第一篇：學習微觀經濟學感悟

學習微觀經濟學感悟

起初，當看到小學期課表上的微觀經濟學時第一反應就是驚，既是驚訝軟件也會學微經，同時也是驚喜終于能學學文科類的科目了?，F在學習微觀經濟學已經有將近一個小學期的時間了，在這里說說我學習微觀經濟學的一些感悟吧。

很小的時候開始，我就對經濟金融之類的知識比較敏感，遇到總是很感興趣，但可惜的是由于各種原因一直沒有機會來進行系統的學習，這一次開設的微觀經濟學課程很大程度上滿足了我內心的愿望。

之前，微觀經濟學對我只是一個抽象的概念，一種說不出來的感覺，看待經濟現象都是門外漢看熱鬧或是憑著自己的直覺去判斷，沒有什么理論依據作為支撐，以總是很單薄甚至是荒謬的遠離正確標準的。在課堂上，剛開始對一些接觸的少的概念理解的比較吃力，不過在老師的細致講解下漸漸有了起色。老師從專業的角度來引導我們分析日常生活中鮮活的例子，讓我們逐漸培養了另一種思考經濟現象的習慣和方式。這才知道專業和不專業的差距是多么的巨大。就像那個四張電影票換一張籃球票的例子，表面上是賺了的，放在之前肯定選擇交換，如今方才知道還要考慮人的偏好和滿足程度，加上這兩方面再做決定得出的恰恰和之前的結果是正好相反的。，微觀經濟學我認為學習最重要的是學習一種思維方式，這種思維為我們在看問題想問題開拓一條新思路，不僅培養了經濟觸覺，還幫助我們決策，對我的另一個改變是不再太過于依賴書本，書本的理論、規律只為我們提供一種參考和指導，旨在培養我們的思維，因此，我們應該結合實際去思考經濟行為。雖然經濟學的結構很接近理科，這也是微觀經濟學的嚴謹之處，但它與理科最大的區別可能就在于它對人的研究。理科只關注各種公理、定理、公式，如同鐵面無私的包公，只看客觀的東西。而經濟學則對人類的行為，甚至人的偏好做研究，這種研究是不可能不考慮個人的主觀區別的。經濟人追求效用最大，即獲得最大的滿意度，這很難用傳統理科的語言去細致刻畫。當然，經濟學在如何精確描繪這些主觀性的概念的時候也存在種種紕漏，但作為一種成功的探索，是很值得學習借鑒的。

各種經濟原理通過老師的講解讓人覺得淺顯易懂，貼近實際。課上一些例子的使用，對我的理解非常有幫助。通過老師我們講解知道，在微觀經濟學中分析方法有兩個重要的假設條件：第一個假設條件是理性人的假設條件。這種理性人的假設，有時也被稱為“經濟人假設”，即在經濟活動中每個經濟個體總是以利己為動力，企圖以最小的代價換取最大的利益；第二個假設條件是完全知識或完全信息的假設條件。它還提到了種種模型的分析方法。其實生活中很多問題都可以經過合理的簡化，轉變為容易理解，便于分析的模型。正如書中所說“經濟理論是在對現實的經濟事物的主要特征和內在聯系進行概括和抽象的基礎上，對現實的經濟事物進行系統描述”?，F實事物的錯綜復雜，我們在研究時就要舍棄一些非基本的因素，只對經濟事物的基本因素及其相互之間的聯系進行研究，從而把主要因素與其關系描述出來，我們的目的達到了。我們的專業屬于經濟管理類，還要對社會中存在的眾多經濟問題進行分析，歸納，這就教給了我們一種方法。

