第一篇：土木結構試驗心得體會

實驗報告

——實驗室簡介

指導老師：

報告人：

實驗地點：

2010年12月25日我們土木08級1、2班學生來到了河北工業大學南院實驗室，趙老師帶領我們參觀了結構試驗室，詳細為我們講解了里面的構造以及機器。該實驗室于1980年建成，于1981年投入使用。總建筑面積15m×54m。

進入實驗室映入我眼簾的是一個空曠的大廠房結構，里面有幾個大型機器和實驗用的材料等，走進去我又發現腳下的地面不是平整的，而是有些地方規律性的分布著大約6cm寬的槽。這些疑問隨后一一得到了老師的解答。

一、反力支撐機構

首先趙老師帶我們來到液壓加載儀處。趙老師先整體的大概作了介紹，比如房頂的天車是用來懸吊物體進行移動等活動的等。隨后他向我們詳細講述了反力支撐結構，南院舊的機構可承受200噸的荷載作用，位于北辰校區的新機構可承受500噸的荷載作用。不過二者的造價簡直是天壤之別，舊的大概20萬左右，而新的花費了2100萬。趙老師解釋了我所困惑的規律槽道的作用，他說那是反力支撐結構移動過程的槽道，因為機構比較重，移動不方便，因此設計出這樣的形式，不過趙老師還向我們說明這只是其中的一種，反力支撐機構總的可分作：滑道式、地錨式、孔洞式(也稱箱式，此結構造價高，而且必須要求有地下室，以便用來盛放儀器）三種。南院舊的使用的是槽道式結構，而新校區使用的就是孔洞式結構。

二、反力墻

接下來是反力墻，南院實驗室的反力墻厚1米，高6米，可承受最大100噸的水平推力作用。給我最直觀的感受就是，反力墻上規律性的分布著孔洞，趙老師說這是用來和反力支撐結構相連接的。

三、液壓脈動疲勞試驗機

接著趙老師又向我們介紹了液壓脈動疲勞試驗機。其造價為40萬，最高輸出頻率是8Hz。優點是節能、省電、造價低，缺點是噪聲大、精度低、初力大。說到疲勞試驗機趙老師說還有一種是我們實驗室沒有的就是液壓伺伏試驗機，該機器造價高，同時精度也高、噪聲小。

四、異形柱及碳纖維

在隨后我們探討過程中發現實驗材料里有一種黑色紗狀物包裹在一磚墻結構上，并且磚墻結構不是普通的矩形構造，于是我們就此詢問了趙老師，老師說磚墻的結構叫做異形柱。異形柱是異形截面柱的簡稱。這里所謂“異形截面”，是指柱截面的幾何形狀與常用普通的矩形截面相異而言。并且異形柱的造型美觀，外表看上去沒有普通矩形柱的棱角。

對于包裹的黑色紗狀物質，趙老師說這是碳纖維，是從瀝青中提煉出來的，其強度高達3400KPa，多以片狀、板狀、棒狀等進行使用，用來加固等，它的優點是強度高、耐腐蝕、導電性好，不過其造價較高，生產工序較復雜，現階段我國還沒有生產能力，主要以進口為主，多以日本和德國為進口國家。

通過這次觀察實驗室，是我們進一步了解了課本上所敘述加載設備等實驗儀器和具體的結構特點，并且使我們對將來可能接觸到的儀器有了初步的了解，從性能和價格等不同方面使我們有了認識，增加了我們的實踐觀察能力。同時給我們最深印象的莫過于數字，趙老師告訴我們凡是我們國家所沒有能力生產的，或者生產技術和水平不高的儀器和設備，如要從外國進口則需付出天價的花銷，這些激發了我們的斗志，鼓舞我們為祖國的土木事業而奮斗的決心！

第二篇：土木 結構文獻綜述

畢業設計（論文）文獻綜述

題 目： 舟山教學樓建筑結構設計 學 院： 船舶與建筑工程學院 學生姓名：

葉志威

專

業： 土木工程 班 級： A08土木2 指導教師： 顧若飛 起迄日期：__2011.10.5－2011.11.5 _

2011年 11 月 25日

文獻綜述 前言

隨著社會的不斷發展和經濟水平的飛躍，人們對于建筑的要求已越來越高。對于建筑評估不僅是從其使用性，耐久性以及穩定性等各個方面。隨著建筑業的發展，以及施工單位及設計單位的探討并從實踐中總結出結果，逐步認識到了框架結構在當代建筑建設中的優越性。框架結構有其自身的優點：承載力大、結構自重輕、抗震性能好、造價低、材料來源廣泛、耐火性好、結構剛度大、使用維修費用低等。與其他結構相比框架結構有其自身的優越性，文獻《淺談框架結構設計中的幾點經驗》（作者：王光友，安徽：滁州市建筑勘察設計院，2003）認為，在合理的高度和層數的情況下，框架結構能夠提供較大的建筑空間，其平面布置比較的靈活，可適合多種工藝與使用功能的要求。基于各種因素的影響下，框架結構的優越性已被建筑各界所共識，近幾年來世界各地框架結構的發展已經進入了一個前所未有的新紀元。接下來的將是在發展框架結構的同時所發生的機遇以及對于建設從業人員的不斷挑戰。主題

2.1 地基基礎設計、處理與加固技術

地基處理是指對建筑物和設備的基礎下的受力層進行提高其強度和穩定性的強化處理。處理地基的方法有很多，其中包括孔內深層強夯法、換填墊層法、強夯法、砂石樁法、振沖法、水泥土攪拌法、高壓噴射注漿法、預壓法、夯實水泥土樁法、、灰土擠密樁法和土擠密樁法、柱錘沖擴樁法、單液硅化法和堿液法等。隨著科技的發展地基處理技術及加固技術已經不斷地更新更符合當代建筑發展的需要。文獻《地基基礎設計中的若干問題探討》（作者：賈衛超，梁鵬虎，產業與科技論壇，2010年第9卷第1期）中認為，地基基礎設計歷來是建筑工程結構設計的重要內容,施工中問題較多的也往往是地下部分。對于地基基礎設計中我們應從地下室底板的受力、靜壓樁的適用性、多高層建筑的沉降控制、基礎的傾斜與偏心、沉降控制復合樁基的適用條件等問題進行設計并且實施研究。文獻《淺談鋼筋混凝土框架結構設計的心得體會》（作者：劉平湘，沿海企業與科技，2010第5期）基礎部分：對于鋼筋混凝土框架結構柱下擴展基礎較寬或地基不均勻及地基較軟時宜采用柱下條基；建筑地段較好、基礎埋深大于3m時，應建議做地下室；地下室外墻為混凝土時，相應的樓層處梁和基礎梁可取

