第一篇：10本書的心得體會

閱讀感受、心得體會

1、《水邊的安全》

游泳時注意，小心在岸邊和水邊滑到 不要隨便玩水 小孩游泳要有大人陪伴 小朋友一定要帶游泳圈游泳

玩水很歡樂，可是有時候玩水也是有危險的，玩水時要小心，以免發生不安全

玩水是注意防止淹水、尤其是可以釣魚的地方 自己會游泳也不能自己單獨游泳 備上救生衣和救生圈，帶好安全設備

2、《戶外的安全》

戶外的活動要注意很多安全注意事項

跟爸爸媽媽走丟了，要學會求助的方法和人員，盡快使自己脫離危險

在戶外的時候，在給別人求助的時候可以清楚的說出自己家長的信息，平時注意培養小朋友安全知識

3、《沒水了》

家里沒有水時，你會怎么做呢 節約用水，從身邊做起，從小事做起 人和動物都離不水 收集雨水、及時關閉水龍頭

沒有水喝是無法生存，及時提醒周圍的人節約用水 通過小朋友的生動對話提醒大家節約用水

4、《停電了》

節約能源是一件很重要的事

在家可以通過日常行為來節約電等能源 通過小朋友的視角來傳遞節約能源的相關知識 從關燈的小事做起，大家共同節約能源

5、《別傷害自然》

在大自然中，有很多的小動物和植物，需要我們去保護，通過小朋友去野外野餐這個過程中發生的事情開展保護大自然的行動，從小事做起，從不摘花、折樹枝不亂扔垃圾做起，保護大自然，沒有垃圾的大作自然會更加美麗。

6、《垃圾放哪里》

垃圾回收使我們保護自然的一種方式，它不但可以省錢，而且還很有趣。垃圾回收既環保又有趣 垃圾回收再利用可以從小事做起保護環境 亂扔垃圾破壞大自然的環境，注意環保

7、《家里的安全》

在家里有一些不安全的事情是不能做和不能碰的 在家里要時刻注意：不要亂碰電器、不要亂吃藥 看著很安全潛藏著很多危險，不要玩火、電器等，不碰很燙的東西

8、《路上的安全》

我們平時在路上要注意道路安全，時刻謹記安全小常識，不在馬路上玩，紅燈停、綠燈行。坐車系好安全帶，頭手不伸向窗外。乘坐公共交通工具也要注意安全事宜。不在危險的地方玩耍。

9、《吃飯的學問》

在吃飯的時候要均衡營養，少吃零食，全面營養，健康成長。多吃蔬菜和水果，多喝水少喝飲料不僅對身體好而且可以健康營養。

10、《助人的真諦》

幫助別人會從中感到快樂，助人為樂是很好的習慣 可以在互相幫助的過程中感受到其中的快樂。要幫助需要幫助的人和事，從中不僅可以學到常識而且可以得到鍛煉，使自己快樂成長。

第二篇：四本書心得體會

態度決定一切

讀完《關鍵在于落實》要有落實的意識。任何一項工作的推進和目標任務的完成，都要抓落實的結果。我們要深刻認識到，狠抓落實是確保一項決策實施、工作推進和任務完成的根本保障。抓不好落實，工作安排部署得再怎么細致，也沒有任何意義。要有落實的能力。抓好工作落實，不僅要有落實的意識，而且要有落實的能力。提高抓落實能力，是做好工作的關鍵。在日常工作中，要把工作實踐當成錘煉自己、提高素質、增長才干的過程。在學習中提高能力，在解決問題中增強能力，才能履行好自己的職責，提高抓落實的能力。要有落實的方法。各項工作能否落到實處，關鍵是靠切實可行的具體措施作保證。要把握工作任務的科學性，合理安排工作計劃，有清晰的工作思路，明確的工作步驟。

