第一篇：教師節講話心得體會幼兒園

我是小三班***的媽媽，今天有幸作為家長代表到這兒來，與大家進行交流。今天是教師節，首先，我向幼兒園的全體老師說一聲：“祝你們節日愉快！”

我的孩子在不足2歲時入園，剛來時十分膽怯，不愛說話，不愛同別的小朋友玩，只會自己抱個玩具坐在小凳子上，一坐就是幾小時，老師叫著也不動。看到這種情況，劉曉英老師以及孫紅、劉園園、朱秀萍等老師，都先后向我了解孩子在家的表現，當她們了解到孩子在家十分活潑之后，就想辦法與孩子多交流，幾個月后，孩子開始與老師和別的小朋友說話、做游戲了。如今，孩子的性格已比較開朗，能夠主動與老師親近，向別人問好，敢給小朋友們表演節目，也積極參與班里的活動了。我的孩子回家后，經常說起老師多么喜歡她，幼兒園多么好玩，而從來沒說過老師訓她了，并以此為借口不想上幼兒園。我想，孩子不可能不犯一點錯誤，也許，是老師用孩子們能夠接受的方式給孩子講了道理，孩子在潛移默化中改正了錯誤，卻感覺不到老師在批評她。因為我和愛人雙方家人都不在這兒，不能提前接孩子，我們的孩子幾乎每天都是最后一個接走，老師也從來沒有抱怨過，并且總是耐心地帶著孩子玩。在此，我向老師們表示衷心的感謝！

另外，在日常生活中，我也經常與其他孩子的家長聯系，在與

她們的交流中，我有以下幾點感受：

1、老師經常如實向家長反應孩子在幼兒園的學習、生活情況。我們幼兒園現在每個班都有家園聯系本，記錄著每一天孩子們的生活和學習情況，老師還就孩子在幼兒園的情況經常與家長進行溝通，這一點做得很好，受到絕大多數家長的贊賞。現在，一家只有一個孩子，家長都希望自己的孩子能夠更優秀一些。特別是有些孩子剛入園時，家長總會擔心孩子會不會吃不好飯、受別的孩子欺負、不好好睡覺等等，因此，大家都希望聽到一些孩子在幼兒園的真實情況。孩子全天都在幼兒園，與老師共處，老師能夠直接地看到孩子們在集體生活中的表現，發現孩子的缺點，老師除了耐心教育外，同時還向家長如實反應，讓家長配合老師友好地向孩子講解，讓孩子自覺去改正，這也讓家長們感到十分滿意。

2、盡量減輕孩子的學習負擔，給孩子充分的活動時間。雖然社會的發展需要高素質的人才，但孩子還小，大部分家長并不渴求孩子在幼兒園能學會多少字，會唱多少歌，掌握多少技能等等，只要孩子能在這兒學到一些良好的生活習慣，學會一些基本的生活常識，吃好玩好就可以了。

3、家長與老師應互相理解。有時孩子在幼兒園磕磕碰碰，打打鬧鬧的，受點小傷，作為家長，我們應該能夠理解，三個老師看

二三十個活蹦亂跳的孩子，就算再細心，也免不了會出一些小小的意外。更何況，今天我們看到自己的孩子受了傷，挺心疼的，明天，沒準就是自己的孩子傷到了別的孩子。所以，我們不要看到自己的孩子受了一點小傷，就到幼兒園對老師大加責備。作為老師，也是細心再細心，盡最大能力避免此類事情的發生。家長和老師應該共同教育孩子，提高自我保護意識，養成良好的生活習慣，不要和小朋友打鬧、或者爭搶東西，一旦受了傷害，也不要還手，應該讓孩子報告老師，讓老師來教育傷人的孩子。

總之，我們**幼兒園具有一流的師資力量，一流的教學設施，一流的管理水平，是孩子們快樂成長的天堂。把孩子送到北易幼兒園，我們十分放心。最后祝北易幼兒園越辦越好，再次祝老師們節日愉快，身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

