第一篇：觀《亮劍》心得體會

觀《亮劍》心得體會

昨天中午新城區支行全體觀看了《亮劍》短片，一方面軍人李云龍的錚錚鐵骨讓人佩服和崇敬，另一方面從李云龍身上讓人看到了不怕流血犧牲狹路相逢勇于亮劍的英雄氣概。通過觀看亮劍，我體會頗深，不禁沉思：在自己的工作的該怎么拿出亮劍精神，不怕艱難困苦，勇敢向前拼呢？作為零售主管我有以下感想體會：

一、要有擔當精神。

在我們的工作中，不同的工作崗位都有不同的工作職責和任務。我們在明確了工作責任后，就要積極地去完成。雖然在完成工作的過程中我們會遇到這樣那樣的困難，但只有具有“亮劍”精神的人才具有極強的責任意識，才能做事目標明確，方面正確。正如李云龍所說：“面對強大的對手，明知不敵，也要勇于亮劍，狹路相逢勇者勝。即使倒下也要成為一座山，一道嶺。”

二、要有團結精神

《亮劍》中凸顯了狼性的團隊精神。組織上的穩固是實現目標，履行職責，完成預期各項工作任務重要的前提條件。而任何組織上的穩固都高不開團結，俗話說“人心齊，泰山移”。如果我們每一位員工都具有團結精神，將個人的力量凝聚在一起，心往一處想，勁往一處使，與我們工作的單位同呼吸共命運，那么我們的單位就會擁有蓬勃人生命力和競爭力。

三、要有創新精神

李云龍打擾總是能勝在出奇不意。如僅帶領一營兵力正在突圍阪田兩個中隊，連日方都大為震驚。如果一個企業，一個員工在遇到困難中畏首畏尾，沒有創新精神只是一味退縮，那么最終只能陷入被動局面。當下，做為新時代的年輕一輩，我們需要工作中認真履行本職職責，創新工作理念、工作方法，充滿激情，斗志昂揚完成每一項工作任務。

總的來說?亮劍精神是一種敢于戰斗，永不服輸的精神，有了這種精神，我們就敢于面對困難和挑戰，就不會叫苦連天；亮劍精神是一種堅毅果斷、契而不舍的精神，有了這種精神，我們的團隊才能始終保持一種氣勢，勇往直前。《亮劍》中最值得學習的是一種面對任何困難和敵人都永不言敗的精神，對事業的執著、忠誠和高度的執行力。

我們每一位員工要真切體會亮劍精神，并把它運用到工作實踐中，勇于創新，找準目標，團結一致，攻克每一個任務目標。

第二篇：觀《亮劍》有感

觀《亮劍》有感

武清區陳咀鎮漁壩口小學

五年級 李田

觀《亮劍》有感

亮劍這部電視劇每看一遍都在激勵著我熱愛國家，勤勞，不懼危險，敢于面對生死。

這部電視劇里讓我很受感動的一個場景：在李云龍結婚的日子里，小鬼子悄悄地摸了上來，把李云龍的妻子小芹抓走了，李云龍就追，他開槍打死了兩個小鬼子，山本連隊的其他人帶著小芹都跑到縣城里，李云龍帶領他的部隊追到敵樓前說：“小鬼子你給老子出來。”鬼子出來了，他們把小芹也帶了出來。日本人說：“只要你們投降我就放了她。”李團長靜靜的在想只聽見小芹說：“李云龍開炮，開炮呀！”日本人打小芹一個耳光，說：“你們在想一下。”小芹說：“李云龍開炮，我生是你的人死是你的鬼，快開炮。”就聽李云龍說：“開炮、開炮、開炮。”城樓那邊響起了一陣轟轟的聲音，看到城樓變成了滿地是磚塊的廢墟。李團很傷心。

