第一篇：大學生黨課第五講三觀

思想匯報

敬愛的黨組織：

黨校輔導最后一節課，***教授給我們帶來了關于世界觀，人生觀，價值觀和大學生成才的講座。王教授講課過程中應用了大量國內外典型例子，而且是脫稿，讓我對知識淵博的他產生了深深地敬畏之情。作為一名黨員王教授一直嚴格要求自己，無私的為社會做奉獻，是我們向黨靠攏的模范。

王教授給我們提煉了胡錦濤總書記在建黨90周年發表的上萬字的講話：“每一個共產黨員都要把人民放在心中最高位置”。他說這是最根本，最核心，最重要最有分量的一句話。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務。教授是在提醒我們要始終謹記這一觀念。接著提到“七一”講話。

胡錦濤總書記在“七一”講話中指出，黨內存在“精神懈怠的危險，能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險”，重提“堅決懲治和有效預防腐敗，關系人心向背和黨的生死存亡”，并號召全黨“常懷憂黨之心，恪盡興黨之責”。毫無疑問，“四個危險”是我黨對當前形勢和環境的變化做了新的剖析和概括，凸顯了我黨居安思危的憂患意識。對于“四個危險”，“七一”講話也逐一提出了應對之道。而講話中所提出的“以德修身、以德服眾、以德領才、以德潤才、德才兼備”更是令人倍感新意，心生感慨，“以德領才、以德潤才”這兩點新的提法強調了每一位黨員干部不僅要以道德標準來修身律己，還要以道德標準來影響和約束他人，更要以道德標準來培養和發揮才能。筆者認為，只有做到“五德”，才能真正堅持“以人為本、執政為民”的理念。

教授引用哈佛大學校訓“讓柏拉圖與你為友，讓亞里士多德與你為友，最重要的是讓真理與你為友”，告訴我們要堅持真理。“我愛我師，我更愛真理”亞里士多德如是說。亞當.斯密說：“包含某些真理的謬誤是最危險的。” 我們要勵志成為青年馬克思主義者，要做一個能獨立思考的思想者。

什么是世界觀，人生觀和價值觀呢？世界觀是人對世界總體的看法，包括對自身在世界整體中的地位和作用的看法。又稱宇宙觀。人生觀是關于人生目的、態度、價值和理想的根本觀點。它主要回答什么是人生、人生的意義、怎樣實現人生的價值等問題。其具體表現為苦樂觀、榮辱觀、生死觀等。人生觀是一定社會或階級的意識形態，是一定社會歷史條件和社會關系的產物。人生觀的形成是在人們實際生活過程中逐步產生和發展起來的，受人們世界觀的制約。不同社會或階級的人們有著不同的人生觀。價值觀是指一個人對周圍的客觀事物（包括人、事、物）的意義、重要性的總評價和總看法。價值觀取決于人生觀和世界觀。一個人的價值觀是從出生開始，在家庭和社會的影響下，逐步形成的。一個人所處的社會生產方式及其所處的經濟地位，對其價值觀的形成有決定性的影響。價值觀不僅影響個人的行為，還影響著群體行為和整個組織行為。在同一客觀條件下，對于同一個事物，由于人們的價值觀不同，就會產生不同的行為。在同一個單位中，有人注重工作成就，有人看重金錢報酬，也有人重視地位權力，這就是因為他們的價值觀不同。“人生的道路雖很漫長，但緊要處只有幾步，尤其是年輕的時候。”教授說的著句話深深地刻在我在的腦海里。臧克家為魯迅先生寫過這么一首詩：“有的人活著他已經死了；有的人死了，他還活著。有的人騎在人民頭上：‘啊！我多么偉大’ ；有的人俯下身子，給人民做牛馬 ；有的人，把名字刻入石頭想“不朽”；有的人，情愿作野草，等著地下的火燒；有的人，他活著別人就不能活；有的人，他活著為了多數人更好地活；騎在人民頭上的，人民把他摔垮；給人民作牛馬的，人民永遠記住他！把名字刻入石頭的，名字比尸首爛得更早只要春風吹到的地方，到處是青青的野草；他活著別人就不能活的人，他的下場可以看到；他活著為了多數人更好活的人，群眾把他抬舉得很高，很高。”

在短短的人生中我們要做一個有思想，有價值的人。始終謹記胡錦濤總書記強調的：“每一個共產黨員都要把人民放在心中最高位置”。雖然我們還不是一名黨員，但作為一名積極分子應該以黨對黨員的要求要制約自己，這樣才能提高自己的世界觀，人生觀和價值觀，最終融入黨組織。

