第一篇：從嚴治黨個人學習體會

《從嚴治黨》教育活動個人心得體會

黨的十八大以來，總書記多次強調，?打鐵還需自身硬?，?堅持黨要管黨、從嚴治黨?，并提出?作風建設永遠在路上，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實?的?三嚴三實?。近期，我按照辦里?從嚴治黨?主題教育安排，結合青年干部理想信念教育培訓，認真學習我黨從嚴治黨的歷史源由，再次觀看電影《焦裕祿》，積極過好支部組織生活會，使自己對從嚴治黨的緊迫性和重要性有了更加深刻的認識，切實增強了踐行?三嚴三實?的自覺性和堅定性。

從嚴治黨方能取信于民。人心向背關系黨的生死存亡。無論是土地革命時期的?不拿群眾一針一線?，還是延安時期的?共產黨員有犯法者從重治罪?，都是從嚴治黨、依靠群眾、為了群眾的最好詮釋?？箲鸪跗?，延安發生了?黃克功逼婚殺人案?，邊區高等法院從嚴判處黃克功死刑。對此，毛澤東同志如是說：?正因為黃克功不同于一個普通人，正因為他是一個多年的共產黨員，是一個多年的紅軍，所以不能不這樣辦。新中國成立之初，嚴肅懲處劉青山、張子善貪污案的果斷決定，這一個案件教育了整整一代共產黨人，真是?斃了兩個人，黨風好了20年?。而近些年來我們黨內發生的嚴重違紀違法案件，性質非常惡劣，政治影響極壞，令人觸目驚心。這需要嚴肅整治、從嚴治吏，才能改善黨群關系，鞏固我們黨的執政基礎。十八大以來，我們黨嚴格執行八項規定，?堅持‘老虎’、‘ 蒼蠅’一起打?，取得了明顯成效，極大地凝聚了黨心民心。從嚴治黨要走制度化之路。固然，黨性教育與道德建設對從嚴治黨很重要、很關鍵，但更重要、更長效的是制度、是法律。畢竟一切有權力的人都愛濫用權力，權力不受約束必然產生腐敗。明晰公權力底線的邊界在國際上是通行做法，如目前已有90多個國家就公務員收受禮品這么細小的事情出臺了法律法規?？倳浽谥屑o委第二次全體會議上講話時指出,要加強對權力運行的制約和監督,把權力關進制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。

從嚴治黨要從我做起。從嚴治黨，我們每一位黨員干部，都責無旁貸。要自覺加強黨性修養，對權力有敬畏之心，常思反腐倡廉正反兩方面的典型案例，常算自由帳、親情帳、榮譽帳與經濟帳，常想權力來源于人民，從思想上筑牢拒腐防變的防線。要不斷加強工作中的公共行政倫理磨煉，樹立正確的權力觀和政績觀，透過機構編制工作看清我們所服務的廣大人民群眾，多考慮些人民群眾日益增長的公益服務需求，多發揮好眼前的工作平臺為人民群眾做好事、辦實事。

第二篇：“全面從嚴治黨”學習體會

“全面從嚴治黨”學習體會

全面從嚴治黨重在“全面”，要害在“嚴”，關鍵在“治”。王岐山同志關于運用好批評教育、組織處理、紀律處分、立案審查四種監督執紀形態的重要論述，既指出了黨委落實管黨治黨的主體責任，體現了覆蓋全方位的要求，監督執紀從嚴的要求，彰顯了紀在法前、紀嚴于法、嚴管就是厚愛的豐富內涵?！皟蓚€責任”落實不了，“四種形態”就會成為“空中樓閣”；目前，有一種觀點認為“四種形態”是針對紀委“監督執紀”提出的，這種觀點其實是不全面或者說是一種錯誤的觀點。

管黨治黨是黨組織的日常工作，批評教育、組織處理、紀律處分等都是黨章規定的主體責任。黨委既要喊亮嗓子、做好樣子，把好黨風廉政建設的“方向盤”，看緊門、管住人，把“四種形態、六大紀律”落到教育提醒、監督管理等日常工作中去，將監督關口前移，增強履責主動性；又要打好批評教育、約談誡勉、組織處理、紀律處分等“組合拳”，用好問責這個“撒手锏”，上緊發條，層層傳導壓力，級級落實責任。

