第一篇：采訪黨員老師

黨員的自我修養(yǎng)

唐海楠

曹蕾老師是城環(huán)學(xué)院1302班的班主任，是我們的專(zhuān)業(yè)課老師，更是同學(xué)們最喜歡的老師。可是最值得一提的是他是一名優(yōu)秀的黨員。一開(kāi)始決定采訪曹老師，心里還有點(diǎn)小緊張，非常感謝老師給我抽出一段時(shí)間，我于2016年4月8號(hào)在曹老師辦公室對(duì)他進(jìn)行了采訪。

來(lái)到老師辦公室的門(mén)口，我輕輕敲門(mén)，生怕太莽撞打擾了老師，老師很客氣地說(shuō)了聲：“請(qǐng)進(jìn)。”我走到老師辦公桌前，他正忙著處理文件，我不忍心打斷，便慢慢觀察著他的一舉一動(dòng)，好像他的頭上多了幾根白發(fā)。在我望著出神時(shí)，老師竟叫了我的名字，我心里一陣竊喜，心想：老師竟然記住了我的名字。然后，他請(qǐng)我給他接個(gè)水，我接過(guò)他的茶缸，茶缸底部鋪了一層茶葉，可茶缸內(nèi)壁已經(jīng)泛黃，估計(jì)是長(zhǎng)期浸泡茶葉留下的污漬吧。我半開(kāi)玩笑說(shuō)：“老師，您這杯子可稱(chēng)得上老古董了吧。”老師哈哈笑道：“我的這個(gè)杯子確實(shí)跟我多年了呀，可舍不得扔掉哦。”看到老師這么愛(ài)惜他的杯子，真心覺(jué)得他是個(gè)節(jié)儉的人，記得他以前給我們上專(zhuān)業(yè)課，那時(shí)給我的感覺(jué)就是衣著樸素卻不失得體，文質(zhì)彬彬頗有文雅之氣，今日一見(jiàn)，果真如此。待我給老師接來(lái)了水，他還跟我說(shuō)了聲謝謝，我感到他說(shuō)話的聲音暖暖的，給人一種舒服的感覺(jué)。我對(duì)老師說(shuō)明了來(lái)意，他便馬上放下手里的工作，準(zhǔn)備聽(tīng)我的提問(wèn)。

我的第一個(gè)問(wèn)題就是讓老師講講他的入黨經(jīng)歷，入黨過(guò)程中是否遇到一些波折。他思考了片刻，回憶起他是1999年也就是大三時(shí)成為黨員的，他說(shuō)當(dāng)時(shí)之所以選擇入黨，不僅僅因?yàn)辄h員是更高的追求，更因?yàn)樽约河懈叩墓伯a(chǎn)主義覺(jué)悟，對(duì)黨有一種愛(ài)戴之情。他講到當(dāng)時(shí)自己入黨過(guò)程還是挺順利的，因?yàn)樗麚?dān)任班長(zhǎng)一職，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，并且能?chē)?yán)格要求自己，所以為自己爭(zhēng)取的這次入黨的機(jī)會(huì)。要說(shuō)自己做的不夠好的地方便是大學(xué)時(shí)期，他有種莫名的傲氣，所以沒(méi)有把自己與同學(xué)的關(guān)系處理的恰到好處，也以為自己說(shuō)話太直，得罪了一些人。他又說(shuō)道，要想成為黨員，除了學(xué)習(xí)方面要表現(xiàn)突出，更要有扎實(shí)的群眾基礎(chǔ)，也就是處理好與同學(xué)的關(guān)系。他說(shuō)作為班干部就不能有脾氣，不能自恃清高，目中無(wú)人，對(duì)同學(xué)頤指氣使。平時(shí)吩咐同學(xué)辦事要尊重對(duì)方，不能濫用職權(quán)，也不要表現(xiàn)虛偽，要真心待人，與同學(xué)保持友善的關(guān)系，真正打好群眾基礎(chǔ)。他說(shuō)黨員的必要條件就是“從群眾中來(lái)到群眾中去”，或許我們現(xiàn)在體會(huì)不到，然而他卻深有感觸。正如十八大報(bào)告指出“當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)有力，黨同人民保持血肉聯(lián)系，國(guó)家就能繁榮穩(wěn)定，人民就能幸福安康。而作為黨員，必須直根人民，造福人民”。

