第一篇：堆云洞學(xué)習(xí)體會(huì)

參觀夏縣堆云洞學(xué)習(xí)體會(huì)

?我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。?

根據(jù)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案安排，3月13日，我參加了公司組織的全體黨員到晉南革命的搖籃、紅色旅游景點(diǎn)—夏縣堆云洞（河?xùn)|特委革命舊址）?緬懷革命先烈，重溫入黨誓詞?活動(dòng)。

堆云洞位于夏縣城西25公里處的水頭鎮(zhèn)牛村洞溝，因其依山崖而建，上下九層一層更比一層高，仿佛云朵疊加，故名?堆云?。如同這里建筑的走勢一樣，當(dāng)年革命先烈們以此為中心在晉南地區(qū)開展的革命活動(dòng)也是一浪更比一浪高。堆云洞始建于元代，歷經(jīng)明清時(shí)期不斷增筑擴(kuò)建，形成了房上建房、院中套院、洞中藏洞的建筑奇觀，有?小布達(dá)拉宮?之美稱。1922年，革命先烈嘉康杰在此創(chuàng)辦了平民中學(xué)，為革命培養(yǎng)了一批有生力量。領(lǐng)導(dǎo)晉南人民開展了轟轟烈烈的革命斗爭，被后人譽(yù)為晉南革命的搖籃。

在導(dǎo)游精彩的講解下，我們參觀嘉康杰等革命先烈當(dāng)時(shí)秘密印發(fā)文件和傳單的三拐窯、召開秘密會(huì)議的暗室，在老磨盤前回顧普通勞動(dòng)者生活的艱辛，在?平民中學(xué)?教室內(nèi)體味革命先烈嘉康杰播撒革命火種的壯懷與激情，與敵人周旋脫身的水井等遺址以及嘉康杰烈士革命事跡圖文展覽，對革命先烈那種不畏白色恐怖、不怕流血犧牲、堅(jiān)定革命理想、勇于開展斗爭的革命精神深深感動(dòng)。在河?xùn)|特委革命舊址前，大家進(jìn)行了重溫入黨誓詞。

?一個(gè)國家，一個(gè)民族，任何時(shí)候、任何情況下都必須樹立和堅(jiān)持明確的理想信念。革命先烈在如此艱難的條件下，不怕流血，不怕犧牲，艱苦奮斗，傳播共產(chǎn)主義理論、開展革命活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了‘革命理想高于天’的堅(jiān)定信念和執(zhí)著追求，是我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。新時(shí)期黨的干部要在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，更加注重學(xué)習(xí)弘揚(yáng)革命先輩對崇高理想矢志不渝、對黨和人民無比忠誠、對革命事業(yè)鍥而不舍的堅(jiān)定信念，任何時(shí)候、任何情況下都要做到堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖、發(fā)展意志不渙散、奮斗精神不懈怠。?，此次堆云洞之行，我深有感觸。在今后工作中，我要向革命先烈那樣，忠于黨、忠于憲法、忠于人民，團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，努力奉獻(xiàn)，在工作崗位上盡職盡責(zé).

第二篇：何靜——云東中學(xué)學(xué)習(xí)體會(huì)

探索我們的理想課堂 ——懷仁一中云東中學(xué)學(xué)習(xí)心得

高一年級 何靜

6月2日至4日，由田校長、陳書記帶隊(duì)，包頭四中高一年級教師一行30多人對懷仁一中云東中學(xué)進(jìn)行了深入細(xì)致的考察。我有幸成為其中一員，參觀了懷仁一中的校容、校貌，了解了懷仁一中的校風(fēng)、校紀(jì)、教改、教研、學(xué)風(fēng)、學(xué)情。此次考察，不僅僅是開闊了眼界，更進(jìn)一步增長了見識，可謂獲益匪淺，感受頗深。

