第一篇：個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告3篇-精選

個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告3篇

個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇一：

美麗的風(fēng)景，似乎總在遠(yuǎn)方。于是許多人選擇在這個(gè)季節(jié)，信步去看一場(chǎng)花事，渡船去賞一湖碧水。一路風(fēng)塵，赴時(shí)光之約。我們明了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，風(fēng)塵仆仆的二十余載，我們竭力的在學(xué)校里、書(shū)本里汲取或是有用或是無(wú)用的知識(shí)，卻始終不得以付出實(shí)踐。蟬鳴荷開(kāi)，我們也終于有了一次接觸社會(huì)的實(shí)踐的機(jī)會(huì)!

社會(huì)實(shí)踐是我們大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，并為我們保駕護(hù)航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。

我們此次實(shí)踐的目的地是河南洛陽(yáng)。以洛陽(yáng)市為中心，在周?chē)目h市包括洛陽(yáng)市進(jìn)行我們的實(shí)踐活動(dòng)。為了防止活動(dòng)過(guò)于單一，在出發(fā)前，我們每一位隊(duì)員都盡自己所能，為我們的實(shí)踐策劃了各式各樣的活動(dòng)。這也是我們這支隊(duì)伍最大的特點(diǎn)之一。有中學(xué)里的東華資助育人政策宣講;有小學(xué)生的思想、道德等方面的拓展活動(dòng);還有關(guān)于河南教育資源分配問(wèn)題的調(diào)查、更有河南農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題狀況的調(diào)查和社區(qū)宣講。

而我，作為這次實(shí)踐隊(duì)的一份子，這項(xiàng)活動(dòng)亦給了我更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)，同時(shí)，我也從中獲得了更多的的能力與認(rèn)識(shí)。從課題選定的一開(kāi)始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長(zhǎng)。我明白了要和大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信。同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)的改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展。

由于我們是第一次參加進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，所以盡管我們?cè)诔霭l(fā)前做好了充分的準(zhǔn)備，我們?cè)谡鎸?shí)的實(shí)踐中還是遇到了各種各樣的問(wèn)題。比如說(shuō)在洛陽(yáng)市的河南理工學(xué)院附中的宣講，當(dāng)時(shí)恰是學(xué)生考試前期，學(xué)生可以分配給我們的時(shí)間少之又少，所以我們面臨著時(shí)間極其有限要講卻很多的困難。在一番調(diào)整后，我們不得不將內(nèi)容壓縮。這不僅僅是我們隊(duì)伍的難題，也是身為隊(duì)伍一分子的我的難題。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候我和其他隊(duì)員一樣，必須想盡辦法為隊(duì)伍排憂解難。

我們要有一雙懂得觀察的眼睛，因?yàn)樯钍俏覀冏詈玫膶?dǎo)師。我們需要在行走的過(guò)程中不斷觀察，不斷學(xué)習(xí)。通過(guò)實(shí)踐過(guò)程中諸如上訴的問(wèn)題，我必須說(shuō)，受益匪淺，因?yàn)槲易陨硖幚韱?wèn)題的能力提升了，在面對(duì)困難的時(shí)候也能臨危不懼。

當(dāng)然，這些小問(wèn)題并沒(méi)有影響到我們的實(shí)踐。車(chē)到山前必有路，我們遇山爬山，遇水涉水，不斷前進(jìn)。這正是我們?cè)谏钪行枰龅摹?/p>

困難就像是人生行徒中的驛站，每一次放逐都會(huì)讓我們從年輕走向成熟，從淺薄走向深沉，從浮躁走向淡定。

在個(gè)人能力方面，除了上面說(shuō)的處理問(wèn)題的能力提升了，還有各種能力的提升，比如與人溝通的能力、學(xué)習(xí)的能力、組織的能力、領(lǐng)導(dǎo)的能力、創(chuàng)新的能力等。

在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，責(zé)任心提高了，團(tuán)隊(duì)意識(shí)提高了。

在個(gè)人認(rèn)知方面，通過(guò)與社會(huì)的接觸，我對(duì)它有了更深一步的了解。雖然書(shū)中自有黃金屋，但是外界同樣精彩絕倫。我

們僅僅靠書(shū)本是不行的。

緣來(lái)緣去，如同潮起潮落，來(lái)時(shí)浪花翻涌，去時(shí)碧海青波，淡定從容。一次歷程見(jiàn)證一次超越，一次追尋成就一份完美。

浮生夢(mèng)幻，皆為泡影，如夢(mèng)如電，似霧似煙。昨夜風(fēng)暖菩提綠，今宵霜染楓葉紅。生命就是一場(chǎng)鴻雁的遠(yuǎn)行，待到春潮消退之時(shí)，秋風(fēng)乍起之日，才懂得歸來(lái)。那時(shí)候，踏遍河山萬(wàn)里，訪遍驛路他鄉(xiāng)，又怎會(huì)不知，一路上涉山涉水，我們眾生一行早已且歌且行、且行且珍惜。

個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇二：

暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，但是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的影響永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。它讓我們走出課堂，走出校園，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)了自己以后發(fā)展的方向。同時(shí)也了解了如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)生產(chǎn)生活中去。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然當(dāng)時(shí)感覺(jué)很幸苦，但現(xiàn)在回想起來(lái)乏味中充滿希望，苦澀中蘊(yùn)含這甘甜。

快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。

雖然一個(gè)星期的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這些天的實(shí)踐，使我對(duì)真實(shí)的社會(huì)有更深切的體會(huì)。

通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓自己進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。同時(shí)通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。深入社會(huì)，能從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。的確，感性認(rèn)識(shí)到只右 到實(shí)踐中去、到基層中去檢驗(yàn)才知道其正確與否，同樣，只有在實(shí)踐中把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐耕多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，可以緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，讓自己所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)在實(shí)際操作中得到鞏固和提高。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，可以檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平，加深和鞏固原來(lái)在理論上的模糊認(rèn)識(shí)，使理論上的欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，從而加深了對(duì)基本原理和基本理論的理解和消化

“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷、一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。社會(huì)實(shí)踐告訴我，在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術(shù)有的能力，善于經(jīng)營(yíng)和開(kāi)拓市場(chǎng)，富有團(tuán)隊(duì)精神等素質(zhì)。要在嚴(yán)密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質(zhì)之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應(yīng)社會(huì)的需求，并立于不敗之地。我們要時(shí)刻與外界社會(huì)保持同步發(fā)展，做到與時(shí)俱進(jìn)，不與社會(huì)脫節(jié);我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短十幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把河師大人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把師大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ瑫r(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們暑期社會(huì)實(shí)踐的感悟與收獲必將在我們成長(zhǎng)的人生道路上寫(xiě)下光輝燦爛的一筆。

作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是學(xué)校、學(xué)院給我們的難得的學(xué)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)，是給了我們的極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能真正做一個(gè)奮發(fā)有為的現(xiàn)代青年!