當(dāng)與老師談及到成為黨員對(duì)他有哪些影響時(shí)，老師頗有感慨。他說(shuō)作為一名老師，同時(shí)又是一名黨員，他覺(jué)得必須得時(shí)刻反思自己，有深刻的共產(chǎn)主義覺(jué)悟，又得提醒自己要具備教師的責(zé)任感，教學(xué)態(tài)度要端正，不能忽視對(duì)同學(xué)的思想教育。正如他分析的，當(dāng)前的大學(xué)里開(kāi)設(shè)的課程都忽視了對(duì)同學(xué)的思想教育，大多流于表面，所以作為專(zhuān)業(yè)課老師，有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。總結(jié)起來(lái)，黨員教師要努力做到“五帶頭”，一是帶頭學(xué)習(xí)提高，二是帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，三是帶頭服務(wù)師生，四是帶頭遵紀(jì)守法，五是帶頭弘揚(yáng)正氣。這短短的幾句話，概括了身為黨員教師應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)。

都說(shuō)黨員應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，當(dāng)談及自己看法時(shí)，曹老師指出了幾個(gè)注意點(diǎn)：首先黨員，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，有正確的政治覺(jué)悟，不能搞封建迷信，宗教信仰，更不要隨意發(fā)表政治言論，隨手轉(zhuǎn)發(fā)一些政治評(píng)論，要有明辨是非的覺(jué)悟，要謹(jǐn)言慎行。正如***指出黨員干部的一言一行不只代表個(gè)人，還代表著黨的形象，如果黨員干部不注意自己的言行，損害的不但是自己的形象，更重要的是破壞黨在人民群眾中的形象。尤其是基層干部，決不能以為自己人微言輕，言行無(wú)所顧忌，要按照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，改掉那些言行不當(dāng)?shù)膲拿　＠蠋熣f(shuō)自己作為黨員教師，更要注意自己的言行舉止，因?yàn)樽约捍淼牟恢皇墙處煹男蜗螅P(guān)系到黨員的榮辱。如果犯了錯(cuò)誤，缺點(diǎn)就會(huì)被無(wú)限放大，所以要時(shí)刻端正態(tài)度，做一名合格的黨員。

接著，我就自己的實(shí)際情況，請(qǐng)求老師給出一點(diǎn)建議，他給我總結(jié)了四個(gè)字：少說(shuō)多做。他說(shuō)我們平時(shí)不要光說(shuō)不做，做表面功夫。就拿我們上課來(lái)說(shuō)，老師讓學(xué)生上課不要玩手機(jī)，可真正能有幾人做到，然而我們卻要嚴(yán)格要求自己，起帶頭作用，如果自己都做不到，怎么讓同學(xué)們信服呢。還有在生活中，我們要甘于奉獻(xiàn)，吃苦在前，不抱怨自己比別人做的多，處理好與舍友及同學(xué)的關(guān)系，造福大家。

時(shí)間過(guò)去的真快，和老師的談話已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)多小時(shí)，所以我向老師拋出最后一個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)老師對(duì)我們這群入黨積極分子有什么期望，他對(duì)我由衷地說(shuō)了些話。他希望我們能踏實(shí)走好每一步，當(dāng)今社會(huì)誘惑太多，我們要有清醒的頭腦去辨別這些，要不斷修正自己。我們現(xiàn)在正年輕，不要以自我為中心，要有組織觀念性，要有黨員意識(shí)。他著重強(qiáng)調(diào)大學(xué)生不該老沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要多讀點(diǎn)書(shū)，多出去走走，拓寬眼界，多與社會(huì)接觸，多與人交流，不要思想封閉。最后他希望我能夠?qū)ψ约河幸粋€(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，爭(zhēng)取早日入黨，在今后道路上越走越遠(yuǎn)。