開園過節日 別樣來慶賀

——北易幼兒園教師節開園觀摩教學有感

馬曉紅

金秋時節，碩果累累，又一個教師悄悄來臨。北易幼兒園內，沒有濃郁的節日氣氛，也沒有冷冷清清的場面，有的只是孩子們歡快的笑聲和家長們來回穿梭的身影，今天，是幼兒園特定的教學開放日，全體老師們以一種特別的方式來慶祝自己的節日。作為中三班一名幼兒的家長，我也如約來到北易幼兒園。這時，孩子們剛用完早餐，老師們正在洗餐巾、擺桌椅、準備上課內容，忙得簡直是不亦樂乎。一個班三四十個活蹦亂跳的孩子，可真夠老師們忙活的。接下來是上課、室外活動、洗手、就餐等，整整一上午時間，被老師們安排的有條不紊。我幾乎不能想像，幾十個孩子，多數嬌生慣養，隨心所欲，經老師這么一調理，生活竟然如此規律。音樂響起來，他們會舉起一雙雙小手，輕輕搖動，像一只只展翅欲飛的小鳥；哨聲響起來，他們會像小魚兒一樣在教室中游動，片刻之后，男孩女孩分開，站成了整齊的隊

列；鈴聲響起來，孩子們就會安安靜靜地坐到自己的位置上，等待老師授課?? 在這個平凡的節日里，老師與孩子們溶為一體，寓教于樂，幾乎忘記了自己的節日，孩子們卻沒有忘記，圍在老師身邊，摟著老師的脖子，用稚嫩的童音向老師祝賀：祝老師節日愉快！老師辛苦了！

今天，我看到孩子們在北易幼兒園健康快樂地成長，看到老師們辛勤工作的累累碩果，真的感慨萬千。如果說孩子們是一張白紙，那么，老師就是那描繪丹青的畫師。如今，我們的孩子在北易幼兒園受到了良好的教育，相信孩子這張白紙終將會變成一幅美麗的圖畫。

在此，我們全家為北易幼兒園的全體老師送上真誠的祝福：祝你們節日快樂，闔家幸福，心想事成！篇二：幼兒園學習習近平在教師節上講話情況匯報

幼兒園

《學習貫徹總書記教師節重要講話》情況匯報

“我們要做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的‘好老師’。”10月28日下午，幼兒園組織全體教師在幼兒園二樓會議室學習了《總書記同北京師范大學師生代表座談時的講話》全文內容，希望廣大教師深入領會總書記的講話精神，以“四有”標準審視自己，既要培養學生成才，更要注重培養學生成人，將教書育人作為自己安身立命的根本。9月9日，在第30個教師節到來前夕，總書記在同北京師范大學師生代表座談時發表了重要講話，就如何做一名黨和人民滿意的好老師，努力培養造就一流教師提出了明確要求。講話內涵豐富、思想深邃，語重心長、情真意切，深刻闡釋了教育事業和教師工作的極端重要性，為廣大教師健康成長指明了方向，是新時期教師教育工作的綱領性文獻。學習會上傳達了上級文件精神，老師們認真的作著學習筆記。會上老師們通過相互交談深刻領會到了總書記講話的重大意義，同時也感受到了總書記對廣大教師教育工作者提出的希望和要求。老師們紛紛表示在今后的工作中將會用好老師的標準嚴格要求自己，內化于心，外化于心，爭作教育改革創新的排頭兵，以人格魅力引導孩子心靈，做好孩子的啟蒙老師。

通過學習，我園要求全體教師從現在做起，從自身做起，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業，在教書育人的工作中不斷創造新業績。要求所有老師結合本次學習中“好老師”的四個標準自我分析寫出學習心得體會。在心得中有年青的黨員教師寫《做黨和人民的好老師》，文中寫到一定要按照習總書記的要求，做一個好老師，錘煉道德情操，打牢知識功底，培養仁愛之心，爭做一名黨和人民滿意的好老師。有根據自己的工作性質寫《帶上愛，當好幼兒教師》，文中寫到要做好一名幼兒園教師要有一顆很強的責任心，有了責任心，你就會想辦法，動腦筋，就會向其他老師請教，向長輩請教。還有老師寫《做一個溫暖的老師》，做一名溫暖有愛的好老師，用愛傾注每個孩子的心田，努力讓身邊每個孩子做一個講文明懂禮貌，有愛心的溫暖小孩。心得寫出了每位教師的內心感受，寫出了自己的所思所想。以上是此次我園學習習總書記講話的學習情況。今年是我園教師度過的第一個教師節，我們將按照“好老師”的四個標準考核要求我園教師，在每年教師節上評選我園“心目中的好老師”。

