久久99精品久久久久久琪琪,久久人人爽人人爽人人片亞洲,熟妇人妻无码中文字幕,亚洲精品无码久久久久久久

教師禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)心得(精選五篇)

時間:2019-05-12 15:51:00下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《教師禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)心得》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教師禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)心得》。

第一篇:教師禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)心得

學(xué)習(xí)《教師禮儀規(guī)范》心得體會

通過學(xué)習(xí)金正昆的《教師禮儀規(guī)范》(第二版),我對教師禮儀有了比較深刻認(rèn)識和體會。

首先,談一下我對教師禮儀的認(rèn)識。教師禮儀是教師在工作崗位上待人接物、為人處世的行為規(guī)范。

要做到:第一,以學(xué)生為本。

教師在工作崗位上,不得誤人子弟。教師不能非議黨和政府、不能蔑視我國憲法和其他法律、不能違背《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》、不能和科學(xué)唱對臺戲、不能和我國的法律唱對臺戲、不能做出有損愛國主義和民族團結(jié)的事情。這是教師的職業(yè)道德,是規(guī)范做法。

教師要嚴(yán)于律己,以身作則,寬以待人,以學(xué)生為中心,有自知之明。百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。為人師表者,不能信口開河。

現(xiàn)代教師禮儀和古代教師禮儀最大的不同是教師和學(xué)生是平等的位置,而不是我讓你干什么,我管你,我教你。現(xiàn)代教育強調(diào)以學(xué)生為本。

第二,端正態(tài)度。寬以待人,要善于包容。

要容人,容忍自己的同事有不同的教學(xué)方案和教學(xué)模式、容忍不同的學(xué)科有不同學(xué)科的教學(xué)特點、容忍不同的學(xué)校有不同學(xué)校的要求、容忍不同的學(xué)生有不同的偏好和興趣。教師要有適應(yīng)性和包容性。

其次,談一下教師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)和禮儀。

教師的禮儀不僅體現(xiàn)在表面的著裝上,更應(yīng)該在教師的素質(zhì)、學(xué)術(shù)、造詣上有所體現(xiàn)。“學(xué)高為師,行正為范”,當(dāng)今社會,知識更新日新月異,因此教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,更新觀念,鉆研業(yè)務(wù),成為有良知、有新知、有真知的合格教師。要做到以身作則,同時學(xué)生具有個別差異性,針對不同的學(xué)生應(yīng)使用不同的教學(xué)方法。

第一,教師應(yīng)十分注重教師禮儀修養(yǎng)。有的教師認(rèn)為,教師只要書教得好,講不講究禮儀無所謂;有的認(rèn)為禮儀還是需要的,但不要規(guī)定得太死;經(jīng)過學(xué)習(xí),我深深地感到講究禮儀很重要,教師不但要遵循禮儀規(guī)范,而且要嚴(yán)格訓(xùn)練。因為教師作為人類靈魂的工程師,是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師,是學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣。教師的音容笑貌、舉手投足、著裝修飾、工作態(tài)度、創(chuàng)新精神、高尚品質(zhì)等,無不對學(xué)生產(chǎn)生重要的影響。可見教師注重禮儀的重要性。因此,教師只有摒棄那些不合身份的穿戴、不拘小節(jié)的言行、不加檢點的習(xí)慣,才能樹立教師的威信,才能教育和影響學(xué)生向正確的方向發(fā)展。

教師的著裝應(yīng)符合身份——簡潔、端莊。當(dāng)今的社會在服裝上的變化日新月異,人們從服裝上表現(xiàn)自己的個性,展現(xiàn)個人的獨特,以不與眾人一致為時尚,以奇裝異服為前衛(wèi),以獨出心裁為特色,以眾人矚目為光榮??這些社會的變化和發(fā)展,影響著我們教師的視覺,激蕩著我們教師的隨潮熱望。但教師從事教書育人的職業(yè)特點,就決定了教師的著裝可以時尚,可以新潮,但不能獨出心裁,不能奇裝異服,應(yīng)在簡潔之中體現(xiàn)端莊,不能以前衛(wèi)體現(xiàn)個性,不要過分張揚。因此教師的著裝從一個側(cè)面上體現(xiàn)出教師是否能夠做到自律、自尊,更重要的是教師時刻要注意為人師表。

第二,教師要注重語言禮儀。語言是人們在交往過程中表情達意的工具。語言的美與否,直接關(guān)系到思想感情的表達、交流的完美與否。教師的語言是一種技術(shù)更是一種藝術(shù)。用語言去發(fā)蒙,用語言去啟智;用語言去激勵,用語言去引悟;用語言去贊美,用語言去督促。教師的語言是實現(xiàn)偉大的教育功能的基本途徑。

第三,教師要注重教學(xué)禮儀。教師的教學(xué)禮儀是指教師在教育教學(xué)中的教育藝術(shù)性、科學(xué)性和方法性,需要針對不同的學(xué)生特點做到有的放矢,收放自如。尊重每個學(xué) 生是前提,與學(xué)生互動時要使用文明語言。教師的一言一行、一舉一動學(xué)生們都急 于去模仿,所以教師必須做教師應(yīng)當(dāng)不斷地提高自已的專業(yè)素養(yǎng)。

第四,教師還應(yīng)具有人格魅力。一名好教師不僅通過在課堂上講課實施教育,而且在

日常的工作生活中也要規(guī)范自己的言行,以良好的道德風(fēng)范,對學(xué)生實施教育,通過自己的存在,自己的人格,對學(xué)生發(fā)揮影響。偉大的教育家孔子曾說過:“其身正 不令而行,其身不正,雖令不從。”“身正”是教書育人的先決條件,教師要求學(xué)生做到的自己必須身體力行,不允許學(xué)生做的,自己堅決不做;在學(xué)生面前做到的,學(xué)生不在時也必須做到。就像滕野先生一樣,他對魯迅的教育影響是相當(dāng)深遠的,因為 他內(nèi)在的高尚品德展現(xiàn)了他的人格魅力,正所謂德高于內(nèi),才能溢于外,因此我們 要通過自己不斷的學(xué)習(xí),加強德行修煉,把自身的人格魅力展現(xiàn)給學(xué)生;師表即要我們要為人之楷模,教師的言談舉止、舉手投足不僅影響教師的形象,而且影響課堂教學(xué)效果,對學(xué)生的審美情趣和文明道德修養(yǎng)等都有著直接地感染作用,這就要求教師不僅要教好書、上好課,還要在著裝言行舉止禮節(jié)禮貌等方面加強修養(yǎng),注意約束自己,做到“美其言,慎其行”,起好示范作用。古今中外的教育家,都倡導(dǎo) 教師要為人師表,如我國古代教育家孔子,把教師率先示范作為教師職業(yè)的基本要求;師德即教師的職業(yè)道德,我們在教育的工作崗位上,在黨和人民信任的那個講臺上,傳道授業(yè)解惑者,我們不能夠誤導(dǎo)子弟,不能傳授偽科學(xué),不能非議黨和政府,不能蔑視我國憲法和法律,不能違背教育法、教師法,不能做出有損愛國主義和民族團結(jié)的事情;師心就是要有愛心,無論是對小學(xué)生還是初中生還是我們的大學(xué)生,我們都要像對待自己的孩子一樣對待他們,要懂得尊重他們,與他們互動時要使用文明語言。俗話說“良言一句三冬曖,惡語傷人六月寒”,對待學(xué)生要多用鼓勵性的語言,如果因為學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好而惡語中傷學(xué)生,不僅嚴(yán)重打擊了他們的自尊心,老師在學(xué)生心目中的形象也大打折扣,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也不一定能得到提高,一名有愛心的好老師往往能得到學(xué)生的愛戴和尊重,因為他們懂得平等的對待每一位學(xué)生,對學(xué)生表現(xiàn)出的親和力也拉近了你和他們之間的關(guān)系,比如我們在給落后生解答問題的時候最好選在自習(xí)課上,然后輕輕的坐在學(xué)生旁邊,一邊交流一邊給與解答,這樣他們就會沒有緊張感,比較容易接受。

