第一篇：2018春教研會(huì)心得體會(huì)

明者因時(shí)而變，知者隨事而制

——2018春季教學(xué)研討現(xiàn)場(chǎng)會(huì)心得體會(huì)

3月28日，我有幸來(lái)到第二中學(xué)參加2018春季教學(xué)研討會(huì)，聽(tīng)了一堂示范課，觀摩了教研活動(dòng)，參觀了校園展牌和學(xué)校檔案室，聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)的講話。作為一名普通的學(xué)科教師，我感觸頗深，首先從學(xué)校建設(shè)的硬件方面看到了第二中學(xué)的新氣象，其次從教學(xué)改革的方面體會(huì)到了領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師教學(xué)方面的新思路，對(duì)我有很大的啟發(fā)，現(xiàn)將我在教研活動(dòng)中的收獲與想法總結(jié)如下：

一、多渠道、多方向交流，進(jìn)行教育資源共享

第一，校與校之間。多邀請(qǐng)名校名師來(lái)做報(bào)告、上示范課，或者利用現(xiàn)代發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)相互溝通、交換服務(wù)信息，進(jìn)行合作。這樣新的教育理念、教學(xué)模式和手段才會(huì)引進(jìn)到學(xué)校，讓師生受益。教學(xué)應(yīng)該是流動(dòng)的，不是一成不變的，閉門(mén)造車(chē)是導(dǎo)致教育不進(jìn)步的主要原因。第二，教師與教師之間，尤其是學(xué)科組的教師之間，多合作多溝通，群策群力，搞好教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持，形成教研機(jī)制，定期舉辦各種活動(dòng)，對(duì)各方面的教育資源共享起到促進(jìn)作用。

二、利用科技，讓教學(xué)手段更多樣、更高效

示范課的課堂教學(xué)中，教師用到的電子白板，可以快速實(shí)現(xiàn)交互式教學(xué)。不僅可以播放PPT，其中的投影功能，還可以隨時(shí)把學(xué)生的課堂練習(xí)情況展示到大屏幕；手寫(xiě)功能，打破了黑板板書(shū)的局限。全校覆蓋局域網(wǎng)信號(hào)，可以及時(shí)讓師生了解到網(wǎng)絡(luò)上的教育資源。有些教育軟件，通過(guò)安裝電腦版和手機(jī)版，可以實(shí)現(xiàn)電腦與手機(jī)互聯(lián)，教師的手機(jī)就是多媒體的控制器。出了課堂之外，科技還可以用到老師評(píng)閱試卷中，既高效又準(zhǔn)確?？萍嫉倪\(yùn)用讓教學(xué)手段多樣，教師節(jié)省時(shí)間和體力，學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。

三、把握細(xì)節(jié)，注重知識(shí)生成，讓學(xué)習(xí)更流暢更自然

通過(guò)觀摩評(píng)課活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)細(xì)扣教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)知識(shí)的生成、學(xué)生的知識(shí)接受速度有很大影響，直接影響學(xué)生最后的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)中，教師如何能做到行云流水，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)更流暢更高效呢？這需要教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中多用心，每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，每一個(gè)問(wèn)題都要從學(xué)生的角度考慮；在教學(xué)過(guò)程中，教師說(shuō)的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都要以學(xué)生為本。

教育機(jī)智是教師必備的能力。當(dāng)課堂中出現(xiàn)一些意外情況是，能夠迅速正確地做出判斷，并且隨機(jī)應(yīng)變地采取恰當(dāng)而有效的教育措施來(lái)解決問(wèn)題。除了關(guān)心學(xué)生，注意觀察外，還要求教師有很高的情商，及時(shí)捕捉情境遷移知識(shí)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維。要想具備這樣的能力，不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，要通過(guò)不斷的積累和反思，用心面對(duì)每一位學(xué)生，在教育崗位上不斷地磨練自己。

四、教學(xué)代表作，是教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的重要組成部分 教師是一門(mén)職業(yè)，更是一門(mén)事業(yè)，教師應(yīng)該以事業(yè)人自詡。教師要注重個(gè)人專業(yè)發(fā)展，追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展，使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師。

教學(xué)是一種藝術(shù)，教師不是單純地教材傳授者，更是教材的再創(chuàng)新者，在工作中創(chuàng)作出一些課程作為自己的代表作，是教師個(gè)人發(fā)展的重要組成部分。