看了這個場景，讓我很受感動，讓我明白了，生命的價值在于為祖國為人民做貢獻。

第三篇：觀亮劍有感

亮劍精神在教育上的積極意義

八里莊小學尹紅艷

《亮劍》對我的吸引純屬偶然，其實我并沒有從頭看，只不過是校長布置任務后我看了幾集，但那幾集里李云龍的機智、幽默深深吸引了我，同時被劇中所倡導的“亮劍精神”所折服。

在大力倡導和諧教育的今天，作為通濟教育領頭羊的八里莊小學，我作為其中的一份子，該如何詮釋這種“亮劍精神”對于我今天的積極意義呢？該如何理解并運用“亮劍精神”來指導我的工作與實踐呢？下面我就個人的理解，就“亮劍精神”對我教育教學的指導意義，談談自己的理解，希望能夠起到拋磚引玉的作用。

第一：“亮劍精神”對學校中層及班主任隊伍的積極意義

學校中層及班主任隊伍是我們學校管理發展的主力，學校中層及班主任隊伍建設的好壞，直接關系到學校發展的快慢，我們的兩只隊伍就應該像李云龍所帶領的獨立團戰士們一樣，隊伍中每一個成員要有一種豪氣當頭、勢不可擋的爆發力和強大的凝聚力和執行力，大家團結起來，就是一個戰無不勝的群體，每一個人都敢于傲視、敢于挑戰。

看過《亮劍》，我想到了責任和忠誠，想到了堅定和果敢，想到了自信和執著，把“亮劍精神”與我們的教育教學工作相結合，我想每個八里莊小學的教師都會感到無比的信心。如果大家都具備了這種“亮劍精神”，還有什么困難不能被我們打垮、還有什么艱巨的任務不能完成呢？

第二：關于勇敢

故云：“狹路相逢勇者勝”，所謂勇者，不僅僅是指那些敢于面對敵人炮火的革命英雄，同時也是指那些敢于面對任何艱難險阻，在困難中也能想辦法、求發展的人。其實困難并沒有想象中的那么可怕，只要有勇氣抽出寶劍，一定有取勝的辦法。所以這就要求我們的教師，在工作的過程中，不要有任何畏懼：什么衛生區太大，孩子小，打掃衛生忙不過來了；什么學生日常習慣養成太難，管理任務壓力太大，不好完成了等等，只要找，一萬個理由也能找到。作為八里莊小學的教師，只有在困難面前，千方百計想辦法，關鍵時刻亮出自己的寶劍，就是真正的勇者。

第三：關于團隊

眾所周知，僅憑個人努力，而缺乏集體的智慧，是很難成功的，而集體的智慧又是由組成集體的每一個成員共同創造的。所以，沒有個人努力，只強調集體的作用也是空談，所以要想把我們八里莊小學做大、做響，就要用我們個人的成功促進學校的發展、用學校的強大推動個人的進步，最終實現與個人共同發展。

第四：關于亮劍

“明知不敵，也要亮劍，狹路相逢勇者勝”這是貫穿《亮劍》的一條主線，凡是只要有百分之一的希望，都要付出百分之一百的努力，反之結果只為零。在面對困難時，要時刻銘記，作為優秀的八里莊小學的教師，我們是一座鋼鐵長城，在困難面前，自己唯一能做的就是勇往直前，義無反顧。即使是在沒有看到任何結果的時候，奮力一搏，成功便會慢慢的降臨，從此“狹路相逢勇者勝”的亮劍精神將永駐我們的心中，讓我們多一些勇氣，少一些退縮，成功就在眼前。

亮劍精神在教育上的積極意義

（二）八里莊小學尹紅艷

《亮劍》對我的吸引純屬偶然，其實我并沒有從頭看，只不過是校長布置任務后我看了幾集，但那幾集里李云龍的機智、幽默深深吸引了我，同時被劇中所倡導的“亮劍精神”所折服。

在大力倡導和諧教育的今天，作為通濟教育領頭羊的八里莊小學，我作為其中的一份子，該如何詮釋這種“亮劍精神”對于我今天的積極意義呢？該如何理解并運用“亮劍精神”來指導我的工作與實踐呢？下面我就個人的理解，就“亮劍精神”對我教育教學的指導意義，談談自己的理解，希望能夠起到拋磚引玉的作用。

