第一篇：反分裂斗爭再教育心得體會

反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動宣傳教育心得體會（2008年10月16日）

根據(jù)地委決定，從2008年10月起，利用四個月時間在全地區(qū)集中開展“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動。為此，我認真參加了單位組織的集中學習和討論，現(xiàn)將心得體會匯報如下：

今年以來，特別是奧運期間，接連發(fā)生了喀什“8.4”、庫車“8.10”、疏勒“8.12”等系列恐怖襲擊事件，對人民群眾的生命和財產(chǎn)安全造成了巨大的威脅和損失。鐵的事實充分說明“三股勢力”的破壞活動決非危言聳聽，“敵人就在身邊，危險就在眼前”的斷言也絕不是信口說來。只要我們歷數(shù)地區(qū)史上發(fā)生的一系列暴力恐怖活動，就不難看出，境內(nèi)外“三股勢力”企圖分裂祖國的罪惡陰謀從來都沒有停止過。雖然他們的罪惡陰謀一次次被我們挫敗，但他們狼子野心不死，一次次又卷土重來，他們處心積慮，千方百計企圖打開缺口，制造事端，以達到他們不可告人的目的。為達目的，他們不擇手段，罪惡的黑手不僅伸向漢族干部群眾，同時也喪心病狂的殺害了一批維吾爾族干部群眾和愛國宗教人士。國力的強盛、新疆的發(fā)展、三十年改革開放的成就似乎都成了一小撮民族分裂分子的心病。說穿了，就是這些脅洋自重的賣國求榮者，害怕祖國的強大，他們不希望看到一個蓬勃發(fā)展的新疆，一個民族團結(jié)的新疆，一個人民安居樂業(yè)的新疆。

奧運期間發(fā)生的系列暴力恐怖活動，其手法之殘忍、性質(zhì)之惡劣、危害之嚴重都是前所未及的，他們妄圖制造國際影響，達到他們的險惡用心，同時也充分暴露出他們的反動本質(zhì)和兇殘面目。我們決不能以為他們會心慈手軟，他們制造暴力恐怖的手法越來越殘忍。他們是一伙十惡不赦的亡命之徒。我們決不能對他們抱有任何幻想。

作為一名政府部門的工作人員，一名共產(chǎn)黨員，歷史的教訓決不能忘記，我們每個人都要深刻認識“三股勢力”的本質(zhì)危害，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想不動搖，人人都應(yīng)該把穩(wěn)定作為自己的第一責任。不僅要充分認清“三股勢力”的危害，堅決反對民族分裂主義，旗幟鮮明的維護祝國統(tǒng)一和各民族大團結(jié)，更要自覺站到反分裂斗爭第一線，保護我們自己的美好生活，維護地區(qū)的穩(wěn)定與發(fā)展，哪怕為此而流血犧牲，付出自己的生命都在所不惜。

第二篇：反分裂斗爭再教育

“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”第一階段總結(jié)

為了貫徹落實上級關(guān)于“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”的文件精神，按照學校反分裂再教育活動領(lǐng)導班子部署，根據(jù)學校實施方案，政教處著力抓全校學生的此項活動，現(xiàn)就第一階段的活動開展情況作如實總結(jié)：

1、領(lǐng)導重視，制定方案，確立領(lǐng)導小組及其成員。

為了搞好“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動，10月6日，學校領(lǐng)導班子召開了會議，先學習了上級有關(guān)文件，共同統(tǒng)一思想，提高認識，然后，成立了領(lǐng)導小組，組長：鮑世秋副組長: 盛建華、王高柱、宮升亮 成員：各部門負責人及年級組長。研究制定了活動方案，活動分4個階段進行；又精心做出了計劃，提出了具體要求。決定第二天召開全體教職工動員大會。