讀完《黃金心態》讓我感受卓越和幸福人生所必須具備的七大黃金心態：陽光心態、積極心態、執著心態、老板心態、共贏心態、感恩心態和空杯心態。書中運用了生活和工作中的大量案例，闡明了并且給出了具體明確的心態修煉方法和途徑。確實令我耳目一新！“心態決定一切”，在很多時候,一個人選擇工作崗位的自主性是有限的，然而你可以選擇對待工作的心態，積極還是消極的心態對待工作，將決定著未來。做每一件事時不要去想“這是要我做的”，而是要告訴自己“這是我要做的”。一個人有了動力和對工作的熱情，就會自發主動地去做好每一件事。生命的質量取決于你每天的心態，每天的心態取決于你每一片刻的心情，那些每天都快樂的人，并不是他很富有，而是他善于發現美好。如果我們認真思考就會發現，從根本上決定我們生命質量的不是金錢，不是權力，甚至不是知識，也不是能力，而是心態！讀完之后，掩卷長思，對照自己，內心不僅有一種沸騰和躍躍欲試的沖動。人們常說：“看問題，做事情不要只站在自己的立場上，應該把自己放在別人的角度去全面的考慮，這樣才能考慮的更全面，工作才能做得更好，進步才能更快”。

讀完《我在為誰工作》讓我感受到在為公司工作的同時，也在為自己工作的深刻道理，幫我解除了困惑，調整了心態。為薪水工作還是為自己工作？工作不能計較于眼前的得與失，要看到這份工作對自我經驗的積累與自身素質的提高的幫助。然后再從工作環境中可能遇到的困難分析，幫助我們調整心態，激發我內心的使命感，尊重自己的工作，熱愛自己的工作，充滿激情、滿懷熱情地工作，樂在工作中，不斷提升自我。這樣的人生也就是成功的人生，幸福的人生。如果我們把工作當做一種謀生的手段，當做混碗飯吃的一件差事，我們肯定不去重視、喜歡它。換位思考，如果我們將之視作深化、拓寬我們自身閱歷的一種途徑，工作在我們眼中就會成為最愉快的事情。

要把工作看成我們生命中很重要的一部分，去重視它，珍惜它。不能這山望著那山高，輕易改變自己的方向。對現有的工作，我們要拿出高度的熱情和忠誠去完成。

讀完《卓越員工的12項修煉》讓我感受到突破自己、超越自己，相信自己能行的。因此，我們要經常進行換位思考問題，改變自己的思想。因為一個人的思想，決定一個人的命運，只有付出了才能得到收獲，在工作中要激發自己的激情，改掉自身的一些壞習慣，不斷追求更高的自我定位，做一個有進取心的人。要主動去做需要做的事，而不是被迫地去做。每位員工都要向卓越的員工看齊，把自己當做企業的主人翁，不輕視企業也不輕視自己的工作，不管任何時候都把企業的利益擺在第一位，做到愛崗敬業、對企業忠誠。這樣才能得到領導和企業的歡迎，才可以取得更大的成功以及獲得更大的發展。付出和收獲一般情況下都是成正比的。關鍵在于我們本身是否努力過、奮斗過？“敬業是最卓越的工作態度”，我們應該用一種嚴肅恭敬的態度對待自己的工作和角色，把敬業成為一種習慣。作為一名員工，做自己的事情要很認真、很細心，在今后的工作、學習中，我一定要將“敬業”作為自己的座右銘，時刻勉勵自己、要求自己，使自己在工作能力方面與工作的需要相適應，以無愧于領導的信任、同事的支持，無愧于自己的工作崗位。

用快樂的心情去面對每一天的工作?？吹竭^這樣一句話：“今天不努力工作，明天努力找工作”。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今天，工作機會來之不易，不珍惜工作機會，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落。不管學歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其次：只有在熱愛自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的員工。

四本書讓我感受很深，四本激勵人向上的書，震撼我的內心深處，我從中受到了很大的啟發，這本書通過多個真實的社會寫照、成功人士對待工作的態度，向我們講述了我們要為何努力工作以及如何去努力工作，讓我明白了任何人在任何崗位、只要通過自己的努力都有是可以成功的。讀完四本書后讓我激動不已，我已經深刻體會到現在擁有的一切的重要性，從現在起認真工作，端正態度，積極向上開始每一天。

第三篇：學習三本書心得體會(10.9.3)

學習《關鍵在于落實》、《細節決定成敗》

及《沒有任何借口》的心得體會

今年8月至9月，公司要求我們全體員工利用業余時間學習《關鍵在于落實》、《細節決定成敗》和《沒有任何借口》三本社科書刊，我感覺非常切合我們的工作實際，對提高工作執行力和工作效果很有幫助。下面我談談學習以上三本書的一些體會。

