第一篇：反分裂斗爭再教育應知應會30題

反分裂斗爭再教育應知應會30題

一、什么是民族分裂主義？

民族分裂主義是以制造民族分裂，破壞祖國統一為目的的反動政治主張、反動社會思潮和反動現實行為。

二、民族分裂主義的本質是什么？

它的本質就是反對和顛覆中國共產黨領導的社會主義人民政權，妄圖把新疆分裂出去，破壞祖國統一，破壞各族人民的團結、安寧和幸福生活。

三、什么是非法宗教活動？

違反國家憲法、法律、法規、政策以及自治區宗教事務管理法規、條例、規章的宗教活動。

四、非法宗教活動的本質是什么？

利用宗教活動，煽動宗教狂熱，鼓吹“圣戰”，宣揚分裂思想，培植民族分裂主義勢力。

五、為什么說新疆的主要危險是民族分裂主義和非法宗教活動？

黨中央明確提出，當前影響新疆穩定的主要危險是民族分裂主義和非法宗教活動。民族分裂主義是以制造民族分裂，破壞祖國統一為目的的反動政治主張、反動社會思潮和反動現實行為，其反動本質就是反對和顛覆中國共產黨領導的社會主義人民政權，妄圖把新疆分裂出去，破壞祖國統一，破壞各族人民的團結、安寧和幸福生活，也損害了包括本民族在內的各民族的根本利益。我們與民族分裂主義的斗爭是一場維護國家統一、保障國家安全、鞏固民族團結，堅持走建設有中國特色社會主義道路的你死我活的階級斗爭，沒有絲毫妥協、退讓的余地。利用非法宗教活動從事分裂破壞活動，是當前民族分裂主義最主要的特點。他們披著宗教的外衣，利用部分群眾樸素的民族感情和宗教感情，煽動宗教狂熱，鼓吹“圣戰”，宣揚分裂思想，培植民族分裂主義勢力，干預司法、行政、教育，制造騷亂。

六、為什么我們同民族分裂主義的斗爭是一場你死我活的對敵斗爭？

我們與民族分裂主義和宗教極端勢力的斗爭，既不是民族問題，也不是宗教問題，而是一場捍衛祖國統一、維護民族團結的你死我活的斗爭。

七、什么是“三股勢力”？

三股勢力是對民族分裂主義、宗教極端主義和暴力恐怖主義三種勢力的總稱。

八、“三股勢力”的本質是什么？

其本質是反對中國共產黨領導的社會主義制度，破壞各族人民的大團結，最終達到分裂祖國的目的。

九、為什么要深入開展意識形態領域的反分裂斗爭？

意識形態領域是反分裂斗爭的重要領域。意識形態領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統一、民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安。

十、如何全面正確地把握新疆當前的穩定形勢？

一是西方敵對勢力對我實施“西化”、“分化”的戰略圖謀沒有改變，進一步加大支持“東突”分裂勢力的反華破壞活動，對我國家安全和社會穩定構成重大威脅。

二是新疆周邊國家和地區局勢動蕩起伏，國際恐怖勢力和宗教極端勢力活躍，對我國家安全的威脅和新疆穩定的影響更加嚴重。

三是“世維會”等境外分裂勢力不斷調整策略，企圖炒熱所謂的“東突”問題，與我展開新的政治較量。

四是在“東伊運”等境外暴力恐怖組織加緊滲透的情況下，境內“三股勢力”的破壞活動升級，實施新的暴力恐怖犯罪的現實威脅加大。

十一、阿克蘇地區當前反分裂斗爭的新特點有哪些？

1、境內“三股勢力”聚合力量，擁立頭目，圖謀大干。

2、“圣戰”反動宣傳升級，滲透渠道更為廣泛，受其煽動蠱惑準備“圣戰”的人員增多。

3、部分危安重點人員脫管失控，穩定防范工作難度增加。

4、非法宗教活動屢禁不止，成為滋生暴力恐怖犯罪的溫床。

十二、暴力恐怖案件的主要特點

（一）暴力恐怖犯罪已成為民族分裂主義一個突出的犯罪形式

（二）暴力恐怖犯罪以基層少數民族干部、愛國宗教人士、漢族群眾和民警為重要的侵害目標

（三）作案主體以反動塔里甫、漏網要犯和被我打擊處理過的犯罪分子為骨干，犯罪趨向低齡化，文化層次較低，本地人員居多

（四）作案手段預謀性、狡詐性、兇殘性、頑固性、對抗性增強，并向技術型、智能型方向發展

（五）境內外民族分裂主義勢力勾聯明顯

（六）嚴重違犯《中華人民共和國刑法》

十三、什么是“東突”？

“東突厥斯坦”(簡稱“東突”)，這一名詞出現于19世紀末期。“斯坦”原為“地方”、“區域”之意，但“東突厥斯坦”不是一個單純的地理概念，而是某些老殖民主義者為肢解中國提出的一個政治概念。

十四、“東突”的理論基礎是什么？

民族分裂分子以泛伊斯蘭主義和突厥主義為理論基礎，大肆鼓吹“東突厥斯坦獨立論”，否認新疆自古以來就是我們統一的多民族國家不可分割的一部分。

十五、什么是“泛突厥主義”？

“泛突厥主義”最早形成于沙皇俄國統治下的韃靼人中間，19世紀末在奧斯曼土耳其廣泛傳播。它以操突厥語諸語言為界限，排斥其他民族，無視各突厥語族民族的現實需求及其所在國的國家利益，制造民族分裂，成為帝國主義列強侵略擴張的又一重要工具。

十六、什么是“泛伊斯蘭主義”？

“泛伊斯蘭主義”又稱“大伊斯蘭主義”，其創始人為阿富汗人扎馬魯丁，是19世紀后期在伊斯蘭教國家興起的一種宗教政治思潮，主張全世界所有信仰伊斯蘭教的國家和民族聯合起來，共同擁戴一位哈里發（穆罕默德繼承人），在伊斯蘭教法的基礎上，建立一個統一的伊斯蘭國家。

十七、“東突”恐怖主義的本質？

本質上是集民族極端、宗教狂熱和暴力恐怖一身的暴力恐怖勢力，其罪惡目的就是妄圖依靠西方敵對勢力和國際恐怖勢力把新疆從祖國大家庭中分離出去，建立“疆獨”政權。

十八、“東突”恐怖主義的危害有哪幾點？

1、嚴重損害國家政治利益。

2、嚴重損害國家經濟利益。

3、嚴重損壞了國家文化利益。

4、嚴重損害國家安全利益。

十九、為什么說“東突”是影響新疆安全穩定的主要危險？

“東突”恐怖勢力在新疆進行的分裂宣傳和暴力恐怖活動，嚴重破壞了新疆社會穩定、民族團結，阻礙了新疆政治、經濟、文化、教育等各項事業的健康發展，遲滯了新疆改革開放和全面建設小康社會的步伐。

二十、什么是“伊扎布特”？

“伊扎布特”也稱“伊斯蘭拯救黨”、“伊斯蘭復興黨”，創建于1952年，前身是“穆斯林兄弟會”(1928年興起于埃及，以“天下穆斯林是一家”而起名，崇尚武力，鼓吹 “圣戰”)巴勒斯坦分支機構，由巴勒斯坦人拉布哈尼建立。“伊扎布特”也稱“伊斯蘭拯救黨”、、“斯蘭復興黨”，是一個國際宗教極端組織，也是一個國際恐怖組織。二

