第一篇：共青團團史心得

中國共青團團史心得

中國共產主義青年團是“共青團”全稱。它是中國共產黨領導的先進青年群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義的共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。1949年4月，召開了中國新民主主義青年團第一次全國代表大會，宣告了中國新民主主義青年團正式成立。1998年6月，中國共產主義青年團第十四次全國代表大會在北京召開。團十四大以后，在黨中央的堅強領導下，共青團工作始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞全黨工作大局，以開發青年人力資源為著力點，團結帶領全國各族青年積極投身經濟建設和精神文明建設，采取切實措施服務青年成長成才，團的組織建設和各項事業取得全面發展。

中國共產主義青年團章程是共青團的法規。規定了團員的義務與權利、民主集中制的組織原則、團的組織機構、團的各級代表大會及其委員會產生的原則和職權范圍；建立基層組織的原則和基層組織的任務；規定團領導少先隊的基本要求和原則，規定團的標志等。團章的制定與修改權屬于共青團全國代表大會。

團徽是中國共產主義青年團的標志。1959年5月4日，共青團中央在“五四”運動40周年紀念日，頒布了中國共產主義青年團團徽。團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。團徽的涂色為金紅兩色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒，“中國共青團”5個字都為金色。團徽中間紅太陽光芒四射，團旗迎風飄揚，周圍是齒輪和麥穗。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。

團旗是中國共產主義青年團的性質和任務的象征。中國共產主義青年團的團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴有黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密地團結在中國共產黨周圍。中國共產主義青年團團旗是由毛澤東、周恩來等中共中央領導人親自審定，經黨中央批準，于1950年5月4日，即五四運動31周年時，由共青團中央委員會正式頒布的，并且在當天即出現在舉行紀念活動的青年隊伍之中。

為了成為一名合格的共青團員，我們需要努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。堅決不辱共青團團員的使命。

第二篇：共青團團史

中國共青團團史心得

通過此次團課學習使我第一次真正了解到團的發展歷史及輝煌成就使自己明白了要想成為一名合格的共產黨員道德要從成為一名合格共青團員做起。在學習了團章團史之后，我深切得感受到中國共產主義青年團經歷了一段不尋常的發展歷程，從成立之初到遭遇挫折再到走入正軌，到成就中華民族的偉大復興。充分顯示了中國共產主義青年團強大生命力！

中國共產主義青年團章程是共青團的法規。規定了團員的義務與權利、民主集中制的組織原則、團的組織機構、團的各級代表大會及其委員會產生的原則和職權范圍；建立基層組織的原則和基層組織的任務；規定團領導少先隊的基本要求和原則，規定團的標志等。團章的制定與修改權屬于共青團全國代表大會

團徽是中國共產主義青年團的標志。1959年5月4日，共青團中央在“五四”運動40周年紀念日，頒布了中國共產主義青年團團徽。團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽 及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。團徽的涂色為金紅兩色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒，“中國共青團”5個字都為金色。團徽中間紅太陽光芒四射，團旗迎風飄揚，周圍是齒輪和麥穗。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。團旗是中國共產主義青年團的性質和任務的象征。中國共產主義青年團的團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴有黃色五角星，周圍環繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密地團結在中國共產黨周圍。中國共產主義青年團團旗是由毛澤東、周恩來等中共中央領導人親自審定，經黨中央批準，于1950年5月4日，即五四運動31周年時，由共青團中央委員會正式頒布的，并且在當天即出現在舉行紀念活動的青年隊伍之中。

為了成為一名合格的共青團員，我們需要努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識，學習科學、文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。積極參加改革開放和社會主義現代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。堅決不辱共青團團員的使命。

第三篇：中國共青團團史心得

尊敬的各位老師、同學們：

大家晚上好！我是何亦嫻。首先感謝大家給我這樣一個機會站在臺上跟大家交流，我將盡我所能的講我所知。

1920年8月，中國共產黨在上海組織了社會主義青年團。在此前后，全國各地在準備建黨的同時組織了社會主義青年團。由于1921年7月，中國共產黨成立，隨后在1922年5月，中國社會主義青年團在廣州召開了第一次全國代表大會，成立了全國統一的組織。在1925年1月，團的第三次全國代表大會上，決定將中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團。這就是中國共產主義青年團的來歷。