習(xí)近平主席在講話中引用過(guò)這樣的話“明者因時(shí)而變，知者隨事而制”，聰明的人會(huì)根據(jù)時(shí)期的不同而改變行事策略，智慧的人會(huì)隨著事情的不同而改變處理問(wèn)題的方法。素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)教師要以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我覺(jué)得，教師也要以發(fā)展的眼光看待教育、看待自己的職業(yè)道路，在發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的同時(shí)，不斷創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。

第二篇：教研會(huì)心得體會(huì)

心得體會(huì)

做個(gè)不平庸的教師

興隆崗鎮(zhèn)中心校

孫力莉

做個(gè)不平庸的教師

聽(tīng)了幾位教師的示范課，感觸頗深。

作為初出毛茅廬的年輕教師，我們過(guò)早的步入了疲乏、無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)教學(xué)中。在學(xué)校里，我們青春，充滿朝氣，對(duì)未來(lái)的教師生涯躊躇滿志。我們深信可以把我們所學(xué)的先進(jìn)的教學(xué)理論淋漓盡致的貫穿于我們的教學(xué)中，做一個(gè)獨(dú)特的教師。到了基層工作才發(fā)現(xiàn)，業(yè)績(jī)壓力，農(nóng)村教學(xué)設(shè)備的奇缺，讓我們?cè)镜脑O(shè)想付之東流，我們開(kāi)始步許多老一輩教師的后層，敷衍了事。想想，我們是否也能做到象人教版里那些名師那樣運(yùn)籌帷幄呢？當(dāng)李老師的開(kāi)場(chǎng)白另我深信：我們當(dāng)然也可以。

親和力并不是一種做作，表?yè)P(yáng)更不是。小學(xué)生的年齡特征決定了他們酷愛(ài)激勵(lì)，競(jìng)賽，張揚(yáng)個(gè)性。所以，在短短的40分鐘里，我們要的不是單純的教授一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，還要滿足他們那種小小的‘虛榮心’?！@位同學(xué)真棒，我們給他熱烈的掌聲’，就是簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，所占用的課堂時(shí)間并不多，但是我們卻往往忽略了這樣的細(xì)節(jié)。我們過(guò)多的用成人的觀點(diǎn)來(lái)對(duì)待語(yǔ)言上的恭維，而孩子不同，他們對(duì)教師肯定語(yǔ)言的積極反映比成人強(qiáng)烈許多許多。

在叫學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我們又忽略了一部分基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，他們或許還在思考，或許因?yàn)槟懽虞^小，還在猶豫該不該把小

手舉起來(lái)。萬(wàn)一回答錯(cuò)了豈不是在同學(xué)們面前丟人？這個(gè)時(shí)候，我們不妨給出時(shí)間，讓那些處于兩難境地的膽小學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)給予鼓勵(lì)?！e手的同學(xué)真棒，我非常喜歡舉手的同學(xué)；我也喜歡沒(méi)有舉手的同學(xué)，因?yàn)樗麄冋谒伎?，我們給他們一點(diǎn)時(shí)間’，這句話既表?yè)P(yáng)了那些敢于表現(xiàn)的學(xué)生，又給那些基礎(chǔ)稍薄弱的學(xué)生一個(gè)臺(tái)階下，同時(shí)也在暗示如果你可以舉手，老師會(huì)更喜歡你，一箭三雕，這就是語(yǔ)言的魅力，而我們過(guò)多地責(zé)罵和恐嚇早把語(yǔ)言當(dāng)作培育教師課堂威懾力的工具。作為一個(gè)教師，我們最不應(yīng)該吝嗇的便是我們鼓勵(lì)的眼神和言語(yǔ)，或許我們現(xiàn)在一個(gè)微不足道的鼓勵(lì)就會(huì)鑄就一個(gè)輝煌的人生。所以，千萬(wàn)記得在課堂里多說(shuō)‘你們真棒真聰明’‘你們的思維比老師都快’‘這位同學(xué)的想象力超乎老師的想象’等等，讓自己的嘴巴‘甜’起來(lái)吧！

