第一篇：“反分裂”集中學習心得體會大全

“反對三股勢力”、“反分裂”集中學習

心得體會

機械工程分院

機電一體化教研室：郝安君 2014年9月2日 通過學院集中學習和討論，我深刻的認識到新疆的穩定形勢不容樂觀，使我更加清楚地認識了“三股勢力”、“反分裂”的反動實質，使自己在理論和思想認識上都有了很大的提高。

反對民族分裂主義的斗爭是一場維護國家安全和統一的斗爭,也只有團結和依靠各族人民群眾才能取得勝利。因此,必須發揮人民群眾的主力軍作用。各族人民群眾是我們做好一切工作的力量源泉,反對民族分裂、維護祖國統一中起著決定性的作用。

近年來,民族分裂主義勢力利用各種方式與我們爭奪群眾,這是一場嚴重的政治斗爭。反分裂斗爭能否取得勝利,新疆能否長治久安,決定因素就在于我們能否團結、依靠和動員廣大人民群眾。人民群眾是反分裂斗爭和維護社會穩定的主力軍,只要廣大人民群眾發動起來了,就會形成堅不可摧的銅墻鐵壁。新疆的歷史證明,各族人民的大團結是民族分裂主義不可逾越的障礙。在今天的反對分裂主義的斗爭中,我們必須堅信:在新疆搞分裂的只是極少數,新疆各族人民是維護祖國統一,反對分裂的主力軍。這個基本估計什么時候都不能動搖。我們一定要高舉民族大團結的旗幟,最大限度地團結新疆各族人民,最大限度地孤立和打擊極少數分裂勢力。

我們一定要充分認清“三股勢力”的危害程度，堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明地維護祖國統一和各民族的大團結；要始終牢固樹立責任重于泰山意識切實提高警惕，增強敵情意識，保持清醒的政治頭腦，堅持正確的輿論導向，不傳謠、不信謠，不散布事實不清的信息；特別是面對當前嚴峻復雜的反分裂斗爭形勢，要進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察問題，始終保持清醒的頭腦，自覺站到反分裂斗爭的第一線，肩負起維護祖國統一和民族團結的神圣使命，在事關國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，始終做到認識不含混，態度不曖昧，行動不動搖，始終做到立場十分堅定，旗幟十分鮮明；穩定情緒，用心做好本職工作，用實實在在的行動保衛來之不易的改革開放成果和穩定政治局面。

為了避免有些人對我區民族政策的曲解，并且為了讓更多的人們了解那些分裂分子的丑惡嘴臉，我們必須加大正面宣傳教育的力度，把各族群眾充分發動起來，讓他們充分認識到分裂活動是顛覆人民政權、破壞祖國統一、挑起民族紛爭、損害安定團結的罪惡活動。這樣民族分裂主義分子就不會有可趁之機了。同時讓人們明確分裂和反分裂斗爭是一場你死我活、不可調和的政治斗爭。

作為一名教師，必須要有堅定正確的政治立場，提高政治敏銳性，認清自己在反分裂斗爭中的地位，在發分裂斗爭的最前沿發揮自己的作用，在教學過程中，要加強對學生的理論教育，我們要抓好學校的教育管理，加強教師隊伍的整頓和建設。重點解決民族分裂主義和非法宗教活動向學校滲透的突出問題和教育工作者的政治立場問題。

我堅信在新疆搞分裂的只是極少數,新疆各族人民是維護祖國統一,反對分裂的主力軍。我們一定要最大限度地團結新疆各族人民,最大限度地孤立和打擊極少數分裂勢力。正確區分和處理民族、宗教問題上的兩類不同性質的矛盾是一個非常重要的問題。最大限度地團結各族人民群眾,取得反分裂斗爭的勝利。

第二篇：“反對三股勢力”、“反分裂”集中學習心得體會

“反對三股勢力”、“反分裂”集中學習

心得體會

機械工程分院

機電一體化教研室：陳先興 2014年9月2日

通過學院集中教育學習，使我更深刻的認識到新疆的反恐形勢不容樂觀，更清楚地認識了“三股勢力”的反動實質。

作為職業院校的教師，我們必須要“講政治，講學習，講正氣”，不僅要精通業務和專業知識，還必須要有堅定正確的政治立場，提高政治敏銳性，認清自己在反分裂斗爭中的地位，在發分裂斗爭的最前沿發揮自己的作用，在教學過程中，要加強對學生的理論教育，是他們學會“講政治”，學會從政治上看問題，保持必要的警惕性，幫助學生及時識破少數別有用心的人想學校進行宗教滲透的圖謀，自覺抵制宗教的滲透和宗教影響，領導學生，并以身作則的堅決反對任何形式的非法宗教活動和民族分裂活動。我們要抓好學校的教育管理，加強教師隊伍的整頓和建設。重點解決民族分裂主義和非法宗教活動向學校滲透的突出問題和教育工作者的政治立場問題。要對學生廣泛開展社會主義、集體主義、愛國主義和法制教育，提高廣大學生的政治免疫力和鑒別力。