幼兒園

2014年11月4日篇三：慶祝第30個教師節幼兒園園長發言

慶祝第30個教師節幼兒園園長發言稿

尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家下午好！

在這丹桂飄香的九月，天空中飄溢著感恩收獲的氣息，今天能在此和大家共慶我們自己的節日——教師節，我感到十分榮幸。首先請允許我代表東馬坊中心幼兒園的全體教職員工向各位領導致以崇高的敬意，向各位老師致以節日的問候！

我園創辦于1989年，是一所優雅古典、不斷發展壯大的幼兒園。自創園以來，我一直在這里工作，現任該園園長。25年來，我園秉承著“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，“用愛養育，用心教育”的辦園理念，培養健康、活潑、勇敢、自信的新時代小主人。在上級主管部門的關心、支持、幫助下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，實施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“團結、務實、敬業、創新”的園風。自創園以來，我一直在這里工作、成長。把一顆忠誠摯愛的心傾注到幼教事業，執著追求，自強不息，帶領20多名教職員工，解放思想、轉變觀念，大膽探索、勇于實踐，突出辦園特色，塑造服務品牌，以實際行動使我園贏得了良好的信譽和家長的滿意。

一、推行標準化管理 構建考評體系 作為幼兒園園長我深知：辦好幼兒園，管理是關鍵。因此，必須樹立現代管理思想，實行標準化管理，以強化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。

一是實行目標管理。按照示范園的要求制訂總體目標，在此基礎上，形成學年目標、學期計劃、月份重點、每周安排的分解體系，逐項予以落實。二是制訂各項制度。制訂了工作制度、學習制度、會議制度、崗位責任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、安全保衛制度等規章制度，對各項工作分層管理，落實責任，并上墻公開，要求全體員工認真學習掌握，嚴格遵照執行。三是建立考核評價體系。堅持公平、公正、公開原則，實行評價與動態評價相結合，階段性評價與長期性評價相結合，并將評價結果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓勵、物質獎勵的依據，使員工通過評價認清自己的不足和努力方向，自覺提高自身素質和能力。

二、打造學習型團隊，提高整體素質

現代化的保教實施，嚴格的科學管理，都必須通過高素質的教工隊伍去使用和實施，因此，建設一支熱愛幼教、業務精湛、敬業愛崗、求實創新的高素質教師隊伍十分重要。這一年來，我園從實際出發，認真制定了教師培訓計劃。通過學習《規程》、《綱要》、《教師職業道德規范》，組織教師上研討課、觀摩活動、學習業務理論、寫教養筆記等來提高師德修養和業務水平。

三、堅持教科研興園 加大創新力度

為適應幼教新形勢的要求，我園要求教師努力學習新知識、新經驗、新科學，改變傳統的幼兒教育教學方式，把教研活動作為推動教師積極探索、主動發展、提高素質的有效途徑，作為落實幼兒主體地位、推進幼兒素質教育的保證。一是加強新教材的學習、探索和研究。以整合的思路呈現課程內容，以主題探究活動為主要學習形式進行組織。要求教師不單純依賴教材，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內容，更好地把握教材，靈活處理教學內容和

指導方式，組織各種活動。二是改變觀摩活動的形式，提高反省、評價能力，有效提高教研活動質量。三是開展形式多樣的特色活動。在深入開展實驗研究，總結成果的基礎上，根據幼兒的特點，組織多種多樣的特色班活動，盡可能滿足幼兒有興趣和個性發展的需要收到較好的效果。此外，還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動，使幼兒得到更多的鍛煉，如根據教育教學需要組織幼兒春游，到大自然中去尋找春天，感受春天；舉行慶“六一”活動，以班級為單位，設計了“親子游戲”、“快樂體育”等多種節目，家長和孩子共同參與，開拓幼兒的視野，培養了孩子的綜合力。

四、提高保育教質量，促進全面發展。

幼兒園保教質量是幼兒園可持續發展的生命。我們認真制定幼兒一日食譜，嚴格按消毒常規做好消毒工作、做好傳染病的預防工作，加強晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查。