落實“兩個責任”要透過現象看本質，嚴防責任主體缺位。從黨員干部違紀案例分析看，固然有其個體內因，但黨組織的“主體責任”虛化也是重要的外因?！八姆N形態”正是“兩個責任”在紀律建設中的具體體現，既是問題清單，也是責任清單。俗話說“縣官不如現管”，就很好的闡釋了“現管”的重要性，如果“現管”們能及時“扯扯袖”、大喝一聲提個醒，真正將“兩個責任”落實到位，就有可能促其紅臉出汗，起到懸崖勒馬的效果。細數中央紀委日前通報的7起在落實主體責任和監督責任不力典型問題，其實就是“現管”們成了擺設，成了“局外人”，對他們問責一點都不冤。

筆者從市紀委六次全會報告中看到，XX年全市履行責任不到位實施責任追究46起，問責38人，通報批評13個單位，市委主要領導約談下級黨委、黨組書記32人次，市紀委主要領導約談下級紀委書記、紀檢組長28人次。

第三篇：個人從嚴治黨心得體會

總書記在黨的群眾線路教育實踐活動總結大會上的重要講話，立意高遠、抓綱治本，通篇貫串著馬克思主義態度觀點方法，貫串著實事求是的思想線路，貫串著從嚴治黨的根本要求，為進一步加強黨的建設指明了方向，是全面推動從嚴治黨的基本遵守。

總書記的重要講話，從理論到實踐把從嚴治黨提升到了新的高度，進一步豐富了建黨思想。一是管黨治黨首先在從嚴?？倳浬钊胝撌隽诵虑閯菹聢猿謴膰乐吸h的極端重要性和現實緊急性，強調從嚴是做好一切工作的重要保障，我黨人講認真就是要嚴字當頭，這是總結改革開放以來黨的建設正反兩方面經驗教訓的新熟悉，把從嚴治黨擺在了更加重要的位置，體現了強烈的憂黨意識和興黨擔當。二是從嚴治黨關鍵在從嚴治吏?？倳洀娬{，從嚴治黨重在從嚴管理干部，要堅持以嚴的標準要求干部，以嚴的措施管理干部，以嚴的紀律束縛干部，這彰顯了從嚴治黨治吏的鮮明態度和堅定決心，也表明從嚴治黨必須從從嚴管理執政骨干進手，賦予了干部教育管理監督工作更加重要的使命責任。三是從嚴治黨必須落實在黨的建設各方面?？倳泴ν苿訌膰乐吸h提出的8條要求，涵蓋了思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設和制度建設各個方面，是在深入掌控從嚴治黨規律上作出的系統部署，表明從嚴治黨已從作風建設開局起步到全面用力，構成全方位推動態勢。四是推動從嚴治黨根本在強化黨委(黨組)主體責任?？倳洀娬{，黨委(黨組)必須把抓好黨建作為最大的政績，這是我們黨在長時間執政條件下對正確政績觀的新掌控、新提倡，體現了熟悉論和方XXX的有機同一，勢必增進各級黨委自覺履行管黨治黨主體責任，為新的偉大復興事業提供堅強組織保證。

