第一篇：我向你推薦讀一下我的這篇司考總結

我向你推薦讀一下我的這篇司考總結，希望對你有幫助。

1、對司法考試定位的錯誤認識

一直以來，由于司法考試及格分數線的相對固定，使廣大考生產生了這樣一種錯誤的認識，即司法考試是360分的考試。其實不然，司法部在每年司法考試成績公布前都會先行公布當年的及格分數線，且一般都以360分（總分600分）或240分（總分400）分作為幾個分數線，這使部分考生認為只要考過360分就可以通過司法考試。但事實上，司法考試屬于選拔性的考試，作為法律職業的入門考試，國家對每年的通過人數和比例是進行宏觀調控的，比如對于法律專業人員匱乏的西部地區放寬報名資格和分數線就是最好的例證。因此，要想通過司法考試，對自己的定位不應該是360分，而是擠進前12%（雖然司法考試的通過率在逐年上升，但從各地區的差異情況看，本人認為在近幾年內前12%是一個安全系數較高的區域）。

2、司考通過率的再認識

司法考試素有“天下第一考”的美譽，雖然這樣的說法多少有些夸張的成份，但是，司考的難度是不言而喻的，這從司法考試的通過率就能得到體現。司法考試的通過率每年都會毫無例外的成為司考界熱議的話題。通過的人以此實現某種自豪感，未過的則以此作為某種慰藉。無論如何，這個數據是殘酷的，不過在我看來，也是合理的。綜合考查世界各國的司法考試制度和現狀，中國的司法考試通過率已經算是高的驚人了。比如在日本和英國，司考的通過率只有1%左右。

在我看來，中國的高通過率是與中國目前的整體法治水平相適應的。與發達國家相比，中國的法治水平相對落后，對法律專業人員也相當缺乏，在某些落后地區甚至出現了缺口。現階段，我國司法建設的一項重要任務就是快速、穩定、健康的發展法律專業從業人員。因此，目前我國司法考試的高通過率應該是合情合理的，但這種狀況不會長期持續下去。在經過幾年的高速發展之后，隨著對法律職業要求的不斷提高以及參考人員基數的逐年增加，司法考試的通過率會呈現出逐步回落的態勢。

3、司法考試中“萬古不變”的定律——重者恒重

司法考試大綱范圍內的大小法律共有200部左右，涉及的法條一共有1萬余條。這對于整個法律體系來說，只是一部分的內容，或者說是相對重要的一部分內容。但是對于準備司法考試來說，這些法條所涵蓋的內容足以讓所有的考生望而生畏。

那么，我們該如何來復習呢？是全看？還是只看一部分？什么該看，什么又不該看呢？到底應該怎么來看？相信很多人都會有這樣的疑問。雖然，從學習知識、提高專業水平的角度來說，我絕對贊成全面掌握所有知識點。但這是不切合實際的，沒有人有足夠的精力去掌握這么多的內容，其實也沒有必要。因為，在司法考試中，有一條“萬古不變”的定律，那就是“重者恒重”。據統計，刑法、民法、三大訴訟法、公司法和行政法在司法考試中的分值在65—70%之間，其中又以刑法和民法為重中之重。這種狀態在每年的司法考試中都得到了淋漓盡致的展現。其實，這與各部門法在整個法律體系中的地位是分不開的。所以，有人說在司考中，得民刑者得天下。

打個通俗的比方說，在2004、2005年的考試中考查了故意殺人罪的內容，在2006、2007年也同樣會考，而且，在2008年肯定也還會考，因為它是刑法中的重點，并且永遠都是重點，它的地位不可能隨著時間的改變而改變（當然，如果真實現了所謂的“大同”社會，則另當別論）。