我們最先學了《關鍵在于落實》，感觸很深，全書圍繞落實這一主題，以生動而富有哲理的一個個小故事，深入淺出的對怎樣做一個落實型的員工，怎樣培養創新的落實意識，怎樣打造高效落實的組織，怎樣創建良好的落實文化，怎樣為落實制定制度保障，并對有效落實的重要方法進行了詳細的闡述。但是對我感觸最深的應該是敬業愛崗，對自己的工作充滿熱情這一點。美國巴頓將軍說：“任何人，不管從事何種職業，如果滿足于祿祿無為，就是不忠于自己?！彼晕覀儜撘唤z不茍地做好我們所擔負的工作，將自己的全部的精力、全部的知識、全部的智慧都奉獻我們從事的城市建設事業和所在的崗位。作為公司的檔案管理工作人員以及黨支部組織委員，我首先是對本職崗位充滿敬業之情，認真做好本職工作，堅定樹立敬業愛崗的意識，為我們城投公司不斷地發展壯大盡微薄之力。

緊接著是學習了《細節決定成敗》，我認為，關注細節更是做人的內在體現?？床坏郊毠潱蛘卟话鸭毠澁敾厥碌娜耍荒苡肋h做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好，因為這種人無法把工作當作一種樂趣，而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。回顧自己十多年的工作經歷、發展過程，無不是從細節做起，包括上下班的良好習1

慣、待人接物的修養、工作能力的積累，一步一個腳印，踏實面對每一個細節，每一件事，尤其是現在接手檔案管理工作以后，再次從零開始，從細節做起，把每一個細節做好當作樂事，不斷積累，從工作能力的培養、方式方法的掌握、業務知識的學習，使我慢慢的走向成熟。因此,以一顆平常心、平實心、平和心、腳踏實地的做好每一件平凡事、平常事,注意每一個細節是關鍵。多么遠大的理想離開了干好本職工作這個基本前提，離開了每一個細節的把握，不過是沒有根基的空中樓閣?！扒Ю镏校加谧阆隆保瑥淖钚〉募毠澴銎?，從平凡的本職工作做起，干一行、愛一行、鉆一行，從而做出不平凡的業績，并得以使自己不斷成熟、不斷發展。

最后是重溫了《沒有任何借口》，在以前的工作中，總有些時候不自覺地把困難的事情交給別人或時有拖延，從而也就造成了被動和工作的平庸，由此也就產生了不被重視的心理，進一步影響了工作的效能和積極性。在讀了《沒有任何借口》一書后，對我有很大的震動：正如書中所說的，拖延的背后是惰性在作怪，而借口是你對惰性的縱容。要做到沒有任何借口，立即行動。我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應的時間里，實現最大的效益。任何的借口和拖延都將成為做好工作的敵人。我們的選擇，我們的態度，我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現實。從這個意義上可以說：“沒有任何借口”是我們一切工作的出發點和立足點，是成為優秀員工的切入點。

姓名

日期

第四篇：讀“四本書”的心得體會

讀“四本書”的心得體會

回民小學

張軍懷

讀書對于我們來說是一種樂趣，特別是我讀完《走在行知路上》、《不做教書匠》、《教育的力量》、《給教師的建議》后，我從書中汲取到許多的知識，獲得了開心和快樂。

在拜讀完管老師《不做教書匠》一書之后，感受頗深，書中八個篇章給我們指明了成功教師的八個目標：“做一個有方向感的教師、做一個有約束感的教師、做一個有責任感的教師、做一個有上進感的教師、做一個有專業感的教師、做一個有奮斗感的教師、做一個有親和感的教師和做一個有智慧感的教師”。在這部書中將道理寓于故事，針對教育現狀及教師的思想言行談經論道。讀了這本書我有很深的感受：隨著閱讀的深入，漸漸明了作者的觀點是要求老師們用心做事，不做教書匠就是心中要有教育的終極目標。這部書中，管老師和我們談人生、講教育，他總是將道理寓于故事，他引述的故事經典，振聾發聵，令人警醒。他總能針對教育現狀以及年輕教師的思想談經論道。他對教育有限的憂患，對年輕教師給予的希望，讓我越發覺得自己過去是多么地淺薄和無知，更加深切地感受到了教師的責任和方向?！皾矘湟獫哺薄爸尾∫胃币磺惺挛锒加性搭^，只有抓住命脈才能把握一樣事物、操縱一樣事物。人的心就是根，心態決定一切，心是方向盤，把握好你的心，心中能常容納別人，把心胸放寬，別只圍著自己轉，要有方向感。