我們還懂得了“效用論”，教我們去做一個理性的消費者。同時還從一個生產者的角度，去調整生產成本，制定產量，去獲得生產的最低成本，最高效益。作為一個理性人，它的確給我們一個很好的提示，為我們做事情，達到我們想要的目標的最大化。學完微觀經濟學，我發覺我看待和思考問題的方式有了些改變。怎么說好呢，應該是在學習和生活上更注重效率和尋求最優方法。在自習室里學習時不受他人影響，比方說和別人比誰學的時間長，你不學了，我才不學。這種心情對于任何一位好勝心強的學生都是可以理解的，但對于一個開始用經濟學思維思考的人來說，這就等于是增加不必要的機會成本而造成損失。用你學習效率開始降低的那段時間去打工實習或是打打球，最后所得到的總效用一定是比你一直死學習得到的多。具體一點，我現在除去每天上課的時間和吃飯、休息的時間，一天里能空出差不多六個小時。原來的話，我會用一多半的時間去學習；而現在，我每天不再以時間為尺度去學習而改用以完成預定任務為限，這樣差不多每天只花上不到三個小時的時間，再用剩下的時間去完成學委每日的任務以及盡情地體驗大學豐富的社團活動。誰說的大學過得有點無聊，這就要看你怎么安排了。對于那些身在大學校園里卻無所事事的人，我極力建議他去看一看這本書或是聽聽相關的講座，會起到一定作用的。經濟學所說的效用不同于物品本身的使用價值。使用價值產生于物品的屬性，是客觀的。效用是消費者消費某物品時的感受，是主觀的。某種物品給消費者帶來的效用因人而異，效用的大小完全取決于個人偏好，沒有客觀標準。莊子說：子非魚，安知魚之樂乎？正形象地說明了效用的主觀性。魚在水中暢游是被生存所逼苦不堪言，還是悠然自得其樂無窮，只能由魚自己的感受來決定。

無差異曲線的概念在分析效用問題時避免了主觀效用的衡量這一困難問題，不必說明效用的具體數值，只要比較效用的大小就可以。這種分析方法可以把經濟問題歸結為兩種或兩種以上可能性的選擇問題，利用圖形進行直觀分析，從而簡明易懂。所以，這種分析方法在經濟分析中得到了廣泛的應用。

它還從市場的角度去分析，各種不同的市場的形成，其特點，其供給，其生產要素的應用。不完全競爭，完全競爭，壟斷，其長期，短期均衡的形成，其利潤的分析??它們有的可以為我們提供一種參考，有的也會給我們一種提醒，我們社會主義要堅決防止這種現象的發生。

學習微觀經濟學到底哪一點最吸引我呢？學習微觀經濟學可以幫助你了解你生活的世界，比如房價為什么這么高，飛機票為什么可以根據預定時間打折，明星的報酬為什么那么高，許多非洲地區為什么如此落后，人民幣為什么會貶值等等。其次可以讓你更精明地參與經濟。尤其當你參加工作后，你的工資收入如何分配到日常支出/存款/股票基金/投資方面，等等，若某一天你參與掌管一個公司，你如何決定你公司的服務或產品的價格？等等。所以微觀經濟學會幫助我們了解經濟世界的微觀層面，讓我們深入到經濟發動機的內部仔細觀察內部運轉。想到這里心中不禁驚嘆，經濟學這么有用！微觀經濟學的誘人之處已經更加清晰地展現在我們面前！

微觀經濟學是講的廠商理論和消費者行為理論。學習微觀經濟學的好處就是，能夠用廠商理論和消費這行為理論去判斷在微觀的市場結構中，各個主體應該怎樣進行經濟決策。微觀經濟學分析了價格和需求量的關系，和價格彈性的犯下，指導我們進行科學的定價，來獲得最大的利潤。微觀經濟學還分析了市場結構中的各種主體的價格行為，廠商的成本決策。價格對市場的資源的配置等等。學習它的意義在于可以用它來指導自己的經濟實踐。起碼指導自己的思考，啟發自己對經濟現象進行分析和判斷，從而做出利于自己的判斷。在市場經濟條件下，學習它是很有好處的。從理論的意義看，為我們日后自己再進一步學習市場營銷等應用課程打下了一個扎實的良好的基礎。

畢竟時間有限，短短的小學期能夠給我們深入學習微觀經濟學的時間少之又少。每本書每個學科都有其獨特的地方，用心去領會便會發現學習的不僅是書中的知識還有學習的過程。不過，學習這條路肯定是路漫漫其修遠兮，而且微經這門課確實對我將來的發展有很大的作用。所以，將來在學習中在工作崗位上我也不會放棄對微經的繼續學習與了解。微觀經濟學為我們打開了一扇之間我們不曾涉足的知識之門，為我們將來的道路又奠定了堅實的基礎！