新型的課堂教學(xué)改革

當(dāng)前制約課改推進(jìn)的瓶頸是：不敢改，不敢大膽改。害怕降低教學(xué)實(shí)效，擔(dān)心升學(xué)率滑坡。但云東中學(xué)不僅做到了課改，還成為了新課改的成功案例。剛到學(xué)校大門，門口的升學(xué)率展板就向我們展示了云東中學(xué)新課改的有效成績。經(jīng)過改革，該校從2011年開始，每年都有清華北大等國家重點(diǎn)大學(xué)錄取學(xué)生，一本上線率也較其他懷仁學(xué)校遙遙領(lǐng)先。據(jù)校長介紹，云東中學(xué)一個(gè)年級38個(gè)班，班均人數(shù)都在70多人。該校從08年開始就全面實(shí)施了新課改，經(jīng)過了7年的體制調(diào)制和實(shí)施運(yùn)作，學(xué)校從起初的二本升學(xué)率不到50%成就了今天的輝煌。在云東中學(xué)，我們的考查、觀摩活動(dòng)共分7塊：觀摩該校的“三三五”課堂教學(xué)實(shí)況；觀看了課間有意注意型出操；聽云東中學(xué)倪瑞校長關(guān)于高效課堂改革的講座；與德育及教學(xué)工作主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行交流座談；參觀校園基礎(chǔ)設(shè)施；觀摩該校的“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)及評課；參加相關(guān)學(xué)科的大教研活動(dòng)。

云東中學(xué)在教學(xué)方面，將大面積提高教學(xué)質(zhì)量，大幅度提高升學(xué)率作為辦學(xué)目標(biāo)。在學(xué)習(xí)金字塔、艾賓浩斯遺忘曲線等學(xué)習(xí)重要理論的研究與運(yùn)用中，建立了新型的課堂教學(xué)模式——“三三五”課堂教學(xué)模式。這種教學(xué)模式可以概括為：目標(biāo)引領(lǐng)三步驟，學(xué)案導(dǎo)學(xué)三功能，學(xué)習(xí)行為五體驗(yàn)。第一個(gè)“三”指目標(biāo)引領(lǐng)（三個(gè)基本步驟）：出示學(xué)習(xí)目標(biāo)、圍繞目標(biāo)教學(xué)、當(dāng)堂目標(biāo)檢測； 第二個(gè)“三”指學(xué)案導(dǎo)學(xué)（三個(gè)主要的功能）：導(dǎo)讀、導(dǎo)思、導(dǎo)練；“五”指的是學(xué)習(xí)行為（五種行為體驗(yàn)）：學(xué)生自己觀察、學(xué)生自己思考、學(xué)生自己動(dòng)手、學(xué)生自己表述、學(xué)生自己總結(jié)。

上午一進(jìn)校，我們就親身感受了該校的課堂教學(xué)實(shí)況。課上全班首先齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后屏幕上展示出各小組的指定任務(wù)，學(xué)生全部起立進(jìn)行十幾分鐘的導(dǎo)學(xué)案討論，解決掉學(xué)案中的疑難點(diǎn)，討論結(jié)束后各組指定學(xué)生在黑板上展示，學(xué)生討論很熱烈，積極發(fā)言，解決不了的問題還可以和鄰組同學(xué)商量，聲音很大但都很正式，都是急于想將不會(huì)的問題解決好，沒有不參與的，也沒有不認(rèn)真的，然后老師按著導(dǎo)學(xué)案的思路講課，整堂課老師確實(shí)是在導(dǎo)學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生看課本、講學(xué)案、講解黑板上展示的答案，老師適時(shí)的講解點(diǎn)播，其他同學(xué)補(bǔ)充質(zhì)疑，最后有學(xué)生總結(jié)整堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和對各小組的表現(xiàn)作出評價(jià)。他們采用的都是“三三五”教學(xué)模式，課容量很大，緊扣課本，依據(jù)導(dǎo)學(xué)案，分組討論模式，整堂課都是學(xué)生在演、老師在導(dǎo)，這兩節(jié)課思路過程基本一樣，沒有太多的花樣，沒有令人驚嘆的表現(xiàn)，但一切都是實(shí)實(shí)在在。給我感觸頗深，這就是我們期望的高效課堂，他們不是在作秀而是在實(shí)現(xiàn)著高效課堂。

