第一篇：中考表彰會總結

中考表彰會總結

一轉眼，我們又度過了半個學期的時間，時間在悄悄流失，同學們在慢慢長大，知識在不斷豐富，氣質在變得高雅，修養在漸漸成熟，老師在快速的變老。祝賀在各方面表現優秀的獲獎同學們。

兩點總結:

一、半個學期的成績。

1、還學生自主的課堂。我們把老師主宰的傳統課堂變成學生主宰的高效課堂，高效課堂就是學生主動學習、積極思考的課堂，是學生充分自主學習的課堂。我們的教學理念、課堂模式得到了上級主管部門的肯定和全縣乃至全市同行的認同。兩個月的時間里，我們學校師生接待了幾十個批次的縣內外學校的參觀和考察，在外校參觀和考察中全校師生經受了全面的檢閱和考驗，把自己優秀的學習方法、課堂風采，良好的生活習慣、行為習慣，展示給了其它各校的老師和領導。

9、10月份，學校教研組在全校范圍內組織了各個科目的開放課，課堂上同學們積極的自學、討論、探究；認真地合作；豪華的展示，盡顯少年學子的風采。我們發現每一個學生都能成為演說家、指揮家。

2、生動的活動。兩個月以來學校舉行了各種比賽活動，運動會展示了大家勇于競爭、頑強拚搏、團結協作、顧全大局的精神，彰顯了運動場上的霸氣，增強了班級凝聚力。教室、寢室文化評比活動中，走進不同的層次的班級感受到不同的文化氛圍，仿佛進入了不同的美麗世界，每一間教室，每一間寢室都是一個獨特的世界，是一個文化的宮殿，呈現了每個班的特色，每個班主任的教育理念、文化底蘊。、折被子比賽更是獨具匠心，大氣磅薄，老師們把同學們比賽的圖片和視頻發到網上，讓無數外校的教師羨慕不已。初中部八乙班、八甲班獨領風騷，九甲班、七乙班不甘落后，緊緊咬住。小學部六甲班六乙班成為帶頭大哥。折出的被子讓人賞心悅目、嘆為觀止。各班的實踐活動基地說說郁郁蔥蔥，成為一大景觀。

3、中考，這次中考，同學們的表現老師非常滿意，考試態度端正，考試成績優秀，排名前赴后繼。一次考試不能完全代表我們的實力，但通過這次考試我們可以從中吸取教訓，尋找差距。我們要從此扔掉包袱，勇往之前。

二、存在的問題。本學期來，出現了一些不好的現象，1、比如少數同學私自下河游泳，萬辛沒有出事，沅陵縣鶴鳴山小學、溪子口小學先后出現淹死人的事故……。

2、少數同學出現和班主任對立情緒，不服從班主任的管理，成立小團體、小幫派。

3、小學部四年級同學田帥放假在外面惹事生非、口出穢言，最后被別人追著打。4三年級張越故意破壞學校財產。這些現象的出現代表了某些同學家庭教育的缺失，學校教育的無奈。問同學們一個問題，請你作出明確的短答復：你希望你的少年時代是老師管你，還是警察管你？希望老師管的請舉手，希望警察管的請舉手。….老師管你是用愛，用責任，用青春，用畢生的心血去管你。警察管你是用手銬，用鐵窗，用槍和子彈去管你。我相信你會做出正確的選擇。

最后提出一點希望：小學生要養成良好的生活習慣、學習習慣、行為習慣。中學生要拒絕早戀、打架、孤僻、網癮、絕望情緒等。做陽光少年，健康、活潑、快樂的成長。做一個愛國、敬業、誠信、友善的人。謝謝！

第二篇：中考總結表彰會發言稿

尊敬的老師們、親愛的同學們： 大家上午好！

中考成績已經揭曉，在這春花怒放的日子里我們很高興地迎來了期待已久的期中考試總結表彰動員會，在過去的半個學期里，在全體老師和同學們的共同努力下，我們收獲滿滿，取得了較為理想的成績。在中心校調研考試的三個年級中，我校的六年級數學組總體成績排名全區第二名。606班李曉燕老師、605班王媛媛老師的數學成績分別獲得全區第一名和第二名的優異成績。604班李志華老師的語文成績獲得全區第一名的優異成績。二數組總體成績排名全區第三名，204班李曉麗老師的數學成績獲得全區排名第三。在此，向獲得優異成績的教學組和老們表示祝賀。感謝你們辛勤付出，讓我們用熱烈的掌聲送給這些送給這些獲獎班級的同學們和老師們。