最后感謝老師為我們傳授微觀經濟學的知識，值此節日，祝您教師節快樂！

第二篇：學習微觀經濟學的感悟

學習微觀經濟學的感悟

這是一本值得我們去仔細了解，品味的書。這門學科帶給我們的不僅是知識，還有思想徹底的轉變。慢慢地改變了以前的硬性思維。比如，以前注重的是花在某些事情上的時間，現在更注重的是這件事情該如何做才能提高它的效率。也許，這不是一種轉變，這是一種思維的進化。我知道，只有我自己才能了解微觀經濟學帶給我的是什么。

處于大學階段的我們不能直接地去了解感悟現行社會的經濟，常常被冠以涉世未深的稱號。但我們需要，也必須去面對微觀經濟學的新領域，在過去的幾十年間，這些新的領域日益起到關鍵作用。比如博弈論和競爭性策略。不確定性和信息的作用。以及對具體市場的企業家變價行為的分析。說的更具體，更現實一些，就是它不但能夠幫助我們理解這個世界的運行，而且它也是一種實用的工具，有助于我們日常的決策和選擇。

微觀經濟學這本書給我印象最深的是它的內容中涵蓋了需求，成本和市場效率的分析，定價機制的設計，投資和生產決策以及公共政策分析，這本書中包含了上百個案例，這些案例的重要性是不容忽略的。它們被有機地融合在全書之中。

這門學科不像是其他文科學科那樣更注重的是記憶，或者可以說是死記。它需要的是理解。只有理解才能學好這門學科，才能領略其內涵，掌握其精髓，把握其主干。那么，該怎么去理解呢?記得老師說過，要把每個問題和圖形結合起來去理解，供給曲線，彈性需求曲線，虛榮效應，正常商品的收入效應和替代效應，效應函數和無差異曲線等等。這些圖形貫穿與微觀經濟學的每一章，每一節甚至細節內容中。由此可見，圖形與問題相結合是很關鍵的。

“以不變應萬變”。微觀經濟學就很好地解釋了這句話。它對我們以前都沒有接觸過這門學科的非本專業的學生來說，學好它是比較困難的，很難入門，很難理解，所以應該去掌握一種方法，最重要的是適合自己的一種思想和一種看問題的角度。可以從不同的方面來分析微觀經濟學。還有，微觀經濟學所需要的數學基礎也很重要，數學是基礎，理解是過程。我們要學會經濟學，更好地解決實際生活中的問題。

“微觀經濟學研究單個經濟個體的行為，這些個體包括消費者，工人，投資者，土地所有者，企業。事實上，微觀經濟學的研究對象包括了任何參與經濟運行的個體和法人。”選自教材中的一段話。從這段中可以大概明白微觀經濟學的研究對象。同樣，它也關注經濟個體之間應該相互作用從而形成更大的整體性經濟單位，通俗一點，就可以舉例，美國汽車制造業為什么會像現在這樣發達，生產者和消費者是怎樣在汽車市場上相互認識的，通過這些方面的研究，微觀經濟學解釋了行業和市場運行及演變的規律。為什么它們彼此差異，它們又是如何受政府政策和全球氣候的影響等等一系列問題。

微觀經濟學描述消費者，工人和企業所面臨的權衡取舍，并且解釋這些取舍是怎樣做出的，消費者呢，必須在收入與消費商品，儲蓄之間做出權衡取舍；工人呢，他們必須決定是否進入勞動力市場以及什么時候進入該市場。在當期工作（獲得一定收入）與繼續學習（將來獲得更高的收入）之間做權衡取舍。還有，工人要不時權衡取舍他們所愿意的每周工作時間之間的權衡取舍；企業呢，需要決定每種類型的汽車應該生產多少，如果要在明年生產更多的小汽車和卡車，它就必須權衡是應該雇更多的工人，還是應該新建分工廠。就是在各種情況下取舍。做出最優選擇。

微觀經濟學第二個重要的主題是價格。所有的選擇都是在消費者，工人和企業所面臨的價格上做出的。微觀經濟學還描述價格的決定機制。在一個中央計劃經濟中，價格是有政府制定的。在一個市場經濟中，價格則是由消費者，工人和企業之間的交互作用所決定的。這些交互作用在市場經濟中發生。市場是買方和賣方的集合體，它們一起決定某種商品的價格。微觀經濟學分析了市場結構中的各種主體的價格行為，分析了價格和需求之間的關系，指導這些市場主體做出科學的定價，來獲得某個時期內最大的利潤。

