第一篇：機器人心得體會

心得體會

這學期我們開設了只能機器人課程，雖然是選修課，但是大家還是有很多感興趣的部分。

我們的課程主要以介紹機器人為主，而這次的機器人課程主要以講解機器人的歷史發展和應用為主。第一章，我們主要學習機器人的歷史、發展已經其基本介紹。第二章開始老師給我們講解了機器人的基本構成結構及圖像處理。第三四章主要講解了機器人核心靈魂所在--“大腦”。最后一章是簡單概述告訴我們如何去設計一個簡單的幾人。然后倪老師為我們擴展了一些知識，關于運算方法方面的知識，主要為模糊規則運算。

我們接觸了機器人，機器人的程序沒有太多的難點，我們學習過C語言，可以說有點編程基礎，但是實際動手操作實在算不上好。我們主要學習如何使用電腦控制機器人，連接說起來只要兩個字，做起來真的不是那么簡單。去新實驗樓看了實體只能機器人大家都覺的好高端。

時間如流沙般從指間滑落，短短的十周的機器人機器人課程在每天的忙碌與充實中度過，也對智能機器人有了一定的了解。感謝老師對我們的辛勤教導，祝老師在新的一年里身體健康、合家歡樂！

第二篇：機器人培訓心得體會

機器人培訓心得體會

觀一中 郭艷霞

我有幸加強了在5月7至8號舉行的第十六屆河南省青少年機器人競賽暨首屆河南省青少年創客嘉年華活動，在活動中，我們還觀看了FLL工程挑戰賽、VEX-IQ狂飆投籃賽、綜合技能B類機器人投籃賽。

對于這兩天的觀摩培訓，我只能用受益匪淺這四個字來形容。對于這次的學習使我認識到：

一、讓自己更加了解機器人，了解機器人的制作、編程。機器人我是第一次近距離接觸，以前只在電視上見過。在短短的兩天學習中我被機器人所吸引，也被其他老師的學習熱情所感染。通過這次的培訓學習，我知道了自己的不足，不懂的東西很多，雖然很多知識我們還是一時消化不了，不過我想這個在我們以后的工作中會逐漸清楚的。

二、這次培訓開闊了我們的眼界

這次培訓我們觀看了學生們的機器人比賽，了解了機器人比賽的一些規則，也向參加領賽的老師學習到了一些經驗和需要注意的地方，對我們以后的比賽和教學方向，點明了道路，讓我受益匪淺。

三、兩天的培訓我感到一種無形的壓力。

通過兩天的觀摩交流，我深深體會到要當一名好的機器人教師，就要更努力地提高自身的業務素質、理論水平，特別組織好學生的團隊合作能力，而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習機器人的專業知識，因為我對這一塊幾乎在一片空白，并在今后的教學過程，投身于到課堂上去實踐，并時時反思。

第三篇：智能機器人心得體會

智能機器人心得體會

這學期我們在研究性學習課上學習了智能機器人。我對此非常感興趣。我們的課程主要為對智能機器人進行了解與它在實際應用的領域。我們對它并不是很了解，但是經過了這一學期的課程后，對它有了一定的認識。智能機器人無論是在工業領域，還是娛樂領域，都是當今社會補課缺少的元素。智能機器人并非是一定要有實體，它可以是在計算機上的某種程序，例如：智能聊天工具……等一切得到人類指令并進行人性化判斷和回復的，在我認為都可稱作只能機器人。

人類對智能機器人的開發還有著一段距離，但我相信這是我們可以達到的！在課上我們觀看了《鐵甲鋼拳》、《復仇者聯盟2：奧創紀元》這兩部影片。這里主要為我們展現出人們對智能機器人的想象，想象是科學事業的發展前提。在中國古代，人們的飛天夢，這就是一種想象，再有了想象之后，才有了目標和人們去實現他的動力，這才成就了那些偉大的科學家。

