第一篇：小學口才活動總結

小學口才活動總結

口才活動下學期又進行了10周，在這10周里，我見證了孩子們的成長進步，從一開始的拘謹羞澀到現在的自信滿滿，口若懸河，我為他們感到高興，但更多的是期許?，F將10周的口才活動總結如下：

一、活動成果

、成員納新

口才活動開始以來，一直有新同學不斷加入，成員由最初的14人擴充至20人，這20人之間形成了一個穩定又活潑嚴肅的集體，大家在一起共同學習，共同交流，也在一起成長進步著。

2、每周展示

活動的10周里，同學們由最初的互不相識到現在的互幫互助，關系越來越親密，每次的活動內容也不斷翻新，每個題材都陶冶了孩子們的情操，拓寬了同學們的知識面，豐富了孩子們的心靈世界。讓他們學會了如何與人交流，如何欣賞語言中的美，如何品讀經典，如何明理怡情。

3.“讓我認識你”

正所謂“厚積薄發”，因著平時的扎實學習和不斷積累，口才小組的同學們無論是在經典誦讀比賽，還是口才展示賽中都取得了不錯的成績，更可貴的是，因為參加這項活動他們收獲了自信和快樂，用語言美傳遞正能量激勵著更多的同學們熱愛生活，不斷奮進。正因為他們的出色表現，讓更多的人認識到了語言的力量，認識到了口才的重要性。

二、活動不足及改進措施

.小組活動成員由四五年級的同學組成，在知識層面和理解水平上存在著些許差異，在以后的活動內容選擇上，應考慮到這種實際情況，使主題更加貼近不同學生的水平，照顧到更多的學生。

2.組內成員對知識的消化水平不一，教學和活動進度要適當放慢一些，給不善言談，不愿展示的同學更多的關心，理解，和時間，讓他們慢慢融入到這項活動之中，敢于秀出自己的風采。多傾聽他們的心聲，及時給予鼓勵和幫助。

3.選材范圍上可以更寬泛一些，由同學們自定話題，自選喜歡的題材，改變傳統的“說-聽”模式，充分調動同學們的能動性，把選擇的權利交給同學們，拓寬渠道，充分利用教科書，課外書籍，電視，廣播等傳播媒介，讓同學們談論自己關心的話題，自己喜歡的話題，教師可給予指導和建議，充分做到“學生為主體，教師為主導”。

三、活動愿景

要將口才活動長期開展下去，發展為同學們的一項興趣愛好，鼓勵吸納更多的同學加入到小組活動中去，希望同學們在此過程中，鍛煉膽量，提升自我。

第二篇：口才社活動總結

2012~2013學第一學期活動總結

綏化學院藝聲口才社

綏化學院春之韻口才社2012~2013學第一學期活動總結

藝聲口才社第一學期活動總結

社團名稱：藝聲口才社 負責人：王磊

社團人數：60人

理事會成員8人 本學期主要活動：

走近主持人講座、觀影活動、朗誦講座活動、走進2010央視新詩會、一、走近主持人講座（2012-9-20 匯文樓620教室）

活動目的：

口才社是一批愛好主持且樂于展現自己的人組成的團體。為了培養同學們的演講興趣，豐富同學們的課余生活，因此在9月給我口才社新加入的成員開展了這次講座活動。

嘉賓：殷曉軒(綏化學院文學與傳媒學院優秀主持人)活動過程：首先，殷曉軒以一個簡短而有趣的互動開始了這場講座，他向我們拋出了一個非常重要的觀點：興趣和激情對于人生、對于演講者是至關重要的。他自己解釋道，他自己作為一名主持人有一個特殊的稱號：“陽光”，其中一個重要的原因就是他時刻保持著那種激情。而激情卻有源于興趣，如果你對一份工作并不感興趣，那么你又怎么能產生激情呢？他認為，工作將在以后成為我們生活中重要的組成部分，而唯一能使我們自己得到滿足的是做我們自己所感興趣的工作，因為只有這樣，我們才有激情，我們才會成功。正如溫州的那那些商人一樣，他們幾乎都是因為興趣而產生了激情，促使著他們從小做起，一直到最后的成功。他還指出：“年輕的我們要敢于挑戰

綏化學院春之韻口才社2012~2013學第一學期活動總結

語言治療師萊納爾羅格(杰弗里·拉什 Geoffrey Rush 飾)的宅邸，傳說他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法并不感興趣，首次診療也不歡而散。但是，公爵發現在聆聽音樂時自己朗讀竟然十分流利。這讓他開始信任羅格，配合治療，慢慢克服著心理的障礙。喬治五世駕崩，愛德華八世繼承王位，卻為了迎娶寡婦辛普森夫人不惜退位。艾伯特臨危受命，成為了喬治六世。他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發表鼓舞人心的演講??影片最后，艾伯特在羅格的幫助下克服了心中的恐懼，在戰爭前夕發表了振奮人心的演講，成為了一名令人擁戴的國王