2、全體動員，提高認識，統(tǒng)一思想。

為了落實上級有關(guān)“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學校“活動領(lǐng)導小組”的安排部署，10月7日下午，學校召集全體教職工在五樓會議室召開了“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的動員大會。會上，王校長向大家宣讀了教育局的文件，宣布了學校本次活動的實施方案、領(lǐng)導小組名單、計劃等，同時對活動提出了具體要求。工會負責教職工的“學教”活動，政教處負責學生的“學教”活動。尤其是強調(diào)了這次活動的重要性、必要性。這次大會，使大家明確了認識、統(tǒng)一了思想，收到了良好的效果，達到了預期目的。

3、落實需從班級抓起

為了落實上級有關(guān)“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學校“活動領(lǐng)導小組”的安排部署，10月15日政教處安排組織班主任召開緊急會議，安排部署“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的活動。會上，于主任就本次活動的意義及注意事項作了重要講話，并及時與班主任交換了意見，提出了具體要求。再次強調(diào)了這次活動的重要性、必要性。希望各班主任嚴格按照學校部署去做，首先做好學生的思想工作，使學生明確認識、統(tǒng)一思想，達到預期目的。

4、戳破畫皮

認清本質(zhì)

搞好民族大團結(jié)

為了將“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”落到實處，讓全體學生更清楚的認清民族分裂主義和非法宗教活動的危害以及暴力恐怖分子的罪惡，政教處10月20日發(fā)出通知，對各班如何開展活動作了具體安排。10月27日下午班會課時間，我校各班以班級為單位舉行“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”主題演講活動。活動期間，政教處派出專人分年級進行了檢查。發(fā)現(xiàn)各班主任對此項工作非常重視，同學們?nèi)呵榧ぐ海憩F(xiàn)出了對民族分裂分子、宗教極端勢力和暴力恐怖活動的極大憤慨，對加強民族團結(jié)的大力支持，也表現(xiàn)出了對維護祖國統(tǒng)一、構(gòu)建和諧社會的堅定信念。會后，各班將活動開展情況向政教處作了匯報，經(jīng)統(tǒng)計，參加本次演講活動的學生達到2600余人，演講人數(shù)達到270人。上交心得體會累計達12000多篇。

5、檢驗成果

強化責任

確保效果

為了檢驗學習效果，我們對本階段的學教活動專門組織了書面考試，參考學生（高三學生除外）達到2600余人。合格率100%。為了強化責任，抓住重點，我校對全校240名民族學生在加強教育的同時，與他們簽訂了《拜城二中民族學生“反分裂斗爭再教育，揭批暴力恐怖罪行活動”責任書》。

我們堅信，只要我們牢固樹立“三個離不開”的思想，不斷學習黨的民族宗教理論，堅持鄧小平理論和江總書記“三個代表”的重要思想，旗幟鮮明地反對民族分裂和非法宗教及暴力恐怖活動，我們就一定能奪得各項事業(yè)的巨大勝利。總之，政教處對各班匯報的材料進行了審查、歸類、評比、記載，以便將下一階段的工作搞得更好。而且將每次活動的情況以信息形式報學校行政辦，將各班的專項演講活動信息發(fā)到了縣政府網(wǎng)站。

第三篇：反分裂斗爭再教育

“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”第一階段總結(jié)

為了貫徹落實上級關(guān)于“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”的文件精神，按照學校反分裂再教育活動領(lǐng)導班子部署，根據(jù)學校實施方案，政教處著力抓全校學生的此項活動，現(xiàn)就第一階段的活動開展情況作如實總結(jié)：

1、領(lǐng)導重視，制定方案，確立領(lǐng)導小組及其成員。

為了搞好“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動，10月6日，學校領(lǐng)導班子召開了會議，先學習了上級有關(guān)文件，共同統(tǒng)一思想，提高認識，然后，成立了領(lǐng)導小組，組長：鮑世秋副組長: 盛建華、王高柱、宮升亮 成員：各部門負責人及年級組長。研究制定了活動方案，活動分4個階段進行；又精心做出了計劃，提出了具體要求。決定第二天召開全體教職工動員大會。