接下來，我將要宣布的是在本次期中考試中成績優異，獲得本次中考優秀教學標兵的老師們：（讓我們用最最熱烈的掌聲請這些老師上臺領獎）語文：103班黃欽欽、204班段艷娜、304班孫曉輝、403班任淑欣、505班李東芳、604班李志華。數學：105班劉東曉、204班李曉麗、302班張新峰、402班張文閣、505班黃娜、605王媛媛、606班李曉燕。英語：301班郭凱麗、504班張紅娜、606班于曉強。

張校長為老師們頒獎。

下面我將要宣布的是在本次中考中各年級獲得語數英總評第一的優勝班級：黃欽欽的103班、李曉麗204班、孫娟304班、張文閣402班、李東芳505班、李曉燕的606班。（班長領獎）在本次中考中，我們還評出了成績優異，語數英三科總分成績排名班級前三名的同學們，這些同學是我們學習的榜樣，努力的方向。下面我宣布獲得本次中考“優秀學習標兵”的同學們：他們分別是：

一二年級 三四年級 五六年級

成績的取得離不開老師的辛勤付出，在這里，我謹代表學校和我個人向受表彰的所有同學表示熱烈的祝賀，并借此機會向辛勤耕耘、默默無私奉獻在我校教育戰線上的廣大教師表示衷心的感謝！

一次考試并不能代表一切，因此，我希望今天受到表彰的同學要戒驕戒躁，要以更加飽滿的熱情投入到新的學習中，各門學科平衡發展，堅持到底，爭取在期末考試中獲得更大的成績。成績暫時落后的同學一定認真地總結這次考試，認真分析得與失的原因：面對成績，不驕不躁；面對失敗，絕不氣餒，要從失敗中吸取教訓；加強集體榮譽感，端正學習態度，勇于進步，明確學習目標，緊緊抓住課堂，認真聽講，不懂就問，認真完成各科作業，知識在于點滴的積累，不積跬步無以至千里，不積小流無以至江河，每天一點進步，天長日久，你一定會發現一個優秀的自己。另外，借此機會，我想告訴六年級的同學們，我們的課程已經全部結束，進入總復習及畢業沖刺階段，接下來會不斷的模擬考試，然后，再有50來天的時間，我們就將迎來六年級畢業考試（6月17日）。因此，希望你們抓好這最后的五十多天的時間，全力以赴，持之以恒，積極主動、掌握正確的復習方法，做最后的沖刺，決勝于6月17日的畢業會考。

老師們、同學們，有播種就有收獲，機會是給有準備的人的，態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。所以說，我們在最后不多的時間里要調整好心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

老師們、同學們，斗轉星移，光陰似箭，期中總結后又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力，去爭取更好的成績，最后，祝愿全體教師身體健康，萬事如意！祝全體同學學習進步，前程似錦！謝謝大家！

第三篇：中考表彰會發言稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

能作為2015年畢業班教師代表在這里發言，我感到非常的榮幸。首先我向給予我親切關懷，辛勤培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。

2015年我校中考成績再創新高，我們初三（6）班有43人，其中有30人被高州中學錄取，有13人被一中、二中、四中學校錄取。這份成績和榮譽的取得，凝聚了汗水與拼搏，敬業和奉獻，是全體初三教師團隊齊心協力、奮斗拼搏所結下的碩果。作為沙田一中的一員，我們感到由衷的喜悅和自豪!今天，在這個慶祝收獲的日子里，回首走過的路，有著太多難忘的記憶!