觀影開始之前，同學們都早早的到場了，下雨的天氣并沒有影響到我們觀看影片的熱情，非常感謝同學們的支持。影片播放之前，由于設備緣故推遲了活動的時間，對此，我們感到非常抱歉。觀影期間，首先由基礎學院書香文苑社團社長發言向同學們講述了活動的意義及流程。放映前，先做了一個小游戲，由主持人提幾個和活動有關的小問題，同學們踴躍參與，表現出了極大的熱情。觀影開始，同學們觀看影片。活動的最后，由口才社社長王磊提關于影片內容的幾個小問題，由同學們搶答，答對將會獲得小禮品一份，對此同學們踴躍參與，并各自表達了對于觀看本次影片的感想以及自己通過影片所得到的收獲。

至此，本次觀影活動圓滿結束。通過本次活動，我們學到了很多，知道了如何去克服心中的恐懼，成為一個敢于承擔責任、表達自我、相信自我的人。

綏化學院春之韻口才社2012~2013學第一學期活動總結 的熾熱愛戀，有抒發對個人命運的感傷情懷，有抒發對愛情的憧憬與贊美之情，有抒發對遠方親友的思念、想念。這些作品通過朗誦者的深情演繹，從內心深處，悄悄地觸碰著人那塊最柔軟的地方，讓人為之而傾倒。最后，由張導說明此次活動的意義以及對此的感想，音樂再次響起，宣布此次活動圓滿落幕。觀眾皆報以熱烈的掌聲，眾人在一片歡笑中快意歸去。

活動感想：對于本次活動，我們在前期做了比較充分的準備（人員的動員、詩歌朗誦的反復排練、現場布置、活動企劃與宣傳、節目合理編排）。從觀眾的反應來看，應該說本次活動開展得較為成功，現場氛圍濃厚而熱烈，前來參加此次活動的人員很多，大家的熱情較為高漲?？傮w而言，本次口才社詩歌朗誦活動圓滿落下帷幕。

總感想：

本學期社團招進了一批愛好演講與主持的社員，也從中招到了很多工作認真負責的理事會成員。總的來說，口才社在本學期舉辦的活動在時間上都集中到了一塊，所以任務量很重，但只有壓力才會有動力。在時間緊、任務重、壓力大得情況下，我們社團仍然舉辦了幾次較為成功的活動，當然也存在了一些問題需要我們去改正。

下學期，我們會在人員安排上，時間分配上，工作分配上，工作效率上做重新的規劃?；顒又匦姆旁谏鐔T身上，同時也會加強與其他社團之間的合作。

第三篇：口才大賽活動總結

“口才大賽”活動總結

一． 活動概述

自動化1401于2014年11月8日晚舉行了口才大賽這個活動。很高興這次活動舉行得非常成功，同學們的參與度很高，真誠的話語打動了每一個人，使大家敞開心扉暢談。這次心靈的交流進一步增強了同學們之間的友誼，讓我們體會到了親情，友情，愛情的不可或缺性。

二． 活動目的

1.鍛煉大家的膽量和口才能力；

2.通過活動把大家聚在一起互相交流，增進感情； 3.提高大家對活動的積極性，便于更好地發展。

三．活動時間

晚上7點至9點

四．活動地點

A1N303

五．活動成員

自動化1401全體同學

六．活動內容

1.主持人上臺簡短介紹活動規則，宣布大賽開始。

2.按學號輪流上臺，每個人講述自己真實的故事。

3.評委選出前10名講的較好的，能打動人心的同學，發放不同等級的獎品，以資鼓勵。

4.活動結束后，全體來張快樂大合照，把微笑定格在照片上，圓滿結束。

七．活動總體總結

本次活動拉近了大家的距離，心與心的交流更是加深了同學們之間的感

情，便于大家今后更好的相處。另外，這次口才大賽給予每個人一次鍛煉 的機會，鍛煉了大家的膽量，提高了我們的口才能力，總之，本次活動意 義重大，圓滿結束，我也相信我們一班會越來越好。

第四篇：口才活動策劃

口才活動策劃

口才活動策劃1

一、活動目的

由于新會干剛加入本協會不久，會干之間的交流甚少，彼此間還感到陌生，需要提供一次活動來加深了解。本次活動旨在加深彼此認識，增加協會的凝聚力，向心力，同時也起到加強協會內部成員的主人翁意識，促進協會的更好發展。