我們是良師，更是學(xué)生的益友，所以不要總是以講臺(tái)的高度來(lái)衡量自己的位置，因?yàn)檫@樣你永遠(yuǎn)以為自己高高在上。不懂得平等的與學(xué)生溝通的教師永遠(yuǎn)得不到一個(gè)真實(shí)的評(píng)價(jià)，叫學(xué)生做事理所當(dāng)然，這是教師的最大誤區(qū)，凡事多加一個(gè)幫字，事后加一個(gè)謝謝，這樣就很自然的給予別人的辛苦一點(diǎn)安慰。叫學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)候也可以帶個(gè)幫字，‘幫老師解答一個(gè)問(wèn)題’‘哪個(gè)學(xué)生愿意幫這位同學(xué)一下呢？’簡(jiǎn)單的一個(gè)字，一下子拉近了與學(xué)生的距離，課堂不單

純是由你主宰。教師和顏悅色，學(xué)生也能夠心情舒暢的參與到你的課堂中來(lái)，尊重你，推崇你的所有行動(dòng)。

要做一名好老師，除了細(xì)節(jié)上的優(yōu)化，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)肯定要硬。正象劉校長(zhǎng)說(shuō)的，如果在課前沒(méi)有做到有的放矢，請(qǐng)別走上那神圣的三尺講臺(tái)。我們過(guò)多的抄襲教案，過(guò)多的信奉權(quán)威，僵化了自己的思維，懶惰扼殺了創(chuàng)新。對(duì)教材的一知半解導(dǎo)致課堂效果不盡人意。作為新時(shí)代的教師，我們要借助網(wǎng)絡(luò)，借助書(shū)籍，不斷的豐富自己，做到與時(shí)俱進(jìn)，才能水到渠成。

總之，相信我們的學(xué)生，更要相信自己，未來(lái)的某天，我們的影象也會(huì)刻在人教版的光盤(pán)上，拭目以待。

第三篇：教研會(huì)心得體會(huì)

教研會(huì)心得體會(huì)

——學(xué)習(xí)《中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》

通過(guò)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)常規(guī)，我對(duì)常規(guī)有了一個(gè)較為全面而深入的理解，從備課、上課、作業(yè)的確定、學(xué)生的輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等，需要教師科學(xué)的設(shè)計(jì)，才能使教育教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化?！敖虒W(xué)常規(guī)”是一系列教育教學(xué)規(guī)范中經(jīng)常起作用的規(guī)章制度、工作規(guī)程以及保證這些規(guī)章制度正常運(yùn)行的機(jī)制。在平時(shí)的教育教學(xué)當(dāng)中，我能夠嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)來(lái)要求自己，但是認(rèn)真學(xué)習(xí)，一路思考而來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己也有一些問(wèn)題，還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)改進(jìn)：

一、個(gè)人備課方面

認(rèn)真、準(zhǔn)確地確定教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要分高、中、低三個(gè)層次，教學(xué)要面向全體學(xué)生，做到三維目標(biāo)有機(jī)融合。每堂課至少要有三類不同的教學(xué)目的，以供同學(xué)們選擇。分析把握學(xué)情。了解學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度、興趣、習(xí)慣和學(xué)習(xí)需求，從學(xué)習(xí)水平、認(rèn)知結(jié)構(gòu)、已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活體驗(yàn)等方面作全面分析，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。并認(rèn)真編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

二、上課方面

認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。熟悉教案、了解學(xué)情，如要求學(xué)生預(yù)習(xí)的，要對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)情況進(jìn)行檢查。注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，強(qiáng)化課堂秩序管理。上課前要檢查學(xué)生出勤情況，上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序。

講授新課不得超過(guò)全堂課的二分之一的時(shí)間。課堂上多讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)筆、動(dòng)手時(shí)間不少于10分鐘；課堂提問(wèn)要照顧到不同層次的學(xué)生。

三、作業(yè)布置與批改

針對(duì)學(xué)生實(shí)際，留不同質(zhì)量的作業(yè)，不增加學(xué)生的負(fù)擔(dān)，合理控制作業(yè)總量。及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，批改格式、書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，提倡精批精改、對(duì)有困難學(xué)生進(jìn)行面批面改。

四、課外輔導(dǎo)方面

重視加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，熱情關(guān)懷學(xué)困生，細(xì)心分析其產(chǎn)生學(xué)習(xí)困難的原因，幫助他們樹(shù)立信心。

