第一篇：三嚴三實焦裕祿精神心得體會

三嚴三實焦裕祿精神心得體會

總書記在蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時強調，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終；要求各級領導干部嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。在開展教育實踐活動中，我們要認真學習領會習總書記的這一重要講話精神，大力弘揚焦裕祿精神，自覺踐行“三嚴三實”的要求，確保教育實踐活動取得實效。

政聲人去后，民意閑談時。歷經半個世紀的歲月洗禮，焦裕祿精神歷久彌新、熠熠生輝，關鍵就在于他時時處處嚴格要求自己，將公仆情懷、求實作風、奮斗精神與道德情操傾注于干事創業之中，并轉化為始終把人民放在心里的自覺行動。焦裕祿同志把嚴與實當成了最為深厚莊重的人生底色，他所鑄就的精神，核心是為民，實質是全心全意為人民服務的宗旨意識。這既與“三嚴三實”的要求高度統一，也與教育實踐活動為民務實清廉的主題高度契合。在教育實踐活動中學習焦裕祿精神，就是要把“三嚴”作為內在要求，把“三實”當成行為取向，不斷錘煉各級領導干部的信念和價值觀。

每一個榜樣都是一面鏡子。踐行“三嚴三實”要求，弘揚焦裕祿精神，首先要深學，于思想深處領會，在靈魂深處體悟。通過深學，把焦裕祿精神銘記在心，須臾不敢忘記約束自身言行舉止。唯其如此，方能始終管好自己、把住底線，抵擋住各種誘惑，經受住各種考驗。同時，領導干部在細照為民情懷的鏡子時，不妨捫心自問：是否擁有“心中裝著人民唯獨沒有自己”的公仆情懷？是否形成“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風？是否具備“任何時候都不搞特殊化”的道德情操？從而在參照對比中發現思想境界、素質能力和作風形象等方面存在的差距與不足，從而正冠整衣，見賢思齊，以靈魂深處的“革命”除污去垢，縮小思想差距，彌補認識不足，解決觀念問題，改正作風毛病，讓為民務實清廉的要求轉化為具體行動。

偉大的時代呼喚偉大的精神。焦裕祿精神過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴財富。對于我省而言，踐行“三嚴三實”要求，弘揚焦裕祿精神，還應根據我省實際，結合學習谷文昌等先進典型與身邊的先鋒模范人物，將其作為開拓進取的強大思想動力。也就是要學習他們一心為民的情懷，深懷愛民之心，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；恪守為民之責，把為人民服務作為人生的最大追求，把實現最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目的；多辦利民之事，從人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，順民意、解民憂、增民利。對領導干部自身而言，就是要充分認識到作風建設永遠在路上，時時處處從嚴要求自己，向實處謀事著力，把“三嚴三實”內化于心、外化于行，善始善終、善做善成，不斷取得作風建設新成效，樹立新形象。

第二篇：焦裕祿三嚴三實心得體會

一、深學提認識

焦裕祿的名字在當學生時就聽過，他的先進事跡以前也有一定的了解。黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，通過認真學習總書記在蘭考縣調研指導時的講話、《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，再次觀看電影《焦裕祿》等，焦裕祿的形象在我心目中更加清晰、偉大，對焦裕祿精神領會的更加透徹、深刻，進一步提高了當前學習焦裕祿精神重要性、針對性的認識。

總書記概括焦裕祿精神為“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”，并指出要重點學習他“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷，凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神，艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。作為一名經常直接和群眾面對面打交道的鄉鎮黨委書記，結合自身實際，我覺得尤其要從以下五個方面向焦裕祿同志學習。一要學習他視群眾如家人。當飼養員老漢被牛頂傷，半死不活念叨縣委書記、想見縣委書記時，他得知情況，心里想著的是馬上滿足老人的愿望，強忍肝病的劇痛深夜冒雨看望老人，并將老人親自送到醫院。沒有視群眾如家人的真情實意，難以做到。二要學習他抓工作親力親為。不管做什么工作，他都按照毛主席“沒有調查就沒有發言權”的教導，帶頭在強風、暴雨、沙窩、激流里實地調研，摸透了蘭考縣一千八百平方公里土地上的“三害”第一手資料。正是憑借這股探求就里的求實作風，找到了種植泡桐等治理水沙堿“三害”的良策，從此走上根本改變蘭考和蘭考人民命運的新路。三要學習他迎難而上的勇氣。他初到蘭考，是蘭考遭受“三害”最嚴重的時刻，他卻說“蘭考是大有作為的地方”、“苦戰三五年，改變蘭考的面貌。不達目的，我們死不瞑目”。四要學習他敢于擔當的胸懷。當他看到幾十個機關干部因為營養不良水腫死亡，面對這樣的災情，焦裕祿冒著掉烏紗帽的風險，違反國家統購統銷政策安排了采購高價糧食改善干部伙食。用自己不怕丟掉政治前途的擔當，換來了干部群眾的支持。五要學習他公私分得清。有一次，他的孩子透露自己的爸爸是縣委書記因而免費看了一場電影，焦裕祿知道后非常生氣，當即把一家人叫來“訓”了一頓，命令孩子立即把票錢如數送給戲院。