二、活動主題

了解彼此、我們都是一家人

三、活動形式

聚餐

四、活動地點

重慶火鍋店

五、活動時間

20xx年10月30日（本周星期六）5：30開始

六、活動組織

1、娛樂環節

1）信息滾雪球

游戲規則：由第一個同學說出自己的姓名、昵稱、年級專業等，第二個同學就要說在第一個同學的信息上說出他及自己的相關信息，第三個同學又繼續疊加直到最后一名同學。

2）成語接龍

游戲規則：第一個同學說出一個成語，下個同學接著以上個成語的最后一個字作開頭，一直輪到最后一個同學。

3）唱歌

找熟悉的歌曲大家一起唱或者某些會干獨唱

2、聚餐

七、人員分工

1、各部長帶領新會干到聚餐地點

2、照相：農藝香負責

八、活動經費

大家自行準備

九、注意事項

請各部門的成員準時到達聚餐地點。

口才活動策劃2

（一）活動主題：

開展系列培訓活動，彰顯演協特色風采

（二）活動目的：

進行有關演講與朗誦方面的一系列培訓，加深同學們對這方面的了解，激發同學們的參與熱情，通過一系列的培訓，來提高同學們的口才能力，好的口才能給予我們的學習、工作和生活很大的幫助；同時展現演協的特色，創演協品牌活動。

（三）活動時間：

20xx年4月11日

（四）活動地點：

xxxxx

（五）主辦方：

演講與口才協會

（六）活動對象：

華農全體師生

（七）活動流程：

1、前期準備：

（1）申請活動所需場所并與社聯相關部門溝通。

（2）活動部規劃出具體方案并向相關部門通知。

（3）宣傳部通過海報等形式進行宣傳，準備一些可朗誦性強的詩篇、著名演講家的經典演講詞。

2、活動當天流程：

（1）部長及干事提前一個小時到場進行準備布置：黑板上寫明活動主題、打掃場所。

（2）與會會員簽到（由秘書處負責）。

（3）培訓活動的具體內容：

①由主持人宣布活動開始，介紹主講人。

②主講人對入場人員進行相關培訓。

③就培訓內容與參與同學進行互動，以檢測培訓成果。具體安排：鼓勵同學們上臺進行朗誦和演講，主講人給予點評。

④主持人請同學們發言，談談其收獲心得、提建議。

⑤主持人總結今天的活動，鼓勵同學們在今后生活中多運用今日所得、多說多練；致感謝詞，并宣布活動結束。

⑥相關人員流下來清理場地。

3、后期總結：各參與部門寫下活動總結以備下次活動之用，以便有利于以后的一系列培訓活動的開展。

（八）經費預算：

打印64×0．2=12．8元膠水1．5元膠布3．5元

（九）人員安排

（1）本次活動負責人：XXXX其它干部進行分工負責。

（2）活動會場布置：由活動部負責，以便營造良好和諧的氛圍。

（3）簽到：由秘書處負責，務必明確工作人員出席情況，并對參與情況進行記錄。

（4）會場秩序維護：由會員中心負責，使會場處于良好的運行狀態，在互動環節保證會場活躍、有序氣氛。

（5）活動中所需的相關材料由宣傳部負責。

（6）應急組由外聯部負責，負責處理解決突發事件，保證會議正常進行。

演講與口才活動策劃書6

語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話是我們心靈溝通的橋梁。人與人關系的加強，大力推廣普通話，弘揚普通話文化已成為人們日常生活中必不可少的內容作為新一代的大學生，我們更應該緊跟時代發展的腳步，說普通話，提高普通話意識，在同一片天空下，用同一種語言笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量，傳播中華文明。

中北大學信息商務學院演講與口才協會擬定開辦一檔由本協會組織，全院師生參與的脫口秀節目。旨在增進學生與老師之間、同學之間的交流了解，提供一個在快樂中接受指導、分享經驗、相互學習的的平臺，讓有能力的人有展示的機會，想提高的人有學習的目標。同時也提高協會各部之間的團結合作能力，發現并培養更多的人才。

希望我們這檔節目的推出，能更好地服務于同學，為學院的校園文化錦上添花。

活動背景

中北大學信息商務學院演講與口才協會成立一年多以來，成功地舉辦了多次演講比賽、辯論賽、并積極地組織會員進行晨讀等活動，大大豐富了同學們的課余生活，為愛好演講、辯論的同學提供了一個展示自我提高自我的平臺，也為學院培養了一批批演講、辯論、主持、策劃??各方面的人才。因此我們具備了籌備這樣一檔節目的能力，也需要這們一個機會來使協會更加成熟。13級大一新生的到來為協會注入了新鮮的血液，同時也對協會的發展提出了更高的要求——我們需要為同學們提供更加寬廣更加新穎的展示平臺，讓大家的大學生活更豐富多彩。

綜上原因，演講與口才協會在會長的帶領和全體會員的一致推崇下，提出這份關于新成立脫口秀。

口才活動策劃3

本學期我們社團的兩個課題，分別是朗誦技巧與演講練習。具體安排如下：

一、“先聲奪人”的納新活動

本學期伊始迎來新生工作,演講與口才協會吸取以往招新工作的經驗教訓，將會進行“先聲奪人”的納新活動,做好充分的宣傳工作。

二、極具特色的社團活動

夯實的人力基礎是進行特色活動的動力和前提，本學期我們將在社團建設上下功夫，建立起自己的社團文化。

在活動中培養會員的語言表達能力和技巧的同時更注重興趣的培養。通過“快樂充電+多彩比賽”的模式。豐富會員的活動形式。組織本學期的第一次社員見面（教室時間待定）,首先使社員對本協會進行進一步的了解。挑選積極的部分社員進行自我介紹，進一步培養會員們的自信，演講與口才協會將給會員們提供一個舞臺，讓會員們們介紹一下“我是誰”“我要做什么”等等，并征集本學期活動創意,鍛煉大家的語言表達能力。