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學(xué)是開(kāi)始，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!

二、成績(jī)與體會(huì)

(一)虛心學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己，甘當(dāng)小學(xué)生

1、在學(xué)習(xí)中豐富知識(shí)。初入單位后，陌生的面孔和全新的知識(shí)使我無(wú)所適從，在單位領(lǐng)導(dǎo)和其他工作人員的指導(dǎo)幫助下，我很快進(jìn)入了工作狀態(tài)，通過(guò)實(shí)際工作來(lái)領(lǐng)悟?qū)纠碚摰睦斫?，運(yùn)用理論知識(shí)加強(qiáng)對(duì)實(shí)際工作的研究指導(dǎo)，采取總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的方法作為對(duì)所學(xué)知識(shí)不足的補(bǔ)充和完善，探求市容管理工作的內(nèi)在本質(zhì)和基本規(guī)律。市容局作為政府的執(zhí)法部門(mén)，承上啟下的公文數(shù)不勝數(shù)，為了彌補(bǔ)自己在社會(huì)知識(shí)方面的欠缺，熟悉行政工作的運(yùn)作程序，掌握機(jī)關(guān)公文的寫(xiě)作技巧，我主要以查、看、問(wèn)的形式作為熟悉各類公文的切入點(diǎn)，了解單位的管理工作與管理模式以及運(yùn)作規(guī)律，誠(chéng)懇向行政科那些從政多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的同志請(qǐng)教，虛心接受他們的批評(píng)與指正，努力在最短的時(shí)間里掌握各類公文的格式與寫(xiě)作要領(lǐng)，為畢業(yè)后走向工作崗位練就本領(lǐng)打好基礎(chǔ)。

2、在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。雖然我是一名在校大學(xué)生，但我從沒(méi)有為此而清高自傲，在這次實(shí)踐活動(dòng)中我始終以小學(xué)生自居，以渴求社會(huì)知識(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)自勵(lì)，拋棄自滿和自卑的庸俗思想，完全融入到行政科的工作之中，用單位的紀(jì)律、規(guī)章制度和行為守則嚴(yán)格地約束自己、要求自己、規(guī)范自己的言行，積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待各項(xiàng)工作，做到小事不屈，大事不懼，立足崗位，敢于面對(duì)，努力做好自己力所能及的事，并敢于嘗試性地參與或協(xié)助科室同志料理一些日常事務(wù)，簡(jiǎn)單地處理一些機(jī)關(guān)公文，包括打印、校對(duì)、收發(fā)文件等工作。事情雖小，但意義重大，收獲頗豐。這是我在這次實(shí)踐活動(dòng)中的寶貴財(cái)富，是我人生中由學(xué)生生活到社會(huì)工作的有益嘗試，是由理論到實(shí)踐的一次成功升華。

(二)勤于思考，強(qiáng)化能力，實(shí)現(xiàn)“零”的突破

1、加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。市容工作面對(duì)的是弱勢(shì)群體和小商小販的核心利益，二者之間的摩擦和沖突不可避免，群眾到機(jī)關(guān)上訪，挖苦謾罵，滋釁鬧事等時(shí)有發(fā)生。面對(duì)眾多突發(fā)事件，要在很短的時(shí)間里做出正確的判斷，拿出及時(shí)有效的處理方案，我內(nèi)心多次發(fā)出警號(hào)：一是要理智果斷，二是要敢于面對(duì)，三是要有耐心，四是要吃透情況，五是要講求方法，六是要執(zhí)法懂法，七是要有一定的政策水平，八是要堅(jiān)持以人為本。一定要加強(qiáng)自身的理論修養(yǎng)與個(gè)人素質(zhì)的提高，善于化解矛盾，能夠穩(wěn)定大局，在復(fù)雜問(wèn)題和突發(fā)事件面前鎮(zhèn)定自若，處亂不驚，始終保持腦清目明，把握正確的工作主線，這樣才能使工作得心應(yīng)手，才能保障單位工作的順利進(jìn)行，才能將“親民愛(ài)民，文明執(zhí)法，依法執(zhí)法，人性化執(zhí)法”的執(zhí)法精神落到實(shí)處。所以正確處理這種特殊性、復(fù)雜性、艱巨性的工作經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑將成為我今后在人生道路上啟迪各種復(fù)雜矛盾的鑰匙。

2、堅(jiān)持勞逸結(jié)合，實(shí)現(xiàn)充實(shí)自我。簡(jiǎn)短的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既有工作時(shí)的緊張繁忙，又有下班后的輕松愉快。行政科中的王浩、楊震兩位司機(jī)師傅給我留下深刻地印象，同時(shí)也和我結(jié)下了深厚的友誼，成為我下班后學(xué)習(xí)開(kāi)車(chē)的專業(yè)教練，他們不厭其煩，精心指導(dǎo)，一位注重理論升華后的實(shí)踐;一位注重自身悟性的操作，雖方法不同，但各有特點(diǎn)。在他們眼里我就像一個(gè)小兄弟，并沒(méi)有因?yàn)槲沂莻€(gè)未畢業(yè)的學(xué)生而受到歧視，反而得到的是超乎尋常的關(guān)愛(ài)和更多的指導(dǎo)與鼓勵(lì)，讓我逐步走出了初次駕車(chē)膽怯的心理陰影，增添了輕松上陣后的無(wú)窮喜悅，也是我這次工作之余的意外收獲。