4、網羅復習資料

伴隨著司法考試的成長，司考產業也隨之發展起來。各類司考輔導班和輔導書籍、資料層出不窮，這對廣大考生來說是有利有弊的。如何選擇適合自己的復習資料就成為我們首要的任務。我認為，不同的資料都有其特點和側重，如果能將這些資料融會貫通，相互之間取長補短，發揮它們各自最大的功效，相信能夠取得事半功倍的效果。

目前比較常用的復習資料包括以下幾種：

（1）國家司法考試輔導用書

俗稱的“指定教材”，共三本，按照司法考試前三卷的考試內容進行編排。原為司法部組織編寫的司考官方教材。后在《行政許可法》頒布之后，取消了“指定教材”的稱謂，但是，作為司法部組織編寫的唯一司考專用教材，其“指定教材”的地位仍然是毋庸質疑的。因此，作為考生，也應當對其有足夠的重視。當某些教材或者復習資料對某個觀點存在爭議時，我們應當以輔導用書的觀點為準。當然，三大本中的內容是相當豐富的，不少內容似乎對于司法考試的作用并不是很大，我們在復習時也應當視具體情況而定。

（2）講座系列教材

此類教材一般為各高校、法學研究機構或者司考輔導機構編寫的“民間教材”，比如萬國編寫的系列講座。此類教材的特點是重點突出、高度歸納，考生在復習的時候可以省去很多概括知識點的精力。我認為在復習的時候可以將其與司法部的輔導用書穿插起來使用，效果會好一些。

（3）法律匯編

各法律出版社每年都會出版一些司考用的法律、發規匯編，此外，還會有一些重點法條導讀。對于重點法條，我們必須引起足夠的重視。據統計，雖然司考范圍內的法條總共有一萬多條，但每年實際考核的只有600條左右，而從2002年司法考試至今，考核過的法條不超過3000余條。對于其它的“休眠”法條，一方面是因為其重要性相對次要，另一方面，是因為一些法條不具有可考性。這也體現了“重者恒重”的定律。因此，對重點法條進行重點復習、全面掌握就顯得尤為重要。它是司法考試的主要得分點。對于其它法條，也要有所了解，能夠結合運用。

（4）常規教材

所謂常規教材，指的是一些普通的教科書。之所以看這些書，主要是與命題人有關。比如，往年的司考刑法部分的命題人一般為張明楷和陳興良，那么，很多考生就會去看他們編寫的刑法學方面的教材。從中除了可以了解他們對于一些爭議問題所持的觀點，把握答題脈絡，還可以對他們的出題思路進行大膽的預測。

不過，本人認為，通過這種方式進行復習并不適合于大部分考生。因為這種方式有助于考生深入掌握知識點，但難以面面俱到，難免顧此失彼，反而得不償失。因此，對于那些基礎掌握比較扎實，有充足時間復習的考生來說，可以適當顧及這類教材。

（5）歷年真題

對于司法考試而言，歷年真題的作用是相當突出的，我們必須對它要有足夠的認識——善待真題。應該說，歷年真題是司法考試的精華所在，它將司法考試范圍內的知識點以題目的形式展現出來，這也是命題專家智慧的結晶。

如何用好真題是關鍵問題。曾經有位考生僅通過看重點法條和做真題通過了司考，由此可見一斑。我認為，最重要的一點是，對于真題必須反復的做，并且要不僅知其然，還要知其所以然。要能夠真正搞懂每一道真題，而并非單純的記住答案。在制訂復習計劃的時候，應當把真題練習單獨列出來，穿插在每一輪的復習過程中。我的建議是，真題至少做兩到三次。希望每次都會有不同的收獲，每次對題目的內涵都能夠有更深刻的認識。

（6）流傳于網絡中的文字和音頻資料

互聯網給我們的學習帶來了許多的便利，也方便了我們的交流。目前，網上有不少專門針對司法考試的網站和論壇，很多考生都會將自己學習的體會和經驗發表于此，此外，也會有很多復習的資料能從那里淘到。這些資料主要是考生自己整理和總結出來的要點、難點，以及大家從各個司考輔導班中整理出來的講義和講座的音頻資料。應該說，這些資料的作用還是很大的，有時能給大家帶來意想不到的收獲。