消；抗震縫、伸縮縫在地面以下可不設，連接處應加強但沉降縫兩側墻體基礎一定要分開。即使這樣操作，也會產生我們不想看到的事情。文獻《框架結構房屋地基基礎不均勻沉降危害分析及對策研究》（作者：王永輝，建筑科學，2009）中認為，由于地基基礎不均勻沉降產生的工程質量事故，輕則影響建筑物的美觀，破壞室內外裝修，造成房屋使用者心理上的不安，重則造成墻體滲水和灌風，影響建筑物的使用功能，更嚴重的會引起墻倒屋塌，出現傷人事故和財產損失。因此我們在地基設計時應重視對于地基基礎不均勻沉降的處理。而地基的缺陷處理也是在設計上不容我們所忽略的，文獻《淺談地基基礎缺陷處理及地基加固.》（作者：孫維莎，民營科技，2010年第5期）中認為，地基基礎缺陷的處理應綜合考慮下列因素：①、地基基礎缺陷的種類及其對建筑物使用、安全、耐久性等方面的影響；②、上部結構的整體性、安全度、使用要求等具體情況對地基基礎變形的適應性；③、地基基礎變形、結構變形的數值，發展速度和趨勢；④、地基基礎缺陷和加固上部結構的可能性和經濟性。綜合考慮了地基基礎缺陷的綜合因素以后，文獻《地基基礎缺陷處理方法淺析》（作者：王海波，建筑工程）中認為，地基基礎處理的措施有：對上部結構進行維護；對上部結構進行加固或減荷，基礎加固、地基加固。上述幾種措施有時不單獨采用，有時需多種措施綜合采用。通過這些方法的處理，可以有效的避免由于地基缺陷所造成的問題。我們不僅要對缺陷進行處理，還要對已有建筑的基礎進行加固以保證其安全的使用。文獻《已有建筑地基基礎的加固策略》（作者：李貞龍，建筑設計管理，2010年第1期（第27卷總第155期））中，認為一般的，建筑物基礎加固時應按以下程序進行：第一步，查明建筑物破壞的原因。第二步，經選擇、優化后確定建筑物基礎加固方案。第三步，確定建筑物基礎加固施工的技術措施與應變方案。第四步，進行地基加固或基礎托換。第五步，進行基礎與承臺加固及二者的連接。第六步，糾偏，結構加固補強。因此，地基的設計處理及其加固技術在框架結構上是相當重要的，我們要將其作為設計與處理的第一要務。

2.2 框架結構主體設計與施工方法

框架結構的設計過程有其自身的特點，文獻《論建筑物框架結構設計的基本過程》（作者：王 艷，吳家旭，科技天地）中認為，框架結構設計包括：看懂各專業圖紙；建模；軟件進行結構計算；繪制結構圖；出圖及后期服務。總之，設計單位要做到最好乃至工程完工。文獻《對民用建筑多層框架結構設計的概述》（作者：黃健軍，建材與裝飾，2008年6月）中認為，多層框架電算結果中梁、柱的配筋調整和設計中應注意的問題：①、截面尺寸的選擇，梁、柱的截面尺寸的選擇是框架結構設計的前提，應符合規范所要求的“強柱弱梁強節點”；②、梁、柱的適宜配筋率 框架梁的配筋在設計中應掌握“適中”的原則，一般情況下其配筋率宜

取0.4%～1.5%框架柱的全部縱向受力鋼筋的配筋率宜取1%～3%。另外當梁端的縱向受拉鋼筋最小配筋率大于2%時，其箍筋的最小直徑應增2mm；③、框架柱配筋的調整

應選擇最不利的方向進行框架計算，另外也可分別從縱、橫兩個方向計算后比較同一側面的配筋，取其較大值，并采用對稱配筋的原則；④、框架梁裂縫寬度、斜截面配筋調整 在滿足梁柱的截面尺寸和配筋率的情況下，仍需在計算配筋后進行梁的裂縫寬度的驗算和滿足梁端斜截面“強剪弱彎”條件下的梁端配筋調整。隨著社會的發展，由于各種原因自然災害的頻繁發生在設計框架結構時同樣也免不了對抗震的設計，文獻《鋼筋混凝土多層框架結構的地震控制設計》（作者：黃小弟，工程建設）中認為，鋼筋混凝土多高層房屋的抗震設計要求, 不僅與建筑重要性和地震烈度有關, 而且與建筑結構本身潛在的抗震能力有關。當結構布置不十分合理時, 可將單向框架加固為雙向框架;當平面布置不規則而產生明顯的扭轉效應時, 可將不規則平面分割成規則平面、增設鋼筋混凝土抗震墻或翼墻、砌體填充墻、抗震支撐、消能支撐等抗側力構件加固;當結構剛度差時, 可增設鋼筋混凝土翼墻、砌體填充墻、抗震支撐、消能支撐等抗側力構件加固;當女兒墻超高時, 可采用拆矮、內加構造柱、增設斜鋼拉桿加固。通過這些方法來增加框架結構的抗震能力。文獻《of the SPIE Vo1》（作者：Proc，ma rt Systems for Bridges，Structures，and Highways，PP．479-486）中認為，為了避免較大誤差，在設計過程中應該對計算周期應該進行折減。一般情況．周期折減系數的取值： 當填充墻為砌體時，取0．6～0．7； 為輕質砌塊或砌體填充墻較少時，取0．7～0．8； 當填充墻為輕質墻體板材時，取0．9；無填充墻的純框架取1．0。可以看出，填充墻的剛度越小對框架的周期影響越小，吸收地震作用的能力也越弱.框架結構的設計是施工的前提，然而良好的施工技術以及方案則是實現設計的必要條件。文獻《多層框架結構現澆梁板施工工藝的探討》（作者：席衛忠，山西建筑，第28卷第5期，2002年5月）中認為，采用混凝土二次澆灌、混凝土側下料、分段流水作業解決了大跨度、大面積現澆梁板施工中諸多弊端。通過嚴格控制混凝土配合比及攪拌時間, 二次澆灌前用水潤濕接觸面, 保證了澆灌用混凝土質量, 解決了混凝土現澆梁板施工中的技術難題。框架結構中節點的施工時十分重要的，目前由于建筑的需要都追求無縫節點的施工，文獻《淺談框架結構梁柱節點施工工藝及質量控制》（作者：賀煒清，建筑與發展）中認為，框架結構節點處，經常會出現柱混凝土強度等級比同一層梁板高的情況，通常的施工方法是先澆節點處混凝土強度等級高的核心部分，然后于初凝前再澆梁板混凝土。對于節點的施工措施，文獻《淺現澆框架結構節點施工質量的防治措施》（作者：譚昌勇，建筑工程，2010）中認為，框架節點施工質量的措施應注意：①、節點上下層柱的中心線要保證準確傳遞。②、節點鋼筋安裝應保證鋼筋數量、規格、鋼號、埋設長度和位置符合設計要求。總之，在做好整體施工的同時

