第一篇：處科級干部培訓學習心得體會

新任處科級干部培訓學習心得體會

2012年11月21日—2012年12月1日，學院組織宣傳部、紀檢監察審計室聯合組織了對新任處科級干部的培訓學習。培訓學習期間，我們學習了《黨的十八大報告解讀》、《團隊合作與溝通力》，《公文寫作與處理》、《教學管理機制與實施》、《提高執行力、落實力》及《反腐倡廉 警鐘長鳴》七項內容，并進行了小組學習與討論。現將我個人培訓學習后的體會總結如下：

高校科級干部是學校各項方針、政策的具體實施者,也是學校事業發展的有力推動者。立足高校科級干部工作實際和我的自身情況,從理論水平、業務本領、工作能力、品質修養等方面著手,談談我對高校科級干部應如何提高自身的基本素質的一些看法。

干部素質一般是由思想理論素質、政治水平、文化知識、領導能力、道德品質、性格氣質等諸多因素組合而成。高校科級干部既是高校管理的基層干部,又是高層管理的后備人才,如何在新時期高等教育改革過程中，尤其是學習了黨的十八大報告之后，深深體會到提高科級干部自身素質對學校建設發展的至關重要性。結合十八大之后新的形勢需要,我認為高校科級干部需具備以下四個方面的基本素質：

一、加強學習,不斷提高理論素養

高校科級干部應當具有較高的理論素養,較高的思想政治覺悟,較強的政策水平和較寬的知識面。在諸多的素質中,最核心最根本的是政治理論素養。理論上的成熟是政治上成熟的基礎,它對高校科級干部政治上的堅定性、敏銳性、預見性以及大局意識具有重要的影

響。

沒有正確理論的指導,就沒有科學世界觀的形成。沒有正確理論的指導,不可能從根本上提高工作水平。要經受住考驗,更離不開理論上的清醒與堅定。從這個意義上講,對于高校科級干部來說,學習問題不單單是一個一般的增長知識的問題,而是一個政治問題。

注重學習,貴在自覺,貴在堅持。學習是循序漸進、沒有止境的。提高理論素養,沒有任何捷徑可走,只有刻苦勤奮、堅持不懈地學習。通過深入學、反復學、長期學,真正把馬克思主義理論轉化為自己的理想信念、思想境界、道德準則和精神動力,真正掌握、汲取傳統文化知識。因此,高校科級干部要“活到老,學到老”,做講學習的表率,把更多的時間和精力集中到學習知識、提高素質上來。

二、兢兢業業,著力提高業務水平

高校科級干部僅有奮斗的愿望是不夠的,還要有相應的本領,要具備良好的業務素質、知識修養和才能素質。這就要廣泛獵取知識,掌握本單位有關的專業知識,強化自身知識修養,增強自身的組織、管理才能和科學工作方法,著力夯實履行崗位職責的理論基礎和綜合素質。

要提高業務水平,基本的方法主要有四個:一是通讀、掌握自身工作相關的政策法規,對一些重要的工作依據做到熟記在心、胸有成竹;二是主動、及時的向經驗豐富的老同志請教,虛心學習,努力汲取他們在長久的工作實踐中積累的寶貴經驗;三是在自身工作的具體操作中,耐心細致,善于發現,善于總結,善于改進;四是積極的參加各種培訓，及時的了解有關訊息,以打開眼界,增長見識。

當前,在高校科級干部中,有不是特別熟悉自身業務的現象,主要的原因是思想上不重視,遇到什么事就做什么事,做完了也不總結好壞,下次做時又從頭再來。有的同志工作效率老是提不上來,從來沒有去下意識的認真思考自己所做的工作,到底還有沒有改進的辦法,有沒有更好的方法可用,以一種不適當或者不能適應新形勢的工作方法應對新的局面,導致一天老是各種事務纏身,卻又老是沒有什么成果。

三、積極進取,全面提高工作能力

一是基本能力訓練。包括口頭表達能力:能夠清晰準確的表達你的意見,不能詞不達意,懂得在什么樣的場合說什么樣的話;書面表達能力:能夠比較規范的使用漢字,注重邏輯,可以較為輕松的起草各種文稿;人際交往能力:能夠快樂的融入工作的集體,真誠待人,關系和諧;傾聽能力:能夠準確領會領導的意見,也能較好的聽取并領會服務對象的意見;計算機操作能力:這在嶄新的信息化時代,已成必備能力之一。