5、各部門法的復習方法

基于各個部門法自身所具有的不同特點以及在司法考試體系中的重要性的不同，在對各部門法的復習方法上，也是有區別的。根據本人的復習經驗，可以將其分為四個梯隊：

第一梯隊：包括刑法和民法。如前所述，得民刑者得天下，對于民法和刑法必須高度重視。從最近兩三年的司考來看，對這部分內容的考查越來越側重理論，所以，對這兩門部門法一定要看透教材（此處所說教材一般指《國家司法考試輔導用書》，下同），這是基礎，當然，對于刑法，可以只看總則部分，刑法學的理論基本集中在總則部分。對它們，必須站在理論的高度來學習，掌握原理性的知識點，而并非單純的去記憶法條。然后在看重點法條，對于重點法條必須完全掌握，做到運用自如。之后，在把所有法條都看一遍，達到融會貫通之功效。

第二梯隊：包括刑事訴訟法和民事訴訟法（包括仲裁法）。這兩個部門法和第三梯隊的行政訴訟法的分值一般在180分左右，占了司法考試的三分之一，因此，從考試得分的層面看，必須把三大訴訟法放在最重要的位置。而且，對這部分內容的考查不像其它部門法那么靈活，訴訟法考查的多為法條的直接規定（行政訴訟法稍有不同）。在復習的時候，應當直接面對法條，全面掌握訴訟法的每一個法條，應該說，訴訟法的每一個法條都具有可考性，因為其都為操作性的內容。而對于仲裁法，法條內容不多，可每年分值都在10分左右，可以說，仲裁法是最好得分的一部法律。不少司考輔導機構的目標是“訴訟法不丟分”，我們也可以以此作為自己的復習目標，真正做到抓大放小、有的放矢。

第三梯隊：包括行政法、行政訴訟法、商法、經濟法、憲法、知識產權法和司法制度及法律職業道德。這部分內容龐雜、法條冗多，而理論性相對較弱。對于這部分內容，可以只看重點法條，并且，從經驗來看，掌握重點法條已經足夠。這些法律中有很多法條是不具有可考性的。比如《環境保護法》中只有第10、11、41、42條四條可能作為考查對象，因此，在復習時，只需掌握這四條內容就可以了。如此，可以少走不少彎路。

第四梯隊：包括法理學、法制史、三國法（國際法、國際私法、國際經濟法）。這部分內容本身沒有法條，而三國法部分的國際條約也沒有必要去看，其實也不可能有精力去掌握國際條約的內容。因此，對于第四梯隊只看教材即可。

第二篇：我向你推薦——《西游記》

我向你推薦——《西游記》

同學們，書是燈塔，為我們指引前進的方向；書是蠟燭，照亮著我們前進的道路；書是信念，向提供我們前進的動力。我們每天都沐浴在書海中，接受知識的灌溉。你們一定都看過很多古典名著吧？我也不例外。今天我就要向大家推薦《西游記》。

西游記，大家都再熟悉不過啦。作者吳承恩展開他豐富的想象，將讀者們拉進一個奇妙的世界。用生動的語言講述了唐僧師徒四人歷經九九八十一難，最后終于到西天取回真經的故事。形象地描繪出了孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚等個性鮮明的人物。

在這些人物中，我最敬佩的就是齊天大圣孫悟空。他護送唐僧師徒西天取經時忠心耿耿，對妖魔鬼怪毫不留情，為人間打抱不平正義凜然，面對危險毫不畏懼，勇往直前。在我心里，他就是一個機智勇敢，誠實聰明，無所畏懼，嫉惡如仇的大英雄。他敢于反抗天宮，能上天入地、呼風喚雨，多少次瀕臨絕境，孤立無援，甚至被妖魔繳去金箍棒，他都從不氣餒，往往吸取教訓，計上心來，重新抖擻精神，繼續作戰，終於絕處逢生，贏得勝利。他這種不畏艱險，前仆后繼的精神令我敬佩。