投入的教育教學(xué)研究

學(xué)校“三三五”課堂教學(xué)模式的開展和實(shí)施，充分要求學(xué)校必須保證學(xué)生的充分練習(xí)和鞏固，保證學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。于是，學(xué)校改革相關(guān)課程安排和練習(xí)內(nèi)容，為“三三五”課堂教學(xué)模式的實(shí)施保駕護(hù)航。

于是，云東中學(xué)減少學(xué)科授課時(shí)數(shù)，增設(shè)自習(xí)課，把自習(xí)還給學(xué)生，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間。把自習(xí)分為學(xué)科自習(xí)和綜合自習(xí)。學(xué)科自習(xí)由學(xué)科作業(yè)占用，學(xué)科教師可以輔導(dǎo)，教師布置的必做作業(yè)必須控制在學(xué)科自習(xí)內(nèi)完成，教師必須在學(xué)科自習(xí)結(jié)束時(shí)收繳當(dāng)天作業(yè)。如果教師留的作業(yè)學(xué)生不能在學(xué)科自習(xí)內(nèi)完成，便被列為教學(xué)事故，存入教師的業(yè)務(wù)檔案。學(xué)科自習(xí)以外的自習(xí)為綜合自習(xí)，綜合自習(xí)時(shí)間教師不準(zhǔn)進(jìn)教室輔導(dǎo)，以免干擾學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。

在參見語文組大教研活動(dòng)時(shí)，我們與老師們進(jìn)行了多方面的交流，“三三五”教學(xué)模式的推行效果，進(jìn)度方面、教研活動(dòng)方面以及課時(shí)的安排，選修教材的使用，導(dǎo)學(xué)案和學(xué)生配餐題的制作等等，我們一致認(rèn)為教研很有必要，導(dǎo)學(xué)案和配餐題的質(zhì)量是提高成績的根本保證。為此，學(xué)校加大投入教育教學(xué)研究的力度。本著知識在訓(xùn)練中落實(shí)，能力在實(shí)踐中提高；夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化規(guī)范，注重落實(shí)；低起點(diǎn)入手，高密度訓(xùn)練，勻加速提高，多循環(huán)鞏固三大原則，特別選派專人出課前導(dǎo)學(xué)案和課后重點(diǎn)知識復(fù)習(xí)鞏固配餐，所有同一年級同學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度完全一樣。學(xué)校每周三以抽簽的方式聽同一學(xué)科的兩位老師對同一課不同的構(gòu)建教學(xué)，進(jìn)行“同課異構(gòu)”，同一學(xué)科全體科任教師參與聽評課。其他教研組則進(jìn)行同年級大教研。所有老師在教研活動(dòng)上暢所欲言，提出教學(xué)當(dāng)中實(shí)際遇到的問題，請其他教師指導(dǎo)；針對學(xué)生典型易錯(cuò)或教學(xué)難重點(diǎn)進(jìn)行交流，集體學(xué)習(xí)和研究氣氛濃，每個(gè)老師都都做了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真對待這樣的教研活動(dòng)，聽了很受觸動(dòng)。

嚴(yán)格的 管理制度落實(shí)

懷仁一中云東中學(xué)作為懷仁一中教師股份制私立學(xué)校，在學(xué)校工作程序上，全校上下各個(gè)科室，每位教職工都能擺正自己的位置，明確各自的職能，提出“教學(xué)是中心，政教是保障，后勤是服務(wù)”的治校方略，建立了“科研引領(lǐng)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、年級管理、學(xué)科帶頭”的全校一盤棋管理體系。該校不僅管理制度健全，更重要的是他們能嚴(yán)格執(zhí)行。

云東中學(xué)的“嚴(yán)”體現(xiàn)在從小事開始抓起，一件一件落實(shí)，抓一件成形一件，鞏固一件，不貪多求全，急于求成。比如說，學(xué)生在餐廳買飯不排隊(duì)，學(xué)生在午休時(shí)間未午休這些看起來很小的問題，學(xué)校也要通報(bào)批評。對于學(xué)生學(xué)習(xí)行為的管理，他們提出“不學(xué)習(xí)就是違紀(jì)”的口號，課堂教學(xué)管理之嚴(yán)可見一斑。