3、樹(shù)立大局意識(shí)，在工作中學(xué)會(huì)自立。這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我在工作中得到鍛煉，在集體生活中讀懂了什么是大局意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，在日常生活中學(xué)會(huì)了自理、自立，雖然局機(jī)關(guān)各科室事務(wù)分工明確，每個(gè)工作人員各執(zhí)其事，但不管是科室之間或人與人之間的各項(xiàng)工作都不是孤立的，必須相互協(xié)作，整體推進(jìn)，人與人之間也是相互關(guān)愛(ài)、相互支持、相互包容。特別是一些諸如打掃衛(wèi)生，整理辦公室這些小事都是靠大家的自覺(jué)性和責(zé)任心、事業(yè)心自覺(jué)履行。一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)中，使我逐步地走出了“搖籃”，走出了“襁褓”，摒棄了我過(guò)去在家里、在學(xué)校、在宿舍等集體環(huán)境中的依賴思想和懶散行為，學(xué)會(huì)了從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，懂得了“我為人人，人人為我”的基本道理。

4、美好的生活都是短暫的，一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)眼而過(guò)，在這段美好而難忘的日子里，更多的是收獲、是喜悅。然而，美中不足的是我對(duì)市容管理中有些工作的認(rèn)識(shí)還僅僅停留在看別人做，聽(tīng)別人講的表面，對(duì)公文寫(xiě)作也只知之皮毛，未能提筆動(dòng)手領(lǐng)悟其中的精髓。但也正因如此，我今后在寫(xiě)作方面更要下功夫，勤動(dòng)手、多動(dòng)腦，在努力學(xué)好自然科學(xué)的同時(shí)，還要不斷地積累社會(huì)知識(shí)，在今后的工作中發(fā)奮進(jìn)取、積極向上、追求卓越。

充滿緊張、嚴(yán)肅、繁忙、快樂(lè)、充實(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我人生的一個(gè)故事、一朵浪花、一個(gè)驛站。在即將離開(kāi)市容局之際，澎湃的心情總是難以平靜，總有千言萬(wàn)語(yǔ)在內(nèi)心深處涌動(dòng)。

三、不足及今后努力方向

1、社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，也是一本教科書(shū)。我原以為自己是個(gè)大學(xué)生，過(guò)高的估計(jì)了自己的能力和水平，通過(guò)這次實(shí)踐，我才清醒的認(rèn)識(shí)到自己的渺小，知識(shí)的貧乏，能力的不足，不能獨(dú)擋一面的處理社會(huì)事務(wù)，不能得心應(yīng)手的舞筆弄墨，對(duì)待突發(fā)性事件束手無(wú)策，政策水平，理論水平，文字功底也更是我非常薄弱的環(huán)節(jié)，面對(duì)社會(huì)這本教科書(shū)我慚愧自己幾乎是個(gè)“文盲”。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，把我從狂妄中喚醒。

2、要做事，首先要學(xué)會(huì)做人。我下一步將面臨走向社會(huì)、參加工作，此時(shí)此刻我深深地懂得樹(shù)立好正確的人生觀、價(jià)值觀是對(duì)我是何等的重要。只有塑造良好的品質(zhì)，才會(huì)處理好復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，保障人際關(guān)系有較高的質(zhì)量;也只有樹(shù)立好正確的人生觀才能做到遇到困難不推諉、不躲避，而是迎難而上，敢于面對(duì)矛盾，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不自卑、不自滿。也只有樹(shù)立好正確的人生觀才能在單位工作中做到按職級(jí)辦事不越權(quán)，按程序辦事不越位，按規(guī)定辦事不越軌，努力、認(rèn)真的干好自己的工作。

3、學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題。知識(shí)的力量是巨大的，但是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和應(yīng)用，是十分艱辛的勞動(dòng)，沒(méi)有堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志、勤奮的精神，是坐不下來(lái)的、是學(xué)不進(jìn)去的。古人云“非學(xué)無(wú)以廣才”，現(xiàn)在社會(huì)，學(xué)習(xí)理論、探求知識(shí)、追求真理，最能引人入勝，最能愉悅心情，反而不學(xué)習(xí)只會(huì)孤陋寡聞，生活也將失去許多樂(lè)趣，因此我將把學(xué)習(xí)作為一種能力來(lái)鍛煉，作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)和利用，作為一種傳統(tǒng)來(lái)繼承和發(fā)揚(yáng)，作為一條紀(jì)律來(lái)遵守和執(zhí)行。我相信，只要努力學(xué)習(xí)，排除各種干擾，向已定的目標(biāo)頑強(qiáng)沖擊，就一定能夠品嘗到知識(shí)的甘甜。

總之，市容工作是辛苦的，面對(duì)工作對(duì)象的特殊性和工作內(nèi)容的復(fù)雜性，加強(qiáng)市容衛(wèi)生管理工作是一個(gè)長(zhǎng)期任務(wù)和永恒話題，群眾衛(wèi)生意識(shí)和自身修養(yǎng)的提高也是促進(jìn)市容工作上水平的重要內(nèi)容。而我也將努力完成學(xué)業(yè)，以這個(gè)月的親身體驗(yàn)和體會(huì)塑造出一個(gè)全新的自我，并帶著這段美好的回憶憧憬人生絢麗多彩的明天 暑期社會(huì)實(shí)踐

快樂(lè)的時(shí)光總是彌足珍貴，短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的，我們反復(fù)回憶、思索這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這十幾天的社會(huì)實(shí)踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。社會(huì)是一所能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，才能使思想碰撞出新的火花。為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短時(shí)光的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我的衣褲，淚水模糊了我的眼睛。但我選擇了堅(jiān)持。七月，我用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌;七月，我撒播希望，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，在我的暑期社會(huì)實(shí)踐中，在自己的人生藍(lán)圖上留下了光輝燦爛的一筆。