三、人員安排。

對社團人員進行培訓，選舉社長，指導并協助其進行社團機構的建立、運行和社團活動的開展。利用每周三下午時間8、9節課重點集中指導，課余時候學生可自由練習，也可以請老師輔導。

四、主要內容安排。

1、進行朗誦技巧指導

2、根據學生特點，找的感興趣的話題鍛煉學生口才。

3、其次講述演講方面的知識和技巧。如：演講稿的特點是什么？如何寫演講稿？如何借助手勢表達自己的想法？如何消除演講時的緊張情緒？演講時忘詞兒怎么辦？如何組織互動？

4、舉辦名家講座，請有經驗的主持人、朗誦大賽獲獎者開展講座。

5、組織朗誦、演講比賽

五、加強與外校學生社團及其它的交流、學習和互動工作。

我們社團堅持貫徹“自我教育、自我管理、自我服務”的原則，其宗旨是發展自我、表現自我；其目標是豐富我校校園文化，促進社團文化的發展和繁榮，表現自我的廣闊空間，讓每個會員在這家庭中的人都能得到很大的進步和發展。

口才活動策劃4

一：活動主題

10元=1個月東方百分百口才課 口才能力輕松提高

二：活動時間

6月15日—7月14日

三：測試時間

6月15日上午8：00—9：006月15日下午1：30—2：30

6月16日上午8：00—9：006月16日下午1：30—2：30

四：招生對象

小學1—6年級學生，每班限額18—25人

五：活動簡介

暑期招生的有力活動，極大的為20xx年暑假招生做好鋪墊，為目標群體創造出別樣的學習氛圍，享受10元錢就可以學習一個月口才的優惠，極大的提高了目標群體的報名欲望，10元班課程控制在8—12節課的范圍，以突出21世紀學校的特色————用愛對孩子，用心做教育。為報班的孩子提高期末考試的成績，樹立我校的正面形象。課程結束前，開始進行寒假報班的招生工作。

六：宣傳方式

1、發放宣傳單及聽課證

2、定點咨詢

在周邊學校門口或者公園或早市擺設咨詢臺，用喇叭、宣傳單、條幅、咨詢臺等進行招生宣傳，并可以現場報名，便于市民了解活動。

利用網絡資源進行宣傳：QQ群、社區、貼吧等

3、聽課證

所有已報名的學員，需進行學前測試及篩選，并攜帶專門的聽課證方可進行學習，體現出活動的正規性。

七：準備工作

1、印刷聽課證，印制2張3米*0。8米的條幅

紙張———80克銅版紙

規格———名片大小雙面印刷，并蓋上學校公章

數量———500張

2、聽課證發放

報名并填寫了詳細信息表的家長可以領取聽課證

八：現場報名

在學校門口或人口集中的地方，設置咨詢臺?，F場報名大大提高活動的良好效果，這種方法能夠便于家長及學員及時的，詳細的，全面的對我校本次活動進行了解與參與，既起到了戶外活動廣告的效果，又能夠便于參與者直接報名。

辦理流程

1、給家長及學員介紹活動詳情，為報名者填寫學員檔案，→發放聽課證→告知測試日期

2、現場繳納或到校測試時繳納10元。

九：課程安排（略）

十：教師安排

重用本校專職教師，教師每節課前必須認真備課，備學生，備考點，備考卷。由各校區主管統一安排。

教師待遇：（略）

十一：注意事項（略）

十二：8個一定————續班的保證 （略）

口才活動策劃5

一、活動主題：

走出校園，走出課堂， 走向社區，增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己，并爭強服務意識。

二、活動地點：

金泰嘉園社區

三、活動時間：

20xx年1月26日——————20xx年1月29日上午：8：00———11：00 下午：2：00———4：00

四、活動人員：

指導老師：周曉芹 李運娥

學生：林珊珊、李慧敏、種奧利、種傳令、殷昭舉。

五、活動過程：

1、1月26日。清理小廣告；

2 、1月27日。清潔樓道 ;

3、1月28日。清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾。

4、1月29日。幫住戶張貼春聯。

六、活動感悟：

林姍姍：

人們都說：勞動最光榮。利用寒假我體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。 1月26日，我和李慧敏、種奧麗同學三人去居委會參加社區保潔活動，居委會的負責人讓吩咐我們去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，本想放棄，然后去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

看到自己想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！

呃…經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。 27日28日上午我們三人又去了一次，我們除掉了好多小廣告。