亮劍是一種氣魄，李云龍的氣魄極具感染力!一個有魄力的領導者，才能帶領團隊無畏無懼，勇往直前，魄力是面對困境的果斷抉擇，是永不言敗的信心、是鍥而不舍的執著。魄力讓敵人望而生畏，具有這種魄力的人，才是真正的戰士、真正的軍人、真正的領導者，是國家、民族真正不朽的脊梁！“亮劍精神”體現的就是這種驚天動地的氣魄。

亮劍的第一精神：團隊精神

李云龍是一個英雄，但他又不同于別的英雄，他犯過很多錯誤，由于對敵人已經很仇恨，所以在他的部隊，從來不留任何戰俘；為了整個大戰役的最終勝利，他忍痛向自己的妻子開炮，就是這樣一個人，帶出的隊伍，有如鋼鐵般堅固。這是什么？這是一種團隊精神，是一

種力量。如果我們每一個八里莊小學教師都具有這種精神，大家團結一致，共同朝著一個明確的目標，將大家的力量有力的凝聚在一起，心往一處想，勁往一處使，與學校同呼吸、共命運，我們的學校將會展現出更加旺盛的生命力,我們的學校才能在競爭中贏得更大的勝利,永立不敗之地。

亮劍的第二精神：創新精神

李云龍是一個地道的農民革命者，但他敢于突破傳統，敢想別人不敢想的、干別人不敢干的，正是因為他具備這樣一種創新精神，才使得他打贏了一個又一個戰役。所以我們全校上下都要富有創新精神，真正發揮每一個教師的聰明才智，利用各種積極因素進行對比、學習、借鑒，同時注意創新，利用先進的知識和管理理念武裝自己。只有這樣，我們才能不斷取得輝煌。

態度決定一切，我們的每一位教師，只有真真切切的體會“亮劍精神”，端正工作態度，真正的將“亮劍精神”運用到我們的日常工作實踐中去，我們的學校才能永遠充滿生機與活力，我們的學校才會具有強勁的競爭力，才能永遠矗立于名校之列！

第四篇：觀《亮劍》有感

看《亮劍》談感悟

此段視頻中融入了許多值得我們深思的領導藝術和管理理念，也存在令我們欽佩的團隊精神，“亮劍”精神已成為現代企業管理的“強心劑”，是職場團隊管理、領導力打造一本很好的教科書，今天看了這段《亮劍》視頻，結合自身日常實際工作，主要從中學習受到以下啟示；

一、夯實基礎、打造過硬高效率的執行團隊

從管理理念中分析，李云龍不但要自己“亮劍”，還要讓士兵群起而“亮劍”，他要求隊伍以實戰的狀態練，分析和研究對手，不斷總結查找內部管理中不足，充分了解內部和外部資源的優勢和劣勢，團隊中沒有完美的個人，但卻可以有完美的團隊。要做到更好，首先團隊要好，現實中沒有一個團隊成員是完美的，但只有相互團結、相互信任。挖掘團隊成員最大特點，使其發揮最大的作用。就會產生超級的能力，把個人的弱勢變成集體的優勢。

該視頻中從打造高素質隊伍著手，提出平時訓練多流汗，戰場上才能少流血。受傷總比丟了性命要好；為了打造狼性團隊，選拔出優秀的士兵，殺豬燉肉開展比武大賽“有本事的吃肉，有能耐地帶兵。”結合實際采取有效的激勵措施，充分調動和挖掘下屬工作積極性和自身優勢，效果奇好。亮劍精神不但要在工作中體現，也要在員工日常培訓中閃現出來，形成濃厚的“比、學、趕、超、控”氛圍。通過訓練提升員工的進取意識、責任意識、主動意識，形成力爭上游、銳意進取的“亮劍”作風；提高員工的業務技能、管理知識、操作技術，只有練出好身體，才能在工作中更好地“亮劍”。