走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，但乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們鍛煉了自己的能力;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們磨練了自己的心智;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們鍛煉了自己的才干;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我們培養(yǎng)了自己的韌性。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我更認(rèn)清了自己的位置，對(duì)自身價(jià)值有了更客觀的評(píng)價(jià)。我們表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不成熟，書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦 ”，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇三：

經(jīng)過(guò)為期一周的調(diào)研，我們團(tuán)隊(duì)赴貴州省務(wù)川縣龍?zhí)豆耪氖钇谏鐣?huì)實(shí)踐圓滿結(jié)束，作為剛剛結(jié)束大一生活的我，此次社會(huì)實(shí)踐無(wú)疑是對(duì)我大學(xué)生活畫(huà)上的濃墨重彩的一筆，也是對(duì)涉世未深的我一種意義非凡的考驗(yàn)與磨練。

作為藍(lán)田分團(tuán)委社會(huì)實(shí)踐部的一員，我是對(duì)這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的開(kāi)拓與前期準(zhǔn)備的主要負(fù)責(zé)人。從5月份就開(kāi)始了這個(gè)項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作，其中包括了調(diào)研對(duì)象與地點(diǎn)的確定，相關(guān)單位及當(dāng)?shù)卣臏贤ㄅc聯(lián)系，社會(huì)實(shí)踐人員的招納，以及活動(dòng)策劃的擬定等主要過(guò)程。在前期準(zhǔn)備過(guò)程中，也不可避免的遭遇了很多困難，一方面，由于這個(gè)關(guān)于調(diào)研少數(shù)民族文化的實(shí)踐項(xiàng)目是分團(tuán)委今年才新推出的項(xiàng)目，沒(méi)有太多可供借鑒的資源，同時(shí)，由于調(diào)研的對(duì)象本身其實(shí)不是很明確，文化這個(gè)概念很抽象，文化調(diào)研包含的范圍其實(shí)很寬很廣，這就需要不斷的選擇與取舍;另一方面，對(duì)于沒(méi)有調(diào)研知識(shí)以及相關(guān)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，既是挑戰(zhàn)，更是一個(gè)能夠很好的鍛煉我社會(huì)能力的機(jī)會(huì)，所以這次社會(huì)實(shí)踐給我收獲最大的不是調(diào)研的成果，而是實(shí)踐過(guò)程中體驗(yàn)與領(lǐng)悟到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及與隊(duì)員之間建立的深厚的友誼。同時(shí)它幫助我更早的接觸到象牙塔外的東西，為我的人生旅程提供了一個(gè)指路明燈。

接下來(lái)我想更具體的總結(jié)一下自己在這次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題以及出現(xiàn)的錯(cuò)誤。首先是社會(huì)實(shí)踐的前期準(zhǔn)備，在選擇調(diào)研的民族和地點(diǎn)的過(guò)程中，我過(guò)分的依賴網(wǎng)絡(luò)，不停地搜索瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)里的地點(diǎn)多是景區(qū)，都是經(jīng)過(guò)旅游包裝過(guò)的，缺乏一定的原始性和真實(shí)性;忽略了圖書(shū)館關(guān)于民族文化方面的書(shū)籍資料;沒(méi)有向有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的老師和學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教。在聯(lián)系當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人的過(guò)程中，很?chē)?yán)重的一個(gè)問(wèn)題就是，自己的目的和意圖不夠明確，甚至連具體要做什么都不能解釋清楚，使對(duì)方不得不懷疑自己的能力，同時(shí)也不知道具體能為自己提供什么幫助。然后是策劃的擬定，此過(guò)程中的問(wèn)題主要還是具體調(diào)研內(nèi)容以及調(diào)查方式方法的確定，再加上對(duì)時(shí)間地點(diǎn)(龍?zhí)豆耪?了解的不夠，使得很多時(shí)候討論陷入了死胡同。有時(shí)又不得不反復(fù)的修改，造成了時(shí)間和精力的浪費(fèi)。

在調(diào)研過(guò)程沖，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)氐呢罾凶鍧h化程度很高，很多預(yù)先設(shè)定的計(jì)劃根本就不能很好地執(zhí)行，只能臨時(shí)改變方案。同時(shí)，作為已經(jīng)被當(dāng)?shù)卣糜伍_(kāi)發(fā)了將近6年的民族村寨，龍?zhí)豆耪锏暮芏嘟ㄖ际欠碌模芏嗟胤教厣幕沧兊媚：?，這些對(duì)我們的調(diào)查帶來(lái)了很大的阻礙。另外，在實(shí)踐過(guò)程中，我們雖然與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了很好的溝通，他們也很樂(lè)于向我們展示自己家里珍藏的物品或向我們表演自己的絕活。然而由于村子里的人基本都是說(shuō)當(dāng)?shù)胤窖?，就連同是貴州人的我很多時(shí)候也聽(tīng)不懂他們的話，雖然我們請(qǐng)了一個(gè)武漢大學(xué)的同學(xué)(當(dāng)?shù)厝?充當(dāng)翻譯，但還是對(duì)我們與村民之間進(jìn)行更全面地溝通造成了很大的障礙。

最后總結(jié)一下我在這次社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的收獲吧。

我覺(jué)得最主要的就是實(shí)踐本身給我?guī)?lái)的全新的社會(huì)體驗(yàn)，包括與社會(huì)人士打交道，協(xié)調(diào)處理社會(huì)實(shí)踐事務(wù);與龍?zhí)洞迕褚黄鹕睿w驗(yàn)他們的民族習(xí)俗，感受其熱情淳樸的鄉(xiāng)土民情;零距離的欣賞中國(guó)少數(shù)民族文化精髓，從一個(gè)很好的視角了解現(xiàn)如今少數(shù)民族文化的傳承情況，既豐富了閱歷，也陶冶了自己的審美情操，同時(shí)也樹(shù)立了投身于傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的建設(shè)的理想。