2、全體動員，提高認識，統(tǒng)一思想。

為了落實上級有關(guān)“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學校“活動領(lǐng)導小組”的安排部署，10月7日下午，學校召集全體教職工在五樓會議室召開了“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的動員大會。會上，王校長向大家宣讀了教育局的文件，宣布了學校本次活動的實施方案、領(lǐng)導小組名單、計劃等，同時對活動提出了具體要求。工會負責教職工的“學教”活動，政教處負責學生的“學教”活動。尤其是強調(diào)了這次活動的重要性、必要性。這次大會，使大家明確了認識、統(tǒng)一了思想，收到了良好的效果，達到了預期目的。

3、落實需從班級抓起

為了落實上級有關(guān)“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學校“活動領(lǐng)導小組”的安排部署，10月15日政教處安排組織班主任召開緊急會議，安排部署“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的活動。會上，于主任就本次活動的意義及注意事項作了重要講話，并及時與班主任交換了意見，提出了具體要求。再次強調(diào)了這次活動的重要性、必要性。希望各班主任嚴格按照學校部署去做，首先做好學生的思想工作，使學生明確認識、統(tǒng)一思想，達到預期目的。

4、戳破畫皮

認清本質(zhì)

搞好民族大團結(jié)

為了將“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”落到實處，讓全體學生更清楚的認清民族分裂主義和非法宗教活動的危害以及暴力恐怖分子的罪惡，政教處10月20日發(fā)出通知，對各班如何開展活動作了具體安排。10月27日下午班會課時間，我校各班以班級為單位舉行“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”主題演講活動。活動期間，政教處派出專人分年級進行了檢查。發(fā)現(xiàn)各班主任對此項工作非常重視，同學們?nèi)呵榧ぐ海憩F(xiàn)出了對民族分裂分子、宗教極端勢力和暴力恐怖活動的極大憤慨，對加強民族團結(jié)的大力支持，也表現(xiàn)出了對維護祖國統(tǒng)一、構(gòu)建和諧社會的堅定信念。會后，各班將活動開展情況向政教處作了匯報，經(jīng)統(tǒng)計，參加本次演講活動的學生達到2600余人，演講人數(shù)達到270人。上交心得體會累計達12000多篇。

5、檢驗成果

強化責任

確保效果

為了檢驗學習效果，我們對本階段的學教活動專門組織了書面考試，參考學生（高三學生除外）達到2600余人。合格率100%。為了強化責任，抓住重點，我校對全校240名民族學生在加強教育的同時，與他們簽訂了《拜城二中民族學生“反分裂斗爭再教育，揭批暴力恐怖罪行活動”責任書》。

我們堅信，只要我們牢固樹立“三個離不開”的思想，不斷學習黨的民族宗教理論，堅持鄧小平理論和江總書記“三個代表”的重要思想，旗幟鮮明地反對民族分裂和非法宗教及暴力恐怖活動，我們就一定能奪得各項事業(yè)的巨大勝利。總之，政教處對各班匯報的材料進行了審查、歸類、評比、記載，以便將下一階段的工作搞得更好。而且將每次活動的情況以信息形式報學校行政辦，將各班的專項演講活動信息發(fā)到了縣政府網(wǎng)站。拜城縣二中政教處 2008年10月28日

州畜禽改良站“反對分裂、維護穩(wěn)定”主題教育第一階段總結(jié)

根據(jù)自治州黨委和州畜牧工委關(guān)于“反對分裂、維護穩(wěn)定”主題教育的安排和要求，我站主題教育積極采取有效措施，使學習宣傳教育取得一定成果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，制定方案，及時動員

繼州9月9日上午畜牧工委召開“反對分裂、維護穩(wěn)定”主題教育動員大會之后，我站于9日下午即召開站務(wù)會，安排部署主題教育有關(guān)事宜。

1、成立了主題教育領(lǐng)導機構(gòu)。成立了由站黨支部書記王思儂同志為組長、站長乃比江和副站長全靈為副組長的主題教育領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。并對主題教育領(lǐng)導小組及辦公室成員進行了任務(wù)具體分工，以確保主題教育有組織、有措施、有保障。