在教育活動中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發現、積極鼓勵幼兒的求異思維，引導從多種角度，用不同的方法去思考、解決，培養幼兒主動學習的習慣。我們還注重幼兒情感教育，組織豐富多彩的節日活動，讓每個幼兒感受到節日的快樂。我園注重愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子，贏得了家長的好評。

五、多渠道籌措資金，改善辦園條件

為了幼兒擁有一個安全、舒適、優美、豐富的生活、活動環境，滿足孩子多方面發展的需要，我園添置了大型玩具、一體機、活動區角等設備。設置閱讀角、美工區、娃娃家、種植區，為幼兒提供了發現、學習、創作、模仿生活的機會，讓孩子們在玩中學，學中玩，充分感受發現的樂趣，提高孩子的觀察力、想象力，激發了他們的求知欲。為了方便家長接送孩子，我園購置了三輛標準校車，解決了家長就送孩子的后顧之憂。同時，我園還不斷加強硬件建設，努力實現環境設施完善化、優美化。

六、注重家園區合作，共創美好未來。

新《綱要》指出，幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎。這一年里，我們通過做家長訪談、家訪、家長園地、家長開放日等工作，及時向家長傳遞信息，了解家長建議和意見，虛心聽取，積極改進，以達到家園共育的目的。

幼兒園是一個女性的天地，在這里有年輕女孩的陽光燦爛和浪漫情懷，有年長女性的成熟穩重和似水柔情。人人精致裝扮閃亮登場，個個神采飛揚來回穿梭。事事盡顯出女性的細心與耐心，處處流淌著大家的愛心與責任心.晨光中我們伴著美妙的樂聲翩然起舞,暮色里我們掩飾著疲憊目送每個孩子欣然離去.帶著童心、攜著童真、隨著童樂，我們行走在千奇百怪的童心世界里;有過怨言、有過委屈、有過退縮,但我們選擇堅守．因為是孩子們的勇敢讓我們懂得了堅強生活,是孩子們的真誠讓我們明白了坦蕩做人,是孩子們的單純讓我們感受到簡單就好,是孩子們的笑臉讓我們體驗到快樂是寶.于是在工作中,我們把最美的微笑和最真的自我展現給孩子。

榮譽面前，我們將永不止步，我們將繼續努力，將幼兒園建設成家長放心，孩子開心，社會信賴的兒童樂園。篇四：教師節幼兒園教師發言稿 教師節幼兒園教師發言稿

教師節幼兒園教師發言稿

尊敬的領導：大家好！

每個人的一生，會有幸得到很多老師的指導，總書記在xxxx年教師節的講話中講到：“一個人遇到好老師是人生的幸運。”這句話勾起了我長長的記憶，回憶著我的青春，回憶著我和老師們的故事。

姐姐

現在走在街上碰到我的小學老師xxxx老師，我都會甜甜地叫她姐姐，她也會叫我一聲“妹兒”，不知情的人看來我們就是姐妹，其實她卻是我的小學班主任。當年的老師才參加工作不久，每時每刻都像大姐姐一樣保持著飽滿的熱情和溫暖的微笑，每次看到她都覺得心情倍兒好，上她的課那更是尤其認真，同時她也具備一種神奇的魔力，時時刻刻吸引著我暢游在她的課堂里。印象最深的就是當她挺著大肚子，本應該好好休息的時候，學校卻接到了慶祝澳門回歸的演出任務，xxxx老師不顧自己不方便的身體，每天堅持幫我們排練，連跪在地上的動作都親自示范，懵懵懂懂的我們只知道老師這樣很辛苦，卻不知道這次演出讓老師的孩子早產了。

阿姨

初中的班主任程老師是一位英語老師，是她給了我鼓舞，是她讓我不自卑，是她讓我在自己的舞臺上找到了自我。當時的我作為轉班生進入她的班級，她耐心的詢問我的情況，了解我的特長，特別了解到我喜歡跳舞的時候，她特別高興地對我說：“以后有什么活動你就積極參加，老師全力支持你。”在接下來的學習生活中她總是推薦我參加學校的各種活動，班級的文藝活動也放手讓我組織，正是程老師這位“知心阿姨”，讓我從一個農村來城市求學的自卑女孩變成了開朗自信大膽的陽光女生。