這次黨的群眾線路教育實踐活動，是從嚴治黨的一次生動實踐。四川始終堅持嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律，深進扎實推動教育實踐活動，獲得了中心肯定、群眾滿意、黨員干部認同的明顯成效，催生了四川整體格式5個新的明顯變化：省委帶頭示范，省委書記王東明同道親力親為，為全省做出榜樣和榜樣，構成了以上率下、上下同心的新風尚;冷靜面對各種困難局面和復雜環境，始終堅持五個結合，駕馭全局、穩住大局，攻堅克難、善謀勇成，推動改革發展獲得了突破逾越的新成效;嚴厲客觀地看待干部隊伍出現的題目，既剎不為之風、換不為之將，又關心愛惜、強化鼓勵，建立蘭輝、菊美多吉、畢世祥等一批全國全省重大典型，展現了心齊氣順、干事創業的新形象;重視作風建設的長時間性艱巨性，深進展開正風肅紀專項整治，深謀遠慮出臺兩個意見，構成了從嚴抓班子帶隊伍的新常態;及時回應基層期盼和群眾關心，部署展開走基層活動，解決了一大批影響群眾親身利益的癥結難點題目，顯現了黨群干群關系和諧的新氣象。四川的實踐表明，教育實踐活動對探索新情勢下從嚴治黨的特點和規律具有重要的牽引作用，把黨的建設水平推向了新的階段。

組織工作是黨的建設的重要組成部份，肩負著推動從嚴治黨的重大責任。組織系統要把學習貫徹總書記重要講話精神作為一項重大政治任務，以高度的政治自覺和擔當精神，全面落實從嚴治黨各項任務。

一、延續用力抓好整改落實，推動從嚴改作風常態化。集中教育實踐活動的掃尾，盡不是作風建設的結束。要堅持嚴字當頭抓作風，使嚴成為作風建設的新常態，特別是活動查擺的題目決不能拖著不改，整改承諾必須徹徹底底地兌現。嚴格對比兩方案一計劃，對整改情況進行再梳理，實行整改臺賬管理，逐一辦結銷號，確保整改任務落實到位。堅持正風肅紀一抓到底，深進推動9+X題目專項整治，對整治到位的固化成果，對頂風違紀的果斷查處，對反彈變異的集中攻堅，果斷把反四風改作風進行到底。結合全面深化改革，扎實做好建章立制工作，做到用制度管權管事管人特別是管好主要領導干部。認真展開回頭看，牢牢盯住作風領域出現的新變化新題目，主動跟進采取相應的對策措施，保持高壓態勢避免反彈回潮。

二、建立正確用人導向，推動從嚴治吏常態化。用人導向是黨委最大的導向，對作風建設具有重要的引導作用。要把從嚴治吏的要求落實到干部教育管理監督各環節，把用人導向鮮明建立起來，營建風清氣正、干事創業的從政環境。完善選人用人機制，嚴格執行《黨政領導干部提拔任用工作條例》，大力推動優秀干部人材遞進培養，健全落實科學的政績考評機制，加強領導班子結構模型管理和動態分析研判，真正把一心為民、干在實處的干部選出來、用起來。嚴格黨內政治生活，認真落實民主集中制，完善領導班子議事和決策規則，健全民主生活會制度，使批評和自我批評成為常態，進步黨內政治生活的政治性原則性戰役性。依照三嚴三實要求加強黨員干部教育管理監督，特別是著力解決為官不容易為官不為題目，引導黨員干部集干凈與干事、勤政與廉政為一體。

三、突出聯系服務群眾，推動走基層活動常態化。在教育實踐活動中，四川廣泛展開走基層活動，實現了干部受教育、發展上水平、群眾得實惠的多贏效果。實踐證明，省委這項部署，是貫徹群眾線路的務實之舉、遠見之策。要認真總結應用走基層活動的經驗做法，構成四川貫徹群眾線路、加強作風建設、做好群眾工作的重要制度安排。進一步豐富走基層活動的內容和情勢，把走基層與暢通建言獻策渠道結合起來，與培養鍛煉干部結合起來，與買通聯系服務群眾最后一千米結合起來，與加強基層組織建設結合起來，使黨員干部深進基層、服務群眾成為常態。

四、強化管黨治黨責任落實，推動從嚴抓黨建常態化。各級黨委(黨組)要把抓好黨建作為根本的政治責任，不斷進步治黨管黨水平。完善黨建工作目標績效管理，科學制定黨建工作目標，把黨建工作與中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，真正做到兩手抓兩手硬。健全市縣鄉三級黨委書記黨建工作專項述職制度，教育實踐活動結束時，普遍展開一次市縣鄉黨委書記黨建工作專項述職，催促各級黨委書記履行好抓黨建工作第一責任的職責。完善干部考核評價辦法，加大黨建工作的權重，對黨組織負責人特別是黨委(黨組)書記的考核，首先看抓黨建、帶隊伍的實效，真正把從嚴治黨主體責任落到實處，為全省科學發展、加快發展提供思想、作風和組織的有力保障。