二是創新能力培養。包括洞察力:能夠分析事物,有自己獨到的見解;預見力:能夠根據現有情況,結合工作進度,預見將來可能出現的各種狀況并提前采取必要的預防措施;決斷力:能夠在政策實施等方面果斷的作出判斷;推動力:能夠在開展工作的過程中,靈活巧妙的化解各種阻力,順利的推動工作;應變力:能夠根據實際情況,及時、適當的采取應變措施;辨才力:能夠較為準確的認識到別人的優點和不足，善于發揮他人的長處。

三是綜合能力發展。包括信息獲取能力:能夠在有限的時間內獲取各種信息,及時的在工作中作出調整;知識綜合能力:能夠自如運用各種知識,找準著力點,有效解決工作問題;利益整合能力:能夠平衡各種關系,做到把握全局;組織管理能力:能夠學會“彈鋼琴”,既抓住主旋律,又注重其它因素的彼此平衡、相互協調。

四、內外兼修,切實改進工作方法

一是從工作態度上講,要腳踏實地,戒驕戒躁。有些科級干部或者對待工作不負責任,對待同志不講團結,對待職工群眾利益漠不關心;或者漠視自身存在的問題,高高在上,當官做老爺;或者好高騖遠,工作不切實際,不求實效;或者對待困難與問題動輒請示匯報,好像離了拐杖就走不得路;或者遇到矛盾繞道走,錯誤的不敢反對,正確的不敢堅持,在問題面前態度暖昧;或者思想懶惰,作風飄浮,不愿做艱苦細致的工作;或者抓工作沒有觀點,沒有思路,眼高手低;或者只看領導眼色行事,一味取悅領導等等,結果造成本地區本部門本單位困難重重,矛盾叢生,問題成堆。高校科級干部要以正確的人生態度努力工作,對內搞好溝通協調、人際融洽,對外以誠相待、樹立良好形象,把個人的價值實現置于對工作的無私奉獻之中,以忘我的精神,視名利為煙云,做人梯為己任,絕不把付出的和應得到的名利劃等號。只有這樣,才能始終堅持正確的理想信念,“任爾東西南北風,咬定青山不放松”。

二是從工作實際上講,要立足本職,樂于奉獻。高校科級干部,無

論是在機關還是學院,都非常辛苦,都有大量的工作要做,常常加班加點,因此,要首先具備“敢于吃苦,甘于吃苦”的老黃牛品質。對我們的工作而言,每一天都意味著全新的開始,它要求我們始終保持旺盛的精力,勇敢的迎接挑戰,積極的應對各種新情況,牢記責任,腳踏實地,全身心的投入,忘我的工作。在繁雜瑣碎的工作中,還應懂得體會工作的樂趣,當你把自身的工作當作自己的事業時,就可以盡情享受工作的過程。同時,應力戒浮躁之氣。浮躁是一種功利主義的表現,體現為急功近利,好大喜功,貪圖虛名,不求實效。高校科級干部應懂得加強學習,苦練內功。要“沉得下去”,切實樹立實干的工作作風,不要讓浮躁之氣成為自己成長的絆腳石。

三是從工作意識上講,要放眼未來,與時俱進。高校科級干部在開展工作的過程中,不能一成不變,生硬死板,無論是自己所從事的工作,還是自身的全面發展,都要面向未來,主動的思考,積極的應對,使自己真正成為人生前進的舵手。高校科級干部總體上講年富力強,容易接受新生事物,要敢于超前思維,超前工作,敢為人先,不能老是步人后塵,更不可因循守舊,平平庸庸,得過且過,固守“攤子”。改革和創新是當前我們工作充滿生機活力的力量源泉,也是高校科級干部完善自我、提高自我的動力所在。高校科級干部如果思想守舊、僵化,沒有改革精神和創新意識,就不可能適應黨的工作新形勢和新任務的需要,也就不可能做一個新時期合格的高校科級干部。

同時,高校科級干部必須堅持不懈地加強道德修養,著力提高思想境界。“常懷律己之心,常修從政之德,常思貪欲之害,常棄非分之

想”,“立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之私”,自覺地保持清正廉潔,抵制腐敗侵蝕,恪守職業道德。要擋得住誘惑,熬得住艱苦,耐得住清貧,守得住原則,不為名所縛、不為物所累、不為利所驅。