哥哥

高中階段是讀書生涯中最苦最累的階段，但是還好我們有一位像哥哥一樣陪伴我們的老師，那時的他大學才畢業，年紀和我們一般大，但上課、管理一點也不含糊，畢業這么久全班還習慣叫他“升哥”，我們作為他的第一屆學生，不僅是他的驕傲，也是他的牽掛，畢業聚會上他落下的眼淚足以證明這一切。

自己

現在的我也成為一名教師，今年是工作的第五個年頭，從小受當教師媽媽的影響，一心就想當一名人民老師。當真正走上講臺成為老師的時候，才感受到了老師的辛苦，老師的勞累，可當教師節來臨之際收到第一批學生發給我的祝福短信的時候，當學生拿來大學錄取通知書和我分享的時候，當一張張可愛的臉龐對著我燦爛微笑的時候，我真正感受到了當老師的幸福和欣慰。

讀書的日子是最美好的時刻，回憶往事是最甜蜜的幸福，我回憶著過去，回憶著和老師們的故事。

我的發言完畢，謝謝大家！篇五：學習習總書記教師節重要講話的心得體會-誰為筑夢師點贊

誰為筑夢師點贊

——學習習總書記教師節重要講話的心得體會

南昌縣蓮塘一中生物組 盧徐斌

炫富炫美炫存在感有人點贊，曬幸福曬悲催曬無聊有人點贊，誰來為全國1400萬辛勤工作默默奉獻的教師點贊呢？除了2.6億可愛的學生，那就是***，總書記。2014年9月9日，總書記到北京師范大學看望教師學生，并發表了題為《做黨和人民滿意的好老師》的重要講話，其中習總書記特別把老師比作打造建設中國夢的下一代“夢之隊”的筑夢人，其間的肯定和期望，讓無數教師為之動容。以下是我本人的一些心得體會，與同行們共勉和交流。

點贊就是肯定教師集體的功勛

人的身體及成長初始原料是爸媽給的，但精神的成長卻主要依靠學校教育。學校教育對人和社會的影響巨大，尤其在中華民族提出偉大復興的中國夢的今天，學校教育更是至關重要。黨和政府非常重視教育事業，保障了大多數人受教育的權利，教育因此成為了社會公平的一道重要標桿，也改變了一些人的命運，使得社會階層不至于完全固化，整體出現可流動可調整的生機勃發狀態。這其間的功勞，除了學生個人的努力之外，就是教師無私的奉獻了，因為有太多教師改變別人命運的同時，卻沒有改變自己的命運，扎根在教壇一輩子的大有人在，這就是一種忠誠的信仰，衣帶漸寬終無悔的意念。放眼今天的世界，科技發展突飛猛進，國際之間的競爭歸根結底是人才的競爭，人才越來越成為強國之間爭奪的重要資源。中國夢的實現，離不開人才的培養，離不開學校教育；中華民族的偉大復興，離不開教育的發展，近些年來中國教育的規模大大提升，雖然質量還不盡如人意，但可以想見的將來，學校教育將為中國復興奠定堅實的基礎，作出不朽的貢獻。以習總書記為首的黨中央，深刻認識到這一點，教育的投入力度越來越大了，尊師重教的社會氛圍也越來越濃，這就讓千萬教師沒有后顧之憂，能夠長年扎實奮進在教學的第一線。點贊就是對教師提出殷切的期望 習總書記對好老師提出了四點期望，那就是要有理想信念、道德情操、扎實學識和仁愛之心。

理想信念就是夜航的燈塔。它照亮了漆黑的大海，讓海上漫無方向的船只，時刻保持正確的姿勢，不會偏離自己的航向。當代中國最大的理想信念就是社會主義核心價值觀，它就像夜色中不滅的燈塔，照亮現實，照亮夢想，指引未來。隨著商品經濟的發展，社會上出現了“一切向錢看”的群體心態，物欲橫流的世界中，多少人迷失了自我，迷失了理想，如果時刻能向社會主義核心價值觀看齊，就可以抵御它們的侵蝕。社會主義初級階段，正處在社會轉型期，出現各種偏離正確理想信念的思潮都是在所難免的，重要的是，學校教育的本色依然沒有發生改變，任社會上一些歪風邪氣你方唱罷我登場，學生在優秀教師的正確引導下，依舊純潔。

