第一篇：手抄黨章心得體會

手抄黨章心得體會

自全黨自上而下開展“兩學一做”活動以來，我自覺按照上級組織部門的要求，每日堅持認真抄寫黨章，深受教育，體會頗深，特別是總綱部分的再學習對我的觸動很大，使我的心靈重新得到了洗禮。

總綱開宗明義地指出：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀作為自己的行動指南。它旗幟鮮明地指出了黨的性質(zhì)、宗旨、目標、理想和指導思想，可以說黨章無疑是共產(chǎn)黨人心目中最本真的文字、最神圣的經(jīng)典。

黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩。黨章如旗，指引了我們黨的勝利方向；黨章如史，記載了我們黨的成敗得失；黨章如尺，量出了我們黨的規(guī)矩方圓。誰目無黨章，誰就背離了黨的宗旨，誰就違反了黨的政治紀律，誰就要出事。

愿更多的黨員能夠自學學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

第二篇：手抄黨章心得體會

手抄黨章心得體會

按照公司黨委和機關支部要求，手抄黨章已經(jīng)進行了已經(jīng)一個多月，看著筆記本上越來越多的手寫字，比較有成就感，在這一個多月中，也有著自己一點點感悟和體會。

一、是對黨和黨章的再認識

在現(xiàn)在這個人人忙忙碌碌，內(nèi)心躁動虛浮的時代，能夠強迫自己沉下心來，謄抄、理解和思考，十分難得。前兩年，電視上不知什么時候，悄然興起誦讀經(jīng)典，得到了全國廣大電視觀眾的熱捧和共鳴。而作為一名共產(chǎn)黨員，對咱們自己黨組織經(jīng)典中的經(jīng)典，確實了解程度不夠。通過認真的抄寫，讓我們能夠更加深刻，準確的理解黨章、遵從黨章、敬仰黨章。

同時，在謄抄過程中，我還對不同歷史時期的各種版本黨章的變化，產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過比對，我發(fā)現(xiàn)每次黨章的修改完善，都深深的打著光榮而偉大的共產(chǎn)黨人，引領改革潮流、順應時代發(fā)展的烙印。

二、陶冶自己的情操

不斷的抄寫，最基本最直接的的就是可以讓自己的字變漂亮起來。而且，可以陶冶自己的情操，抄寫需要的是耐心和持久的堅持，因此在抄寫的同時，可以修心養(yǎng)性，這對于提高自己的素養(yǎng)，很有幫助。

三、記錄自己的工作生活狀態(tài)

細細翻看了前面的抄寫內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)有的時候抄寫的非常工整漂亮，有的時候卻略顯潦草，甚至有當天未抄第二天再補的。再對照工作筆記一看，一剎恍然，工作比較繁雜或心情不太好的時候，就抄的不太好。手抄黨章就從另外一個角度，隱隱記錄著工作生活的歷程，如果多年后再重新審視回味，那應該會有一番異樣的感覺和味道。

第三篇：手抄黨章心得體會

手抄黨章心得體會

手抄黨章>心得體會

（一）：書寫的力量

槐艷琴

'你抄到多少頁啦？'近來這些話成為公司黨員見面打招呼的問候語。為深入開展'兩學一做'教育活動，全黨上下、各級單位組織均以不同形式開展手抄黨章的活動。公司黨支部也組織全體黨員積極行動起來，旨在重溫書寫的意義，加深對黨的認識，提高黨員思想理論水平，真正做到知行合一。

拿起黨章紅本，既親切又陌生，有種故友重逢的感覺。在上大學期間，莊重寫下入黨>申請書之前，就已經(jīng)自學過黨章，那時的認識相對較淺顯。畢業(yè)多年后，本來耳熟能詳?shù)膬?nèi)容也慢慢淡忘了。俗話說：好記性不如爛筆頭，讀十遍不如抄一遍領悟更深刻，印象也更加持久。以此次手抄活動為契機，開啟黨章新的學習旅程，溫故知新。

我作為一名有著十幾年黨齡的老黨員積極響應號召，以不能影響正常工作任務為前提，規(guī)劃好抄寫進度，目標分解，循序漸進，利用每天下班回家擠出半小時或者周末空閑時間抄寫黨章。隨著抄寫頁數(shù)的增多，目標越來越近，原本枯燥乏味的書寫，不禁令人油然而生一種成就感，思想也豁然開朗。

立足本職崗位，認真學習，自覺遵守，貫徹實施，堅決維護黨章，長期堅持不懈提高黨性修養(yǎng)和道德水平，是每個黨員應盡的職責。黨章是綱領性文件，是行動的指南，方向的引領者，蘊含著豐富的思想內(nèi)涵和工作方法，我們應該善于汲取其中的智慧，面對工作中的問題，更加理智、清晰、全面看待，以積極地心態(tài)尋找更科學、有效的解決思路和辦法。