反對民族分裂主義的斗爭是一場維護國家安全和統一的斗爭,也只有團結和依靠各族人民群眾才能取得勝利。江澤民在視察新疆時也強調指出:“民族團結,是國家發展興盛、人民安居樂業的重要保證。反之,如果發生分裂**,就會給國家、給民族帶來巨大的災難。”因此,必須發揮人民群眾的主力軍作用。各族人民群眾是我們做好一切工作的力量源泉,反對民族分裂、維護祖國統一中起著決定性的作用。近年來,民族分裂主義勢力利用各種方式與我們爭奪群眾,這是一場嚴重的政治斗爭。反分裂斗爭能否取得勝利,新疆能否長治久安,決定因素就在于我們能否團結、依靠和動員廣大人民群眾。人民群眾是反分裂斗爭和維護社會穩定的主力軍,只要廣大人民群眾發動起來了,就會形成堅不可摧的銅墻鐵壁。我們一定要充分認清“三股勢力”的危害程度，堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明地維護祖國統一和各民族的大團結；要始終牢固樹立責任重于泰山意識切實提高警惕，增強敵情意識，保持清醒的政治頭腦，堅持正確的輿論導向，不傳謠、不信謠，不散布事實不清的信息；特別是面對當前嚴峻復雜的反分裂斗爭形勢，要進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，善于從政治上觀察問題，始終保持清醒的頭腦，自覺站到反分裂斗爭的第一線，肩負起維護祖國統一和民族團結的神圣使命，在事關國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，始終做到認識不含混，態度不曖昧，行動不動搖，始終做到立場十分堅定，旗幟十分鮮明；穩定情緒，用心做好本職工作，用實實在在的行動保衛來之不易的改革開放成果和穩定政治局面。

為了避免有些人對我區民族政策的曲解，并且為了讓更多的人們了解那些分裂分子的丑惡嘴臉，我們必須加大正面宣傳教育的力度，把各族群眾充分發動起來，讓他們充分認識到分裂活動是顛覆人民政權、破壞祖國統一、挑起民族紛爭、損害安定團結的罪惡活動。這樣民族分裂主義分子就不會有可趁之機了。同時讓人們明確分裂和反分裂斗爭是一場你死我活、不可調和的政治斗爭。我們正在進行著一場徹底的意識形態領域中的反分裂、反滲透的斗爭。而這場意識形態領域里的斗爭是一場爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的斗爭。這是一個沒有硝煙的重要戰場，斗爭異常激烈、復雜，直接關系到祖國統一、民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安和昌吉州改革發展穩定的大局。

第三篇：反分裂心得體會

“防滲透，反分裂”心得體會

機械工程系胡元元

根據上級領導指示，我認真參加學習了三月九號學院組織的“防滲透，反分裂”主題教育學習活動。通過學習，使我更加深刻地意識到“只有穩定才能有發展，只有穩定才能有和諧，才能有經濟的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業，才能建設平等的、團結的、互助的、和諧的社會”。意識形態領域的反分裂，反滲透斗爭教育是長期的，連續不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學習，才能提高認識，增強免疫力。反分裂，反滲透斗爭是一項長期的任務，我們必須統一思想，提高認識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂，反滲透斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性。

通過學習，我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民，特別是我們作為國家工作人員，都應從國際、大局、全局的高度來充分認識維護社會穩定的重大戰略意義，增強維護社會穩定的政治責任感，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂，反滲透斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂，反滲透斗爭的重任。縱觀當前形勢，可以說是機遇與挑戰面向新世紀，加強和改進思想政治工作，是推進改革開放和現代化建設、實現“十五”計劃、保證西部大開發戰略順利實施的需求，是適應國內外形勢發展變化的必然要求，是進一步深入開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭的需要。越是深化改革、擴大開放，越是必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習江書記的一系列重要講話，將黨的基本理論學深、學透，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主義、共產主義信念，從思想上筑起反分裂，反滲透的鋼鐵長城。

通過學習，我深刻地意識到發展和穩定始終是我們新疆政治工作的主題。意識形態領域是反分裂，反滲透斗爭的重要領域。意識形態領域的反分裂，反滲透斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統一，民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安。我們應做到政治上合格。我們應更加充分地認識到反分裂，反滲透斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。一個團結、穩定的克州，一定會不斷地走向更加輝煌的明天！

通過學習，使我更加明確教師所肩負的責任。教師是科學文化知識的傳播者，必須無條件的履行教師的義務和職責，全面的貫徹執行黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業，堅持對學生進行維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一的教育，引導學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校是意識形態領域斗爭的重要陣地，我們作為教育工作者必須做到“守土有責”。時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。