機械工程系 王宏芳 2012年12月3日

第二篇：科級干部培訓學習心得體會

科級干部培訓學習心得體會

*月*日至*月*日，本人參加了區委組織部主辦的201*年全區科級干部培訓班，培訓緊緊圍繞**發展戰略，系統地學習了**精神。通過*天的學習培訓，使自己的理論基礎，黨性修養等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了踐行科學發展觀、積極構建和諧社會的自覺性與堅定性，增強了做好本職工作的能力和信心。通過培訓學習，本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一、做德才兼備的干部，必須提高政治理論素養

本次培訓班對于我本人來說，能夠系統地進行學習，確實是一次極好的機會。通過培訓學習，本人對黨的基本理論的掌握更加系統了，領會和理解更加深刻了，自己的知識儲備更加豐富了，在思想認識上得到進一步的升華，進一步認識到堅持“立黨為公，執政為民”，樹立全心全意為人民服務思想的重要性。充分認識到只有把科學發展觀的重要思想落實到各項政策中，落實到各項工作中，落實到關心群眾生產生活中，才能真正實現好，維護好，發展好廣大人民群眾的根本利益。專家教授們精辟的論述，科學地分析使我改變過去學習認識上的偏見，從理論思想上認識到科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論，是全面建設和諧社會宏偉目標的根本指導方針。在今后的工作實踐中，必須把學習貫徹落實科學發展觀作為自己行動的指南，切實提高政治理論素養，扎扎實實的做好工作，用科學的理論指導工作實踐，做宣傳黨的路線方針政策的傳播者，做德才兼備領導干部的領跑者。

二、做廉潔自律的干部，必須增強黨性觀念

參加這次培訓班學習，不僅僅是自己個人做好工作的需要，更是全面貫徹落實黨**的需要。在培訓中，通過聆聽專家、教授的講授，使本人在心靈上受到了震撼，更加充分認識廉潔自律是全黨意志的體現，是每個黨員干部必須遵守的行為規則。結合我區實際，開展**工作，要做到廉潔自律，就必須加強黨性鍛煉，增強黨性觀念；必須用共產黨員的標準衡量自己，用廉政建設的要求約束自己；必須真正在思想上樹立起廉潔自律的防線。在今后的工作中，更應該警鐘長鳴，要更加正確對待權力、名利，樹立正確的地位觀、政績觀和榮辱觀，不斷提高筑牢拒腐防變和抵御風險的能力，依法辦事，依法工作，用自己的實際行動踐行勤政為民、清正廉潔的良好形象。

三、做開拓型有作為干部，必須堅持創新思維理念

這次培訓學習為了增強領導干部創新創優意識，特別邀請專家教授結合當前國際和國內形勢為我們深刻闡述，精辟分析了我區科學發展的焦點問題，特別是社會問題和民生問題。解決好這一系列問題，是對領導干部執政能力的綜合體現，本人的深刻體會是，在新的發展時期作為一名開拓型有作為的領導干部，必須首先建立創新的執政理念，樹立“創新則生，守舊則亡”的思想。要不斷淘汰自己，戰勝自己，超越自己；其次要跳出以往的思維定勢，有一種敢為人先的精神；第三要有開闊的思維視角，敢想，敢闖，敢干，只有這樣，才能切實貫徹落實**發展戰略精神，為我區的建設貢獻力量。當然，我們所說的創新，是注重實效的創新，是不偏離實際的創新，只有這樣才能在工作上愛崗敬業，忠于職守，無私奉獻，樹立起執政為民的良好形象。聯系本人的工作實踐，作為一名抓**業務工作的領導干部，必須創新思維，主動轉變工作理念。此次培訓學習，本人收獲很大，在今后的工作中，將不斷更新知識結構、努力勤奮工作、積極開拓創新、注重培養能力，以一種嶄新的姿態投入到各項工作中，不辜負組織的教育和培養，為我區**工作的不斷發展作出自己應有的貢獻。

第三篇：科級干部培訓學習心得體會

科級干部輪訓班學習交流體會 通過這次科級干部培訓學習，我受益非淺，感觸頗多。此次培訓雖然課程不多，但是針對性很強，讓我進一步開闊了視野，拓展了思路，使自己對科學發展和社會管理創新、公共禮儀和形象塑造、中國宏觀經濟形勢及政策調整，宗教觀念等有了新的認識和收獲。通過這次科級干部輪訓，使我進一步加強了黨性修養，提高了自身素質和工作能力，進一步提高了推動科學發展，促進社會和諧的能力。主要有以下幾點體會：