讀《走在行知路上》的總的感受是樸實的文字，沒有跌宕起伏的 情節；平白的話語，沒有故作深刻的說教；平常的生活，沒有波瀾壯闊的篇章；平凡的崗位，沒有叱咤風云的氣勢。然而有一股無形的魅力征服了我，許多教育的故事感染了我。

很多人，常會由于某種原因，不得不做自己不喜歡的工作。而我們，在踏入教師工作崗位后，要去喜歡它，要有一顆熱愛教育的心，具備良好的責任感，使命感。回顧這段時間的教書生活，此時我才頓悟：什么是真正的教師。我們需要樹立一個工作的目標，之后，責任感、約束感、積極感才會隨之增強。只是，拿什么來實現目標呢？在文中，我找到了答案——多讀書。

《教育的力量》是肖川先生的一本隨筆集，讀完之后我的心靈接受了滌蕩。正如他自己所說的，隨筆就在一個“隨”字：隨和，隨意，隨緣。但我卻要說，肖川博士的隨筆有別于一般人的隨筆，他的隨筆更具有思想性，思想在于他對教育教學的深刻思考中，思想在于他對新舊課程的透徹分析和詮釋中，思想在于他對完美教育的無比堅定的信念中。他的隨筆折射著一種靈性，時刻有靈感的火花在閃爍；他會讓你頭腦中那些深藏已久的言語一下子迸出來；“他的隨筆體現著一種對美的追求和趨從”，“或似淡雅的香茗，或勝陳年的烈酒?！钡拇_，讀肖川的隨筆是一種享受，一種教育的享受。面對新課程日趨深入的今天，肖川博士比絕大多數人都思考得深，思考得早，從他的文字中滲透著一種新的教育教學的思想和理念。他說的高考制度，是“‘全面的豐收’，導致全面的平庸?！闭f得真是精彩極了，“大考小考的排隊分等，使學校成為造就敗者的場所，進而導致厭學和恐學，導致內 心的畸變和人格的扭曲。”我們不得不思考，教育到底給了我們什么，我們到底該如何教育呢？肖川博士又好的告訴我們“現代社會需要培養的是具有理性精神、具有廣博深厚的基礎文明的教養、具有某一領域的專門知識和技能、具有自由與責任的意識和能力。概括地說，就是有靈魂、有頭腦、有專長，能夠創造幸福生活和服務社群的人?！彼Ｍ覀兊慕虒W是一種完美的教學，并且闡述了新課改下的學習方式，在我們學習新課程的同時，完全有必要好好的研讀一番，因為“有效的教學能喚醒沉睡的潛能，激活封存的記憶，開啟幽閉的心智，放飛囚禁的情愫?！?/p>

蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書是“20世紀蘇聯教育經典譯叢”之一，是一本值得每一位教育工作者認真拜讀的教育名著。

書中共有100條，每一條談一個問題，既有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例。蘇霍姆林斯基從教育的理論與實踐出發，針對教師在工作過程中遇到的困惑和不解，把教育好孩子的建議向我們娓娓道來。這種理論與實踐相結合的書籍，對我們工作在教育崗位第一線的老師來說，受益匪淺。盡管今天的教育形勢與過去相比發生了很大的變化，但他的閃光的教育思想、精練的語言，對今天的教師而言，絲毫不顯過時。看過之后，帶給我的是極大的啟發和深深的感觸，為我指點迷津。我從中吸取了很多經驗，也將許多方法和經驗用來指導自己的教育教學工作。其中給我印象最深的是第22條建議，下面，結合我的教學實踐談談對這一條的感受。書中第22條講到“爭取學生熱愛你的學科”。在蘇霍姆林斯基看來，只有學生喜歡上了某一學科，這些學生的天賦素質才會得到發展，他們的愛好、稟賦、能力、志向才能自愿地建立起來。作為老師，最希望的就是學生熱愛你的學科，只有這樣，學生才有興趣學，才可能學好！蘇霍姆林斯基指出：“每個教師都在盡量喚起學生對自己所教學科的興趣，使他們入迷地酷愛這門學科”。但如何讓學生喜歡你的學科呢？這對教師提出了很高的要求，不僅要求教師要具備高尚的人格去感化學生，用積極的智慧去啟發學生，而且還要有高超的教育藝術吸引學生。

