第一篇：傳承好家風(fēng)好家訓(xùn) 征文活動小結(jié)

“傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)”主題征文活動小結(jié)

為深入貫徹落實(shí)總書記“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的指示精神，進(jìn)一步培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)，以家庭的文明和諧促進(jìn)社會的文明進(jìn)步。根據(jù)上級文件通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校開展了以“傳承好家風(fēng) 好家訓(xùn)”為主題的征文活動。

活動得到了全校職工的積極響應(yīng)，截止到10月底，共收到征文將近四十篇，經(jīng)過校委會認(rèn)真刪選評比，評出了優(yōu)秀征文一、二、三等獎，共六名，獲獎稿件將頒發(fā)證書并給予物質(zhì)獎勵

通過這次征文活動，把參與過程變成踐行社會主義核心價(jià)值觀教育的過程，引導(dǎo)廣大教職工樹立崇德向善的良好風(fēng)尚，弘揚(yáng)家庭美德，以好的家風(fēng)支撐起好的社會風(fēng)氣。

本次征文活動，取得了圓滿成功，收到了滿意的效果。

第二篇：傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)

傳承好家風(fēng)、好家訓(xùn)，提高個(gè)人修養(yǎng)

家庭是社會的細(xì)胞，家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影，而且可以影響和改變社會風(fēng)氣，營造社會新風(fēng)尚。所以，良好家風(fēng)、家訓(xùn)的構(gòu)建與傳承不是小事私事，好的家風(fēng)、家訓(xùn)利家利民利國，相反則害己害人害社會。

在我小時(shí)候，每年的春聯(lián)都是父親親手寫的，而大門上總是一副“勤儉持家久，耕讀為業(yè)長”。“勤勞”、“節(jié)儉”、“耕讀傳家”也總是掛在父親嘴邊，他也是這樣做的，讓我深受此影響。

勤勞節(jié)儉是中華民族的優(yōu)良品德，是國家發(fā)展、社會進(jìn)步的精神需求和實(shí)際需要。過去，我們生產(chǎn)落后、條件艱苦，需要勤勞節(jié)儉；今天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，生活改善了，同樣需要勤勞節(jié)儉。中華民族自古有吃苦耐勞、戒奢克儉的優(yōu)良傳統(tǒng)，任何時(shí)候都不能丟掉中華民族勤勞節(jié)儉的崇高品格。耕讀傳家講的是勤勤懇懇地勞動,認(rèn)認(rèn)真真地讀書。耕田可以事稼穡，豐五谷，養(yǎng)家糊口，以立性命。讀書可以知詩書，達(dá)禮義，修身養(yǎng)性，以立高德。農(nóng)忙時(shí)耕田種地，農(nóng)閑時(shí)瀏覽書籍；種田獲取生活資料，讀書獲取精神營養(yǎng)。耕讀傳家既學(xué)謀生，更學(xué)做人，在耕作之余，讀讀圣賢之書更為重要，在平平常常的生活中，潛移默化的接受著禮教的熏陶和圣哲先賢的教化。

“勤勞節(jié)儉”影響更多的是我的生活習(xí)慣，它培養(yǎng)了我一種良好的品質(zhì)，就是能在艱苦的生活環(huán)境下依然找到生活樂趣，在富裕的條件下保持樸素的情懷。“耕讀傳家”的家訓(xùn)則更多是督促我不斷提升修養(yǎng)，放下功利之心，從而干好自己的事業(yè)。“耕讀傳家”的“讀”，當(dāng)然是讀圣賢書，為的可不一定是做官，而是學(xué)習(xí)“禮義廉恥”的做人道理。曾國藩也是秉持這樣的持家之道。他自己從先輩“半讀半耕”的家風(fēng)中成長起來，又結(jié)合自己治學(xué)、為官的人生經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)了耕讀傳家的傳統(tǒng)，與妻子歐陽夫人一起，勤儉持家，教子育女，在封建社會末葉的殘陽夕照中，形成了一道獨(dú)具特色的士大夫治家圖景。

參加工作后，我時(shí)常懷念已消失在時(shí)光深處的讀書聲，取而代之的將“耕讀傳家”的家訓(xùn)延伸為學(xué)習(xí)。習(xí)近平同志曾在講話中提到，“學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí)，根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問題的水平。學(xué)習(xí)和思考、學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相輔相成的。學(xué)習(xí)需要沉下心來，貴在持之以恒，重在學(xué)懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。”在平時(shí)的工作中，我加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂于向同事就教，善于吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，不斷提高自己的工作能力和自我修養(yǎng)。