十一、“伊扎布特”的本質是什么？

“伊扎布特”的政治主張是:“穆斯林要與那些阻止其他人自由選擇伊斯蘭的壓迫政治體系作戰，哈里發(指伊斯蘭政權最高統治者，意為 “繼承者”、“代理人”)制度下的國家和地區的一切應由伊斯蘭教法來制約”。

二十二、“伊扎布特”的目標是什么？

它的主要目標是:通過“拯救”式的暴力“圣戰”，回歸“純正”的伊斯蘭，恢復哈里發王朝；對非穆斯林國家，則主張發動武裝“圣戰”，建立政教合一的伊斯蘭政權 二

十三、“伊扎布特”的主要違法犯罪活動特點

(一)利用宗教宣傳、蠱惑、蒙蔽穆斯林群眾。

(二)不斷變化手段，大肆進行反動宣傳。

(三)與“三股勢力”相互勾結，實施一系列違法犯罪活動。

(四)組織結構嚴密，活動區域不斷擴展。

(五)不斷加大滲透力度，廣泛吸收發展成員。

二十四、民族分裂主義勢力的本質？

1、民族分裂主義勢力是國外反華勢力徹頭徹尾的走狗。

2、民族分裂主義勢力是一伙喪心病狂的殘忍暴徒。

3、民族分裂主義勢力是一伙不折不扣的教唆犯。

4、民族分裂主義勢力是一伙顛倒黑白的謊言家。

5、民族分裂主義勢力是富裕文明和諧阿克蘇建設的“絆腳石”。

二十五、民族分裂勢力的累累罪行

一是以沙雅縣艾合買提塔西為首的暴力恐怖集團。

二是以阿克蘇市阿力甫為首的暴力恐怖團伙。

三是以庫車縣阿不都熱和曼、阿不都熱依木為首的“伊斯蘭真主黨”組織。四是以庫車縣賽買提依米提為首的惡勢力團伙。

五是以阿瓦提縣阿不都卡哈艾買提、買買提沙特塔西為首的暴力恐怖團伙。六是以阿瓦提縣阿不都艾尼、阿不都熱和曼為首的反動團伙。

八是以拜城縣庫爾班卡德爾為首的反動集團。

九是以沙雅縣依干拜爾衣米爾為首的“東突厥伊斯蘭黨”組織。

十是以庫車縣阿不都拉庫爾班、阿不都沙拉木庫爾班為首的暴力恐怖團伙。

十一是以庫車縣吐遜司馬義、熱扎克西熱甫、吾布力哈斯木為首的暴力恐怖團伙。十二是以拜城縣買買提為首的反動團伙。

十三是新和縣“8.31”暴力恐怖團伙。

二十六、什么是“東伊運”？

“東伊運”是“東突厥斯坦伊斯蘭運動”的簡稱，是“東突”恐怖組織之一 二

十七、非法宗教活動的有哪些危害？

第一、非法宗教活動破壞了安定團結的良好局面。

第二、為國外敵對勢力插手中國內部事務所利用，破壞我國在國際舞臺上的形象。第三、不利于全面正確地貫徹宗教信仰自由政策。

第四、為三股勢力提供滋生的土壤。

第五、打擊了愛國宗教人士的積極性。

二十八、為什么說新疆自古以來就是祖國領土不可分割的一部分？

新疆自古以來就是我國神圣領土不可分割的一部分。西漢司馬遷撰寫的《史記》中稱

古代新疆一帶為“西域”。公元前138年，為擊退匈奴對漢朝邊境地區的劫掠，漢朝派遣張騫出使西域。公元前121年，漢軍擊敗駐牧在河西走廊一帶的匈奴軍隊，漢朝在此先后置武威、張掖、酒泉、敦煌四郡。公元前60年，漢朝統一西域，于次年在烏壘城(今輪臺縣策大雅附近)設立西域都護府。西域都護府的設立，標志著西漢開始在西域行使國家主權，新疆成為中國統一多民族國家的一個組成部分。

二十九、改革開放30年來，在中國共產黨領導下阿克蘇社會主義現代化事業取得了前所未有的巨大成就

1、國民經濟快速發展，綜合實力大幅躍升。

2、基礎設施建設成就顯著，經濟發展后勁不斷增強。

3、農業生產成就巨大，農村經濟快速發展。

4、新型工業化進程明顯加快。

三

十、反對民族分裂，維護祖國統一，是新疆各族人民的根本利益所在新疆是我國西北一個具有重要戰略地位的省區，又是一個多民族聚居的地區。加快新疆的經濟發展和社會進步，是一件關系全局的大事，對我們實現跨世紀發展的目標，保障國家的安全和邊防鞏固，意義重大而深遠。加強新疆各民族的團結，保持社會政治穩定，不僅關系新疆經濟社會的順利發展，也關系整個西北地區的穩定和發展，關系全國改革開放和現代化建設的大局。必須高舉民族團結和祖國統一的旗幟，堅定不移地做好維護新疆穩定的工作。歷史一再證明，民族團結，是國家發展興盛、人民安居樂業的重要保證。

第二篇：反分裂斗爭再教育應知應會30題

反分裂教育教案

授課人:

授課班級:

授課內容:反分裂反滲透教育

授課目標:了解俄民族分裂的實質即其危害,維護民族團結

授課過程:

一、引言：同學們，什么是民族分裂主義你知道嗎？它有什么危害你知道嗎？今天我們就來學習。

反分裂斗爭教育應知應會30題

一、什么是民族分裂主義？

民族分裂主義是以制造民族分裂，破壞祖國統一為目的的反動政治主張、反動社會思潮和反動現實行為。

二、民族分裂主義的本質是什么？

它的本質就是反對和顛覆中國共產黨領導的社會主義人民政權，妄圖把新疆分裂出去，破壞祖國統一，破壞各族人民的團結、安寧和幸福生活。

三、什么是非法宗教活動？

違反國家憲法、法律、法規、政策以及自治區宗教事務管理法規、條例、規章的宗教活動。

四、非法宗教活動的本質是什么？

利用宗教活動，煽動宗教狂熱，鼓吹“圣戰”，宣揚分裂思想，培植民族分裂主義勢力。

五、為什么說新疆的主要危險是民族分裂主義和非法宗教活動？

黨中央明確提出，當前影響新疆穩定的主要危險是民族分裂主義和非法宗教活動。民族分裂主義是以制造民族分裂，破壞祖國統一為目的的反動政治主張、反動社會思潮和反動現實行為，其反動本質就是反對和顛覆中國共產黨領導的社會主義人民政權，妄圖把新疆分裂出去，破壞祖國統一，破壞各族人民的團結、安寧和幸福生活，也損害了包括本民族在內的各民族的根本利益。我們與民族分裂主義的斗爭是一場維護國家統一、保障國家安全、鞏固民族團結，堅持走建設有中國特色社會主義道路的你死我活的階級斗爭，沒有絲毫