難忘各位領導給予了我和我們初三教師團隊充分的信任，將這份重擔交到我們手中，讓我們能在拼搏中收獲成功的喜悅；難忘張校長，盧校長一次次及時的會議，使我們初三的工作在各個階段目標明確，運作有序。“落其實者思其樹，飲其流者懷其源”。如果沒有領導的關心支持和正確引導，我們不會走到今天。

難忘我們的團隊，陳強主任，葉英森主席，梁明顏，黃偉顏，黃玲仙，黎春燕，丁志海。我們團結合作，凝心聚力，披星而來，戴月而歸，互相幫助，彼此扶持。難忘操場上和學生跑步，投擲實心球。難忘在級室集體備課時那一個個忙碌而疲憊的身影，難忘各科老師的出謀獻策、精誠團結??初三（6）班成績的取得離不開我們班級的每一位老師，正是因為你們的無私奉獻，舍小家顧大家，我們班才能圓滿的完成2015年中考目標，無愧于學生，無愧于家長。如果沒有全體老師的精誠團結、傾力協作，我們不會走到今天。

2015年中考沖鋒的號角已經吹響!站在新的起點，我們依舊會振奮精神，鼓足干勁，以更高的熱情，更加團結的精神，投入到更為艱巨、更富有挑戰性的工作中去，初三的同學們，你們準備好了嗎？讓我們攜手譜寫沙田一中教育的新篇章，盡我們所能，推動沙田鎮教育的新跨越!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!我們所有沙田一中的教師將以此自勵!

謝謝大家!

第四篇：中考表彰會發言稿

中考表彰會發言稿

尊敬的各位領導、老師們： 大家好！

硝煙散去，2015年中考的帷幕緩緩降下，天道酬勤，在齊校長為首校委會的正確領導下，在陳校長身先士卒的帶領下，在畢業班全體教師的勤奮努力下，我們實驗中學在2015年的中考中整體成績取得了歷史性的突破！作為實驗人，我們感到由衷的喜悅和自豪！在此，我謹代表實驗中學九年級B部全體教師，向給予我們大力支持、關懷鼓勵的領導和老師們表示深深的敬意！

今天，在這個慶祝收獲的日子里，歡笑聲聲入耳，征程歷歷在目，回首走過的路，有著太多難忘的記憶！

從初一到初三，一路走來，心存理想，也心懷忐忑。有快樂也有困惑。最終有了這樣一個結果，一個用中考成績證明以后才讓人把懸著的心漸漸放下的結果。我們不曾對我們今年中考的成績大事宣揚，但是，我們每個人的心里都充滿自豪：我們為這個年級的學生所付出的辛勞，在學生們感恩的眼神里得到體現，在家長向親戚鄰居的炫耀中得到認可，在同事甚至上級領導的祝賀聲中得到認可。數字固然是直觀的，但數字背后的內容卻更加豐富，畢竟有時數字不能清晰地表達我們的體驗，在此，我有很多的感謝和感嘆

感謝之一：感謝原初

一、初二因各種原因沒能和這批孩子一起奮戰初三的我的所有的兄弟姐妹，你們的辛勤勞動和努力工作為為這批孩子的成功奠定了良好的基礎。

感謝之二：感謝初三B部所有的任課老師，不論是功力深厚的老將，還是年 富力強的新兵，都能各盡所長，真正做到了群策群力。一年來，你們為了班級的學生，為了一個共同的心愿，付出了太多太多。從艱苦過程的激情迸發，到中考前的溫柔叮嚀與衷心祝福，應該說我們真的很不容易。

感謝之三：感謝一年來對初三B部師生傾注過關愛與幫助的所有領導和同事，你們的關愛與幫助為我們備考工作的全面順利開展創造了一個良好的外部環境。

感謝之四；感謝中考三天在烈日下為我們師生保駕護航的學校領導組成的護路大軍，你們已經成了我們實驗中學關心關愛學生的一張靚麗的名片。

說完感謝，留下感嘆。

感嘆，主要是感嘆初三B部這個集體，確切地說是感嘆這個教師集體。創造今年中考結果的是一個怎樣的集體？在這個集體中的感受又是怎樣的？還真的是一言難盡。

首先

這是一個年輕而有活力的集體

在這個集體中，活躍著大量在各自備課組中年紀較輕的老師，因為年輕，所以他們肯吃苦、能敬業、善學習、干勁足；因為年輕，所以他們有活力，能夠走近學生，了解學生，從而更有針對性地幫助學生。真的，年輕，沒有什么不可以！跟他們相比已經并不年輕的我也因此充滿了活力，獲得了繼續前進的動力。

