第一篇：入學感想及大學規劃

入學感想及大學規劃

已經開學半個月了，想想一個月前信誓旦旦的自己，再看看現在摔傷了腿，躺在床上頹廢的樣子，我不知道該怎樣來形容我的心情。上大學前，雖然嘴里說不夠期待，但在心里還是有想過在大學里，我能否做到意氣風發，做到穩重謙和。然而并沒有，我沒有依照我所期待的樣子，安安靜靜的學習，小心翼翼的處理好同學關系，而是瘋瘋癲癲、馬馬虎虎地隨心所欲，不曾計量過后果。媽媽說摔傷是對我的一個教訓，我應該通過這次的事情來好好想想。的確，大學是一個需要靠我自己學著長大的地方，我選擇了怎樣的路，風險都要靠自己承擔。以前看過一些所謂的大學攻略，上面說，大學就是一個微型社會，可能我目前還不能理解，但這的確是一個我走向社會的過渡階段，應當抓住這樣一個機會好好歷練，絕不是像我現在這樣，像無頭的蒼蠅一樣，跌跌撞撞，不知所措。不過幸好，一切才剛剛開始，也許不會太遲。

回想起來，高中時期的自己也是可愛的，盡管惶惶而不安，迷惘而執拗，但總能在風浪過后清晰地選擇自己的人生軌道。雖然最后結果非我所愿，但我很高興我自己曾以喜歡的方式拼搏過。

談到大學，無非是學習，從書本中、從生活上。值得學習的學長學姐有很多，他們每個人身上都有這樣那樣的閃光點，明媚溫暖的笑容，縝密清晰的思維，從容自信的氣魄??這些都是作為一個新生應該學習的，但我不知從何談起，因為我真的不夠了解他們，我無法從短暫的幾次接觸中去評價他們，但我愿意吸收他們點點滴滴的好，讓自己變得出色起來。何必拘泥于向一個人學習，你有你所求，我有我所愛，二者并不統一，我又怎知你一定是我前行的航標。

算起來，小舅舅也是我的學長之一，也算是一個成功人士，也要稱一聲“大師伯”。我崇拜他“為人低調，處友高調”的處事原則，欣賞他“百善孝為先”的立身準則。始終記得高中班主任的離別贈言：不改初心。我很慶幸在家里就有個可以供我學習的榜樣，讓我看到中國傳統民族精神的傳承和發揚。至于其他的學長學姐們，我想，慢慢深入了解之后我才能更加篤定有哪些優秀的品格值得學習。

多么希望四年之后，我還能和現在一樣，沒心沒肺地大笑；約上三兩好友，做些自認為瘋狂的事。喜歡這樣一句話：“待他日蒼顏白發，溫一壺詩酒禪茶，醉看水墨青花，靜賞落日煙霞。”曾和好友一同花前月下、把酒黃昏地暢想過未來，年少時，自覺光陰短暫，數來數去不過數十載，沒必要把自己搞的那么累，像頭小牛勇往直前。走累了，就停一停，看看兩旁繁花盛開，清香自來，保持愉悅的心情，等養足了精神，再開始下一段旅程。想來不禁嘆笑，生活哪有那么簡單。也許人就是這樣，生來就有點受虐傾向，喜歡那種累累的感覺，才能體會到“今天我努力了”的充實感呢。果然，我還是物質的，要靠什么現實的東西證明自己的存在，這應該也是辯證唯物主義的一項證明罷了。

人生規劃是個嚴肅的詞語。我的理想里，并沒有所謂的鴻鵠之志，勤勤懇懇、踏踏實實地學習，以一個不錯的成績畢業，考上研究生繼續讀書學習，就是個不錯的選擇。在教室、圖書館、宿舍間穿梭，每周抽點時間跑跑步，獲得身心的放松，選擇自己所感興趣的一兩個活動參加，保持每月一書的習慣，閑來無事，練練琴，在音樂的世界里尋找自我，足矣。至于其他狀況外的事情，另作他計。保持這些，應該離自己的期待不遠了。

一直以為，我可能以某種慷慨激昂的筆調陳述，最終卻選擇了平和的方式，將這半個月以來的所感所想一一道來，曾以為這樣一種形式主義的東西依照我自由自在的性格是寫不出來的，卻還是在不知不覺中寫了這么多，并在期待中開始我渴望的大學生活。