妥協、退讓的余地。利用非法宗教活動從事分裂破壞活動，是當前民族分裂主義最主要的特點。他們披著宗教的外衣，利用部分群眾樸素的民族感情和宗教感情，煽動宗教狂熱，鼓吹“圣戰”，宣揚分裂思想，培植民族分裂主義勢力，干預司法、行政、教育，制造騷亂。

六、為什么我們同民族分裂主義的斗爭是一場你死我活的對敵斗爭？

我們與民族分裂主義和宗教極端勢力的斗爭，既不是民族問題，也不是宗教問題，而是一場捍衛祖國統一、維護民族團結的你死我活的斗爭。

七、什么是“三股勢力”？

三股勢力是對民族分裂主義、宗教極端主義和暴力恐怖主義三種勢力的總稱。

八、“三股勢力”的本質是什么？

其本質是反對中國共產黨領導的社會主義制度，破壞各族人民的大團結，最終達到分裂祖國的目的。

九、為什么要深入開展意識形態領域的反分裂斗爭？

意識形態領域是反分裂斗爭的重要領域。意識形態領域的反分裂斗爭，是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的嚴肅的政治斗爭，直接關系到祖國統一、民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安。

十、如何全面正確地把握新疆當前的穩定形勢？

一是西方敵對勢力對我實施“西化”、“分化”的戰略圖謀沒有改變，進一步加大支持“東突”分裂勢力的反華破壞活動，對我國家安全和社會穩定構成重大威脅。

二是新疆周邊國家和地區局勢動蕩起伏，國際恐怖勢力和宗教極端勢力活躍，對我國家安全的威脅和新疆穩定的影響更加嚴重。

三是“世維會”等境外分裂勢力不斷調整策略，企圖炒熱所謂的“東突”問題，與我展開新的政治較量。

四是在“東伊運”等境外暴力恐怖組織加緊滲透的情況下，境內“三股勢力”的破壞活動升級，實施新的暴力恐怖犯罪的現實威脅加大。

十一、阿克蘇地區當前反分裂斗爭的新特點有哪些？

1、境內“三股勢力”聚合力量，擁立頭目，圖謀大干。

2、“圣戰”反動宣傳升級，滲透渠道更為廣泛，受其煽動蠱惑準備“圣戰”的人員增多。

3、部分危安重點人員脫管失控，穩定防范工作難度增加。

4、非法宗教活動屢禁不止，成為滋生暴力恐怖犯罪的溫床。

十二、暴力恐怖案件的主要特點

（一）暴力恐怖犯罪已成為民族分裂主義一個突出的犯罪形式

（二）暴力恐怖犯罪以基層少數民族干部、愛國宗教人士、漢族群眾和民警為重要的侵害目標

（三）作案主體以反動塔里甫、漏網要犯和被我打擊處理過的犯罪分子為骨干，犯罪趨向低齡化，文化層次較低，本地人員居多

（四）作案手段預謀性、狡詐性、兇殘性、頑固性、對抗性增強，并向技術型、智能型方向發展

（五）境內外民族分裂主義勢力勾聯明顯

（六）嚴重違犯《中華人民共和國刑法》

十三、什么是“東突”？

“東突厥斯坦”(簡稱“東突”)，這一名詞出現于19世紀末期。“斯坦”原為“地方”、“區域”之意，但“東突厥斯坦”不是一個單純的地理概念，而是某些老殖民主義者為肢解中國提出的一個政治概念。

十四、“東突”的理論基礎是什么？

民族分裂分子以泛伊斯蘭主義和突厥主義為理論基礎，大肆鼓吹“東突厥斯坦獨立論”，否認新疆自古以來就是我們統一的多民族國家不可分割的一部分。

十五、什么是“泛突厥主義”？

“泛突厥主義”最早形成于沙皇俄國統治下的韃靼人中間，19世紀末在奧斯曼土耳其廣泛傳播。它以操突厥語諸語言為界限，排斥其他民族，無視各突厥語族民族的現實需求及其所在國的國家利益，制造民族分裂，成為帝國主義列強侵略擴張的又一重要工具。

十六、什么是“泛伊斯蘭主義”？

“泛伊斯蘭主義”又稱“大伊斯蘭主義”，其創始人為阿富汗人扎馬魯丁，是19世紀后期在伊斯蘭教國家興起的一種宗教政治思潮，主張全世界所有信仰伊斯蘭教的國家和民族聯合起來，共同擁戴一位哈里發（穆罕默德繼承人），在伊斯蘭教法的基礎上，建立一個統一的伊斯蘭國家。

十七、“東突”恐怖主義的本質？

本質上是集民族極端、宗教狂熱和暴力恐怖一身的暴力恐怖勢力，其罪惡目的就是妄圖依靠西方敵對勢力和國際恐怖勢力把新疆從祖國大家庭中分離出去，建立“疆獨”政權。

十八、“東突”恐怖主義的危害有哪幾點？

1、嚴重損害國家政治利益。

2、嚴重損害國家經濟利益。

3、嚴重損壞了國家文化利益。

4、嚴重損害國家安全利益。

十九、為什么說“東突”是影響新疆安全穩定的主要危險？

“東突”恐怖勢力在新疆進行的分裂宣傳和暴力恐怖活動，嚴重破壞了新疆社會穩定、民族團結，阻礙了新疆政治、經濟、文化、教育等各項事業的健康發展，遲滯了新疆改革開放和全面建設小康社會的步伐。

二十、什么是“伊扎布特”？

“伊扎布特”也稱“伊斯蘭拯救黨”、“伊斯蘭復興黨”，創建于1952年，前身是“穆斯林兄弟會”(1928年興起于埃及，以“天下穆斯林是一家”而起名，崇尚武力，鼓吹 “圣戰”)巴勒斯坦分支機構，由巴勒斯坦人拉布哈尼建立。“伊扎布特”也稱“伊斯蘭拯救黨”、、“斯蘭復興黨”，是一個國際宗教極端組織，也是一個國際恐怖組織。

二十一、“伊扎布特”的本質是什么？

“伊扎布特”的政治主張是:“穆斯林要與那些阻止其他人自由選擇伊斯蘭的壓迫政治體系作戰，哈里發(指伊斯蘭政權最高統治者，意為 “繼承者”、“代理人”)制度下的國家和地區的一切應由伊斯蘭教法來制約”。

