第一篇：雨花臺社會實踐報告

暑期社會實踐報告

引言

年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。在注重素質(zhì)教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導(dǎo)學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。

在學院的組織下，我們一行人來到了雨花臺社會實踐活動基地開始了我們的暑期社會實踐。實踐內(nèi)容 1實踐地點

鐵心橋街道位于南京市雨花區(qū)南郊，轄區(qū)面積27平方公里。下轄3個行政村、3個居委會、2個社區(qū)。共有人口3.2萬人，其中農(nóng)業(yè)人口7250人。鐵心橋處于南京南部主城發(fā)展的縱深地帶，北接主城至新街口7公里；東接寧南高檔生活區(qū)；往西2公里為市政府著力打造的河西新城CBD中央?yún)^(qū)及奧體中心體育休閑集中區(qū)；東南接江寧新城。2實踐結(jié)果

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。3心得體會

這次暑期社會實踐，從6.24到7.7，一共十天。我們每天上午去社區(qū)服務(wù)，宣傳全民健身的理念，使其深入民心，以此來豐富人們的休閑娛樂。不再讓電腦、電視霸占我們的休閑時間，把健身帶進我們的生活，健身不僅能娛樂人心，還能鍛煉身體。我們還對社區(qū)實行了免費按摩的活動，向人們宣傳健康養(yǎng)生知識，還要教授一些簡單的健美操、街舞、太極拳、大眾舞等項目。豐富了人們的精神生活，使人們在一天的勞作后，多了一個放松娛樂的好方法。

通過這次的社會實踐我了解到，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

一、待人要真誠。踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

二、要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

三、要有熱情和信心。其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

四、要主動出擊。當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

五、要講究條理。如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

這一次的社會實踐使我明白；大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

第二篇：雨花臺社會實踐小結(jié)

雨花臺社會實踐小結(jié)

為了響應(yīng)十八大號召，統(tǒng)一思想和行動，加強實踐學習的同時樹立和完善黨員形象，讓學生黨員在實際學習工作中起模范帶頭作用，進一步加強學生黨員自身黨性修養(yǎng)。2014年4月26日星期六下午我院學生黨支部一支部成員齊聚在雨花臺烈士陵園北門，開始了我們的雨花臺緬懷先烈活動。

走進大門，登上大理石階，映入眼簾的便是烈士群雕，那戴著鐐銬、蔑視敵人的工人；橫眉冷對的知識分子；怒目圓睜的農(nóng)民；臨危不懼的女干部；咬緊牙、抿著嘴的小報童；身陷囹圄、充滿勝利希望的女學生；栩栩如生地再現(xiàn)了九位先烈在就義前英勇不屈、視死如歸的光輝形象。在黑暗統(tǒng)治的腥風血雨中，先烈們表現(xiàn)出了堅定的共產(chǎn)主義理想和信念；他們?yōu)榱斯伯a(chǎn)主義事業(yè)的獻身精神和不屈意志；他們?yōu)榱嗣褡褰夥攀聵I(yè)，頂住各種威逼利誘和嚴刑拷打，不惜犧牲自己的精神。這些烈士的精神給我們留下了寶貴的財富。

接著，我們來到了雨花臺烈士陵園的最高處，位于雨花臺主峰廣場的烈士紀念碑，廣場上和平鴿在此翱翔，革命之火生生不息，我們團隊的名黨員同志在烈士雕像前，莊嚴宣誓，重溫了入黨誓詞，而我們實踐團隊中的發(fā)展對象也在這種肅穆的環(huán)境中，向犧牲的革命先輩默哀致意。

倒影池南北兩端各有一塊花崗巖和大理石照壁，北面照壁上用漢、壯、蒙、維吾爾、藏五種民族文字鐫刻著《國際歌》，南面的這塊是用這五種文字鐫刻的《中華人民共和國國歌》。倒影池南端兩側(cè)各有一座肅然垂立的圓雕，戰(zhàn)士手握鋼槍肅立,少女扶手胸前,他們神情嚴肅,目光柔和,表達了人們緬懷先烈,繼承遺志的主題。最后我們一起參觀了雨花臺烈士紀念，參觀過程中我們深感革命先輩們奉獻精神。

通過南京雨花臺愛國主義教育基地的參觀學習，大家感觸頗深，無不為革命先輩們的奉獻精神做折服，無不在心里暗暗發(fā)誓：我們的紅旗使用烈士的鮮血險些染成的，我們生在紅旗下，長在新時代，一定要發(fā)揚革命先輩的光榮傳統(tǒng)，把無產(chǎn)階級進行到底。一定要做一個有用的人。為中國夢貢獻出自己應(yīng)有的一份力量。

---------王晶晶

第三篇：雨花臺社會實踐個人總結(jié)

雨花臺暑期社會實踐個人總結(jié)

由于暑期社會實踐沒有中意的小分隊活動，我報名參加了雨花臺社會實踐。這次歷時兩周的雨花臺社會實踐，讓我在磨練自我的同時對社區(qū)這一城市基本單元有了些許了解，對社區(qū)工作者的工作有了基本認識，并在此基礎(chǔ)上萌發(fā)了更好服務(wù)于社區(qū)、服務(wù)于社會的愿望。

我分到的社區(qū)是春江新城第一社區(qū)，這是一個建成于十年前的拆遷小區(qū)，小區(qū)居民多為農(nóng)民工以及老年人。社區(qū)的硬件條件總體來說還算好，雖然這個社區(qū)的建成時間已有十年，房屋表面大多灰敗了，但小區(qū)的公共設(shè)施如專門為社區(qū)居民提供健身機會的健身器材是較新的。社區(qū)工作者告訴我們，十年里他們對社區(qū)的公共設(shè)施陸續(xù)有修補更新。社區(qū)的軟件條件也不錯，居民普遍素質(zhì)較高，社區(qū)景象一片祥和。