《西游記》是一部規模宏偉，結構完整，并用幻想形式來反映社會矛盾的巨著。所有看完這本書的人，都會對它贊不絕口。久久回味在曲折的故事中，你對西游記感興趣嗎？如果感興趣的話，就買來看看吧。相信你一定會被里面精彩的故事情節所吸引，對它愛不釋手呢。

五年級:琴音的旋律

第三篇：我向你推薦一本書

我向你推薦一本書

人們總說，藝術來源于生活，而又高于生活，《伊索寓言》正是這樣，我喜愛它，它就像我的一個無聲老師；更像我的一個要好的朋友；它就是一處我隨時隨地想回就回的故地。

《伊索寓言》是希臘文化領域的一塊經久不衰的瑰寶。兩千多年來以其特有的魅力被無數人喜愛。它以其獨特的智慧和故事內容令我愛不釋手。讀過這本書后，書中的內容總是縈繞在我的腦海，書中的人物也時時浮現在我的眼前。書中記述了很多故事。這些故事的內容大多短小精悍，但是卻寓意深刻，引人警醒，使我有了許多感想。

故事中大部分以動物為主人公，極少部分以神或人做主人公。其中有很多千古流傳的故事，而這些故事也帶給我們以深刻的哲理，比如《狐貍和山羊》告誡我們做好事也要看對象，以免上當受騙；而大家熟知的《農夫和蛇》的故事勸告我們不要對敵人仁慈；《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧，戰勝敵人。

這些寓言揭露了富人貪婪自私；鞭笞了惡人殘忍本性；肯定了勞動者創造的財富；諷刺了懦弱、懶惰的陋習；贊美了勇敢斗爭的人；抨擊了社會不平等。不僅如此他們還教會我們如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧。《伊索寓言》收集的三四百個小故事。披露壓迫者和被壓迫者之間的不平等關系。伊索大師譴責了當時社會上人壓迫人的現象，號召受欺凌的人團結起來與惡人進行斗爭。

《伊索寓言》這本書中淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發出機智的火花，蘊涵著深刻的寓意。它不僅是向青少年灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對后世產生了很大的影響。讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。

讀這本書使我獲得深刻的人生智慧，使我受益匪淺。我有這么多的收獲，相信你也會有更多的收獲，不信你讀讀試試。

第四篇：“向你介紹我”主題班會總結

本次主題班會，我們主要圍繞著“向你介紹我”這一主題而展開，鑒于作為新生的我們對本班同學互相認識不足，所以以努力實現“向你介紹我，讓你認識我”為目的有聲有色的開展了此次的班會。作為班級的一大盛會，前期的計劃和安排，還有準備工作都是必不可少，班會結束之后的總結更是此次班會的結晶，及時的做好總結有助于以后班會開展的越好，班委如何做的更好。

所以對于此次班會，有哪方面的收獲、在哪里存在不足，我們班委經過談論、整理、匯總，做了以下總結：

1.團隊合作，分工細致。由班長帶頭，通過有組織有計劃的按部就班分配好各個班委所需要做的準備工作，特別是班會預定時間開始前的大半天，班委都很有默契配合做好開始前的準備，花費了一大個下午時間來布置班會現場，對于班會開展過程中會遇到的突發狀況都做了應急準備，在活動結束后也將現場收拾的井井有條，整個準備工作，對于第一次開班會以晚會形式來進行開展的我們這些班委，最大的收獲就是團隊協作的經驗還有成功的喜悅。