第五,教師還應(yīng)具有政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)就是要我們思圓行方,立端立正,愛祖國,愛自己的民族和人民,愛黨,愛社會主義,只有自己做到這些,才能進而去教育學(xué)生,使學(xué)生形成一個正確 的世界觀和人生觀;法律素養(yǎng)就是讓我們要有法制觀念,當(dāng)今社會是法治的社會,遵紀(jì)守法是每一個公民的義務(wù),作為教師不僅自己要懂法守法還要學(xué)法,只有這樣

才能在學(xué)生面前起到表率作用,教育自己的學(xué)生不犯法;道德素養(yǎng)就是要我們遵守 社會公德,遵守職業(yè)道德,遵守家庭道德,一個人的品德好壞往往能決定他行事結(jié) 果的正與負(fù),一個邪惡的天才所造成的災(zāi)難,總要好幾代人才能扭轉(zhuǎn)過來,可見道德素養(yǎng)對一個人一生的影響是如此之大;專業(yè)與文化科學(xué)素養(yǎng),就是作為一名教師 不僅具有淵博的專業(yè)知識,富有人文精神,同時還應(yīng)具有科學(xué)、鉆研和實事求是的精神,善于培養(yǎng)學(xué)生的興趣,懂得量力而行;為人處世的素養(yǎng):就是教我們做人要以誠為本,以和為貴,以信為先。總之,禮儀是一個人的思想水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),而對與一個社會來說,禮儀就是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映,所以教師禮儀在我們的教育事業(yè)上越顯得更加重要,因此 我們要在今后的工作和生活中多學(xué)習(xí)禮儀,多以禮儀來規(guī)范自己,努力使自己成為 一名學(xué)生愛戴,家長喜歡,學(xué)校放心的好教師。

第六,教師還要具備新型的教師觀。理解的教育才是成功的教育。尊重人、理解人,是教育人的前提。尊重信任與嚴(yán)格要求是相輔相承的教育原則,教師對學(xué)生的教育,既要堅持原則,公正無私,又要耐心細(xì)致,循循善誘;動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,使學(xué)生在心悅誠服之中接受老師的教誨。在教學(xué)上教師是教學(xué)的組織者和引導(dǎo)者,應(yīng)該創(chuàng)造平等、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,善于調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的積極性,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。總之,通過這次市屬高校教師集中培訓(xùn),我學(xué)到很多東西,在以后的工作中我們一定要注意自我完善,自我提高,自我發(fā)展,自我超越,提高自身的教學(xué)能力,做一位現(xiàn)代意識、服務(wù)意識強的教師,真正地做到為人師表,通過禮儀學(xué)習(xí),真正使人學(xué)會如何做一個高尚的有品位的人。

第二篇:教師禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)心得

教師禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)心得

姓名:楊俊芳

學(xué)號:201205020270

學(xué)院:外國語學(xué)院

教師禮儀指教師在教書育人的崗位上如何表現(xiàn)教師應(yīng)有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是人類靈魂的工程師,承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一,他們的音容笑貌、舉止文明、作風(fēng)正派、知識淵博、風(fēng)度儒雅,衣著發(fā)式無形中都成為學(xué)生和社會學(xué)習(xí)的楷模。在個人形象越來越重要的今天,教師應(yīng)具備怎樣的基本禮儀和素養(yǎng)?教師形象在教育中又具有怎樣的意義?如何以高素質(zhì)的內(nèi)在素養(yǎng)(修養(yǎng)、素質(zhì))和外在素養(yǎng)(儀表、儀容)影響、教育學(xué)生?《教師禮儀》節(jié)目為您指點迷津。

第1講.教師禮儀概述

教師禮儀的基本問題和基本內(nèi)容:

禮儀:“禮”即尊重,禮由心生,“儀”即表現(xiàn)也。

禮儀,就是尊重自己、尊重別人的一種規(guī)范的表現(xiàn)形式。

作為教師有其規(guī)范化的做法,教師禮儀就是:教師在其工作崗位上待人接物、為人處事的行為規(guī)范。

第一,擺正位置。交往要以對方為主,處理好與對方的關(guān)系。

第二,端正態(tài)度。要嚴(yán)以律己,寬以待人。

第三,教書育人。教師的職責(zé)主要有二:教書、育人。

教師禮儀的四大關(guān)注點:師資、師表、師德、師心。

要做到語言美、行為美、儀表美。

提倡教師禮儀是時代的要求、職業(yè)的期待。教師要以學(xué)生為本,要嚴(yán)以律己,要有自知之明。第2講.教師的素養(yǎng)這個問題既是一個法律規(guī)定的問題,也是一個教師禮儀需要面對的問題。

所謂素養(yǎng),就是你從事某項工作所要具有的基本資格、基本要求和基本條件。

作為教師一個重要的素養(yǎng),要有表達能力、教學(xué)能力。教師要有任職資格,《中華人民共和國教師法》對教師任職資格有規(guī)定(第三章規(guī)定),基本資格:愛國、愛我們的社會主義制度,擁護我國憲法和法律,具有教學(xué)能力,符合《教育法》、《教師法》規(guī)定的相應(yīng)的學(xué)歷要求。

教師要有的基本素養(yǎng):

1、政治素養(yǎng)。愛國,愛社會主義。

2、法律素養(yǎng)。有法制觀念,依法治教。

3、道德素養(yǎng)。禮儀是道德的外在表現(xiàn),要遵守社會公德,遵守職業(yè)道德(包括遵守作息制度、完成教學(xué)任務(wù)、恪盡職守、鉆研業(yè)務(wù)等),遵守家庭道德。