另外就是在這個(gè)社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的人士，并從他們那里學(xué)到了很多東西。與隊(duì)伍里的其他同學(xué)一起合作，從中建立了深厚的友誼，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和事業(yè)有種重要的意義;龍?zhí)豆耪恼鲜且粋€(gè)有著深厚學(xué)問(wèn)和民族情懷的人，在這一周的社會(huì)實(shí)踐里，他給我們提供了很大的幫助，每天帶領(lǐng)我們?nèi)プ咴L村民，向我們講述龍?zhí)洞遑罾凶宓臍v史概況以及發(fā)展情況，給我們介紹仡佬族的傳統(tǒng)習(xí)俗以及別具韻味的民族文化。

最讓我敬佩的是他給我們講述了他對(duì)龍?zhí)洞逦磥?lái)幾年的發(fā)展所做的計(jì)劃，他想帶領(lǐng)龍?zhí)洞迕衩撠氈赂?，讓每一戶人家都過(guò)上幸福安康的日子。另外，在與當(dāng)?shù)卣臏贤ㄟ^(guò)程中，我也了解到一些關(guān)于政府處理社會(huì)事務(wù)的流程，對(duì)政府機(jī)構(gòu)也有了進(jìn)一步的了解。

最后，在這次社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我也遭遇了一些麻煩，經(jīng)歷了一些小坎坷。比如在遵義吃飯的時(shí)候，居然以不留神就被那家餐館收款人偷換了一百元假錢(qián)，同學(xué)說(shuō)無(wú)憑無(wú)據(jù)的只能認(rèn)栽了，最后我還是憑借自己的法律意識(shí)，去報(bào)了警把錢(qián)找回來(lái)。在貴陽(yáng)汽車(chē)站吃東西的時(shí)候就沒(méi)這么幸運(yùn)了，被自私狡猾的商販子騙了幾十塊;還有從把手機(jī)弄丟在客車(chē)?yán)锏降诙煺一貋?lái)期間所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……這些所有的遭遇都讓我對(duì)社會(huì)有了管中窺豹的認(rèn)識(shí)，也不禁產(chǎn)生了一些擔(dān)憂，我們確實(shí)是在大學(xué)的象牙塔中待慣了，而社會(huì)卻是一個(gè)復(fù)雜的集合體，如果只知道在學(xué)校機(jī)械地學(xué)習(xí)，那么當(dāng)我們畢業(yè)后走向社會(huì)的時(shí)候，定會(huì)感到寸步難行，所以這次社會(huì)實(shí)踐也對(duì)我的未來(lái)規(guī)劃敲響了警鐘!

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暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。一個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。從第一天的分工合作開(kāi)始寫(xiě)策劃，到第三天的快馬加鞭，半夜審稿，最后在早晨太陽(yáng)升起之時(shí)交出報(bào)告，我覺(jué)得一切都如夢(mèng)幻一般，什么叫團(tuán)隊(duì)精神，這就叫團(tuán)隊(duì)精神。

在暑期社會(huì)實(shí)踐期間我們走訪和參觀了：南鑼鼓巷、煙袋斜街、帽兒胡同、國(guó)子監(jiān)街、琉璃廠、金魚(yú)胡同、東交民巷、西交民巷、菊兒胡同。“讀完卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”。此次社會(huì)實(shí)踐對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)真是收獲頗多。其中以下五點(diǎn)給我感受最深。

一、學(xué)會(huì)溝通與交流

尼采說(shuō)“交流是一門(mén)藝術(shù)，只有會(huì)交流生活才會(huì)更豐富多彩”。在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，在有些問(wèn)題上難免要有分歧。這時(shí)就需要大家靜下心來(lái)仔細(xì)分析，而不是你爭(zhēng)我嚷。在這一點(diǎn)上團(tuán)隊(duì)成員做的都比較好，因此我們?cè)谠S多問(wèn)題的解決上節(jié)省了好多時(shí)間，團(tuán)隊(duì)的氣氛也比較融洽。在外面采訪時(shí)也特別需要注意。我們既需要做到不卑不亢，也要尊重每一個(gè)人，更好的體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神分貌和良好的道德素養(yǎng)。在采訪時(shí)，學(xué)會(huì)適當(dāng)提問(wèn)，恰當(dāng)提問(wèn)，巧妙提問(wèn)，使被采訪者感到輕松愉悅而采訪者也有所收獲。

二、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神

團(tuán)隊(duì)合作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一件具有挑戰(zhàn)的事。不過(guò)值得慶幸的是我們團(tuán)隊(duì)的人都很容易相處。關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作，我認(rèn)識(shí)到人數(shù)越多的團(tuán)隊(duì)，越需要一個(gè)有能力，有責(zé)任的堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，這樣才能在遇到問(wèn)題時(shí)不至于手忙腳亂。其次，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部一定要分工明確，把責(zé)任分配到個(gè)人。當(dāng)然最重要的是每個(gè)人都要有團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，遇事從大局著眼，而不能斤斤計(jì)較。

三、樹(shù)立實(shí)踐意識(shí)

毛主席說(shuō)過(guò)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。而暑期社會(huì)實(shí)踐正好為我們提供了一個(gè)理論與實(shí)踐的最佳平臺(tái)。我們作為學(xué)生，往往只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，最終在以后的實(shí)際工作崗位上不能很好的發(fā)揮。通過(guò)在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，使之得到鞏固和提高。同時(shí)也增強(qiáng)了我們的實(shí)踐動(dòng)手意識(shí)和能力，在解決實(shí)際問(wèn)題中更加游刃有余。

四、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”。長(zhǎng)期生活在象牙塔中的我們，就像溫室中的花朵一樣，經(jīng)不起困難與挫折。在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我深深的感受到了社會(huì)生活的艱辛與不易。為了完成任務(wù)，沒(méi)日沒(méi)夜的工作；有時(shí)一天才能吃上一頓飯；有時(shí)不得不在炎炎烈日下發(fā)問(wèn)卷調(diào)查表，汗水幾乎都浸透了每一寸肌膚等等。一路走下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我們真的變堅(jiān)強(qiáng)了，以前看似不能完成的任務(wù)，我們現(xiàn)在都做完了?；仡^想想，正是暑期社會(huì)實(shí)踐給了我們一次體驗(yàn)社會(huì)和磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的機(jī)會(huì)。而我們?cè)谏顚W(xué)習(xí)中也變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

