第一篇：學校維穩工作情況匯報

學校維穩工作情況匯報

一、學校常規性工作

（一）建立健全綜合治理安全穩定工作領導小組。校長、書記為學校綜合治理安全穩定工作第一責任人，領導小組下設辦公室，辦公室設立校長室，統籌管理、全面負責；學校中層干部實行分工負責，分片管理；班主任、任課教師、后勤人員分班分組管理，多管齊下，層層落實，不留死角，努力做到無縫銜接。

（二）校領導按時參加農場各項安全、維穩會議，認真落實師教育局、場黨委安全穩定工作會議精神；利用周五返校時間，組織全體教師及時傳達會議精神，再由班主任傳達給學生，達到思想認識統一。

（三）嚴格執行24小時值班制度。

校領導帶班、教職工輪流值班制度和綜合治理、安全工作信息反饋制度、信息通報制度，建立了帶班、值班登記制、來訪人員登記記錄等，值班人員詳細登記每天情況，發現問題及時向校長匯報，及時處理，不留后患。

（四）抓緊抓好民族女教師、女學生進校園不戴頭巾、男教師不留胡須、男學生不戴帽子的工作。同時，對周五下午作息時間進行了調整，錯開每周五居瑪日時間，防止師生到清真寺做乃瑪子，寒假周五我校將師生返校時間調整為北京時間十二點整，下午四點放學。中午學校為返校學生發放營養餐，老師中午不休息。繼續抓好熟記熟背“非法宗教工活動26中表現形式”工作。

（五）加強對重點家庭的學生的教育管理。德育處在開學初認真制定出重點學生教育計劃，對重點學生進行定期不定期的談心，及時了解這些學生的思想動態，正確教育和引導了他們的思想和行為。通過學校、連隊齊抓共管，收到良好的效果。

二、利用多種形式加強對學生抵制非法宗教活動教育，防范非法宗教活動向校園滲透。

一是利用主題班會、校會、升旗儀式、校園板報、宣傳欄、校園廣播等途徑，做好綜合治理、安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全和諧校園的良好氛圍。通過召開家長會、舉辦家長學校培訓班、各種活動、競賽、每天兩次的廣播宣傳、等一系列重要教育活動，在師生中大力普及各種法律、法規知識、無神論知識、安全知識，不斷提高廣大師生的自覺遵守國家法律法規、在師生中努力營造自覺遵守上級各種規定和學校的規章制度的良好氛圍。

二是在開學、安全教育日、防災減災日、安全生產月、節假日、周末、暑假放假前、集體活動等特定時段，有針對性的全體學生進行安全、法律法規、無神論教育。通過各類教育活動，增強了師生安全、遵紀守法意識。

三是場派出所、司法所領導，經常深入學校指導安全、綜合治理工作，深入課堂對師生進行法律法規、安全守紀教育和安全案例教育，為培養學生的遵紀守法良好行為習慣打下扎實基礎。

四是進一步加強與學生家長的溝通與聯系。對學生實行在校時間的監控和應上下學時間的監控，發現問題及時與家長取得聯系，及時處理。

五是認真開展多種形式的德育宣傳教育活動。充分利用各種德育陣地和途徑，通過開展消防安全知識講座、“憲法進校園”、愛國主義、民族團結“我的中國夢”系列活動、愛心捐款以及其它專題宣傳教育活動，進一步增強了全體師生愛黨、愛國、愛兵團的思想，集體主義觀念和團隊意識。

六是是堅持每周一升旗制度，規范升旗儀式，提高教育效果。對學生進行文明禮貌、愛黨、愛國和愛校教育，積極開展活動，把愛國主義、民族團結、無神論教育落實到師生日常行為之中。辦好學校以及班級板報，發揮廣播、宣傳欄、板報的宣傳教育作用，營造和諧健康、積極向上的育人環境，同時重視學生心理健康教育。重視校園環境的綠化、凈化、美化建設，注重把握校園環境的思想性，營造良好的育人氛圍。

七是通過舉辦寫字比賽、知識競賽、讀書征文、演講比賽等活動，進一步提高了全體學生學習雙語的主動性和積極性，有效抵制了非法宗教活動對學生的滲透。

八是在場黨委及新疆天富集團大力支持和援助下，全體師生統一了校服，對推動學校的校風、校紀、教風、學風、班風建設等都有積極地促進作用，使全體師生來到校園就有一種歸屬感、責任感和使命感，使全體師生更加喜歡學校、熱愛學校，從而在一定程度上使師生更加遠離宗教，淡化了農場的宗教氛圍。