4、專業(yè)與文化科學(xué)素養(yǎng)。要有深厚的功底,有基本的文學(xué)、科學(xué)等專業(yè)知識,不能以訛傳訛,對專業(yè)有愛好、有能力等。

5、為人處事的素養(yǎng)。(包括待人接物,處理好人際關(guān)系。)

在日常工作中,一個教師是不是稱職、禮儀表現(xiàn)如何,跟他的素養(yǎng)有關(guān)。教育的質(zhì)量關(guān)鍵在教師。一個教師要有感召力、凝聚力,也就是人格魅力,要有專業(yè)的素養(yǎng)。教師既要做“良師”又要做“益友”。

第3講.教師的形象語言是人們表達思想進行交流傳播信息的最基本的工具。教師是用簡潔的語言向?qū)W生傳播自己的思想。

言為心聲。人們在日常交往中交流思想、傳遞信息、講授知識、表達情感,必不可少地要使

用語言,可以說語言是人際交往的最基本的工具。那么,教師語言規(guī)范化要求更是非常重要的。作為教師,你不僅要繪聲繪色、淺顯易懂,而且在傳遞知識和信息的時候要有規(guī)范的要求,不能胡言亂語、信口開河。注意:①用語(口頭用語有要求);②態(tài)度(熱情主動、敷衍了事、應(yīng)付、不耐煩甚至反感、厭惡,他總有語態(tài));③內(nèi)容和形式(說什么、如何說都很重要。)

教師用語的基本要求:

1、語言要規(guī)范而形象。規(guī)范:一般應(yīng)該是規(guī)范的漢語普通話以及法定的、允許的、標(biāo)準(zhǔn)的少數(shù)民族文字語言。不僅要規(guī)范而且要形象。教書育人,傳遞信息,不僅要循循善誘而且要給對方容易接受的具體的感覺。

2、態(tài)度要和藹而耐心。教師面對的教育對象不同(幼兒的特點是天真純潔;小學(xué)生一般聽老師的話,學(xué)習(xí)主動性有但不強;中學(xué)生有自己獨立自主的思考,喜歡接受新知,甚至有青春逆反心理;大學(xué)生渴望和你交流、渴望和你平等;研究生、博士生更需要睿智的哲理的思考;而成人教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育一般都是成年人,有社會經(jīng)驗,他更要注意的是實用性的、可操作性的、有利于他的生活、工作和發(fā)展的那樣的知識。)因此教學(xué)時態(tài)度要注意。

3、內(nèi)容和形式要有講究。內(nèi)容要得體。《教育法》規(guī)定,我們的教育事業(yè)是要為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)培養(yǎng)接班人和建設(shè)者;換而言之,我們傳遞的知識和信息,應(yīng)該有助于我國的社會主義建設(shè)。我國《教育法》和黨的教育方針規(guī)定,我們要培養(yǎng)社會主義的勞動者,要灌輸熱愛勞動的意識,培養(yǎng)有現(xiàn)代科學(xué)知識的勞動者。我國《憲法》和《教育法》規(guī)定,要對公民進行愛國主義、集體主義、社會主義教育,進行現(xiàn)代科學(xué)知識的教育。內(nèi)容上要遵循法律法規(guī)。

教學(xué)的方式要適宜。要因材施教、因人施教,不能以不便應(yīng)萬變。

教師用語的規(guī)范,站在教師禮儀的角度來講,要注意:

第一,要講普通話。《憲法》規(guī)定,國家推廣普通話。不僅漢字、民族語言文字的書寫要標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范;同時,口頭語言也要規(guī)范,發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn),要讓別人聽懂。

第二,要講文明話。要和那些不文明的語言劃清界限,不僅不能使用不規(guī)范的語言,同時語言上避免“臟、亂、差”(低級趣味、黃色語言、下流段子,都不是教師之所為)。講文明話的另外一種含義就是要使用規(guī)范的禮貌用語,要尊重別人、尊重自己。第三,要講現(xiàn)代語。要與時俱進,要有現(xiàn)代感(你滿口之乎者也,好像是很有學(xué)問,但你不是在研究古典語言恐怕與別人講就不大容易溝通。教學(xué)時,進行古代文學(xué)研究、背〈唐詩〉、推薦〈古文觀止〉給學(xué)生學(xué),借古鑒今,古為今用,不能把它拿到現(xiàn)在生活中,因為行不通)。

第四,要講直白話。要直白而形象、淺顯易懂、循序漸進,強調(diào)以理服人、以例服人;不要嗷呀嘈雜、枯燥乏味,不要玄奧、晦澀、別人不理解的名詞和概念,因為不容易溝通。教師用語的表達方式,因不同的學(xué)科、不同的教學(xué)對象,甚至不同年齡、不同性別而不同,在教學(xué)中、在教學(xué)方式上,語言方面有幾個規(guī)則:

1、平等交流。

2、要善于溝通。(溝通實際上是一種雙向的交流,既要了解別人,更要被對方所了解。)

3、要強調(diào)互動。

下面談一談?wù)Z言美的問題:語言美包括語音美聲美、談吐美、境界美。

1、語音美:發(fā)音要清晰,語速要正常,語氣要謙和,語音要不高不低,發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)而正確等等。作為教師,語言美、聲音美有三點要注意:第一,語調(diào)、語聲,發(fā)音不能太高。不能高聲喧嘩是一種基本禮貌。教師要耐心,聲音要柔和一點(聲調(diào)高就有那種訓(xùn)斥蠻橫之意)。第二,速度要適中。第三,發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)。

2、談吐美:就是表情和動作要注意。表情要有,不能呆若木雞、面無表情;表情要專注,不能心不在焉、敷衍了事。動作要適度,不能過分地夸張,特別是那些不必要的夸張的動作容易分散學(xué)生的注意力。

3、境界美:實際上就是教師在語言表達上的具體內(nèi)容和態(tài)度方面的思想和境界。首先,境界、格調(diào)要高雅;其次,要有上進心,要不斷地學(xué)習(xí);第三,要掌握真知,傳遞正確的知識;第四,要有科學(xué)和民主的精神。

教師用語忌以下幾個方面:

1、忌粗口。所謂粗口就是罵人的、黃賭毒黑的語言。

2、忌訓(xùn)斥。不僅不能體罰學(xué)生而且不能當(dāng)眾訓(xùn)斥他。

3、忌侮辱。不能用語言侮辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)。

4、忌諷刺。不能對學(xué)生進行諷刺挖苦。

5、忌妄言。不能信口開河、妄自議論國家政府大政方針,不能對法律、我國社會主義制度隨意加以圈點。

6、忌亂言。教師之間、家人之間交流的問題沒有必要在學(xué)生面前“坦誠相見”。

第5講.教師的裝飾

在現(xiàn)代社會中,人們對裝飾有不同的印象和要求。那么,教師的裝飾又有什么樣的要求呢?本集就來探討這些問題。

不同的人、不同的行業(yè),對裝飾有不同的要求。教師的裝飾是有獨特的要求的,因為教師是要為人師表的,這個“表”就與著裝有關(guān)系。裝飾,所謂裝即服裝,所謂飾即飾物,其實服裝和飾物是一個整體搭配整體協(xié)調(diào)的問題。

裝飾的功能:①實用。②審美。③地位和身份(如警裝,深色調(diào)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目钍健Ⅲw現(xiàn)警官的威嚴(yán)。再比如軍裝、醫(yī)生的服裝、護士的服裝、法官的服裝等等,職業(yè)服裝反映職業(yè)地位和身份。)

教師要注意什么?地位和身份,干什么要像什么(不一定非要教師都穿統(tǒng)一的制服,比如體育教員你穿西服打領(lǐng)帶上體育課就不合適,除非你講體育理論,得穿運動裝;再如在實驗室工作要穿實驗服)。教師著裝最基本的要求是:干凈、整潔、得體,適合自己的身材、性別、年齡的特點。

第三篇:教師禮儀規(guī)范

教師禮儀規(guī)范

(一)儀態(tài)禮儀:

一、站姿

正確站姿的基本要求是:

1、抬頭、雙目向前平視,面帶微笑。

2、軀干挺直,身體重心在兩腿中間,不偏左也不偏右,做到挺胸、收腹、立腰。

三種正確的站姿:

1、身體立直,雙手置于身體兩側(cè),雙腿自然并攏,腳跟靠緊,腳掌分開呈“V”型。

2、身體立直,右手搭在左手上,貼在腹部,雙腿分開,兩腳平行比肩寬略窄一點。

3、身體正直,右手搭在左手上,背在身后,雙腿分開,在非正式場合下,站累了,可將一條腿向前后移動半?步,身體保持正直。

糾正不良的站姿:

站立時不要縮脖、塌腰、聳肩,雙手不要放在兜里或插在腰間。

二、坐姿

正確的坐姿給人一種安祥莊重的印象。正確的坐姿的要求是:

1、入坐時要輕要穩(wěn),女子入座前若是裙裝,應(yīng)用手稍攏一下。

2、面帶笑容,上身自然挺直。

3、坐在椅子上,至少應(yīng)坐滿椅子的三分之二,脊背輕靠背。

4、起立時,右腳向后收半步,而后站起。

5、談話時,上體與腿可以同時側(cè)向?qū)Ψ健?/p>

兩種正確的坐姿:

1、雙腿并攏,坐正,手分別放在雙膝上或椅子扶手上。

2、女士坐姿。雙腿并攏、坐正,兩手疊放,置于左腿或右腿上(各人談話時,身體向哪一測微側(cè),雙手就疊放在哪一側(cè)的腿上)。

糾正不良坐姿:

兩腿不可過分地叉開;不可長長地伸出去;不可翹二郎腿;不可將雙手放于臀下;腿腳不可經(jīng)常抖動。

三、步態(tài)

正確的步態(tài):

1、雙目平視,面帶微笑,上身挺直。

2、兩只腿的內(nèi)側(cè)落地時的軌跡近于一條直線。

不正確的步態(tài)

不要用腳蹭地面;不要手插褲兜走路;不要左顧右盼。

四、目光

1、與人交往,目光要坦然親切,與人交談時,目光應(yīng)該注視對方,不要躲閃或游移不定。

2、與人交往時,目光注視對方眼睛到下巴之間的區(qū)域。

五、交談

交談的基本原則是:誠懇、大方、平等、謹(jǐn)慎、樸實。

交談的基本原則是:使用低聲,語調(diào)柔和,速度適中,抑揚頓挫,吐字清晰。

交談要使用禮貌用語:

1、問候語。“您好”、“早上好”、“晚安”、“老師早”等。

2、感謝語。“麻煩您了”、“非常感謝”、“您辛苦了”等。

3、道歉語。“對不起,打斷一下”、“對不起,讓您久等了”、“報歉”等。

4、請字句。“請您留步”、“請問”等。

交談中應(yīng)注意的問題:

1、在交談中不要涉及對方的“穩(wěn)私區(qū)”和“敏感區(qū)”,以免引起不快。

2、在長輩、師長面前不可以指手劃腳。

3、在交流中既不要過分謙卑,也不應(yīng)趾高氣揚,目空一切。

工作禮儀:

一.同事之間的禮儀:

1.互相尊重,互相幫助,以誠相見;

2.經(jīng)濟往來清楚;

3.同事相處,不驕不躁,不卑不亢,虛心學(xué)習(xí)別人的長處;

4.工作之余的閑談要注意:談話要有節(jié)制,不能影響工作和耽誤工作。談話內(nèi)容要有益無害,不要談?wù)撍穗[私;談話格調(diào)要高雅,不可低級趣味;談話中一旦出現(xiàn)分歧和矛盾應(yīng)主動緩和爭論或轉(zhuǎn)移話題;不要過多向別人敘述自己的苦惱和牢騷;談話時要注意力集中。

5.胸懷坦蕩,為人大度,不聽信、不傳播小道消息;

6.顧全大局,影響團結(jié)的話不說,影響團結(jié)的事不做。

二.匯報工作禮儀:

1.遵守時間,不可失約。因故不能赴約應(yīng)盡早告知;

2.進門應(yīng)先敲門,有人應(yīng)聲后才能進門;

3.匯報要實事求是。

三.聽取匯報工作的禮儀

1.應(yīng)守時;

2.要善于傾聽;

3.可適度提問;

4.應(yīng)先思而后言。

四.打電話者禮儀:

1.電話接通后要說“您好”;

2.要做自我介紹;

3.找人要說“請找??”、“請問??”等;

4.語言要簡練、語音要柔和;

5.事情說完后要說“謝謝”、“再見”。

五.接電話者禮儀:

1.電話接通后要說“你好”并通報本處(室)、系(部)單位名稱;

2.找人時要說“請稍等”;

3.對方要找的人不在時,應(yīng)說“對不起,他不在”或“他不在,有事需要轉(zhuǎn)告嗎?”;

4.語言要簡練、語音要柔和;

5.告別時要說“再見”。

六.接待來訪者禮儀:

1.要起立并問候“您好”,對熟悉的客人握手;對初次見面者,要說“請問,您找誰?”