在這樣一個軟硬件條件都不錯的社區(qū)里，在社區(qū)工作者的帶領(lǐng)下，我主要干了以下幾件事。在這幾件事情中，我收獲了許多寶貴的感受。

首先，我?guī)椭鐓^(qū)工作者完善了社區(qū)殘疾人信息記錄表。抵達春江新城社區(qū)服務(wù)中心的第一天，第一社區(qū)的主任便將八十多份社區(qū)殘疾人信息記錄表交給我們第一社區(qū)的三個人，我們的任務(wù)說難也不難，無非是根據(jù)社區(qū)主任提供的模板填寫去年七月至今年七月社區(qū)服務(wù)于社區(qū)內(nèi)殘疾人的情況，需要一定的耐心。雖然主任一再強調(diào)這堆記錄表并不著急要，但我們不愿耗費過多時間在這堆簡單重復(fù)的工作上，通過合理有效的分工合作以及馬不停歇的抄寫，我們?nèi)齻€人僅僅用了兩天時間便將這個任務(wù)完成了。說實話，對于這個抄寫任務(wù)我是不太樂意干的。且不說這個工作本來就應(yīng)該是社區(qū)主任的，他沒能及時完成是他的失職，而且從他的話語中，每年的這些登記表都是等著暑期社會實踐的大學生來抄寫的。我們更加愿意像登記表所寫的那樣直接下社區(qū)為居民服務(wù)，而不是坐在辦公室里重復(fù)抄寫著一些不知真假的服務(wù)情況。不過，鑒于頭幾天社區(qū)工作者尚不知如何安置我們，況且登記信息的過程中我們能對社區(qū)工作者的工作有些許了解，對于這項簡單重復(fù)的工作我們也就接受了。

其次，我跟隨社區(qū)工作者走訪了社區(qū)。初到社區(qū)，第一社區(qū)的尹書記便給我們?nèi)齻€人各自分配了一位師傅。我的師傅是一位年近五十和藹可親的女性，她主要負責的是社區(qū)新生兒信息這一塊，具體工作就是打電話與新生兒家庭約定好時間上門走訪，登記新生兒信息，并對新晉父母宣傳避孕知識及發(fā)放免費避孕套以普及國家計劃生育政策等。在我實踐的這段時間內(nèi)，我跟隨著師傅在炎炎烈日下走訪了多個新生兒家庭，走訪時還常常要爬多層樓梯。在走訪過程中師傅給我介紹了春江新城第一社區(qū)的情況以及她的工作內(nèi)容，對于我的一些出于好奇的提問她也耐心地做出了解答，從她口中我很好地了解到了社區(qū)以及社區(qū)工作者的重要性。除此以外，我在師傅的實際行動中還充分感受到了社區(qū)工作者對于工作的熱忱、對于居民的熱心與友好。師傅在完成上面提到的本職工作外，還會真誠地關(guān)心新生兒情況、耐心地為新生兒父母解答許多像辦理獨生子女證這類的問題。師傅的熱心獲得了社區(qū)居民的認可與喜愛，不僅是我們走訪的新生兒家庭對師傅殷勤款待，走訪的路上也常有社區(qū)居民與師傅打招呼順便攀談幾句。

再者，利用空閑的半天時間，我們第一社區(qū)的三個人跟隔壁第二社區(qū)的三個人合作，舉辦了一次社區(qū)老年人撲克大賽。舉辦這樣一場老年人撲克大賽的靈感來源于走訪社區(qū)的過程。我們發(fā)現(xiàn)，春江新城第一第二社區(qū)的老年人數(shù)十分眾多，平日里這些老年人極度缺乏娛樂活動，基本上大部分人一整天就只待在樹蔭或房屋底下乘涼、閑聊或發(fā)呆。為了幫助這些老年人增添生活樂趣、促進與同齡人的交流，我們便商量好決定舉辦一次老年人撲克大賽，舉辦的地點是社區(qū)服務(wù)中心二樓的老年人棋牌室。通過直接向社區(qū)里乘涼的老年人進行宣傳鼓動，這次活動順利舉行了。從此以后，社區(qū)服務(wù)中心二樓的這間平時總是空空如也的棋牌室便有了生氣，午飯后總能聽到一片喧鬧歡樂聲從那里傳來。

最后，為迎接南京市文明社區(qū)檢查者的到訪，在社區(qū)工作者的帶領(lǐng)下，我們一起清理并布置了社區(qū)公告欄。頂著炎炎烈日，我們將社區(qū)的兩塊公告欄仔細清理了一遍，并將帶來的新的宣傳板與宣傳海報張貼在了公告欄里。雖然也是不難的工作，但是看著煥然一新的公告欄，以及前來觀看公告欄的社區(qū)居民，我的心里還是產(chǎn)生了一種成就感。這種成就感與往日里通過努力取得了好成績的成就感不同，它并不因為我付出多少得到多少而產(chǎn)生，它的產(chǎn)生僅因我為社區(qū)居民、為別人服務(wù)了，為社區(qū)做出了貢獻。這次暑期社會實踐我所做的所有事情收獲的成就感，都是由此產(chǎn)生的。而這份成就感，讓我不禁想象若是我將這服務(wù)的范圍擴大到整個社會，再將服務(wù)的內(nèi)容擴展到更加有難度有挑戰(zhàn)的程度，我是不是能收獲更大的成就感呢？正如蜘蛛俠所說，能力越大，責任越大。我身為一位受著良好的高等教育的健雄學子，若是繼續(xù)努力，將來必能成為有學識有能力的人。屆時，我將運用我的能力，更好地服務(wù)于社會。

通過這歷時兩周的暑期社會實踐，我充分認識到了社區(qū)以及社區(qū)工作者的重要性，體會了服務(wù)于社區(qū)的成就感，并萌生了更好地服務(wù)于社會的美好愿望。我愿我的人生，不僅是一部自我奮斗史，更能借助自我奮斗獲得的，去幫助他人，服務(wù)社會。

第四篇：雨花臺實踐報告

暑期社會實踐報告

引言

年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。在注重素質(zhì)教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質(zhì)教育,加強和改進青年學生思想政治工作，引導(dǎo)學生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。在學院的組織下，我們一行人來到了雨花臺社會實踐活動基地開始了我們的暑期社會實踐。