良好的家風(fēng)是優(yōu)良品質(zhì)在家庭中的積淀和傳承，是家庭留給每個(gè)成員的寶貴精神財(cái)富，古有仁智禮義信，今有勤孝謙和思，良好家風(fēng)因背景各異，也各有千秋：或仁愛寬厚，父慈子孝，兄弟和睦，鄰里友愛；或克勤克儉，常懷一粥一飯來之不易之念。感謝我的祖輩留下這樣的好家風(fēng)、好家訓(xùn)，其精神內(nèi)涵在無形中影響著家人，無論在工作還是生活中，讓子女終身受益，其價(jià)值取之不盡，用之不竭。

第三篇：傳承——好家風(fēng)!好家訓(xùn)!2000字

傳承——好家風(fēng)！好家訓(xùn)！2000字

親愛的讀者： 你好！

我是一名初中生，是家里的一份子，更是在國家里的一位公民！在我的生活中，我還會扮演到許多生活里的角色，是我的生活常滿了異常的刺激與驚喜。

但是，生活在這樣當(dāng)代的法治社會中，隨處可見的是法律與規(guī)章，在人們的眼里，他們好比是件神圣而不可侵犯的事情。我曾在書中看到過這樣的一句話：一個(gè)國家的誕生，莫不過于由法律與管理者的“嚴(yán)刑逼供”拷打下形成的社會。”現(xiàn)如今，我們?nèi)巳送瞥缌松鐣髁x核心價(jià)值觀——富強(qiáng)·民主·文明·和諧·自由·平等·公正·法治·愛國·敬業(yè)·誠信·友善。這簡簡單單的24字深深牢記在我們的心里，慢慢地，慢慢地形成了我們常說地：一個(gè)君子所擁用的“道德”!

道德是民族的復(fù)興需要加強(qiáng)建設(shè)的。我們中華民族有悠久的歷史、燦爛的文化和許多優(yōu)秀的品質(zhì)。國力的提高需要加強(qiáng)道德建設(shè)。一個(gè)國家的國力是綜合的，它不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、國防、科技這些硬實(shí)力上，還體現(xiàn)在國民的道德、文化這些軟實(shí)力上。中央提出“依法治國和以德治國”相結(jié)合，目的也在于提高國人的道德素質(zhì)。而我認(rèn)為：道德就像花兒的花瓣，沒有了花瓣，花兒不再美麗；道德就像一支筆的筆芯，沒有了筆芯，筆便沒有了價(jià)值；道德就像明星的天賦，他們沒有了天賦，也便一無所有。

那一個(gè)人的的道德是從何而來的呢？

我們的習(xí)近平主席在講話中強(qiáng)調(diào)：“不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”，使得“千千萬萬個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點(diǎn)。”可見，一個(gè)好家，一句好家訓(xùn)，一種好家風(fēng)，對我們當(dāng)代祖國的花朵們來言是多么重要啊！俗話說的好“沒有規(guī)矩，不成方圓”，任何事物都有條不紊地進(jìn)行，中國又素有“文明禮儀之邦”的美稱，這都?xì)w功于中國人民的素養(yǎng)，中國人民講究體面，每個(gè)人都出生于一個(gè)有素養(yǎng)，有講究的家庭，不論窮與富，每一個(gè)純樸的家庭，都會有那么幾條不變的家訓(xùn)，教育后人怎樣做人，人生在世的責(zé)任。

每個(gè)人的家里都有幾條好家訓(xùn)，塑造好家風(fēng)，我家也不例外，爸爸也經(jīng)常跟我說起爺爺?shù)氖拢职终f，爺爺表面上很嚴(yán)肅，其實(shí)在姑姑和爸爸之間，爺爺最疼的便是爸爸，爺爺表面上若無其事，其實(shí)一直都很關(guān)心爸爸，爸爸小時(shí)候上學(xué)的路很遠(yuǎn)，又沒有公交車，爺爺裝作不在意，結(jié)果偷偷地給爸爸買了一輛自行車，雖然只是一輛普通的自行車，卻包含了爺爺對爸爸無聲的愛，爺爺自己勤儉節(jié)約，把好的東西都留給身邊的人，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，于是樂于助人便成了我們家的傳統(tǒng)，好的東西也要和別人分享。

我一直都很崇拜我的爺爺，可是我卻從來沒有見過我的爺爺，因?yàn)樵诤茉绲臅r(shí)候，我爺爺就去世了，那個(gè)時(shí)候我還不存在于這個(gè)世界上，我爸媽都還沒有結(jié)婚，所以從小到大，對于我的爺爺，我都只是聽說，雖然對于爺爺，我僅僅只是聽說，可是爺爺已經(jīng)成了我心中的第一。所以爺爺那些好的品質(zhì)全被保留下來，作為我們的家訓(xùn)。

爺爺一直都是我們家做人的警鐘，我爸爸每次在我做錯事的時(shí)候，都會告訴我一些關(guān)于爺爺?shù)氖虑椋嬖V我其中的道理，教我做人，做一個(gè)像爺爺一樣的人，我也從這樣的家訓(xùn)中慢慢長大，他們都說我是我們家里最像我爺爺?shù)娜耍议L大成為一個(gè)和爺爺一樣的人，向爺爺看齊。