早在初中很多同學都已經加入了共產主義青年團，那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

首先，要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質和科學文化素質。

其次，要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

第三，要具有“以紀律己，以紀律人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

另外，在學習中，我們要深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，必須不斷擴大團的群眾基礎。

我們舉辦團活動就是為了增強我們的團隊精神，培養了我們的集體榮譽感。班級是一個基本單位，我們要以它為中心，共同建設好我們可愛的班集體。同時，我們也要有時代精神，我們要把當代中華青年最廣泛地團結在黨的周圍，凝聚在愛國主義和社會主義的旗幟下，為實現祖國富強、民族振興做貢獻。

充分發揮聯系青年的橋梁紐帶作用，大力增強凝聚能力，努力實現中華青年的大團結、大凝聚。同時，要在工作中逐漸增強學習能力。當今時代，是學習和創新的時代，創建學習型組織、學習型社會已成為社會發展的潮流。共青團員更應該大力提高學習能力，既加強自身的文化技能學習，努力形成學習型組織，又要積極推動整個社會的學習氛圍，不僅保持共青團組織的生機和活力，更要在學習中不斷創新，為社會的進步，國家的發展注入動力。最后總結一點，作為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量。謝謝！

第四篇：中國共青團團史心得

中國共青團團史心得

通過此次團課學習使我第一次真正了解到團的發展歷史及輝煌成就使自己明白了要想成為一名合格的共產黨員道德要從成為一名合格共青團員做起。在學習了團章團史之后，我深切得感受到中國共產主義青年團經歷了一段不尋常的發展歷程，從成立之初到遭遇挫折再到走入正軌，到成就中華民族的偉大復興。充分顯示了中國共產主義青年團強大生命力！

那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“以紀律己，以紀律人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

4、在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，必須不斷擴大團的群眾基礎。

通過這次團校學習還增強了我的團隊精神，培養了我們的集體榮譽感。班級是一個基本單位，我們要以它為中心，共同建設好我們可愛的班集體；時代精神，我們要把當代中華青年最廣泛地團結在黨的周圍，凝聚在愛國主義和社會主義的旗幟下，為實現祖國富強、民族振興做貢獻。當前，我國正處于必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰略機遇期，需要最廣泛最充分地調動一切積極因素，團結一切可以團結的力量共同奮斗。

共青團要充分發揮聯系青年的橋梁紐帶作用，大力增強凝聚能力，努力實現中華青年的大團結、大凝聚。同時，要在工作中逐漸增強學習能力。當今時代，是學習和創新的時代，創建學習型組織、學習型社會已成為社會發展的潮流。共青團員更應該大力提高學習能力，既加強自身的文化技能學習，努力形成學習型組織，又要積極推動整個社會的學習氛圍，不僅保持共青團組織的生機和活力，更要在學習中不斷創新，為社會的進步，國家的發展注入動力。

這次的學習使我收獲頗豐，進一步提高了責任感和使命感。在以后的日子中，我要積極參加團委組織的活動，更好的發揮自己的作用，并且不斷提高政治意識，做好自己的工作，努力學習，勇于創新，做最好的自己，在黨和團支部的正確指引下，讓共青團員這個烙印在自己身上熠熠生輝。

開展團課活動是很有必要的，是提升我們自身素質的有效方式。我要在實際學習，工作中發揮模范帶頭作用，要有飽滿的精神。充滿斗志，要積極向上，認真主動工作，團結互助，互相關心，勇于探索，莫過于奉獻等。要在實際學習，工作中發揮模范帶頭作用，要有飽滿的精神。充滿斗志，要積極向上，認真主動工作，團結互助，互相關心，勇于探索，莫過于奉獻等。為建設社會主義現代化而奮斗，為實現共產主義事業而奮斗。

總之，在這次團課中我知道了作為一名合格的團員，一定要有理想，有抱負，遵紀守法，實事求是，與時俱進，做到能幫助別人，團結別人，從而能影響別人，為建設中國特色的社會主義貢獻自己的力量