通過(guò)這次訪談交流，我進(jìn)一步了解了黨員教師的自我修養(yǎng)，解決了一些思想上的困惑。我明白了要以?xún)?yōu)秀共產(chǎn)黨員的高尚品質(zhì)來(lái)鞭策自己。我知道自己現(xiàn)在與黨員相比在思想和理論上有一定的差距，但我會(huì)不斷向黨員學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀。在學(xué)校中我要努力學(xué)習(xí)，掌握好為人民服務(wù)的方式和本領(lǐng)，更好地發(fā)揮入黨積子的先鋒模范作用。我相信，有一天，我會(huì)成為黨隊(duì)伍中的一員。

第二篇：采訪老師黨員的新聞稿

Q：老師，您好！

A：（微笑），你們好！

Q：我們知道您今天很忙，課很多，所以很感謝您給我們這樣一個(gè)可以采訪您機(jī)會(huì)。A：啊，沒(méi)有關(guān)系的。

Q：請(qǐng)問(wèn)您對(duì)目前的工作有什么心得？

A：我認(rèn)為有五點(diǎn)，一是首先應(yīng)成為學(xué)生的良師益友。二是引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三是教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。四是認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格班級(jí)組織紀(jì)律。五是構(gòu)建積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧的班集體，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)

Q：您關(guān)于如何看待為自己私利而入黨的行為？

A：張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)：”理論上說(shuō)，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，但是有部分人的動(dòng)機(jī)不純，確實(shí)，要做到最純潔是很困難的，遵守黨的宗旨是一生的事，是最高的要求。我們不希望野心家進(jìn)入黨，他們有著不端正的動(dòng)機(jī)。現(xiàn)在的誘惑很大，對(duì)于一般的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何處理好個(gè)人、集體、國(guó)家的關(guān)系是必修課，我們要努力提高黨員的修養(yǎng)，不斷塑造自己。所以我們不是完人，對(duì)于上述人員不能一概而論。”

Q：當(dāng)個(gè)人理想沖突于黨的需要，我們?cè)撛趺崔k？

A：一個(gè)人的理想，只有同祖國(guó)和人民的需要相結(jié)合的時(shí)候，才最有意義，個(gè)人的價(jià)值，也才可以真正體現(xiàn)。大部分時(shí)候，我們做好本職工作，就是對(duì)于黨最大的貢獻(xiàn)，我們可以堅(jiān)守自己的理想和意愿，做自己想做的事情，同時(shí)也為黨和國(guó)家奉獻(xiàn)力量。但是有時(shí)候，我們卻必須面臨兩難選擇。比如中山醫(yī)院老黨員張永信同志，就在祖國(guó)最需要的時(shí)候，響應(yīng)號(hào)召，甘心去貴州貧困山區(qū)行醫(yī)送藥，吃別人吃不了的苦，看比人看不了的病。這，就是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員應(yīng)該做到的，黨需要我們到哪里去，我們就把自己的一份光和熱帶到哪里去。Q：您對(duì)于我校下一屆黨代會(huì)的召開(kāi)有什么看法？

A：召開(kāi)黨代會(huì)是我校一直堅(jiān)持的優(yōu)良作風(fēng)，黨代會(huì)的召開(kāi)有利于我校教師了解黨的最新動(dòng)態(tài)和聆聽(tīng)黨的教誨，加強(qiáng)自身的道德建設(shè)。所以我對(duì)于我校的黨代會(huì)持支持并期盼的態(tài)度。Q：謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間接受我們的采訪，謝謝您！期待與您的下次合作