在《鐵甲鋼拳》中，男主角在垃圾場拾到早在很久的只能拳擊機器人，他有一個非常bug的一個功能就是模仿人類的動作，因此在最后的拳王爭霸賽上男主角的父親親自上場開啟模仿功能機型比賽，雖敗猶榮。這就是智能機器人可以對人累的動作進行判別與模仿。

在《復仇者聯盟2：奧創紀元》中鋼鐵俠的科技對人們留下了深刻的印象，在此之中鋼鐵俠的鎧甲和智能化的系統賈維斯都是人工智能的表現。

在我們生活中智能機氣人也無處不再，比如掃地機器人等等…… 我們接觸了機器人，機器人的程序沒有太多的難點，我們并沒有學習過C語言，可以說零基礎基礎，我們目前并沒有實際操作。我們主要學習簡單的指令來進行LED燈的控制，說起來只要兩個字，做起來真的不是那么簡單。

我看那些對機器人進行編程和操控感覺特別的炫。我個人對機器人也有這濃厚的興趣。我也一直想著學好英語在將來可能進行編程之類的工作，但突然發現我的英語著實是有點差，不過雖然如此我也要努力去實現自己的夢想，現如今我學習美術并不代表不能從事這個事業，我相信在將來我可以自己進行編程和設計一個屬于自己的智能機器人。

第四篇：智能機器人心得體會

很慶幸能夠選修《智能機器人》這門課，通過了這門課使我對智能機器人有了一個更加清晰的認識，同時也激起了我對此方面的研究的興趣。之前就對機器視覺，認知心理學，機器學習和人工智能頗感興趣，并對此進行了深入的了解，通過這門課，我認識到，智能機器人作為這些學科的交叉產物，是個綜合應用這些知識的最好的平臺。通過這門課，我也從新認識了智能機器人制作的艱辛和困難性，使我認識到之前對此不以為然，眼高手低態度得幼稚。同時也教育我，任何一個項目本身所呈現的問題只是完成該項目所需工作的冰山一角，做任何事，都必須以謙恭，認真的態度對待。同時也是我懂得了，再將事情坐完之前不可輕易對此做出評價。

通過這門課我系統的認識了機器人的感念，綜上所述,目前機器人無碰路徑規劃大致可分為兩類:全局規劃方法和局部規劃方法.在全局規劃方法中,主要是基于構形空間的自由空間法:將機器人和障礙物映射到構形空間,得到障礙區域和自由區域,然后在自由區域里尋找最佳路徑;在局部規劃方法中,主要是人工勢場法:對障礙物建立排斥勢場,對目標點建立吸引勢場,根據傳感裝置反饋回來的機器人與障礙物之間的距離,在排斥力和吸引力的共同作用下,機器人繞開障礙物向目標點移動.通過這門課使我了解到智能機器人所必需的三部分，就如上面所列的，人工智能，超級計算機和機械結構。三者是組成智能機器人不可或缺的部分，人工自能賦予機器人，判斷，推理，學習的能力。超級計算機提供強大的處理數據的能力，使的機器人能夠快速對傳感器信號經處理，同時對人工智能技術提供支持。機械結構是機器人的物理組成部分，一個機器人機械結構所具有的自由度數的多少，以及結構強度的大小，決定了機器人活動的靈活性。三者只有相互結合，緊密聯系，才能實現機器人的智能化。機器人路徑規劃技術未來的研究重點是“仿人、仿生”智能。

雖然《智能機器人》只是一門選修課，但卻是我受益匪淺，在這短短八周的時間里，這門課給我最大的幫助就是，激發了我對智能機器人相關領域的學習和研究的強烈興趣，同時也是我認識到我們大學生所學課程的重要性，十分感謝倪建軍老師的嚴謹教學。

第五篇：《機器人總動員》觀后心得體會

《機器人總動員》觀后心得體會范文

《機器人總動員》觀后心得體會范文1

這部電影看了好幾遍，除了學習學習英語之外，還因為它給我的感觸很多，其中給我的最大震撼是剛開始的畫面，地球的表面被垃圾所覆蓋，一座又一座的垃圾堆成小山，畫面昏黃，狂風肆虐，這就是未來的地球嗎?