第四篇：反分裂心得體會

反分裂斗爭活動學習心得體會

這些天我認真參加學習了“反對分裂、維護穩定”主題教育的相關內容以及認真觀看了西藏自治區陳全國主席關于進一步加強維穩新聞重要講話。通過學習，使我更加深刻地意識到，反分裂斗爭是一項長期的任務，我們必須統一思想，提高認識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定不移的永遠都跟著黨走.西藏解放以來，分裂與反分裂斗爭時起時伏，一刻都未停止過，他們不斷變換策略和手段，采取隱蔽和公開的形式，進行反動宣傳，極力挑起事端，煽動民族對立、民族仇視，制造**，進行打砸搶，氣焰十分囂張。我們每一位公民，特別是我們作為共產黨員，作為國家工作人員，都應從國際、大局、全局的高度來充分認識維護社會穩定的重大戰略意義，增強維護社會穩定的政治責任感，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。縱觀當前形勢，可以說是機遇與挑戰面向新世紀，加強和改進思想政治工作，是推進改革開放和現代化建設、實現“十五”計劃、保證西部大開發戰略順利實施的需求，是適應國內外形勢發展變化的必然要求，是進一步深入開展意識形態領域反分裂斗爭的需要。我深刻地意識到發展和穩定始終是我們西藏政治工作的主題。意識形態領域是反分裂斗爭的重要領域。意識形態領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統一，民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到西藏的長治久安。我們應做到政治上合格。我們應更加充分地認識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。西藏自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。當前，全區呈現出社會穩定、經濟發展、民族團結、邊防鞏固，各族人民安居樂業，各項事業蓬勃發展的大好局面。

我作為人民教師我會提高認識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定不移的永遠都跟著黨走.。

土旦尊珠

2015-3-8

第五篇：反分裂心得體會

依法教學，反對暴恐和非法宗教

敬愛的領導、老師：

大家上午好！我交流的題目是“依法教學，反對暴恐和非法宗教”。自8月26日以來，我一直認真參加學校的集中教育活動。認真學習克拉瑪依市教師問責辦法、對教育系統的若干規定、中小學教育職業道德規范、社會主義核心價值觀等內容。并且認真對于學習內容進行討論和發言。

在學習中，我意識到作為一名人民教師，我擔負著學生和家長的期望，社會和國家的希望。教師是一個事業，而不是簡單的一種職業。我要對學生和家長負責，對社會和國家負責。在從教過程中，絕不信仰宗教，同時堅決反對其他教師和學生信仰宗教。在平時的教育教學活動中認真做好安全預案，遇到突發安全事故，首先保證學生的人身安全，同時真實地向領導匯報。絕不從事有償家教和第二職業，不接受學生家長的饋贈。在校期間，堅持穿教育局統一的制服。與同事相互團結和相互尊重。服從學校領導的安排，不影響學校的工作大局。在各類考試過程中，做好示范，認真負責。不體罰學生，不變相體罰學生，用愛心和真誠幫助學生。在生活中不信謠、不傳謠、更不造謠。遠離問責，遵守政治紀律。

最近幾年，新疆的暴力恐怖分子氣焰囂張，不僅在新疆，而且在內地發動了多起暴力恐怖襲擊案件。這些案件不僅給人民的人身安全和公共財產造成了極大的損害，同時也讓新疆貼上了暴恐的標簽。我國是社會主義法制國家，法律的尊嚴不容踐踏，人民利益不容侵害。不管是什么人，哪個民族，不管是出于什么動機，任何危害人民群眾生命財產安全，從事分裂國家、破壞民族團結的活動，都必將受到依法處理，嚴厲打擊。目前社會上一些反常的現象：如維吾爾女子穿“里切克”“吉里巴甫”；維吾爾青年男子留極不協調的大胡子；維吾爾婚禮上再也沒有喜慶的嗩吶聲和鼓聲等等。這是三股勢力挑撥和孤立維吾爾同胞，以此達到他們不得見人的目的。我們要洞察敵對勢力的險惡用心，認清分裂分子和犯罪分子，自覺維護民族團結和社會穩定。只有高舉維護社會穩定、維護社會主義法制的旗幟，不斷鞏固和發展各族人民的大團結，國家的長治久安才有牢固的基礎，社會的和諧穩定就有充分的保障，經濟的繁榮發展就有堅實的后盾，中華民族的偉大復興就一定能早日實現。

學校是意識形態領域斗爭的重要陣地，作為教師我一定做到“守土有責”，增強政治敏銳度，增強責任意識。作為一名黨員，我堅定自己共產主義的信仰，在學校做好示范作用，自覺做到不信神、不信教，自覺維護民族團結，決不讓“三股勢力”滲透進校園。維護民族團結、反對民族分裂、維護祖國統一，引領學生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。在平時的工作和教學過程中，我會認真踐行社會主義核心價值觀，公平、公正、友善的對待每一名同學，嚴謹篤學，為人師表，以身作則。