第五篇：中國共青團團史

中國共青團團史

中國共產主義青年團，簡稱“共青團”。它是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。

中國共產主義青年團原名中國社會主義青年團。1919年的五四運動，使馬克思列寧主義與中國工人運動進一步結合，從思想上、組織上準備了中國共產黨的成立。1920年8月，中國共產黨首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。在此前后，各地在準備建黨的同時組織了社會主義青年團。

1921年7月中國共產黨成立，1922年5月，在黨的直接領導下，中國社會主義青年團在廣州召開了第一次全國代表大會，成立了全國統一的組織。這標志著中國共青團第一次實現了思想上、組織上的完全統一，成為中國青年的核心力量。

1925年1月，在團的第三次全國代表大會上，決定將中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團。

1935年11月，黨為著團結一切抗日的青年，反對日本帝國主義的侵略，決定將共青團組織改造為民族解放性質的抗日救國的青年團體。于是全國各地先后出現各種各樣的青年抗日救國團體。在國民黨統治區，有中華民族解放先鋒隊、武漢青年救國團、廣東青年抗日先鋒隊和抗日戰爭的民主青年同盟等；在陜甘寧邊區和各敵后根據地，有青年救國會和青年抗日先鋒隊。

抗日戰爭勝利后，為適應新的形勢和任務的需要，黨中內在1946年10月提議建立民主青年團，經過兩年的試辦，1949年元旦，黨中央作出建立中國新民主主義青年團的決議。

1949年4月，召開了新民主主義青年團第一次全國代表在會，宣告了中國新民主主義青年團正式成立。

1957年5月，中國新民主主義青年團第三次全國代表大會上，決定把團的名稱改為中國共產主義青年團。同時決定，把解放前后的中國社會主義青年團、共產主義青年團和新民主主義青年團的歷次代表大會銜接起來。“文化大革命”期間，共青團的系統領導被破壞，團的工作被迫處于停頓狀態。

1978年10月，在黨的關懷下，中國共產主義青年團第十次全國代表大會召開，選舉了新的中央委員會，通過了新團章，團的系統領導和全國性工作全面恢復。

1998年6月，共青團第十四次全國代表大會召開，修改了團的章程，選舉了現任的團中央委員會。共青團的組織原則是民主集中制。團的全國領導機關是團的全國代表大會和它產生的中央委員會。在全國代表大會閉會期間，中央委員會執行全國代表大會的決議，領導團的全部工作；在中央委員會全體會議和常務委員會閉會期間，書記處行使中央委員會的職權，負責全團的日常工作。團章規定，凡年齡在14周歲以上、28周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產主義青年團。中國共青團充分發揮了黨的助手和后備軍作用，在長期的革命斗爭和社會主義建設的實踐中，共青團始終不渝地堅持黨的領導，堅持擁護黨的綱領和路線，把黨的指示和要求變成團的自覺行動，為實現黨的奮頭目標發揮了團的作用；造就了一大批有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事

業的建設者和接班人。建團早期的許多領導人，團的各個時期的各級團的干部和團員，許多都成為黨和中家的領導人和社會主義事業建設的棟梁之才。共青團為黨和人民的事業做出了卓越的貢獻，形成了它的優良傳統，表現在“黨有號召、團有行動”、“朝氣蓬勃、實事求是”、“議大事、管本行”、“開風氣之先”等等。中國共產主義青年團的團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環色繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結在中國共產黨周圍。團徽的內容為團旗、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶；它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。中國共青團代團歌為《光榮啊，中國共青團》。中國共青團實施團員證制度。中國共產主義青年團團員證是團員政治身份公開的、法定的證明。團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽；象征著共青團是團結教育青年的核心。

《中國青年報》、《中國青年》、《中國共青團》雜志是團中央機關刊物。中國青年節和共青團成立紀念日

中國青年節是中國青年的節日，亦稱五四青年節。5月4日是偉大的五四運動紀念日。1939年3月18日，陜甘寧邊區西北青年聯合救國會決定把5月4日作為“西青救”成立紀念日，并向全國青年提議，定5月4日為中國青年節。但國民黨十分恐懼五四運動的革命影響，把青年節改為3月29日，而在共產黨領導下的革命根據地內，仍以5月4日為青年節。中華人民共和國成立后，中央人民政府政務院在1949年12月正式規定5月4日為中國青年節。為了使共青團組織更好地繼承和發揚五四以來中國青年的革命傳統，團中央又在1950年4月作出決定，把5月4日同時作為共青團成立紀念日。