要注意特殊地方的施工并掌握其施工工藝。在設計和施工都做到很好的情況下，最后也可能出現建筑上的質量等方面的通病。文獻《多層框架結構鋼筋綁扎質量通病及防治措施》（作者：盧大昌）中認為，出現質量問題的原因有：①、主梁支座處柱箍的缺漏；②、主次梁交叉處吊筋位移；③、梁底彎起鋼筋彎起點位置不正確；④、梁鋼筋排距不正；⑤、框架梁架立筋未通長設置；⑥、板角負彎矩鋼筋綁扎不到位，對工程的監督除加強對以上通病的督促檢查外還對框架結構平臺鋼筋實行主次梁鋼筋綁扎與板鋼筋綁扎分二次監督檢查的辦法，這樣發現問題便于整改也利于平臺鋼筋綁質量的提高。質量出現的問題中，裂縫的問題是十分嚴重的，文獻《多層框架結構的裂縫控制分析》（作者：肖偉年，防水天地）中認為，裂縫的出現應從施工方面和設計方面進行有效的控制。

總之，在考慮了設計以及施工的常見問題的前提下，積極做好各個方面的相互關系將其做到做好。總結

由于框架結構有其自身的優點，目前框架結構正被廣泛的運用于各種建筑中。應該從設計方面加以深化和了解，將其有效的運用到建筑施工中，在配合施工的先進操作將框架結構的未來發展趨勢推至另一個高度。作為一個即將畢業的大學生，應該積極了解各方面的知識，不僅從設計方面，乃至施工方面有著更好的了解，使得做出的畢業設計符合各方面的要求。為自己以后從事的工作奠定基礎，為自己未來的發展埋下伏筆。[參考文獻] [1]王光友.淺談框架結構設計中的幾點經驗[D].安徽:滁州市建筑勘察設計院,2003.[2]賈衛超梁鵬虎.地基基礎設計中的若干問題探討[J].產業與科技論壇.2010年第9卷第1期.[3]劉平湘.淺談鋼筋混凝土框架結構設計的心得體會[J].沿海企業與科技.2010第5期.[4]王永輝.框架結構房屋地基基礎不均勻沉降危害分析及對策研究[J].建筑科學.2009.[5]孫維莎.淺談地基基礎缺陷處理及地基加固[J].民營科技.2010年第5期.[6]王海波.地基基礎缺陷處理方法淺析[J].建筑工程.[7]李貞龍.已有建筑地基基礎的加固策略.建筑設計管理.2010年第1 期.[8]王 艷,吳家旭.論建筑物框架結構設計的基本過程[J].科技天地.[9]黃健軍.對民用建筑多層框架結構設計的概述.建材與裝飾[J].2008年6月.[10]黃小弟.鋼筋混凝土多層框架結構的地震控制設計[J].工程建設.[11]Proc.of the SPIE Vo1.4330.Sma rt Systems for Bridges,Structures,and Highways,PP.479-486.[12]席衛忠.多層框架結構現澆梁板施工工藝的探討[J].山西建筑.第28卷第5期.2002年5月.[13]賀煒清.淺談框架結構梁柱節點施工工藝及質量控制[J].建筑與發展.[14]譚昌勇.現澆框架結構節點施工質量的防治措施[J].建筑工程.2010.[15]Mita A and Yokoi I(2001).Fiber Bragg Grating Accelerometer for Building and Civil Infrastructure.[16]盧大昌.多層框架結構鋼筋綁扎質量通病及防治措施.[17]肖偉年.多層框架結構的裂縫控制分析.防水天地.[18] 藍宗建,朱萬福.混凝土結構與砌體結構設計.東南大學出版社.2007年1月第二版.[19] 陳仁朝.鋼筋混凝土框架結構設計問題初探[J].建筑技術與應用.2004.[20] GB50204-2002,混凝土結構工程施工質量驗收規范[S].5