A：沒(méi)關(guān)系，每次接受采訪也是對(duì)于我自身的一次鍛煉。

Q：好的，那您先忙，我們走了。

A：嗯，再見(jiàn)。有空常來(lái)坐坐

Q：好的，再見(jiàn)，張老師

第三篇：老師采訪稿

成功人士訪談

學(xué)校：xxxxxxxxxxxxxxxx 系別：工商管理系

專(zhuān)業(yè):人力資源管理

姓名：xxx 班級(jí)：2010012201 學(xué)號(hào)：201001220120

一、訪談提綱

（一）、訪談主題：成功人士訪談

(二)、訪談目的： 有人說(shuō)：“體育教師四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單，一介武夫而已”。我不這么認(rèn)為。通過(guò)訪談能讓學(xué)生們了解當(dāng)代體育課的現(xiàn)狀以及了解現(xiàn)代老師的生活的豐富多樣性，希望更多的學(xué)生能夠更加重視我們的體育課，更加關(guān)心我們的老師。

（三）、人物介紹

1）、采訪人：xxx，桂林xxxx學(xué)院工商管理系10級(jí)人力資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生。

2）、被采訪人：xxx，1989年進(jìn)入桂林市業(yè)余體校網(wǎng)球隊(duì)、原中國(guó)網(wǎng)球?qū)W校教練、北京市網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)管理中心青少年網(wǎng)球教練、中國(guó)外交部網(wǎng)球協(xié)會(huì)主教練、重慶市網(wǎng)球?qū)I(yè)隊(duì)主教練、《網(wǎng)球天地》雜志技術(shù)總監(jiān)、現(xiàn)任職桂林xxxx學(xué)院體育老師。

二、訪談筆錄

采訪稿

采訪時(shí)間：2012年6月15日 采訪地點(diǎn)：桂林xxxx學(xué)院網(wǎng)球接待室 采訪人：xxx 被采訪人：xx

曾：李老師，謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間給我做這次的采訪。李：哪里，這是我的榮幸。

曾：為了不打攪你更多的時(shí)間我們直接進(jìn)入我們的主題吧。李：不用那么認(rèn)真嚴(yán)肅吧。

曾：呵呵，我只是覺(jué)得有點(diǎn)別扭還有一點(diǎn)點(diǎn)小緊張。李：像我們平時(shí)聊天一樣就可以了。

曾：喜歡運(yùn)動(dòng)和熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)是兩回事，是什么契機(jī)使你認(rèn)為網(wǎng)球可能會(huì)和你結(jié)緣？

李：小的時(shí)候吧很調(diào)皮，喜歡運(yùn)動(dòng)，什么運(yùn)動(dòng)都想去嘗試一下，但是總覺(jué)得沒(méi)有自己特別喜歡的。直到第一次接觸網(wǎng)球的時(shí)候，我就覺(jué)得自己被它深深的吸引住了，可以說(shuō)那時(shí)就像你們現(xiàn)在年輕人說(shuō)的對(duì)它“情有獨(dú)鐘”。

曾：李老師真幽默啊。那您為什么當(dāng)教師？

李：從小就夢(mèng)想著當(dāng)一名教師，再加上自己熱愛(ài)體育事業(yè)，喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，愿意為體育事業(yè)奉獻(xiàn)終身！喜歡把自己的知識(shí)傳遞給學(xué)生們。另外當(dāng)教師是因?yàn)槲蚁矚g有出錯(cuò)的自由，有吸取教訓(xùn)的自由，有激勵(lì)我自己和我的學(xué)生的自由。曾：教師在您心目中有什么意義？

李：教師吧應(yīng)該胸懷理想，充滿(mǎn)激情和詩(shī)意的教師。任何教師要想有高的成就、高的水準(zhǔn)，首先必須要有高的理想。作為教師來(lái)說(shuō)，走上教育崗位以后，必須為自己設(shè)置一個(gè)一生為之奮斗的目標(biāo)。只有設(shè)置這樣一個(gè)目標(biāo)，才能把自己的所作所為鎖定在這個(gè)目標(biāo)上，才能不斷增強(qiáng)自我意識(shí)和使命感，才能不斷地進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，否則會(huì)走彎路，會(huì)荒廢時(shí)間及精力。