2、制定主題教育實施方案。根據(jù)州畜牧工委主題教育的各項安排，我站根據(jù)實際情況制定了本單位主題教育實施方案，確保了活動扎實深入地展開。

3、廣泛動員，提高對主題教育重要性的認識。9月10日上午組織全站各族干部群眾召開主題教育動員大會，進一步學習州黨委和州畜牧工委各級領(lǐng)導關(guān)于“反對分裂、維護穩(wěn)定”主題教育的動員講話，明確主題教育的重要性，并對此次活動進行了具體安排和部署。

二、主題教育采取的有效措施

1、制定學習計劃，保證學習時間。根據(jù)主題教育的學習內(nèi)容，制定了9月10日至9月23日的學習計劃，保證每天2小時的學習時間，保證學習按計劃推進。

2、備齊各類學習材料，找準學習主題。通過各種渠道收集反分裂主題教育的各類學習材料，明確每次集中學習的主題思想，確保了學習效果和學習質(zhì)量。

3、加強學習期間的制度管理。學習期間實行考勤管理制度，無特殊原因不準請假；要求領(lǐng)導、黨員帶頭學，把反分裂學習作為當前的一項重要工作；要求人手一本筆記，邊學邊記；要求每人撰寫一篇學習心得體會，提高思想認識。

4、加大宣傳力度，營造濃厚的主題教育氛圍。為了深入扎實地開展主題教育，筑牢反分裂斗爭的思想基礎(chǔ)和群眾基礎(chǔ)，駁斥“三股勢力”的各種謬論和反動宣傳，站主題教育辦公室特制作了一個系列專題，從伊犁畜牧業(yè)取得的成就、畜牧人工作、生活的變化以及我國民族政策、宗教政策、新疆歷史等方面，對我站各族干部群眾進行了正面宣傳教育。同時，利用宣傳橫幅、信息簡報、黑板報、學習園地大力宣傳主題教育。第一階段共報送信息簡報10期、宣傳橫幅1條、黑板報1期、學習心得體會44份。

5、做到主題教育和業(yè)務(wù)工作兩不誤。要求業(yè)務(wù)干部既要加強學習，積極參加主題教育，也要做好本職崗位工作，力爭全年黃牛冷配和其他各項業(yè)務(wù)工作的順利完成。

三、主題教育取得的成績

我站主題教育由于領(lǐng)導重視，動員廣泛，學習深入，形式多樣，第一階段工作達到了預期目的，形成了“反對分裂、維護穩(wěn)定”的濃厚氛圍，取得階段性成果。

1、各族黨員、干部群眾明確了主題教育的重要任務(wù)。通過系統(tǒng)動員、單位動員，各族干部職工深刻認識到此次主題教育的必要性、重要性和緊迫性，認清了形勢，統(tǒng)一了思想。

2、思想認識有了新的提高。通過學習黨的十七大精神、國務(wù)院32號文件精神、黨的民族宗教政策和新疆歷史及中央、自治區(qū)關(guān)于反對分裂、維護穩(wěn)定的一系列重要指示精神，各族干部群眾進一步提高了對伊犁反分裂斗爭長期性、艱巨性和復雜性的認識，增強了維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、維護伊犁穩(wěn)定的自覺性和堅定性。

3、夯實了思想基礎(chǔ)。在第一階段工作中，充分發(fā)揮正面宣傳教育的強大政治攻勢，為各族干部群眾講清楚伊犁畜牧業(yè)、我們畜牧人各方面翻天覆地的變化，講清楚新疆、伊犁自古就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，講清楚我們黨的民族政策和宗教政策是完全正確的最好的政策，使大家更加堅信：只有堅定不移地在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，在中華民族的大家庭中，走社會主義道路，建設(shè)中國特色社會主義，各族人民才有更加光明燦爛的前途和幸福美好的未來。