在物業項目管理中也是同樣，特別是自己所管的項目，要充分利用淡季開展大練兵，夯實隊伍建設，提升員工的基本技能。根據每個員工的特點安排到相應的崗位。不間斷重復訓練，精益求精。只有練就過硬的基本功，才能在旺季時滿足客戶所需。展現良好的精神面貌和訓練有素的專業技能。得到業主的認可，提升業主滿意度。

二、領導力的修煉、個人魅力的打造才能帶出過硬團隊

從領導藝術中分析，李云龍作為一團之長。他能認真分析問題，提出解決問題的方案。他處處敢為人先, 敢于突破，想到別人想不到的、做到別人不敢做的，具備勇于創新的精神。他選可用之才，用可用之人。領導就要有員工之間摸爬滾打的能力，自己的言談舉止都影響著每個職工，要帶出一支充滿戰斗力的團隊，必須靠自身的品行來感召員工，讓員工自發地“亮劍”。領導只有做得正、行得端，身先士卒，成為員工的典范，員工才會死心塌地跟著干，出現一呼百應。

該視頻中他能說到做到，在完成一項重大任務后，善于總結經驗和教訓，從中吸取不足，充分調研和了解對手，制定出切實有效、結合自身實際的方案，和同級及下屬溝通交流中，采取有效的溝通交流方式，得到相應支持和配合。使自己的方案能有效實施落地。

他和下屬之間打成一片，他和政委趙剛深厚的友情更是和鐵一樣硬。只有建立在深厚“感情”的基礎上的團隊才能無堅不摧，攻無不克。感情是團隊的“凝固劑”，更是廣大員工合力“亮劍”的精神基礎，團隊建設就是“感情”建設，需要人與人的溝通，人與人的關愛，人與人的體恤。他體恤部下，關心部下，能和下屬同甘共苦。他的領導力主要表現在他深得人心，以及他有一股領導者的特質，那就是人格魅力。

面對不同的情況，李云龍總能沉著對待，冷靜處理，創造性的運用各種辦法，克敵制勝。“亮劍”不但要勇，而且還要有智。團隊領導只有“腦子活，點子多”，工作才能取得突破和創新。辦法就比困難多，許多工作只要換思路、善創新，問題自然能迎刃而解。

三、重制度建設、形成強有效的監督和激勵措施

企業管理和軍隊管理一樣，領導是企業執行力的“基石”，是規章制度最終能得到貫徹的“落腳點”，只有做到按制度辦事，靠制度管人，才能更好地完成工作。制度的執行力來源于領導的執行，只有“上令下達”，政策才能貫徹、制度才能執行。企業工作要有規章、有制度、有流程，面對內部的阻力，需要企業領導人去鼓士氣，帶著“亮劍”的氣勢。只有大家都嚴守“制度”這把劍，并有勇氣“亮”出自己的劍，和違規的事作斗爭，企業經營才能健康有序地運轉。領導要有領導力，專業技術人員要有創造力，管理人員要有感召力，團隊要有凝聚力，員工要有戰斗力，制度要有執行力，并做到“眾力合一”。

要把權利關在制度的籠子里，實行有效監管機制。例如李云龍是團長，遇到重大決策首先要和政委趙剛進行溝通，軍政干部達成共識，相互監督，分工明確。才能確保強有力的執行力。

規章制度是對員工的一種制約，對執行力具有強制保障性。任何一個團隊，如果沒有完善的規章制度，沒有制定出賞罰分明的激勵措施，就難以保證執行力。試想，如果沒有嚴格的規章制度，員工自由散漫，無規可依，賞罰不明，管理者的意圖如何貫徹，決策如何執行。團隊中必須強調管理制度化，必須使員工明確，只有個體服從全局，才能增強執行力，才能實現全局利益，最終保證個人利益。