三、存在的問題

1、一部分家長不配合學校的工作，我校安排班主任下連隊家訪多次，未取得明顯效果，家長采取各種抵制手段未將學齡兒童送到學校，開學至今仍有20名學生尚未到校報名。（學前中班5名，小學15名學生）小學15名學生情況已上報場相關部門。學前班未報到學生名單已經報給連隊黨支部，暫由連隊協助學校做工作，之后再報政法辦。

2、去外地務工的農場職工，未按場黨委相關規定執行，擅自將孩子帶走。自9月初至今共 名學生跟家長外出務工。

3、每周五學生上課時間是北京時間15.00，但周五居瑪日清真寺做禮拜時間是15：10分，這就給一些家長提供了讓孩子進清真寺的便利條件，極不利于學校管理學生，導致學生進清真寺的可能性增大。

4、學生下午放學后和早晨來校之前這段時間（分別是第一次、第四次、第五次禮拜）家長攜孩子去清真寺的可能性較大，之前發生過數次學生進清真寺的現象，基本上發生在這三次做禮拜時間。

皮山農場第一小學 2014年9月24日

第二篇：學校維穩工作匯報材料

卓尼縣藏族中學維穩工作匯報材料

在縣委、縣政府和主管部門正確領導和具體指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，在保證學校穩定的基礎上推進教育改革和發展，在教育改革和發展中保持學校穩定，嚴格落實維護社會穩定的工作責任；深入排查調處不穩定因素，采取有效措施化解不穩定隱患；切實加強法制宣傳教育和教職工的思想政治工作，積極防范群體性事件，建立健全維護穩定長效工作機制，確保了校園穩定安全。現將工作匯報如下：

一、加強思想政治教育，提高認識，認清形勢，統一思想。我校針對學校統稱工作的特殊性，組織廣大師生學習了《中央第五次西藏工作座談會精神》、《民族區域自治法》、《教育法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等法律法規和文件精神，及時傳達州、縣領導對學校維穩工作的一系列重要指示精神和文件精神，使全校師生充分認識當前穩定工作面臨的嚴峻形勢，進一步強化穩定壓倒一切的思想意識，確保了校園穩定。

二、認真研究維穩形勢，多措并舉，確保校園穩定。

我校在縣委、縣政府和上級主管部門的正確領導和精心指導下，結合學校工作的特點和需要，召開維穩形勢研判會議，認真研究維穩形勢，強化了維穩措施，確保了校園穩定。

1、簽訂維穩工作目標管理責任書，實行學生教育管理責任制，形成“五級雙線”的學生教育管理模式。

2、實行學生管理責任追究制。根據學生管理的特點和簽訂的目標管理責任書，在全校范圍內實行學生管理責任追究制，明確提出分級管理制度和“誰管理，誰負責”的工作要求，做到“人人頭上有任務，個個身上有責任”，實現“三全”（全員、全程、全面）管理模式。

3、啟動學校維穩工作應急預案，全體教職工進入臨戰狀態，實行24小時值班和領導帶班制度，要求所有值班領導和教職工必須堅守崗位，做到無縫隙值班、無盲區監控，按照學校維穩應急預案，強化措施，明確分工，責任到人，狠抓落實，提高了學生管控的及時性和有效性。

4、及時排查處理矛盾糾紛，建立健全排查調處、工作協調、情況報告和督促檢查制度，使矛盾糾紛排查調處工作步入經常化、規范化、制度化的軌道。落實“預防為主，教育疏導，依法處理，防止激化”和“屬地管理”、“誰主管誰負責”的原則及“分級管理，歸口調處”的責任制度。

5、成立學校師生聯合聯防隊，實現群防群控。

6、落實門衛管理制度，加強人力，嚴防學生隨意出入和閑雜人員及不法分子進入校園。

7、加強校外借宿生管理。和所有借宿生租賃屋房東簽訂了借宿生校外管理協議；不定期對借宿生進行查訪；周末、雙休日，在城區主要路段和重點部位進行巡查，清查網吧、臺球室等地；將全體教師分成兩組，實行借宿生放學路隊護送，確保學生在相對集中時不出意外。