四、主題教育存在的問題

經(jīng)過兩周的主題教育學習，全站各族干部職工對反分裂、維穩(wěn)定的重要性和必要性都有了更深的認識，但依然存在認識不到位、對學習資料理解不透，心得體會質(zhì)量不高的現(xiàn)象，這與我們?nèi)鄙倜裎膶W習材料有關(guān)。

一、第一階段——思想動員階段簡要總結(jié)

院黨委深刻認識教育活動的重要性，堅決貫徹執(zhí)行校黨委的安排部署，聯(lián)系醫(yī)院實際，采用多種形式，廣泛開展活動，保證我院意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育動員階段工作進展順利。主要內(nèi)容是：

（一）思想認識到位。

1、在第一時間研究部署反分裂反滲透集中教育工作

10月29日下午，新疆醫(yī)科大學召開意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透集中教育動員大會。10月30日上午一上班，院黨委書記姚華就會同院黨委副書記帕提曼?艾力等領(lǐng)導研究我院開展這項工作事宜。2、11月10日上午，院黨委中心組專題學習意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭再教育精神。

所學材料主要是：自治區(qū)黨委《關(guān)于在全區(qū)開展反分裂斗爭再教育活動的意見》、王樂泉書記在自治區(qū)第五次民族團結(jié)進步表彰大會上的講話、努爾?白克力主席在自治區(qū)干部大會上的講話、區(qū)黨委常委爾肯江?吐爾洪在自治區(qū)教育系統(tǒng)反分裂反滲透集中教育動員大會上的講話。

全體院領(lǐng)導認真學習了講話內(nèi)容，并結(jié)合各自分管工作對反分裂反滲透集中教育活動制定了工作計劃。

（二）貫徹實施迅速有序。

1、研究制定《新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭集中教育活動實施方案》，并具體列出集中教育活動進程表，以新醫(yī)大一附院黨字（2008）77號文件下發(fā)全院貫徹執(zhí)行。

《實施方案》按照大學要求，結(jié)合我院實際，從指導思想及原則、任務(wù)目標、領(lǐng)導機構(gòu)、教育時間、具體安排、參加人員、教育要求等方面做出全面系統(tǒng)部署。

2、召開動員大會。11月5日下午，我院“意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透集中教育動員大會”在門診六樓學術(shù)廳召開。大會由醫(yī)院院長溫浩主持。院黨委書記姚華做大會動員講話。院黨委副書記、紀檢委書記張益民宣讀《新疆醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭集中教育活動實施方案》。院領(lǐng)導班子成員、全院中層以上領(lǐng)導及有關(guān)人員參加動員大會。

3、營造氛圍。在動員大會召開的第二天即11月6日，我院網(wǎng)站、樓宇電視、住院部及門診部電子大屏幕、宣傳展板、橫幅等各個宣傳平臺同時予以展示。

4、向全院下發(fā)的學習材料有：王樂泉書記在自治區(qū)第五次民族團結(jié)進步表彰大會上的講話、努爾?白克力主席在自治區(qū)干部大會上的講話。

（三）找準側(cè)重點、突出實效性。

1、組織七部門會議。組織團委、工會、外事辦、保衛(wèi)科、教學科、離退辦、學生科，專題討論研究這項工作。七部門會議突出先培訓、在培訓的基礎(chǔ)上再研究工作。七部門人員認真學習領(lǐng)會本次活動精神實質(zhì)，聯(lián)系本部門職能特點，提出針對青年團員、廣大職工、臨床醫(yī)學院學生、離退休專家和職工、醫(yī)院保衛(wèi)隊伍、出國人員、國外來我院人員等不同人群的實際情況，制定實施意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂再教育工作計劃。

2、學生科快速啟動集中教育活動。

3、團委快速啟動集中教育活動。4、11月13日下午，院工會為工會組長、女工委員們舉辦意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透再教育專題輔導學習活動。