第二篇：大學入學感想

大學入學感想.txt第一次笑是因為遇見你，第一次哭是因為你不在，第一次笑著流淚是因為不能擁有你。2010級工程造價專業 2年半 望江校區

新生入學感受

初到川大望江校區接受2010級工程造價專業2年半成考入學報到。這座西南第一大學校園林立在成都市一環路鬧市區，但進入校園后，校內安詳寧靜的感覺就阻隔了鬧市區的喧囂，書香氣息油然而生。跟隨著負責接待的學哥學姐們前往報到處，終于進入到了這座名校了！從接到通知書的那一天開始，我就想象著川大校內的樣子。會有多大？會多漂亮？可是當我踏入，看到真實立在眼前的川大校區景色時，還是被它震撼了，真大啊，東南西北四個校門之間對穿而過要走很久才能看得到頭，據學姐說大多數學生都是騎車從宿舍到教學樓。真美，一片樹蔭覆蓋的道路，柳樹垂枝開滿荷葉的池塘，綠油油的草坪，古色古香的鐘樓，仿古和西式教學樓、宿舍樓錯落有致，讓我們這些才入學新生感到無限的愜意，教學樓前一座毛主席塑像正向著學子們揮手致意，仿佛在鼓勵大家在這片福澤之地早日學之有成，服務社會。

在學長們熱情的幫助下順利辦完入學手續，他們對我是噓寒問暖，簡直讓我受寵若驚。他們帶著我參觀校內各個區域并為我介紹了川大的學風及歷史。四川大學承文翁之教，聚群賢英才。百余年來，學校先后匯聚了歷史學家顧頡剛、哲學家馮友蘭、文學家李劼人、美學家朱光潛、物理學家吳大猷、生物學家童第周、植物學家方文培、衛生學家陳志潛、數學家柯召等大師。歷史上，吳玉章、張瀾曾執掌校務，共和國開國元勛朱德、共和國主席楊尚昆、文壇巨匠郭沫若和巴金、一代英烈江竹筠江姐和毛英才等都曾在川大求學。一想到即將在這樣一座具有悠久歷史的學校學習2年多，一股自豪之情自心底溢出，驅走了初入陌生地方產生的小小的不安。

一位學姐很詳細的向我介紹了學校各方面的情況，并很耐心地一一解答了我的疑惑，聽完她的介紹才知道，原來大學生活是如此的豐富多彩，許多課余時間和課外活動都可以由你自己安排，你需要在抓好學習的同時搞好各項課外活動，這樣不僅可以豐富大學生活，更是一個提早鍛煉自己能力的機會，在大學三年里你學會了為人處世，步入社會后你才能更好地應酬豪人際關系，現在的社會充滿了競爭，所以你必須要學會毛遂自薦，學會用自己真正的實力向別人證明你行。

這些就是我的入學感受，自由而部散漫，枯燥而不乏味，青春是屬于我們自己的，肆意地揮霍是不會有人為我們買單的，只有努力奮斗，勤奮拼搏了三年后我們才會自豪地說：“三年大學生活我打發的很充實，很豐富多彩！

第三篇：大學入學感想

工學1137班

王立志

學號：3110101065

題目：大學入學感想

1.離家

八月的焦陽在故鄉蔚藍的天空上顯得愈加火熱，像我的心一樣，躁動不安著。因為，在這個夏天我就要離開這個自己生活過十幾年的熟悉的地方，向著一個陌生的遠方，去完成自己十幾年的求學夢想。于是，終于在飛機起飛的那一刻，所有的留戀與不舍都被拋在腦后，懷著男兒志在四方的天真夢想，離開了家，邁進了自己的大學。

2.初入校園

八月的杭州本來便是烈日炎炎，伴隨著幾千學子的入學，這個小城似乎也焦灼不安起來了。到學校時，看到的是那一張張陌生的面孔；可是，報到流程的復雜，開學時事物的繁多瑣碎卻并未使我感到無助。像那熱情的陽光，一樣，熱情的學長，熱情的老師，熱情的他們哪有被感染的我是這個新組成的大家庭顯得格外的溫馨。于是，開始向往著今后美好的大學生活。初入校園，我感動于那不曾感動我的溫馨。