第二篇：黨課第五講-心得體會

黨課第五講-心得體會.txt昨天是作廢的支票；明天是尚未兌現的期票；只有今天才是現金，才能隨時兌現一切。人總愛欺騙自己，因為那比欺騙別人更容易。黨課第五講心得體會

從四次珍貴的黨課學習中會學到了黨的歷史、黨的奮斗歷程、黨章黨綱、黨的重要思想等一系列有關黨的知識。在第五課中，老師講到了黨的指導思想。讓我深刻認識到馬克思思想的重要性。黨的指導思想是指導我們黨全部活動的理論體系，是黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設的理論基礎。其中十六大通過的黨章對黨的指導思想作了明確規定：“中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表'重要思想作為自己的行動指南。”黨只有把馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為行動指南，才能認識和掌握事物的發展規律，判明國際國內的復雜局勢，了解周圍事變的內在聯系，預察事變的進程，制定不同歷史時期的正確綱領、路線；才能樹立堅定的信念和必勝的信心，始終站在革命運動和建設事業的前頭，帶領工人階級和廣大人民群眾，建設中國特色的社會主義，完成社會主義初級階段的歷史任務，并最終實現共產主義。

身為一名入黨積極分子，其目標是什么？我想，黨的奮斗目標就是我們的目標！黨在現階段，也就是社會主義初級階段的奮斗目標，是要把中國建設成為富強、民主、文明的現代化的社會主義國家。它是黨的十一屆三中全會首先提出來的。在《中共中央關于經濟體制改革的決定》中確定“建設富強、民主、文明的現代化的社會主義國家”。黨的十三大繼承了這個思想，并把它規定為黨在社會主義初級階段建設有中國特色的社會主義的基本路線。黨的十三大提出“一個中心、兩個基本點”的基本路線以后，實際上已經用基本路線的提法取代了總任務即政治路線的提法。江澤民總書記在黨的十四大報告中指出：“在建設有中國特色社會主義理論的指導下，我們黨形成了社會主義初級階段的基本路線，這就是：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。‘～個中心、兩個基本點’．是這條路線的簡明概括。”在黨的十五大報告中，他對社會主義階段的基本路線和綱領再次進行了論述。至此，黨的基本路線的提法更加完整、科學。黨在現階段的總任務，包括三個方面的內容，三者有不可分割的聯系：富強，就是要發展有中國特色的社會主義經濟，是抬物質文明建設，是我們的中心任務；民主和文明，就是要建設有中國特色的社會主義政治和文化事業，是指社會主義民主和社會主義精神文明建設，這二者是建設現代物質文明的精神動力和政治保證，三者互為條件，互相促進，成為建設有中國特色社會主義的統一整體。黨的任務的實質是搞經濟建設，實現四個現代化。對此目標，黨的十七大決定，在全黨開展深入學習實踐科學發展觀活動。中共中央文獻教研室編輯了《毛澤東鄧小平江澤民論科學發展》和《科學發展觀的重要論述摘編》兩本書供我們學習。這兩本書分別收入了毛澤東、鄧小平、江澤民同志關于科學發展的重要論述，收入了黨的十六大以來胡錦濤同志、中央文件中關于科學發展觀的重要論述。通過近期的開展學習，我感到，科學發展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰略思想。

我作為科學發展觀的實踐者，我們應該起到榜樣作用，帶動宿舍成員及全體同學認真學習科學發展觀，從生活中的小事做起，提高服務社會的意識能力。

第三篇：第五講黨課心得

我的大學生職業生涯規劃書——通信工程專業

不少同學對通信行業的薪資水平也有困惑：為什么畢業生抱 怨工作難找，而通信卻屬于高工資行業?實際上，高薪只是在 類似華為、中興之類少數大研發公司能拿到。即使同一運營 商的同一職位，在全國各地分公司的待遇都可能天上地下的 差別.職業通路：研發員→研發工程師→高層市場或管理人員

人才行情：前幾年通信行業處在春天，研發領域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、斯達康等知名企業的研發崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業畢業生來說，太少了。究其原因，除了通信產業規模和市場發展的停滯直接帶來的人才需求減少外，還有大學對通信專業設置的態度：“有條件要上，沒條件也要上。許多學校實際上不具備開設該專業的實力，關鍵在師資和實驗設備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專業而言，本科生在專業能力上很難做到一畢業就能符合企業的用人要求。因此，很多企業遴