實踐內(nèi)容 1實踐地點

鐵心橋街道位于南京市雨花區(qū)南郊，轄區(qū)面積27平方公里。下轄3個行政村、3個居委會、2個社區(qū)。共有人口3.2萬人，其中農(nóng)業(yè)人口7250人。鐵心橋處于南京南部主城發(fā)展的縱深地帶，北接主城至新街口7公里；東接寧南高檔生活區(qū)；往西2公里為市政府著力打造的河西新城cbd中央?yún)^(qū)及奧體中心體育休閑集中區(qū)；東南接江寧新城。2實踐結(jié)果

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。3心得體會

這次暑期社會實踐，從6.24到7.7，一共十天。我們每天上午去社區(qū)服務(wù)，宣傳全民健身的理念，使其深入民心，以此來豐富人們的休閑娛樂。不再讓電腦、電視霸占我們的休閑時間，把健身帶進我們的生活，健身不僅能娛樂人心，還能鍛煉身體。我們還對社區(qū)實行了免費按摩的活動，向人們宣傳健康養(yǎng)生知識，還要教授一些簡單的健美操、街舞、太極拳、大眾舞等項目。豐富了人們的精神生活，使人們在一天的勞作后，多了一個放松娛樂的好方法。

通過這次的社會實踐我了解到，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導(dǎo)我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向人民群眾，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，半個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。

一、待人要真誠。踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應(yīng)該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。

二、要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

三、要有熱情和信心。其實，不管在哪個行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

四、要主動出擊。當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復(fù)印打字的“雜活”。或許同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。

五、要講究條理。如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理，”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。

社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。這一次的社會實踐使我明白；大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。篇二：雨花臺實踐報告金科

社會是大課堂，實踐長真知識 2014年3月初，我們商學院物流管理專業(yè)的的3名同學一行 雨花臺是中華門外唯一的“高地”，其實也不過幾十米高。但也別無他選地作為歷次戰(zhàn)爭中保衛(wèi)南京城的屏障。辛亥革命討伐清兵，抗日戰(zhàn)爭首都保衛(wèi)戰(zhàn)，都曾在此掀起連天烽火，雨花臺也因此逐漸荒蕪。因而蔣介石政權(quán)把它當做處決死刑犯的刑場。各種類型的死刑犯，尤其是中共黨員基本都在雨花臺被處決。所以它又被當做當做犧牲的代名詞。

目前的雨花臺建筑格局是在上世紀80年代后請東南大學建筑系重新設(shè)計改造的。整個陵園主建筑中軸對稱分布，從南大門往北，依次是革命烈士群雕、紀念碑、長生池、紀念館、忠魂亭。建筑風格莊嚴肅穆，氣勢恢弘，可以與美國林肯紀念堂媲美。

從南門進入雨花臺，首先印入眼簾的就是革命烈士群雕。目光越過群雕的上方，就可以看見正后方有一座高聳的烈士紀念碑。這座紀念碑的一側(cè)，展出紀念毛澤東文革的照片和音頻。而這段歷史已經(jīng)被界定為“浩劫”和“**”。從紀念碑下來向北，就是長生池。其上刻著《國際歌》。

過了長生池，步行穿過倒影橋，就來到革命烈士紀念館。紀念館內(nèi)陳列著在雨花臺就義的革命先烈的生平事跡與遺物。革命烈士中有不少是共產(chǎn)黨早期的高級干部，和一些曾經(jīng)擔任國民黨高官的烈士。他們很多人犧牲時年齡和我們相近。大部分都是為主義而被同胞殺害。

烈士中也是分等級的，級別高的領(lǐng)導(dǎo)人占的空間大，而且資料多，如單獨給新四軍的三位領(lǐng)導(dǎo)修建了顯赫的陵墓，絕大多數(shù)普通黨員沒有留下任何資料，陵墓上也沒有留憑吊標志。是不是應(yīng)該給他們也立一個無名烈士碑或無名烈士墻？這又與我記憶里的巴頓將軍墓形成了鮮明對比。巴頓墓面向士兵墓，十字架和長眠于此的5000多名士兵的墓碑同樣大小，連墓銘志也沒半點特殊。這才是共產(chǎn)黨人當初鬧革命的時候就是高喊的“平等”、“民主”。

另外，在介紹項英、袁國平、周子昆時沒講明他們具體犧牲原因。其實，袁國平犧牲于皖南事變，而項英和周子昆是被自己人——新四軍副官劉厚總槍殺的。他們的犧牲和被槍殺、暗害于雨花臺的烈士是不同的。因此，把他們的介紹資料與雨花臺烈士的放在一起我認為不合適。

我記得《國際歌》里有這樣的歌詞：“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝。要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己。”當初那些革命先烈拋頭顱灑熱血為的是一個與舊制度完全不同的新社會，其中包括了人人平等、民主文明、公平合理的浪漫理想。反思歷史，我們徹底實現(xiàn)了先烈們的遺愿了嗎？

沒有民主體制，只能用鮮血打倒反動派，用生命建立新中國。而在當今的民權(quán)統(tǒng)治的歷史潮流中，國家必須完全完成由傳統(tǒng)宗法體制到現(xiàn)代民主體制的轉(zhuǎn)變。否則烈士的遺志將永遠不能完全實現(xiàn)，國共之爭將永遠成為民族不落幕的悲劇。

在辛亥革命100周年之際，紀念館也進行了改造，其陳列的主題由“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”改成“為中華民族之崛起”。四位出自黃埔軍校的國民黨軍官，在南京保衛(wèi)戰(zhàn)雨花臺之役中為國捐軀，后被國家民政部追認為革命烈士，也被加入陳列內(nèi)容之中。這也算是還歷史原貌。因為每一位為革命作出貢獻的人都值得記住。我們的確不能忘記在抗日戰(zhàn)爭中浴血奮戰(zhàn)的國民黨將士們，實事求是，正視歷史，還原歷史，這才是一個大國應(yīng)有的情懷。

