第一篇：關于黨員手抄黨章100天活動的感想

關于手抄黨章100天活動的感想

一、按照“關于黨員手抄黨章100天活動”的要求。在抄寫活動中我深刻地領會到黨章（總綱）對黨員履行職責的要求。特別是（總綱）中規定的：堅持民主集中制。民主集中制是民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合。在黨的政治生活中正確開展批評和自我批評，努力造成又有集中又有民主，又有紀律又有自由，又有統一意志又有個人心情舒暢生動活潑的政治局面，然而，這種局面在地方某些環節上已經被削弱的現實讓人們不解。比如，批評和自我批評就是一種形勢。老虎屁股摸不得滋生了獨斷專行的作風，使生動活潑的政治局面失去了活力，凸顯了決策者決策失誤造成的浪費和損失非常吃驚，這是我國社會主義經濟建設中最嚴重的一環。決策失誤造成的損失比貪污還可怕，這是社會主義經濟建設不可低估的攔路虎。

二、總綱要求：中國共產黨在領導社會主義事業中，必須堅持以經濟建設為中心，其他各項工作都服從和服務于這個中心。我們怎樣去服從和服務于這個中心，這就是我們共產黨人應該深思的關鍵。如果我們不講民主，不傾聽群眾呼聲，就會形成獨斷專行，這不但不能服務于這個中心，而是在破壞這個中心。比如，盲目建設帶來的資源浪費，決策失誤造成的損失讓老百姓罵爹罵娘的現象屢見不鮮。如，云南省紅河州河口縣地方財政總收入全年不到1.8億元，但為了在中越邊境紅河邊上（我方一線）建形象工程，河口縣居然斥資2.7億建文化長廊。三年后因建筑物遮擋可視范圍，使投資2.7億元的長廊又耗資3億元拆除。這就是說，一建一拆就損失是5.8億元，超過河口縣三年的財政收入，這是極大的犯罪行為。

三、總綱要求：中國共產黨要領導全國各族人民實現社會主義現代化的宏偉目標必須堅持立黨為公、執政為民；然而在一些人的手里，執政為民變成了執政為人，立黨為公變成了有權更兇。比如，職能部門的官僚主義形成不調查、不研究，脫離實際、脫離群眾，決策草率造成的損失。作風粗暴釀成先拍胸脯，后拍屁股走人的狀況。這是墨守成規，不求改進的工作方法，是熱衷于形象工程，路邊工程對上級對群眾采用的措施，是現實生活中導致決策失誤的重要根源。如，清鎮修建的云占路，讓人們簡直無法形容，過路的人沒有一個不罵爹罵娘。云占路的豆腐渣工程和以前交通廳盧萬里修建的貴畢路沒有什么區別，不光路彎難看，更重要的是不規范的路面致使若干車輛 造成交通事故。頻繁的交通事故讓群眾付出慘痛的代價，這是讓群眾對政府失去誠信的豆腐渣工程。

四、總綱要求：中國共產黨領導人民構建社會主義和諧社會。按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力的要求解決好人民最關心、最直接、最現實的利益問題；然而，干部管理體制存在政績觀的現象非常突出。比如，考察干部欠科學標準，不光干部調動頻繁，甚至缺乏群眾呼聲。有的干部急于制造形象工程以利升遷，導致這種早出成績、快出成績的政績觀脫離實際，渺視群眾。這些人被黨組織安排在領導陣地上，卻不為黨的事業著想，不為人民群眾說話，總是把權利視為自己的主根副業。拿著國家津貼，卻在貶損這個民族的事業，這是黨和政府與群眾產生隔閡的最大根源，這些人不應當繼續在位。

五、總綱要求：中國共產黨領導人民發展社會主義民主政治，建立健全民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督的制度和程序。這于程序各級組織應該嚴格執行。但是家長制“一言堂”在現實生活中始終并存。比如，決策失誤了是集體討論的結果，如果決策獲利了就是個人的成績。如，為了美化城市形象，在市中心修建高大的雕塑，雕塑建成后，專家和市民 都批評這些雕塑沒水平、沒有藝術性，缺少美感。于是政府便將雕塑拆掉，這時群眾說才建成沒多久的雕塑就被拆毀，根本不心疼納稅人的錢，這些人當初干什么去了？

六、總綱要求：嚴格區分和正確處理敵我矛盾和人民內部矛盾，堅決打擊各種危害國家安全和利益，危害社會穩定和經濟發展的犯罪分子。有的領導干部貪污幾百萬最后被判了刑，大家拍手稱快，但有的領導干部大筆一揮，嘴巴一撇，就造成損失上億元，這種比貪污更可怕的決策失誤導致的腐敗行為如何有效避免。除了在決策上不斷落實依法、科學、民主的程序之外，關鍵在于嚴格按照有權必有責的原則追問責任，讓那些造成重大損失的人受到嚴懲。