作為一個(gè)大學(xué)生，在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)更重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力。暑期社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也正符合學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型、外向型創(chuàng)新人才的目標(biāo)。在此，我要感謝母校教給我的知識(shí)，也感謝一直默默支持我們團(tuán)隊(duì)的企業(yè)和好心人。我衷心祝愿母校桃李滿天下，祝所有企業(yè)越辦越火。實(shí)踐就這樣悄然結(jié)束，但它帶給我們的思考就像是一塊小石子投入水中泛起的陣陣漣漪，蕩漾開(kāi)去。這次親身體驗(yàn)讓我感觸深刻，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，更是我一生寶貴的財(cái)富。

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。但是暑假工作也并不好找，好在親戚為了自己的孩子能在初中分到一個(gè)所謂的“尖子班”需要一個(gè)家庭教師，于是，我的家教工作隨之展開(kāi)了。

一、我對(duì)補(bǔ)課的看法

說(shuō)實(shí)話，我對(duì)這次的補(bǔ)課是持“反對(duì)”態(tài)度的，但是在目前的教育體系之下，人們內(nèi)心對(duì)孩子教育的擔(dān)憂也是可以理解的。因?yàn)槲覂蓚€(gè)表弟都剛好小學(xué)畢業(yè)，這是他們讀書(shū)生涯的一個(gè)上升，這個(gè)暑假應(yīng)該給他們好好的玩一把。畢竟以前補(bǔ)課的對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是很正常的。他們成績(jī)差就更害怕學(xué)習(xí)，所以暑假也正是調(diào)節(jié)他們害怕學(xué)習(xí)的一個(gè)大好時(shí)期，而不應(yīng)該繼續(xù)補(bǔ)課。再說(shuō)小學(xué)生都是學(xué)習(xí)一些很簡(jiǎn)單的知識(shí)，差幾分，雖然成績(jī)排名相差很多，但實(shí)際的學(xué)習(xí)能力相差不是很遠(yuǎn)。但最終還是補(bǔ)了下來(lái)，一個(gè)更加有力的理由就是：好好補(bǔ)，把小學(xué)的知識(shí)鞏固鞏固，到時(shí)開(kāi)學(xué)的入學(xué)考試成績(jī)好了才能被分到重點(diǎn)班。因?yàn)槁?tīng)說(shuō)重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班的師資、秩序都有很大的區(qū)別。出于這一點(diǎn)的考慮，終于還是補(bǔ)了下來(lái)。

分重點(diǎn)班，這引起了我的思考。我覺(jué)得這是很不合理也很不科學(xué)。有的學(xué)校為了升學(xué)率，大量的精力都放在重點(diǎn)班，這其實(shí)體現(xiàn)了教育的不公平。同樣都是學(xué)生我們不應(yīng)該有所歧視，這樣對(duì)那些差班生造成了很大心理影響。其實(shí)小學(xué)成績(jī)差并不一定就代表著他很差，也許只是貪玩導(dǎo)致成績(jī)差，但智商還是很高的呢？我們不應(yīng)該在初一就扼殺了孩子發(fā)展的機(jī)會(huì)。教育的目的不僅僅是為了成績(jī)而已，而是讓每一個(gè)學(xué)生都有最大的發(fā)展。我們的義務(wù)教育對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是平等的。剛升上初一就要面對(duì)分重點(diǎn)班的壓力，這是對(duì)孩子心理的一種扭曲，也是對(duì)家長(zhǎng)的一種不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)中國(guó)教育的一種誤解和漠視。作為一個(gè)讀教育的我，雖然對(duì)教育的了解也是有限，但是看到這種情景，我們?nèi)匀缓苄耐?。真的我們的教育部門(mén)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠仔細(xì)想一想，還給孩子一片快樂(lè)的天地。

二、補(bǔ)課的經(jīng)過(guò)

我覺(jué)得這次的補(bǔ)課說(shuō)是知識(shí)的鞏固，還不如說(shuō)是心靈的撫慰。在補(bǔ)課的整個(gè)過(guò)程，我都是給與充分的肯定和鼓勵(lì)，從不否定他們，讓他們找回自信。由于我的表弟很喜歡玩電腦游戲，第一天我就找他們談話。我很和藹地跟他們講：“你們愛(ài)玩游戲這是很正常的，很多孩子也跟你們一樣。你們對(duì)電腦的某些操作比我還熟悉，這是你們的長(zhǎng)處。對(duì)電腦感興趣很好，這對(duì)以后發(fā)展也不錯(cuò)。但是現(xiàn)在你們還小，還有更多的基礎(chǔ)知識(shí)要學(xué)習(xí)。如果僅僅對(duì)電腦感興趣，而沒(méi)有豐富的知識(shí)做基礎(chǔ)是不行的。如果現(xiàn)在你們能把知識(shí)學(xué)扎實(shí)，以后考上大學(xué)，就去學(xué)你們感興趣的，也就是你們的專業(yè)。比如，如果沒(méi)有豐富的知識(shí)，即使你們對(duì)電腦很感興趣，開(kāi)發(fā)了軟件，但你們英語(yǔ)不行，怎么向老外很好地解釋你的軟件的優(yōu)點(diǎn)等?！苯又团呐乃麄兊募绨颍骸八詫W(xué)習(xí)和玩電腦也合理安排時(shí)間?！本驮诖藭r(shí)，我真的被我表弟感動(dòng)了，他們倆都聽(tīng)得很認(rèn)真，眼睛里閃爍著信任的眼光，會(huì)心地對(duì)我說(shuō)：“知道?！苯又烷_(kāi)始問(wèn)我大學(xué)是不是有電腦專業(yè)一類。此時(shí)此刻，我覺(jué)得我表弟他們真的聽(tīng)進(jìn)去了，而且很愿意接受你的談話，我真的暗底里很開(kāi)心，但沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。我的兩個(gè)表弟真的很乖很聽(tīng)話的，只是他們平常缺乏正確的引導(dǎo)。