中國社會主義青年團

是中國共產黨在創建時期建立的先進青年的群眾組織（見中國共產主義青年團）。

中國新民主主義青年團

是中國共產黨在解放戰爭時期建立的先進青年的群眾組織（見中國共產主義青年團）。

旅歐中國共產主義青年團

1921年底至1922年初，由正在法國勤工儉學的趙世炎、周恩來、陳延年、李維漢等人醞釀籌備，于1922年6月下旬，在巴黎召開了第一次代表大會。出席大會的代表有趙世炎、周恩來、李富春、李維漢、王若飛、陳延年等18人，代表著38個團員。大會討論了組織的章程、名稱，決定將組織起名為“旅歐中國少年共產黨”。選舉了中央執行委員會，趙世炎任書記、周恩來任宣教委員、李維漢任組織委員。后知國內已成立中國共產黨和中國社會主義青年團，于是，旅歐中國少年共產黨于1923年2月17日到20日在巴黎召開臨時代表會議，正式通過改名為“旅歐中國共產主義青年團（中國社會主義青年團旅歐總支部）”，宣布接受中國社會主義青年團中央執行委員會的領導。大會通過了旅歐總支部的團章，選舉了新的執行委員會，周恩來任書記。旅歐總支部下屬有旅法、旅德和旅比三個支部，它是當時中國社會主義青年團的一個重要組織部分，為中國革命培養了一大批骨干力量。

少共國際師

第二次國內革命戰爭時期，中央蘇區成立的一支由青少年組成的工農武裝。1933年，為了進一步激發青少年參軍參戰的革命熱情，發揮青少年在革命戰爭

中的突擊作用，中國工農紅軍總政治部向中國共產主義青年團建議成立“少共國際師”。團中央于5月20日作出《關于創立“少共中際師”的決定》。8月5日，“少共中際師”宣告成立，全師近1萬名青年組成，團員占70%以上，平均年齡18歲左右。陳光等先后任師長，馮文彬任政治委員，羅華明任政治部主任。1933年9月3日，在江西寧都召開正式成立誓師大會。周恩來代表紅軍總部頒

授“少共國際師”旗幟并講話。遵義會議后，“少共國際師”跟紅一軍主力合并。中華民族解放先鋒隊

稱“民先隊”。在“一二·九”抗日救亡運動中誕生，是中國共產黨領導下的抗日救國的先進青年組織。1935年“一二·九”運動后，為了動員廣大青年學生起來抗日，平津學聯開展向農民宣傳抗日救國工作。為了鞏固積極骨干力量，1936年2月1日，平津學聯在北平師范大學召開了代表大會，決定成立“中華民族解放先鋒隊”，2月16日，正式宣布成立。1937年2月6日在北平召開了民先隊第一次全國代表大會，參加大會的代表有24人，代表全國18個地方的6000多名隊員，正式成立領導全國民先隊的總隊部，李昌當選為總隊長。國民黨統治區的民先隊于1938年秋被國民黨強行解散，解放區的民先隊后來與青救會合并。

青年救國會

簡稱“青救會”。抗日戰爭時期，黨為了團結各界青年一致抗日救國，在各抗日根據地建立的廣泛的群眾性的青年統一戰線組織。1931年“九·一八”事變后，日本帝國主義加緊對中國的侵略，民族危機到了嚴重關頭。黨中央為了適應民族統一戰線的需要，團結各界青年起來抗日，決定把共青團改造成為廣泛的群眾性的青年抗日救國組織。到1936年冬，實現了團的徹底改造，規定凡是愿意抗日的青年，不分階級，不分黨派，不分民族，不分信仰，都可以加入青救會。在抗日戰爭中，青救會在動員和團結廣大青年進行抗日活動，起了很大作用，是黨和人民軍隊的有力助手。