七、總綱要求：堅持全心全意為人民服務，堅持權為民所用、情為民系、利為民謀。不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。然而，有的黨員或決策者拋棄民主集中制的原則，違背重大問題集體研究的規定，盲目自信，獨斷專行，聽不進不同意見，特別是反對意見，致使決策存在先天不足而造成的巨大損失，在政紀或法律層面上卻把決策失誤造成的損失輕描淡寫地說成是交學費，后來用財政填補坑道，或把 這些損失留給后任的領導來承擔，使得決策者沒有吸取失誤的深刻教訓。

八、黨章規定：黨員必須履行的八條義務中明確規定：黨員要勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，堅決同消極腐敗現象作斗爭。但，現實生活中沒有人敢正面批評那些世人目睹的不合理的社會現象和腐敗現象。比如，群眾反映強烈的政府職員出爾反爾、亂表態的言行。職能部門拖欠群眾款項的問題，房開商利用占據的社會資源宰割業主的問題，領導一句話造成建設重復的問題，賣菜攤販找不著地方賣菜的問題，醫院看病擁擠的問題，到處找不著停車位的問題，進城務工找不到廁所的問題，城郊結合部到處坑坑洼洼的問題，等等。若干個拿著津貼的班子成員和領取俸祿的職能部門人員在正面上做東郭先生。卻不敢反對又不譴責。背底里罵娘，這叫，即當婊子，又立牌坊的人面獸心，反映了一些共產黨員并不是愛憎分明、胸懷坦白、心地坦蕩、光明磊落，而是陽奉陰違，背離祖宗的表現。

第二篇：手抄黨章

手抄黨章、深刻學習

為將“兩學一做”學習教育落到實處，抓在日常、嚴在經常，江西旅游商貿藝術傳媒與計算機學院黨總支近期開展了“手抄黨章、深刻學習”活動，在抄寫過程中，要求大家要認真對照黨章黨規，尋找反思自身存在的問題和不足，在思想上、靈魂上得到新的凈化，接受新的洗禮，切實把思想和行動統一到黨的規矩和紀律上來，自覺按照黨章黨規要求和合格黨員標準嚴格規范自己的言行，自覺提升黨性意識和黨性修養，自覺發揮黨員先鋒模范作用，做一名組織靠得住、人民信得過、黨性覺悟高、發揮作用好的合格黨員。

5月17日，旅游商貿藝術傳媒與計算機學院學生黨總支向每位教師黨員發放“兩學一做”學習教育手冊，號召全體學生黨員、發展對象、入黨積極分子學做結合、以學促知、以做明智，在熟讀黨章的基礎上，開展“手抄黨章、深刻學習”系列活動。

活動開展以來，黨支部成員與入黨積極分子積極參與那些非黨員的教師和有意向黨組織靠攏的學生們都積極的參加，反響強烈。通過這次“手抄黨章”活動，黨員在逐條逐句通讀黨章后，更全面地理解了黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，黨性修養和專業責任感得到了提升。

6月1日活動截至當天，共收到手抄黨章作品102幅。并由各黨小組組長對其參加的作品進行評選，選出教工優勝作品：朱華、劉健華、齊全、田子蕊、鄒文虎、章立、阮剛毅、石芳菲老師等共8位作品，學生組共獲優勝作品的有三位分別是：賴海星、梁皇豆、戴志成。針對這些優秀作品學院進行獎勵并粘貼到學院宣傳欄，為其宣傳。使得學院學生們了解黨章黨規的學習理解，增強了自律意識，也形成了良好的學習氛圍，同時可以與自身專業結合，進行適度創作，加強對黨徽、黨旗等的認知。

通過這次的活動我們在電腦鍵盤時代重新拿起筆紙，用傳統的方式逐字逐句抄寫《黨章》，更能靜下心來慢慢體會《黨章》的要求，對照《黨章》找差距，更明晰了自己努力做一名合格共產黨員的奮斗方向。手抄黨章活動更能培養耐心與持之以恒的態度，這一態度對走出學校即將走入社會的應屆畢業生尤為重要，手抄黨章讓我們重溫了黨的歷史，堅定了理想信念。

藝術傳媒與計算機學院

2016年6月4日

第三篇：手抄黨章

兩學一做 學習教育 手抄黨章100天 第 天

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第四篇：手抄黨章集錦

手抄黨章100天 助推“兩學一做”