選新員工的標準是,專業基礎扎實、思路開闊、英語良好、有點創意,分析建議：大學四年能把畢業證、學位證、英語六級和計算機二級證拿到就可以了，其他的都靠混。時下畢業生中流行這么一種觀點。我個人認為并不是這樣，最少是學通信的畢業生。絕大部分公司招聘都會進行一場專業考試，跟應付在學校的考試一樣，你也可以在臨考前去抱佛腳，但效果有多好我深有體會：當年畢業第一次參加招聘考試共七道題。涉及到模擬電路、數字電路、移動通信、高頻電子線路、C語言。題目很基礎，但涉及的面很廣，不是考前突擊能解決問題的。即使僥幸過關，因為像計算題之類的他可能會在接下來的面試中仔細詢問你的解答思路。更重要的是，他們不會跟你的老師一樣，在考前把重點劃給你。而只要你在試卷中表現出一絲專業功底不過關的跡象，你的這次應聘可以說“over”了.重點課程：電路理論與應用的系列課程、計算機技術系列課程、信號與系統、電磁場理論、數字系統與邏輯設計、數字信號處理、通信原理等。匯編、組成原理這些專業課還 是必須的，而且在實際工作中能用的上。不能要求我們每門 都精通，但最少做到全部了解，精通部分。你可以選擇其中你感興趣的兩三門課程去鉆研。

關于英語。通信工程專業本身和英語之間的關系并不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業卻都是外企，即使象華為這樣的內資企業，在招聘時都會要求英語六級。在面臨的選擇余地特別大的情況下，企業理所當然會抬高進入門檻。關于創意。其實這里的創意可以解釋為新穎的思路和設計、開發意識。所以，相對于在學校組織的其他活動，多參加類似于電子設計大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛煉，記住，當你把作品或者獲獎設計寫上簡歷時，要仔細準備該項設計的思路，包括設計過程中產生的問題，以及解決方案及原理。如果單片機及電路知識學的好的話，可以嘗試自己動手做個板子玩玩，為畢業后找份單片機開發工作做準備，然后在工作中積累經驗，學習嵌入式系統知識，技術路線這樣走還是比較合適的。

技術轉市場（管理）是很多研發人員的歸宿。因為隨著年齡的增長，學習能力的下降，加之企業在研發部門職位設計 的瓶頸，另外也是擁有強大技術基礎的“底氣”，工程師們在選擇做一段時間技術支持、客戶服務和技術部門的管理,最后，在3G前夜，如果能精通該項技術的基礎知識，對于就業應該是大有好處的，在這里，推薦一個認證：摩托羅拉工程學院在10余年通訊技術培訓的基礎之上，在業界首 先推出了面向社會的無線通訊公共技術課程體系－MCNEMotorola Certified Network Engineer/摩托羅拉認證無線網絡工程師）課程系列，以及相關的無線人才認證標準和認證考試。（僅為推薦，請讀者根據自身情況謹慎判斷、選擇）通信產品銷售人員職業通路：銷售助理→銷售工程師→

銷售（人才行情：需求大，對專業功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業發展空間足夠大，實在不行的話還可以轉行去別的行業繼續做銷售。分析建議：包括各種上游設備以及通訊器材的銷售。對于上游設備的銷售，企業在招聘時非常看重專業背景，因此，對通信的一些基礎專業課程得有比較全面的了解。我建議那 些想做銷售的同學們，在畢業前實習爭取去企業的研發部 門。與市場營銷的學生在銷售專業知識上去競爭是不明智的，我們應該加強專業背景這一核心優勢。另外，理所當然的是溝通能力、營銷能力、策劃能力的培養。有很多同學不屑于在大學里學生會做事，其實，在那能否學到別的我不清楚，對溝通能力和組織能力的培養是比較好的途徑，特別是當你通過自己的努力做到了一定職位。至于看銷售方面的專業書，我個人覺得不如看專業雜志和報紙，前者幾乎是純理論，很生硬，而后者則是理論加實踐。在學校還可以著手準備的就是學著做市場計劃?網絡上可以down到一些很優秀的策劃和計劃項目，比照著慢慢學，這是你在工作中必須用到的，而且，有些公司在筆試也可能是這項內容。最后，經常做計劃能幫助你養成一個好習慣：經常整理思路，事情分析有條理。邊是一著名外資通信設備生產商招聘銷售工程師的公告，大家可以參照其中條件，逐條與自己的情況對比，找出差距，然后著手制定能力培養計劃。