在暑假當(dāng)中，我們除了補(bǔ)課外，我還經(jīng)常帶他們出去玩。因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)膽子都比較小，我經(jīng)常鼓勵(lì)他們?nèi)プ鲆恍┦?，比如，學(xué)習(xí)之余，叫他們?nèi)ベI(mǎi)飲料，買(mǎi)冰淇淋等。而且我在跟我舅建議，讓他們?nèi)W(xué)跆拳道，讓他們多出去外面，別整天在家玩游戲，學(xué)習(xí)，那樣會(huì)很枯燥，很無(wú)聊。結(jié)果他們真的自從學(xué)了跆拳道之后，變化很多，每天回來(lái)就跟我講很多事情，感覺(jué)他們變得開(kāi)朗了很多。學(xué)習(xí)，除了書(shū)本的外，課外知識(shí)也很重要，因?yàn)槲揖褪钦n外書(shū)看太少吃了很多虧，所以我就盡量培養(yǎng)他們看課外書(shū)的習(xí)慣。于是找了一天就帶他們到書(shū)城買(mǎi)書(shū)，那天買(mǎi)了很多課外書(shū)，回來(lái)就經(jīng)常鼓勵(lì)他們看。其中有一個(gè)表弟是很討厭看書(shū)的，作文也寫(xiě)不好。有一次，鼓勵(lì)他說(shuō)：“寫(xiě)作文不難、、、”話還沒(méi)說(shuō)完，他就說(shuō)：“你大學(xué)生肯定不難?！庇谑俏倚χ鴮?duì)他說(shuō)：“你別以為我大學(xué)生就很了不起，其實(shí)我小時(shí)候也跟你們差不多，現(xiàn)在能教一下你們，只是因?yàn)槲冶饶銈兇螅饶銈兿葘W(xué)了，所以我比你們先知道一些東西。別看不起自己，你們會(huì)玩很多游戲，我都不會(huì)呢！寫(xiě)作文是要靠積累的，要多看課外書(shū)，學(xué)書(shū)中的那些成語(yǔ)，好句子，比如比喻句、排比句，然后運(yùn)用到作文中，作文就顯得生動(dòng)，不會(huì)枯燥無(wú)味。”我總是在鼓勵(lì)他們，而且隨時(shí)關(guān)注他們的表情，對(duì)他們的心理進(jìn)行撫慰。

三、收獲的喜悅

補(bǔ)課結(jié)束了，他們開(kāi)心，我也很開(kāi)心。彼此都在這快樂(lè)的暑假中，學(xué)到了知識(shí)也感悟到了很多道理。這次的補(bǔ)課真的很有意義。最后我想說(shuō)的是，知識(shí)的學(xué)習(xí)是不能靠灌輸?shù)?，而是我靠心靈的溝通，心理的撫慰是首要，輕易地否定孩子，那是很愚蠢的做法。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在將近一個(gè)月的家教實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。盡管在學(xué)校里已經(jīng)做過(guò)一份家教兼職，但是每一個(gè)孩子的身心發(fā)展的差異是巨大的，因此對(duì)他們的教育方式也要順應(yīng)他們的發(fā)展層次。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離。哲人說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！崩碚撘氐缴鐣?huì)實(shí)踐中去運(yùn)用，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀。認(rèn)識(shí)客觀事物，要實(shí)現(xiàn)兩次飛躍，從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)事物的第一次飛躍，而從理性回到實(shí)踐是第二次飛躍。所以實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在當(dāng)今的大學(xué)生，社會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生日新月異的變化，而參加社會(huì)實(shí)踐更顯得重要，實(shí)踐的能力強(qiáng)弱，決定著日后工作的好壞。

這個(gè)暑期也就這樣過(guò)了，其中的味道很難說(shuō)得清楚，不累也不算輕松。也遇到了一些不開(kāi)心的事情，不便言明，但我想這應(yīng)該也是一種實(shí)踐吧，因?yàn)樯畋緛?lái)就是對(duì)人生的一種實(shí)踐。

第四篇：暑期個(gè)人社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

又一個(gè)學(xué)期結(jié)束，又一個(gè)暑假入手下手，入手下手結(jié)束，回環(huán)來(lái)去。

跟著學(xué)年、年齡的增加，跟著就業(yè)壓力的連續(xù)增大，愈來(lái)愈感觸到本身的實(shí)踐本領(lǐng)方面的不敷以及“胸中墨水”的貧乏，心中苦悶，無(wú)處排遣。

暑假良久，總想趁著暑假做點(diǎn)故意義的事變，大略使本身的專業(yè)技巧有所提拔，或是使本身的知識(shí)面更廣、更深，或是為今后的就業(yè)面試所必要的經(jīng)歷表添磚加瓦，但是，“適得其反”、“籌劃永久趕不上變化”等熟語(yǔ)恰是我的暑假糊口生涯的真正寫(xiě)照。

在參加**區(qū)大門(mén)生聯(lián)盟之前的日子里，每天都覺(jué)得本身過(guò)得湊數(shù)其間，盲目呆笨，郁郁不得歡，“真窩囊”三個(gè)字便是本身對(duì)本身的“暑假”糊口生涯的總結(jié)?？傁胫兓鼪r，總想著自我提拔，但結(jié)果都是雷聲大雨點(diǎn)小，大略說(shuō)根本就異國(guó)就異國(guó)雨點(diǎn)。貧乏變化的路子，貧乏變化的動(dòng)力，對(duì)本身的窩囊感觸郁憤難平，可是不管怎樣苦悶，怎樣自我分析，心中總有一個(gè)聲音在報(bào)告本身——要變化這類苦悶沒(méi)趣的糊口生涯還是得靠本身的竭力、自動(dòng)、自動(dòng)。