發布時間：2016-04-21 12:50:15

來源： 作者：余茂盛 訪問次數: 327 字體：【大中小】

“兩學一做”學習教育活動是黨中央繼群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育后為加強我們黨8700萬黨員干部隊伍的思想建設、強化組織紀律和作風建設而開展的教育活動。

為切實推動“兩學一做”學習教育活動有效開展，切實增強廣大黨員黨性意識，提高黨員素質，石橋社區服務中心拓寬渠道，創新形式，積極組織黨員開展“手抄黨章100天”學習實踐活動。

在服務中心黨委書記尹成虎同志的帶領下，黨委副書記龍廣組織服務中心黨員每天堅持學黨章、抄黨章，發動入黨積極分子、干部群眾一起分享心得，將黨的組織要求和組織紀律內化于心、外化于行，自主成為合格黨員，自覺成為群眾楷模，并結合工作實際，做到學用結合，及時交流、共同提高。

在抄寫過程中，每一位黨員都努力做到逐條逐句通讀黨章，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員的義務和權利，更加尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，更加堅定了爭做合格黨員的理想信念，使“學黨章、用黨章”的學習氣氛在石橋社區服務中心蔚然成風

為進一步增強黨員的黨性觀念，更好的起到模范帶頭作用，4月25日，自治區教育廳住庫車縣玉奇吾斯塘鄉達吾孜亞村工作組在該村舉行了以“亮黨徽、塑形象、抄黨章”為主題的“‘兩學一做’百日抄黨章活動啟動儀式”。

“兩學一做”作為群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的延伸，是黨員從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。以“百日抄黨章”活動方式帶領全村黨員重溫黨章，可以讓黨員切實做到全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，從而更加遵守黨章、維護黨章，更加堅定爭做合格黨員的理想信念，進一步增強黨員宗旨意識、大局意識和公仆意識，提升黨員的黨性修養和黨紀意識。

自治區教育廳住該村工作組組長唐曉冰說：“根據今天早晨‘兩學一做’學習教育活動動員大會要求和縣委的工作部署，我們回來后就和村委會商量要在達吾孜亞村開展這項活動活動，并于下午付諸了實際行動，得到全村黨員的大力支持。兩學一做’活動基礎在學，關鍵在做，俗話說‘好記性不如爛筆頭’，通過‘百日抄黨章’這一舉措，可以促進大家對黨章的認識，加深對黨章的理解，從而進一步做一個合格的黨員，真正起到先鋒模范作用”。

從手抄黨章到“兩學一做”引發“學、思、悟、踐”

來源：本站 錄入者：肖圣林 發布日期：2016-4-28

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人民新聞通訊社訊（六盤水市民政局直屬機關黨委

趙才軍、趙璇）從今年3月1日，人民網學習小組微信公眾號發起了章100天”活動，號召廣大黨員積極參加手抄黨章活動，通過每天100來字的抄寫內容，讓廣大黨員重新溫習黨章內容。此次活動“兩學一做”引發了我們“學、思、悟、踐”。是“兩學一做”學習教育的前期鋪墊，通過抄寫，參與投稿曬作品，進一步激發了廣大黨員的學習主動性和積極性，同時，從手抄“學”——人從呱呱墜地，先學爬，再學走路、說話，隨后上幼兒園到大學，走上工作崗位，到退休。我們都是在學習中度過如果人生是一頓五味俱全的大餐，學習就是一道必不可少的主菜。當然，學習是件難事，“十年寒窗苦讀”、“學海無涯苦作舟”證。大家應該注意到，“學習不夠”成為黨員干部各類反思、總結、民主生活會最熱門的一句話。作為一名黨員，如何規范自己的牢記黨的宗旨，立足崗位奉獻，履行黨員義務，做一名稱職的、合格的黨員，那就必須從學習《黨章》開始，從傳統學習模式“看“看到寫”，無形中又讓廣大黨員干部從新進入了學生時代，每天從煩勞的工作中，擠出一定的空閑時間來，一字一句的抄寫，利的愛好，進行臨場的發揮，這本來就是一種學習方式的創新，一種進步。利用現代新媒體平臺，通過“學習小組”作品展示，組織民群眾參與鑒賞和投票，這也是最好的展示當代共產黨員風氣和風貌的方式。