第四篇：個人學習體會

個人學習體會

樊城區45中學 周祥林

4月2日我通過參加2015年第一期小學數學教師培訓，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益非淺。我仔細聆聽了襄陽名師：

胡青華《回顧2014年 展望2015年》；焦莉《細品變化 走實教材 》；曾慶豐《中小學教學銜接的若干思考和策略》。

一、在學習中我知道了培訓的歷程、工作團隊人員、名師講座、資源共享及豐碩成果，在2015年要實施的4月 2日《新教材培訓》、6月 4日《信息技術的培訓》、10月15日《數學研究與寫作》、12月10日《教師才藝展》，使我學到了當前先進的教育教學理論，為以后的工作積蓄了力量、理清了思路，更加明確了目標。

二、我了解了在小學數學新教材的特點：調整順序、注重理解、側重運用、突出步驟、滲透思想、強調積累及培養興趣。通過學習，我知道了今后如何在數學課堂中進行教學時，有效教學通過“分析、處理、探索、解決”等數學手段和工具，以學科知識的理解、掌握為載體，通過引導、扶持、點撥，實現知識、空間觀念、數學思想的建構，如何通過合情推理培養學生的創新思維能力、創造想象能力和創新實踐能力

三、我了解了在小學階段注意回歸本源、來龍去脈、反哺歸真。小學生學的數學很初等，很簡單，教學中，構建良好的數學知識結構是培養發展學生邏輯思維能力的一個重要途徑；“數學作為一種演繹系統，它的重要特點是，除了它的基本概念以外，其余一切概念都是通過定義引入的?！逼浯沃懒诉壿嬐评碓诮膛c學過程中的應用，正確地運用邏輯推理的原則可以將學生的認識結構分化的程度提高，教師會不斷注意新知識的穩定性、清晰性，新知識的固定點、生長點，到有效教學與數形結合思想的辯證關系，有數學思想的教學才有效。有效教學是方法，知識是載體，數學思想的建立是根本目的。我們教師遵循一定的教育、教學規律，以盡可能少的時間、精力、教學設施的投入取得盡可能多的教學效果，這就是有效教學。簡言之，就是要提高課堂教學效率。

總之，做為一名教師，通過繼續教育的培訓，更新了教育、教學觀念，掌握了新形勢下的先進教育理念，進一步掌握了提高課堂教育。教學質量的先進策略和方法，并在教育實踐中不斷地落實，逐步地提高了自己的教育教學能力，積極地按素質教育的培養目標培養所教學生的全面素質，為學生的健康成長和發展牢牢打好各方面的基礎。

2015年4月6日

第五篇：個人學習體會

個人學習體會

通過學習2010年6月2日的黨員入黨培訓，使我更加堅信共產黨的領導。我更加明確了作為一名預備黨員今后應當努力的方向。首先，應當樹立終身學習的觀念。學習能力是一個人提高修養、完善自我的重要能力，學習既是黨員干部自身發展的需要，又是適應黨的建設的需要，更是人民群眾對黨員的迫切要求，因此，我們應該養成勤于學習、善于思考、勇于創造的良好習慣。當然，不只要學習黨的理論知識，提高自身的理論素質，作為城建系統的一員，我們更應該學好科學知識，并利用自己所學到的知識、實踐的經驗運用到自己的工作當中去，堅持立足崗位、無私奉獻、服務國家、創新實干，努力塑造新時期黨員的良好形象。作為一名預備黨員，我要積極響應黨的號召，擁護黨的宗旨，全心全意為人民服務。我要認真學習專業知識，將理論與生產實踐結合起來，使自己盡快成為一名對單位與社會有用的人。以上是我學習新《黨章》的一些心得體會。