第四篇：黨課學習第五講 補充材料

第五講 補充材料

一、西柏坡

西柏坡是河北省石家莊市平山縣一個普通山村，原本是一個只有百十來戶的普通山村，距華北重鎮石家莊90公里。1947年5月，中共中央工委選定這個地方，1948年5月，毛澤東同志率領中共中央、中國人民解放軍總部移駐這里，使這個普通的山村成為“解放全中國的最后一個農村指揮所”，成為中國共產黨領導全國人民和人民解放軍與國民黨進行戰略大決戰，創建新中國的指揮中心。從此，西柏坡以其獨特的貢獻，載入中國革命史冊，豎起一座不朽的歷史豐碑。1949年3月23日，中共中央、中央軍委和中國人民解放軍總部，從西柏坡遷入北平。西柏坡主要建設有西柏坡紀念館，是全國著名革命紀念地和中宣部命名的全國百個愛國主義教育示范基地。

1948年黨中央、毛主席移駐西柏坡，在這里指揮了震驚中外的三大戰役（遼沈、淮海、平津），召開了具有歷史轉折意義的七屆二中全會。

1973年2月26日，周恩來為西柏坡作了如下的題詞評語：“西柏坡是毛主席和黨中央進入北平，解放全中國的最后一個農村指揮所，指揮三大戰役在此，開黨的七屆二中全會在此。”

西柏坡紀念館，鄧小平同志為其題寫館名。

1991年9月21日，江澤民總書記視察西柏坡，并題詞：“牢記兩個務必，建設有中國特色的社會主義。”

2002年12月5日和6日，胡錦濤總書記和中央書記處的同志來到西柏坡，進行學習考察。重溫毛澤東同志在黨的七屆二中全會上的講話，牢記毛澤東同志當年倡導的“兩個務必”，首先從自身做起，并號召全黨同志特別是領導干部，大力發揚艱苦奮斗的作風，為實現黨的十六大確定的目標和任務開拓進取、團結奮斗。

二、三個始終

“三個始終是”即：使我們黨始終是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，始終是中國先進生產力的發展要求，中國先進文化前進方向和中國最廣大人民根本利益和忠實代表，始終是建設有中國特色社會主義事業的領導核心。這是加強和改善黨的領導的總體目標。

三、四個一定要

“四個一定要”即一定要高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹“三個代表”要求，保證黨的路線方針政策全面反映人民的利益和時代發展的要求；一定要堅持黨要管管黨，從嚴治黨的方針，解決好我們黨面臨的兩大歷史性課題，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系；一定要改革和完善黨和領導方式和執政方式、領導體制和工作制度，使黨的工作充滿活力；一定要把思想建設、組織建設和作風建設有機結合起來，把制度建設貫穿其中。這是加強和改善黨的領導的基本要求和整體思路。

四、四個堅定不移

2007年6月25日，胡錦濤總書記在中央黨校省部級干部進修班發表重要講話，首次提出了“四個堅定不移”的重要論斷，全面系統闡述了科學發展觀的內涵，提出了現階段建設中國特色社會主義的重大要求，從政治、思想和理論上為十七大的召開奠定了基礎。“四個堅定不移”即堅定不移地堅持解放思想、堅定不移地推進改革開放、堅定不移地落實科學發展和社會和諧、堅定不移地為全面建設小康社會而奮斗。” 他說：“做到這四個堅定不移，對保持黨和國家事業順利發展的大局，至關重要。”

五、八個堅持，八個反對

2001年9月，中國共產黨為建立良好的黨風，專門召開了十五屆六中全會，審議并通過了《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》。《決定》針對目前黨的作風建設中存在的比較突出和嚴重的問題，提出了“八個堅持，八個反對”的糾正措施。

“堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊、不思進取”；“堅持理論聯系實際，反對照搬照抄、本本主義”；“堅持密切聯系群眾，反對形式主義、官僚主義”；“堅持民主集中制，反對獨斷專行、軟弱渙散”；“堅持黨的紀律，反對自由主義”；“堅持艱苦奮斗，反對享樂主義”；“堅持清正廉潔，反對以權謀私”；“堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風”。

六、中國特色社會主義理論體系

中國共產黨第十七次全國代表大會提出了中國特色社會主義理論體系的科學命題，明確指出：“中國特色社會主義理論體系，就是包括鄧小平理論、‘三個代表’重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。”這一理論體系，凝結了幾代中國共產黨人帶領人民不懈探索實踐的智慧和心血。全面、系統、深刻地理解和堅定不移地堅持這一理論體系，對于奪取全面建設小康社會新勝利，譜寫人民美好生活新篇章，實現中華民族的偉大復興，具有重大而深遠的歷史意義。