五、考試與評(píng)價(jià)方面

采取多元化評(píng)價(jià)形式(學(xué)生自評(píng)、學(xué)生互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。評(píng)價(jià)要以鼓勵(lì)為主，不得挖苦、謾罵、污辱學(xué)生，挫傷學(xué)生的自尊心和自信心。按照新課程關(guān)于學(xué)生成長(zhǎng)記錄和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的相關(guān)規(guī)定，各負(fù)其責(zé)，適時(shí)做好原始素材的收集、整理和評(píng)價(jià)工作。

加強(qiáng)對(duì)考試命題的研究，努力提高考試命題水平。加強(qiáng)命題反思，提高命題質(zhì)量。

六、課后反思方面

堅(jiān)持多樣化的課后反思，形成撰寫(xiě)課后反思習(xí)慣，通過(guò)課后反思進(jìn)行自我評(píng)價(jià)、自我診斷，不斷改進(jìn)教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地體會(huì)到：教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，努力提高理論修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)業(yè)務(wù)的鍛煉，以教學(xué)常規(guī)為鏡子，時(shí)刻對(duì)照自己的教學(xué)行為，更好的服務(wù)于學(xué)生。

第四篇：春訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)

春訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)

按照縣委、縣政府統(tǒng)一安排，近期我單位開(kāi)展了干部.職工春訓(xùn)活 動(dòng)，通過(guò)春訓(xùn)活動(dòng)，自己深深地體會(huì)到這次活動(dòng)是一次 非常及時(shí)、非常有效的思想教育活動(dòng)，自己無(wú)論在思想上、作風(fēng) 上都受益匪淺，收獲很大，理論水平、業(yè)務(wù)水平和自律意識(shí)等各 個(gè)方面都有了新的提高。

一、通過(guò)春訓(xùn)活動(dòng)，取得了三點(diǎn)收獲

1.是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。以往由于在主觀上對(duì)政治理論學(xué)習(xí)沒(méi) 有引起足夠重視，認(rèn)為工作不出問(wèn)題過(guò)得去就行，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)抓的不緊，即便學(xué)習(xí)也是滿足于一知半解，造成政治理論水平難 以得到有效提高，對(duì)一些新情況、新問(wèn)題認(rèn)識(shí)不清、把握不準(zhǔn)。通過(guò)春訓(xùn)，開(kāi)拓了思路和視野，豐富了知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)于理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)有了很大轉(zhuǎn)變。

2.是轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)。以往工作中缺少一種創(chuàng)新和拼博的精神，思想上求穩(wěn)怕亂，對(duì)上級(jí)布置的工作簡(jiǎn)單照辦，沒(méi)有新思路 新做法，工作思路陳舊，工作方法簡(jiǎn)單，工作缺乏生氣和闖勁，遇到困難就顯得較為被動(dòng)和落后。工作主動(dòng)性差，積極性不高。新的一年里，自己要認(rèn)真解決好作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，該穩(wěn)的要 穩(wěn)，該闖、該拼的要全力以赴地去拼、爭(zhēng)取做到最好。

3.是強(qiáng)化了自律意識(shí)。近年來(lái)，作為個(gè)人來(lái)說(shuō)，雖然自

律抓 的比較緊，但有些方面也遵守的不夠好。以往對(duì)一些小節(jié)沒(méi)有引起足夠的重視和警惕，通過(guò)春訓(xùn)教育活動(dòng)，逐步認(rèn)清了這些小問(wèn)題的大危害，自律意識(shí)明顯增強(qiáng)。

二、牢固樹(shù)立了四種觀念

1.是樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念?；畹嚼蠈W(xué)到老，時(shí)代在前進(jìn)，知識(shí)在更新，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終將被時(shí)代淘汰，只有保持熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極向上、愛(ài)崗敬業(yè)的進(jìn)取精神。才能不斷提高自身能力，實(shí)現(xiàn)工作水平有新突破。

2.是樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新觀念。只有具有開(kāi)拓創(chuàng)新的拚搏精神，牢固樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的決心和信心，才能在工作面臨的困難和壓力面前沉著應(yīng)對(duì)，在工作創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)新突破。

3.是樹(shù)立恪盡職守的大局觀念。只有具有大局觀念，不計(jì)名利，廉潔自律的奉獻(xiàn)精神。才能實(shí)現(xiàn)在嚴(yán)格自律上有新進(jìn)步。