二十二、“伊扎布特”的目標是什么？

它的主要目標是:通過“拯救”式的暴力“圣戰”，回歸“純正”的伊斯蘭，恢復哈里發王朝；對非穆斯林國家，則主張發動武裝“圣戰”，建立政教合一的伊斯蘭政權

二十三、“伊扎布特”的主要違法犯罪活動特點

(一)利用宗教宣傳、蠱惑、蒙蔽穆斯林群眾。

(二)不斷變化手段，大肆進行反動宣傳。

(三)與“三股勢力”相互勾結，實施一系列違法犯罪活動。

(四)組織結構嚴密，活動區域不斷擴展。

(五)不斷加大滲透力度，廣泛吸收發展成員。

二十四、民族分裂主義勢力的本質？

1、民族分裂主義勢力是國外反華勢力徹頭徹尾的走狗。

2、民族分裂主義勢力是一伙喪心病狂的殘忍暴徒。

3、民族分裂主義勢力是一伙不折不扣的教唆犯。

4、民族分裂主義勢力是一伙顛倒黑白的謊言家。

5、民族分裂主義勢力是富裕文明和諧阿克蘇建設的“絆腳石”。

二十五、民族分裂勢力的累累罪行

一是以沙雅縣艾合買提塔西為首的暴力恐怖集團。

二是以阿克蘇市阿力甫為首的暴力恐怖團伙。

三是以庫車縣阿不都熱和曼、阿不都熱依木為首的“伊斯蘭真主黨”組織。

四是以庫車縣賽買提依米提為首的惡勢力團伙。

五是以阿瓦提縣阿不都卡哈艾買提、買買提沙特塔西為首的暴力恐怖團伙。

六是以阿瓦提縣阿不都艾尼、阿不都熱和曼為首的反動團伙。

八是以拜城縣庫爾班卡德爾為首的反動集團。

九是以沙雅縣依干拜爾衣米爾為首的“東突厥伊斯蘭黨”組織。

十是以庫車縣阿不都拉庫爾班、阿不都沙拉木庫爾班為首的暴力恐怖團伙。

十一是以庫車縣吐遜司馬義、熱扎克西熱甫、吾布力哈斯木為首的暴力恐怖團伙。十二是以拜城縣買買提為首的反動團伙。

十三是新和縣“8.31”暴力恐怖團伙。

二十六、什么是“東伊運”？

“東伊運”是“東突厥斯坦伊斯蘭運動”的簡稱，是“東突”恐怖組織之一

二十七、非法宗教活動的有哪些危害？

第一、非法宗教活動破壞了安定團結的良好局面。

第二、為國外敵對勢力插手中國內部事務所利用，破壞我國在國際舞臺上的形象。第三、不利于全面正確地貫徹宗教信仰自由政策。

第四、為三股勢力提供滋生的土壤。

第五、打擊了愛國宗教人士的積極性。

二十八、為什么說新疆自古以來就是祖國領土不可分割的一部分？

新疆自古以來就是我國神圣領土不可分割的一部分。西漢司馬遷撰寫的《史記》中稱古代新疆一帶為“西域”。公元前138年，為擊退匈奴對漢朝邊境地區的劫掠，漢朝派遣張騫出使西域。公元前121年，漢軍擊敗駐牧在河西走廊一帶的匈奴軍隊，漢朝在此先后置武威、張掖、酒泉、敦煌四郡。公元前60年，漢朝統一西域，于次年在烏壘城(今輪臺縣策大雅附近)設立西域都護府。西域都護府的設立，標志著西漢開始在西域行使國家主權，新疆成為中國統一多民族國家的一個組成部分。

二十九、改革開放30年來，在中國共產黨領導下阿克蘇社會主義現代化事業取得了前所未有的巨大成就

1、國民經濟快速發展，綜合實力大幅躍升。

2、基礎設施建設成就顯著，經濟發展后勁不斷增強。

3、農業生產成就巨大，農村經濟快速發展。

4、新型工業化進程明顯加快。

三

十、反對民族分裂，維護祖國統一，是新疆各族人民的根本利益所在新疆是我國西北一個具有重要戰略地位的省區，又是一個多民族聚居的地區。加快新疆的經濟發展和社會進步，是一件關系全局的大事，對我們實現跨世紀發展的目標，保障國家的安全和邊防鞏固，意義重大而深遠。加強新疆各民族的團結，保持社會政治穩定，不僅關系新疆經濟社會的順利發展，也關系整個西北地區的穩定和發展，關系全國改革開放和現代化建設的大局。必須高舉民族團結和祖國統一的旗幟，堅定不移地做好維護新疆穩定的工作。歷史一再證明，民族團結，是國家發展興盛、人民安居樂業的重要保證。

第三篇：反分裂斗爭再教育應知應會

反分裂斗爭再教育應知應會

１、什么是“三股勢力”？

答：民族分裂勢力、宗教極端勢力、暴力恐怖勢力。２、什么是“東突”？

答：“東突”是“東突厥斯坦”的簡稱，“東突厥斯坦”不是一個單純的地理概念，而是某些老殖民主義者為肢解中國提出的一個政治概念。“東突”恐怖主義是國際恐怖主義的一部分。

３、“東突”的理論基礎是什么？

答：民族分裂分子以泛伊斯蘭主義和泛突厥主義為理論基礎，大肆鼓吹“東突厥斯坦獨立論”，否認新疆自古以來就是我們統一多民族國家不可分割的一部分。

４、“伊扎布特”是通過什么手段來達到它不可告人的目的？

答：主要是通過暗殺、爆炸、縱火、投毒等一系列手段，達到它不可告人的目的，建立所謂政教合一的“伊斯蘭政權”。

５、“伊扎布特”的政治主張是什么？

答：穆斯林要與那些阻止其他人自由選擇伊斯蘭的壓迫政治體系作戰，哈里發（指伊斯蘭政權最高統治者，意為“繼承者”、“代理人”）制度下的國家和地區的一切由伊斯蘭教法來制約。

６、熱比婭是什么樣的人？

答：熱比婭完全是一個道德低下、不講誠信、見利忘義、損人利己的不法商人；是一個偷稅漏稅、騙取貸款、討債賴賬、坑害國家和商戶、嚴重擾亂市場秩序的經濟犯罪分子；是一個長期蓄意分裂國家、分裂民族、危害新疆穩定和國家安全的民族分裂分子；是一個一直與“東突”恐怖勢力沆瀣一氣、暗中策動暴力恐怖活動、企圖以恐怖手段分裂主權國家的暴力恐怖分子。

７、什么是“五觀”？

答：“五觀”指馬克思主義國家觀、歷史觀、民族觀、宗教觀、文化觀。

８、什么是“四個認同”？

答：“四個認同”是指對祖國、中華民族、中華文化、中國特色社會主義道路的認同，“四個認同”是馬克思主義“五觀”的具體體現。

９、“八榮八恥”的內容是什么？

答：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；以服務人民為榮、以背離人民為恥；以崇尚科學為榮，以愚昧無知為恥；以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥；以團結互助為榮、以損人利己為恥；以誠實守信為榮、以見利忘義為恥；以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥；以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

10、什么是民族問題？

答：指不同民族之間以及民族與階級、國家之間的相互關系問題，它表現在政治、經濟、文化、生活方式的風俗習慣、宗教信仰等各個方面，民族自身的發展問題也是民族問題的一部分。

11、當前影響新疆穩定的主要危險是什么？ 答：民族分裂主義和非法宗教活動。

12、什么是民族平等的政策？

答：在中華人民共和國境內各民族，不論人口多少、歷史長短、發展程度高低，在社會生活的各個方面一律平等，不允許對任何民族進行歧視和壓迫；不論是聚居還是散居的各民族，均以平等的地位參與國家事務和地方事務。

13、什么是民族團結政策？

答：國內各民族團結是黨的事業必定要勝利的基本保證；漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，少數民族之間相互離不開，全國56個民族結成一體，誰也離不開誰，各民族人民要互相信任、互相尊重、互相支持、互相學習、互相諒解；各民族只有同呼吸、共命運、心連心才能實現共同繁榮與發展。

14、什么是民族區域自治政策？

答：在國家統一領導下，在少數民族聚居的地方實行區域自治，設立自治機關，行使自治權。這是我們黨從中國國情出發，解決民族問題的一項基本政策，也是我國的一項重要政治制度。