二、細照明差距

以焦裕祿同志為“鏡子”,按照“三嚴三實”要求把自己從上到下，從里到外照一照、比一比，深感自己差距不小、問題不少，主要表現在：

官僚主義時有表現。鄉鎮黨委書記本不算官，本不應有官僚主義表現。但在擔任鄉鎮主要領導后，自覺不自覺地把自己當成了官。一是有時高高在上。不經常也不愿意與群眾面對面直接交流，坐等群眾上門多，深入農戶了解情況、與農民群眾談心交心不夠，尤其是深入一線調解矛盾糾紛不夠；二是和鄉村干部有距離。自以為和干部保持距離才有威信，和干部尤其是一般干部、村干部交流接觸不多，對他們的關心了解不夠；三是有時會耍官老爺脾氣。工作要求有時急于求成、急于求快，結合實際、理解干部方面做得不好，干部做得不符合自己的要求有時會大發脾氣。焦裕祿同志身為縣委書記，尚能做到不擺架子，與干部群眾打成一片、充分關心理解干部，想想自己，真的深感差距、慚愧。

形式主義時有發生。一是工作上有時突出抓點，以點代面。想一俊遮百丑，重視“面子工程”、輕面上實際效果，有時考慮上級領導印象比考慮群眾滿意多一些，比如新農村建設、三送精品點打造、產業發展等。二是有時會以會議落實會議精神。對一些與本鄉鎮關聯度不是很強的工作，尤其是不能為本鄉鎮爭先爭優的工作，僅僅停留在傳達會議精神上，沒有很好地制定措施抓好落實。比如宣傳工作、統戰工作等。三是重督查檢查，輕工作成效。面對上級的督查檢查，有時只忙于出文件、補充資料等紙上作業，簡單應付，至于實際取得了什么工作效果，則講究不多。比如社會管理、宗教工作等。

享樂主義已現端倪。一方面，精神上有所懈怠，進取心不如以前。抓工作的勁頭較以往弱了一些，有時會有多一事不如少一事的思想；工作標準有時不高，滿足于完成任務、不挨批評。一方面，貪圖安逸，勤勉工作不夠。認為自己的年齡、閱歷都到了一定階段，有工作上輕松一些、生活上從容一些、處事上淡定一些的想法。與焦裕祿同志始終保持昂揚的斗志、始終堅持夜以繼日地工作相比，差距很大。細細想來，其實自己是沒有也不應該有享樂的資格的。

廉潔的籬笆扎得不夠緊不夠密。八項規定出臺前，存在公車私用現象，接受過下屬的一些土特產，也利用公款安排過一些土特產給客人；也存在超標準接待和公款接待私人朋友的現象。沒有做到像焦裕祿同志那樣公私分明、一塵不染。

我身上存在的這些“四風”問題，歸根到底是宗旨意識出現了淡化，沒有像焦裕祿那樣心中時刻裝著人民群眾，沒有經常以一個黨員干部的標準去要求自己，踐行全心全意為人民服務的宗旨；是思想信念不夠堅定，放松了學習提高，在思想上、行動上沒有做到與時俱進；沒有做到在崗一日，奮斗不止；沒有做到把共產主義理想作為奮斗目標；是政績觀念發生了錯位，沒有始終站在群眾的立場實實在在的謀事、創業、做人，沒有始終做到嚴于修身、用權、律己。