“思”——人的一生無時無刻不在思考，只有通過思考，我們的學習才會印象深刻。抄黨章的目的不在抄，而是希望廣大黨抄黨章的過程中，認真進行思考，從新回顧自己的入黨動機，審視自己的工作和行動，從而激勵每一位黨員以黨章規范自己的言行黨的宗旨，立足崗位奉獻，履行黨員義務，做一名稱職的、合格的，無悔于黨員稱號、無悔于入黨誓詞的一名真正的共產黨員。在過程中，我們不妨認真思考，放寬眼界，采取自學手抄、理論測試、主題演講、知識競賽等方式進行學習，將手抄黨章活動進行升展創作，可以通過舉行比賽、展覽等方式，激發廣大黨員的學習積極性和創造性，展示當代黨員的風貌。外不僅僅局限于投稿學習小組的模式，廣大黨員可以發揮各自特長，可以用毛筆、鋼筆、簽字筆等工具，采用畫畫、剪紙、素描等“悟”——《黨章》是全黨根本遵循，黨員干部通過參加“手抄黨章100天”活動，堅持在抄中學、抄中思、抄中悟。通過黨章、通讀黨章、全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護從而堅定理想信念，使信仰更堅定，始終保持政治上的堅定性，忠于黨、忠于人民，做心中有黨，對黨忠誠的表率。利用抄寫，對悟、心得體會”等方式，增強個人黨性修養，提升個人素質。的責任進行領悟，提升廣大黨員的思想和政治覺悟，適應改革發展和國家發展的需要。廣大黨員可以結合抄寫，撰寫“抄寫心得、“踐”——全體黨員抄寫黨章就要結合生活實際，工作實際，學用結合，及時交流、互相促進、共同提高。每一位努力切實做到逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，在學中悟，在全面提升黨員的黨性修養的同時，要進一步促進黨員遵守黨章黨章的自覺性，增強宗旨意識、大局意識和公仆意識，提升黨員的黨性修養和黨紀意識，轉變思想、工作、生活作風。要將手抄黨入學習貫徹總書記系列講話精神結合起來，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三題教育成果。抄寫黨章要同實踐結合起來，要嚴格遵循黨章的相關規定，按章程辦事，堅決把紀律和規矩挺在前面，在工作和生活民服務的能力和素質，真正的做一名合格的黨員。刻不忘記一個黨員的宗旨和義務，樹立“全心全意為人民服務”的堅定決心，一切把群眾利益放在第一位，努力做好每一件事，提

《黨章》是黨員的行動指南，是全黨必須遵循的規矩。對于“手抄黨章”，抄寫是方法，牢記才是關鍵，領悟才是實質，根本。廣大黨員干部要在抄寫的過程中，對《黨章》展開學習，要深刻領會黨章的內涵和意義，并展開思考，領悟其中的奧秘，對己真正成為一名光榮合格黨員。

學一做”的活動要求，檢查自身，尋找差距與不足，進行認真整改，并將學習的成效同學習、工作、生活結合起來，應用到實踐中“‘百日手抄黨章’活動是通過實實在在的‘抄’，達到實實在在的‘學’的目的，‘抄’，見本見字，“學”才不流于形式，下步工作中我們將在‘做’上下功夫，通過學以致用，使理論知識轉化為實際成果，讓更多的黨員豎起‘旗幟’，做一名‘合格’黨員。”該街道黨工委主要負責人介紹說

干部統一配發了“手抄黨章100天”活動記錄本，要求每名黨員干部制定讀書計劃，堅持每天抄錄筆記，每周寫一篇心得體會，通過100天的時間，把黨章全文抄寫完畢。為鞏固學習效果，局機關黨委還定期舉辦研讀交流報告會和討論活動，促使干部學與記相結合、學與思相統一、學與用相促進，增強學習實效，真正讓黨章的規定內化于心、外化于行。

第五篇：手抄黨章活動

手抄黨章100天的第一天

3月21日下午16：30時，三十四位黨員準時來到英語學校黨支部辦公室，領取了《黨章》手抄本后，便坐到小會議室，開始了手抄黨章100天的第一天。

“手抄黨章100天活動”是教育局黨委發起的一次黨員活動，受到所有黨員的青睞。老黨員郭叢扶老師今年59歲，他頭發早已花白，卻對手抄黨章100天的活動非常熱衷，他說：“每天抄寫一頁黨章，邊抄邊讀，日積月累，一定會加深黨員的黨性意識，有所收獲??”年輕黨員楊琳也認真地抄寫著黨章，還在紙上精心地畫下黨徽。她表示，平時忙于工作，疏于學習，抄寫黨章讓自己全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞、黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，從而提升自己的黨性修養。我們的帶頭人姚校長更是不甘落后，她拿著黨章一字一句地認真研讀，細心書寫，要把黨章的每一字每一句都牢記在心。

今天是我校黨員手抄黨章的第一天，看著大家都寫得那么認真，相信大家堅持每天抄寫，一定能實現此次活動的真正意義——進一步促進黨員學習黨章、遵守黨章、維護黨章的自覺性，增強宗旨意識、大局意識和公仆意識，提升黨員的黨性修養和黨紀意識，轉變思想、工作和生活作風，做一名合格黨員。

（英語學校 張萍）