2.積極參與，營造氣氛。以晚會形式展開班會，用充實豐富的活動和節目來吸引大家，調動班級成員的積極性，班委更是熱情投入，定于周五晚七點開始的班會，班委在六點的時候就已經進行開始前的彩排和演練，加上前期在班上和課外做的宣傳工作很到位，所以晚會到場觀眾除了本班同學以外還有其他班級同學來捧場，正因為有了大家的支持，所以主持人和班委更是熱情高漲的投入其中，整個班會的氣氛很熱鬧。

3.合理計劃，節儉開銷。將班會所需要到的物資、道具提前詳細的羅列出來，合理預算，將班費開銷做到最大合理化，所以此次班級開銷不大，購買的200個氣球與計劃中使用掉的數量接近，剩余的可以留著下次活動使用，還有一些零散的糖果按照計劃中的分配在場同學和獎勵給活動上表現出色的宿舍，其他還有購買活動中使用的兩瓶礦泉水和一次性杯子，期間不僅僅用于開展活動，還預留了那些口渴的同學進行解渴，所以此次開銷和之前的預算差不多，做到合理節省。

4.有你有我，幸會彼此。由于此次班會選擇的場地是在c6草坪，也正是大家所共同選擇的場地，沒有在教室里的拘謹和嚴肅，既緩解了大家的壓力，也是個能燃大家放松的環境，所以全部的同學都到了，這里有你有我，從這里開始，“向你介紹我，很高興認識你”，幸會彼此。

5.一路走來，感謝有你。整個班會的開展和繼續到結束，很感謝班級里的五位主持人，一路走來，感謝有你。也正因為有你們出色的主持，調動了全場的激情，也發掘了我們班同學隱藏的才藝才能，為我們的班會活動增添了更多的元素，也充實了我們班的才藝團隊，謝謝你們hold得住。

不過，整個班會下來還是有欠缺不足之處，歸納如下：

1.值得我們大家思考的問題就是，這次班會主要以宿舍為單位展開，每個宿舍的自我介紹，中間穿插著小游戲，全程下來總共有5個環節，某些環節在時間上分配沒有把握好，導致排序較后的同學苦苦等待了一段時間，另外剛開始進入游戲環節的時候，大家會覺得這種游戲還是比較新鮮，但是，接下去游戲重復了就顯得略有乏味，特別是最后的幾個環節，我們認為應該再有些小小的創新。

第五篇：我向你推薦一本書作文

我向你推薦一本書作文精選5篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我向你推薦一本書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我向你推薦一本書

我是一個特別喜歡讀書的孩子。一有空，我就會去泡書店，一泡就是一下午；要是哪天晚上不讀書，就睡不著覺。我讀過《安徒生童話選》、《淘氣泡馬小跳》.......……

現在我向大家推薦一本書——《笑貓日記之那個黑色的下午》。這本書有讓我印象特別深的，講得是：有一天地震了，笑貓和虎皮貓，還有它們的胖頭、二丫、三寶走丟了。于是，笑貓在找虎皮貓和它的孩子的時候，在廢墟里聽到歌聲，原來是一個小女孩在唱歌，小女孩因為怕自己睡著了，就沒有人來解救她了，所以小女孩就唱歌讓別人發現她。笑貓看這個小女孩很可愛，就是嘴唇有點兒干，笑貓就找來水，拿給小女孩喝，并給了小女孩一個甜甜的微笑，最后又找來人救出了小女孩……

這些故事，會讓我哈哈大笑，會讓我默默的流淚，會讓我生氣，有時還會讓我忘記吃飯，使我沉浸在書中的故事里。我向你推薦這本書，里面有精美的插圖和許多有趣的故事，會讓你愛不釋手，歡迎大家都來看一看。