15、為什么要反對民族分裂主義？

民族分裂主義打著民族或宗教的旗號，但他們絕不可能代表某個民族或某種宗教。我們與民族分裂主義的斗爭，決不是針對哪個民族，也不是針對哪個宗教，而是一場嚴肅的政治斗爭，具有長期性、復雜性和艱巨性的特點。民族分裂主義是極少數的民族敗類，是各民族人民共同敵人。在反對民族分裂主義的斗爭中，各民族人民更需要緊密團結，互相信任，共同維護國家的統一。

16、什么是馬克思主義宗教觀？

答：是以辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論為指導的對宗教的基本看法和政策態度，是關于宗教、宗教問題以及如何正確認識和處理宗教問題的理論與政策的總和。馬克思主義宗教觀是人類歷史上最系統、最科學的宗教觀。

17、什么是合法宗教活動？

答：宗教信徒在宗教活動場所或個人按宗教習慣在自己家里進行的一切正常的宗教活動，如禮拜、封齋、拜佛、誦經、講經、祈禱、彌撒、受洗、受戒、過宗教節日、終傅、追思等等。這些宗教活動必須符合國家憲法、法律、法規、政策和自治區有關宗教管理條規。

18、什么是非法宗教活動？

凡是違反國家憲法、法律、法規、政策以及自治區有關宗教管理法規、條例、規章的宗教活動都屬于非法宗教活動。

19、我國憲法對公民信仰或不信仰宗教有何規定？ 答：我國憲法第36條明確規定：中華人民共和國公民有宗教信仰自由，任何國家機關、社會團體和個人不得強制公民信仰宗教或不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民，國家保護正常宗教活動，任何人不得利用宗教進行破壞社會秩序，損害公民身體健康，妨礙國家教育制度的活動，宗教團體和宗教事務不受外國勢力的支配。

20、制定“宗教事務條例”的目的是什么？

答：為保障公民宗教信仰自由，維護宗教和睦與社會和諧，加強宗教事務管理，根據憲法和有關法律，制定本條例。

21、各宗教要堅持那些原則？

答：各宗教堅持獨立自主自辦的原則，宗教團體、宗教活動場所和宗教事務不受外國勢力的支配。

24、信教公民的集體宗教活動應當在什么場所舉行，由誰組織、主持？

答：信教公民的集體宗教活動，一般應當在依法登記的宗教活動場所（寺院、道觀、清真寺、教堂以及其他固定宗教活動場所）內舉行，由宗教場所或者宗教團體組織，由宗教教職人員或者符合本宗教規定的其他人員主持，按照教義教規進行。

25、依法管理宗教事務的要旨是什么？

答：保護合法、制止非法、抵御滲透、打擊犯罪。

26、宗教工作的四條重要原則是什么？ 答：第一、我國憲法規定公民有信仰宗教的自由；第二、我國宗教堅持實行獨立辦教的原則；第三、我們堅持政教分離的原則；第四、國家保護正常的宗教活動。

27、黨和政府對愛國宗教人士的基本方針是什么？ 答：政治上信任、信仰上尊重、工作上依靠、生活上關心。

33、“五好”宗教人士應具備哪些條件？

答：一是擁護黨和政府的領導，配合工作好；二是遵守政策、法律、法規，貫徹執行好；三是尊重不信教群眾的合法權益，維護民族團結好；四是維護宗教活動場所的安定，抵御境外宗教滲透，以身作則好；五是積極參加公益活動，興辦自養事業好。

34、“五好”宗教活動場所應具備什么條件？ 答：一是維護祖國統一，維護民族團結好；二是遵守法律法規、宣傳執行政策好；三是健全規章制度，民主管理好；四是興辦公益事業，實行自養好；五是植樹種花，環境衛生好。

35、宗教信仰自由政策的基本含義是什么？

答：每個公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由，有信仰這種宗教的自由，也有信仰那種宗教的自由，有過去不信教現在信教的自由，也有過去信教現在不信教的自由。

36、什么是宗教極端勢力？

答：指披著宗教外衣，妄圖分裂國家、分裂祖國，破壞民族團結、煽動宗教狂熱的勢力。

37、什么是“四個維護”？

答：一是維護人民利益；二是維護法律尊嚴；三是維護民族團結；四是維護祖國統一。

38、“四個人人”是指哪些？ 答：人人都有民族團結的思想；人人都說有利于民族團結的話；人人都做民族團結的好事；人人都爭當民族團結的模范。

39、什么是民族團結五個互相？

答：各民族人民要互相信任、互相尊重、互相支持、互相學習、互相諒解。

40、什么是“伊斯蘭解放黨”？

答;是一個國際宗教極端組織，也是一個國際恐怖組織。

42、怎樣抵御敵對勢力利用宗教進行滲透？

答：一是依法加強對宗教活動場所的管理；二是依法加強對宗教教職人員的管理；三是依法加強對宗教活動場所講經內容的管理；四是加強文化市場的管理。

43、“三股勢力”的本質是什么？ 答：恐怖主義。

44、領導干部、從事意識形態工作的同志應當具備什么樣的素質？

答：正確的政治方向，堅定的政治立場，敏銳的政治觀察力，扎實的理論功底，較高的政策水平，這是對我們每名領導干部的基本要求，也是從事意識形態工作同志所必須具備的素質。45、90年代以來，在新疆發生暴力恐怖案件的主要特點是什么？

答：１、暴力恐怖犯罪已成為民族分裂主義的一個突出犯罪形式；２、暴力恐怖犯罪以基層少數民族干部、愛國宗教人士、漢族群眾和民警為重要的侵害目標；３、作案主體以反動塔力甫、漏網要犯和被我打擊處理過的犯罪分子為骨干，犯罪趨向低齡化、文化層次較低，本地人員居多；４、作案手段預謀性、狡詐性、兇殘性、頑固性、對抗性較強，并向技術型、智能型方向發展；

5、境外民族分裂主義勢力勾聯明顯；６、嚴重違反《中華人民共和國刑法》。

46、“東突”恐怖主義的本質和危害是什么？ 答：本質是集民族極端、宗教狂熱和暴力恐怖為一身的暴力恐怖勢力，其罪惡目的就是妄圖依靠西方敵對勢力和國際恐怖勢力把新疆從祖國大家庭中分離出去，建立“疆獨”政權。其危害是：作為國際恐怖勢力的一部分，它漠視國家主權和基本人權，濫用暴力或極端手段，破壞社會人力資源，損壞社會公共設施，對新疆乃至國家的政治利益、安全利益、經濟利益和文化利益都構成了嚴重的威脅和破壞。

47、民族分裂主義勢力的丑惡面目有哪些？

答：１、民族分裂主義勢力是國外反華勢力徹頭徹尾的走狗；２、民族分裂主義勢力是一伙喪心病狂的殘忍暴徒；３、民族分裂主義勢力是一伙不折不扣的教唆犯；４、民族分裂主義勢力是一伙顛倒黑白的謊言家；５、民族分裂主義勢力是富裕文明和諧國家建設的“絆腳石”。