曾：您心目中的體育課是什么樣的？

李：一節(jié)好的課首先要符合學(xué)生的興趣，體育課也是一樣的。其次是針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的“拓展訓(xùn)練”，讓學(xué)生擁有足夠的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，并且培養(yǎng)一些體育“精英”。體育課不是增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的課，它是一節(jié)運(yùn)動(dòng)課，而上體育課的目的就是為了擁有良好的身體素質(zhì)和靈活的大腦協(xié)調(diào)能力。

曾：據(jù)我了解你當(dāng)初選擇當(dāng)初你好像是念法律的，后面轉(zhuǎn)入網(wǎng)球事業(yè)家里同意嗎？

李:我的家里人都是比較尊重我自己的選擇，他們希望我有自己的想法并為之努力奮斗。就像大多數(shù)現(xiàn)在的大學(xué)生而言，自己選擇讀的也許并不是自己熟悉的自己喜歡的。之所以選的是法律后來(lái)轉(zhuǎn)入網(wǎng)球這一塊，我想是我自己后來(lái)找到了自己的定位吧。

曾：據(jù)我了解您當(dāng)年在業(yè)余體校網(wǎng)球隊(duì)以及外面擔(dān)任教練成績(jī)還是不錯(cuò)的，最后選擇了任教而沒(méi)有做一名網(wǎng)球業(yè)余界發(fā)展，這對(duì)您會(huì)不會(huì)有遺憾？

李：我覺(jué)得沒(méi)有什么所謂的遺憾之所，古人云：魚(yú)和熊掌不可兼得。什么是魚(yú)？什么又是熊掌？我覺(jué)得適合自己的就是熊掌。選擇教師也是一個(gè)全新的嘗試，我覺(jué)得我可以學(xué)到很多的東西。

曾：從教這么多年，我想您最大的欣慰自然是桃李滿(mǎn)天下，學(xué)生們出了成績(jī)您更是功不可沒(méi)。您能給我講講關(guān)于您和學(xué)生的故事嗎？ 李： 在2010年9月份我自己組建了自己的網(wǎng)球隊(duì)，剛開(kāi)始的時(shí)候有接近四百的同學(xué)加入到選拔的隊(duì)伍。我每天早晚六點(diǎn)跟他們一起鍛煉，風(fēng)雨無(wú)阻。有時(shí)候我們會(huì)組織一些郊游、聚會(huì)、我們一起打比賽、一起玩耍，就像一家人一樣。我的選拔是經(jīng)過(guò)一年的努力和堅(jiān)持能留下來(lái)的學(xué)生就是隊(duì)員，到最后又十多名同學(xué)堅(jiān)持了下來(lái)，我與他們建立了深厚的感情，我覺(jué)得這是我最大的精神財(cái)富。曾：覺(jué)得教學(xué)壓力大不大 ?什么樣的學(xué)生最難教？

李：我覺(jué)得還好吧。畢竟體育課是比較活躍比較自由的課堂。我覺(jué)得沒(méi)有所謂的難教的學(xué)生，只要你是我的學(xué)生，來(lái)上我的體育課，我就會(huì)有辦法讓你動(dòng)起來(lái)，讓你喜歡我的網(wǎng)球，喜歡我。曾：請(qǐng)問(wèn)老師您對(duì)未來(lái)的體育課有什么設(shè)想？