道德情操就是航船的風帆。風正一帆懸，才能避開邪風惡浪，隨時擺正自己的心態。做一個純粹的人，一個高尚的人，一個脫離低級趣味的人，就是要有高雅的愛好，這樣才能排斥低俗的欲望。教師群體大多具備高雅的課余愛好，這是陶冶道德情操的基礎。學校每周的讀書活動以及每年的讀書征文活動，正是保持教師高尚道德情操的重要活動。

扎實學識就是破浪的船槳。教師的業務素養，是干好本職工作的關鍵，也是獲得學生認可的重要基礎。要有敬業之心，愿意花時間來鉆研教學，就能克服教學上的難題，獲得滿意的成績。永遠不滿足于業務水平的提升，用一生來備一堂課，是每個教師應該思考的問題。

仁愛之心就是溫暖的港灣。它造就了一個互尊互愛和諧美好的教學環境，要像對待自己的子女一樣對待學生，學生又對待父母一樣對待老師，這樣就像一個大家庭，最后畢業離開時都是依依不舍，學生滿眼都是感恩的淚光。尊重學生，哪怕是差生，也一定有其閃光之處，不能以考試成績作為評價學生的唯一依據。在高考指揮大棒重壓之下，能保持對所有學生平等的仁愛之心，難能可貴，但也責無旁貸。

習總書記的點贊，已經成為過去，寂寥的教師們又站在新的起點，開始新的征程。我們有理由相信，教師這一職業必將煥發出新的生機活力，為社會主義的建設和中華民族的偉大復興貢獻出一份無愧無時代的力量。

第二篇：教師節講話心得體會

教師節講話心得體會

楊家學區：何政輝

在第27個教師節表彰大會上周書記的講話為當今和將來我縣的教育事業改革發展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對教育事業所作出的巨大貢獻。從社會責任、治學態度、創新精神等多方面對全縣教師作出了期望。在領略了周書記的深刻豐富的講話之后。我感到精神鼓舞、振奮，感到作為一名教師的榮幸與使命感。在今后的日子里，我將以周書記的講話為指導，努力做好本職工作，做一名充滿責任的教師，培養強烈的敬業精神和忠誠于自己本職工作的事業心，培養敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感。這是從事教育工作不可或缺的。要努力做一名勤奮學習的教師，在知識迅猛發展的今天，要保證知識不落后，自己不落伍，就必須多學習，多鉆研，多讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養。要做一名擁有創新精神的教師，我們要大膽探究、勇于探索，創造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學素養、創新精神和創新意識。

今年教師節周書記的講話包含了深刻的哲理和豐富的內涵，在今后的教學生涯中，我將以此為座右銘，時時鼓舞鞭策自己，積極地投身于教育事業。愛崗敬業、教書育人、為人師表，用自己的實際行動努力做好教育，爭當一名擁有創新的教師。在當前新的國際環境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導的素質教育來說，要想縮小中西差距，必須從整體上培養全民族的科學素養、創新精神、創新意識。這些，都要依靠素質教育的發展。而照搬國外成功的教育經驗，永遠與創造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質教育”，才能真正成為教育創新的排頭兵，培養出適合國情全方面發展的人才。當一名清貧高尚的教師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一名受學生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業。雖然都會有著不為人知的艱辛，但是本著為國家和人民造福的職責，它同樣有著無限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強師風師德修養，用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰。

第三篇：教師節講話心得體會

教師節講話心得體會

--------郭帥娜

近期，學校組織了全體老師學習了《孫棟同志在全縣慶祝第33個教師節暨表彰大會上的講話》，講話中提到：一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。國家繁榮、民族振興、教育發展，需要我們大力培養造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍，需要涌現一大批好老師。并明確指出教師要做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的四有好老師。

那么，如何才能成長為一個好老師呢？孫棟書記教導我們，做好老師就是在教學、科研、社會服務中展現一個好老師的風范。教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長。一位好老師，應是知識的傳播者。自古名師出高徒。教好書、育良才，歸根結柢要靠“扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤懇的教學態度、科學的教學方法”。知識就是氣力。在知識爆炸的信息時代，只有不斷學習、更新知識，才能跟得上日新月異的情勢，滿足求知欲旺盛的學生的需求，以淵博學識和專業水準培養學生勇于探索、勇于創新的開辟精神，激起學生的學習愛好和動力，給人生奠定堅實的知識根抵，為夢想插上知識的翅膀。