其次 這是一個低調而不張揚的集體。

他們就像一群農夫，一直默默的耕耘著一片并不肥沃的土地。他們只是把自己的口才展示于課堂，把自己的才華馳騁于三尺講臺。在平時更多時候卻是沉默的；當學校的利益，當初三學生的命運被視為自己的生命的時候，同樣需要指導的孩子忍心被置腦后，醫院開出的病假條被悄悄地收起，父母的病床前 含淚退出，有什么困難都默默克服。進入初三以后的一次次月考后，分析，研究，可以忘記時間，錯過吃飯。一個個周末的補課之后，留給自己的只有疲憊的身軀。披星戴月，廢寢忘食成了他們最真實的寫照。不用列舉一些細節，這些忙碌的身影時時閃現在我們的腦際。應該說，每一屆初三都會這樣拼命，我想這正是實驗中學的魅力所在，也是實驗中學的生命之所在吧。也許這里面也有一種精神在，一種“實中精神”，有奉獻，有純樸，有真誠，更有實實在在的工作態度。

最后 這是一個快樂而不做作的集體。

整整一年，我們一路走來，路邊灑有汗水甚至淚水，但也灑有快樂的笑聲。如果這條路邊有鮮花開放的話，那是用我們的心血與汗水澆灌的。

誰都知道初三是辛苦的：老師的日常教學距離中考是那樣近，數不清的考試檢測應接不暇，考試之后的分析校正又是如此急切，而且學生的情緒與心態又需要太多的疏導；班主任工作又是那樣煩瑣，往往又是那樣急迫，每一件事都與學生的未來相連。但是，也許正是因為忙碌，才使得老師們心無旁鶩；心無旁鶩，所以能全力以赴；全力以赴，所以心境單純；心境單純，所以簡單快樂。我們與學生談心，求得兩顆并不同年的心靈在碰撞中獲得放松；我們一起分析每個學生的進步或者波動，求得體會同事間共同鍛造精品的快樂；我們的信條是：快樂著學生的快樂，幸福著學生的幸福！

15屆中考已漸行漸遠，無論是經驗還是教訓都將成為我們前行的財富。“欲道今朝花開早，料得來年花更香”。在新的征途上，我們將信心百倍，干勁十足，實驗中學的明天一定會更加輝煌燦爛！

謝謝大家

2015-7-2

第五篇：中考表彰會發言稿

中考表彰會發言稿

我是三年級二班的xxx，學校讓我作為學生代表上臺發言，此時此刻，我的心里有說不出的激動。

我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園叮高年級的大哥哥大姐姐，低年級的小弟弟小妹妹們，是誰時刻關心著我們的學習?是我們的老師!是誰日夜呵護我們成長?是我們的老師!是誰為我們插上了理想的翅膀?還是我們的老師!敬愛的老師，我們謝謝您。就讓我向您致以崇高的敬禮吧!

光陰似箭，日月如梭，又是半個學期過去了。這次期中考試，有許多同學和我一樣，取得了優異的成績，但是，我們沒有理由驕傲自滿，我們應該繼續努力學習，更上一層樓;不過，也有一些同學沒有考好，可是，我們更不能自暴自棄，應該奮發圖強，爭取進步。我們不能讓老師辛勤的汗水白白流淌，我們一定要爭氣!我們一定要努力!努力!再努力!

同學們，一直為我們付出的有我們的老師，還有我們的爸爸和媽媽，為了我們，他們不管風吹雨打，他們沒有星期例假，他們不管太陽升起，他們也不管夕陽落地，為了我們，他們“犧牲” 自己。今天讓我給我們的爸爸媽媽朗誦一首古詩吧：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心。報得三春暉?同學們，我們一定要爭氣!我們一定要努力!努力!再努力!

敬愛的老師，我們向您保證，我們一定會讓您滿意!敬愛的爸爸和媽媽，我們向您保證，我們一定送您一個笑瞇瞇!

謝謝大家!

尊敬的各位領導、老師：

大家好，很高興能有這個機會和大家分享自己作為青年教師的成長經歷。三年來，我經歷了很多事情，從一個小女孩兒變成了一位為母親，由一個剛剛畢業的學生成為一名光榮的教師。三年的教學生活，既是緊張忙碌，又是充實愉快的。成績固然很重要，但我更注重取得成績的過程。領導的大力支持，同事的精誠合作，學生們的拼搏奮斗，所有的一切都讓我感動。