4.是樹(shù)立從我做起的服務(wù)觀念。只有保持心系群眾，熱情服務(wù)的良好作風(fēng)，認(rèn)真查找在服務(wù)意識(shí)、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率等方面存在的問(wèn)題和不足，才能進(jìn)一步轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，實(shí)現(xiàn)在為群眾服務(wù)上有新突破。

三、立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)

1.是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。在春訓(xùn)教育學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入、全面地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷的改造自己的世界觀，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)

各種法律法規(guī)，使自己更好的做好本職工作，進(jìn)一步提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，以更好地適應(yīng)新的形勢(shì)所肩負(fù)的責(zé)任。

2.是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，不斷提高工作水平。發(fā)揚(yáng)爭(zhēng)先精神和進(jìn)取精神，有敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作目標(biāo)，各方面都要高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，積極研究工作新思路，尋求新辦法，凡是對(duì)工 作有利的，就大膽地想、積極地試、認(rèn)真地做，盡自己的力量，把各項(xiàng)工作搞上去。虛心向其他同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，借鑒他們 的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

3.是強(qiáng)化“敬業(yè)意識(shí)” 提高對(duì)做好本職工作重要性的認(rèn)識(shí)。首先充分認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)工作的重要性，增強(qiáng)從事財(cái)務(wù)工作的 榮譽(yù)感，樹(shù)立愛(ài)崗意識(shí)，珍惜本職工作。其次，樹(shù)立敬業(yè)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)工作的責(zé)任心和使命感，立足崗位，扎扎實(shí) 實(shí)搞好本職工作，做到干一行，愛(ài)一行。

4.是增強(qiáng)自律意識(shí)。從小事入手，從我做起，將自己的一言 一行、一舉一動(dòng)置于規(guī)章制度的管理約束之下，自覺(jué)遵守單位考 勤、衛(wèi)生、值班等項(xiàng)制度，一切按規(guī)矩、按制度、按要求辦事，不當(dāng)游離于制度之外的自由人，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣。工作 中，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。正視和糾正自身的問(wèn)題，以自己的實(shí) 際行動(dòng)，努力抵制和糾正各項(xiàng)不良風(fēng)氣，廉潔勤政做好本職工作。

第五篇：春訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)

年一度的春訓(xùn),是一件十分重要的工作,我們都應(yīng)該認(rèn)真的參與春訓(xùn)之中!下面小編為你整理了春訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)，希望能幫到你！

春訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)（1）

新年伊始，單位就拉開(kāi)春季集訓(xùn)序幕。集中3天時(shí)間，采取以會(huì)代訓(xùn)的方式，由領(lǐng)導(dǎo)講話、專題培訓(xùn)、會(huì)議總結(jié)等內(nèi)容組成，新的一年工作早動(dòng)員、早安排、早部署，為做好全年的經(jīng)貿(mào)管理工作打下良好的基礎(chǔ)。我局全系統(tǒng)干部職工共120人參加，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，達(dá)到了較好的效果，感受也很深;我結(jié)合自己的工作實(shí)際，談?wù)勛约簠⒓?01x年春訓(xùn)心得體會(huì)：

第一方面，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)與崗位業(yè)務(wù)知識(shí)。學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)了總書(shū)記的系列講話精神，讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步很重要，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。要把讀書(shū)學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺(jué)養(yǎng)成讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，真正使讀書(shū)成為工作、生活的重要組成部分。要注意學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的本職工作去學(xué)，還要帶著問(wèn)題去學(xué)，多與同事之間交流工作經(jīng)驗(yàn)，互學(xué)互補(bǔ)、共同提高。為了今后更好地工作、更好地為人民服務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)要以此為新起點(diǎn)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，真正把學(xué)習(xí)作為立身之本、成事之要，還要保證自己在思想上不落伍，認(rèn)識(shí)上不停步，行動(dòng)上不掉隊(duì);只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，在業(yè)務(wù)上提高自己的工作能力;在紀(jì)律上嚴(yán)格自律，不斷的提高法紀(jì)觀念，杜絕違章違規(guī)的行為，才能更好的圓滿完成各項(xiàng)工作。