8、加強學生通訊工具的管理。為了切實做好不良信息在學生中的傳播，學校要求各班主任收繳學生手機等通訊設施，并予以妥善管理。

9、建立健全班級維穩機構，加強班級信息員隊伍建設。

三、開展豐富多彩的教育活動，加強師生政治思想教育。根據維穩形勢，我校確定開展以“抓學風、抓教風、抓校風”為目標的整治活動，繼續加強師生的政治思想教育，堅定理想信念，端正學習態度，明確學習目標，促進“三風”建設再上新臺階，進一步開展的愛國主義教育、“愛祖國、反分裂、保穩定、促和諧”教育、“三個離不開”教育活動、民族團結教育，對教學與管理方面進行查漏補缺，著力解決學校存在的困難和突出問題；利用節假日教師分組到重點鄉鎮進行家訪活動，宣傳黨的政策、增強家庭與學校的聯系、了解學生家庭情況。在師生中開展“愛祖國反分裂保穩定講團結”、“三個離不開”教育活動和主題教育班會、黨課進教室、黨員結對談心活動；開展“同一個媽媽的女兒”詩歌朗誦會、“再唱山歌給黨聽過”師生演唱會，“祖國在我心中”全校師生書畫展；在玉樹、舟曲特大災難發生時，第一時間組織廣大師生為災區捐款、黨員繳納特殊黨費等活動，向舟曲災區捐款３萬多元；在“5.4”青年節、“7.1”建黨節、“10.1”國慶節組織全校師生舉行了大型以“愛祖國”為主題的紀念活動，使學校的“教風、學風、校風”明顯好轉。

目前，全校148名教師與1709名學生情緒穩定，全體師生正在圍繞“三風”建設再上新臺階的目標，努力學習、積極工作。現有的34個教學班已經行動起來，集中整治班上的學習風氣，以促進良好班風的形成。校園呈現出安全和諧、穩定的氛圍。我們將以高度的政治責任感和使命感，以內緊外松的維穩原則，狠抓教師隊伍建設，狠抓學生思想品德教育，狠抓教育教學質量。

卓尼縣藏族中學

二〇一〇年十一月十一日

第三篇：學校維穩工作匯報材料

陳坊中學維穩工作匯報材料

在縣委、縣政府和主管部門正確領導和具體指導下，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，在保證學校穩定的基礎上推進教育改革和發展，在教育改革和發展中保持學校穩定，嚴格落實維護社會穩定的工作責任；深入排查調處不穩定因素，采取有效措施化解不穩定隱患；切實加強法制宣傳教育和教職工的思想政治工作，積極防范群體性事件，建立健全維護穩定長效工作機制，確保了校園穩定安全。現將工作匯報如下：

一、加強思想政治教育，提高認識，認清形勢，統一思想。我校針對學校統稱工作的特殊性，及時傳達縣領導對學校維穩工作的一系列重要指示精神和文件精神，使全校師生充分認識當前穩定工作面臨的嚴峻形勢，進一步強化穩定壓倒一切的思想意識，確保了校園穩定。

二、認真研究維穩形勢，多措并舉，確保校園穩定。

結合學校工作的特點和需要，召開維穩形勢研討會議，認真研究維穩形勢，強化了維穩措施，確保了校園穩定。

1、簽訂維穩工作目標管理責任書，實行學生教育管理責任制。

2、實行學生管理責任追究制。根據學生管理的特點和簽訂的目標管理責任書，在全校范圍內實行學生管理責任追究制，明確提出分級管理制度和“誰管理，誰負責”的工作要求，做到“人人頭上有任務，個個身上有責任”。

3、啟動學校維穩工作應急預案，全體教職工進入臨戰狀態，實行領導帶班制度，要求所有值班領導和教職工必須堅守崗位，做到無縫隙值班、無盲區監控，按照學校維穩應急預案，強化措施，明確分工，責任到人，狠抓落實，提高了學生管控的及時性和有效性。

4、及時排查處理矛盾糾紛，建立健全排查調處、工作協調、情況報告和督促檢查制度，使矛盾糾紛排查調處工作步入經常化、規范化、制度化的軌道。落實“預防為主，教育疏導，依法處理，防止激化”和“屬地管理”、“誰主管誰負責”的原則及“分級管理”的責任制度。