在學習孫棟書記深刻豐富的講話精神之后，我不僅感到激動和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。以下我將圍繞書記講話，談談自己的領會。

1、做一名充滿責任與愛的教師。作為一名教師,強烈的敬業意識和忠誠自己本職工作的事業心,敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網上《中國最美的深山女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師和她僅有的兩名學生在深山里的學習與生活，她不畏艱辛，已經在那任教了六年，教室塌了，她就把自己的家當做教室。她用自已的“愛”體現了崇高的事業責任心，是“愛”使她戰勝生活的艱辛，兢兢業業地在深山的教學崗位上默默地奉獻。是啊，一名敬業的老師首先要愛自己的事業，愛自己的學生，用愛撒播希望,用愛澆灌智慧，才能真正地成為學生的良師益友，學生健康成長的引路人。

2、做一名勤奮學習的教師。俗話說得好：“活到老，學到老。”在知識更新如此迅速的今天，教師不應是一桶水，應是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應局限于所教教材，還應該讀各種各樣的書，豐富自己的知識修養，才會在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學生。抱著一種務真求實、樂觀上進、嚴謹自律的治學態度，在平凡的崗位上干出不平凡的業績。

3、做一名擁有創新的教師。在當前新的國際環境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導的素質教育來說，要想縮小中西差距，必須從整體上培養全民族的科學素養、創新精神、創新意識。這些，都要依靠素質教育的發展。而照搬國外成功的教育經驗，永遠與創造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質教育”，才能真正成為教育創新的排頭兵，培養出適合國情全方面發展的人才。

4、做一名清貧高尚的教師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一名受學生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業。雖然都會有著不為人知的艱辛，但是本著為國家和人民造福的職責，它同樣有著無限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕，加強師風師德修養，用自己高尚的情操去贏得社會的敬仰。

作為一名人民教師，要以孫棟書記的在教師節的講話精神為指導，從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，用一片赤誠之心培育學生，用高尚的人格魅力影響學生，用崇高的師德塑造學生。

通過此次學習更堅定了我作為一名高素質教師的追求,我會一如既往的不斷的提高自己,真正做到學高為師,身正為范,爭做讓領導滿意,讓家長滿意,讓學生滿意的好教師。

第四篇：學習教師節講話心得體會

習酒鎮中學教師學習“第三十個教師節”上的講話

心得體會

近日，學校組織學習了相關領導在第三十個教師節上的講話精神，其間表達了各級領導對廣大教師和教育工作者的殷切關懷與問候，也充分體現了國家對教育事業的高度重視和對廣大教師和教育工作者的親切關懷。講話為當今和未來的教育事業的改革發展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對教育事業所做出的巨大貢獻。

在學習完的講話精神之后，我不僅感到激動和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多么的沉重，使命是多么的艱巨。以下我將圍繞“四點希望”，從四個方面談談自己對講話中“師德精神”的領會：

1、讓責任與愛貫穿教育生涯。作為一名教師,強烈的敬業意識和忠誠自己本職工作的事業心,敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感,是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了，網上《大涼山深處的女教師》一文。文中描繪了22歲的女教師李靜告別上海都市，投身到深山里扎根農村山區教育，她不畏艱辛，已經在那任教了十幾年，她用自己的堅守與大愛鑄就師魂。她用自已的“愛”體現了崇高的事業責任心，是“愛”使她戰勝生活的艱辛，兢兢業業地在深山的教學崗位上奉獻到離開人世的最后一刻。是啊，一名敬業的老師首先要愛自己的事業，愛自己的學生，用愛撒播希望,用愛澆灌智慧，才能真正地成為學生的良師益友，學生健康成長的引路人。

2、做一名終身學習的教師。俗話說得好：“活到老，學到老。”在知識更新如此迅速的今天，教師不應是一桶水，應是一股不斷涌出新水的清泉，永遠新鮮，有活力，才能在知識迅速變更的年代不落后，交給學生豐厚有用的知識。所以教師不應局限于所教教材，還應該讀參加各種業務知識學習，通過學習提升自己的專業水平，激發學生學習興趣。在平凡的崗位上干出不平凡的業績。