李：其實(shí)剛剛我已經(jīng)說(shuō)了一些了，我希望體育課能夠?qū)嵭小胺诸?lèi)教學(xué)”。所謂“分類(lèi)教學(xué)”就是把興趣相同的學(xué)生集中在一起教學(xué)，這樣能夠使體育課的效果更加明顯。但是我現(xiàn)在也有很多困惑。如果要真正實(shí)行起來(lái)，我知道并不是一件簡(jiǎn)單的事。因?yàn)閳?chǎng)地，師資力量，和學(xué)科安排方面的“阻礙”，使得在近段時(shí)間實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望有些遙不可及，不過(guò)這也不是不可能的事，只是需要時(shí)間去完成場(chǎng)地上的增加，師資的擴(kuò)大和課程的統(tǒng)籌安排，相信只要我們不斷的努力，在不遠(yuǎn)的將來(lái)你們就能上到我們心目中理想的體育課了。

曾：老師您認(rèn)為我們現(xiàn)在的學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)方面是否有待加強(qiáng)？ 李：這個(gè)問(wèn)題很好，問(wèn)到我心坎里去了。現(xiàn)在的學(xué)生由于受課程的壓力體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間普遍較少。正常的中學(xué)生每天應(yīng)該保持一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)，但是現(xiàn)在如果沒(méi)有體育課，就很難達(dá)到這個(gè)要求。就以國(guó)外學(xué)生為例子。國(guó)外的學(xué)生大都只上半天課，還有半天就是分組的課外體育活動(dòng)了。我國(guó)現(xiàn)在的教學(xué)方式屬于硬式教育，無(wú)法像國(guó)外那樣滿(mǎn)足學(xué)生的要求，所以現(xiàn)在的老師都很困惑。曾：老師您對(duì)當(dāng)今教學(xué)有什么看法？

李：作為我，是很想滿(mǎn)足學(xué)生要求，但是受到條件，教學(xué)制度的限制，我不得不“照常辦事”，導(dǎo)致現(xiàn)在有很多學(xué)生無(wú)法上到理想的體育課。曾：學(xué)校是否有可能舉行網(wǎng)球比賽和組織網(wǎng)球隊(duì)？

李：我想會(huì)的。我們體育老師很愿意為你們舉行一些體育方面的相關(guān)活動(dòng)。但是由于你們現(xiàn)在課程緊張，根本沒(méi)有時(shí)間來(lái)進(jìn)行比賽一些體育活動(dòng)，除了運(yùn)動(dòng)會(huì)以外，你們幾乎沒(méi)有體育比賽的機(jī)會(huì)。仍然是因?yàn)槭軋?chǎng)地的限制，現(xiàn)在網(wǎng)球比賽已經(jīng)慢慢的開(kāi)始我們這邊的人們了解，也逐漸熱來(lái)了，我相信在不就得將來(lái)網(wǎng)球會(huì)越來(lái)越受到大家的喜愛(ài)。

曾：下課后您一般忙些什么？

李：我的大部分下課時(shí)間都是跟學(xué)生在一起，我教他們打球，和他們一起鍛煉身體，一起去比賽，一起出去娛樂(lè)，我覺(jué)得跟他們?cè)谝黄鹞业男膽B(tài)也跟著他們一起越來(lái)越年輕，越來(lái)越有活力了。其他的時(shí)間就和老師們打球，管理我的網(wǎng)球場(chǎng)。

曾：采訪即將結(jié)束我想知道在上一周的大學(xué)生網(wǎng)球比賽結(jié)束聚會(huì)上聽(tīng)說(shuō)你說(shuō)了一個(gè)十分鐘的總結(jié)很精彩、很有哲理，也讓俱樂(lè)部的成員很感動(dòng)。我也想知道具體是什么內(nèi)容，不知道有沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)呢？ 李：其實(shí)就是我的一些經(jīng)歷總結(jié)、感想以及未來(lái)的規(guī)劃還有對(duì)學(xué)生的建議，以前就跟你們說(shuō)了好多，你回去慢慢想估計(jì)也想的起來(lái)。曾（起）：好吧，謝謝李老師跟我們分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，今天就先采訪到這里了，謝謝徐老師。

李（起）：我的榮幸，以后有什么話題我們可以一起討論嘛。曾：我會(huì)的，李老師再見(jiàn)。李：再見(jiàn)。

三、總結(jié)