第三篇：土木工程結構試驗學習心得

土木工程結構試驗學習心得

土木工程結構試驗是研究和發展結構計算理論的重要實踐，從材料的力學性 能到驗證由各種材料構成不同類型結構和構件的基本計算方法，以及近年來發展 的大量大跨、超高、復雜結構的計算理論，都離不開試驗研究。因此，土木工程 結構試驗在土木工程結構科學研究和技術革新方面起著重要的作用，與結構設 計、施工及推動土木工程學科的發展有著密切的關系。土木工程結構試驗是土木工程專業的一門專業技術課程，與材料力學、結構 力學、混凝土結構、砌體結構、鋼結構、地基基礎和橋梁結構等課程直接有關，并涉及物理學、機械與電子測量技術、數理統計分析等內容。通過本課程的學習，使我獲得土木工程結構試驗方面的基礎知識和基本技能，掌握一般工程結構試驗 規劃設計、結構試驗、工程檢測和鑒定的方法，以及根據試驗結果作出正確的分 析和結論的能力，為今后的學習和工作打下良好的基礎。《土木工程結構試驗》是土木工程專業的一門專業課程，也是唯一的一門 獨立的試驗課程。它的任務是在結構或實驗對象上，以儀器設備為工具，利用各 種實驗技術為手段，在荷載或其他因素作用下，通過測試與結構工作性能有關的 各種參數（變形、撓度、位移、應變、振幅、頻率）后進行分析，從而對結構的 工作性能作出評價，對結構的承載能力作出正確的估計，并為驗證和發展結構的 計算理論提供可靠的依據。通過本門課程的學習，在理論上我學到許多關于結構試驗的知識，工程結構 試驗的量方法、程結構試驗過程、可靠性鑒定等。工程結構試驗的量方法 土木工程結構試驗中的試驗荷載要與結構在實際中的受力情況相一致，試驗 時的荷載應使結構處于某一種實際可能的最不利的工作情況。當采用等效荷載 時，試驗荷載的大小要根據相應的等效條件換算得到，同時要注意荷載圖式的改 變對結構的各種影響。結構試驗的加載制度要根據不同的結構按照相應的規范或 標準的規定進行設計。測量方法：機測法。利用機械儀表測量所需的數據或參數，機測法適應性強、簡便、可靠、經濟，是結構試驗中最常用的測量手段。②電測法。通過傳感元件 把試驗需要測量的數據或參數，轉換為電阻、電容、電感、電壓或電流等電量參 數，經放大器放大，然后進行測量，由指示記錄設備記錄和顯示，這種轉換和測 量技術稱為非電量電測技術，具有準確、快速測量、自動控制、連續記錄和遠距 離操縱等優點。與計算機聯機，還可根據測量結果自行判斷和運算。③光測法。利用光的準直性對測量參數放大、轉換、實現連續記錄，阻尼小、響應快（如光 線示波記錄儀）。也可利用光敏材料的物理化學原理和力學特性在偏振光作用下 產生的光學效應，測定應力場（如光彈儀），簡便、可靠、直觀性好；及激光測 量位移和激光全息的應用。④其他方法：用光、電、磁、聲等間接物理量與材料 或結構構件某一性能間的關系為基礎進行測量。如超聲波探測儀利用超聲波在混 凝土中傳播速度測定混凝土強度。分析處理結果，再還原成某種模擬量并顯示出 來，使數據的采集、測量和分析處理自動化。工程結構試驗的一般過程 工程結構試驗大致可分為試驗規劃、試驗準備、試驗加載測試和實驗資料整理分析四個階段。試驗規劃階段 試驗規劃是指導整個試驗工作的綱領性技術文件，因而試驗規 劃的內容應盡可能地細致和全面。科學研究性試驗的規劃，首先應根據研究課題，了解其發展現狀和前景，并通過收集和查詢有關文獻資料，確定實驗研究的目的 和任務，確定試驗的規模和性質；在此基礎上決定試件設計的主要組合參數，并 根據試驗設備的能力確定試件的外形和尺寸；進行試件設計及制作；確定加載方 法和設計支承系統；選定量測方法；進行設備和儀表的率定；作好材料性能試驗 或其他輔助試件的試驗；制定試驗安全防護措施；提出試驗進度和技術人員分工； 編寫材料需用計劃，經費開支及預算，試驗設備、儀表及附件清算等。轉貼于 試驗準備階段 試驗準備階段是將規劃階段確定的試件按要求制作安裝與就位，將加載設備和測試儀表安裝就位，并完成輔助試驗工作。試件制作完畢后，要進 行實際幾何尺寸的測量和外觀質量檢查，達到設計要求的才能安裝就位。加載設 備和測試儀表安裝就位前，應完成相應的設備調試與儀表標定工作，性能正常的 才可正式安裝。輔助試驗完成后，要及時整理試驗結果并作為結構試驗的原始數 據，對試驗規劃階段確定的加載制度控制指標進行必要的修正。試驗加載測試階段 對試件施加外荷載是整個試驗工作的中心環節，參加試驗 的每個工作人員應各就各位，各盡其職，做好本崗工作，試驗期間，一切工作都 要按照試驗的程序進行。對試驗起控制作用的重要數據應隨時整理和分析，必要 時還應跟蹤觀察其變化情況，并與事先計算的理論數據進行比較，如有反常現象 應立即查明原因，排除故障，否則不得繼續加載試驗。試驗工程中除認真讀數和 記錄外，必須仔細觀察結構的變形，混凝土結構的裂縫出現、走向及寬度，構件 的破壞特征等。試件破壞后要繪制破壞特征圖，有條件的可拍成錄像，作為原始 資料保存，以便研究分析時使用。試驗資料整理分析階段 通過試驗準備和加載試驗階段，獲得了大量數據和有 關資料后，一般不能直接回答試驗研究所提出的各類問題，必須將數據進行科學 的整理、分析和計算，做到去粗取精，去偽存真，最后根據試驗數據和資料編寫 試驗報告。建筑結構的可靠性鑒定 結構的可靠性鑒定方法主要有傳統經驗法、實用鑒定法和概率法。在工程實 踐中，我國目前主要采用的是實用鑒定法。（１）傳統經驗法：采用實際調查取得的荷載和經驗判斷的結構材料強度，對 原設計采用的規范依據、理論公式和計算圖形加以分析，評定結構與實際差異的 一種經驗評定法。（２）實用鑒定法：采用實際調查取得的荷載和試驗取得的結構材料強度，對 結構計算分析，按規范或規程要求進行綜合性鑒定的一種方法。（３）概率法：運用概率論和數理統計原理，采用非定值理論對已建結構可靠 性進行評價和鑒定。結構的可靠性鑒定，可分為安全性鑒定和正常使用性鑒定。在下列情況下，應進行可靠性鑒定：（１）建筑物大修前的全面檢查；（２）重要建筑物的定期檢查；（３）建筑物改變用途或使用條件的鑒定；（４）建筑物超過設計基準期繼續使用的鑒定；（５）為制訂建筑群維修改造規劃而進行的普查。如果鑒定的目的是針對危房鑒定、房屋改造、延長結構使用期或使用性鑒定 中發現有安全問題，則可僅進行安全性鑒定。如果鑒定的目的是建筑物日常維護 檢查、使用功能鑒定或有特殊使用要求的專門鑒定，則可僅進行正常使用性鑒定。結構可靠性鑒定，首先應根據委托方提出的鑒定原因和要求，進行初步調查，然后確定鑒定的目的、范圍和內容，具體鑒定程序為： 委托——初步調查——確定鑒定目的、范圍和內容——詳細調查— —可靠性鑒定評級——補充調查——鑒定報告。在具體的結構試驗中我們做了電阻應變計的粘貼、靜態電阻應變儀操作及橋 路連接以及紙質懸臂結構設計、制作這幾個試驗。比如，電阻應變計的粘貼，更 是要求非常精細。首先要進行電阻應變計的檢查分選，要選擇粘合劑，要進行測 點處理，然后應變計粘貼，干燥固化，粘貼質量檢查。在測點處理時用砂紙打磨 試件要粘貼應變計的部位，使測點平整、光滑、無銹。然后吹去浮塵并用酒精清 洗，到棉花干擦時無污染為止。應變計的粘貼分為畫線定位，打底，上膠，貼片。加壓。其中上膠，貼片和加壓的操作要特別注意。上膠要把握分寸，不宜上膠過 多，如果上膠過多，就不利于貼片和加壓。而貼片要待膠層發粘時迅速將應變計 按正確位置就位，接著用拇指沿一個方向滾壓，擠出多余膠水，膠層應盡量薄，并注意應變計位置不滑動。加壓時用手輕壓一到兩分鐘即可。通過這幾個試驗，使我所學的理論知識應用的實際的結構試驗中，也提高了自己的動手能力。通過本門課程的學習，學到了許多實用的知識，進一步明確了土木工程結構 試驗在土木工程領域的重要性，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。通過課程學習，明白了結構試驗的原理及不同情況下試驗的基本方法和對試驗數據的處理、分 析。通過現場試驗的了解與認知，更加清晰的了解了建筑結構試驗的大致實際操 作、分析方法。