和其他科學一樣，經濟學注重于對已觀察到的現象的解釋，和其他科學一樣，經濟學中的解釋和預測都需要以理論為基礎。理論依靠一系列基本原理和假設來解釋觀察到的現象。經濟學理論還是進行預測的基礎。理論是進行一切經濟學預測的基礎，首先可以把理論當作是一個假定，來進行預測。找出其解釋，這樣反反復復就能找到明確的判斷。

不管是經濟學，物理學還是其他的科學，沒有任何理論是絕對正確的。首先，我們要明確的是一項理論的有用性和合理性取決與這一理論是否成功地解釋并預測了一系列需要被解釋和預測的現象，因而，理論將持續被觀察到的事實所檢驗，而檢驗的結果是，理論需要經常地修改和提煉，有時候有些不合適的理論會被拋棄。微觀經濟學作為一門科學，它的發展很大程度上取決于檢驗和修改理論的過程，沒有任何一種所謂理論是絕對正確的，因為這個世界在不斷變化，這個世界在不斷的進步。從而，人們的思想也會發生轉變，思維方式會不斷的改變，人與人或人與世界在不斷的變化。所以，理論是可以改變，從而丟棄錯誤的理論和言論，不斷修改，不斷完善，不斷的深入了解。

微觀經濟學還從市場的角度分析，各種不同市場的形成，其特點，其供給，其生產要素的應用。不完全競爭，完全競爭，壟斷，其長期，短期均衡的形成，其利潤的分析……它們有的可以為我們提供一種參考，有的也會給我們一種提醒，還有無差異曲線的概念的分析效用問題時避免了主觀效用的衡量這一困難問題，不用說明效用的具體數值，只要比較效用的大小就可以了。這種分析方法可以把經濟問題歸結于兩種或兩種以上問題可能性的選擇問題，利用圖形進行直觀分析，所以，這種分析方法在經濟學中應用非常廣泛。

經濟學不僅使用于西方國家，也適用于跨入這個時代不久的中國，萬變不離其宗。學習微觀經濟學可以幫助了解我們生活的這個世界。比如，有很多問題我們都不會去了解，像為什么房價會這么高？為什么房價一直在不斷上漲？為什么飛機票可以提前幾個月打折？為什么有些商品價格會比其他商品高？為什么明星這個職業報酬會這么高？為什么美元會貶值？為什么人民幣也會貶值？為什么非洲地區那么貧困落后？為什么歐洲等西方國家會那么富裕？等等……通過微觀經濟學的學習，大概都有所了解。

又是，也會想到我自己的未來，我到底該選擇一份工作，我是更需要錢，還是自由，還是快樂，也許這些都不是背道而馳，但我必須去選擇，去權衡取舍。比如說，某天我成為了一家公司的主管，我如何決定公司的產品價格，售后服務和員工報酬？等等。所以微觀經濟學是一門非常有用的學科，不僅是經濟專業的學習，還有我們這樣非本專業的學生。因為我們要生活，我們在以后會遇到各種各樣的問題，我必須去權衡取舍，哪些對我有利，哪些對我有弊。哪些對這個社會有利，絕對不做傷害別人的事。

記得老師在第一節課的時候，問我們經濟學是什么，讓我們自己想，的確沒有什么答案，大腦也是一片空白，現在在老師循序漸進的講解下慢慢了解，慢慢去體會。

后來，對一些內容有了逐步的了解，最基本的還是那個需求曲線和供給曲線，我們討論了雞蛋和大學教育在這十幾年間的變化。跟常人所想的的確不一樣，也為微觀經濟學蒙上了一層神秘的面紗。

如何選擇投入要素來以最小的成本生產一定量的產出？我們要考慮資本的價格，資本的租金率等要素，做出最優選擇。

我們也明白了個人需求和市場需求，個別消費者的需求曲線是如何作為消費選擇的結果而產生，以及消費者該怎樣面對預算約束而做出這一選擇的，首先，要考慮價格變化，再畫出個人需求曲線，價格消費曲線勾畫了食物每一種可能的價格相對應的效用最大的食物和衣服的組合，最后還有考慮收入變化，畫出收入消費曲線，這樣就解決了一個難題，從而提升個人需求。