第二個(gè)方面，要不斷思考與總結(jié)。思考是學(xué)習(xí)的深化。

古人云，學(xué)習(xí)要“俯而讀、仰而思”，意思就是要勤于思考，善于思考。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，既要把春訓(xùn)講課的內(nèi)容全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，又要帶著問(wèn)題去思考，才能學(xué)以致用，才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的和效果;因此，我們要做到勤學(xué)深思，把思考貫穿學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程。我們不但要學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的知識(shí)，而且還要廣泛學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)。多撰寫(xiě)一些與自己實(shí)際工作相關(guān)的專業(yè)性調(diào)研文章，用調(diào)研和思考來(lái)加深對(duì)理論知識(shí)的理解。“學(xué)而不思則罔”，要堅(jiān)持學(xué)有所思、學(xué)有所悟，在勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)，用心思考，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中積累，真正把學(xué)習(xí)思考的收獲轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的能力，還要虛心向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，工作中遇到的許多疑難問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

第三個(gè)方面，要在自己的崗位上有所作為。

要切實(shí)樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，做一名服務(wù)社會(huì)、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)群眾的勤務(wù)員。牢固堅(jiān)持和樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的重要性，在實(shí)際工作中要用更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求來(lái)衡量的自己，把心思集中在“想干事”、把膽識(shí)體現(xiàn)在“敢干事”、把目標(biāo)落實(shí)在“干成事”，把工作著力點(diǎn)放在“打基礎(chǔ)、求突破”上，能否取得突破，創(chuàng)新是重要法寶。只有不斷改進(jìn)工作方法，端正工作作風(fēng)，才會(huì)多一份工作責(zé)任，才會(huì)多一份為企業(yè)、為群眾排憂解難的責(zé)任;積極探索新形勢(shì)下搞好經(jīng)貿(mào)管理工作的新思路、新途徑。我們一定要傾聽(tīng)群眾呼聲，解決困難和難題，妥善化解矛盾。要用一流的形象、一流的服務(wù)、一流的業(yè)績(jī)讓群眾滿意，政府滿意、社會(huì)滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心;只有提高我們的辦事能力及辦事效率，才能真正體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，才能做一名對(duì)社會(huì)有作為、對(duì)人民負(fù)責(zé)任的勤務(wù)員。

馬年已到，馬上有希望，新的一年，新的面貌，新的打算。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷掌握新的知識(shí)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，我們一定要要把十八大會(huì)議精神作為自己干好工作的不竭的精神動(dòng)力，凝心聚力，振奮精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，端正工作作風(fēng)，嚴(yán)格廉潔自律，全方位提高經(jīng)貿(mào)管理工作的質(zhì)量與效率;確保圓滿完成2014年各項(xiàng)工作任務(wù);使自己的工作能夠更上一層樓!

春訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)（2）

新年剛過(guò)，在萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，我與我的同伴們一起登上前往杭州的航班，開(kāi)始了一場(chǎng)文化洗禮的旅行，XX春訓(xùn)，我們共贏，美麗的西子湖畔，5天5夜的春訓(xùn)之旅在我的心里留下了濃墨重彩的一筆，直到現(xiàn)在，那激動(dòng)不已的心情仍然無(wú)法抑制，每一個(gè)春訓(xùn)的片段都?xì)v歷在目，無(wú)法釋?xiě)选?/p>

一是明確今年春天培訓(xùn)活動(dòng)的目的和意義。人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，為了完成今年的任務(wù)，我們必須在新的一年的開(kāi)始奠定了良好的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)在哪里?我的經(jīng)驗(yàn)是在玩，第一次武裝人們認(rèn)為，只有每一個(gè)員工的思想解放的思想，改進(jìn)，計(jì)劃的想法顯然，我們可以順利完成今年的任務(wù)。

今年是不平凡的一年，這個(gè)國(guó)家有三個(gè)事件，11個(gè)黨在全體會(huì)議3擁有三十年，奧運(yùn)會(huì)將在北京舉行，神舟七號(hào)在太空中。這些事情，我們不僅要知道理論，作為老師的我們應(yīng)該更清楚地理解，我們有必要了解比別人多一點(diǎn)。

學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)、縣黨委領(lǐng)導(dǎo)的講話，是進(jìn)一步明確思想，20XX干部春訓(xùn)心得體會(huì)實(shí)現(xiàn)黨的十七精神，目標(biāo)并不是一個(gè)問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的國(guó)會(huì)指出的，但是一個(gè)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)。進(jìn)一步闡明反腐失敗打擊——長(zhǎng)期、艱苦性和復(fù)雜性，唯一的聲音警鐘，教育、系統(tǒng)、預(yù)防、懲罰將從頭到尾保持一致，能起到預(yù)防作用。進(jìn)一步澄清我們的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)在去年和今年的經(jīng)濟(jì)工作重點(diǎn)。我們老師是深入理解講話的精神理論，結(jié)合縣情況，研究全州感情，真理，真理，聯(lián)系總結(jié)反映了黨的領(lǐng)導(dǎo)的情緒，根據(jù)安排，完成與高質(zhì)量的教學(xué)和科研任務(wù)。