第一，通過這次學習使我深深感受到了縣委對我們科級干部學習、成長的重視和關心。在培訓的開班式上，縣委組織部領導蒞臨現場，重點闡述了科級干部培訓的重要性和迫切性，向我們這些科級干部傳達了校黨委的關懷與期望，讓我倍受鼓舞，也讓我對接下來的培訓充滿了期待。面對這樣的培訓機會，我認認真真的參加了整個培訓過程，對每一次課程進行認真的學習。感到了學有所思、學有所獲、學有所用。

第二，通過這次培訓，切實提高了自己的理論水平，完善了自己的知識結構。此次培訓雖然時間短，但是每一節課的針對性都非常強，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立科學發展和社會管理創新的理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思

1維習慣，也為今后的審判工作指明了正確的方向，拓寬了辦案思路，可以說受益匪淺。在自己的實際工作中要做到理論與實踐相結合，在辦案中不斷總結經驗，讓好的經驗發揚光大。把每一個案子都辦成鐵案。達到政治效果、社會效果和法律效果的有機統一。我也清醒認識到今后的工作中要進一步加強黨性修養，提高自身素質和工作能力，進一步提高推動科學發展，促進社會和諧的能力。牢固樹立宗旨意識；進一步自覺接受監督，進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。

第三，通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現出了黨委對我們的關懷，讓我深刻地認識到，在目前形勢下，尤其是“三期”即：對敵斗爭復雜期、刑事案件多發期、人民內部矛盾凸顯期。必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢于進行大膽的改革和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。對于我們科級干部，對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績；只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題；只有甘于奉獻，才能體現出自己的價值。

最后，通過培訓，使我結識了很多其他部門的同事，加 2

強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經常見到，但是并不相熟。通過這次培訓，為我們提供了一個交流的平臺，拉近了與其他部門的距離，我們之間可以相互交流經驗，相互介紹部門的工作情況，為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎。

以上是我此次培訓的一些心得體會，我也希望在今后能夠經常組織這樣的學習培訓活動，內容更豐富，范圍更廣闊，交流更廣泛，溝通更深刻。我也會在今后的工作中時刻嚴格要求自己，不斷地加強自身的學習，提高自身綜合素質，踏踏實實做人，認認真真做事，全身心投入審判事業，為內邱縣人民做出自己應有的貢獻。

謝謝大家！

第四篇：科級干部培訓心得體會

科級干部培訓心得體會

2011年7月15日至2011年7月21日，我有幸參加了市局組織的科級干部任職培訓班。我們在短時間內接受了較為系統、全面的學習和訓練，思想認識得到了進一步的提升，分析和解決問題的能力得到進一步的加強，干好工作的決心和信心也更加堅定，現就學習中獲得的一些心得和體會總結如下：

一、端正態度，終身學習。在當今社會，新知識、新理念、新事物層出不窮，并且更新迅速，我們只有不斷地更新學習內容、拓寬學習渠道、擴展學習領域，學會在工作中學習，在學習中實踐，這樣才能防止知識的老化、思想的僵化、能力的退化，才能在崗位上發揮作用，為領導提供科學化、合理化的意見。

二、提高理論素養，轉變思想觀念。通過學習我們進一步了解中國共產黨在幾十年的發展歷程中，在不同的發展時期，總結和提煉出了豐富的理論，從毛澤東思想到鄧小平理論，到江澤民的“三個代表”，再到胡錦濤總書記的科學發展觀，每一個理論體系都是馬列主義思想的再完善再豐富，都具有一個時代的特征，在這個時代中起著引領和指導作用。作為一名中層干部，不僅要掌握這些理論的思想淵源，認識這些理論產生的背景，熟知這些理論的內容，還要學會在這些基本理論的指導下正確地開展工作。通過學習，我們還了解到科學發展觀的內涵，明白了科學發展觀提出的背景和深入貫徹落實科學發展觀的緊迫性和必要性。以前在觀念上對科學發展觀存在著模糊的認識和思想

上的偏見，認為它僅僅是一種新理論，現在看來，我們應該把思想觀念轉變到科學發展上來，只有牢固樹立科學發展的理念，轉變陳舊的觀念，用科學發展觀指導工作實踐，才能在工作中把握正確的方向。