在紀念館與忠魂亭之間有一個大廣場，每日清晨，都會有成百上千的人們前來晨練，或跑步，或打太極拳，或溜旱冰，或打羽毛球??完全是一派安逸閑適的情景。看到這種景象，你就再也感覺不到雨花臺有一絲肅殺憂傷的氣氛，或許這與革命烈士陵園的格調(diào)不符？但我想，這才是陵園應(yīng)有的氛圍，園內(nèi)的烈士英靈一定還在守護著、祝福著如今幸福的人們，這也是他們一生為之奮斗，甚至獻出自己寶貴生命的理想。篇三：暑期實踐報告雨花臺

暑期實踐報告

雨花臺紅色之旅尋訪

一、指導(dǎo)思想：

通過對紅色經(jīng)典旅游景區(qū)的游覽，了解那一段新民主主義革命時期發(fā)生的點滴滴的事跡，增加對那段光榮卻有些悲壯歷史的見識和體會，感受革命烈士拋頭顱灑熱血的那份豪壯，那番英勇，讓我們更加體會到今天生活的來之不易，讓我們更加懂得珍惜，感恩，使我們變得成熟，積極，樂觀，去為將來自己的，祖國的美好未來而不懈奮斗。我們此次選擇開展一次以“紅色之旅”為主題的暑期實踐活動。

二、實踐地點：雨花臺烈士陵園

雨花臺烈士陵園，位于南京城南1公里的雨花臺丘陵中崗，面積113公頃。自1927～1949年，約有10萬革命志士殉難于此。鄧中夏、史硯芬、羅登賢等烈士都在這里英勇就義。中華人民共和國成立后，為緬懷革命先烈，南京市第二屆各界人民代表會議決定在此建立革命烈士陵園。1988年中華人民共和國國務(wù)院公布為全國重點文物保護單位。陵園包括雨花臺主峰等 5個山崗，以主峰為中心形成南北向中軸線，自南向北有南大門、廣場、紀念館、紀念橋、革命烈士紀念碑、北殉難處烈士大型雕像、北大門以及西殉難處烈士墓群、東殉難處烈士，紀念亭等。今年暑假，我們選擇了雨花臺作為此次暑期實踐的基地，旨在重溫那段艱辛的歷史，同時接受革命精神的洗禮。

三、紅色體驗

從陵園北大門步入園內(nèi)，首先映入眼簾的是巨型烈士雕塑群像。群像由179塊花崗石拼裝而成，像高10.3米，寬14.3米，重達1300多噸，共塑造了9位烈士的光輝形象。雕像周圍松柏常青，象征著革命烈士的忠魂永垂不朽。整座雕像氣勢磅礴，恢宏大器，讓人頓時感受到革命烈士們那不屈不撓，視死如歸的大無畏精神。

沿群雕環(huán)陵大道向上，我們到達了矗立于雨花臺頂?shù)牧沂考o念碑。該碑高42.3米，寓意為1949年4月23日南京城獲得解放。整個紀念碑由碑額、碑身、碑座三個部分組成。碑額形如紅旗和火炬，碑身正面為鄧小平題寫的“雨花臺烈士紀念碑”幾個大字；北面為當代書法名家武中奇先生書寫的碑文。在紀念碑前，前來參觀的人們滿懷崇敬之情，向先烈們默哀致敬，敬獻花圈，莊嚴宣誓，表達無限哀思。實踐隊成員們也被莊嚴肅穆的情緒深深打動，紛紛在紀念碑前低頭默哀，表達對革命烈士的崇敬和哀思之情。

最后，同學們來到了位于紀念碑南面的烈士紀念館。其建筑面積達5900平方米，層面為乳白色琉璃瓦，外墻是花崗巖貼面，莊嚴肅穆，正門上有鄧小平親筆題寫的“雨花臺烈士紀念館”。橫額的上方用花崗巖雕鑿出日月同輝的圖案，象征烈士精神與天地共存，與日月同輝。館內(nèi)陳列有620件烈士遺物、450幅珍貴圖片和惲代英、鄧中夏等128位烈士的事跡和文獻資料。凝視著照片中一張張年輕的面龐，聆聽著講解員對英烈事跡的詳細介紹，同學們紛紛感慨，我們今天的美好生活，是無數(shù)革命先烈們用鮮血和生命換來的，作為當代大學生的我們一定不能忘記烈士們?yōu)樽鎳兔褡逅龅囊磺小?/p>

四、活動感受： 通過參觀我們了解到：1927年蔣介石叛變革命后，把雨花臺當成屠殺共產(chǎn)黨人和革命志士的刑場，鄧中夏、惲代英、羅登賢等無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女在雨花臺被殺害。新中國成立后南京市政府在這里建立了烈士陵園、革命烈士紀念碑和革命烈士事跡陳列館。自1927～1949年，約有10萬革命志士殉難于此。

別人都說母愛是偉大的，母親為了孩子什么都可以割舍，什么都可以付出。那已有了三個月身孕的白丁香在牢獄中為什么如此堅決？投降，為了孩子？不屈，為了革命！當內(nèi)心那作為母親的內(nèi)疚和革命的信念在交鋒時，要作出抉擇，遠遠比死的本身更為艱難。歷史的那一天，一朵丁香花飄落在屠場，卻帶著勇敢和自信。

文人，給人的感覺總是手無縛雞之力的。眼前橢圓的像框上鑲著一個文弱書生的頭像。鼻梁上大大的黑眼鏡架讓雙頰顯得更加單薄。但是陳子濤，作為《文卒》的主編，從來不是弱者。或文筆或靈魂，比誰都有力量。身份的暴露在當時就意味著投降或是死亡。在黑暗的牢獄中，除了饑餓和寒冷，每一天還有三四次嚴刑拷打等著他。每一次回來，傷痕累累的他，沒有半聲呻吟，卻總會說：“要活得像一個人。”人，我想這個字的本身就富含意義。其中，無論在歷史還是今天，它都應(yīng)該是不屈和堅定的······