二是指導(dǎo)工作的重要性的科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)展觀，第一個(gè)前提是發(fā)展的核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，平衡是一個(gè)基本方法。20XX干部春訓(xùn)心得體會(huì)思考的“以人為本”的角度來(lái)看我們的老師和我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)理論應(yīng)該把握“兩個(gè)人”，兩個(gè)“人”，一個(gè)是自己，一個(gè)是別人。對(duì)老師個(gè)人來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是這一理論的重點(diǎn)和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，在教學(xué)科研的創(chuàng)新和實(shí)踐，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，是我們教師理論面對(duì)廣大干部和群眾，我們需要做的第一件事是提高為人民服務(wù)的水平，與他的深刻理解和掌握理論知識(shí)的誠(chéng)心誠(chéng)意地為人民服務(wù)，這樣的干部和群眾的理論課程，我們說(shuō)一個(gè)真正的理解黨的方針、政策，發(fā)揮指導(dǎo)作用。

春訓(xùn)會(huì)心得體會(huì)（3）

今年干部春訓(xùn)，我是是第一次，所以，我也特別珍惜此次活動(dòng)，想狠下功夫做好每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)細(xì)節(jié)。干部春訓(xùn)已不僅僅是一種簡(jiǎn)單的活動(dòng)，它是一種具有有象征性的集體活動(dòng)，它不僅能鍛煉人的意志力，還能提升團(tuán)體的凝聚力。通過(guò)短短的兩天時(shí)間，內(nèi)心感受頗深，雖然這只是工作需要的一部分，但是在訓(xùn)練中，我內(nèi)心感觸到的卻是一種無(wú)窮的力量，它推動(dòng)我在工作中更加努力和進(jìn)步，在我的人生歷程中，又添上了珍貴的一筆。

一、弄請(qǐng)了這次集訓(xùn)主題是：以“開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，提高行政執(zhí)行能力”為主題，弘揚(yáng)國(guó)稅正氣，認(rèn)真解決干部職工在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問(wèn)題，明確201x年工作目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)一步提高干部的思想意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)，在全系統(tǒng)形成講學(xué)習(xí)、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)的良好氛圍。

二、明確了春季集訓(xùn)的指導(dǎo)思想是以黨的十七屆四中會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的有關(guān)文獻(xiàn)，全面貫徹省市國(guó)稅工作會(huì)議精神，按照機(jī)制治局、激勵(lì)帶隊(duì)、規(guī)范執(zhí)法、精細(xì)管稅、人本服務(wù)的國(guó)稅工作思路，認(rèn)真開(kāi)展國(guó)稅干部先進(jìn)性教育活動(dòng)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，加強(qiáng)行政執(zhí)行能力，以正面教育為主，發(fā)揮表率作用，不斷鞏固國(guó)稅工作成果，努力實(shí)現(xiàn)國(guó)稅工作的創(chuàng)新發(fā)展。

三、掌握了這次春季干部集訓(xùn)的重點(diǎn)是：解決國(guó)稅干部在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問(wèn)題。

1、深刻領(lǐng)會(huì)中央開(kāi)展共產(chǎn)黨員先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的重要意義，準(zhǔn)確把握國(guó)稅干部先進(jìn)性教育活動(dòng)的目標(biāo)和要求，結(jié)合我縣國(guó)稅系統(tǒng)涌現(xiàn)出的先進(jìn)代表，找準(zhǔn)差距，在各自的崗位上敬業(yè)奉獻(xiàn)。