第五篇：觀亮劍有感

觀亮劍有感

再一次觀看完亮劍后，我感觸更深了。相較于新版的亮劍，我更欣賞李幼斌老師演繹下的李云龍。他運用扎實的表演功底，把李云龍演得頗為傳神。

最初觀看亮劍是和祖父祖母一起看的，祖孫之間畢竟隔著一代，平常喜歡看的電視也很不相同，雖互相謙讓，但總覺得看不到一塊兒去。不過，亮劍是一個例外。雖然已從長輩，老師口中以及各種電視劇中領略過抗戰時中國軍人的風采，但我還是被這部電視劇中的李云龍震撼到了。從那時起，我對真正的軍人的崇拜感又加深了。

曾聽老師分析過國民黨失敗和中國共產黨成功的原因，其中有一條就是國民黨是利用名利和財富等來激勵軍人們向前，而中國共產黨是用共產主義理想和信念來鼓舞士氣。此外共產黨注重黨組織的建設，采取?支部建在連上?的的特殊作法，構建了一個有凝聚力，有信仰，有組織性，紀律性和戰斗力的組織。我想這就是在很多抗戰片中演繹的中國共產黨英勇無畏的精神的依據吧。但是在這一部電視劇中，我更多地感受到的是個人英雄主義和對亮劍精神的完美展現。我和大多數人一樣，為劇中的亮劍精神所折服。?面對強大的對手，明知不敵也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。這便是‘亮劍’精神，也是中國軍人的軍魂?。這種亮劍精神是何等的凜然，何等的決絕，何等的快意，何等的氣魄！這就是《亮劍》倡導的精神。那種氣貫長虹、勇往直前的呼喊，猶如混沌中的烈火、黑夜中的驚雷，令人振聾發聵。這段鐵骨錚錚的話，是李云龍在軍事學院的畢業論文答辯會上對中國人民解放軍之軍魂的總結，也是對全劇展現的亮劍精神的總結。所以，我想沒有過多的強調共產黨的領袖作用也是它頗受大眾歡迎的一個原因吧。

想必很多人和我一樣，不僅僅羨慕李云龍的機智和軍事才華，更敬仰李云龍的精神。李云龍幾乎沒有文化，性格粗暴，愛說臟話，和受過高等教育，文質彬彬的理想主義者趙剛形成了鮮明的對比。并不是說趙剛如何，但李云龍這樣敢愛敢恨的人配上這樣的形象更讓人覺得親近，接地氣，因此也更受廣大觀眾歡迎。與此同時，他為人極為豪邁，善于指揮，擁有天馬行空般的作戰想象力，直率、粗糙、無矯飾、心底透亮，有一顆赤子之心，他的部隊在他的帶領下也感染上了悍不畏死，勇往直前的氣勢，打了一個又一個勝仗。他在長期的軍事生涯中，一步步走向了成熟，形成了獨具一格的?亮劍精神?。

?亮劍?精神體現了一種勇氣，一種氣魄和一種信念。正是這種敢于?亮劍?的勇氣讓敵人望而生畏，讓隊友充滿信心。亮劍精神講的就是驚天駭地的氣魄，就是狹路相逢，勇者勝，哪怕明知不敵，也要亮出自己的寶劍的決絕。正是有了這種精神，李云龍才能縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，也能勇往直前。在堅苦卓絕的戰爭中，正是這種亮劍精神指引著我們整個民族堅強的抵御外來的侵略，生存至今而屹立不倒。人們常說：狹路相逢勇者勝。何謂勇者，勇者不僅僅是指那些敢于直面敵人炮火的革命英雄，同時也是指那些敢于面對困難，在困境中也可以求生存、求發展的人。在戰爭年代，兩軍對峙，雙方爭奪的是陣地，退一步就等于是把自己的陣地讓給了敵人，也等于是把勝利的希望讓給了敵人。正因為解放軍在敵人面前的勇往直前，毫不退縮，才將鬼子趕出了中國，打敗國民黨，成為最后的勝利者。其實做任何事情都是有困難的，關鍵看我們如何去看待困難、正視困難。如果每次遇到困難就躲開，那么永遠只能遠觀勝利，只能在通往勝利的道路上迂回，永遠無法取得成功。有的時候困難并沒有想象中的那么可怕，只要我們有勇氣抽出寶劍，敢于亮劍拼搏，必能砍開一個缺口，沖出重圍。