面對今年嚴峻的經(jīng)濟形勢，我們應該并且能夠做些什么，如何高效完成既定目標，達成各項KPI考核，降低內(nèi)耗和人力成本，是擺在我們部門的頭等大事，不能固守成規(guī)，改變勢在必行。問題面前我們不退縮，迎難而上，各部門上下一心，群策群力，細致謀劃，梳理人工效能，優(yōu)化工作流程，樹立標桿示范崗，積極穩(wěn)妥推出'降本增效'舉措，充分挖掘員工的潛能，調(diào)動工作積極性，提高員工收入的同時，員工滿意度也躍上新臺階，實現(xiàn)了公司與員工雙贏的可喜局面。另外，確保現(xiàn)有業(yè)務平穩(wěn)、順暢開展的基礎上，認真分析，統(tǒng)籌規(guī)劃延伸相關業(yè)務，以大數(shù)據(jù)分析為依托，降低客戶流失率為目的，提高客戶的品牌忠誠度，進一步督促專營店建立規(guī)范有效的客戶檔案，為后期精準營銷和深層次挖掘客戶價值做準備。

理論的價值在于指導實踐，手抄黨章幫助我們在繁忙工作之余，讓浮躁的心靜下來；深入學習黨章知識又培養(yǎng)了持之以恒的習慣；思想上的新認識，會潛移默化改變言行，并影響到身邊的人，照章做事，突破創(chuàng)新，內(nèi)化于心，外化于行。

手抄黨章心得體會

（二）2016年3月21日，全區(qū)開展'手抄黨章 學思踐悟'活動。手抄黨章的過程，是我對黨章的進一步重溫與學習。我深深的感受到：手抄黨章可以鍛煉人的意志力和陶冶情操，激發(fā)我們作為一名共產(chǎn)黨員的使命感。

黨章是黨的總章程，對推動黨的工作、加強黨的建設具有根本性的規(guī)范和指導作用。在對黨章的學習中，我發(fā)現(xiàn)自己對于黨的有關理論知識還非常匱乏，對于黨章的認識和學習還只是浮于表面，還有很多需要去體會、思考的地方。黨員們表示以后會自覺地學習理論知識、加強認識、接受黨的先進性教育，在各方面努力完善自己，時刻提醒并嚴格要求自己。認真思考自己的不足和差距，集中表現(xiàn)在理想信念的堅定性和全心全意為人民服務宗旨的牢固性方面。所以，自己努力加強了這方面的鍛煉。同樣，學習是基礎，學習是動力。自己深入學習了>科學發(fā)展觀、先進性建設、>和諧社會建設、和平崛起、建設創(chuàng)新型國家、社會主義榮辱觀等等一系列指導新時期新任務的重大戰(zhàn)略思想，這些與馬克思列寧主義、毛澤東思想、>鄧小平理論一脈相承的科學指導思想，自己認真學習，努力在思想上做到科學武裝。

通過對黨章的學習，使我時刻不忘記黨員這個稱號，把黨的利益，也就是人民群眾的利益放在首位，從心里永遠把自己當成勞動人民普通的一員。更加堅定了共產(chǎn)主義理想信念，進一步提高了黨性覺悟。

手抄黨章心得體會

（三）近期各單位都在開展'手抄黨章一百天'學習教育活動，聽到有些黨員干部，特別是基層黨員干部牢騷滿腹：走形式，不切實際，勞民傷財，正經(jīng)工作干不完雜七雜八事情挺多。我想問一下作為一名黨員你知道《黨章》有多少章嗎？能不能熟練的背誦入黨誓詞嗎？黨的紀律是什么嗎？恐怕你答不出來吧。作為一名黨員，連最基本《黨章》內(nèi)容都不知道，還算得上一名合格的黨員嗎？恐怕早就忘記了黨員應遵守的紀律了吧。忘記了當初入黨時的豪言誓詞了吧。

'手抄黨章一百天'學習教育活動最基本的意義在于讓我們重溫《黨章》內(nèi)容，掌握《黨章》中綱領、組織機構、紀律、入黨條件及宗旨規(guī)定，達到'照鏡子、正衣冠、洗洗臉、治治病'的目的。作為一名黨員，指導思想是什么、要遵守那些紀律、經(jīng)濟發(fā)展堅持什么路線，怎么去做一名合格黨員、實現(xiàn)什么都不知道，怎么把工作做好，怎么在思想上跟黨保持一致，堅決貫徹黨的領導方針。'手抄黨章一百天'學習教育活動，不是形式的抄寫，是我們在學習的過程中掌握《黨章》內(nèi)容，反思自己、檢討自己、提高自己，祛除歪風、邪風思想，端正態(tài)度、擺正位置。