2、要認(rèn)真解決部分干部的工作責(zé)任感問(wèn)題。全縣國(guó)稅系統(tǒng)大多數(shù)干部的工作責(zé)任感是好的，但也有少數(shù)干部工作責(zé)任感不強(qiáng)，工作中沒(méi)有壓力，動(dòng)力不足。主要表現(xiàn)為：工作質(zhì)量不高，管理工作的深度不夠，工作力度不夠，管理基礎(chǔ)工作比較薄弱，數(shù)據(jù)失真、信息利用水平偏低，“淡化責(zé)任，疏于管理”問(wèn)題尚未得到根本解決;少數(shù)干部宗旨觀念淡薄，理想信念缺乏，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，精神上萎靡不振，工作上無(wú)所用心;工作考核的力度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求;學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，大部分干部都是被動(dòng)地學(xué)習(xí)。

3、影響團(tuán)結(jié)不穩(wěn)定的因素依然存在。

四、通過(guò)學(xué)習(xí)中央關(guān)于開(kāi)展黨的先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的文件精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，以及局長(zhǎng)的輔導(dǎo)課，大家集中討論，查擺問(wèn)題，深度剖析，誠(chéng)懇開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，找準(zhǔn)向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)的切入點(diǎn)，深刻剖析了我自身存在的問(wèn)題及根源：

1、思想麻木，對(duì)工作生活前景不明。主要是對(duì)國(guó)稅部門(mén)建設(shè)“三型”稅務(wù)機(jī)關(guān)的認(rèn)識(shí)不夠?！叭汀奔磳W(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型，建立“三型”性的稅務(wù)機(jī)關(guān)，要求系統(tǒng)上下有一種良好的學(xué)習(xí)份圍，每個(gè)干部的個(gè)人素質(zhì)、執(zhí)法水平都有較大的提高;要求能夠真正平等征納關(guān)系，實(shí)實(shí)在在、真心真意地為納稅人服務(wù);要求國(guó)稅部門(mén)的各項(xiàng)工作有創(chuàng)新、有發(fā)展。管理工作是面對(duì)面直接與納稅人打交道的工作，但是在日常管理工作中，由于長(zhǎng)時(shí)間管理思想占了上風(fēng)，平等對(duì)待管理對(duì)象作好服務(wù)在很多時(shí)候都成了一句空話。

2、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，工作上缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性，缺乏鉆研精神。表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)事物上不夠理性，許多時(shí)候只求把工作做完交差，應(yīng)付考核，不求有所創(chuàng)新。不能充分認(rèn)識(shí)管理工作的重要，在管理上按步舊搬，目光短淺，對(duì)事物缺乏周密全面的認(rèn)識(shí)和考慮。

3、學(xué)習(xí)被動(dòng)，學(xué)習(xí)的緊迫感不強(qiáng)。世界瞬息萬(wàn)變，人不學(xué)就落后，認(rèn)識(shí)到了重要性，卻沒(méi)有真正的靜下心的學(xué)習(xí)，一知半解。對(duì)照先進(jìn)人物自身存在不少差距，主要是想學(xué)而沒(méi)有付出行動(dòng)，根源在于沒(méi)有學(xué)習(xí)動(dòng)力，缺乏上進(jìn)心，沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)。在干部春訓(xùn)中，充實(shí)的軍事訓(xùn)練，豐富多彩的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，使我明白了在日常工作中不僅需要堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的毅力和強(qiáng)健的體能，更需要完美的協(xié)作，和諧的團(tuán)結(jié)和真誠(chéng)的信任，當(dāng)我們能做到這些，能做好這些，那么，一切險(xiǎn)峰將不再高不可攀，一切難題都會(huì)迎刃而解，同時(shí)，通過(guò)短短的兩天干部春訓(xùn)，也讓我明白一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成立、生存與發(fā)展，凝聚力是必不可少的條件，喪失凝聚力的團(tuán)隊(duì)，猶如一盤(pán)散沙，難以持續(xù)并呈現(xiàn)高效率的工作狀態(tài)，創(chuàng)新與更好的發(fā)展便無(wú)從談起，與其相反，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)有著較強(qiáng)的凝聚力，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)成員就會(huì)熱情高漲，做事態(tài)度認(rèn)真，心往一處想，力往一處使，并會(huì)不斷推陳出新，不斷開(kāi)拓進(jìn)取。因此，這讓我明白，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的不斷發(fā)展與團(tuán)隊(duì)的凝聚力是密不可分的。所以，我把自己作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一份子，我知道，一滴水的力量是有限的，但無(wú)數(shù)滴水的力量是可怕的，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，正是因?yàn)橛兄鵁o(wú)數(shù)滴水，終將匯成一條河流，奔騰不息。