可是我卻沒有，我犯了一個(gè)錯，也許是在青春期里的迷茫，突然覺得很慚愧。我沒有牢記爸爸告訴我的家訓(xùn)，沒有像爺爺一樣，每個(gè)人都難免會犯錯，只要肯改。現(xiàn)在我知道自己做錯了，我會改，并且不會再犯，我會把爸爸的訓(xùn)導(dǎo)和爺爺?shù)木窭斡浽谛模乙院髸?yán)格要求自己，不辜負(fù)大家對我的期望。

正是因?yàn)槲壹矣幸粋€(gè)榜樣給我們指明方向，我們家一直以來都是以和為樂，幫助左鄰右舍，不卑不亢，有了好的家訓(xùn)，塑造好的家風(fēng)家氣，一家人和和樂樂，雖然平凡，但是很充實(shí)。

這樣的家訓(xùn)便一直從爺爺身上留下來，教育爸爸，教育我，教育以后的子子孫孫，家訓(xùn)記我心。

“家是最小國，國是千萬家。”在中國傳統(tǒng)文化中，“家國天下”的情懷深入每一個(gè)中國人的骨髓。重視家庭、強(qiáng)調(diào)家風(fēng)，深刻地烙印在我們習(xí)近平主席治國理政思想中。2016年1月12日，總書記在十八屆中央紀(jì)委第六次全體會議上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)抓作風(fēng)建設(shè)要返璞歸真、固本培元，在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的同時(shí)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家。

家是社會最小的細(xì)胞，家風(fēng)對我們的社會而言，就是一種對道德力量和規(guī)則的信仰。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家訓(xùn)家風(fēng)，如果每個(gè)家庭成員都能將家風(fēng)意識植入內(nèi)心的價(jià)值觀，時(shí)代的精神就能得到非常重要的支撐力量。重視家訓(xùn)，重建家風(fēng)，必須重建家庭觀念，將家庭置于更重要的角色定位。每一個(gè)家庭的幸福，決定著中國的氣場。“家是最小國，國是千萬家。”家風(fēng)的形成，無關(guān)貧富，只關(guān)德行，家風(fēng)在一定程度上促進(jìn)和影響著社會之風(fēng)。從家風(fēng)看社會主義核心價(jià)值觀，一個(gè)是具體行動，一個(gè)是精神升華。家風(fēng)是社會的產(chǎn)物，與時(shí)俱進(jìn)，歷史的變革，或早或遲，總會賦予家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)以新的意蘊(yùn)，也給時(shí)代和人心以指引！

此致： 敬禮！

祝：身體健康，天天開心！2016年10月6日

第四篇：傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)

舉辦“傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)”演講比賽弘揚(yáng)傳承中華美德

為進(jìn)一步踐行社會主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)家庭美德和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承好家風(fēng)、好家訓(xùn)，以良好的家風(fēng)帶

風(fēng)促正風(fēng)帶黨風(fēng)，11月4日下午，我單位舉辦了以“傳承好家風(fēng)、好家訓(xùn)”為主題的演講比賽，教育和引導(dǎo)廣大干部職工在良好家風(fēng)的熏陶感染中，養(yǎng)成修身律己、崇德向善的道德風(fēng)尚。

參賽選手圍繞“傳承好家風(fēng)好家訓(xùn)”這一主題，結(jié)合自身家庭和工作實(shí)際，描述了地稅干部身上體現(xiàn)出的優(yōu)良家風(fēng)，講述有關(guān)傳承家風(fēng)家訓(xùn)方面的感人故事，引述展現(xiàn)優(yōu)良家風(fēng)和傳統(tǒng)美德的歷史典故，論述家風(fēng)家訓(xùn)對世風(fēng)黨風(fēng)的影響。聲情并茂的演講，傳遞著“家風(fēng)”正能量、弘揚(yáng)著地稅“德”文化，給人以影響力和感召力。

近年來，該單位通過讀書活動、征文評選、道德講堂等多種形式持續(xù)不斷地開展家風(fēng)教育，積極挖掘機(jī)關(guān)干部職工工作、生活中的閃光點(diǎn)，用身邊人教育身邊人，用身邊事教育身邊人。一是傳承并分享好的家風(fēng)，做一個(gè)正直的人。并指導(dǎo)全體干部職工的行動；二是創(chuàng)造并維護(hù)好的稅風(fēng)，做一名合格的稅官。把好的家風(fēng)帶到工作中來，共同創(chuàng)造地稅大家庭好的稅風(fēng)，愛崗敬業(yè)、恪盡職守，履行好稅務(wù)部門的神圣職責(zé)；三是踐行并影響好的世風(fēng)，做一位高尚的好公民。家風(fēng)家規(guī)滲透著社會文化，影響著社會風(fēng)氣，全體地稅干部職工用自己的實(shí)際行動帶動身邊的人，影響身邊的事，努力踐行社會主義核心價(jià)值觀，引領(lǐng)社會風(fēng)尚。