蘇霍姆林斯基說“一個人不可能對任何事物都不感興趣”，在這里，他也提出了一些很好的建議。他說：“我希望你去爭取自己學生的思想和心靈”。我們常常希望學生有高昂的學習熱情和端正的學習態度，常常把課堂效果不好的原因歸結到學生身上。讀了這本書后，我真正意識到，其實解決問題的根源應在教師自身，蘇霍姆林斯基就說：“如果學校里沒有一種各科教師都來爭取學生的思想和心靈的氣氛，那么學許多學生的興趣就永遠得不到開發”

第五篇：讀好三本書心得體會

《精神的力量》讓我們對崗位建功充滿著決心。偉大的黨培育偉大的精神，偉大的精神滋養偉大的黨。在血雨腥風、戰火紛飛的革命年代，黨的偉大精神激烈著中國共產黨和中國人民前赴后繼、英勇向前；在意氣風發、激情燃燒的建設年代，黨的偉大精神激勵著中國共產黨和中國人民自力更生、艱苦創業；在波瀾壯闊、生機勃勃的改革年代，黨的偉大精神激勵著中國共產黨和中國人民開拓創新、走向富強。無論是革命時期的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，還是建設時期的大慶精神、“兩彈一星”精神、雷鋒精神，亦或是改革時期的九八抗洪精神、抗擊非典精神、抗震救災精神等等，這一系列偉大精神無不彰顯政黨性質、反映民族精神、體現時代要求、凝聚各方力量，而且它們具有理想高遠、緊貼實際、科學理性、人文關懷的特點。在新的時代條件下，我們尤其需要大力弘揚實事求是精神、改革創新精神、以人為本精神、艱苦奮斗精神，激活我們干事業的豪情，激發我們干工作的熱情，百尺竿頭，戰勝我們面臨的暫時困難。金融危機的陰影尚還存在，企業管理的黑洞尚未走出，人總是要有一點精神，我們每位央企人都應胸懷大志、志存高遠，在困難面前“有條件要上，沒有條件創造條件也要上”；在克服困難時要“不斷登攀、不斷突破、不斷創新”；要有敢“闖”和“創”的膽識，全面開展管理提升活動，強化項目治理，做一流員工，建一流企業，書寫新的偉大精神新篇章。

《創業的國度》中講只有 710 萬人口并到處籠罩戰爭煙味的小國，他們是靠著自力更生，艱苦奮斗，并結合著聰明的大腦思維 才能擺脫困境，才能從困窘的環境下強壯起來。

一、他們是團結奮斗的，團結就是力量。他們是團結奮斗的，團結就是力量。回想我們中國的過去，日本這么一個小小的國家，侵略 我們中國，我們中國雖然地大物博，人口又多，完全有力量去抵抗他們，但因為中國腐敗的政治還有國民散沙一盤，中 國政府屢屢簽下不平等的條約，所以才有悲劇的南京大屠 殺，直到后來，國民開始覺悟，他們終于知道團結的力量是 多么強大，才有了戰爭的勝利?？梢陨腥嗽诤枚嗄昵熬鸵?經明白這么一個真理，我們真是豎起大拇指，夸獎他們。

二、在成功的背后，少不了一群精明的政治家。在成功的背后，少不了一群精明的政治家。通過一個國家的強盛，不僅僅是因為有眾多人口，而是 有一些出色的人。以色列人具備了這么一點，英明的決策將 帶離國人脫離困境。相同，中國的過去，就是缺少了這樣一 些人，那些政治