因而，一個(gè)不甘于死板、平凡的人呈現(xiàn)了。在同學(xué)的QQ簽名上看到了參加“**大門(mén)生聯(lián)盟暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”的號(hào)召，又在跟同學(xué)聊天時(shí)聊到我的沒(méi)趣暑假，就在如許的機(jī)遇巧合下我參加了“**大門(mén)生聯(lián)盟”并且參加了秘書(shū)部成了傍邊的一分子，一入手下手，我還沒(méi)決議參加的時(shí)候也有過(guò)忐忑和遲疑，總覺(jué)得半途參加，總會(huì)有陌生、莫衷一是的感觸?？墒牵也豢弦鈷亝s如許一個(gè)可貴的可以擺脫沒(méi)趣、憂郁糊口生涯的暑期實(shí)踐機(jī)遇，我想著，不管參不參加，總要先去明白以后再?zèng)Q議，不能夠再干讓本身懊悔的傻事，不能把實(shí)踐機(jī)遇扼殺在搖籃里。因而我第二天就去了**區(qū)團(tuán)委地點(diǎn)地——海關(guān)大廈。那天的集會(huì)恰好是以關(guān)于秘書(shū)部與調(diào)研部互助搞好“新老生經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)”為主題，也便是說(shuō)我一去到在大略的認(rèn)識(shí)以后就要投入工作，入手下手，我對(duì)一切都感觸茫然，因?yàn)樗硕加兴I辦，有所籌劃，而我就像一張白紙，一切都要從頭來(lái)過(guò)，而我自問(wèn)不是一個(gè)特別有“急才”的人，因而，那種慚愧的忐忑又入手下手了，可是“既來(lái)之則安之”，我還是當(dāng)真投入了那次集會(huì)，盡最大竭力把我能想到的都發(fā)起來(lái)，至于可否被采納就看大家的定見(jiàn)。經(jīng)過(guò)議定了一番評(píng)論辯論，我明白了本身的工作和任務(wù)，也得出了一個(gè)結(jié)論——甚么事變總要去體驗(yàn)過(guò)以后才華知道是難是易，盡管是難也不該該立刻拋卻，總要竭力一番，實(shí)行一番。

今后，我也就正式入手下手了工作，在這件事上，我自問(wèn)我當(dāng)真的做好了本身的工作，盡最大大略參加集會(huì)，盡管我有告假，那也是事出有因，并不是故意，實(shí)屬無(wú)奈。

令我記憶最深的是那一次“新老生經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我們?yōu)檫@一個(gè)活動(dòng)也實(shí)在付出了很多的汗水與竭力，從籌劃到聘請(qǐng)觀眾到進(jìn)行，真的是不簡(jiǎn)單。那一天，驕陽(yáng)炎炎，我們頂著火辣的太陽(yáng)，一點(diǎn)半就到達(dá)了**區(qū)藏書(shū)樓的學(xué)術(shù)報(bào)告廳，入手下手了籌辦工作，大家都當(dāng)真對(duì)待，服從安排，彼此互助，各自做好本身的工作，把瓶裝水裝進(jìn)購(gòu)物袋，派發(fā)宣揚(yáng)單，帶觀眾入場(chǎng)，給觀眾派發(fā)禮品，盡最大的竭力找到最多的觀眾等等。我的工作先是把瓶裝水裝進(jìn)購(gòu)物袋，派發(fā)給在場(chǎng)觀眾，然后又救助站在門(mén)口派禮品，另有便是在觀眾發(fā)問(wèn)關(guān)鍵遞麥克風(fēng)給觀眾，工作款式固然比較多，也比較累，但很富裕，也很高興。看到交換會(huì)能夠進(jìn)行告成，真的是很高興，就像是看到本身播種的秧苗長(zhǎng)出果實(shí)一樣，很有成績(jī)感。

總的來(lái)講，固然我參加的**區(qū)大門(mén)生聯(lián)盟的時(shí)候短，次數(shù)也不多，可是我感覺(jué)很多。最初我就在想，為甚么他人都能夠有參加社會(huì)實(shí)踐的渠道，而本身就這么的目光如豆完全不知道大門(mén)生聯(lián)盟的存在呢？這也使我入手下手反思本身的人際干系的題目大略是在同學(xué)圈里的交換題目等等?？墒?，**大門(mén)生聯(lián)盟的存在真的很故意義，它使得那么多的**區(qū)的大門(mén)生獲得了參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)遇，祝賀**區(qū)大門(mén)生聯(lián)盟越辦越好，吸納更多的情投意合的大門(mén)生參加，進(jìn)行跟更多的故意義的、立異的活動(dòng)！

第五篇：大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告[定稿]

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

2009年夏天，我的大一暑假，我自己組織并參加了學(xué)校里要求的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾暎瑸閷W(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，并為我們保駕護(hù)航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。

我們隊(duì)的實(shí)踐課題主要為清掃景區(qū)內(nèi)的垃圾及調(diào)查景區(qū)內(nèi)的環(huán)境情況。隊(duì)員共有13人，無(wú)指導(dǎo)老師。此次調(diào)查我們頂著洋洋烈日，吃了很多苦，但更多的是收獲。

我們此行的其中一個(gè)目的就是對(duì)游客進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，經(jīng)此次實(shí)踐，我們明白了，無(wú)論與誰(shuí)交流，最重要的都是禮貌，以我們的真誠(chéng)與笑容去和他們交流。同時(shí)，我們明白了要想獲得相關(guān)信息，自己要有清晰的目標(biāo)與要求，別人方能理解你，幫助你，滿足你。

從課題選定的一開(kāi)始到組建好我們的團(tuán)隊(duì)再到隊(duì)員一起為活動(dòng)奔赴往返，到最終完成我們的成果，一步步一天天，我與它同在，牽掛著它，與它一起成長(zhǎng)。我明白了要帶領(lǐng)大家去做成一件事，首先自己要成竹在胸，有比較成型完整的想法，并且要有一定的自信，這樣隊(duì)員們才有可能信服你，與你一起完成任務(wù)。同時(shí)，溝通，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，隊(duì)員之間相互交流彼此的看法，我們要的是一個(gè)開(kāi)放自由的合作氛圍，大家各抒己見(jiàn)，不時(shí)的改善我們的活動(dòng)，使我們的行動(dòng)向著更有效的方向發(fā)展。但在這些，我感覺(jué)自己明顯做的不是很好了，沒(méi)能把男生女生帶活躍起來(lái)。

在炎炎夏日，我和我的隊(duì)員們穿著志愿者服裝奔走在西湖邊，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因?yàn)橛兴鴽](méi)有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富！