“ 一顆為民心，萬古終不泯。壯士非無淚，不為斷頭流。此身許黨國，一死何足惜！” 這些偉大的革命先烈們，就義的時候還是那么的年輕，在國難當頭的時候卻能夠義無反顧地英勇前行。在奉獻自己的生命時，他們根本就沒有想到自己的安危，而是恪守共產(chǎn)黨人的氣節(jié)，一心為國家和民族的前途鞠躬盡瘁。照片上他們的稚嫩卻又充滿堅毅的神情，一直烙印在我們的心底。正是美好的青春年華啊！為了理想，為了國家，為了千千萬萬的中國人，他們獻出了自己寶貴的生命。作為享受他們的恩澤的后人，我們應(yīng)該銘記他們，永遠，永遠······

緬懷先烈，讓我感悟到了：先烈給我們留下了今天這幸福生活，今天我們要做的遠不是“珍惜這幸福生活”這么簡單。我們要做建設(shè)者，栽樹人，把先烈留給我們的家業(yè)做大，我想這才是我們最好的感恩方式。大學生不應(yīng)該只是社會發(fā)展的受益人，而應(yīng)該以感恩的心去投身社會建設(shè)。我們一定要繼承先烈遺志，樹立遠大理想，用先烈們的精神激勵自己，鞭策自己，凈化思想，提升素質(zhì)，正確對待名利和得失。

五、總結(jié) 此次活動的主題是進行一次紅色精神的追溯。希望通過這次活動，我們可以對前輩們的革命道路更加了解，更加深刻的體會到和平的不易，提高我們愛國意識，通過一系列革命教育活動的開展，讓我們在生動、多樣的實踐活動中學到一些在書本上感悟不到的道理，弘揚現(xiàn)代主旋律。走進社會，認識社會，了解國情，增強社會責任感。培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，使我們通過參與革命教育活動，感受我們偉大祖國的建立是何等不易。篇四：暑期實踐報告——紅色旅游之雨花臺

紅色旅游之雨花臺之行

一、實習目的通過對紅色經(jīng)典旅游景區(qū)的游覽，了解那一段新民主主義革命時期發(fā)生的點滴滴的事跡，增加對那段光榮卻有些悲壯歷史的見識和體會，感受革命烈士拋頭顱灑熱血的那份豪壯，那番英勇，讓我們更加體會到今天生活的來之不易，讓我們更加懂得珍惜，感恩，使我們變得成熟，積極，樂觀，去為將來自己的，祖國的美好未來而不懈奮斗。

二、實習時間 2011年7月10號——17 號

三、實習地點 南京市雨花臺 雨花臺是中國新民主主義革命的紀念圣地，是重點文物保護單位、愛國主義教育示范基地、國家首批aaaa級旅游區(qū)和百家紅色旅游經(jīng)典景區(qū)，是一個集教育、旅游、休閑、娛樂為一體的江蘇省級紀念性風景名勝區(qū)。

四、實習內(nèi)容 參觀雨花臺 雨花臺歷史知識調(diào)查

考完試我們一行人便前往雨花臺革命烈士陵園，緬懷先烈的豐功偉績，經(jīng)過幾天的參觀，調(diào)查和學習，使我們深受教育、收獲頗豐。

雨花臺是中國新民主主義革命的紀念圣地，是全國重點文物保護單位、全國愛國主義教育示范基地、國家首批aaaa級旅游區(qū)和百家紅色旅游經(jīng)典景區(qū)。在國民黨統(tǒng)治時期，這一處風景絕佳的地方卻成了屠殺共產(chǎn)黨人和革命志士的刑場，先后有近10萬革命先烈在此慘遭殺害。新中國成立后，為緬懷先烈英靈，黨和政府決定在雨花臺上建造一座占地面積達87公頃的烈士陵園。

從陵園北大門步入園內(nèi)，首先映入眼簾的是巨型烈士雕塑群像。群像由179塊花崗石拼裝而成，像高10.3米，寬14.3米，重達1300多噸，共塑造了9位烈士的光輝形象。雕像周圍松柏常青，象征著革命烈士的忠魂永垂不朽。整座雕像氣勢磅礴，恢宏大器，讓人頓時感受到革命烈士們那不屈不撓，視死如歸的大無畏精神。

沿群雕環(huán)陵大道向上，我們到達了矗立于雨花臺頂?shù)牧沂考o念碑。該碑高42.3米，寓意為1949年4月23日南京城獲得解放。整個紀念碑由碑額、碑身、碑座三個部分組成。碑額形如紅旗和火炬，碑身正面為鄧小平題寫的“雨花臺烈士紀念碑”幾個大字；北面為當代書法名家武中奇先生書寫的碑文。在紀念碑前，前來參觀的人們滿懷崇敬之情，向先烈們默哀致敬，敬獻花圈，莊嚴宣誓，表達無限哀思。實踐隊成員們也被莊嚴肅穆的情緒深深打動，紛紛在紀念碑前低頭默哀，表達對革命烈士的崇敬和哀思之情。

最后，同學們來到了位于紀念碑南面的烈士紀念館。其建筑面積達5900平方米，層面為乳白色琉璃瓦，外墻是花崗巖貼面，莊嚴肅穆，正門上有鄧小平親筆題寫的“雨花臺烈士紀念館”。橫額的上方用花崗巖雕鑿出日月同輝的圖案，象征烈士精神與天地共存，與日月同輝。館內(nèi)陳列有620件烈士遺物、450幅珍貴圖片和惲代英、鄧中夏等128位烈士的事跡和文獻資料。凝視著照片中一張張年輕的面龐，聆聽著講解員對英烈事跡的詳細介紹，同學們紛紛感慨，我們今天的美好生活，是無數(shù)革命先烈們用鮮血和生命換來的，作為當代大學生的我們一定不能忘記烈士們?yōu)樽鎳兔褡逅龅囊磺小?/p>

從走進雨花臺，到參觀完烈士紀念館。同學們始終被眼前的歷史遺跡和烈士們的英雄事跡深深震撼著，同學們強烈地感受到，這次參觀是一場不可多得、生動深刻的思想教育課。先烈們那熾熱的愛國情懷、堅定的理想信念、高尚的道德情操、視死如歸的凌然正氣，深明大義，舍小家，為民族的義舉令人感慨不已，敬佩不已。參觀完后我們的心情久久不能平靜，我們的腦子里依然浮現(xiàn)著烈士們那堅毅的臉龐，那一個個為了新中國而奉獻出自己生命的感人故事，還有那一個個人們?yōu)榱思o念烈士們而做的花圈。所以我們想做一個調(diào)查看看人們在參觀完后有什么樣的感受，是否和我們有類似之處，而他們在來之前對這一段歷史有怎樣的理解，而在參觀玩之后有有怎樣的理解與體悟。帶著這樣的想法我們決定回去做一份調(diào)查表進行調(diào)查。