云東中學(xué)的“嚴(yán)”還體現(xiàn)在學(xué)校的每項(xiàng)工作都精細(xì)化，無空洞說教，有具體實(shí)施。比如，教職工的自行車沒有放到指定的位置，就要通報(bào)批評，并罰款50元。比如學(xué)生的請假，要經(jīng)過本人申請，班主任批準(zhǔn)，內(nèi)保主任許可，保衛(wèi)處留存請假條四道程序。再比如宿舍管理，嚴(yán)格到被子、枕巾的展與不展，臉盆、暖壺?cái)[放的位置對與不對，窗簾布拴得規(guī)范與不規(guī)范，地上有沒有污水、污跡，等等。可以說，該校的管理制度嚴(yán)到了極致。管理制度的嚴(yán)格落實(shí)，是學(xué)校教育教學(xué)順利有效完成的重要保障，為全校的秩序維護(hù)及建設(shè)發(fā)展起著強(qiáng)有力的作用。

明確的德育工作要求

學(xué)校作為有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行系統(tǒng)教育的機(jī)構(gòu)肩負(fù)著增進(jìn)學(xué)生的知識容量、完善學(xué)生人格和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的重任。高中階段更是學(xué)生思想觀念和生活能力形成的重要時(shí)期，尤其是在這一時(shí)期所形成的世界觀和價(jià)值觀將成為其一生的導(dǎo)航燈。高中階段對學(xué)生進(jìn)行責(zé)任教育、自立教育、自控教育、尊重教育等德育方面的教育，對學(xué)生的成長具有深遠(yuǎn)的影響和重要意義。

云東中學(xué)的德育工作模式合理，要求明確，工作細(xì)致。其模式是三三三德育模式。具體來說，三個(gè)階段：制度規(guī)范，強(qiáng)化他律；班級自治，引導(dǎo)自律；誠信教育，內(nèi)化品質(zhì)。三塊陣地：教室，餐廳，公寓。三條途徑：以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依托的養(yǎng)成教育，以課堂教學(xué)為主渠道的滲透教育，以校園文化為主線的熏陶教育。

在整個(gè)觀摩過程中，井井有條的校園秩序，整潔靚麗的校園環(huán)境及濃濃的校園文化氛圍都給予我深深的震撼。每一項(xiàng)管理要求都做到細(xì)致公開，包括對于學(xué)生的發(fā)型要求，學(xué)校也都做好相關(guān)文字說明并配以圖片張貼在校園的公告欄中，每一處管理都體現(xiàn)了對學(xué)生良好行為習(xí)慣的科學(xué)引導(dǎo)和科學(xué)培養(yǎng)。公開、明確的德育工作要求不僅使學(xué)生能夠真正了解學(xué)校的規(guī)章制度，更好更具體的做到自我要求，也使得學(xué)校的德育工作能夠有據(jù)可循，真正干出時(shí)效性。

不僅如此，云東中學(xué)在嚴(yán)格要求和管理學(xué)生日常行為規(guī)范的同時(shí)，還培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。宿舍區(qū)大大的掛著這樣一句標(biāo)語：“同校同讀焉能身居人后,同室同寢怎可甘拜下風(fēng)。”學(xué)生與學(xué)生之間，宿舍與宿舍之間，小組與小組之間，班與班之間，年級與年級之間，凡是學(xué)校所提倡的，事事處處時(shí)時(shí)充滿競爭。今天你超我，明天我超你，學(xué)生在競爭中不斷實(shí)踐著，成長也是十分迅速的。

此次云東中學(xué)實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)，使我看到了該校老師崇高的敬業(yè)精神，熱忱的工作情緒；看到了該校學(xué)生的有序向上，努力刻苦。通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到自己的不足，并且學(xué)習(xí)和積累了不上經(jīng)驗(yàn)和知識。作為一名新教師，在今后的工作中，我一定要彌補(bǔ)不足，認(rèn)真學(xué)習(xí)，更多的接觸新鮮教學(xué)思想理念，更快的學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方式方法；刻苦鉆研，用心教學(xué)，努力探索真正屬于我們的理想課堂！

2015年6月10日

第三篇：漢語言文學(xué) 王龍?jiān)?學(xué)習(xí)體會(huì)