50、什么是人民群眾的神圣職責？ 答：維護祖國統一、反對民族分裂。

51、有一種組織它宣傳極端宗教思想，不斷制造各種暴力恐怖活動，在世界各國都普遍禁止，甚至被嚴厲打擊的。這是一種什么組織？

答：“伊扎布特”組織。

52.煽動宗教狂熱，歧視、排斥不信教的群眾，通過私辦經文班（點），向青少年灌輸民族分裂主義思想，培養民族分裂主義骨干，是不是非法宗教活動？

答：是。

53、喀什“8.4”案、庫車“8.10”案及疏勒“8.12”案，屬于什么性質的犯罪？

答：屬于實施暴力恐怖活動的犯罪，應該予以嚴厲打擊。

54、伊寧“2.5”打砸搶事件和烏魯木齊“2.25”的系列公交車爆炸案是否屬于暴力恐怖活動？

答：是。

55、在新疆，誰是影響新疆社會穩定、破壞祖國統一的最兇惡的敵人？

答：“三股勢力”。

56、“三股勢力”制造暴力恐怖犯罪活動的形式有哪些？ 答：爆炸、暗殺、縱火、投毒、制造打砸搶騷亂事件、制造**事件。

57、當前新疆境內“三股勢力”的主要動向是什么？ 答：政治化、聯合化、國際化、暴力恐怖化。

58、“三股勢力”的特性有哪些？

答：政治性、暴力性、組織性、反社會性、推崇宗教極端性。

59、喀什發生的“8.4”案件是屬于什么性質的案件？它觸犯了什么法律？

答：喀什發生的“8.4”案件屬于暴力恐怖案。它觸犯了《刑法》，應受法律的嚴懲。

60、庫車縣發生的“8.10”案件是否屬于“三股勢力”犯罪中的暴力恐怖案件？它觸犯了什么法律。

答：是暴力恐怖案件。它觸犯了《刑法》。

62、國家法律對“三股勢力”犯罪按照什么原則追究？ 答：對“三股勢力”犯罪案件必須堅持嚴打方針，要頂格重判，絕不從寬。

63、去年3月14日，“藏獨”分子在西藏策劃并實施了打砸搶燒事件，引起廣大人民群眾憤慨。請問：他們的行為是否構成犯罪？構成什么性質的犯罪？

答：他們的行為構成犯罪。構成煽動分裂國家、破壞國家統一的危害國家安全罪。64、暴力恐怖勢力是指通過使用暴力或其他毀滅性手段，制造恐怖，以達到某種政治目的的團體或組織，像本〃拉登這樣的人是不是恐怖主義組織的頭目？

答：是。

65、關于維護新疆穩定的戰略決策和部署，對分裂勢力始終堅持什么方針？

答：堅持“主動出擊、露頭就打、先發制敵”的方針，嚴密防范、嚴厲打擊“三股勢力”的分裂破壞活動，絕不能讓敵人做大成事。

66、當前，“三股勢力”的活動十分活躍，一些恐怖、分裂、極端勢力與國際恐怖勢力相互勾結，伺機制造事端，對我國安全與穩定的危害越來越大。請問：“三股勢力”主要是以什么形式來籌集資金實施暴力恐怖犯罪？

答：主要是以毒品走私、非法武器交易、洗錢犯罪來籌集資金實施暴力恐怖犯罪的。

69、“三股勢力”的犯罪活動包括哪些犯罪？按法律規定最高可適用什么刑罰？

答：包括直接殺人、爆炸、投毒、放火等犯罪。最高刑罰按法律規定可以適用死刑。

76、利用社會上的熱點問題編制謊言、蒙蔽群眾，印制成宣傳冊或宣傳單大量散發，蒙騙群眾，這種行為是合法的嗎？

答：不是。是非法的。

77、組織、策劃、實施分裂國家、破壞祖國統一的；煽動分裂國家、破壞國家統一的行為是否違法？

答：違法。

78、組織、領導恐怖活動組織的和資助恐怖活動組織或實施暗殺、爆炸等恐怖活動的，是什么行為？法律能否制裁？ 答：是暴力恐怖勢力的犯罪行為。必須受到法律的制裁。79、對攻擊、污蔑、威脅、恐嚇德高望重的宗教人士的，法律能否打擊處理？

答：可以。

80、為了向“伊扎布特”組織繳納活動經費而實施的盜竊、搶劫、販毒等活動是不是犯罪行為？

答：是犯罪行為。

81、利用宗教干預行政、司法、婚姻及計劃生育是不是非法宗教活動？

答：是。

82、非法制造、買賣、運輸、郵寄、非法持有槍支、儲存槍支、彈藥、爆炸物的行為是否構成犯罪？構成什么犯罪？

答：構成犯罪。構成危害公共安全罪。

83、跨區進行傳經和宗教活動的，屬于什么活動? 答：屬于非法宗教活動。

84、民族分裂主義分子和宗教極端勢力公然以放火、爆炸、暗殺等手段進行暴力、恐怖活動的構成什么罪？

答：構成危害公共安全罪。

85、強迫、引誘青少年信教是不是非法宗教活動？ 答：是非法宗教活動。

86、民族分裂主義分子和宗教極端勢力聚眾“打、砸、搶”，致人傷殘、死亡的行為，屬于妨害社會管理秩序罪，對嗎？

答：對。

87、強迫婦女進寺禮拜和帶面紗，是否屬于非法宗教活動？

答：屬于非法宗教活動。91、一日阿某（共產黨員）到朋友家參加“割禮”，一位朋友說：“割禮”是帶有宗教色彩的活動，你是黨員，不該參加。請問：阿某能否參加朋友家的“割禮”？為什么？

答：可以參加。因為“割禮”雖然有一定的宗教色彩，但它早已成為我們維吾爾民族習俗的活動，不能視為參加宗教活動。

92、伊扎布特采取什么措施實施破壞活動？

答：爆炸、暗殺、縱火、投毒、制造打砸搶騷亂事件、制造**事件。

93、鼓吹“民族獨立”，煽動反漢排漢，制造民族分裂，破壞民族團結是不是我們不時所說的民族分裂分子？

答：是。

98、中央提倡的“三個離不開”是哪三個？

答：漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開。

99、世界各國是否支持“伊斯蘭解放黨”？

答：“伊斯蘭解放黨”不僅在歐洲各國都被嚴厲打擊，而且在伊斯蘭國家也是被取締和打擊的重要對象，伊斯蘭國家也是絕不允許它存在的。

100、境外利用宗教進行滲透的目的是什么？

答：是同我爭奪宗教主導權和領導權而爭奪群眾，爭奪陣地，顛覆共產黨的政權，分裂中國，已達到其“西化”的政治圖謀

第四篇：反分裂斗爭再教育

“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”第一階段總結

為了貫徹落實上級關于“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”的文件精神，按照學校反分裂再教育活動領導班子部署，根據學校實施方案，政教處著力抓全校學生的此項活動，現就第一階段的活動開展情況作如實總結：

1、領導重視，制定方案，確立領導小組及其成員。

為了搞好“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動，10月6日，學校領導班子召開了會議，先學習了上級有關文件，共同統一思想，提高認識，然后，成立了領導小組，組長：鮑世秋副組長: 盛建華、王高柱、宮升亮 成員：各部門負責人及年級組長。研究制定了活動方案，活動分4個階段進行；又精心做出了計劃，提出了具體要求。決定第二天召開全體教職工動員大會。