一、調整心態，走出困惑

我像許多新教師一樣，剛剛開始教學生涯，一切都很生疏，不知道該如何走上講臺，怎樣管理學生，迷惘與彷徨充斥在我心中。學生難于管理，教學經驗不足，整天都是想哭的感覺，總覺得煩心，天天抱怨老天爺對自己的不公。現在回想起來，那都是對自己的歷練，對于教師這個工作而言，更強調的是實踐操作能力及經驗的積累。所以，每位剛踏上工作崗位的青年教師都要調整好自己的心態，一切從零開始。就在這時我來到了郭美麗老師的這個組，當時我已經懷有六個月的身孕，組里好多老師以前都是我的授業恩師，大家都關心愛護我，我心里很感動，因此我下定決心一定要干出一番成績，不辜負他們的期望。抱著這樣的想法，我一直到產前不久才休假，由于工作的需要，產假還沒休完，就開始上班了。

二、上好每一節課

我認為，作為一名教師，專業技能必須過硬，課要上得好。如何把課上好，這取決與教師備課時的態度。剛工作的我每天死讀教參，死備課，一心只想著如何把自己對課本的理解灌輸給學生，一點兒都不考慮如何讓學生熱愛課堂，熱愛學習。結果是自己累得半死，學生卻聽得死氣沉沉，導致我越教越不想教，學生越學越不想學，考出來的成績也就可想而知了。經過三年的成長，我已經樹立起了一個清楚的概念：備課不僅僅是教師自己把教材消化吸收了，更要結合自己班級的實際情況，做出適當的調整和安排，使教學內容與學生的實際認知水平相結合，這樣才能實現教學相長。一堂好課，就是要調動學生參與教學過程的積極性，讓學生把知識充分的吸收，學以致用。

三、虛心求教，博采眾長

“三人行，必有我師。擇其善者而從之，其不善者而改之。”通過向他人學習，可以在最短的時間里，獲得最大量的知識。所以，一有作課、聽課的機會，我就不放過，向周永芹老師學習帶班經驗，向郭秀鳳老師、陳朝霞老師、魏淑娟老師學習英語教學經驗，老師們對我毫無保留。學校開展“合作互動”課堂改革就是很好的機會，學校領導專門要我們去大港培英中學學訪，回來之后，我干勁十足，積極響應學校號召，參與課堂改革。此后我每次聽課時，邊聽邊對照自己的教學設計，尋找各自的優缺點，對自己的教學設計進行優化。通過這樣的學習交流，我積累了許多寶貴的經驗，找到前進的方向。令我驚喜的是，我的努力漸漸有了成效，學生開始喜歡我的英語課，成績也在漸漸提高。而且，學校領導為青年教師搭建自我展示的平臺，為我們創造了很多機會，這三年中，由不敢讓教師聽我的課，到現在的喜歡教師聽我的課。因為我知道，只有這樣，我才能更快地進步，才能不斷地成長。

四、做一名好班主任

我覺得班主任是青年教師成長的必經之路。三年中，我擔任了兩年副班主任，我剛開始見到問題學生就煩惱。當了媽媽之后，覺得對這些學生的看法不同了，都是小孩子，只要多付出，他們自然和你親近，聽你的話，愛上你的課。由于管理經驗不夠豐富，剛開始我對班級管理多少有些困惑和迷茫。所幸的是，我周圍有許多帶班經驗豐富的班主任們，我便注意他們對各自班級的管理方法，并直接向他們請教，同事們毫無保留地指導和幫助，使我的班級管理工作很快步入正軌。利用做副班主任的機會，我留心觀察了作為班主任應該做哪些工作，出現問題應當如何處理，我深刻體會到，班主任一定要有責任心，我認為這是最重要的品質。平時勤下班級，一有時間就和學生在一起，耐心地解決他們的問題。在初三加課期間，周老師因病休息，我暫代班主任一職，那段時間我早來晚走，克服很多困難，終于順利完成任務，也積累了寶貴的經驗。現在，作為班主任，我覺得很有信心，這些是三年來的最大收獲。

我非常愛我的九年級組這個大家庭，只要組里有需要我的地方，我肯定百分之百做到。恩師和同事們的幫助，我一直心存感激，我很慶幸自己能夠成長在這樣一個溫暖集體之中。作為一名青年教師，特別是80后教師，雖然存在著這樣或者那樣的不足，但只要敢干肯拼，就一定會闖出一片屬于自己的天空。教師這個工作，應該是我們為之奮斗終身的事業。