我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧！

李慧敏：

寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人 呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的'途徑，提高國民素質的實踐活動。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現在開始，就要培養自己的能力。

口才活動策劃6

前言

我們是一群活力四射的，渴望張揚個性，展現自我的大學生，踏著晨曦站在中北信商這片充滿希望的熱土上，展開翅膀迎接下一次飛翔。我們懷抱夢想，憧憬未來；我們努力學習，認真實踐；我們是這個社會未來的擔當。因此，我們有責任抓住并創造一切機會充實自己，實現自我。

中北大學信息商務學院演講與口才協會擬定開辦一檔由本協會組織，全院師生參與的脫口秀節目。旨在增進學生與老師之間、同學之間的交流了解，提供一個在快樂中接受指導、分享經驗、相互學習的的平臺，讓有能力的人有展示的機會，想提高的人有學習的目標。同時也提高協會各部之間的團結合作能力，發現并培養更多的人才。

希望我們這檔節目的推出，能更好地服務于同學，為學院的校園文化錦上添花。

一、活動背景

中北大學信息商務學院演講與口才協會成立一年多以來，成功地舉辦了多次演講比賽、辯論賽、并積極地組織會員進行晨讀等活動，大大豐富了同學們的課余生活，為愛好演講、辯論的同學提供了一個展示自我提高自我的平臺，也為學院培養了一批批演講、辯論、主持、策劃……各方面的人才。因此我們具備了籌備這樣一檔節目的能力，也需要這們一個機會來使協會更加成熟。

09級大一新生的到來為協會注入了新鮮的血液，同時也對協會的發展提出了更高的要求——我們需要為同學們提供更加寬廣更加新穎的展示平臺，讓大家的大學生活更豐富多彩。

綜上原因，演講與口才協會在會長的帶領和全體會員的一致推崇下，提出這份關于新成立脫口秀節目《沒事，找事兒》的策劃案。

二、活動內容介紹

《沒事，找事兒》是一檔由演講與口才協會內部主持隊人員擔任主持，邀請學院內各類“風云人物”作嘉賓，面向全院學生開放的脫口秀類節目。每周日晚開辦，集娛樂、學習、交流、經驗分享于一體，風格幽默詼諧，內容積極向上，通過采訪、才藝展示、經驗交流等方式，使學生對取得成績的同學、受歡迎的老師有更深入的了解，也得到更多的機會接近他們，向他們學習。

活動初期，先由演講與口才協會內部干部（會長、副會長、部長等）作嘉賓，在不斷的探索與完善中，逐步邀請其它社團社長，學生會干部，成績優異的同學，有特殊才能的同學（如青歌賽、運動會、演講賽中的獲獎者），受歡迎的老師，甚至是大家愛戴的領導……通過與他們面對面的交流，努力營造一種寬松又積極的學習氛圍，打造我們自己的“身邊偶象”，號召同學們向榜樣學習。

在活動中，要有目的地融入一些時事新聞，社會事件，網絡新鮮語言等，以開闊學生視野，豐富文化生活。并向全體同學征集好點子、校園新鮮事兒，以調動大家參與的積極性，也使節目更貼近我們的校園生活。