老師說(shuō)，他無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生的很多要求，這原因有很多都是因?yàn)槲覈?guó)現(xiàn)在實(shí)行“硬式教學(xué)”，讓老師和學(xué)生都很被動(dòng)。可能“主課”老師感覺(jué)不到，但是同樣是課程的其他“副課”老師卻深有體會(huì)。現(xiàn)在40分鐘已經(jīng)不夠老師來(lái)完成他想完成的教學(xué)任務(wù)，這也就反映了一個(gè)中國(guó)學(xué)生所學(xué)雖多，但是所學(xué)不夠扎實(shí)，要是在以前的“武林江湖”那就屬于“雜派”，有時(shí)“雜派”也能出人頭地，但畢竟是少數(shù)，我覺(jué)得現(xiàn)在中國(guó)教育界最棘手的問(wèn)題就是：怎樣使中國(guó)學(xué)生能像外國(guó)學(xué)生那樣全面發(fā)展，既不耽誤“主課”，也不影響“副課”？如果能做到這一點(diǎn)，那中國(guó)教育界將煥然新生，重現(xiàn)生機(jī)！

有一種說(shuō)法，體育老師就是在學(xué)校里混日子的，但是通過(guò)這次對(duì)任課老師的采訪活動(dòng)，我們了解到了老師上課時(shí)所無(wú)法表達(dá)的內(nèi)心想法，我們闖入了老師的內(nèi)心世界。在那里，我們有收獲，有感動(dòng)，有理解，也有慚愧。老師在解答我們的問(wèn)題過(guò)程中經(jīng)常有不覺(jué)的感慨流露，這也讓我們和老師真正有了一次心靈上的溝通。

第四篇：采訪黨員有感

采訪黨員有感

黨員，這個(gè)嘹亮而又光輝的名字自小就縈繞在我的耳畔，因?yàn)槲业臓敔斁褪且幻鈽s的黨員。小的時(shí)候，我根本不懂黨是什么，更不懂黨的意義，但是爺爺?shù)囊谎砸恍卸紩r(shí)時(shí)刻刻地像我展示著一個(gè)黨員的意義。

當(dāng)有災(zāi)難發(fā)生時(shí)，爺爺總是會(huì)帶頭發(fā)起捐款；當(dāng)村里鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親有什么矛盾時(shí)，爺爺總是第一個(gè)站出來(lái)為群眾調(diào)解；當(dāng)有什么活兒要干的時(shí)候，爺爺總是沖在第一個(gè)。小的時(shí)候我不理解他為什么這么傻，他回答說(shuō)：“因?yàn)槲沂侵泄颤h員。”短短的一句話，卻帶給我無(wú)限的震撼。：爺爺說(shuō)：“我之所以想加入共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲蚁霝槿嗣穹?wù)，奉獻(xiàn)出自己的一份力量。說(shuō)到為人民服務(wù)就要不怕吃苦，不怕勞累。爺爺還說(shuō)過(guò)共產(chǎn)黨員是要起帶頭作用的，做什么都要搶著干，看到別人有困難也要去幫助他，給年紀(jì)小的同志做榜樣。

我想起我現(xiàn)在正在學(xué)校里讀黨校課程，也許我并沒(méi)有清晰地認(rèn)識(shí)到黨對(duì)我的含義。但是我想，作為一名黨員就是應(yīng)該要像爺爺那樣要有無(wú)私奉獻(xiàn)和大無(wú)畏的精神，這樣才有資格做一名共產(chǎn)黨員。

我想到底是什么樣的一種力量，驅(qū)使他們不怕吃苦呢？曾經(jīng)有多少站立在邊防的戰(zhàn)士保衛(wèi)著祖國(guó)；又有多少解放軍為了保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲自己的生命。又有多少干部為了人民的利益而舍棄自己休息的時(shí)間；共產(chǎn)黨員那無(wú)畏的精神是多么令人佩服呀啊！