紅色景區(qū)對現(xiàn)代人的影響調(diào)查表 1.您是第幾次來到雨花臺參觀 a． 第一次 b.第二次 c.兩次以上（如果您選得是a請直接跳到第五題）2.您參觀完之后有何種感受

a.深受啟發(fā)，感覺整個人都受到了洗禮 b.有些感想，更加深入的了解了這一段歷史，對逝去烈士的緬懷與崇敬 c.沒啥感想 3.在您參觀完之后您愿意帶您的朋友也一同來參觀嗎？ a.是的，非常愿意，一定要把他（她）們帶來 b.看情況吧，如果他們愿意的話，不強求 c.沒這個想法 4.如果您有孩子或?qū)碛辛撕⒆幽J為這是教育孩子的好地方嗎？ a.我有孩子，并且已經(jīng)或準備帶他（她）們來參觀，我認為這對孩子的愛國教育大有益處 b.我有孩子，但不打算帶孩子們來 c.我沒有孩子，但將來我打算帶他（她）們來參觀 d.我沒有孩子，將來也不打算帶他們來參觀

雨花臺歷史知識小調(diào)查

5.雨花臺是中國_________的紀念圣地，是全國重點文物保護單位、全國愛國主義教

育示范基地、國家首批aaaa級旅游區(qū)和百家紅色旅游經(jīng)典景區(qū)，a.新民主主義革命 b.抗日戰(zhàn)爭 c.解放戰(zhàn)爭 6.1927年以后，雨花臺淪為_______統(tǒng)治者屠殺共產(chǎn)黨人和革命志士的刑場.a.日本鬼子 b.國民黨 c.軍閥

7.大門內(nèi)三面環(huán)山的廣場上聳立著一座烈士群雕，雕像高_____米，寬______米，由 179塊花崗石拼裝而成，是我國目前最大的花崗石群雕。a.10.3 14.2 b.8.2 12.3 c.12.8 15.7 8.兩側(cè)的環(huán)陵大道可直達雨花臺主峰，主峰上矗立著一塊42.3米高的石碑，碑身正面鐫刻著______親筆題寫的革命烈士紀念碑”七個金字，背面刻著紀念碑文。a.毛澤東 b.鄧小平c.江澤民 9.忠魂亭位于雨花臺中心紀念區(qū)最南端，1996年由南京市30萬共產(chǎn)黨員捐資建造。為尖頂方形四門的鋼混結(jié)構(gòu)。“忠魂亭”三字由______題寫。整體建筑由忠魂亭及其周邊廣場、思源池和忠魂頌浮雕構(gòu)成。a.鄧小平b.江澤民 c.胡錦濤 10.自1927～1949年，約有_______革命志士殉難于此。a.8萬 b.10萬 c.12萬 11.雨花臺是一個約100米高、約3500米長的山崗，原名石子崗，相傳在南朝梁代，有一個叫_______的法師在此講經(jīng)，感動了佛祖，霎時間天降落花如雨，從此改名為“雨

花臺”。

a.云光 b.悟凡 c.玄應(yīng)

經(jīng)過為期五天的問卷調(diào)查我們得出了我們想要的調(diào)查結(jié)果

人們對雨花臺的歷史了解程度從45% 隨著參觀雨花臺的次數(shù)人們的受啟發(fā)程度加深

還有據(jù)我們的調(diào)查結(jié)果顯示100%的受調(diào)查愿意讓他們的孩子來雨花臺參觀學習

綜合以上數(shù)據(jù)分析參觀紅色旅游景區(qū)能提高人們的愛國熱情，使人們更加清楚的認識自己，生發(fā)出一些人生感悟，對未來的人生有更清楚的認識和規(guī)劃。同時這也是作為教育下一代的良好方式。總的來說這次雨花臺紅色之旅使我們受益匪淺。61% 78%篇五：實踐報告

暑期社會實踐活動

2014年8月27至8月28日全天，公司實踐參觀

南京工程學院自動化學院數(shù)控133班 1.報告摘要 2014年8月18至8月25日和小組人員一起在雨花臺區(qū)中華門地鐵站門口當平安志愿者。志愿活動期間，為游客、路人指路，服務(wù)車站乘客等，獲得了許多社會經(jīng)驗，懂得了助人為樂的快樂。

2014年8月27日至8月28日和小組同學一起進入位于南京的建策科技股份有限公司觀摩學習。在公司里，努力學習，了解了公司內(nèi)部結(jié)構(gòu)和運轉(zhuǎn)狀況，學習到許多知識，使自己有了很大的突破,有許多收獲。2.實踐目的和意義

社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié), 也

是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭, 隨著人才被推向市場, 大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失, 發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時代的要求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 更必須具備一定的綜合素質(zhì)。大學生參加實踐活動, 對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。大學生積極參加社會實踐,是高校思想政治教育的一條重要渠道, 使他們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才, 就不能閉門讀書, 而必須敞開大門, 走向社會, 與工農(nóng)相結(jié)合,積極投身到改革的洪流中去。目前, 相當部分的青年在注重實現(xiàn)自我的同時, 往往忽視和拒絕貢獻社會, 從而削弱了社會責任意識，在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識，只有到實踐中去, 才能迸發(fā)出熾熱的社會責任感來, 才能為社會做貢獻。社會實踐是教育教學內(nèi)容的重要組成部分, 是鞏固所學知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑, 它不受教學大綱的限制, 大學生可以在這個課堂里自由馳騁, 發(fā)揮自己的才能, 開創(chuàng)自己的基業(yè), 充分利用在校期間的以學習為主、學好和掌握科技知識的有力條件, 在社會實踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應(yīng)能力。很多高校多年來一直堅持理論與實踐、校內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動, 在實踐中注意學生各方面素質(zhì)的提高和實踐能力的培養(yǎng), 培養(yǎng)了一大批多面手和全方位人才, 充實了教學內(nèi)容, 活躍了教學氣氛, 拓寬了社會視野, 掌握了實踐技能, 使大學生們學到了書本上學不到的知識, 掌握了在學校中學不到的技術(shù), 同時也縮短了理論與實踐脫離的距離。為了適應(yīng)市場經(jīng)濟的發(fā)展需要, 為促進大學生盡快成長, 給大學生多創(chuàng)造施展技能和才華的條件和環(huán)境, 必須

