué)的兒子，以求孩子能不誤前程自強自立。這些文章幾乎涉及到人生成長的方方面面，其中有的是經(jīng)驗的積累，有的是對生活的感悟，趣味盎然，寓意深刻。它不是純理性的評點，而是融入了一個母親的人生體悟和對孩子的拳拳之心、殷殷之情，它更多的不是以悟道者的姿勢為你破迷解惑，而是以一個母親和朋友的身份傾心交流，顯得更加親切感人。

該書提出的“每天進步一點點”的理念，揭示了恒定的人生成長規(guī)律，在喧嘩與騷動的時代氛圍中放射出理性的光芒，切準了時代發(fā)展的脈搏，找準了人們內(nèi)心的需要。當今蕓蕓眾生，愿意踏踏實實干的少了，渴望一步登天的多了。孩子剛出生就恨不得能說話，剛認識幾個字就想著當作家，大學(xué)剛畢業(yè)就想著成為百萬富翁??“時不我待，只爭朝夕”成了浮躁的借口。結(jié)果我們這個社會到處是亂撞的“無頭蒼蠅”，卻少見盯在一處辛勤采擷的“蜜蜂”。“每天進步一點點”理念的提出，無疑是一副“消暑退燒”的清醒劑。

“每天進步一點點”重在“每天進步”四個字。所謂“每天進步”就是永不停止向前邁進的腳步，而不是今天進步大一點，明天后天就可以歇歇了。足球場上那些一領(lǐng)先就不思進取、消極防守的球隊，往往是最后的失敗者，這一點曾在中國隊身上屢屢應(yīng)驗。有句俗語叫“不怕慢，就怕站”。為什么“不怕慢”呢？因為再慢，只要一直保持前進的態(tài)勢，就一定有到達目標的時候。滴水之所以能穿石，不在于它的力量有多大，而在于它的堅持不懈；為什么“就怕站”呢？因為一個人有再大的本事，有再快的速度，如果具有兔子的心態(tài)，陶醉在良好的自我感覺中睡大覺，十有八九會輸給平時不起眼“烏龜”們，更不要說實現(xiàn)什么宏大的目標了，讀后感《《每天進步一點點》讀后感》。

“每天進步一點點”的價值還在于對“一點點”的珍視上。阻礙一個人成功的通常不是那些顯而易見的大問題，而是一些平時不注意的雞毛蒜皮的小事。正是這些看似微不足道的小事，如果不用心解決掉，就能無休止地消耗人的精力。“天下難事必成于易，天下大事必作于細”。就象書中的法國銀行大王恰科一樣，當初在銀行界謀職時曾遭到52次拒絕。當他第52次失魂落魄地走出一家銀行的大門時，看見大門前的地面上有一根大頭針，他彎腰把大頭針拾了起來，以免傷人。就是這一個小小的動作，恰好被銀行的董事長看見了。董事長認為在如此糟糕的心境下還這樣細心的人，一定適合當銀行職員，于是改變注意雇傭了他。也正是依靠這種不放過每一個小事的精神，恰科才得以在法國銀行界平步青云。不凡見于細微，永恒藏于瞬間，一個人的境界就體現(xiàn)在那“一點點”的小事上。做好了“一點點”，成功自然會水到渠成。

“每天進步一點點”體現(xiàn)了進取精神與持久精神的統(tǒng)一。“每天進步一點點”不是消極，不是懶惰，而是一種正視現(xiàn)實的積極進取精神。“每天進步一大塊”固然更誘人，但那不過是脫離現(xiàn)實的幻想。暴漲者必暴跌，這就是“泡沫效應(yīng)”。“每天進步一點點”貴在現(xiàn)實，貴在進取，更貴在持久，做到了“每天進步”與“一點點”的結(jié)合，也就是進取與持久精神的統(tǒng)一。誠如池田大作所說，無論陰天雨天，不論冬天夏天，日復(fù)一日，太陽都升起來。人生也是要盡全力度過每一天，能忍受得起反復(fù)的人會獲得最終的勝利。不論今天如何，人生的勝負是以一生來決定的。最重要的是每天都要做些什么，每天都在堅持，每天都“在自己應(yīng)走的軌道上前進”。

每天進步一點點。它具有無窮的威力。只是需要我們有足夠的耐力，成功就是簡單的事情重復(fù)著去做。每天進步一點點是簡單的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意做些簡單而重復(fù)的事情。因為越簡單，越容易的事情，人們也越容易不去做它。競爭對手常常不是我們打敗的，是他們自己忘記了每天進步一點點。成功者不是比我們聰明，而是他比我們每天多進步一點點。

讀了這篇文章后我的感受是：不論每個人的能力怎樣？只要你每天能堅持進步一點點，成功的喜悅就會慢慢滋潤我們的生命，在我們教育工作中也是這樣，我相信只要我們每個老師能每天要求自己進步一點點，哪怕是昨天沒做好的工作今天能及時補上那也算是一種進步了，結(jié)合我們的工作，作為教師的我們其實也能做到，只要讓自己每天進步一點點，讓家長每天都能感覺到我們的進步，感覺到他的孩子在進步。我想，如果我們每個老師都像湖人籃球隊員那樣，堅持每天進步一點點，不會寫文章，每天堅持寫點在一天中值得記錄的東西，這些東西具有一定的真實性，我想，每個老師每天進步一點并不是難事，難的是堅持。