這部影片給我的另一個震撼是高度的自動化，所有勞動都被機器所取代，人類擁有了高科技，當地球被垃圾所吞沒，他們可以遠離地球，居住在太空，但是，居住在太空里的人們，雖然一切變得都那么方便了，但是，人與人之間的交流卻更少了，甚至忘了握手是怎樣一種感覺，每個人每天都面對著電腦屏幕，真正實現了飯來張口，衣來伸手的生活，身體機能嚴重退化，人從椅子上撞下來，自己都絲毫沒有辦法起來，的確很悲哀。高度智能化的機器人差點主宰了空間站，這是人類所要的生活嗎?

再來談一談我們的主角—瓦力，顯然瓦力已經超越了機器本身，它已經具有了豐富的感情。作為人類的一個機器人，從技術成面講，技術可謂之高超，瓦力可以在垃圾堆成的小山上自如穿梭，并且，抗擊能力也非常強，例如，當飛船送伊娃過來時，瓦力在強大的高溫下雖然被燒成了紅色，但是性能絲毫不受影響，還有穿越大氣層的一幕，不能不佩服人類當時所造機器人的穩定性是多么強大。還有，瓦力知道什么時候充電，能夠自己修復，自己安裝卸載履帶，能夠向上伸長，能夠看電視，并且加以模仿，這些都充分說明了高度的智能化。并且伊娃能夠利用光線進行探測，尋找植物。

整個影片包含了很多人類未來技術的發展方向，同時影片雖然聲音很少但是卻給人感情以很大的沖擊力，給我們很多反思。總而言之，這是一部非常棒的作品，是一部技術與藝術的完美結合!

《機器人總動員》觀后心得體會范文2

“WALL-E”是Waste

Allocation

Load

Lifters-Earth(地球廢品分裝員)的縮寫，這種職業出現在2700年，因為地球的垃圾多到爆炸，整個星球幾乎被垃圾掩埋了，罪魁禍首-人類-只得移居到太空船上，并且請一家叫Buynlarge公司清除地球的垃圾，待萬物更新時再飛回地球安居。Buynlarge公司把這種叫WALL-E的機器人大批送往地球撿垃圾，但WALL-E并不適合地球的環境，大批量地來也大批量地壞，最后只剩下一個機器人還在日復一日的按照程序收拾廢品。就這么過了幾百年，僅存的WALL-E還在垃圾堆里淘到不少人造寶貝，它也開始有了自我意識，懂得什么是孤獨。有一天一艘飛船突然降落，一個女機器人伊娃來到地球執行搜尋任務，撿垃圾的機器人“愛”上了Eve，但是它面臨著兩難的抉擇，是跟伊娃離開地球，還是繼續按照身體里的程序撿一輩子的垃圾……

機器人尚且知道孤獨

伊娃被回收回太空船上，已經愛上伊娃的瓦力也毅然追隨伊娃來到了太空船上。在這個太空船上，瓦力發現很多跟他一樣的機器人，他們同有不同但相對單一的指令。還發現了人類，已經普遍因為運動量過少導致骨骼中鈣的流失而肥胖。這其中發生很多有趣的小插曲，包括瓦力認識了清潔機器人奧雷，和兩個不知名的人類。瓦力繼續追隨尚未恢復意識的伊娃，發現伊娃被帶到了一個回收艙里。那里有很多跟伊娃外形一樣的機器人。只不過，伊娃的胸前此時因為發現了一株綠色植物而發著綠光，這使得瓦力能清晰辨認意中人伊娃。