切切實實地把實踐活動納入到教學中去。人類發(fā)展進入21世紀的腳步已經(jīng)來到, 科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求, 要適應(yīng)新的市場經(jīng)濟對人才的需求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平, 還要具備一定的綜合素質(zhì), 除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外, 更需要具有實際工作能力和實際操作能力, 所以只停留在書本上是遠遠不夠的, 要求學生們具有較強的應(yīng)用能力,實踐活動則是達到這一目的的必由之路。現(xiàn)在許多在大學校建立的教學實踐和社會實踐體系, 越來越成為整個在校學生學習和受教育過程的重要組成部分。3.實踐內(nèi)容

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可一直處在象牙塔的我們社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，我決定在假期內(nèi)開展我的社會實踐。作為一名新世紀的大學生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，畢業(yè)之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。以后的人生旅途是漫長的，因此我們必須鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。而且，我深感到,我進入大學并不是人生的終點,只有多吃苦,才知道生活的艱辛,不易。雖

然只是短短的時間,我卻覺得像經(jīng)歷數(shù)年。增長了許多課本上沒有的知識。記得曾看到過這樣的話：知識猶如人體的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯竭。平安志愿者篇 今年暑假沒有找暑假工，但我也積極的在找有意義的事情去做，所以最后我報名參加青奧會地鐵站平安志愿者。在青奧會期間全市將組織和招募不少于實有人口5%的市民擔當平安志愿者，總數(shù)將達50萬人，在賽會場館周邊、全市重點繁華道路、商貿(mào)區(qū)、景點公園、社區(qū)街道的幾千個點位執(zhí)勤，他們將及時發(fā)現(xiàn)治安線索和可疑情況、化解社會矛盾，協(xié)助有關(guān)部門加強社會治安防范。我們這些平安志愿者及“紅袖標”隊員將配合警方開展有效巡邏防范，真正做到群防群治，提升公眾安全感，共同為青奧會營造良好的社會治安環(huán)境。平安志愿者的工作相對來說比較輕松，而且又能夠服務(wù)社會，鍛煉自己。我的工作主要是在中華門地鐵站三號出口站崗，一天基本工作就是為車站乘客以及過路人指路。每天早上7:00開始值班，到達指定地點后做好準備工作，每天上午工作5個小時。由于值班地點離家有四十分鐘的路程，所以每天六點不到就起床趕公交，生怕遲到，早飯也來不及在家吃。每天在規(guī)定的時間值班，值班期間要認真負責地履行自己的職責，服務(wù)車站乘客。我們的肩上開始扛著責任，積極主動的回答路人的問題，拉近人與人之間的距離，這也是在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。雖然每天遇到的都是不同的人，但經(jīng)一天下來，路人問題基本上就是那幾個，最初的一天不太熟悉周邊路況，之后的第二天、第三天我就越來越熟悉了，對于

他們的問題我就游刃有余了。有一次遇見倆位外國有問路，由于我們的“詞窮”，筆畫半天他們也不懂，最后我們機智地想起來筆和紙，詳細的畫了路線圖，這才解決了；一次偶遇韓國歐巴，真得沒想到他那么有禮貌，問完路，還對我們鞠躬，我們深深得被觸動了。與我一起值班的共五人，有高中的，有大一的，也有老爺爺，也有警察叔叔，不時的也有其他人來，我們經(jīng)常一起聊天，從中我也收獲了許多。每天最歡樂的事情就是看他們互相逗趣，互稱“胖子”、“瘦子”，給閑暇的值班添了許多樂趣與歡笑。在講解的過程中，面對不同的對象，我需要用不同的方式讓參觀者感受不同的歷史文化，當然遇到長者，會與我一起交流南京市歷史文化，我會感覺到自己是在與歷史對話，更多的時候，做志愿講解服務(wù)會讓你認識不同的人，認識不同地區(qū)的文化，在彼此的交流中，會讓我們成長。

第五篇：暑期實踐報告雨花臺

暑期實踐報告

雨花臺紅色之旅尋訪

一、指導(dǎo)思想：

通過對紅色經(jīng)典旅游景區(qū)的游覽，了解那一段新民主主義革命時期發(fā)生的點滴滴的事跡，增加對那段光榮卻有些悲壯歷史的見識和體會，感受革命烈士拋頭顱灑熱血的那份豪壯，那番英勇，讓我們更加體會到今天生活的來之不易，讓我們更加懂得珍惜，感恩，使我們變得成熟，積極，樂觀，去為將來自己的，祖國的美好未來而不懈奮斗。我們此次選擇開展一次以“紅色之旅”為主題的暑期實踐活動。

二、實踐地點：雨花臺烈士陵園

雨花臺烈士陵園，位于南京城南1公里的雨花臺丘陵中崗，面積113公頃。自1927～1949年，約有10萬革命志士殉難于此。鄧中夏、史硯芬、羅登賢等烈士都在這里英勇就義。中華人民共和國成立后，為緬懷革命先烈，南京市第二屆各界人民代表會議決定在此建立革命烈士陵園。1988年中華人民共和國國務(wù)院公布為全國重點文物保護單位。陵園包括雨花臺主峰等 5個山崗，以主峰為中心形成南北向中軸線，自南向北有南大門、廣場、紀念館、紀念橋、革命烈士紀念碑、北殉難處烈士大型雕像、北大門以及西殉難處烈士墓群、東殉難處烈士，紀念亭等。今年暑假，我們選擇了雨花臺作為此次暑期實踐的基地，旨在重溫那段艱辛的歷史，同時接受革命精神的洗禮。