2.給客人讓座,倒水;

3.熱情地為客人辦理業(yè)務(wù),對于不屬于本人負(fù)責(zé)的工作,要帶領(lǐng)客人去找有關(guān)部門或有關(guān)人員;

4.客人走時要送出門口。

七.工作拜訪禮儀:

1.進門應(yīng)先敲門,有人應(yīng)聲后才能進門;

2.問候“您好”,對初次見面者,應(yīng)做自我介紹;

3.問候時要有耐心;

4.交談時要簡明扼要,并注意聽取對方意見,不要隨意打斷別人的話,當(dāng)主人意欲結(jié)束會談時,應(yīng)起立和主人握手并說“謝謝你”“再見”。

八.辦公室禮儀:

1.辦公室應(yīng)保持安靜,不大聲喧嘩,不高談闊論;

2.講究衛(wèi)生,保持整潔、良好的環(huán)境,不亂扔紙屑、煙頭;

3.不打私人電話,不聊天;

4.和同事見面時,要問候“你好”,分手時要說“再見”;

5.辦公桌、文件柜擺放整齊,文具放置有序。

著裝禮儀

一.在工作期間著裝整潔、合身、大方、高雅。男士應(yīng)著西裝、中山裝、夾克衫、襯衣等,禁穿背心、褲衩、不雅觀的文化衫、拖鞋;女士應(yīng)著西裝套裙、夾克衫、襯衣、毛絨衫、長褲、裙子。禁穿奇裝異服、薄露透短的服裝、開線破損的服裝和脫絲的長筒襪,禁穿拖鞋。

二.教育工作者應(yīng)注意儀表形象,男士不蓄發(fā)留須,女士不濃妝艷抹;染發(fā)不要過于夸張。

三.教職工在正式的、大型的場合按照學(xué)院統(tǒng)一要求著裝。

見面禮儀

一.介紹禮儀:

1.自我介紹。自動到客人面前,點頭致意對方“你好”,并說明自己的姓名,單位和職務(wù)以及結(jié)識的愿望或拜訪的來意;

2.為他人介紹,要有禮貌地以手示意被介紹者,并說明其單位、職務(wù)和姓名;

3.雙方引見,要注意介紹順序。要先把主人介紹給客人,把身份底的、年輕的介紹給身份高的、年紀(jì)大的,把男士介紹給女士。介紹時,被介紹者一般應(yīng)起立點頭致意。

二.握手禮儀:

1.先后之別。握手應(yīng)由主人、領(lǐng)導(dǎo)者、年長者、身份高者或女士先伸手,客人、被領(lǐng)導(dǎo)者、年輕者、身份底者或男士見面應(yīng)先問候,待對方伸手再握手;

2.方法和姿勢。握手要先摘下手套,握手不能東張西望,握手一般握一下,對女士握手一般應(yīng)輕輕一握即可。

三.致意的禮儀:

1.在公共場合與相識者距離較遠或時間匆忙來不及寒暄時,主動舉右手向?qū)Ψ酱蛘泻簟Ⅻc頭致意;

2.在大會議場合,遇到自己熟悉的、身份較高的領(lǐng)導(dǎo)時,一般不要主動上前握手問候,應(yīng)該微微一笑點頭致意。

稱呼禮儀:

一.對領(lǐng)導(dǎo)和客人不要直呼其名,可在其姓氏后加適當(dāng)?shù)淖鸱Q或職務(wù);

二.對相交不深或初次見面的客人,應(yīng)用“您”,以表敬意;

三.對熟人、熟友而年紀(jì)較輕或與自己相仿的,不要總稱“您”而用“你”,可直呼其名,不要連名帶姓一起喊,以免讓人感到生疏、拘謹(jǐn);

四.黨內(nèi)一律稱呼“同志”,而不要稱呼職務(wù);

五.在學(xué)校同事間一律稱呼老師,尤其是在學(xué)生面前不要直呼其名、簡稱、昵稱。

交談禮儀:

一.態(tài)度誠懇。自己說話時,要注意態(tài)度誠懇坦誠,堅持講實話。在聆聽對方說話時,不能左顧右盼。在自己與他人交談中,與有第三者欲參加,一般情況應(yīng)以握手、點頭或微笑表示歡迎;如自己遇有急事需處理或需離開時,應(yīng)向?qū)Ψ酱蛘泻簦硎厩敢猓?/p>

二.講究分寸。說話注意語言的原則,措辭得體,話語文明,講究方式方法。要考慮到對方的存在及能否接受。

三.舉止端莊。與他人談話,表情要自然、親切。說話時的動作也要注意,不要手舞足蹈、拍打;交談時不要搞小動作,不要唾星四濺;

四.時間適度。交談的時間,要照顧對方的工作情況和精力狀況,切記耽誤時間。交談時間要恰當(dāng),別人說話時,不要貿(mào)然打斷,隨意插話。如需參與交談,應(yīng)先打招呼,征求別人同意。如別人在進行個別談話或領(lǐng)導(dǎo)之間研究問題,不要旁聽。

涉外禮儀

一.參加涉外活動,要注意維護中國人的人格、國格和民族尊嚴(yán)。與外賓相處,要不卑不亢,落落大方;與外賓交談,要把握尺寸,說話實事求是。在社交場合,一定要做到友好相處,禮貌待人;

二.參加外事活動,要衣著整潔大方,講究信譽和效率。要注意小節(jié),彬彬有理;

三.參加涉外活動,注意尊重外賓所在國和地區(qū)的風(fēng)俗習(xí)慣。在參加活動前,應(yīng)認(rèn)真了解,不可大意,否則就容易失禮。

第四篇:教師禮儀規(guī)范

教 師 禮 儀 規(guī) 范

前言

禮儀,對于個人,是文明與教養(yǎng)的表現(xiàn);對于社會,是發(fā)展與進步的標(biāo)志;對于民族,是精神風(fēng)貌的展現(xiàn)。

教師禮儀是以禮儀學(xué)為核心,吸收教育學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)和美學(xué)的內(nèi)容,具有鮮明的師范性。“怎么叫師范性?范就是模范,可為人的榜樣”(蔡元培)。

我們推行教師禮儀,是從教師的工作特點和交往需要出發(fā),在校內(nèi),就是要為教育、教學(xué)服務(wù),全面提高辦學(xué)質(zhì)量;在社會,就是要塑造蘇州工業(yè)園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校教師的良好形象。

希望全體教職員工能認(rèn)真學(xué)習(xí)、對照執(zhí)行,嚴(yán)格要求、相互影響,形成習(xí)慣、提升素質(zhì)。

一、校園禮儀

校園生活,豐富多采,校園禮儀,絢麗多姿。包括①進出校門禮儀;②課堂禮儀;③辦公室禮儀;④與學(xué)生交往禮儀;⑤參加學(xué)校集會禮儀;⑥與學(xué)生家長交往禮儀等。

(一)進出校門禮儀

1、進入校門時,將胸卡佩戴在胸前,停下主動向門衛(wèi)及值班教師問候:“早上好”、“下午好”或“你好”。自行車(電瓶車)推行、汽車慢行至指定地點,整齊排好車輛。