第四篇：試驗 觀察葉的結構

實驗—觀察葉片的結構 侯鎮一中 張玉婷

一、活動目標：

1.嘗試用徒手切片的方法制作葉片的臨時切片；

2.通過觀察臨時和永久的切片認識被子植物葉片的基本結構； 3.制作葉片表皮臨時裝片； 4.畫出葉片中的保衛細胞圖。重點：制作徒手切片 認識葉片的結構 難點：制作徒手切片

二、實驗材料的準備：

新鮮的菠菜葉片，顯微鏡，雙面刀片，鑷子，載玻片，蓋玻片，葉片的永久切片，盛有清水的培養皿，滴管，吸水紙，紗布，毛筆

三、實驗教學過程：

1．學生觀察新鮮的菠菜葉片，說出自己的發現。（背面顏色深，腹面顏色淺，有交錯的葉脈）

2.引導學生將葉片對折，輕輕的斜撕開，找出上下表皮及葉肉。概括出葉片的結構。

3.學生動手操作，將葉片的表皮制成臨時裝片，放到顯微鏡下觀察，并畫出表皮中的保衛細胞圖。

（1.提示學生應注意的問題。2.對保衛細胞的形態及作用進行講解3.如果臨時裝片觀察效果不明顯，可以觀察永久性裝片)4.用教學掛圖展示葉片結構的橫切圖，引導學生觀察結構的特點，教師適當小結。

說明：因為掛圖的展示比多媒體更直觀，結構放的倍數更大；首先講解葉片的結構，讓學生從整體上對其有一個大體的了解。5．學生自學實驗步驟。對于不懂的問題及應注意的事項小組內討論解決。

說明：徒手切片對技能的要求比較高，怎樣切出又薄又規整的切片是實驗成功的關鍵。而這個實驗對于七年級的學生來說顯然是很難的。學生或者切得太厚，或者兩個刀片挨得太近切不出絲。

6．學生操作徒手切片，教師巡視指導。

7.學生將葉片的橫切面制成臨時裝片，放到顯微鏡下觀察，并畫出葉片中橫切面結構圖。

四、練習

１．植物體內的水分散失到體外的門戶是（）Ａ表皮細胞

Ｂ葉肉細胞 Ｃ保衛細胞

Ｄ氣孔 ２．保衛細胞的作用是（）Ａ進行光合作用

Ｂ保護葉肉 Ｃ保護表皮

Ｄ控制氣孔的開閉

３．拓展：觀察葉片的背、腹面顏色的深淺不同，思考其原因。

《葉片的結構》導學提綱

一、活動目標：

1.嘗試用徒手切片的方法制作葉片的臨時切片；

2.通過觀察臨時和永久的切片認識被子植物葉片的基本結構； 3.制作葉片表皮臨時裝片； 4.畫出葉片中的保衛細胞圖。

重點：1.制作徒手切片 2.認識葉片的結構 難點：制作徒手切片

二、實驗材料的準備：

新鮮菠菜葉片，顯微鏡，雙面刀片，鑷子，載玻片，蓋玻片，葉片的永久切片，盛有清水的培養皿，滴管，吸水紙，紗布，毛筆

三、實驗教學過程：

1．觀察新鮮的菠菜葉片，說出自己的發現。

2.將葉片對折，輕輕的斜撕開，根據自己的發現。概括出葉片的結構。

3.動手操作，將葉片的表皮制成臨時裝片，放到顯微鏡下觀察，并畫出表皮中的保衛細胞圖。

提示：.操作之前想一想制作裝片的過程及應注意的問題。

（１）制作植物表皮臨時裝片的步驟可概括為：

（２）蓋蓋玻片時，怎樣操作才能避免產生氣泡？

４．將臨時裝片放到顯微鏡下觀察，并畫出表皮中的保衛細胞圖。（如果臨時裝片觀察效果不明顯，可以觀察永久性裝片)