三、紅色體驗

從陵園北大門步入園內(nèi)，首先映入眼簾的是巨型烈士雕塑群像。群像由179塊花崗石拼裝而成，像高10.3米，寬14.3米，重達1300多噸，共塑造了9位烈士的光輝形象。雕像周圍松柏常青，象征著革命烈士的忠魂永垂不朽。整座雕像氣勢磅礴，恢宏大器，讓人頓時感受到革命烈士們那不屈不撓，視死如歸的大無畏精神。

沿群雕環(huán)陵大道向上，我們到達了矗立于雨花臺頂?shù)牧沂考o念碑。該碑高42.3米，寓意為1949年4月23日南京城獲得解放。整個紀念碑由碑額、碑身、碑座三個部分組成。碑額形如紅旗和火炬，碑身正面為鄧小平題寫的“雨花臺烈士紀念碑”幾個大字；北面為當代書法名家武中奇先生書寫的碑文。在紀念碑前，前來參觀的人們滿懷崇敬之情，向先烈們默哀致敬，敬獻花圈，莊嚴宣誓，表達無限哀思。實踐隊成員們也被莊嚴肅穆的情緒深深打動，紛紛在紀念碑前低頭默哀，表達對革命烈士的崇敬和哀思之情。

最后，同學們來到了位于紀念碑南面的烈士紀念館。其建筑面積達5900平方米，層面為乳白色琉璃瓦，外墻是花崗巖貼面，莊嚴肅穆，正門上有鄧小平親筆題寫的“雨花臺烈士紀念館”。橫額的上方用花崗巖雕鑿出日月同輝的圖案，象征烈士精神與天地共存，與日月同輝。館內(nèi)陳列有620件烈士遺物、450幅珍貴圖片和惲代英、鄧中夏等128位烈士的事跡和文獻資料。凝視著照片中一張張年輕的面龐，聆聽著講解員對英烈事跡的詳細介紹，同學們紛紛感慨，我們今天的美好生活，是無數(shù)革命先烈們用鮮血和生命換來的，作為當代大學生的我們一定不能忘記烈士們?yōu)樽鎳兔褡逅龅囊磺小?/p>

四、活動感受：

通過參觀我們了解到：1927年蔣介石叛變革命后，把雨花臺當成屠殺共產(chǎn)黨人和革命志士的刑場，鄧中夏、惲代英、羅登賢等無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女在雨花臺被殺害。新中國成立后南京市政府在這里建立了烈士陵園、革命烈士紀念碑和革命烈士事跡陳列館。自1927～1949年，約有10萬革命志士殉難于此。

別人都說母愛是偉大的，母親為了孩子什么都可以割舍，什么都可以付出。那已有了三個月身孕的白丁香在牢獄中為什么如此堅決？投降，為了孩子？不屈，為了革命！當內(nèi)心那作為母親的內(nèi)疚和革命的信念在交鋒時，要作出抉擇，遠遠比死的本身更為艱難。歷史的那一天，一朵丁香花飄落在屠場，卻帶著勇敢和自信。

文人，給人的感覺總是手無縛雞之力的。眼前橢圓的像框上鑲著一個文弱書生的頭像。鼻梁上大大的黑眼鏡架讓雙頰顯得更加單薄。但是陳子濤，作為《文卒》的主編，從來不是弱者。或文筆或靈魂，比誰都有力量。身份的暴露在當時就意味著投降或是死亡。在黑暗的牢獄中，除了饑餓和寒冷，每一天還有三四次嚴刑拷打等著他。每一次回來，傷痕累累的他，沒有半聲呻吟，卻總會說：“要活得像一個人。”人，我想這個字的本身就富含意義。其中，無論在歷史還是今天，它都應(yīng)該是不屈和堅定的······

“ 一顆為民心，萬古終不泯。壯士非無淚，不為斷頭流。此身許黨國，一死何足惜！”

這些偉大的革命先烈們，就義的時候還是那么的年輕，在國難當頭的時候卻能夠義無反顧地英勇前行。在奉獻自己的生命時，他們根本就沒有想到自己的安危，而是恪守共產(chǎn)黨人的氣節(jié)，一心為國家和民族的前途鞠躬盡瘁。照片上他們的稚嫩卻又充滿堅毅的神情，一直烙印在我們的心底。正是美好的青春年華啊！為了理想，為了國家，為了千千萬萬的中國人，他們獻出了自己寶貴的生命。作為享受他們的恩澤的后人，我們應(yīng)該銘記他們，永遠，永遠······

我認為此次活動是一次生動的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，具有深遠的意義。在黑暗統(tǒng)治的腥風血雨中，先烈們堅定的共產(chǎn)主義理想和信念正是我們今天需要繼承和弘揚的精神；先烈們的博大胸懷永遠指引我們始終樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；先烈們?yōu)榱嗣褡褰夥攀聵I(yè)，不惜犧牲自己，頂住了各種威逼利誘······

緬懷先烈，讓我感悟到了：先烈給我們留下了今天這幸福生活，今天我們要做的遠不是“珍惜這幸福生活”這么簡單。我們要做建設(shè)者，栽樹人，把先烈留給我們的家業(yè)做大，我想這才是我們最好的感恩方式。大學生不應(yīng)該只是社會發(fā)展的受益人，而應(yīng)該以感恩的心去投身社會建設(shè)。我們一定要繼承先烈遺志，樹立遠大理想，用先烈們的精神激勵自己，鞭策自己，凈化思想，提升素質(zhì)，正確對待名利和得失。

五、總結(jié)

此次活動的主題是進行一次紅色精神的追溯。希望通過這次活動，我們可以對前輩們的革命道路更加了解，更加深刻的體會到和平的不易，提高我們愛國意識，通過一系列革命教育活動的開展，讓我們在生動、多樣的實踐活動中學到一些在書本上感悟不到的道理，弘揚現(xiàn)代主旋律。走進社會，認識社會，了解國情，增強社會責任感。培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，使我們通過參與革命教育活動，感受我們偉大祖國的建立是何等不易。