三、學會科學管理，提高管理水平。作為中層干部一定要學會科學管理，提高管理水平。要學會做好下屬的人力資源開發工作。在工作中要用人所長，避人所短，具體講就是要見人所長、容人所長、用人所長、勵人所長，同時，要正確析人之短，容人之短，努力治人之短，真正做到人盡其才，才盡其用。其次，要學會管理，在管理中要善用激勵，要區分對象、區分時間、區分方法進行激勵發動，利用手中的資源，充分調動下屬的工作積極性，努力營造最佳的運行狀態，達到最佳的運行效果；再次要學會科學決策。領導干部相當于指揮中心，就是發號施令，讓下屬按要求執行，所以領導干部必須會決策、善決策、能決策、決好策。在決策中首先要打開空間，做好選擇；其次要快速反應、快速選擇；再次要避免經驗主義，避免僵化，要學會借助外腦，并能夠把握主動權，當機立斷，切忌瞻前顧后，猶柔寡斷。

總之，通過幾天的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質、工作水平、領導能力、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本向書本學、向實踐學，向身邊的榜樣學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為一名稱職的中層干部。

第五篇：科級干部培訓心得體會

加強學習，牢記責任，廉潔自律，為學校發展貢獻力量

——*****學院第二期科級領導干部培訓心得體會

*年*月*日至*日，我有幸參加了****第二期科級領導干部培訓，學校人事處安排了豐富的知識講座及素質拓展活動，使我在較短的時間內接受了系統和全面的培訓，豐富了理論，升華了思想，分析問題和解決問題的能力得到了提高，堅定了干好工作的決心和信心，現將學習中的一些心得體會總結如下：

一、加強學習，樹立終身學習意識

開班儀式上，*校長指出要正確認識和處理好工作與學習的關系，處理好學習理論和解決實際問題的關系。我們將牢記教誨，不斷學習，樹立終身學習意識，學習政治理論，提高修養，學習新知識、新理論、新方法，在工作中學習，在學習中實踐，使自己政治頭腦更清醒，理論視野更開闊，知識素養更全面，從而不斷提高自己分析問題和解決問題和駕馭工作的能力，干好自己的本職工作。

二、牢記責任，增強宗旨意思

科級領導干部是我校事業興旺發達的生力軍，是更高一層領導干部的后備力量，關系到學校各項事業的發展和未來，作為一名科級領導干部，責任重大，通過學習我深知要在平常的工作中要立足本職，胸懷全局，端正思想，堅定信念，強化全心全意為人名服務的宗旨意識。作為一名教務管理工作者，要堅持“服務教學、服務教師、服務學生”的三服務理念，堅持“工作無小事”、“師生利益無小事”的觀點，在自己的工作崗位上，以優質的服務，以求真務實、勤奮敬業的工作作風，出色的完成各項工作任務，為實現自己的發展不斷努力，為實現學校的發展戰略目標貢獻力量。

三、增強團隊意思，提高執行力，提高工作效率

通過講座學習和素質拓展，使我更加明白了什么是團隊。在平時的工作中，要正確處理團隊和個人的關系，樹立大局意識，團結身邊每一位同志，發揚個人優勢，充分利用現有資源，團結協作地做好工作。要從日常千頭萬緒的工作中找出關鍵所在，不折不扣的執行學校、院系領導的決策，注重上下級的溝通與交流，保證執行力，提高工作效率。

四、警鐘長鳴，加強道德修養，樹立廉政意識

本次培訓學習中，學校紀委副書記*同志為我們做了“清白一生、平安一生”的廉政講座，我深知要首先是從思想上筑起拒腐防線，時刻嚴格要求自己，做到防微杜漸，警鐘長鳴。不計名利得失，不計榮辱進退，守得住清貧，耐得住寂寞，抵得住誘惑，堂堂正正做人，老老實實做事。堅持原則，實事求是，公道正派。不該吃的堅決不吃、不該拿的堅決不拿、不該去的地方堅決不去。

*處長在講座中為我們深刻分析了能力和責任道德的關系。不做無才無德的廢品，不做有能力無德的危險品。培養能力，加強道德修養，做一名廉潔奉公，辦事能力強的優秀管理者。

本次培訓學習時間雖短，但感受良多，同時也認識到自己的很多不足，本人將以這次培訓為新的起點，新的動力，按照學校黨委的要求，進一步加強學習，勤奮工作，奮力開拓，為學校發展做出自己應有的貢獻，實現自己的人生價值。

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2012年10月17日