５.觀察掛圖并嘗試說出其結構的特點。

６.自學制作徒手切片的步驟，對于不懂的問題及應注意的事項小組內討論解決。

（一）制作徒手切片的步驟是：（１）．（２）．（３）．（４）．

（二）練習徒手切片時，正確的切割方法是（）ａ迅速的一次切割

ｂ迅速的來回切割 ｃ緩慢切下

ｄ緩慢的來回切割

（三）制作切片時，右手捏緊（）迅速切割，切割的方向應朝向（），用（）蘸出（）的一片，制成臨時切片。

７.制作切片，放到顯微鏡下觀察并把看到的結構繪圖（如果臨時裝片觀察效果不明顯，可以觀察永久性裝片)

四.練習：

１．植物體內的水分散失到體外的門戶是（）Ａ表皮細胞

Ｂ葉肉細胞 Ｃ保衛細胞

Ｄ氣孔 ２．保衛細胞的作用是（）Ａ進行光合作用

Ｂ保護葉肉 Ｃ保護表皮

Ｄ控制氣孔的開閉

３．拓展：觀察葉片的背、腹面顏色的深淺不同，思考其原因。

第五篇：土木實習心得體會（范文模版）

土木實習心得體會范文

實習，任何知識源于實踐，歸于實踐，所以要付諸實踐來檢驗所學。下面，小編為大家整理了土木實習心得體會范文，希望你能喜歡!歡迎參考借鑒。土木實習心得體會范文一

一、前言

生產實習是土木工程專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一。在實習過程中，我以技術員的身份深入到建筑施工單位，以一個高層住宅小區為實習場所，在項目部技術室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了六周的實習任務。同時，也為大學畢業后從事工程時間打下良好基礎。

二、工程概況

工程名稱：西三期西二里小區二期工程

工程地點：北京市海淀區西三旗

建設單位：北京新奧廣廈房地產開發有限公司監理單位：北京中招興業工程咨詢有限公司設計單位：北京華咨工程設計有限公司施工單位：中鐵建設集團有限公司第三十四項目部計劃開工日期：2003年7月20日 計劃竣工日期：2004年12月15日本工程為一個群體工程，共包括5#樓、6#樓、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車庫以及11#樓(變電站)，總建筑面積其中5#樓建筑面積為，8#樓建筑面積為，5#樓、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成，主樓地下二層為人防層，地下一層為設備層，地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設備層，地下一層至地上二層為會所;建筑總高度為;主樓基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為全現澆剪力墻結構;配樓基礎結構形式為獨立柱基礎，主體結構

為框架結構。

6#樓建筑面積19300m2，地下一層為自行車庫，地上為14層帶躍層住宅;建筑總高度為;基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為全現澆剪力墻結構。11#樓(變電站)建筑面積為，地上二層，主體結構為框架結構。12#地下車庫建筑面積為，地下為地下車庫，地上為車道出入口、人防出入口及變電站，地下車庫戰時為6級人防物資庫，基礎結構形式為筏板基礎，主體結構為框架-剪力墻結構。由于北京地區每年6月15日到9月15為雨季施工季節，根據北京市防洪指揮部發布的文件，本工程從6月10日進入汛期。

三、實習內容

、熟悉工程施工管理、技術管理由于實習時間較短，僅參與了施工過程的具體操作，現作簡要概述如下：

項目技術負責人負責落實技術崗位責任制和技術交底制，每道工序前必須進行技術交底并填寫技術交底記

錄。

項目經理責成各專業工程師填寫施工日志。工程經理應記錄并保存一份詳細的施工日志。施工日志的內容包括以下幾個方面：當天施工部位、該部位的施工人數、具體的施工班組、具體的現場負責人、施工用材料和設備情況、依據的作業方法或哪個技術交底、當天氣候、當天施工部位的檢驗和試驗狀態以及施工中出現的問題等。

工程施工過程中，由工程室負責現場勞動力調配、進度管理、機械使用和施工安全等工作，并保存相關記錄。工程經理負責每周主持召開一次工程例會，總結上周的工程進度情況，找出工程實際進展同計劃之間的差距，安排本周的工作土木工程實習報告 心得體會。項目總工總結上周的施工質量狀況，并對下一步的質量管理提出建議和要求。

在施工過程中，執行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊質檢員對每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經相

關工班長簽認后，由項目質檢員復查、檢驗合格后方可進行下道工序。不合格的工序必須進行返工，再次驗收合格后方可進行下道工序。項目通過建立聯檢制度，填寫質量聯檢表，對各分項工程的質量加強控制。砼施工前必須填寫砼澆灌申請。

施工過程中的設計變更，由各專業工程師負責，按本質量計劃合同變更管理部分的規定，及時傳達到各業務口及相關施工隊。

砼、砂漿、防水材料由試驗員負責取樣，送公司試驗室進行試驗，合格后出具相應的試驗報告。產品試驗合格后方可發放。

隱蔽工程項目質檢員檢查合格后，由專業工程師填寫隱蔽工程驗收記錄，報請業主或監理工程師驗收。業主或監理工程師在驗收記錄上簽字后，方可繼續施工。

由技術室編制月進度計劃，工程經理負責將月進度計劃分解細化到每周

每天，實行動態監控、量化管理，確保施工進度。

、施工技術的具體操作

編寫施工技術交底、參加技術交底會議技術交底是每一個分項/分部工程開工的前提，也是貫徹始終的技術指導，直接影響工程質量，其可靠度至關重要。因此，我作為技術員在編寫完交底后必須交技術室主任審查通過，方可向施工隊隊長進行交底。實習期間具體編寫了《樓板管道洞封堵》、《地下車庫基坑回填》、《空調洞打孔》、《肥槽回填》等技術交底，在此過程中，我大量查找資料，受益菲淺