三、活動目的

1、進同學們對學院各類拔尖人才、院老師、領導的了解，在娛樂中營造一種溫馨、團結、相互學習、相互促進的氛圍。

2、有利于同學之間的相互交流，分享經驗。

3、為有才能的同學提供一個面向全校展示自我的機會。

4、培養更多人才，促進協會發展。

5、豐富校園文化生活，開闊學生眼界。

四、活動主題

《沒事，找事兒》

五、活動宗旨

在快樂中學習，進步，成長。

六、主辦方：演講與口才協會

總負責人：會長：羅超

負責人：副會長及各部部長

策劃：演講與口才協會策劃部

顧問：會長助理

面向群體：全院師生

七、活動時間：每周日晚七點

活動地點：待定

八、前期準備

1、主持隊征集同學們的意見，擬定要邀請的嘉賓及當期節目具體內容

2、制做宣傳海報

3、邀請節目嘉賓

4、申請場地、話筒

九、節目主要環節

1、安排觀眾按時入場

2、主持人上場作開場白，宣布并簡要介紹本期節目嘉賓

3、嘉賓上場，進行自我介紹（可加入才藝表演）

4、主持人對嘉賓進行多方面的訪問，使觀眾更另了解到場嘉賓

5、在主持人的引導下嘉賓與觀眾交流，分享取得成績的經驗方法，講述自己的經歷（如遇到的挫折和趣事，總結出的經驗教訓）

6、嘉賓回答同學們的問題，應邀展示才藝

7、節目結束合影留念

8、安排嘉賓和觀眾有序離場

說明：主持人在主持語言中要盡量融入一些時健康、新鮮、貼近大學生活的時尚元素，以及一些時事、社會新聞事件，從而增強節目趣味性并開闊同學們的眼界。

如果請到的嘉賓是老師、院領導，要抓住機會多請教，拉近同學與師長之間的距離。

十、后期工作

1、整理活動記錄，進行歸檔。

2、策劃部負責征集嘉賓和觀眾對節目的意見和建議，并在以后的節目中發揚優點，彌補不足。

3、在活動中發現協會內的人才，作為協會未來骨干。

十一、活動前后協會內部的具體任務安排會長助理：節目場地及必要設備的申請

宣傳部：制作宣傳海報、條幅、板報

外聯部：邀請嘉賓，如有需要，負責尋找贊助商獲得活動經費

策劃部：節目內容策劃，資料收集整理

編輯部：了解嘉賓事跡，寫采訪提綱，記錄節目內容

培訓部：安排會場，發現人才

組織部：負責節目的整體調度，確保節目的順利進行

十二、活動經費預算

（我們力求用最少的花費，做出最好的節目）

1、條幅制作費用

2、節目中必要的道具費用

3、留念照片沖洗費用

4、給嘉賓和部分觀眾的記念品費用

十三、細節補充

1、所需設備：主持人話筒，照相機，與節目內容相關的道具

2、節目結束后安排會員做好場地的清潔整理工作

3、收集整理節目照片、資料，以備在社團展示活動中宣傳展示

4、在活動中發現并推舉各種人才

口才活動策劃7

第一部分活動概括

【活動意義】

為豐富社聯協會活動，鍛煉演講能力和口頭表達能力。

【活動單位】

主辦單位：院學生社團聯合會

承辦單位：演講與口才協會

協辦單位：社團各協會及廣大演講愛好者

【活動主題】

演出你的青春，講出你的個性。道出你的心聲，留下燦爛的印記。

【活動名稱】

星光杯演講比賽

【活動時間】

20xx年3月

【活動地點】

XXXXX

【參與對象】

咸寧職院社團聯合會各協會會員及全院愛好演講的人員

【報名方式】

可致電報名、現場報名、各協會推薦等

第二部分：比賽的流程（預案）

比賽：初賽

1、自我介紹，分數為2分。（1分鐘內）

2、按要求演講，分數為6分。（3分鐘）

3、印象分2分。

復賽

1、自我介紹，分數2分。（1分鐘內）

2、即興演講，分數4分。（3分鐘）

3、評委提問，分數為3分。

4、印象分1分。

口才活動策劃8

為營造我系良好學風，發現并挖掘優秀人才，活躍文化氛圍，豐富我系學子們的課余文化生活，我系分團委學生會響應院團委號召，特于七彩文化節之際舉辦口才大賽，活動方案如下：

策劃主辦單位：

電子商務學系分團委學生會學習部、勤工部

活動宗旨：

弘揚語言藝術 共創河蟹校園

參賽對象：

電子商務學系09、10級學生

比賽時間：

XX年3月8日

比賽地點：

待定

評委：

電子商務學系分團委學生會各部門部長

具體流程：

所述如下

一、互報家門

1、環節比賽開始前，各參賽選手將自我介紹寫在紙上，放進預先準備好的箱子中。

2、選手上場進行抽簽， 用自己的表達方式，按照紙條上的內容將被抽中的選手介紹出場。

3、介紹時，兩人必須同臺，待介紹人介紹完后，被介紹人可選擇是否進行補充。

4、本環節每位選手比賽時間不得超過3分鐘，否則扣分處理：每超時30秒扣一分，超過2分鐘將直接淘汰。

環節前工作：

1、若選手抽中的是自己的自我介紹，則必須重抽；

2、在準備自我介紹時，內容盡量簡潔，給予上場選手足夠的空間演繹抽到的自我介紹。

環節目的：

1、本環節考驗的是選手們的現場反應能力和語言表達的幽默感。希望各位選手在語言表達上注意幽默表達方式的運用。

2、作為第一環節，希望能調動現場氣氛。

二、名詞解釋

1、本環節將設置兩個題箱，在其中一個箱中放有若干字條，字條上有4個沒有任何關系的詞語，另一箱中放有若干寫有古今中外的各種名言警句的紙條。

2、參賽的選手將會以抽簽的形式，分別從兩個紙箱中抽出紙條，然后該選手必須用所抽到的詞語進行造句，同時用自己的理由反駁所抽到的名言警句(按抽簽的先后順序，每位選手限時30秒，超出30秒部分，每超過3秒扣1分。由評委對其評分，滿分為30分)