2、離開校園時,自行車(電瓶車)推行、汽車慢行至校門口,主動與門衛(wèi)及值班老師道別:“再見”。

3、在校內(nèi)或進出校門時,也應(yīng)遵守交通規(guī)則,主動避讓其他車輛和行人。

4、在校園遇到同事或來賓,應(yīng)主動微笑地問候、致意。校內(nèi)一律以崗位職務(wù)相稱;對外:了解對方職務(wù)的,以職務(wù)相稱;不了解的,男士可稱“先生”,女性可稱“女士”或“小姐”。

(二)教師課堂禮儀

1、進教室前,教師應(yīng)整理好上課用品,并檢查整理好自己的儀表,關(guān)閉通訊工具,或?qū)⑼ㄓ嵐ぞ咴O(shè)置成無聲狀態(tài)后,放置在辦公室的安全地方。

2、上課開始時,組織教學(xué)的禮儀

(1)上課預(yù)備鈴響,教師和藹、微笑地走進教室,輕輕、穩(wěn)當(dāng)?shù)財[放好上課用品,并了解學(xué)生上課準(zhǔn)備情況。

(2)上課鈴響,教師從容走上講臺,然后肅立(規(guī)范地立正)。教師:“上課!”

班長:“起立!”

教師:“同學(xué)們好!”

全班同學(xué):“老師好!”

教師面帶笑容,用溫和的目光把全班同學(xué)環(huán)視一遍:“請坐!”

2、教學(xué)過程中組織教學(xué)的禮儀

總的要求是:微笑、和氣、文雅、不惡語傷人。

(1)用普通話教學(xué),并多用敬語“請”字和尊敬手勢。例如“請某某同學(xué)回答問題”。手勢的基本要求是:手指伸直并攏,手與前臂成一條直線,肘關(guān)節(jié)自然彎曲,掌心向斜上方。禁用食指指向?qū)W生,這是對學(xué)生的不尊重。

(2)認(rèn)真、耐心地傾聽學(xué)生發(fā)言,中途不要打斷。

(3)目光關(guān)注每一個學(xué)生,不侮辱學(xué)生人格,不挖苦諷刺學(xué)生,不對學(xué)生體罰或變相體罰。

(4)語氣、語調(diào)友好、冷靜、誠懇、同情,對學(xué)生不能使用蔑視、譏笑、討厭、憎惡的語氣,不能對學(xué)生粗暴地大喊大叫。

(5)儀態(tài)舉止優(yōu)雅。講課時不坐著,不靠著,也不過多地來回走動,同時注意避免不雅舉止。

(6)珍惜學(xué)生的上課時間。不講與課堂教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容,不長時間責(zé)備學(xué)生等。

(7)學(xué)生練習(xí)時,教師認(rèn)真耐心地巡回輔導(dǎo),關(guān)注每一個同學(xué),不做與輔導(dǎo)無關(guān)的事。

3、下課時,組織教學(xué)的禮儀

下課時,教師要與學(xué)生禮貌告別,保持愉快的心境。其禮儀程序是:教師(面帶笑容):“下課!”

班長:“起立”

教師:點頭致禮,“同學(xué)們再見!”

全體學(xué)生,精神抖擻地回應(yīng):“老師再見!”

(教師切忌:①拖堂;②學(xué)生施禮時,教師埋頭收拾自己的東西或急匆匆離開教室。)

(三)辦公室禮儀

辦公室是教職工在學(xué)校工作和休息的地方,也是教職工集體生活的場所。教職工之間的關(guān)系是平等的關(guān)系,應(yīng)該互敬互愛,互幫互助。

1、以禮相待。早晨相遇,主動打招呼,互祝“早上好!”,課間相見,點頭微笑,互致“你好”。下班道別,說聲“再見!”得到別人幫忙,趕緊說聲:“謝謝!”“辛苦了!”

2、言行高雅。不打聽別人私事,不背后議論其他教職工,不散布是是非非的事情,不閑聊談笑。在辦公室要保持安靜,認(rèn)真工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真研究,不說不做任何與辦公無關(guān)的事。

3、清潔整齊。按5 S管理的要求做好辦公室的整潔衛(wèi)生和物品擺放工作。排到整潔衛(wèi)生工作任務(wù)的,要提前到辦公室,按要求自覺做好工作。辦公用品的擺放時刻保持整潔、美觀。上班時第一個進入辦公室的,主動開好熱水和空調(diào)開關(guān)。最后一個離開辦公室的,把門、窗、燈、空調(diào)、飲水機關(guān)好。

4、熱情待客。有客人(或家長)來訪時,應(yīng)熱情歡迎,微笑起立,讓座請茶:“您好!”“請坐!”“請喝茶”。接待客人時如果要離開,或手頭正有要緊的事要處理,應(yīng)對客人講“對不起,請稍后”。回來后或處理好事了,應(yīng)向客人說“不好意思,讓您久等了”。

如果被訪的教職工正好不在,其他教師也要熱情接待,并幫助尋找被訪者。

客人走時應(yīng)起立送至門口道別:“歡迎您下次再來!”,“慢走!”,“再見!”。

5、不妨礙別人。集體辦公室內(nèi)不得吸煙,不高聲講話,不做體育游戲,不玩電腦游戲,不高聲放錄音等。

6、電話禮儀

(1)打電話禮儀

當(dāng)電話接通后,應(yīng)首先說:“您好!我是×××”。無論是給家長或同事打電話,說話時要保持一種高興的語氣和聲調(diào),切忌冷漠無情,但也切忌聲音過大。交談結(jié)束后,應(yīng)客氣地道上一聲:“再見!”并輕輕掛斷電話。切忌魯莽地將電話“喀啦”一聲掛斷。

(2)接電話禮儀

當(dāng)聽到電話鈴一響(一般不應(yīng)超過三聲),便要拿起話筒,用普通話說:“您好!園區(qū)工業(yè)技術(shù)學(xué)校,請講。”接話完畢,應(yīng)謙恭地問一下對方:“請問您還有什么事情嗎?”然后再道一聲“再見!”。在一般情況下,接電話者讓對方先掛機。

(四)與學(xué)生交往禮儀

1、與學(xué)生相遇時的禮儀

師生在校園里朝夕相處,如果相遇時,通常由學(xué)生主動向教師打招呼,教師應(yīng)面帶微笑回應(yīng)學(xué)生的問候:“早上好!”、“同學(xué)好!”或“同學(xué)再見!”。