3.遐想

起初，離開家選擇遠方的大學。我心里還擔心一個北方人很難適應南方的生活，可是，正如人們所說，我們懷有同樣的求學夢想，所以我們志同道合，來自全國各地的舍友與同學使我感受到了全國各地的風土人情與民族文化。使我對處理好人際關系的重要性有了更深的理解，校園里貼心的服務，合口的飲食，還有那校園里的綠樹繁花暈啊濃厚的學習氛圍感動著我，使我明白，何為大學，大學之美真正在哪，這或許只是心里才會領會的。

4.下定決心

于是，開始在充滿挑戰與機遇的大一下定決心，努力的續寫輝煌，我一直相信，從家中溫室出來的花朵，有的不是嬌弱與笨拙，而是聰慧與堅強，第一次離開家，第一次離開故土，第一次的離開，生活的徹底改變，已是我的依賴沒有了退路，我必須獨立與頑強。于是，在遇到困苦失意時，我總會想起那些詞，《年輕的戰場》，我的夢想，在每個失敗的時刻，迎來祝福目光，懂得幸福就是彼此依靠的肩膀，我的夢想，在每次付出汗水創造生命綻放，告訴世界我們這一代，自信的力量，所有經歷風雨的溫柔與堅強，所有青春無悔，煩惱與成長，今天我，終于站在這個年輕的戰場，請你為我驕傲鼓掌，今天我要走向著勝利的遠方，我要讓這世界為我激蕩。我想，男兒不展凌云志，空負天生七尺軀，大學就是我伸展拳腳的地方，為了心中不變的誓言，我，還要努力。

5.啟迪

我想到了老師說的話，人生其實有許多十字路口，當你猶豫不決的時候，撿一條路前行，最終會殊途同歸。千萬不要在十字路口徘徊，其實人生沒有必要步步優化，這樣也許會離你最初的夢想越來越遠。我想，這是我在大學受到的最大的啟迪。那么，既然目標是地平線，我想，留給世界的也只能是背影了……

第四篇：大學入學專業規劃

交通運輸專業之行業初體驗

班級 姓名

前言：如果有哪么一天，我們不在需要這樣的經過努力，每個人都能輕松地進入自己喜歡的大學；如果有那么一天，我們面前不再有任何困難和阻礙；如果有哪么一天，不再需要未就業而奮斗了，所有的人都告訴我們：從此一片坦途，你們不需要奮斗了，那么要我們這一代人干什么呢？

沒有什么能比在大學時奮斗一場更幸福的了。

一：自我認知

人最大的敵人就是自己，不了解自己是很可怕的。我是一個不喜歡受限制的人，隨意但不隨便。一個人成長的過程，是一個不斷在失敗中尋找與把握機會的過程，沒有失敗就無所謂成功，沒有遭遇過挫折和失敗的人生是不豐富的人生，就像白開水，純凈卻沒有味道。一個人是否活得精彩，不能看他的年齡，而要看他生命的過程是否多彩，還要看他在體驗生命的過程中能否把握住機會

1.性格分析

優點：有野心，刻苦勤奮，積極創新，做事有主見，有思想，做事能堅持，夠理智。

缺點：心態不夠好，怕失敗，急功近利。

2.勝任能力分析

優點：思維果斷，獨立自主，個人工作能力強，并且全神貫注，文字功底扎實，邏輯分析能力較好，善于發現和思考問題。

缺點：策劃、組織、管理能力較弱，交際能力較弱，語言表達能力欠佳。

3.價值觀分析

我希望能夠用大學的三年時間用知識武裝自己，希望通過自己的能力與實力，在自己的種種努力下，給身邊的人帶來幸福和快樂。同時我需要在自身的努力和大家的幫助之下，盡快盡早克服自身的缺點，在社會的磨勵中變得成熟穩重、專注踏實，在會展的工作中有所鉆研、有所創新，使自己更快地實現職業目標，讓夢想的天空分外藍。

二：專業分析(查詢所得)

1.專業簡介：交通運輸是經濟發展的基本需要和先決條件，現代社會的生存基礎和文明標志，社會經濟的基礎設施和重要紐帶，現代工業的先驅和國民經濟的先行部門，資源配置和宏觀調控的重要工具，國土開發、城市和經濟布局形成的重要因素。交通運輸專業主要學習運籌學、管理學、交通運輸組織學方面的基本理論和基本知識，接受交通運輸技術管理、商務管理、信息管理的基本訓練，使我們具有運用運輸技術設備，合理組織運輸生產以獲得最佳社會與經濟效益的基本能力。