中國特色社會主義理論體系，在新的時代條件下系統回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展等重大理論實際問題。科學闡明了中國特色社會主義的思想路線、發展道路、發展階段、根本任務、發展動力、發展戰略、依靠力量、國際戰略、領導力量等重大問題，是貫通馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義等領域，覆蓋經濟、政治、文化、社會、國防、外交、統一戰線、祖國統一、黨的建設等方面的系統的科學理論體系。這個理論體系，創 造性地提出了一系列新的重大理論觀點、重大戰略思想，在新的實踐基礎上豐富和發展了馬克思主義。

中國特色社會主義理論體系的精髓是解放思想、實事求是 解放思想、實事求是是馬克思主義思想路線的本質要求，是中國特色社會主義理論體系的精髓。把馬克思主義普遍真理和我國具體實際結合起來，走自己的路，發展中國特色社會主義。解放思想是發展中國特色社會主義的一大法寶。與時俱進是馬克思主義的理論品質。求真務實是黨的思想路線的核心。這一理論豐富和發展了馬克思主義辯證唯物主義和歷史唯物主義哲學思想。

中國特色社會主義理論體系的主題是發展

中國特色社會主義理論體系的核心是以人為本

七、和諧號動車組

中國鐵道部將所有引進國外技術、聯合設計生產的CRH動車組車輛均命名為“和諧號”。通常用來指2007年4月18日起在中國鐵路第六次提速調圖后開行的CRH動車組列車。CRH為英文縮寫，全名China Railways High-speed，中文意為“中國鐵路高速”，是中國鐵道部對中國高速鐵路系統建立的品牌名稱。中國鐵路開行的CRH動車組已知有CRH1、CRH2，CRH3，CRH5等型。

第五篇：黨課(第五講)心得

黨課（第五講）心得

今天的黨課由黨支部石新建書記為我們授課，我們都覺得無比的光榮，因為作為一名黨支部書記，能在百忙之中抽出時間為我們這些積極分子上課，我們應該更加珍惜這難得的機會。而且書記又是老黨員，在對黨的了解方面肯定會有自己獨特的見解，對黨的政策方針有自己的思維方向，所以我充滿期待書記的講課和講述對積極分子要求入黨的要求。

書記今天講的內容是“不斷端正入黨動機，做優秀大學生黨員”。書記主要從入黨動機的分析，如何端正入黨動機和該怎樣樹立正確的入黨動機三個方面來介紹入黨動機的內容及其擴展其內容的深度。在入黨分析方面，書記指出了現在大學生入黨的四種主要類型，包括追求真理性，情感升華型，個人榮譽型和功利實惠型，特別在功利型方面，書記提出了要杜絕這種思想的泛濫，我們的黨是純潔的，不帶功利的，我們不應該把入黨當做是找工作的捷徑，而應理性地正確認識入黨的動機。書記指出端正入黨動機有三個重要性：是保持黨的先進性和純潔性的思想基礎；是成為合格黨員的起點；只有端正入黨動機，才經得起黨的考驗。再分點解析的時候，書記又著重講了第三點，在各個考察環節嚴抓動機不純的學員。

在第二大點的講述上，書記說樹立正確的入黨動機是一個長期，艱難的實踐過程。在此過程中我們要定時定量地向黨匯報自己的思想動態，匯報思想，工作，學習的情況和對重大事件，政策的看法，意見。在樹立的過程中，少不了要接受培訓和教育，只有通過學習教育才能不斷提升自己的思想境界。

書記鼓勵學員要創先爭優，努力做優秀大學生黨員。要做到這方面，就要在政治思想，專業學習，工作能力，群眾基礎，日常生活這五個方面做得比別人多，做得比別人好，向大家證明自己是有能力，可以勝任大學生優秀黨員的。

最后，書記向我們提出了一個問題：作為積極分子，如何帶領好班風學風，創立新的班風風貌。在班中，我作為班委的一份子，我有義務有責任協助班長，團支書管理好班的大小事務，為同學們的學習和生活創造良好的學習氛圍和生活環境。最近，我發現班中很多同學都出現厭學的情況，表現在遲到早退和上課打瞌睡等方面，所以在班長提出要在課余時間進行自習的時候，我熱情響應了此提議，我覺得越臨近英語B級和計算機一級考試，就越不能坐以待斃，必須動員全體同學為考試而奮斗，所以我班已在最短時間內實行了早讀和晚修的行動，而且得到同學的主動配合。另外，在建設班風方面，我建議班長能嚴抓遲到早退現象，因為一個班的班風就體現在每個成員是否嚴于律己，是否能自我約束。在落實班風建設方面我承諾會協助班長及其他班委，勢要將我們班打造成星級班級的！

以上就是我此次黨課學習的心得體會，請老師批評指正。