微觀經濟學涉及的諸多概念都讓我覺得很吃力，而且很難理解，但結合圖形分析，一下子清晰了不少，思路也變得開闊。但讓我感觸頗深的是學習微觀經濟學，要想把它真正的學好并不是件簡單的事。有時候也覺得它很枯燥，很乏味，很難去真正體會它說的究竟是什么，有很多煩人的知識還要我們去反復的咀嚼和消化，貌似真的是這樣，像我們這樣剛入門還沒有掌握它內涵的人，大概都是這樣的感受，曾請教過一位我們專業的師兄，他告訴我，他在小學期感受也是如此，甚至有放棄這門課程的想法。記得我當時問他，小學期你覺得哪門課最不好過？他不加任何思考的就告訴我的是微觀經濟學，因為他們要求的考試，而不是像我們一樣寫論文。他想要放棄的時候，老師說這門課有考試，他當時真的是下了一番功夫，最后考得也不錯。他說，現在他還在學習這門學科，因為他領略到了它的魅力，微觀經濟學可是他的課外興趣之一嘍。記得很清楚他的這段話?！皠e看它剛學習的時候那么枯燥乏味，但是當你真正的投入進去的時候，你會覺得很有意思。用微觀經濟學的知識可以科學地解釋我們日常生活中，我們身邊每天面臨的各種看似理所當然的經濟現象，像我們可以舉個例子，例如，為什么有些商品的價格越高銷售量越多？為什么可有可無的珠寶鉆石要比生命中必不可少的水還要貴得多？為什么要投入大量的資金做廣告？這些我們認為理所當然的問題，再微觀經濟學中得到了充分的科學解釋。當時不是很懂，現在漸漸地也領悟到了，微觀經濟學是與我們日常生活密切相關的學科，它也是社會科學中最有價值的學科之一，許多基本的概念，諸如供求關系，價格彈性，效率，壟斷等概念，一旦掌握了這些基礎知識，我們的視野將會變得更加開闊，將會把那些理所當然的東西用科學的眼光去看待，它不僅使我們的大腦變得豐富，更能教我們怎樣看待這個世界，將這個世界的經濟看得明明白白！

通過微觀經濟學的學習，我知道了什么是供給，還有影響需求數量的因素，需求規律，影響供給數量的因素，需求的價格彈性，消費剩余，無差異曲線，壟斷市場，攀比效應等等。這些培養了我們的思維方式，怎樣去正確看待這個世界，開闊了我們的思想，它不僅是一門學科，更是一種工具，它教給我怎樣去做一個理性的消費者，什么樣的東西該買，什么樣的東西不該買。有些東西什么時候該買，現在大腦中也有那么以絲絲的確定，它的確給我們很好的科學提示，為我們做的事情，達到最高的效率。

微觀經濟學，它是我們的生活指南，改變了我們的思維方式，改變了我的生活。

第三篇：微觀經濟學感悟總結

微觀經濟學感悟總結

軟件學院54101017余兵杰

大一的小學期我們開設了微觀經濟學這門課程,為期三周將近36課時的課程,在老師的帶領下,我們對微觀經濟學進行了一個初步的,入門的認識,學習。當然作為宏觀經濟學的基礎微觀經濟學并不是一門微小的簡單的學科,36課時的學習,可能我們了解到的只是九牛一毛,但是我相信在學習了這幾章之后,每個人對微觀經濟學都有了自己個人的看法。下面就我個人而言,談談三周課程學習后,我對微觀經濟學的個人體會,感悟。

幾周的學習,我們意識得到,生活其實到處都是經濟學。雖然可能我并不知道具體應該用什么理論去解釋,具體應該怎么樣去解釋,但是經過三周的學習,最起碼我知道這些案件是可以應用微觀經濟學來解釋的。生活中有太多太多的例子,都可以用微觀經濟學的理論觀點來解釋說明。例如幾年來國內豬肉價格飛漲,國內石油價格一直上漲,又如幾年前鬧的很厲害的可口可樂收購中國匯源事件,還有現在讓人漸漸“讀不起”的大學，等等。下面我就關于國內近幾年豬肉價格飛漲的情況和可口收購匯源事件結合自己所學到的微觀經濟學知識談一談自己的理解。也是在自己學習微觀經濟學之后的一點點小小的感悟（下面的資料有些來自網絡）。