2.行業現狀：在國家投資拉動經濟增長的政策推動下，固定資產投資大幅增長，交通運輸行業固定資產投資明顯加快，超過預期，尤其是在中西部地區的投資增速明顯加快。交通運輸行業對整個經濟的拉升反彈發揮出了明顯的作用，從目前交通運輸行業的在建項目以及未來投資計劃和政策指引可以看出，政府和私人投資都將繼續保持高速增長，3..行業前景：未來幾年交通運輸行業投資規模也將處于較高水平，整個行業將繼續保持平穩上升趨勢不變。同時交通運輸從橫向角度可以分為：道路交通、鐵路交通、水上交通（含港口）、航空運輸。縱向角度可以簡單包括：運輸業、輔助運輸業。由于交通運輸事業的飛速發展，交通運輸行業包含的子行業較多，容易就業。

4.專業學習目標：主干學科：運籌學、管理學、交通運輸組織學。主要課程：運籌學、管理學營銷學、財務管理、運輸經濟學、交通運輸設備、交通運輸技術管理、交通運輸商務管理、交通運輸企業管理、交通港站與樞紐、交通運輸法規等。主要實踐性教學環節：包括工程制圖、測量實習、港站實習等。使我們具有運用運輸技術設備，合理組織運輸生產以獲得最佳社會與經濟效益的基本能力。

5.用人要求，能力要求：

①．掌握運籌學、管理學、交通運輸組織學等基本理論、基本知識； ②．掌握一般的最優化方法和計算機在交通運輸中應用的基本技術； ③．具有交通運輸組織指揮、交通運輸企業生產與經營的基本能力； ④．熟悉國家關于交通運輸方面的方針、政策和法規；

⑤．了解交通工程設備及交通運輸組織管理的發展動態；

⑥．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。

6.就業方向：在國家及省、市的交通運輸管理部門、交通運輸企事業單位等從事交通運輸組織、指揮、決策，交通運輸企業生產與經營管理等工作，18個鐵路局（集團）、各市的地鐵公司。

三：我的工作遐想

我喜歡按計劃辦事，抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦，善思考，喜歡獨立的和富有創造性的工作，喜歡從事為他人服務的工作，喜歡參與解決人們共同關心的社會問題，渴望發揮自己的社會作用，喜歡參與解決人們共同關心的社會問題，渴望發揮自己的社會作用，喜歡競爭，敢冒風險，比較看重社會義務和社會道德。但不愿意使用工具從事操作性工作，動手能力弱，做事手腳不夠靈活，不善言辭，不善交際。綜上所訴，我覺得我適合在國家及省、市的交通運輸管理部門、交通運輸企事業單位等從事交通運輸組織、指揮、決策。

四．計劃實施

大一：入學第一學期，雖然在角色上已經是個大學生了，但是在心理上還處于高中后、大學前階段，而此時首先應該是適應大學生活，積極參加校園和社會實踐活動，并積極進行自我探索，在積極了解社會職業職位設置的基礎上，制定切實可行的大學階段成長計劃。大一下學期，個體由于已經基本上適應了大學生活，隨著對自我探索的逐步深入和各方面能力的提高，此時不失時機地制定一些與自己性格、愛好、能力相關的努力目標是比較適宜的。

大二：這一學年由于已經完全適應了大學生活，建立起一定層次的人際關系網絡。這時應該開始真正從現實的角度關注自己的成長，主動進行提升能力的種種訓練。在這一階段應該建立起合理的價值體系和認知結構，并主動掌握與就業有關的信息。

大三：隨著自己職業目標逐漸開始明確和確定，近期目標也更加具體了。這一階段，我們應該積極尋求適合自己的職業，并反省自己，發現自身在職業競爭力上的不足，從而積極參加職業實踐，尋求適合自己職業生涯發展的有效路徑。