2、與學(xué)生談話時的禮儀

(1)選擇好地點和場合,有利于學(xué)生接受意見。

如果是表揚或研究工作,可在教室或辦公室進行談話;如果是批評或了解情況,宜在不引人注意的地方進行談話,如走廊、球場邊等,有時也可在辦公室里進行。

(2)師生平等,平易近人,不訓(xùn)話。教師要做到“蹲下來與學(xué)生面對面談話,做到心與心溝通”。談活時要認(rèn)真,虛心傾聽學(xué)生意見(包括片面的、錯誤的意見),然后真誠地、實事求是地談出自己的看法。

(3)教師自己如有缺點,也應(yīng)向?qū)W生當(dāng)面道歉。

(4)要講究禮節(jié)。學(xué)生應(yīng)命來到時,教師要熱情有禮,不能板著面孔,冷冰冰地說話。談話前,可請學(xué)生就坐,談話后,應(yīng)送學(xué)生離開。

(五)參加學(xué)校集會禮儀

1、升旗禮儀

(1)精神飽滿,態(tài)度嚴(yán)肅,脫帽、摘墨鏡,規(guī)范立正。

(2)向國旗行注目禮,高聲唱國歌。

(3)切忌:自由走動、東張西望、心不在焉、馬虎應(yīng)付、竊竊私語。

(4)即使寒冷的冬天,也不能把手插在口袋里。

2、集會禮儀

(1)遵守會議紀(jì)律,按指定地點入座,準(zhǔn)時有序,不中途離開。

(2)關(guān)閉通訊工具,認(rèn)真聆聽,認(rèn)真記錄,不看報刊雜志,不做與會議無關(guān)的事情。

(3)尊重報告人。掌聲熱烈,靜聽專心。

(4)在室外集會時,不打傘。坐姿端正,用自己規(guī)范的禮儀感染和教育學(xué)

切忌:竊竊私語、剪指甲、打哈欠、掏耳朵、挖鼻孔等一些不文雅的舉動。

3、聽課禮儀

(1)提前進入聽課地點,做好聽課準(zhǔn)備。聽課座位選擇在不影響上課的位置。

(2)聽課時與學(xué)生一樣和教師互致問候;安靜專心,認(rèn)真記錄。不交頭接耳、評頭論足,不中途離場,不做任何與聽課無關(guān)的事。

(六)與學(xué)生家長交往的禮儀

1、家長會的禮儀(包括在校會見家長時的禮儀)

(1)服飾莊重,舉止文雅,給家長以親切和信任感。

(2)尊重家長,語言禮貌。要求:

①實事求是地介紹學(xué)生的情況;

②對學(xué)生多一些表揚、鼓勵,少一些批評指責(zé);

③對家長應(yīng)用商量的口吻,不能用命令的口氣;

④多給家長一些發(fā)言機會;

⑤不要把家長當(dāng)作發(fā)泄的對象,不要教訓(xùn)家長。

(3)做好準(zhǔn)備,中心突出,內(nèi)容豐富,熱情待客,使家長高興而來,滿意而歸。

2、家訪禮儀

(1)選好時機,預(yù)約前往。

家訪前應(yīng)寫便條或打電話預(yù)約,并把家訪的主要內(nèi)容告訴家長,讓家長有思想準(zhǔn)備。預(yù)約的口氣,應(yīng)該是友好、請求、商量式的。

(2)舉止穩(wěn)重,溫文爾雅。

(3)用語合理,避免單純的“登門告狀”。

二、教職工的儀表、儀容、儀態(tài)禮儀

教職工的儀表、儀容、儀態(tài),是其精神面貌、內(nèi)在素質(zhì)的表現(xiàn)。

(一)儀表及要求

1、服飾的要求

整潔、文雅、大方、美觀。這是社會評價教師服飾的基本尺度,也是學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境的要求。教職工不應(yīng)該把穿著打扮看成是個人的事,而應(yīng)與自己的事業(yè)聯(lián)系在一起。

(1)整潔:整整齊齊、無異味、無異物。

(2)文雅:顯得有教養(yǎng),有藝術(shù)品味。

(3)美觀:賞心悅目,符合常規(guī)審美標(biāo)準(zhǔn)。

(4)大方:和諧而得體,自然而樸實,不過分時尚和前衛(wèi)。

切忌:臟、破、亂穿、雜(色彩、面料、款式不搭配)、過露、過透、過緊、過小。夏天上裝忌穿背心、吊帶衫,下裝裙、褲不得高過膝蓋15厘米。忌穿拖

2、表情的要求

(1)眼神:在與學(xué)生(或同事)交往中,應(yīng)適度地注視對方的眼睛,這是一種最起碼的禮儀要求。這樣做,不但將自己的心情,思想傳達給對方,同時也從對方的眼神中獲取正確的信息,從而達到心靈交流。

(2)微笑:真誠的微笑,是待人友好熱情的標(biāo)志。

(二)儀容及要求

1、勤換衣、勤洗臉。男士要勤刮胡子,女士要適度使用化妝品。

2、保持口腔清潔,防止口臭。

3、頭發(fā)要適時梳洗,發(fā)型要大方得體(男士前發(fā)不覆額,側(cè)發(fā)不掩耳,后發(fā)不及領(lǐng);女士前發(fā)不遮眼,側(cè)發(fā)不掩眼),不染彩色發(fā);指甲要經(jīng)常修剪,保持清潔,不染彩色甲,不留長指甲。

(三)儀態(tài)及要求

1、立姿

——挺拔、輕松、自然

教師在學(xué)生面前表現(xiàn)得最多的姿勢就是站姿。良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風(fēng)度。

站姿的基本要求:抬頭,兩眼平視,面帶笑容,胸腹距離拉長,雙臂自然下垂,或相搭放置腹前。兩腿直立,男士自然開列,女士雙膝靠攏。

2、走姿

——從容、平穩(wěn)、輕盈、充滿自信

走姿的基本要求:上體正直,跨步均勻,雙膝靠近,步伐穩(wěn)健有節(jié)奏感,切忌大搖大擺或左右搖晃。

3、坐姿

——端正、文雅、自如

坐姿的基本要求:入座要輕,上體自然挺直,雙肩平正放松,女士雙膝靠攏,男士雙腿自然開列。雙手(女士一般雙手相搭)自然放置大腿上,或小臂放置桌上。身體不東倒西歪,不前傾后仰。

第五篇:教師禮儀規(guī)范

......學(xué)校教師禮儀規(guī)范

一、形體語言禮儀

從頭到腳,為人師表,言談舉止中體現(xiàn)一個新時代教師的風(fēng)采。講師德師風(fēng),文明禮儀,樹師德師風(fēng)新形象,日常的行為表現(xiàn)中做到:

1、頭:發(fā)型美。不散亂,不變型、不走樣,要整齊、規(guī)矩,給人一種美的感覺。

2、臉:學(xué)會經(jīng)常照鏡子檢查一下眼角、嘴角的灰塵、雜物,要及時擦洗干凈,注意耳朵里面細(xì)小的灰塵,要擦洗干凈。同志之間可以以人為鏡,互相對照檢查,保持形象美。