這艘太空船的船長，無意間發現返回的伊娃有異常，便在和伊娃見面時發現了一個他以前根本不知道的驚天秘密。原來，BNL公司早已經知道地球已經不再適合人類居住，便發明了這艘太空船讓人類躲避災難，如果有可能的話，待地球環境更替，能重新適合人類居住的時候，再乘這艘飛船返回地球。船長一開始不以為然，覺得飛船上過得挺好，可后來他知道這個秘密以后，進一步從電腦中解惑，得知了很多他不知道的以前的人類活動，這些激起了他回家的渴望!他下定決心，帶自己的船員回家。事情從不會如此順利，伊娃在交出那一株小嫩芽的時候發現嫩芽丟了。然后瓦力幫她找了回來，其中不乏艱難困苦，但瓦力咬牙堅持了下來。終究為人類回歸家園，啟動了返回程序。而瓦力和伊娃也在一起戰斗中培養了感情。可不幸的是，船長的助手機器人，將瓦力搞壞了，伊娃抱著一線希望回到了地球，來到了曾經到過的瓦力的住所，修復了瓦力。他們終歸有情人終成眷屬……

而人類，也在地球上開始了漫長的進化過程

其中有一句話船長說的非常好：我們不止要活著，我們還要生活!

這，也許就是活著的意義吧。

其中有兩段機器人的臺詞很感人，一段是瓦力追隨要被收回的伊娃時那長長的呼喊，以及瓦力要喚醒伊娃時那溫柔的低語，“伊娃……伊娃……”各種聲調，高的低的平的詢問的驚奇的可憐的悲傷的，這些給了我們充分多的想象空間，讓我們真切得感受到了瓦力的孤獨與無助以及他熱切的盼望;另一端來自瓦力被重新修復，但是記憶喪失，伊娃痛徹心扉得呼喊瓦力的名字，終歸瓦力被記憶重拾，認出了可愛的伊娃。

呵呵，機器人的愛情，竟然不輸于人類的戲劇，同樣讓人看了以后畫面在腦中翻騰，久久不能平靜。本人就是因為抑制不住這股沖動，敲打鍵盤來抒緩對這段愛情的崇拜。

希望大家有空看看，耐心點兒，這里面臺詞并不多，但是有著豐富的肢體動作，經典浪漫的背景以及曲折的故事情節，高興的和傷懷的以及令人捧腹的動作相互摻雜，絕對值得一看。

《機器人總動員》觀后心得體會范文3

《機器人總動員》是一部沒有多少臺詞，卻非常值得看的影片!一部相當好的動畫片。

故事要從2700年說起，話說人類依靠自己的小腦袋瓜發明了各種各樣的機器設備電子產品，為他們提供各種生活服務，譬如，如果你餓了，就喊大餅子，吱吱……大餅子就被運到你身邊了。再來杯永和豆漿，馬上一杯熱乎乎的永和豆漿就在你眼前了。從此過上了衣食無憂的生活。缺乏運動的人類都成了胖墩，下半生只能在輪椅上度過了，在輪椅上發出各種指令操縱機器人，由于人類制造垃圾太多，太快，大自然都來不及消化，最后垃圾越來越多，導致了地球難以繼續生存，人類只好整體遷移到外太空，生活在飛船上，但是地球上的垃圾咋整呢?他們就制造了很多很多的垃圾清理員機器人，留在地球上處理垃圾，但是垃圾太多，機器人們都被累殘廢了，但是其中一個叫“瓦利”的機器人，他就像《士兵突擊》中的許三多一樣憑著“不拋棄，不放棄”的理念，兢兢業業，勤勤懇懇的處理垃圾，把人類扔的好多可以用的東西拿回去用。又過了很久，人類又派來了一個機器人--伊娃。她是來地球上尋找生命的，在瓦力的幫助下，他們找到了一株小草，伊娃帶著瓦力和小草來到了人類的太空飛船上。船長看到小草，非常高興，決定帶領人類回到地球上去，可是卻被兩個壞機器人關了起來。在伊娃和瓦力的幫助下，船長被救了出來，打敗了壞機器人。人類終于回到了蔚藍色的地球，重新開始了美好的生活。

電影《機器人總動員》主題極為豐富，因為看完后觀眾會發現這部片子是動畫片，又像科幻片，還像是個愛情故事，又有點環保教育片的味道。主題的充實與多樣促使了這部電影留給觀眾更多遐想的空間。