3、做一名勇于探究，創新教學的教師。在當前新的國際環境和課程改革背景下，教師們更要大膽探究，創造性地完成自己的教育使命。就拿我們一直倡導的素質教育來說，就是要縮小地區差距，從整體上培養教育工作者的科學素養、創新精神、探究意識。這些，都要依靠素質教育的發展。而照搬國外成功的教育經驗，永遠與創造無緣，只有別具爐錘，打造有自己特色的“素質教育”，才能真正成為教育創新的排頭兵，培養出適合國情全方面發展的人才。

4、做一名師德高尚的教師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”一名受學生和人民愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業，不求名利，燃燒自己，照亮別人，無怨無悔地從事著太陽底下最光輝的職業。雖然都會有著不為人知的艱辛，但是本著為國家和人民造福的職責，它同樣有著無限的驕傲。在今天，我們的教師們要抵御各種“金錢至上”腐朽思想的侵蝕

作為中年教師，教育工作還將延續，我將在工作中不斷學習先進教學經驗，改進缺點，用平凡的堅守和無私的敬業精神鑄就基礎教育事業的輝煌！

第五篇：教師節講話心得體會 2

習主席在教師節講話心得體會

2013年9月9日，在烏茲別克斯坦進行國事訪問的中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平向全國廣大教師致慰問信。信中說：“百年大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，學為人師，行為世范，做學生健康成長的指導者和引路人；牢固樹立終身學習理念，加強學習，拓寬視野，更新知識，不斷提高業務能力和教育教學質量，努力成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師；牢固樹立改革創新意識，踴躍投身教育創新實踐，為發展具有中國特色、世界水平的現代教育作出貢獻。”

我認真學習了總書記的重要講話，深有體會。總書記的重要講話將在今后相當一段時間內成為指導教育發展的綱領性文件，是黨中央在新時期對教育工作提出的新目標和新要求，內涵深刻，寓意深遠，為我們全面加強教師隊伍建設指明了方向。我們一定要認真做好教育改革和發展的各項工作，加強師德建設，做好教書育人工作，不辜負黨中央和總書記的殷切期望，永遠無愧于人民教師的光榮稱號。總書記的講話充分體現了黨中央對教育事業的高度重視，也體現了黨中央對廣大教師和教育工作者的親切關懷和殷切期望。

在今后的工作里，我將學習貫徹總書記講話精神，堅持科學發展觀，加強學科專業建設，自覺按照習近平同志提出的的要求，繼續認真領會總書記的講話精神，進一步加強師德建設，提高緊迫感和責任感，并將其化為教學工作的實際行動，自尊自勵，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師。我將以習主席的講話為指導，努力做好本職工作，做一名充滿責任的教師，培養強烈的敬業精神和忠誠于自己本職工作的事業心，培養敬重本職工作的責任感和成就本職工作的使命感。要做一名擁有創新精神的教師，我們要大膽探究、勇于探索，創造性的完成自己的使命，全力提高自己的科學素養、創新精神和創新意識。我決心在以后的工作中做到以下幾點：

一、熱愛教育事業。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。

二、樹立良好師德。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心”。無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生。忌言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。

三、孜孜不倦、積極進取。有句話說的好，沒有學不會的學生，只有不會教的老師。這就對老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質，不斷完善自己，以求教好每一位學生。怎樣提高自身素質呢？這就要求我們一定要與時俱進，孜孜不倦地學習，做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精，厚積薄發。富有工作熱情，積極進取，探索教學新模式、新方法。

四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響。因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到；凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服口服，把你當成良師益友。

作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。

總之，我們要以謙遜的態度，以超前的思維，以扎實的作風，踏踏實實做事，通過不斷學習，做一名不斷進步的教師。我們要將學習成果轉化為推動教學改革的實際行動，牢記并踐行李書記的講話精神。愛崗敬業，做忠誠于黨的教育事業的踐行者；學為人師，做學生健康成長的引導者；開拓創新，做教育改革發展的推動者；行為世范，做良好社會風尚的引領者。

2013年9月26日