編寫《樓板管道洞封堵》技術交底時，主要是對工程出現質量問題后的處理，這一部分內容在課堂上很少接觸文章管道洞是在樓板施工過程中為水電管道預留的孔洞，其孔徑大于管道半徑，如不封堵或封堵不嚴密，極宜發生漏水等現象，因此需要進行技術處理。對于一般情況，主要是將管道井剔鑿成到八

形，如圖： 再安裝模板(采用木膠板)，模板與主體結構和管道交接處貼海綿條塞封，要求模板安裝牢固，與樓板以及管體接縫嚴密，然后攪拌、澆筑細石混凝土，并用鋼筋插搗密實，最后拆模養護。

對于特殊情況，如樓板配筋擋住管道通過，需要熔斷鋼筋，技術處理時剔鑿結構樓板或用膨脹螺栓與主體連接(剔鑿洞口成到八形)，鋼筋采用搭接焊，焊接采用反面焊，焊接長度5d，其后操作程序與一般情況相同。而《地下車庫基坑回填》技術交底的編寫主要運用了《土力學》的知識，比如檢驗回填土的質量，采用環刀法取樣，對土中的有機質含量、干密度以及含水率的測定，同時利用回填土與摻入石灰粉的體積比例來控制土的質量。夯壓時對干土可適當灑水加以潤濕，但嚴禁出現橡皮土現象，保證基礎的承載能力以及沉降度。

通過編寫技術交底，使我對分項/分部工程施工工藝有了一定的了解，不

但鞏固了在課堂上所學的專業知識，熟悉了相關規范，而且學到很多書本以外的知識。

參與工程質量的檢查、驗收在施工過程中，施工隊經過自檢、互檢、交接檢后，再報項目部，由項目質檢員復查，檢驗合格后方可進行下道工序。我同時以質檢員的身份參與了工程質量的檢查、驗收，上現場之前必須熟悉施工圖紙，如墻體配筋圖、樓板梁的配筋圖、模板施工圖等。模板驗收中主要檢查板縫是否封堵嚴密、垂直度是否合格、測量模板安裝是否滿足房間開間要求等;鋼筋驗收則檢查墻體的保護層厚度、箍筋間距、梯子筋以及暗柱暗梁的配筋是否符合要求等;抹灰裝修則檢查拉毛強度、面層平整度是否合格;防水層鋪貼是否符合規范等。

協助現場技術人員處理施工質量問題剛開始，我所做的只是統計工程質量問題的類型、準確位置以及數量，如蜂窩孔、漏漿、露筋脹模、爛根等。

通過學習《修補方案》技術交底，積極向有關技術人員請教，逐步掌握了處理這些問題的方法。

修補方案：對數量不多的小蜂窩、麻面、漏筋、漏石的混凝土表面用鋼絲刷刷干凈，然后用水清洗濕潤，然后用1：水泥砂漿(內摻建筑膠)抹面修正，抹漿初凝后加強養護工作;蜂窩比較嚴重或漏筋較深時，剔除掉附近不密實的混凝土和突出的骨料顆粒，用清水洗刷干凈并充分潤濕后，再用比原強度等級高一級的細石混凝土填補并仔細搗實;對脹模、變形、錯臺的混凝土結構應根據圖紙尺寸彈線、切割，再按線進行剔鑿，剔鑿先用尖鏨子進行剔鑿，剔鑿基本到位后用扁鏨進行細致剔鑿，剔鑿要不露鋼筋、平整。

整理工程資料實習期間我整理了較多的工程資料，如《混凝土澆灌申請》、《隱蔽工程檢查記錄》、《工程物資進場報驗表》、《材料、構配件進場檢驗記錄》等。如《混凝土澆灌申請》，施工

隊在鋼筋綁扎后項目部和監理驗收通過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運輸車進場時需提交混凝土開盤自查等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請，交監理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關程序和規范。

四、思考與創新

學習是無止境的，通過看到的結果，積極思考問題產生的原因以及處理方法，這樣才能在工作中學到更多知識，真正起到理論聯系實際的良好實習效果，在處理遇到的工程技術問題的過程中，增強分析問題、解決問題的能力。

本工程在施工中采用了較多的新技術、新材料。主體結構是全現澆剪力墻結構，墻內設置暗柱和暗梁，增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛生間的裝修采用了輕質陶粒混凝土隔墻條板，此隔墻板與以往磚砌墻相比，具有自重輕、安裝簡便、強度

可靠等優點，不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小，而且加快施工進度，縮短工期，節約成本。

在構造柱配筋驗收過程中，設計單位在立筋的采用上選擇光圓筋，而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小，導致箍筋向下滑移，給施工帶來不便。因此，施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動極大的增加了成本。通過積極思考，我向技術室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋，施工時交叉對角放置，如圖：這樣既增大了箍筋的穩定性，便于施工，又減少了成本。此方案得到主任的肯定。

五、實習心得體會

經過六周的生產實習，感受深刻。在施工技術上，實際操作以理論知識為基礎，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學好專業知識的同時在工作中積極思考，靈活應用，培養自

己的思維創新與獨立解決問題的能力。同時，利用這次實習機會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學生活中應該發展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學習，踏實工作，積極面對每一次挑戰。土木實習心得體會范文二

作為一個土木的學生，我們能深刻體會到實踐對我們的誘惑，因為它會快速的提高我們的專業能力，俗話說實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。現在到處都在修建房屋、無論是居住還是辦公或是其他作用的結構，我們總能隨處可見，但施工現場是不能隨便進入的，所以以前也都是遠距離的觀望，只能看到外部結構。總想進去看看里面的內容。