這部戲雖然講瓦利和一文之間的故事，以一兩個機器人間的情感戲為主，他們的感情打動了觀眾。，除了他們的故事，這部影片還要滲透最重要的環保意識，片子是以垃圾為背景展開描述的，開場垃圾堆積的像大廈一樣高，一棟棟的豎立在廢棄的大廈旁邊……看到這樣的畫面，所有的這一切是由于人類肆意破壞生態環境造成的，發人深省。在我們日常生活中，我們不能僅4把環保喊成一句口號，更重要的是體現在行動上。不亂扔垃圾，不浪費不可再生資源，不砍伐樹木……也要設法去培養下一代保護環境的習慣，讓地球可以為人類終身服務，直至永遠……

《機器人總動員》觀后心得體會范文4

今天，我和爸爸一塊看了一部電一影，名字叫機器人總動員。這部電一影講的是在2800年的地球，遍地都是垃圾。有個叫瓦力的機器人，他孤獨的一個人生活在地球上，每天的工作就是整理垃圾。一天他碰到了搜索機器人伊娃，并和她一起帶著找到的植物來到太空母船，并幫助人們戰勝困難，一起重返地球的故事。

這是一個關于奉獻和一愛一的故事，我最喜歡的是瓦力和伊娃，瓦力為了好朋友可以奉獻一切。當伊娃完成任務進入休眠時，瓦力為她遮風擋雨。當伊娃被飛船帶走時，他不顧一切的爬上飛船離開地球。為了幫助他的好朋友伊娃，冒著各種危險，一起戰勝壞蛋機器人，幫助人們重新返回地球。最后伊娃為了拯救受了重傷的瓦力，每天陪伴他，終于換回了他的記憶。我覺得為朋友就應該這樣，為別人做貢獻，體會別人的心情。

在這個電一影中最讓我感到震撼的是，地球上到處都是垃圾，沒有綠色植物，人們不懂的一愛一護環境導致地球不適合生存，不得不坐上太空船逃離了地球。人們在太空船上過著衣來伸手、飯來張口的生活，700年后竟然變得四肢短小，身一體肥胖，連路都不會走了。所以我最喜歡的是飛船回到地球的那一刻，人們重新戰勝了自己，回到了他們自己的家園，并且用伊娃帶回去的植物重新培育，讓綠色又回到了這個星球。我覺得地球是是我們唯一的家園，絕對不能傷害它、離開它。

《機器人總動員》觀后心得體會范文5

最近看了一部電一影《機器人瓦力》。這個電一影主要講的是200年后的地球。那時的地球布滿了垃圾，人類已經無法在那里生存，只好移到太空船上。只有一個叫力的機器人在那里打掃垃圾。因為人們移居到了太空船上，他們新的家園里。那里的人們都做在椅子上，不用走路，一天到晚都在看電視，吃飯吃的都是液體。因此，人人都是大胖子了。連嬰兒也是。

瓦力獨自生活在荒涼的地球上非常的寂寞，他是多么需要朋友呀。還

好，他遇到了一只小蟲，他們成了好朋友。有一次，他又無意中發現了一株綠色植物的小幼苗，哇，地球上竟然還

有生命的存在。瓦力象寶貝一樣保護的小幼苗。然后機器人依娃過來尋找植物，探索地球是不否還

有生命力。瓦力遇到了依娃，他們成了很好的朋友。并且經過重重磨難，他們終生說服太空船的船長，讓人們又重新回到地球，開始了新的生活。

這部電一影讓我們看到了一個可一愛一、膽小、但又勇敢的機器人瓦力，并且，因為他讓我們從新回到了地球上。其實我們的的家園是地球，因此我們不能放棄它，我們不能依靠著機器生活。有雙腳為什么不走路，眼睛為什么不觀看景物，有雙手為什么不一交一朋友，地球的美麗需要大家共同建造和一愛一護。

瓦力雖然它膽小，可他為了友情可勇敢的去斗爭。瓦力永遠快樂滿足充滿著希望，真是值得我們去學一習一。希望我們大家一愛一護地不球，保護環境，保護我們美麗的家園。