電大學(xué)習(xí)體會(huì)

漢語言文學(xué)王龍?jiān)?/p>

通過在電大的學(xué)習(xí)，雖有一些困惑，但我的收獲還是頗多。除了獲得更多的知識和技能外，還擴(kuò)大了我的社交范圍，結(jié)識了一批良師益友，結(jié)識了一個(gè)工作認(rèn)真、極其負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦、愛崗敬業(yè)、服務(wù)一流的班主任，她無論是學(xué)識還是為人都讓我非常敬佩，無論我遇到什么問題，無論是不是在休息時(shí)間，只要我有問題，無論是通過E-MAIL、BBS，老師都能給以耐心和及時(shí)的答復(fù)。也借此機(jī)會(huì)，對培養(yǎng)我的宣城電大的老師們由衷的說聲謝謝！通過在電大的在線平臺的學(xué)習(xí)，我逐漸拓寬了知識面，也通過扣群，認(rèn)識了一批新同學(xué)，所以大家熟悉之后經(jīng)常互通信息，對我們的工作和平時(shí)的社會(huì)交往都帶來了方便。以上是我在電大學(xué)習(xí)的一點(diǎn)兒感受。因?yàn)槿雽W(xué)時(shí)間不長，還沒有更多體會(huì)，只想在此跟所有的同學(xué)們說一聲：你們選擇電大是正確的！讓我們共同攜手，為電大增光！為電大的美好未來而努力！

第四篇：堆碼協(xié)議書

XXXX酒業(yè)公司股份有限公司

終端陳列、堆碼協(xié)議書

甲方：（以下簡稱甲方）地址：

法定代表人：

乙方：（以下簡稱乙方）地址：

法定代表人：

甲、乙雙方依據(jù)《中華人民共和國合同法》，本著平等互利、誠實(shí)守信的原則，經(jīng)共同協(xié)商，就甲方終端產(chǎn)品陳列、堆碼達(dá)成如下協(xié)議，并共同遵守。

一、產(chǎn)品陳列物、堆碼名稱及形式：。

二、產(chǎn)品陳列、堆碼位置：。

三、產(chǎn)品陳列、堆碼規(guī)格：。

四、產(chǎn)品陳列、堆碼時(shí)間：年月日至年月日。

五、產(chǎn)品展示、陳列、堆碼費(fèi)用及支付方式：。

六、產(chǎn)品展示、陳列、堆碼要求：

1、協(xié)議期內(nèi)，未經(jīng)甲方同意，乙方不得私自更改產(chǎn)品陳列及堆碼位置，如果發(fā)生了更改，則乙方應(yīng)賠償甲方為此陳列及堆碼所支付的一切費(fèi)用。

2、協(xié)議期內(nèi)，乙方負(fù)責(zé)維護(hù)產(chǎn)品陳列及堆碼的整潔、美觀、豐滿。

3、乙方應(yīng)積極銷售甲方產(chǎn)品，并為甲方產(chǎn)品提供較好的陳列位置及相關(guān)氛圍布置位置。

七、其他約定：

八、違約責(zé)任：

九、合同糾紛解決方式：合同發(fā)生糾紛時(shí)，由雙方協(xié)商解決；協(xié)商不成，向甲方所在人民法院起訴。

十、本合同一式兩份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份，由雙方代表簽字加蓋公章后生效。

甲方：（蓋章）乙方：（蓋章）甲方代表：乙方代表： 電話：電話：

簽訂時(shí)間：年 月 日

第五篇：堆頭協(xié)議書

蒙牛系列產(chǎn)品陳列協(xié)議書

甲方：天津市蒙牛乳業(yè)銷售有限公司（以下簡稱“甲方”）乙方：（以下簡稱“乙方”）

為達(dá)到甲、乙雙方共贏的目的,提高蒙牛產(chǎn)品在天津市的品牌形象,雙方本著互惠互利的原則,經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下陳列事宜:

一、相關(guān)事宜：

1、甲方為乙方提供蒙牛奶系列產(chǎn)品，堆頭、宣傳畫、海報(bào)、dm單、價(jià)簽及有關(guān)促銷物料。每月給乙方交納堆頭費(fèi)。

2、乙方必須在店內(nèi)經(jīng)營蒙牛系列液體奶產(chǎn)品，達(dá)到甲方的陳列要求，保持蒙牛產(chǎn)品系列及陳列物的清潔、整潔、美觀。

3、乙方須隨時(shí)接受蒙牛公司有關(guān)人員的監(jiān)督及拜訪。

4、乙方不許低于公司訂價(jià)銷售，不得私自截留贈(zèng)品。不許經(jīng)營竄貨。

5、甲方將不定期檢查，以雙方書面確認(rèn)為憑據(jù)，若在檢查過程中乙方未按協(xié)議要求進(jìn)行陳列，甲方將有權(quán)單方面終止協(xié)議，追究乙方法律責(zé)任。

6、未盡事宜雙方協(xié)商解決。

二、陳列位置及產(chǎn)品：乙方將超市

位置用于陳列 甲方 產(chǎn)品。

三、陳列費(fèi)用：每月費(fèi)用： 300元

四、陳列期限： 2012 年 月 日至 2012 年 月 日截止。本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份

甲方： 乙方：

負(fù)責(zé)人： 負(fù)責(zé)人：篇二：商場堆頭協(xié)議

商超堆頭協(xié)議書

甲方：xxxxx飲料股份有限公司

乙方：

為了更好地宣傳甲方xxxx系列產(chǎn)品和提高乙方商超場所產(chǎn)品銷量，甲、1、甲方確定在乙方場所設(shè)立產(chǎn)品形象堆頭。

2、形象堆頭位置：形象堆頭尺寸：

3、形象堆頭陳列時(shí)間：

4、形象堆頭陳列費(fèi)為人民幣/月，合計(jì)人民幣元。

5、付款方式

6、協(xié)議有效期內(nèi)，形象堆頭擺放位置一經(jīng)確定甲、乙雙方不得擅自更改。

5、甲方必須為乙方提供充足的產(chǎn)品，確保形象堆頭陳列完整，并達(dá)到甲方的陳列要求，乙方不得以不正當(dāng)?shù)睦碛删芙^乙方產(chǎn)品入場或出現(xiàn)斷貨情況，若甲方發(fā)現(xiàn)貨品出現(xiàn)質(zhì)量問題或其他疑問，乙方必須及時(shí)協(xié)助甲方解決相關(guān)問題。

6、協(xié)議有效期內(nèi)，乙方負(fù)責(zé)對甲方貨品的陳列和宣傳。

7、其他協(xié)議

8、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自雙方簽字之日起生效。

甲方：xxxx股份有限公司 乙方：

代表： 代表：

電話： 電話：

簽訂日期： 簽訂日期：篇三：堆 頭 陳 列 協(xié) 議

（簽章）（簽章）

（）有限公司產(chǎn)品陳列協(xié)議書 甲方： 乙方：

經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，乙方同意在商場指定地點(diǎn)按照商場整體要求提供給甲方一定空間陳列甲方的產(chǎn)品。細(xì)則如下：

1、陳列商品：

2、陳列形式：(堆箱/甲方專柜貨架/乙方提供貨架/其他形式)。

3、陳列具體位置：

４、陳列時(shí)間： 年 月 日至 年 月 日。

備注： ５、陳列要求及雙方其他定：。６、對于本次陳列活動(dòng)，甲方要交付相關(guān)陳列費(fèi)用 元，大寫 整；其他項(xiàng)目: ７、陳列期間，乙方商場應(yīng)協(xié)議作好相關(guān)商品的陳列．若乙方應(yīng)季節(jié)性商品貨架調(diào)整和陳列的調(diào)整，商場的重大調(diào)整，及其他特殊的原因需進(jìn)行商品的貨架調(diào)整，乙方有調(diào)整專架和堆箱的權(quán)力，同時(shí)應(yīng)提前１５天通知甲方。

８、合同期內(nèi)，甲方保證乙方商場的貨源穩(wěn)定，送貨及時(shí)，否則由此造成的一切后果由乙方

自負(fù)。

９、甲方執(zhí)行協(xié)議向乙方財(cái)務(wù)部交付相關(guān)的費(fèi)用,(具體費(fèi)用繳納方式由雙方共同協(xié)商確定)繳納費(fèi)用方式和時(shí)間:

10、本合同一式兩份,甲乙雙方各一份,具有同等法律效力.甲 方： 乙 方：

采購代表：

業(yè)務(wù)經(jīng)理： 采購經(jīng)理：

簽定時(shí)間： 簽定時(shí)間 陳列活動(dòng)協(xié)議書

甲方：

乙方： 市 商場

為了充分發(fā)揮雙方的合作優(yōu)勢，共同推進(jìn)商場的陳列管理，雙方在自愿平等的基礎(chǔ)上，達(dá)成如下協(xié)議：

陳列產(chǎn)品：

配合方式： 陳列時(shí)間：

第一條：乙方同意有以下責(zé)任：

1、乙方同意給甲方產(chǎn)品一個(gè)特殊的陳列位置，以增強(qiáng)促銷效果，增強(qiáng)銷量。

陳列位置： 陳列方式：（選擇貨架陳列、端架陳列、堆頭陳列等）。陳列面積：（可注明長、寬、高等尺寸、單位等）

2、在協(xié)議期間內(nèi)，乙方允許甲方人員了解本次活動(dòng)的進(jìn)展，允許拍攝照片。

3、活動(dòng)期間甲方將每月對乙方組織 次調(diào)查，如不合格次數(shù)達(dá)到3次，將取消陳列費(fèi)。

4、乙方應(yīng)對甲方付給的促銷費(fèi)用提供發(fā)票，若是贈(zèng)品，應(yīng)提供贈(zèng)品簽收單。

第二條：甲方同意有以下責(zé)任：

1、為乙方提供最充足的貨源保障。

2、由甲方業(yè)務(wù)主管，業(yè)務(wù)員提供有關(guān)指導(dǎo)。

3、甲方產(chǎn)品的宣傳材料。

4、在促銷活動(dòng)結(jié)束后，支付陳列費(fèi)用 元（需大寫），或支付 同等價(jià)值的產(chǎn)品 箱。

5、甲方將不定期監(jiān)督本次活動(dòng)的進(jìn)行。

第三條：終止協(xié)議條款：

1、乙方如不能履行上述條款，即取消本協(xié)議，甲方不亦支付陳列費(fèi)用。

2、乙方歇業(yè)或其他原因不正常營業(yè)，本協(xié)議自動(dòng)終止。

3、本協(xié)議有效期自 年 月 日至 年 月 日，經(jīng)

雙方簽字蓋章生效。

甲 方：（蓋章）乙 方：（蓋章）

業(yè)務(wù)主管： 委托代表：

日 期： 日 期：篇四：超市堆頭陳列協(xié)議

超市堆頭陳列協(xié)議

甲方：

乙方：

為促進(jìn)雙方銷售，甲乙雙方在平等互利的原則上，經(jīng)協(xié)商一致，就商品特殊陳列達(dá)成如下協(xié)議：

1、甲方同意把乙方賣場內(nèi)紙品堆頭一半的位置租給乙方陳列 品牌衛(wèi)生紙。

2、甲方每月收取乙方在超市堆頭費(fèi)元。

3、日至年月日。

4、付款方式：乙方一次性付給甲方一年的租金元。

5、除甲方賣場大規(guī)模結(jié)構(gòu)調(diào)整外，甲方不得隨意調(diào)整乙方陳列位置。

6、本協(xié)議到期后，在雙方未續(xù)簽新協(xié)議情況下，本協(xié)議自動(dòng)延續(xù)一年。7本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方： 乙方：

年 月 日篇五：堆頭陳列協(xié)議

堆 頭 陳 列 協(xié) 議

甲方：xxxxx超市

乙方：

雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議：

1、乙方在甲方商場排設(shè)堆頭陳列。

2、堆頭陳列位置：

3、堆頭尺寸：。

4、陳列時(shí)間：年年日。

5、陳列要求：日至月日。

6、乙方共付堆頭費(fèi)。

7、付款日期：年

8、本協(xié)議一式兩分，雙方各執(zhí)一份。