5、住院部等部門組織再教育專題學習活動。

第四篇：反分裂斗爭再教育整改措施

反分裂斗爭再教育整改措施

在我們新疆這個多民族、多宗教地區(qū)，民族團結(jié)是一個永恒的主題。什么時候民族團結(jié)搞好了，什么時候社會就安定，經(jīng)濟就發(fā)展，各族人民生活就改善。反之，就會出現(xiàn)社會混亂，經(jīng)濟建設(shè)和各項事業(yè)就會遭受挫折。堅定不移地加強民族團結(jié)，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。這就要求我們時刻保持高度警惕，時刻注意反分裂分子在意形態(tài)方面的滲透。

我鄉(xiāng)集中學習了反分裂斗爭的有關(guān)文件和領(lǐng)導的重要講話，通過學習，使我更加深刻地意識到“只有穩(wěn)定才能有發(fā)展，只有穩(wěn)定才能有和諧，才能有經(jīng)濟的騰飛，才能有人民的安寧幸福、安居樂業(yè)，才能建設(shè)平等的、團結(jié)的、互助的、和諧的社會”。王樂泉書記指出，意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭再教育是長期的，連續(xù)不斷的，不能一勞永逸，只有不斷地學習，才能提高認識，增強免疫力。反分裂斗爭是一項長期的任務(wù)，我們必須統(tǒng)一思想，提高認識。必須從講政治的高度，從確保國家長治久安的高度，進一步認清反分裂斗爭形勢，樹立堅強的政治意識、堅定的陣地意識、強烈的責任意識、牢固的大局意識，充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性和重要性。分裂恐怖勢力在不放棄搞暴力恐怖犯罪活動的同時，在意識形態(tài)領(lǐng)域利用群眾性傳統(tǒng)娛樂活動、廣播電臺、書刊、音像制品、文藝演出以及其他方式，持續(xù)不斷地進行非暴力的分裂破壞活動，以公開或隱蔽的形式鼓吹和宣揚極端宗教意識和分裂主義思想，歪曲、篡改、編造新疆歷史，惡毒攻擊黨的民族宗教政策和經(jīng)濟政策，攻擊現(xiàn)實社會，進行滲透和分裂破壞活動。這種活動手段更加隱蔽，對民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的危害也更大，雖然當前學校學生在意識形態(tài)領(lǐng)域還未受到“污染”，但我們還是要小心，守住我們的陣地，將分裂分子的丑惡陰謀杜絕在學校之外。有些干部群眾受分裂勢力反動宣傳的煽動、影響，對維護祖國統(tǒng)一、反對分裂斗爭中的一些大是大非問題存在模糊認識，一些錯誤的甚至過頭的言行得不到及時的抵制和斗爭，還有少數(shù)人甚至對被打擊的十惡不赦的“三種分子”表示同情或贊美。所以，在宣傳反分裂教育活動的力度一定要大，要扎實地進行。存在著對反分裂斗爭形勢嚴重性認識不清的問題，存在著對分離傾向、宗教政治化及敵對勢力的滲透、分裂、顛覆、破壞活動情況估計不足的問題，存在著在工作中只講經(jīng)濟、只講業(yè)務(wù)、不講政治的問題，存在著對分裂暴力恐怖活動“武”的一手硬而對相對隱蔽的意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭中“文”的一手軟的問題。在某種范圍內(nèi)，在一些職工中，也存在著麻痹思想、個人主義思想、狹隘民族意識、資產(chǎn)階級自由化思想等錯誤思想，這些錯誤的東西對青少年一代的健康成長影響很大。特別是在當前新的形勢下，反分裂斗爭面臨的形勢更加嚴峻，而且將會因敵人策略的改變而更加突出、更加復雜，任務(wù)更加艱巨，我們一定要高度重視、高度警惕。