三、篤行見行動

以先進先輩為榜樣，按照“三嚴三實”要求，我將在今后的工作中，努力在以下五個方面做好表率：

一是感情上與群眾更貼近、更貼心。清醒認識自己的父輩就是農民，自己的身份不久也即將是百姓的事實。清醒認識“我是誰”、“為了誰”、“依靠誰”這個重大問題。把農民最可親、最可敬、最可畏作為工作信條，始終堅持增強同農民群眾的血肉聯系。認真組織開展好“連心、強基、模范”三大工程，更加注重深入群眾，與群眾面對面交流，虛心聽取意見，勇于面對批評，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事，拉近群眾距離，做群眾的主心骨、貼心人。

二是作風上更實在、更深入。充分認識崗位的給予是組織的信任，也是一方群眾的托付，在其位必要謀其事，不讓莊埠的發展機遇在自己手上錯失和耽誤。充分認識“一線工作法”對摸實情、作決策的重要性，從實際出發謀事創業，使政策、方案、計劃符合農村實際情況、符合客

觀發展規律，不好高騖遠，不脫離實際，腳踏實地、真抓實干。作為一個鄉鎮的班長，要順應群眾期盼，立足本鄉實際，準確領悟上級的工作安排和工作意圖，按照“打基礎、管長遠”并重的發展思路，將工作立足點放在真抓實干上，扎扎實實地推進發展，創造實實在在的業績，不急功近利，不好大喜功，老老實實做事、認認真真落實，不做表面文章，只求實際效果。

三是斗志上更堅定、更昂揚。作為一名鄉鎮黨委書記，要始終滿懷激情、滿懷信心、滿懷斗志、昂揚向上，充分發揮好以上率下、示范帶頭的作用，充分調動廣大干部群眾干事創業的積極性。對于制定好的規章制度、政策決策真抓真干、一抓到底，不流于形式，不虎頭蛇尾，不半途而廢，把莊埠社會事業的發展變化，把莊埠群眾生活水平的不斷提高，作為自己的奮斗目標。

四是擔當上更自覺、更負責。總書記曾經談到執政理念時強調：為人民服務，擔當起該擔當的責任。作為莊埠的一把手，實現莊埠又好又快發展責無傍貸。牢固樹立莊埠工作的每一次成敗都與己有關，莊埠群眾的每一次喜怒哀樂都與自己脫不了干系的意識。善待群眾，排憂解難；善待干部，激發活力；善謀工作，力爭做到干一件，成一件，造福一方百姓。

五是廉潔上更律己、更清白。認真學習廉政準則，嚴格執行八項規定，在廉潔問題上，時刻保持一顆敬畏心，始終保持如履薄冰、如臨深淵的危機感。堅決做到公私分明，不該拿的不拿，不該吃的不吃，嚴于律己，克己奉公，清清白白做人做事。

第三篇：焦裕祿精神及三嚴三實論述

什么是焦裕祿精神？

焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志離開我們40多年了，但他的崇高精神卻跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人們心中一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執政為民的強大思想動力，永遠是激勵我們求真務實、開拓進取的寶貴精神財富。今天我們學習焦裕祿精神有著重大意義和現實意義。

古人說，“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。焦裕祿同志 “心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”焦裕祿同志到蘭考，不是為了做官，而是去為人民謀利益。他之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。他常說：“共產黨員應該在群眾最困難的時候，出現在群眾的面前；在群眾最需要幫助的時候，去關心群眾、幫助群眾。”他是這樣說的，也是這樣做的。在風雪鋪天蓋地的時候，他帶領干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟糧款，一句“我是你們的兒子”，充分體現了黨和人民的魚水深情。他這種為民愛民親民的作風，充分反映了共產黨人和黨的干部對人民群眾的深厚情感和公仆情懷。

無論是黨員干部還是普通群眾，無論職位高低、能力大小，都要像焦裕祿同志那樣，把黨和人民的事業放在首位，把為人民服務作為人生的最大追求，把實現最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的。要深懷愛民之心，自覺擺正與人民群眾的關系，不斷增進與人民群眾的真摯感情，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。要多辦利民之事，堅持從人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。在當前經濟社會發展、群眾生產生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。