3、本環節每位選手比賽時間為3分鐘。

三、即興演講

1、本環節將設置一個題箱，裝有寫著二十個熱點話題的字條；

2、選手隨機抽出一個熱點話題，并就此話題發表大約1～3分鐘的即興演講；

3、演講內容必須圍繞抽到的話題，且要有個人見解；

4、本環節觀眾可向參賽者就演講內容進行提問，每位選手被提問數由主持人控制在3個以內；

5、提問不得超過20秒，回答不得超過1分鐘。

準備工作：

1、提前一周準備話題題目，提前5天進行確定，話題不涉及國家敏感問題

2、各時政熱點話題將在賽前，讓參賽者有3天時間做準備。

環節目的：

1、考察選手對時事的關注度、對問題的理解和獨立思考能力，以及思想上的創新能力；

2、考察選手的臨場應變和語言表達能力。

四、公布結果

1、在上述三個環節結束后，記分員根據評委們的打分，選出最高分的十名選手晉級下一輪的決賽，由主持人公布晉級名單。

2、整場比賽計劃用時2—3個小時

評分標準：

環節各環節考察重點各環節分數：第一環節語言組織能力，幽默元素的使用程度20分，第二環節臨場應變能力，語言組織能力30分，第三環節解析問題觀點獨到，思路清晰，臨場應答能力30分，全場表現表現積極，普通話標準，儀態大方20分

五、備用環節

為防止比賽意外狀況的發生，特設備用環節。通過ppt展示，每位選手隨機抽取一件物品進行現場推銷，用自己的口才說服評委接受你的物品，每位選手送禮累計用時不得超過2分30秒。

第五篇：口才協會上學期活動總結

2014屆同濟口才協會

口才協會14屆上學期總結

1.關于招新

社團工作最開始的工作便是招新，招新成果的好壞其實會收到各種情況的影響?？陀^原因包括學院的整體氣氛、招新工作的總組織者的工作成果等，而最主要的還是主觀原因，包括社團負責人的態度、方法等。

招新是社團成立的基本，招到好的成員就意味著社團有好的發展潛力，雖然社團工作的好壞還會受到其他原因的影響，但是招新工作對社團的影響之大可謂不言而喻，需要得到社團負責人的高度重視。

我們社團上學期的招新工作，按照社團部的指揮，主要通過擺攤派單和掃樓的方式進行，期間我們還動用了各自的人脈，招進了一些新生。雖然成果并不理想，原因很多，比如同濟校區的社團氛圍越漸冷淡，當然這個是客觀原因，而主觀原因，還是在于我們的派單和掃樓工作并沒有取得很好的效率。招新首先要招一批對這個社團的特色有興趣的而且有一定基礎的人，當然這是理想狀態。但是，今年的形式有點困難，往些年那種新生排著隊面試社團的情景今年并沒有出現，所以我們社團在招成員的時候只能應用來面試的基本上都收的方式，這也是迫于形勢的無奈之舉。

2.關于成員積極性

一個好的社團首先是一個有凝聚力的社團，社團的所有工作都得建立在好的社團凝聚力上面，所以作為負責人一開始就應該把凝聚力的建設放在非首要但是卻重要的位置上。

關于怎樣增強社團凝聚力，其實方式多種多樣，按照形式來分，可以分為聯誼、游戲、聚會、社團活動等活動形式，按照聯系方式來分，可以分為線上和線下等形式。形式多樣，最重要的是能夠切合社團的實際選擇合適的方法。

我們社團上學期提升社團成員凝聚力的方式主要放在聯誼、聚會以及迎新晚會的排練。我們開展了和多媒體協會的聯誼，社團成員間的聚會，以及通過迎新晚會的排練增強彼此的熟悉程度，增進彼此的感情。可以說，現如今我們社團的成員凝聚力基本還算比較穩定。

要提升社團凝聚力，其實簡單來說就是讓成員彼此之間成為朋友，需要讓成員多參加活動多交流，尤其要主要要從一開始就開始抓起，否則一段時間過后再想提升就比較苦難了。

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2014屆同濟口才協會

初期可以讓大家多說說話，相互自我介紹，初步熟悉之后再安排一些帶有互動環節的活動，讓大家參與其中。

3.關于活動開展

維持一個社團的主要方式，便是開展社團活動。關于如何開展社團活動，取決于社團成員和社團管理者的共同作用。對于社團管理者，活動的策劃、組織和開展，基本上都是靠社團管理者去執行，這是關乎到社團活動能否順利開展。而社團成員，主要因素是有無參與的積極性，這是關乎到社團活動開展能否取得好的效果。社團活動是一個社團的立足根本，好的社團活動需要細心地策劃和執行，這就需要有一個好的社團管理團隊去完成。不排除一個人也可以完成整個活動的策劃、組織和開展，但是，個人的力量永遠敵不過團隊的力量。社團活動還需要切合社團的特色，口才協會就應該搞些關于口才方面的活動，比如演講、辯論等等。我們協會上學期的活動，說實話并不多，按照我的個人理解，這個也是要分主觀和客觀原因的?？陀^原因在于同濟校區這個校區的特殊性，我們這個校區的氛圍有很大問題，很多東西都會受到外界社會的影響而變得不像是一個大學校園，既沒有濃厚的學習氛圍，也不具有積極的社團氛圍，這個是不可避免無法人為改變的外界原因，可以說只能去適應而不能去改變。而主觀原因，還在于社團管理者的積極性，我們協會說實話，社團管理團隊是有問題的，管理團隊的積極性不強，導致管理團隊的執行性不高，社團活動的舉行也是受到很大影響。