一、存在問題

1、、由于開展反分裂在教育工作中經(jīng)常受到工作的干擾，因而對教育工作有時不夠認真、自覺性不高。

2、理想信念相對淡化，對反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性認識不足。

3理論學習不夠深入，學習自覺性、積極性和主動性不足，對事物的理解不深刻、不全面。

二、整改措施

1、解放思想，適應(yīng)工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題。在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時期工作的需求。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，時時處處嚴格要求自己，扎扎實實做好各項工作。在反分裂斗爭再教育活動學習中，結(jié)合自己的工作，將形成一個長效機制，不斷鞏固，使反分裂斗爭再教育活動長期有效的開展下去。

2、通過教育活動，提高認識。通過反分裂斗爭再教育活動，及時糾正錯誤觀點和模糊認識，對“三股勢力”的反動本質(zhì)以及非法宗教活動的危害性有更加全面深刻的認識，對“三股勢力”時刻保持高度警惕。時刻認識新疆反分裂反滲透斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，不斷增強反分裂反滲透斗爭的緊迫感、責任感、使命感，旗幟更加鮮明，理想信念更加堅定，在反分裂反滲透斗爭中的示范引領(lǐng)作用更加突出，牢固樹立馬克思主義“五觀”、“四個認同”和“三個離不開”，進一步認清“三股勢力”的危害性和丑惡面目，提高自覺抵御各種反動思想滲透的能力。

3、加強理論學習，提高政治敏銳性和鑒別力。不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，進一步提高政治覺悟，更加堅定政治立場，增強政治鑒別力和政治敏銳性，充分發(fā)揮在反分裂反滲透斗爭中的先鋒模范作用。使機關(guān)干部加強學習意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

通過學習，我明白了當前我們面臨著與西方敵對勢力滲透與反滲透、遏制與反遏制、分裂與反分裂、顛覆與反顛覆的激烈斗爭。我們每一位公民都應(yīng)從大局、全局的高度來充分認識維護社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略意義，增強維護社會穩(wěn)定的政治責任感，牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的思想不動搖，自覺地、主動地站到反分裂斗爭第一線，義不容辭地擔負起反分裂斗爭的重任。縱觀當前形勢，可以說是機遇與挑戰(zhàn)面向新世紀，加強和改進思想政治工作，是推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、實現(xiàn)“十五”計劃、保證西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實施的需求，是適應(yīng)國內(nèi)外形勢發(fā)展變化的必然要求，是進一步深入開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的需要。越是深化改革、擴大開放，越是必須認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，認真學習江澤民同志的一系列重要講話，將黨的基本理論學深、學透，學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點和方法分析問題、解決問題，樹立起堅定的社會主義、共產(chǎn)主義信念，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城。我要進一步提高認識，緊密聯(lián)系反分裂斗爭的現(xiàn)實，始終牢記和實踐黨的宗旨，堂堂正正做人，老老實實工作，講民族團結(jié)的話，做民族團結(jié)的事，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義等各種腐朽思想的侵蝕。我要高舉鄧小平理論偉大旗幟，緊密團結(jié)在以胡錦濤同志為書記的黨中央周圍，堅持黨的基本路線不動搖，適應(yīng)新形勢，迎接新挑戰(zhàn)，增強新優(yōu)勢，贏得新發(fā)展。意識形態(tài)領(lǐng)域是反分裂斗爭的重要領(lǐng)域。意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎(chǔ)的嚴肅的政治斗爭，直接關(guān)系到祖國統(tǒng)一，民族團結(jié)和各族人民的根本利益，直接關(guān)系到新疆的長治久安。我們應(yīng)做到政治上合格。我們應(yīng)更加充分地認識到反分裂斗爭的長期性、尖銳性和復雜性，不斷增強政治堅定性和政治敏銳性。堅決維護民族團結(jié)、反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。必須做到“守土有責”，時刻加強陣地意識，增強政治意識，增強責任意識。