亮劍是一種氣魄。一個有魄力的果敢領導者，才能帶領團體無懼無畏，勇往直前。魄力是面對困境是的果斷抉擇，是永不言敗的信心，是鍥而不舍的執著。李云龍用自己的魄力給這只團隊注入了靈魂，從此不管歲月流失，人員更迭，這只團隊靈魂永在。我們現在太需要一種敢為人先的精神，一種敢想敢說敢做的精神。同時，他也用這種魄力震懾了敵人，鼓舞了士氣。具有這種魄力的人，才是真正的戰士，真正的軍人，真正的領導者，是國家、民族、團隊真正的不屈的脊梁！

亮劍也是一種信念。事實證明，一支具有優良傳統的團隊，往往具有培養英雄的土壤。英雄的出現，往往是由集體形式出現，而不是由個體形式出現。理由很簡單，他們都具有同樣的性格和氣質，承傳同樣的優秀傳統，凝聚無畏的戰斗意志，養成了同樣的性格與氣質。無論在什么樣的情況下，他們都敢于亮劍，哪怕是剩下最后一個人，也要堅持到最后一秒。一個優秀的集體，應該具有培養英才的土壤。大到這個團隊的整體，小到團隊的每個成員都有一種豪氣當頭，勢不可擋的爆發力和強大的凝聚力，從而鑄就成這個團體亙古不變的靈魂。亮劍精神講的團結的力量。任何一支部隊都有著它自己的傳統，任何一支團隊也有自己的靈魂。不論時間的流逝或人員的更替，這種精神，這種魂魄會一直延續在這個團隊中，感染每一個融入團隊中的成員，這就是團隊精神所在。

我們所處的時代，早已遠離戰爭的硝煙，我們不再與敵人?劍拔弩張?，也不會忍受 ?華人與狗不得入內?的屈辱，中華民族也以東方大國的姿態屹立于世界民族之林。但我們能否就此消磨壯志、樂不思蜀呢？要知道，今天的安逸是以昨天的?亮劍?為代價的，明天的輝煌也必須從今天起?亮?出自強不息的?利劍?。憂患意識與亮劍精神，正是我們民族充滿血性和勃勃生機的不竭動力，不管面對什么樣的環境，我們都需要?亮劍精神?，時代也需要?亮劍精神?。

《亮劍》的精彩，不僅在于它的亮劍精神，還在于它的真實。他在精彩展現漂亮的勝仗之時沒有神話共軍是如何以少勝多，沒有吹噓小米加步槍是如何打倒飛機大炮。他沒有忽略各個政治派系間的政治因素和人民的支持。與此同時，他也讓我們看到了那個時代擁有雄才偉略的將領，飽讀詩書眼界開闊的文人，道德高尚有前瞻性眼光的學者，這些閃爍在灰暗天空中的耀眼明星。不過，據我所知，原書是一直寫到文革的，但連續劇中并沒有關于文革的這一段。對于90后很多人來說，文化大革命十年浩劫只是歷史書上的蒼白無力的幾段文字。由此可見，中央對于文革的敏感程度。這不僅讓我想起，我們斥責日本政府在教科書中去除日本侵華歷史，抹殺事實時的憤怒。我無法理解的是，我們在掩蓋事實，試圖毀滅歷史的同時，何來的底氣和臉面去斥責他人。也許是利益所致，也許是一種政府統治的需要，但我想我們都明白人無完人，也能領悟羅曼羅蘭所說的?真正的英雄不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了?，所以，掩蓋是沒有必要的，它只會讓事情變得更加復雜。

無論如何，我都希望我們能更好的運用亮劍精神，我們的國家能繁榮昌盛。