我們都知道一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一

起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。因此生產實習是土木工程專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節，它是所學理論知識與工程實踐的統一。所以學校能給我們這個機會，我們都很珍惜，希望能通過這次實習提高我們的專業知識和素質，為我們以后的工作打下基礎。

根據學院的安排，我們于2014年06月25日到07月4日進行了為期十天的土木工程生產生產實習。我們組被分到西區清香坪，引入我們眼簾的是三幢正在進行修建的大樓，經師兄介紹后才得知，這一號樓、二號樓、三號樓，都是廉租房。我的第一感覺就是便宜的房子，但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程，專門為一些貧困群體修建的住房。三個塔吊機整有條不紊的工作著。目測高度已經修到三十米高了。

由于地理位置比較特別，這三幢樓修建在一個山坡上，從背面看他們的地基要比路面高出十幾米。看起來比較壯觀。還有一個工程正在進行場地整平。一些工作人員都在辛苦的工作著，場地上有挖土機，運渣車。由于攀枝花地質特殊，地基也都是一些延巖石，場地上還有兩輛碎石的機器，用來破碎巖石。我們現在外面仔細觀察了幾番。

后又帶著安全帽在師兄的帶領下進入了一號樓觀察內部作業。進去后的第一眼是感覺空間特別小，無論是臥室、廚房、還是客廳，都感覺特別小。全部都是一室一廳的格局。師兄說這是為貧困群體建造的房租，都是這樣的，這也是我第一次見到廉租房。由于工人都在上面工作呢，所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作，還能看到一些構造柱的內部鋼筋布置。上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機運送上去再由工人推到施工現場旁邊以方便工

人作業。

無論做什么，都有很多我們是學習的地方，我們雖然接受了這么多年的教育，但還都是文弱書生，我們連最簡單的砌磚都還做不好，一些更復雜的更不會了，有句話說：紙上得來終覺淺，我想這就是現在大學生的現狀，理論知識很豐富，但實踐區委一竅不通。所以能現場觀察是每個學生都期望的。而學校給我們提供了這個機會，讓我們在畢業前先體會一下工地生活，所以我們都特別認真去觀察去學習。

回顧這些天的經歷，我們確實學到了許多實在的東西，也思考了許多問題。我們感觸頗多，也受益良多。此次在施工現場實習，能親眼看到各個班組的施工過程，能親耳聽到技術人員針對問題的討論，能親身參加工程的例會，是我們最大的收獲。這些都使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認識，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。在現場的短期學習也提高了我的專

業技能。以下就為這次實習的一些收獲、認識和感想：

通過這次實習，書本上的知識在實習過程中得以消化，對于一些專業術語、具體的施工程序都有了深入的了解，鞏固了理論知識。以前老師講一些知識的時候我們腦海中就沒這種概念，很難產生畫面感，腦子里一片空白，理解起來也事倍功半。比如說對于鋼筋加工的過程，構造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽老師講解和書本上學習，但對于具體操作并不清楚。這次在現場親眼看到了以后，將理論同實際聯系起來就很直觀，印象特別深刻。在實習中我們每天還會看一些施工圖紙，做一些電子文檔，這些也都加強了我們對CAD和電子表格EXCEL在工程中的運用，這對今后的工作有很大幫助。

在施工過程中，很多時候實際施工操作與書本上的理論知識并不一定相符合。書本上的都是理論情況下的，但工程中會遇到許多復雜的實際情況。這

時書本上的就不在適合，就要靠工作人員的經驗了，這些對我們幫助很大，它能提高我們的隨機應變能力。比如：一根400m的梁其下部鋼筋為1232，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距25mm，但在實際操作時是因為某處鋼筋太多而往往辦不到。

這就需要多年的施工經驗積累同理論知識相結合，做出適當的變通。我們必須學好扎實的理論知識，很多東西雖 然說都在課堂上學過，可我們還沒有學精，沒有將其轉化為自己的資本，不能夠學以致用。不管將來從事施工或者預算，都需要我們平時多留心，多觀察，多發問，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周，許多東西都是值得去學習去思考的。因此，我們需要打下扎實的基本功，牢固掌握專業知識，培養自己運用理論知識解決實際問題的能力，這樣才能在自己的工作領域上站穩腳跟。

目前，我國建筑市場的發展還不

是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑規和相關法律法規沒有徹底的貫徹和執行。在實習現場，同樣存在著許多問題。比如施工準備不足，道路以及臨時設施都沒有達到規范要求，沒有采取雨季施工措施，鋼筋不注意保養，浪費嚴重等等。相信隨著制度的發展完善，各種問題都應該會解決和避免的。

當今社會競爭激烈，作為即將畢業入行的新人，我們應該端正自己的態度，給自己作一個好的定位，不要自恃甚高也不應該妄自菲薄。對每項工作都要認真踏實，創造出價值才有所收獲。對人應該熱忱，處理好周邊的關系。所謂先做人后做事，在建筑行業這個大圈子里尤其需要為人處世的能力。并且我們還要學會虛心向他人學習，不懂就問，態度要誠懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點一滴地積累才能是自己不斷發展。

無論從事什么樣的工作都需要認真細心的工作態度，土木工程專業更明

顯，俗話說：差之毫厘、謬之千里。因為一點點小的失誤都可能會減少工程的壽命，甚至會釀成大禍，這種情況也越來越多，工程剛建好就出現各種各樣的問題，這些都會給戶主帶來很大的困擾，甚至會對他們的生命帶來威脅。而且也會給公司帶來巨大的損失。所以我們要謹慎做事，處處留心。

這短短的實習，讓我大開眼界，也深刻體會到自己的不足，同時也學會了很多實用的東西，也讓我對自己今后要從事的行業有所思考。理論和實際的差距只有自己親身經歷才能明了，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。短短十天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

作為一名現代的大學生，我們肩負著建設四化的歷史性任務，不能只顧埋頭書堆，紙上談兵，用自己所學到的知識來造福社會才是我們的最終歸宿。因此，我們因該在學習至于多參加一些這樣的實踐，從而跟好的提升自己。