《好書推薦會的收獲》在這個世界上，書像天上的繁星，數不勝數！我就愛這“滿天的繁星！”好書籍是全世界的營養品，偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關于讀書的名言時刻激勵著我。好書推薦會是一個極其有益的活動，它像人們推薦好書就是要人們多讀書。通過好書推薦會使我認識到讀書對于一個人來說，就像吃飯喝水一樣不可缺少，我們從書中獲取無盡的精神食糧，來填飽我們饑餓的大腦。同時，也要像吃飯那樣，各種營養都要攝取。其實讀書還有很多好處，就等有心人去慢慢發現。最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領靠自己生存。讓我們的生活過得更充實，學習到不同的東西。感受世界的不同生活。多舉行好書推薦會，讓我們與書交朋友，讓讀書之花盛開四季校園。

我讀過很多書，有童話、寓言或名著。但我最喜歡的一本書是一本名著，書的名字叫做<禮物>>。這本書幾美國著名作家斯賓塞。約翰遜的作品。這本書主要講一個青年人在事業上遇到了困難。于是他向他友好的朋友——老人求助。老人告訴他：是因為他沒有找到生活中的“禮物”，只要找到那個“禮物”，就可以活動生活的快樂。于是，這個青年人在生活中努力的尋找老人說的"禮物”，可是他一直找不到，十分煩悶，工作一落千丈。于是，他又去找到老人，老人就開導他，其實尋找這個禮物，是很簡單的，有時就在我們身邊，只是你沒有發現他。青年人似乎明白了老人的話，又去尋找生活中的“禮物”。

于是，青年人經歷了一些事情后，終于找到老人所說的那個“禮物”，也明白了這個禮物到底是什么以及禮物的'含義，他又高興的找到老人，告訴老人這個消息，同時也十分感謝老人對他的幫助。老人也為他感到感性，同時送給他一些生活的名言。

從此，青年人在事業上更加認真，老板也提升了他。讀完這本書，讓我明白，這個生活中的“禮物”就是在生活中發現樂趣，享受生活的樂趣，使自己快樂的把精力投入到生活中！

書，是帶我們走進智慧大門的金鑰匙；書，是帶我們去知識的海洋遨游的潛水艇；書是人們精神的食糧；書，是人們進步的階梯。今天我向大家推薦一本好書，名叫《海蒂》。

這本書是我去書店買書時看到的一本書，我十分喜歡。我為什么要向大家推薦這本書呢？是因為我認為這本書描寫生動，語言細致，如：老爺爺留著長長的胡子，灰色的眉毛就像草叢一樣。這本書主要寫了主人公海蒂在阿爾卑斯山上和古怪的爺爺一起生活，后來又被姨媽送到了一戶富有的人家，可是海蒂十分想念爺爺，越來越憂郁。在好心人的幫助下，她又回到了爺爺身邊，又用她善良和純真融化了爺爺冰冷的心。使爺爺回到了大家中間。

這個故事告訴我們：一顆純真善良的心，能融化最為寒冷的豎冰喚醒溫暖的真情。

同學們，書帶給我們的樂趣很多，這些關于善良、勇敢、智慧、愛心、同情的故事將一直來陪伴著我們成長！請大家也去讀一讀吧！

大家好！今天我想大家推薦一本好書，這本書是作家喬通著的《鬼丫頭朱小朵》。

這本書用生動、幽默的語言描寫了注銷多的生活習性，它會教你如何做一個機智、勇敢的人！

故事中的主人公有一個花一樣沒的名字——朱小朵。可她的性格卻和她的名字完全相反。注銷多淘氣、好勝、善良、勇敢，還有點兒小聰明。

她會逗男生哭，回合好勝的男生pk，她還會打cs游戲，為了不讓爸爸再打麻將，她就煞費心機的為爸爸做“麻將全席”。同時，她也會用計策幫素不相識的人討回被竊的錢包，用愛心照顧一群無依無靠的小鳥，更會膽大的與人販子進行智斗……

她就是這樣一個風風火火的女孩子、一個調皮可愛的女孩子、一個英姿颯爽、聰明潑辣的女孩子！

怎么樣？你是不是想對朱小朵的故事有更深的了解，那就快點兒去讀吧！