大四：積極的和相關單位及個人建立穩定的關系。在實習單位能有好的表現，并能從事自己喜歡且擅長的職業，在一個較好的單位工作。

五：職業規劃結束語

我們常常聽到人們各種各樣的夢想，每一種夢想聽起來都很美好，但在現實中，我們卻很少見到真正堅忍不拔，全力以赴去實現夢想的人。人們熱衷于談論夢想，把它當作一句口頭禪，一種對日復一日，枯燥貧發生活的安慰。很多人帶著夢想活了一輩子，卻從來沒有認真的去嘗試實現夢想。

只有人類去夢想，并把夢想變成現實。沒有夢想就沒有精彩的生活，夢想是人們對未來的向往。它意味著還沒有體會過的生活，意味著無窮的可能性，意味著意想不到的驚喜，意味著對自己的信心。

因此實現夢想的關鍵是能否果斷的采取行動。

行動才是最強大的力量。有一個學生曾經說，他以后想要走遍全世界，變成像徐霞客、馬克·波羅那樣的旅行家和冒險家，去感受大海一望無際的壯闊，體會沙漠高低起伏的神圣。但是他說現在還沒有錢，要等到成了百萬富翁以后再去做這些事情。若果他要沒有成為百萬富翁呢？最好的方法就是現在上路，就算一路要飯也要實現自己的夢想。所以，當我們擁有夢想的時候，就要拿出勇氣和行動來，穿越歲月的迷霧，讓生命展現別樣的色彩。

第五篇：大學新生入學感想

大學新生入學感想

班級：建環21201班姓名：王凡學號：1262071007

曾經的無知少年，如今的有志青年，曾經的我懷著一顆“十年寒窗苦讀，一心只為功名”的心，曾經夢想著“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的美好場景，但是現實往往是殘酷的，隨之而來的是夢想與我失之交臂，我只好來到了武漢紡織大學。在這幾個月的時光過去了，我從懵懂到求知，從依賴到獨立，我經歷了許許多多的困難與艱辛。曾經13年厚重的累積沉甸甸地烙印在我的心靈深處，從夢開始的地方啟程，我艱難地來到紡大，成為了家人期待的焦點、，明白了肩負的擔子。

經過了高考，我完成了自己的短期意愿，開啟了完全屬于自己的四年生活。這四年生活中，我所要面對的，還只是未知數，但我堅信精神的力量，能幫助我度過難關。

大半個月的入學準備、軍訓、思想教育等，讓我感覺到無比的興奮和有責任感，如兩個個禮拜的軍訓，雖然有點倉促，但卻是鍛煉人的好機會，嚴厲的教官，炙熱的太陽，難熬的時間，無不考驗著人們的意志和信念，當時雖有想放棄，但自己心里還是堅持下來，戰勝了懦弱。現在回想起來，覺得軍訓再辛苦也值，生為人，就要戰勝一切困難。

漸漸的迎來了各門課程的開始，經過幾個月的學習和實踐，覺得大學里更具人文主義氣息和自由的學習氛圍，同比高中來說，大學里更加開放，課程的安排更加注重合理化，一般是上午有課，下午沒課，我想這樣更加有利于提前預習和課后安排復習。還有大學中時不時的碰見一對對情侶，這要是在高中時，肯定要被記過，我本身是反對在學習期間談戀愛的，但是大學中戀愛人數的增加不也是從側面反映出大學的自由與民主化嗎？

大學里還有一個重要的現象就是斑斕的社團文化，只要你有一技之長，便可

以充分展示自己的魅力與青春，使自己的情操更加高尚和健康地發展。無論你多

么渺小，你始終能在大學里發現自己的閃爍點，因為這就是大學！

但是大學里的自由與民主不是無限制的，因此我深深地體會到了大學生活不

等于享受生活，而是對我們有著更高更嚴的要求。要學會自制，不能像高中一樣

生活在老師的管制與約束之下，而是應不斷的鍛煉自我，充實自我。要學會取舍，“魚與熊掌不可兼得也”恰當的處理好主次矛盾。我深深地認識到，一名真正合格的大學畢業生，不僅僅要有優秀的成績，更重要的是培養自己在高中生活中所

不具備的一種能力，一種處理人際關系的能力，這樣才可以在以后的社會中找到

自己的立足點，使自己適應社會，使社會接受你。

在新的生活中，我們的任務很重，我們要學的很多，而不應該安于現狀，為

我們的夢想可以飛起來，應不斷武裝自己，充實自己，用生活的畫筆為自己畫出

一張最美的大學生活畫卷。