'手抄黨章一百天'學習教育活動是'老虎蒼蠅一起打'反腐措施根治的方法。當前反腐力度不亞于'汶川'地震，從基層村干部到國部級領導，有些地方甚至出現(xiàn)塌方似的違紀違法現(xiàn)象，但這些震懾具有治標的療效，治本還需要從思想上轉(zhuǎn)化。'手抄黨章一百天'學習教育活動目的是在學習的過程中喚起黨員的覺悟，喚醒存在'四風'問題的黨員干部，看清形勢，勿忘初心。糾正存在違反'八項紀律'的黨員干部，懸崖勒馬，回頭是岸。

'手抄黨章一百天'學習教育活動不僅是學習、目的在于教育，糾正歪曲思想，樹立良好形象，發(fā)揮社會正能量。從黨員干部自身做起，無論工作上還是生活中，發(fā)揚黨員模范帶頭作用，扭轉(zhuǎn)工作中拖沓懶散、推諉扯皮、不積極不主動、按部就班、固守陳規(guī)、生活作風腐化、一人得道雞犬升天的現(xiàn)象。激發(fā)黨員干部堅持'創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享'理念的熱情，不忘初衷、不忘宗旨，發(fā)揮個人與集體力量，創(chuàng)新中國新發(fā)展，描繪繁榮昌盛、國泰民安宏偉藍圖。

第四篇：手抄黨章

手抄黨章、深刻學習

為將“兩學一做”學習教育落到實處，抓在日常、嚴在經(jīng)常，江西旅游商貿(mào)藝術傳媒與計算機學院黨總支近期開展了“手抄黨章、深刻學習”活動，在抄寫過程中，要求大家要認真對照黨章黨規(guī)，尋找反思自身存在的問題和不足，在思想上、靈魂上得到新的凈化，接受新的洗禮，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨的規(guī)矩和紀律上來，自覺按照黨章黨規(guī)要求和合格黨員標準嚴格規(guī)范自己的言行，自覺提升黨性意識和黨性修養(yǎng)，自覺發(fā)揮黨員先鋒模范作用，做一名組織靠得住、人民信得過、黨性覺悟高、發(fā)揮作用好的合格黨員。

5月17日，旅游商貿(mào)藝術傳媒與計算機學院學生黨總支向每位教師黨員發(fā)放“兩學一做”學習教育手冊，號召全體學生黨員、發(fā)展對象、入黨積極分子學做結(jié)合、以學促知、以做明智，在熟讀黨章的基礎上，開展“手抄黨章、深刻學習”系列活動。

活動開展以來，黨支部成員與入黨積極分子積極參與那些非黨員的教師和有意向黨組織靠攏的學生們都積極的參加，反響強烈。通過這次“手抄黨章”活動，黨員在逐條逐句通讀黨章后，更全面地理解了黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，黨性修養(yǎng)和專業(yè)責任感得到了提升。

6月1日活動截至當天，共收到手抄黨章作品102幅。并由各黨小組組長對其參加的作品進行評選，選出教工優(yōu)勝作品：朱華、劉健華、齊全、田子蕊、鄒文虎、章立、阮剛毅、石芳菲老師等共8位作品，學生組共獲優(yōu)勝作品的有三位分別是：賴海星、梁皇豆、戴志成。針對這些優(yōu)秀作品學院進行獎勵并粘貼到學院宣傳欄，為其宣傳。使得學院學生們了解黨章黨規(guī)的學習理解，增強了自律意識，也形成了良好的學習氛圍，同時可以與自身專業(yè)結(jié)合，進行適度創(chuàng)作，加強對黨徽、黨旗等的認知。

通過這次的活動我們在電腦鍵盤時代重新拿起筆紙，用傳統(tǒng)的方式逐字逐句抄寫《黨章》，更能靜下心來慢慢體會《黨章》的要求，對照《黨章》找差距，更明晰了自己努力做一名合格共產(chǎn)黨員的奮斗方向。手抄黨章活動更能培養(yǎng)耐心與持之以恒的態(tài)度，這一態(tài)度對走出學校即將走入社會的應屆畢業(yè)生尤為重要，手抄黨章讓我們重溫了黨的歷史，堅定了理想信念。

藝術傳媒與計算機學院

2016年6月4日

第五篇：手抄黨章

兩學一做 學習教育 手抄黨章100天 第 天

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