2、全體動員，提高認識，統一思想。

為了落實上級有關“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學校“活動領導小組”的安排部署，10月7日下午，學校召集全體教職工在五樓會議室召開了“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的動員大會。會上，王校長向大家宣讀了教育局的文件，宣布了學校本次活動的實施方案、領導小組名單、計劃等，同時對活動提出了具體要求。工會負責教職工的“學教”活動，政教處負責學生的“學教”活動。尤其是強調了這次活動的重要性、必要性。這次大會，使大家明確了認識、統一了思想，收到了良好的效果，達到了預期目的。

3、落實需從班級抓起

為了落實上級有關“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學校“活動領導小組”的安排部署，10月15日政教處安排組織班主任召開緊急會議，安排部署“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的活動。會上，于主任就本次活動的意義及注意事項作了重要講話，并及時與班主任交換了意見，提出了具體要求。再次強調了這次活動的重要性、必要性。希望各班主任嚴格按照學校部署去做，首先做好學生的思想工作，使學生明確認識、統一思想，達到預期目的。

4、戳破畫皮

認清本質

搞好民族大團結

為了將“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”落到實處，讓全體學生更清楚的認清民族分裂主義和非法宗教活動的危害以及暴力恐怖分子的罪惡，政教處10月20日發出通知，對各班如何開展活動作了具體安排。10月27日下午班會課時間，我校各班以班級為單位舉行“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”主題演講活動。活動期間，政教處派出專人分年級進行了檢查。發現各班主任對此項工作非常重視，同學們群情激昂，表現出了對民族分裂分子、宗教極端勢力和暴力恐怖活動的極大憤慨，對加強民族團結的大力支持，也表現出了對維護祖國統一、構建和諧社會的堅定信念。會后，各班將活動開展情況向政教處作了匯報，經統計，參加本次演講活動的學生達到2600余人，演講人數達到270人。上交心得體會累計達12000多篇。

5、檢驗成果

強化責任

確保效果

為了檢驗學習效果，我們對本階段的學教活動專門組織了書面考試，參考學生（高三學生除外）達到2600余人。合格率100%。為了強化責任，抓住重點，我校對全校240名民族學生在加強教育的同時，與他們簽訂了《拜城二中民族學生“反分裂斗爭再教育，揭批暴力恐怖罪行活動”責任書》。

我們堅信，只要我們牢固樹立“三個離不開”的思想，不斷學習黨的民族宗教理論，堅持鄧小平理論和江總書記“三個代表”的重要思想，旗幟鮮明地反對民族分裂和非法宗教及暴力恐怖活動，我們就一定能奪得各項事業的巨大勝利。總之，政教處對各班匯報的材料進行了審查、歸類、評比、記載，以便將下一階段的工作搞得更好。而且將每次活動的情況以信息形式報學校行政辦，將各班的專項演講活動信息發到了縣政府網站。

第五篇：反分裂斗爭再教育

“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”第一階段總結

為了貫徹落實上級關于“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”的文件精神，按照學校反分裂再教育活動領導班子部署，根據學校實施方案，政教處著力抓全校學生的此項活動，現就第一階段的活動開展情況作如實總結：

1、領導重視，制定方案，確立領導小組及其成員。

為了搞好“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”活動，10月6日，學校領導班子召開了會議，先學習了上級有關文件，共同統一思想，提高認識，然后，成立了領導小組，組長：鮑世秋副組長: 盛建華、王高柱、宮升亮 成員：各部門負責人及年級組長。研究制定了活動方案，活動分4個階段進行；又精心做出了計劃，提出了具體要求。決定第二天召開全體教職工動員大會。

2、全體動員，提高認識，統一思想。

為了落實上級有關“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學校“活動領導小組”的安排部署，10月7日下午，學校召集全體教職工在五樓會議室召開了“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的動員大會。會上，王校長向大家宣讀了教育局的文件，宣布了學校本次活動的實施方案、領導小組名單、計劃等，同時對活動提出了具體要求。工會負責教職工的“學教”活動，政教處負責學生的“學教”活動。尤其是強調了這次活動的重要性、必要性。這次大會，使大家明確了認識、統一了思想，收到了良好的效果，達到了預期目的。

3、落實需從班級抓起

為了落實上級有關“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的文件精神，按照學校“活動領導小組”的安排部署，10月15日政教處安排組織班主任召開緊急會議，安排部署“反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行”的活動。會上，于主任就本次活動的意義及注意事項作了重要講話，并及時與班主任交換了意見，提出了具體要求。再次強調了這次活動的重要性、必要性。希望各班主任嚴格按照學校部署去做，首先做好學生的思想工作，使學生明確認識、統一思想，達到預期目的。

4、戳破畫皮

認清本質

搞好民族大團結

為了將“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”落到實處，讓全體學生更清楚的認清民族分裂主義和非法宗教活動的危害以及暴力恐怖分子的罪惡，政教處10月20日發出通知，對各班如何開展活動作了具體安排。10月27日下午班會課時間，我校各班以班級為單位舉行“反分裂斗爭再教育、揭批暴力恐怖罪行活動”主題演講活動。活動期間，政教處派出專人分年級進行了檢查。發現各班主任對此項工作非常重視，同學們群情激昂，表現出了對民族分裂分子、宗教極端勢力和暴力恐怖活動的極大憤慨，對加強民族團結的大力支持，也表現出了對維護祖國統一、構建和諧社會的堅定信念。會后，各班將活動開展情況向政教處作了匯報，經統計，參加本次演講活動的學生達到2600余人，演講人數達到270人。上交心得體會累計達12000多篇。

5、檢驗成果

強化責任

確保效果

為了檢驗學習效果，我們對本階段的學教活動專門組織了書面考試，參考學生（高三學生除外）達到2600余人。合格率100%。為了強化責任，抓住重點，我校對全校240名民族學生在加強教育的同時，與他們簽訂了《拜城二中民族學生“反分裂斗爭再教育，揭批暴力恐怖罪行活動”責任書》。

我們堅信，只要我們牢固樹立“三個離不開”的思想，不斷學習黨的民族宗教理論，堅持鄧小平理論和江總書記“三個代表”的重要思想，旗幟鮮明地反對民族分裂和非法宗教及暴力恐怖活動，我們就一定能奪得各項事業的巨大勝利。總之，政教處對各班匯報的材料進行了審查、歸類、評比、記載，以便將下一階段的工作搞得更好。而且將每次活動的情況以信息形式報學校行政辦，將各班的專項演講活動信息發到了縣政府網站。拜城縣二中政教處 2008年10月28日

州畜禽改良站“反對分裂、維護穩定”主題教育第一階段總結

根據自治州黨委和州畜牧工委關于“反對分裂、維護穩定”主題教育的安排和要求，我站主題教育積極采取有效措施，使學習宣傳教育取得一定成果。現總結如下：

一、加強領導，制定方案，及時動員

繼州9月9日上午畜牧工委召開“反對分裂、維護穩定”主題教育動員大會之后，我站于9日下午即召開站務會，安排部署主題教育有關事宜。

1、成立了主題教育領導機構。成立了由站黨支部書記王思儂同志為組長、站長乃比江和副站長全靈為副組長的主題教育領導小組，領導小組下設辦公室。并對主題教育領導小組及辦公室成員進行了任務具體分工，以確保主題教育有組織、有措施、有保障。