新疆自古以來就是偉大祖國不可分割的組成部分，即使在腐朽的清王朝和半殖民地半封建的舊中國，新疆也沒有從祖國的懷抱中分裂出去。今天的中國，有強大的經(jīng)濟實力，有人民民主專政的堅強柱石，是維護世界和平的重要力量，已被舉世公認。我們正告那些妄圖制造謠言、搞分裂破壞活動、進行各種恐怖活動的人：今天的中國是強大的中國，團結(jié)進步是當代的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧獨立、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。一個團結(jié)、穩(wěn)定的和田市，一定會不斷地走向更加輝煌的明天。意識形態(tài)領(lǐng)域的反分裂斗爭是長期的、復雜的、尖銳的斗爭，在開展這場斗爭中，我們必須做到：一要增強思想政治和宣傳工作的針對性和實效性。針對不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程；二要采取切實有效的措施，加強群眾思想政治教育；三要大力清理整頓文化市場和查繳反動宣傳品及非法宗教出版物，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。

作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)村派大學生，更應(yīng)該立場堅定、態(tài)度明確、堅決反對民族分裂，從思想上筑起反分裂的鋼鐵長城，積極為建設(shè)平等的、團結(jié)的、互助的、和諧的民族關(guān)系而貢獻自己的力量。

吾拉力

第五篇：意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育計劃

闊什薩特瑪鄉(xiāng)中心小學

意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育工作計劃

為認真學習，深入貫徹中央關(guān)于維護新疆穩(wěn)定和加強民族團結(jié)及開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的一系列重要文件、講話精神、自治區(qū)黨委五屆七次全委（擴大）會議精神，堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝黨員、干部和群眾，使中央的重要文件、講話精神和自治區(qū)、自治州有關(guān)會議精神在 廣大黨員干部和各族群眾中入耳、入腦、入心，落實到行動上，有力地推動自治州“五觀”教育活動深入開展，制定本計劃。

一、成立領(lǐng)導小組，明確職責任務(wù)

為扎實開展好意識形態(tài)反分裂斗爭再教育活動，確保各項工作任務(wù)落到實處，學校成立了“闊什薩特瑪鄉(xiāng)中心小學開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育活動領(lǐng)導小組”明確了相關(guān)職責。

組長：甄永生（黨支部書記、副校長）

負責：全盤工作

副組長：圖爾迪·玉蘇普（副校長）

負責：協(xié)助書記做好全盤工作

成員：李鳳萍（幼兒園園長）

卡斯木·買買提（教務(wù)主任）

艾利·吾買爾（政教主任）

彭波（教務(wù)處副主任）

阿里木江（政教處副主任）

二、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用

把開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育活動，做為黨支部工作的一項重要內(nèi)容，使全體黨員提高認識。意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育工作是維護祖國統(tǒng)一，加強民族團結(jié)和意識形態(tài)反分裂斗爭的需要，必須站在反對民族分裂斗爭的第一線，必須堅持馬克思主義無神論，不信教，不參與宗教活動，全體黨員在這方面要以身作則，率先垂范，作群眾的表率。

三、開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育活動

1、認真開展意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育的學習。

使廣大黨員、干部和群眾充分了解新疆的歷史以及民族宗教的發(fā)展演變史。正確認識民族分裂活動的深刻歷史根源，正確認識當前反分裂斗爭的嚴峻性、尖銳性、長期性和復雜性。增強政治的堅定性和敏銳性，辨明是非，分清敵我，自覺站在反分裂斗爭第一線，自覺抵制和堅決反對危害社會穩(wěn)定的行為和民族分裂主義分子的破壞活動，毫不動搖地與民族分裂主義分子和非法宗教活動進行堅決的斗爭，在思想上筑起“反滲透、反分裂、反顛覆”的堅固防線。

2、我校領(lǐng)導對教職工進行意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育學習輔導講座，更進一步提高全體教職工的認識。

3、利用黑板報、校園廣播站、政治課、班會課對學生進行“意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭”知識的教育。

4、召開“意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭再教育”學習座談會，并寫體會。

5、在教職工和學生中開展有關(guān)“意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭”知識競賽活動。

闊什薩特瑪鄉(xiāng)中心小學

2013年2月