談起豬肉價格，很多人馬上就說明顯供求關系緊張嘛，其實在學習微觀經濟學之前，我也認為是這樣的原因。因為我認為只有買的人多了，貨不夠賣了，不夠滿足人們的需要了，才會使人們出更高的價格去買這并不值這個價格的東西。從而價格飛漲?？墒牵瑢W習了微觀經濟學之后，我發現其實這并不是唯一的原因，甚至也并不是很重要的原因。影響價格的因素其實很多，供求關系只是最為大眾做熟知的，當然也是最經常最普通的因素。下面我們就聯系有關資料，從微觀經濟學的角度來描述解釋一下這個問題。

從去年8月份以來，生豬存欄和出欄都有明顯的增加，但是豬肉的價格只有一個多月的微跌，后來又開始連續上漲。顯然，如果我們僅僅用供求關系來試圖解釋這個現象是肯定無法明確徹底的解釋的。

豬肉價格飛漲，從國家政策講,主要是由于生豬生產專業化趨勢和生豬定點屠宰制度雙重作用的結果（關于國家豬肉政策來源于網絡資料）?，F在，豬肉供給主要由定點屠宰廠和生豬生產、加工的龍頭企業控制，豬肉供給已經高度組織化了。豬肉漲價聯盟已經形成，他們完完全全可以毫不費力操縱豬肉市場價格。造成這種結果的制度之一就是生豬定點屠宰制度。為了讓人們吃上放心健康安全的豬肉，所以國家就要規范屠宰市場定點屠宰。然而定點屠宰，一方面宰廠將農村生豬收購權高度集中到其附屬的為數不多的豬販子，獨斷生豬的收購價格，欺壓養豬小農戶；另一方面，養豬小農不能夠直接進入市場參與供給，豬肉批發權壟斷；與此同時，還實現豬肉零售商高度組織化，他們結成龐大的聯盟組織，導致豬肉消費者受盤剝。

這個制度還規定了養殖生豬的農戶不能宰豬在農村社區銷售，這樣就更加加劇了豬肉的一系列壟斷，農村居民吃豬肉只能依賴農村豬肉零售商在城市（鎮）定點宰廠采購豬肉后在鄉村銷售，導致養豬農民吃豬肉比城鎮還貴。政府這樣的政策雖然保證了一定程度上人們所吃的豬肉健康無污染，但是卻導致了定點屠宰廠和依附其生存的豬販子以及豬肉儲藏批發商高度組織化，甚至壟斷化,從而輕而易舉獲取暴利，而養豬小農和豬肉消費者任意受剝奪。

從農村豬肉價格高于城鎮，可見豬肉供給陣營組織化程度之高、力量之強大了。現階段，我國主要農產品供給陣營組織化水平尤其以豬肉和食用油最高，所以豬肉和食用油漲價最快最厲害。反調控的能力也最強。其實從微觀經濟學的角度上講，在農產品市場上，供給陣營在快速組織化，而消費陣營卻在日益分化，單位集中采購沒有了，社區消費合作社垮臺了，類似于政府組織供應“冬儲菜”的制度也在逐步退出。個人認為，供需雙方力量嚴重失衡是導致今天局面的重要原因之一。如果這個局面不改變，我們有理由相信農產品漲價的幅度和速度還可能會讓人們甚至于經濟學家目瞪口呆！

綜上，政府有關政策在一定程度上促進了相關的“壟斷”，當然這并不是真正意義上的壟斷，同時供求雙方力量上的巨大差距也很大程度上促進了今天的這個局面。因此我們如果要改變今天豬肉的價格局面，就必須要改變當今供求陣營力量失衡的局面。