第五篇：傳承好家訓(xùn) 培育好家風(fēng)

《傳承好家訓(xùn) 培育好家風(fēng)》

家風(fēng)是傳統(tǒng)文化傳承的載體，更是社會主義價(jià)值觀宣傳教育的重要載體。千百年來，中華優(yōu)秀文化通過一代代家庭長輩的言傳身教和家風(fēng)傳承，深入到每個(gè)中國人的血脈中。總書記強(qiáng)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置，廉潔修身、廉潔齊家。無論大家小家都有家風(fēng)家訓(xùn)，我的家庭則秉持著“以教立家、以儉持家、以德治家、以愛興家”的良好家風(fēng)家教。

人們常說“家庭是第一所學(xué)校，父母是第一任老師。”回想起自己從小受到家庭的良好家風(fēng)，這話非常有道理。

父親曾擔(dān)任過單位領(lǐng)導(dǎo)干部，可每到一處工作，都會告誡親朋和兒女：“不能在我工作的地方從事任何商業(yè)活動，不能打我的旗號辦任何事。”無論是在商業(yè)還是從政，他都在會上公開鄭重表態(tài)，不允許任何人打他的旗號謀私利，并歡迎大家監(jiān)督。在周圍人的認(rèn)知中，從小生長在一個(gè)干部子弟家的我，能享受比較好的生活待遇，是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹５聦?shí)卻恰恰相反。小時(shí)候的我常和哥哥一起穿姐姐們穿過小了的衣服，甚至花布鞋！而母親是個(gè)口德很好的女人，無論親戚鄰里誰訴苦無門時(shí)，就會想到我的母親。你什么話都可以給她講，什么苦都可以給她倒。母親會用一顆樸實(shí)的心安慰開導(dǎo)她，并對她們的隱私守口如瓶，從不張家長李家短的嚼舌。所以母親在女人圈里人緣極佳，口碑很好。

回想到父親和母親對我們子女在生活中的教育就是，“忠厚傳家遠(yuǎn)

勤儉繼世長”。每每回憶父母生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得“忠厚、勤儉”就是我們家的家風(fēng)，是父母一輩子踐行的為人、生活原則，是父母留給我的最寶貴的精神財(cái)富。

家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)尚。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，它潤物細(xì)無聲。小苗只有在雨露的滋潤下，才能茁壯成長。孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)的熏陶下才能出類拔萃。從前我曾經(jīng)以為充分滿足孩子物質(zhì)、生活上的要求、讓孩子“不輸在起跑線上”……，這些就是愛孩子。為此我努力工作，竭盡所能的為孩子創(chuàng)造一個(gè)“好的”家庭環(huán)境。可后來慢慢，我發(fā)現(xiàn)并不是夾雜著大人們的功利的目的，一味地滿足孩子的需要才是愛。只有親子之間的互動，親子之間的相互陪伴才是最有意義的，子女切身體會到父母之愛，才會樂于接受家庭的教育，朝著父母所期望的方向努力發(fā)展。在人的一生中，以生命孕育生命，以生命影響生命才是最有價(jià)值的。兒子長大后，我也沿用父母教育我的方式同樣來教育他，沒有過多的說教，而是注重自己的一言一行。記得于丹在一次講座中，說到為人處事時(shí)表示要“內(nèi)方外圓”。伴隨著兒子的長大，我發(fā)現(xiàn)他是內(nèi)方外也方。有一次，我和兒子一起外出，眼看快到開車的時(shí)間了，但取票的隊(duì)伍特別長，我想跟前面的同志說明困難想插個(gè)隊(duì)，兒子堅(jiān)決不同意，好在那一天火車晚點(diǎn)了，我們沒有耽誤行程。很多時(shí)候，我覺得家風(fēng)的養(yǎng)成不僅是父輩向子輩的傳遞，也是子輩向父輩的補(bǔ)充。兒子的品質(zhì)時(shí)時(shí)提醒我要校正自己的行為。內(nèi)方外圓可能會諸事順利，但內(nèi)方外方，生活且過得更坦蕩。

家訓(xùn)、家風(fēng)是一曲啟迪奮發(fā)向上的音符，是一首無詞動聽旋律的歌，是我不斷前行的航標(biāo)，給了我不斷前行的力量。現(xiàn)在的我成家立業(yè)為人父母，孩子也逐漸長大，我將接過父母“節(jié)儉、勤學(xué)、善良”的家訓(xùn)家風(fēng)繼續(xù)來教育好自己的下一代。