5、落實門衛管理制度，加強人力，嚴防學生隨意出入和閑雜人員及不法分子進入校園。

6、加強學生通訊工具的管理。為了切實做好不良信息在學生中的傳播，學校要求各班主任收繳學生手機等通訊設施，并予以妥善管理。

7、建立健全班級維穩機構，加強班級信息員隊伍建設。

目前，全校18名教師與178名學生情緒穩定，全體師生正在努力學習、積極工作。現有的4個教學班已經行動起來，集中整治班上的學習風氣，以促進良好班風的形成。校園呈現出安全和諧、穩定的氛圍。我們將以高度的政治責任感和使命感，以內緊外松的維穩原則，狠抓教師隊伍建設，狠抓學生思想品德教育，狠抓教育教學質量。

陳坊中學

二〇一五年十二月三日

第四篇：學校綜治維穩工作匯報2017

汕尾市城區鳳翔逸揮基金中學

2017年春季綜治維穩工作匯報

根據上級有關文件、會議精神，進一步增強做好安全維穩工作的責任感和使命感，確保學校安全穩定，保持教職工思想動向穩定，我校迅速展開此專項工作，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，切實保障師生安全，維護學校正常的教育教學秩序，現將有關工作匯報如下：

一、及時傳達有關會議精神。我校在開學第一天（2月13日）召開全體教職工會議及時傳達區委副書記許昌林及區委常委、常務副區長王偉群同志于2月10日在全區教育系統安全穩定工作會議上的講話精神，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，嚴格落實維護社會穩定工作責任，深入排查調處不穩定因素，采取有效措施化解不穩定隱患，創建和諧穩定的教育環境。

二、加強對維穩工作的領導。學校成立了以校長張佳在為組長、孫奮飛、吳鄰坤、鄭玉華為副組長、其他行政領導為成員的安全工作領導小組，層層簽訂責任書，落實年級安全責任制，實行“一崗雙責”和責任追究制。學校把維護社會穩定工作作為學校工作的一項重要內容，納入學校工作計劃中，列入學校重要議事日程和工作日程，使維護穩定的各項工作措施落到實處。

三、加強教職工的法律法規教育，增強職工依法執教意識。學校大力開展師德師風教育，幫助教師自覺踐行師德規范，把職業道德規范轉化為實際行動，杜絕因老師個人的原因造成不穩定因素的發生，有效維護校園穩定，確保無出現集體上訪、越級上訪事件發生。

四、廣泛宣傳，加強教育，提高師生安全意識。學校利用會議、廣播、黑板報、宣傳櫥窗、橫幅等形式廣泛宣傳安全知識，全員參與安全防范。學校把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。

五、正確對待家長和學生意見，及進處理矛盾糾紛，全力維護學校穩定。為了創建一個安全穩定的育人環境，學校每期征求學生、家長意見一至兩次，了解師生、學生中存在的問題，對存在的問題及時調查、疏導、處理，將老師之間、師生之間、學生之間的矛盾糾紛消除在萌芽狀態。

六、加強校園內部安全管理及值班巡查制度。對校舍、消防等進行嚴格細致的排查和整改，加強學校衛生管理工作，加大校園周邊環境整治力度，嚴禁在校園周邊亂擺攤設點，防止發生學生中毒和流行病事件。

安全工作任務艱巨，責任重大，我校將按上級有關要求，繼續做好學校維穩工作，努力開創學校安全穩定工作的新局面，營造一個安全、文明、和諧的校園，為城區教育振興發展作出更大的貢獻！

鳳翔逸揮基金中學 2017年2月14日

第五篇：學校綜治維穩工作匯報材料

北街實驗學校綜治維穩工作匯報材料

一、學校基本情況

北街實驗學校創辦于1989年，是西峰區教體局直屬的一所九年一貫制實驗學校。學校現有教職工210人，在校學生2750名，分設50個教學班。校園占地面積15000平方米，建筑面積10413平方米，各類教育教學設施日益完善。學校具備高標準的理、化、生實驗室，裝配了多媒體多功能廳，建立了高規格的校園廣播系統、安保監控系統，建成了西峰首家校園高標準塑膠操場，校園南擴西展工作中，投資2000多萬元的校安工程教學樓目前正在緊張規劃施工中。