青年抗日先鋒隊

簡稱“青抗先”。1939年前后，為了組織廣大青年配合部隊作戰，粉碎日寇對華北敵后根據地的掃蕩，保衛根據地，邊區青救會在黨的領導下，組織了地方青年武裝，即“青年抗日先鋒隊”。這相當于后來的民兵基干組織。后來為便于統一領導和指揮，青年先受武委會的直接領導。

青年救國團

簡稱“青救”。抗日戰爭時期中共中央長江局和湖北省委領導下的抗日救亡群眾組織。于1937年12月28日在武昌成立，楊學誠、袁汝鏞等為負責人。后來會員發展達5萬多人。該組織以團結青年、動員民眾支援抗戰為宗旨，深入基層，積極宣傳、組織和武裝工農群眾參加抗日救亡活動。1938年8月17日被國民黨政府強令解散。

中華全國青年聯合會

中華全國青年聯合會（簡稱全國青聯），是中國共產黨領導、以中國共產主義青年團為核心力量的各青年團體的聯合組織，由周恩來同志提議，經中共中央批準，于1949年5月4日在北京召開的第一次全國青年代表大會上宣布成立的，當時定名為“中華全國民主青年聯合總會”。在1953年6月10日召開的第二次全國青年代表大會上更名為“中華全國民主青年聯合會”。1958年4月9日召開第三次全國青年代表大會時，再次更名為“中華全國青年聯合會”。

中華全國青年聯合會當前的任務是：高舉愛國主義、社會主義的旗幟，團結、教育各族各界青年；鼓勵青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習現代科學技術和文化知識；最廣泛地代表和維護各族各界青年的合法權益；積極引導青年健康地參與社會生活，努力為各族各界青年的健康成長、奮發成才服務；積極發展同世界各國青年的聯系和友誼；為鞏固和發展我國社會安定團結的局面，推進我國的社會主義現代化建設，健全社會主民主和法制，促進祖國統一和維護世界和平而奮斗。中華全國青年聯合會實行團體會員制，其會員團體有中國共產主義青年團、中華全國學生聯合會、中華基督都青年會全國協會、中華基督教女青年協會、中國青年企業家協會、中國青年鄉鎮企業家協會和各省、市、自治區青年聯合會等。

全國青聯的組織原則是民主集中制。其最高權力機關是全國委員會。委員每豈任期五年。全國委員會閉會期間，由常務委員會主持工作。

中華全國學生聯合會

中華全國學生聯合會（簡稱“全國學聯”），是全國高等和中等學校學生會、研究生會的聯合組織，是中國大中學生、研究生自己的群眾組織，是中華全國青年聯合會的團體會員。它接受中國共產黨的領導，接受中國共產主義青年團的指導和幫助。它的任務是團結全國學生貫徹執行黨的總任務和方針，使廣大學生不斷提高愛國主義、社會主義覺悟，培養良好的道德品質，刻苦學習科學文化知識，增長建設社會主義的才干，成為德、智、體全面發展的合格人才。同時，培養學生具有國際主義精神，為世界和平和人類的進步事業作出貢獻。

1916年6月16日，第一次全國學生代表大會在上海召開，全國各地學生代表66人，在會上，成立了全國學聯。至今共召開了22次代表大會。全國學聯實行團體會員制，全國千余所高校學生會、研究生會和近10萬所中等學校（包括中專、中技、普中、職中）的學生會，均是全國學聯會員，凡在高等和中等學校就讀的全國學生，均為學生會、研究生會會員。

全國學聯的組織原則是民主集中制。其最高權力機關是全國學聯代表大會。代表大會每五年召開一次，選舉產生全國學聯委員會。全國學聯委員會選舉主席單位和副主席單位；當選主席、副主席的團體會員分別派出一名代表，任主席、副主席，組成主席團。全國學聯主席團的主要職能是：執行全國學聯委員會決議，檢查、監督學聯秘書處工作。全國學聯秘書處由學聯主席團提出正副秘書長人選，由全國學聯委員會任命，負責學聯的日常工作。

電力094

宿舍：北二B214