2、制定主題教育實施方案。根據州畜牧工委主題教育的各項安排，我站根據實際情況制定了本單位主題教育實施方案，確保了活動扎實深入地展開。

3、廣泛動員，提高對主題教育重要性的認識。9月10日上午組織全站各族干部群眾召開主題教育動員大會，進一步學習州黨委和州畜牧工委各級領導關于“反對分裂、維護穩定”主題教育的動員講話，明確主題教育的重要性，并對此次活動進行了具體安排和部署。

二、主題教育采取的有效措施

1、制定學習計劃，保證學習時間。根據主題教育的學習內容，制定了9月10日至9月23日的學習計劃，保證每天2小時的學習時間，保證學習按計劃推進。

2、備齊各類學習材料，找準學習主題。通過各種渠道收集反分裂主題教育的各類學習材料，明確每次集中學習的主題思想，確保了學習效果和學習質量。

3、加強學習期間的制度管理。學習期間實行考勤管理制度，無特殊原因不準請假；要求領導、黨員帶頭學，把反分裂學習作為當前的一項重要工作；要求人手一本筆記，邊學邊記；要求每人撰寫一篇學習心得體會，提高思想認識。

4、加大宣傳力度，營造濃厚的主題教育氛圍。為了深入扎實地開展主題教育，筑牢反分裂斗爭的思想基礎和群眾基礎，駁斥“三股勢力”的各種謬論和反動宣傳，站主題教育辦公室特制作了一個系列專題，從伊犁畜牧業取得的成就、畜牧人工作、生活的變化以及我國民族政策、宗教政策、新疆歷史等方面，對我站各族干部群眾進行了正面宣傳教育。同時，利用宣傳橫幅、信息簡報、黑板報、學習園地大力宣傳主題教育。第一階段共報送信息簡報10期、宣傳橫幅1條、黑板報1期、學習心得體會44份。

5、做到主題教育和業務工作兩不誤。要求業務干部既要加強學習，積極參加主題教育，也要做好本職崗位工作，力爭全年黃牛冷配和其他各項業務工作的順利完成。

三、主題教育取得的成績

我站主題教育由于領導重視，動員廣泛，學習深入，形式多樣，第一階段工作達到了預期目的，形成了“反對分裂、維護穩定”的濃厚氛圍，取得階段性成果。

1、各族黨員、干部群眾明確了主題教育的重要任務。通過系統動員、單位動員，各族干部職工深刻認識到此次主題教育的必要性、重要性和緊迫性，認清了形勢，統一了思想。

2、思想認識有了新的提高。通過學習黨的十七大精神、國務院32號文件精神、黨的民族宗教政策和新疆歷史及中央、自治區關于反對分裂、維護穩定的一系列重要指示精神，各族干部群眾進一步提高了對伊犁反分裂斗爭長期性、艱巨性和復雜性的認識，增強了維護祖國統一、維護民族團結、維護伊犁穩定的自覺性和堅定性。

3、夯實了思想基礎。在第一階段工作中，充分發揮正面宣傳教育的強大政治攻勢，為各族干部群眾講清楚伊犁畜牧業、我們畜牧人各方面翻天覆地的變化，講清楚新疆、伊犁自古就是中國領土不可分割的一部分，講清楚我們黨的民族政策和宗教政策是完全正確的最好的政策，使大家更加堅信：只有堅定不移地在中國共產黨的領導下，在中華民族的大家庭中，走社會主義道路，建設中國特色社會主義，各族人民才有更加光明燦爛的前途和幸福美好的未來。

四、主題教育存在的問題

經過兩周的主題教育學習，全站各族干部職工對反分裂、維穩定的重要性和必要性都有了更深的認識，但依然存在認識不到位、對學習資料理解不透，心得體會質量不高的現象，這與我們缺少民文學習材料有關。

一、第一階段——思想動員階段簡要總結

院黨委深刻認識教育活動的重要性，堅決貫徹執行校黨委的安排部署，聯系醫院實際，采用多種形式，廣泛開展活動，保證我院意識形態領域反分裂斗爭再教育動員階段工作進展順利。主要內容是：

（一）思想認識到位。

1、在第一時間研究部署反分裂反滲透集中教育工作

10月29日下午，新疆醫科大學召開意識形態領域反分裂反滲透集中教育動員大會。10月30日上午一上班，院黨委書記姚華就會同院黨委副書記帕提曼?艾力等領導研究我院開展這項工作事宜。2、11月10日上午，院黨委中心組專題學習意識形態領域反分裂反滲透斗爭再教育精神。

所學材料主要是：自治區黨委《關于在全區開展反分裂斗爭再教育活動的意見》、王樂泉書記在自治區第五次民族團結進步表彰大會上的講話、努爾?白克力主席在自治區干部大會上的講話、區黨委常委爾肯江?吐爾洪在自治區教育系統反分裂反滲透集中教育動員大會上的講話。

全體院領導認真學習了講話內容，并結合各自分管工作對反分裂反滲透集中教育活動制定了工作計劃。

（二）貫徹實施迅速有序。

1、研究制定《新疆醫科大學第一附屬醫院開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動實施方案》，并具體列出集中教育活動進程表，以新醫大一附院黨字（2008）77號文件下發全院貫徹執行。

《實施方案》按照大學要求，結合我院實際，從指導思想及原則、任務目標、領導機構、教育時間、具體安排、參加人員、教育要求等方面做出全面系統部署。

2、召開動員大會。11月5日下午，我院“意識形態領域反分裂反滲透集中教育動員大會”在門診六樓學術廳召開。大會由醫院院長溫浩主持。院黨委書記姚華做大會動員講話。院黨委副書記、紀檢委書記張益民宣讀《新疆醫科大學第一附屬醫院開展意識形態領域反分裂反滲透斗爭集中教育活動實施方案》。院領導班子成員、全院中層以上領導及有關人員參加動員大會。

3、營造氛圍。在動員大會召開的第二天即11月6日，我院網站、樓宇電視、住院部及門診部電子大屏幕、宣傳展板、橫幅等各個宣傳平臺同時予以展示。

4、向全院下發的學習材料有：王樂泉書記在自治區第五次民族團結進步表彰大會上的講話、努爾?白克力主席在自治區干部大會上的講話。

（三）找準側重點、突出實效性。

1、組織七部門會議。組織團委、工會、外事辦、保衛科、教學科、離退辦、學生科，專題討論研究這項工作。七部門會議突出先培訓、在培訓的基礎上再研究工作。七部門人員認真學習領會本次活動精神實質，聯系本部門職能特點，提出針對青年團員、廣大職工、臨床醫學院學生、離退休專家和職工、醫院保衛隊伍、出國人員、國外來我院人員等不同人群的實際情況，制定實施意識形態領域反分裂再教育工作計劃。

2、學生科快速啟動集中教育活動。

3、團委快速啟動集中教育活動。4、11月13日下午，院工會為工會組長、女工委員們舉辦意識形態領域反分裂反滲透再教育專題輔導學習活動。

5、住院部等部門組織再教育專題學習活動。