學習焦裕祿精神就應該像焦裕祿同志那樣勤儉節約、艱苦創業，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統，是我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。1962年冬天來到了蘭考，面對蘭考自然災害的肆虐和貧困落后的實際，焦裕祿同志不等不靠，帶領全縣人民自力更生、艱苦奮斗，奮力拼搏、自強不息。他說:“我們要有革命的膽略，堅決領導全縣人民苦戰三五年，改變蘭考的面貌，不達目的，死不瞑目。”他帶領廣大干部群眾大力治理風沙、內澇、鹽堿“三害”，親自種植泡桐樹，以滿腔熱情和實際行動譜寫了一曲曲改天換地的英雄壯歌。他堅持生活簡樸、勤儉辦事，堅持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、襪都是補了又補、縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗做了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。實事求是、調查研究，從實際出發，求真務實是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務實既是一種科學精神，也是一種工作作風，還是一種人生態度。為了改變蘭考的落后面貌，他從蘭考的縣情出發，尊重客觀規律，堅持把戰勝災害、改善生產條件、提高人民群眾生活水平作為壓倒一切的中心任務，大力調整農業結構，為蘭考長遠發展打下了良好基礎。他篤信“吃別人嚼過的饃沒味道”，通過深入的調查研究，基本掌握了水、沙、堿發生發展的規律，作出和實施了治理“三害”的正確決策。他在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣當時149個生產大隊中的120多個生產大隊進行了走訪和蹲點調研。正是這種深入、系統、全面的調查研究，使焦裕祿同志能夠在較短時間內對改變蘭考面貌提出切合實際的規劃。在焦裕祿同志身上，充分體現了共產黨人腳踏實地干事業的求實精神和尊重客觀規律的科學態度。

三嚴三實內容及解讀

簡介

習近平談“三嚴三實”：各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。

解讀

習總書記提出的“三嚴三實”筆者認為，是對作風建設的進一步升華，簡明扼要，切中要害。當下，隨著以反對“四風”為重要內容的黨的群眾路線教育實踐活動進一步深入，各級領導班子和領導干部作風明顯好轉。出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，這是一大進步。

第四篇：焦裕祿三嚴三實

前不久召開的四川省第二批教育實踐活動座談會，學習貫徹總書記蘭考重要講話精神，總結分析我省第二批教育實踐活動前一階段進展情況，對近期工作進行安排部署。各級黨組織和廣大黨員干部要切實把思想行動統一到總書記重要講話精神、中央和省委要求部署上來，把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求貫穿活動全過程，高標準嚴要求高質量抓好第二批教育實踐活動。

焦裕祿同志是人民的好公仆，是縣委書記的榜樣，也是所有共產黨員的楷模。“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實”的“三嚴三實”要求，是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求，是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，與教育實踐活動主題高度契合，與解決“四風”突出問題有機統一，是開展教育實踐活動的重要內容、有力抓手和實踐載體。各級黨組織和廣大黨員干部一定要站在全局的高度，充分認識在新的歷史條件下學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重大意義，做到深學、細照、篤行，確保第二批教育實踐活動取得實效。

截至目前，我省第二批教育實踐活動起步比較扎實，總體進展順利，但也存在著一些地方和單位認識不到位、學習與實踐聯系不夠緊密、分層分類開展活動不充分等問題，必須采取有力措施加以解決。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，要在學習先進中找差距，向焦裕祿同志學習，向菊美多吉、蘭輝、畢世祥等我省樹立的先進典型學習，向我們身邊的先進典型學習，以先進為鏡，向先進看齊；要在上下互動中解決問題，做好市州與縣、鄉的互動，第二批活動各單位、各層級之間的互動，第一批活動與第二批活動之間的互動；要在攻堅克難中提振信心，通過活動統一思想、改進作風，凝聚起攻堅克難的強大正能量；要在科學發展中把握規律，通過活動既解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題，又提高各級干部領導能力和水平。

學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求，是貫穿第二批教育實踐活動的一條紅線。要按照中央和省委確定的目標任務、方法步驟，把學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求作為學習教育的重要內容，引導黨員干部自覺做焦裕祿式的好黨員好干部，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的業績。要在活動中開門聽取群眾意見，找準解決問題的重要方法；堅持邊學邊改，動真碰硬開展專項治理，解決好群眾反映強烈的突出問題；整頓軟弱渙散的基層黨組織，推動基層服務型黨組織建設取得明顯進展；扎實開展“走基層”活動，使活動開展的過程成為依靠群眾、服務群眾、凝聚群眾的過程；從嚴從實做好督導工作，為活動取得實效提供重要保證；堅持“兩手抓、兩促進”，把教育實踐活動有機融入到經濟社會發展各項工作之中。

風清則氣正，氣正則心齊，心齊則事成。只要各級黨員干部認真學習弘揚焦裕祿精神，切實做到“三嚴三實”，就一定能把教育實踐活動深入扎實推進下去，就一定能推動我省經濟社會發展不斷取得新成效、新進展。