嚴(yán)格要求自己，腳踏實(shí)地，默默無(wú)私的奉獻(xiàn)，給群眾帶好頭，助人為樂(lè)，奮斗在最前線的精神會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在我的心中。通過(guò)這次采訪，讓我明白了很多黨員的知識(shí)，也更進(jìn)一步了解了有著高尚品質(zhì)的爺爺。

共產(chǎn)黨員，不僅僅是一個(gè)稱(chēng)號(hào)，更是一種行動(dòng)的真實(shí)寫(xiě)照

第五篇：采訪老黨員

采訪老黨員有感

2011年11月28日，我們小組一行人一起采訪了機(jī)電學(xué)院的老黨員盧老師。

盧老師是在1987年的4月29日加入中國(guó)共產(chǎn)黨的，算起來(lái)他的黨齡比我們的年紀(jì)還要大，可以說(shuō)是一名當(dāng)之無(wú)愧的老黨員的，那時(shí)對(duì)入黨積極分子的考察還是相當(dāng)嚴(yán)格的，所以在那是成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員比現(xiàn)在更為來(lái)之不易。在平時(shí)的生活中，他嚴(yán)于律己，總是以他人優(yōu)先，奉獻(xiàn)在前，享樂(lè)在后，凡是從小事注意，就比如說(shuō)他每天中午的午飯都在辦公室里吃，他說(shuō)這樣一來(lái)別的老師就可以放心地去吃午飯了，一旦有老師或同學(xué)在此期間來(lái)訪也不會(huì)吃個(gè)閉門(mén)羹，從這點(diǎn)就可以看出一名老黨員是多么地具有先進(jìn)性和表率性。接著他談到了入黨的動(dòng)機(jī)問(wèn)題，黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)黨奮斗終身。我們?yōu)槭裁匆尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨，原因就應(yīng)該是堅(jiān)定不移地履行黨的宗旨才對(duì)。我們應(yīng)該用于奉獻(xiàn)，就拿最近學(xué)校的鮮血活動(dòng)來(lái)說(shuō)，身為一名黨的發(fā)展對(duì)象，我成了班上唯一一名獻(xiàn)血的女生，這樣的奉獻(xiàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，是無(wú)比光榮的，因?yàn)檫@一舉動(dòng)使得我向中國(guó)共產(chǎn)黨又更加靠攏了一步。列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一屋不掃，何以掃天下。”身為一名入黨發(fā)展對(duì)象，就應(yīng)該從身邊的小事做起，肩負(fù)起寢室衛(wèi)生的責(zé)任，事情雖小，卻也能體現(xiàn)一種先進(jìn)性。其實(shí)，現(xiàn)在要我們奉獻(xiàn)的真的不多，看看人民解放軍們，一旦碰到水災(zāi)，洪災(zāi)，地震等危機(jī)情況，他們能夠以生命為代價(jià)做出奉獻(xiàn)，比起他們，我們真的太微不足道了。所以我們要自覺(jué)服務(wù)他人，嚴(yán)格要求自己。老師還提到，要想成為一名黨員，就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行，因?yàn)樽约鹤霾缓脮?huì)影響黨的形象，不能因?yàn)閭€(gè)人而影響到黨。最后也是最重要的，他說(shuō)，對(duì)于我們學(xué)生而言，學(xué)習(xí)還是最重要的考察項(xiàng)目，就如同在工作崗位上要想發(fā)展入黨首先就應(yīng)該是在工作崗位上表現(xiàn)卓越的。所以我們要始終抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，只有自己取得好成績(jī)才能在學(xué)習(xí)上幫助同學(xué)與同學(xué)分享心得體會(huì)，但是還要注意幫助的方式方法，怎樣讓同學(xué)接受我們的幫助，并取得好的效果也是我們?nèi)朦h發(fā)展的對(duì)象所應(yīng)該思考的問(wèn)題。

總之，這次采訪老黨員給我?guī)?lái)了很多收獲，也讓我從思想上得以提升。

*********