家太過于愚昧無知，只知道從國人那里汲取 利益，久而久之，國人開始反抗，國家開始人向滅完。

三、創新，將會是國家迅猛壯大的原因。創新，將會是國家迅猛壯大的原因。一個國家沒有創新能力，就沒有了前進的動力；一個國 民，他沒有創新意識，只懂得搬照前人的知識，那么他只能 停滯不前。日本是一個小國，他們之所能夠在二次世界大戰 之后，迅速發展成世界第二經濟大國，靠的就是創新，以色 列人不缺乏創新人才，所以國家經濟才得以發展。

四、紀檢監察干部如何創新 對紀檢監察干部而言，創新是爭先創優的重要標志，是 素質建設的內在要求，是干部進步的前提條件，是完成工作 目標的根本保證。做創新型紀檢監察干部的基本要求。一是理念創新。思想是行動的先導。反腐倡廉思想理念只有堅持不斷發展、創 新，才能為反腐倡廉建設新實踐指引方向、提供支持。二是 方式方法創新。如果工作方法陳舊，長期重復一個動作，干 部就容易產生厭倦感；經常面臨同樣方式的監督管理，思想 上很容易由緊到松，逐步疲沓，甚至有的聰明者還會想出 “妙 計”來規避監督管理。所以，推動反腐倡廉新實踐，方式方 法必須不斷創新。方法創新，事半功倍；方法陳舊，事倍功 半。三是抓手、載體創新。工作離不開抓手，創新離不開載 體。隨著形勢的發展變化和工作重點的轉移，工作的載體和 抓手也要隨之變化，及時創新。要推行“制度+科技”模式，以科技手段提高載體創新的含金量。

實踐理性也就是實事求是，強調通過對事物本身的探索來發現規則。這個理念使中國擺脫了東、西方教條主義的束縛，開啟了改革開放的偉大進程。在“實事求是”指導下的中國崛起是和平的崛起，沒有像歐洲崛起那樣給世界帶來戰爭，而是帶來了和平與發展的大量機遇。這個理念使中國成了世界上意識形態偏見最少的國家之一，使中國能大膽地借鑒別國在現代化建設中的一切經驗，從而大大推動了中國方方面面的進步。中國人有“民為邦本，本固邦寧”的古訓，也就是說人民是國家的基石，只有鞏固國家的基石，國家才能安寧，而民生問題解決的好壞。將決定一個國家的前途命運。中國人還說，悠悠萬事，民生為大。中國過去三十多年改革開放的一條重要經驗就是“一個發展中國家一定要全力消除貧困，努力改善民生，這就是一個政府重中之重的工作。正因如此，中國在消除貧困、改善民生方面，創造了人類歷史上的奇跡。世界上仍然有約30億人飽受戰亂、赤貧、饑餓，基本生活品匱乏的煎熬。采用西方政治制度的發展中國家大都

無法解決好民生這一基本問題。在這個背景之下，我們也許更能理解中國模式來之不易?！昂椭C中道”與“和而不同”是重要的中國思想?！昂椭C中道”不是消極的妥協，而是有原則的“求大同，存小異”，達到“和而不同”的境界。這種理念是中國避免了歐洲上千年的連綿不斷的宗教戰爭，這些戰爭曾幾乎把西方文明毀于一旦。中國過去三十年發展道路的最大特征就是不偏激，不走極端，而是走一條高速折騰的穩健改革之路，中國也因此而迅速崛起，崛起當然也產生了新的矛盾和問題，這些問題和矛盾再多，大多數中國人認為還是用“和諧中道”、“和而不同”的理念來解決更好。這也是歷史上中國人之力龐大二錯綜復雜的社會時鎖信奉的理念。13億中國人通過三十多年實踐證明的理念是站得住的，對于解決當今世界的許多棘手問題（全球變暖、文明沖突、金融危機）也是有幫助。中國理念豐富了世界的智慧，構成中國政治軟實力的重要組成部分，而中國政治軟實力的崛起，對中國和世界實在是件非常好的事情。

當然中國模式還在發展中，還存在很多問題，有些相當嚴重。比如政府干預過多，造成某些市場發育不足；某些政治改革相對滯后，導致一些行業壟斷和尋租腐??；貧富差異、生態問題、醫療教育，引起了很多人不滿。但只要我們頭腦清醒，意志堅定，集思廣益，所有問題都能找到解決的辦法，問題就是機遇。