第五篇：學習焦裕祿精神、踐行三嚴三實心得體會（精選）

學習焦裕祿精神,踐行“三嚴三實”要求

心得體會

3月9日，總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出，作風建設永遠在路上，各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已，又要謀事要實、創業要實、做人要實。3月17日至18日，總書記來到他在第二批群眾路線教育實踐活動中的聯系點——河南蘭考縣調研時強調，要準確把握教育實踐活動的載體，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，教育引導黨員干部深學、細照、篤行，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。人民日報評論員發表了題為《以焦裕祿精神為標桿》的評論員文章，詳細解讀了總書記講話精神，在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，我對總書記這二次講話與人民日報評論進行了認真學習，有以下幾點心得體會：

一、“三嚴三實”是作風建設的標桿，焦裕祿同志是踐行“三嚴三實”的典范

“三嚴三實”明確了作風建設的新要求、新標準。嚴以修 1

身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自覺抵制歪風邪氣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高為人民服務的能力。嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子，任何時候都不搞特權，不以權謀私。嚴以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況，符合客觀規律，符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。創業要實，就是要腳踏實地，真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、辦老實事，襟懷坦白、公道正派。“三嚴三實” 直指為人為政的根本、切中干事創業的要害，既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。

焦裕祿精神內涵極為豐富，總書記將其概括為“‘心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己’的公仆情懷；凡事探求就里、‘吃別人嚼過的饃沒味道’的求實作風；‘敢教日月換新天’、‘革命者要在困難面前逞英雄’的奮斗精神；艱苦樸素、廉潔奉公、‘任何時候都不搞特殊化’的道德情操”。從焦裕祿的精神中，我們不難看出，焦裕祿同志是黨的群眾路線忠實的執行者和

2貫徹者，是踐行“三嚴三實”的典范。

二、學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”是查找和整改“四風”問題的體現

黨的群眾路線教育實踐活動，把聚焦“四風”問題擺在了突出位置，能不能查準、找實問題是教育實踐活動取得實效的關鍵。在黨的群眾路線教育實踐活動中，黨員、干部要狠剎四風、端正作風，就要把“三嚴三實”要求切實貫徹在從政的全過程。只有加強黨性修養、堅定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣，才能嚴以修身。只有堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，不搞特權、不以權謀私，才能嚴以用權。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉，才能嚴以律己。焦裕祿同志就是我們作風的榜樣，他在蘭考期間，不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務；他親自起草了《干部十不準》，規定任何干部在任何時候都不能搞特殊化，并帶頭嚴守黨紀黨規，從不利用手中權力為自己和子女、親屬謀取任何好處。整改“四風”問題就是要以“三嚴三實”作標尺，以焦裕祿精神當鏡子，結合湖口風電實際，對照先進典型反思我們的差距有多大，對照群眾觀點反思我們應該怎么做，3從群眾反映的意見、從問題背后、從工作的落實、從整改的實效中改進我們的工作作風。

三、以焦裕祿同志為榜樣，努力在工作中踐行“三嚴三實”

1、學習焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，進一步改進工作作風，增強宗旨意識。一是要加強黨性修養，在心靈深處牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨；二是要加強業務學習，全面熟悉掌握各項業務知識，提高業務能力，掌握為人民服務的本領；三是要始終與基層員工心相連、情相依，同呼吸、共命運。誠心誠意幫助本單位的干部職工，努力解決他們工作和生活中的實際問題。

2、學習焦裕祿“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，務實創新，增強工作實效。“辦法在群眾之中，經驗在實踐之中。”要積極向本單位其他同志取經,深入基層，通過走訪兄弟單位，特別注重學習兄弟單位做好工作的好經驗、好辦法，結合我單位實際，不斷探索新形勢下做好本單位工作的新路子、新措施。要以焦裕祿精神為榜樣，敢于擔當責任，勤奮工作，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力在推進單位工作跨越發展、優質發展、科學發展上，作出新貢獻，取得新成效。

3、學習焦裕祿“任何時候都不搞特殊化的道德情操”，艱

4苦樸素，廉潔奉公。要向焦裕祿同志學習，甘于清貧，樂于奉獻。要樹立戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞、清貧。要發揚艱苦奮斗的精神，樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。要嚴格遵守領導干部廉潔自律各項規定，特別是領導干部廉潔從政“五不準”，做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，堂堂正正做人，兢兢業業干事，真正做一名政治上堅定、工作上務實、作風上過硬、廉政上過關的合格干部。