二、具體工作和措施

1.加強組織領導，構建綜紿維穩工作管理體系。

學校一貫高度重視綜紿維穩，成立了以校長為組長、政教處和保衛科主任及干事為組員的綜紿維穩工作領導小組。堅決做到“四個落實”，即組織人員落實，辦公場地落實，規章制度落實，經費保障落實。校長作為學校綜治維穩工作第一責任人直接抓，分管政教工作副校長具體抓，學校政教處、保衛科、門衛室為綜治維穩工作職能處室。領導小組分工具體，組織實施責任到人，實行逐級責任追究制，互通信息，及時排查治理各類安全隱患。學校行政人員輪流值班，要求填寫好《值班日志》。門衛人員嚴格校門出入人員管理，建立來人來訪登記制度，1

病事假學生班主任簽批及家長接領制度。保衛科施行校園安全定時巡查制度，認真填寫《工作日志》。政教處牽頭主抓學校綜治工作，嚴格落實學校綜治維穩工作的各項計劃任務，認真開展學生各類安全教育宣傳和校園安全隱患排查工作。

2.健全法制，確保綜治維穩工作有章可依。

綜治維穩涉及學校安全工作，禁毒教育，校園周邊環境治理等方方面面，為此，學校集中修訂完善了《安全工作制度》、《毒品預防教育宣傳工作制度》、《德育工作制度》、《校園周邊環境治理工作制度》、《突發事件應急預案》等七大類十六項制度，使得校園綜治工作更進一步得到強化，管理有章可依，更為科學規范。

3.切實加強校園安全工作，努力構建和諧育人環境。學校將安全工作作為重中之重的頭等大事來抓，列入重要工作議事日程，主要做法是：一是強化宣傳教育，提高師生的安全意識，學校利用國旗下的演講、校園廣播、校園櫥窗、召開主題班會、手抄小報展評、舉辦安全知識座、印發以安全教育內容為主的《致學生家長一封信》等，深入細致地對師生進行交通、食品、突發自然災害、安全用電、防火防煤氣中毒溺水等方面的宣傳教育，增長師生的安全常識，增強師生的安全防范意識，提高師生的自救自護能力。二是加強小學學生路隊管理，與路隊護送老師簽訂《路隊護送安全管理責任書》，與西峰交警大隊密切協作，創辦交通安全宣傳教育基地，2012年

3月，學校獲評“2011全省文明交通示范單位”。

三是建立校園安保監控系統，做到人防、物防、技防三結合，目前，校園各個部位共安裝監控探頭個，基本做到了學校重點部位技防監控不留盲區。務實高效的安全工作，促進了學校平安和諧育人環境的創建，受到了學生、家長、社會各界的廣泛好評和上級主管領導的充分肯定。

4.強化禁毒教育，提高學生毒品防范意識。

學校政教處，團委充分利用學生集會、班團隊會等。對學生開展主題為“認識毒品危害，關注生命安全”的毒品預防教育活動。開展“小手拉大手，你我同禁毒”活動，旨在通過學生以親情，友情告誡提醒學生家長及身邊親友識毒、拒毒、和防毒意識。5月31日世界無煙日，學校辦了一期黑板報專刊，舉辦國旗下主題為“珍愛生命、遠離煙草”的師生演講活動。介紹煙草的危害，教育廣大師生遠離煙草，戒除煙癮，珍愛生命，關愛他人。

5.加強校園周邊環境綜合治理，積極構建平安祥和的校園環境。

針對我校地處城區北郊，地理位置相對較偏，校園周邊外來流動人員居住較為集中的現狀，學校政教處、保衛科多次組織人員深入學校周邊進行摸排，對一些“重點人員”基本情況進行了查訪摸底登記。學校積極與食品衛生監督所、北街派出所、北辦、解放路社區、寨子村委會等部門密切聯系。定期對

校園周邊的商店，食堂等進行檢查，定期對校園周邊的小攤販、社會閑散小青年進行清理，確保了學生食品衛生及人身安全。

本學年，學校按照上級主管部門的工作部署和總體要求，認真組織實施綜治維穩工作，做了大量工作，取得了一些成績，但我們也清醒的認識到，綜治維穩是一項長期性，艱巨性的工作，需要持之以恒常抓不懈，我們的工作還存在諸多不足之處，今后，我們將進一步加大力度，堅持創建性的開展工作，完善工作細節，創新工作機制，努力開創我校綜治維穩工作的新局面。

2012年7月4日