4.關于社團管理者

社團管理者是社團的領導階層，一個社團的工作好壞直接原因取決于社團管理者的工作是否落實到位。其實，社團管理者更應該稱為一個社團管理團隊。社團活動并不是由一個社團管理者就能完成的。再好的社團管理者，也需要有人去協助，再加之社團管理者也是學生，主要目的還是學習，社團活動也不能占據個人大部分時間。我們協會的社團管理團隊確實存在很多問題，首要問題就是積極性不高，這點其實很大程度上受到上一屆換屆的影響。好的社團管理接班人苗子沒有培養起來，導致現在的局面，這點需要我們好好反思。

社團管理者其實并不一定是師兄師姐，也可以是大一干事，隨著上學期的臨近結束，這

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2014屆同濟口才協會

群被我們稱作“新生”的大一新干已經不再是大一新生，而是一個已經逐步變成大學生的同學，我們的社團活動也可以逐步讓他們去管理。

5.關于培養接班人

社團接班人的培養，直接關系到下一年協會的工作，所以需要得到充分的重視。社團接班人首要需要有積極性和責任心，其次是要有能力，一個再有能力的人沒有積極性和責任心，一旦成為了社團管理者，這個社團想必也發展不起來。社團接班人的培養，應該從下學期開始培養，目標是符合上述要求的大一干事，讓他們逐步接手社團的管理。如何讓他們鼓起勇氣接手社團，首先得要讓他們明白，社團管理對于大學生來說是一個不可多得的實踐和鍛煉機會，其實是社團管理能夠從中獲取他們應得的，現在日益難以獲取的學分。我們協會準備從下學期開始，逐步開始發現社團接班人并且給予適當的培養，希望我們的工作能順利開展。

6.關于社團管理經驗

以下是上學期社團管理的一些經驗：

1.招新的時候可以選擇招同一個班級或者同一個宿舍的人，這樣的話有活動時有伴一起參加，可以在一定程度上提升積極性。缺點是如果同宿舍有一個人退出了協會，其他人也有跟著退出的可能；

2.每次活動前需明確的流程：確定活動主題→選定活動主持人→擬定活動流程→安排教室→進行通知；

3.社團聯誼晚會需要人手參與表演時，需提前開例會商量誰表演，不要問誰可以表演，而要問誰不可以上臺表演，必須讓社員們了解到表演的重要性，不能草草了事，不表演的社員要在臺下當觀眾，并且參與表演劇本的編輯；

4.每次活動要調動成員的積極性，爭取讓每個成員都開口講話； 5.會費一開始就要收好，并做好管理和會費使用公開；

6.可以根據社員的興趣把社員分進不同的興趣組，每個興趣組都有各自的負責人和小組長，興趣組員要主動搜集相關資料上交給小組長再上交給負責人，負責人以上交上來的資料為內容，開展組內討論交流。定時再開展組間的成果交流；

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2014屆同濟口才協會

7.開會的時候要講究效率，需要有一個控制開會流程并不讓會議離題的支持人，開會的時候一個一個主題完成，避免說東道西；

8.開會的時間控制在30到40分鐘，因為根據相關研究表明，開會最有效率且成員最有創造力的持續時間就是這個時間段；

9.會前負責人需要先提前商量好會議內容，統一一個共同的方針，避免在開會的時候負責人之間出現不同的意見； 10.要有把協會做好做大的意識；

11.做一個活動和會議簽到表，以及活動記錄表，在每次活動和會議的時候帶上并記錄； 12.演講組活動的時候，成員的演講稿要事先準備好，最好簡短，以便于背； 13.以后每次演講活動前先讓成員上去演講，演講需用到上次活動所講到的演講技巧； 14.每次活動后要讓各成員講述各自的收獲

15.自己是主持人結果自己遲到了，造成不好的影響，以后要盡量避免遲到，早作準備，比如舉行活動需要的場地需要提前申請，如果是同濟教學樓至少需要提前一天到相應課室寫明，另外，活動需要的物資也要事先買好；

16.活動需要的物資，不需要買太多，主要是飲料，干糧買一兩百花生以及咪咪之類的小型零食；

17.活動流程很重要，要事先計劃好；

18.要調動成員的積極性，爭取讓每個成員都開口講話； 19.要注意好時間安排，單個人講話時間不能太長

20.舉辦一場校內活動的一般流程：確定活動主題→選定活動主持人→擬定活動流程→安排教室→進行通知

21.外出游玩的時候最好事先找人去游玩的地點踩點，弄清楚大概的流程； 22.外出前要提醒成員帶好雨傘、車卡、現金等；

23.外出活動出發前要清點人數，如果人多，安排好小組長； 24.外出活動途中要注意成員的安全；

25.游玩過后如果要聚餐，要選擇好熟悉的飯店，點菜要干脆

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