3、手:注意指甲里面的灰塵,用毛刷刷干凈。

4、衣服:大方得體,比較講究。干凈、整齊,沒有褚皺。俗話說:人在衣,馬在鞍,從服裝上可以看出人的氣質(zhì)。每天上下樓梯時,要經(jīng)常照一下儀容鏡,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的缺點,及時修正好。穿襯衫時要系好扣,不能卷著褲腿進課堂,要學(xué)會用服裝來包裝自己。

5、鞋:經(jīng)常用面巾紙擦一擦鞋面上的灰塵、泥土。不能穿拖鞋進課堂,穿涼鞋不能把鞋帶、鞋后跟踩在腳下進課堂,要讓鞋與衣服協(xié)調(diào)一致。

二、教學(xué)語言禮儀

1、講普通話,口語表述清楚,語意陳述準(zhǔn)確,吐字清晰。

2、聲音宏亮,表達流利。講話注意藝術(shù)性,上課的時候,要讓坐在最后一排的學(xué)生字字聽得真切,都能被你的語言所吸引,被你用語言所調(diào)動,能夠科學(xué)、藝術(shù)地調(diào)控課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié)。

3、不能講臟話、粗話,不能發(fā)脾氣。

三、為人師表

注意為人師表。從衣著打扮上要體現(xiàn)教師的氣質(zhì)。要在言談舉止中體現(xiàn)教師的修養(yǎng),處處有為人師表的形象,課堂上展現(xiàn)教學(xué)能力,工作中展示教師的才華。

四、師德師風(fēng)

1、工作中要學(xué)會苦練基本功。從字練起,要練寫、練說,練形體語言,練教學(xué)能力,練寫文章,寫論文,練創(chuàng)新能力。

2、練教學(xué)能力,要有吃苦的精神,學(xué)習(xí)的精神,多學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗,能發(fā)現(xiàn)別人的長處,要學(xué)會多總結(jié)自己的經(jīng)驗、教訓(xùn),要能發(fā)現(xiàn)自己的不足,多虛心請教,懂得提高自己,發(fā)展自己,完善自己。

下載教師禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)心得(精選五篇)word格式文檔
下載教師禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)心得(精選五篇).doc
將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
點此處下載文檔

文檔為doc格式


聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進行舉報,并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實,本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

相關(guān)范文推薦

    教師禮儀規(guī)范

    雙流縣籍田中學(xué)教師禮儀規(guī)范一、行為禮儀 1.教師的行為要彬彬有禮。遇見長輩、學(xué)生問好,要禮貌回應(yīng)或點頭致意。 2.早晨師生見面,當(dāng)學(xué)生敬禮或問好時,老師應(yīng)熱情還禮。教師之間相......

    《教師禮儀規(guī)范》

    北京市教育局收集、整理《教師禮儀規(guī)范》 教師禮儀規(guī)范 第一章 教師禮儀概述 第二章 教師禮儀“五要素” 第三章 進出校門禮儀和集會禮儀 第四章 課堂交往禮儀 第六章 辦公......

    教師禮儀規(guī)范

    教師禮儀規(guī)范 第一章教師禮儀概述 一、禮儀概述 禮儀是文明的象征,道德的范疇。“禮”是規(guī),是天地自然之道,是德,也是治國之法規(guī)、律條;“儀”是矩,是準(zhǔn)則,也是治國和做人的尺度。......

    教師禮儀學(xué)習(xí)心得

    教師禮儀師德學(xué)習(xí)心得 陸坪立沖小學(xué) 王澤斌 今年小繼教的學(xué)習(xí),去政府大禮堂聽了教授的《教師禮儀》、《教師師德》系列講座。教師素養(yǎng)、教師形象、教師儀表、課堂禮儀,教授用......

    教師禮儀學(xué)習(xí)心得

    著名教育家葉圣陶先生說過;“教育工作者的全部工作是為人師表,是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界。”古往今來,教師是人類靈魂的工程師,教師肩負(fù)著培養(yǎng)人和塑造人的神圣......

    教師禮儀學(xué)習(xí)心得

    --精選公文范文-------------------------- 教師禮儀學(xué)習(xí)心得 教師禮儀學(xué)習(xí)心得假期學(xué)習(xí)了《教師禮儀》,明白了很多禮儀道理以及規(guī)范的行為表達方式。對今后自己在行為舉止、......

    教師禮儀學(xué)習(xí)心得

    精選范文:教師禮儀學(xué)習(xí)心得(共2篇)假期學(xué)習(xí)了《教師禮儀》,明白了很多禮儀道理以及規(guī)范的行為表達方式。對今后自己在行為舉止、教師的言談等方面,感受頗深。禮儀:理者敬人也,......

    教師禮儀學(xué)習(xí)心得

    “教師禮儀”培訓(xùn)心得體會 共和中學(xué) 趙蓉 我們的國家素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。 學(xué)校作為一個既嚴(yán)肅又活潑,既莊嚴(yán)又親切,既緊張又文明的地方,教師是人類靈魂的工程師......

主站蜘蛛池模板: 丰满少妇av无码区| 亚洲碰碰人人av熟女天堂| 又粗又大又黄又爽的免费视频| 玩肥熟老妇bbw视频| 精品无码中文视频在线观看| 十八禁av无码免费网站| 中文字幕精品无码综合网| 韩国无码av片在线观看网站| 日韩精品亚洲人旧成在线| 69堂人成无码免费视频果冻传媒| 丝袜人妻一区二区三区| 久久激情五月丁香伊人| 国产精品白丝av网站在线观看| 成人无码免费视频在线播| 厨房玩丰满人妻hd完整版视频| 亚洲国产精品无码java| 男男车车的车车网站w98免费| 中文字幕理伦午夜福利片| 久久久久国产a免费观看rela| 亚洲色大成网站www永久| 精品av一区二区久久久| 大又大粗又爽又黄少妇毛片免费| 国产一卡2卡3卡四卡国色天香| 特黄特色大片免费播放| 国产精品网红尤物福利在线观看| 亚洲精品乱码久久久久久日本麻豆| 狠狠88综合久久久久综合网| 亚洲精品乱码久久久久久日本麻豆| 久久精品国产99久久久香蕉| 亚洲熟女少妇精品| 精品无码欧美黑人又粗又| 无码中文av波多野结衣一区| 少妇av一区二区三区无码| 成年美女黄网站色大片免费看| 天天爽天天爽夜夜爽毛片| 精品一区二区三区无码av久久| 一本一道色欲综合网中文字幕| 久久www免费人成_网站| 国产黄三级高清在线观看播放| 中文字幕无码无码专区| 精品乱人伦一区二区三区|