下面再關于可口收購匯源事件談談自己的看法。說起可口收購匯源，我想起來了課本上的1990年美國ADM收購CCP公司的事

件。1990年美國ADM收購CCP公司，但是美國司法部反對此收購。依據是ADM和CCP共占據玉米糖漿市場份額為40%，司法部認為此收購行為會導致玉米糖漿市場的壟斷。ADM公司不同意司法部的裁決，它認為甜味劑市場不僅包括玉米糖漿還包括糖。在此市場界定下，ADM-CCP公司的甜味劑市場份額要小得多，不存在壟斷的可能性，因此并購是合法的。最終美國司法部判決此收購符合有關法律，同意收購。

關于可口收購匯源事件，我們先來看一點資料。據市場研究機構歐睿(Euromonitor)預期，中國果蔬汁市場將以14.5%的復合年增長率持續增長至2012年的191億公升。在中國的果汁領域，匯源是目前銷量第一的品牌，并且已經形成一條較為成熟的產業鏈。截至2007年底，匯源100%純果汁及中濃度果蔬汁的銷售量分別占國內市場總額的42.6%和39.6%，匯源已經連續數年在這兩項指標上占據市場領導地位。反觀可口可樂，從2000年開始，可口可樂已經著手果汁市場。早在2001-2002年間，就專門針對亞洲市場研發出了一種特色果汁飲料“酷兒”，2004年，可口可樂(中國)又把對旗下的非碳酸飲料市場進行了整合，與中糧集團、太古飲料集團分別組成聯營公司，主攻非碳酸飲料，推出其在全球市場上的知名果汁飲料品牌“美汁源”果粒橙及原葉茶飲料。一旦可口收購匯源成功，那么可口的市場份額將會大幅加劇，完全形成壟斷。因此政府阻止此次收購完全是合乎有關規定的.如果一旦收購成功，作為壟斷者的可口可樂公司可以自己所以的制定出銷售價格。這種銷售價格的制定可以用微觀經濟學的壟斷與競爭來解釋。于是可口可樂，作為壟斷者可以根據自由制定價格使他們得到他們想要的利潤。

因此我們必須考慮一下，作為國家當然也要考慮一下。如果可口可樂公司成功收購匯源果汁集團，那么這兩家企業的合并必然使中國的果汁市場的競爭性大大減弱，可口可樂就更有可能在中國市場上形成壟斷，結果，整個中國的果汁市場受到沖擊，失去國際競爭性。這樣一來，中國自己的民族企業就受到了影響，中國企業在中國市場

中的獨立性就減弱了。這樣勢必導致我國對外國企業產生依賴。結果，引起整個國家經濟福利減少。因此，中國政府將不得不采取政策，禁止其收購。對于中國政府而言，通過我國的《反壟斷法》禁止他們合作，這樣一來，有利于保護我國市場的競爭性，從而阻止整個國家經濟福利的減少。

以上兩個事件是在學習微觀經濟學之后一些個人的看法。

兩周的微觀經濟學課程，我們學習了價格，市場，市場界定，實際價格，名義價格，供給需求，影響價格的各種因素，邊際效應，攀比效應等等各種經濟理論，或者影響因素，或者典型事件。當然兩周的課程我們肯定不能完全了解微觀經濟學，只能學習一點皮毛。學習一點最基本的知識。但是這些最基本的知識給我們所帶來的也是很多的。例如，學習了微觀經濟學之后，我們可以根據所學的知識對生活中大部分常見的事件進行分析，來試著用經濟學的觀點給出自己的解釋?？赡芪覀兘o出的解釋并不專業，并不足夠的說服力，但是我們可以給出自己的而且正確的觀點。而且相信，在我們不斷完善我們的知識后，我們一定可以給出有足夠說服力的解釋。

以上是學習完微觀經濟學之后，自己的一點點小小的感想，以及對生活中一些時間事件的分析，當然作為初學者，可能有不當之處，敬請諒解。

第四篇：學習微觀經濟學的心得體會

班級：思政一班

姓名：劉偉

學號：41101073

學習微觀經濟學的心得體會

時光冉冉，轉眼大三大半學期過去了，雖然微觀經濟學這本書的學習已經告一段落了，但是我卻收獲了不少。

首先，老師給我留下了深刻的印象。老師的講解很靈活，不拘泥于傳統教學，時而夾雜幾句流利的英語，使得課堂氣氛，講解的很透徹，不照本宣科，能聯系實際，把抽象的理論和我們的生活聯系起來，使大家更容易理解并運用新知識。我也是一位英語愛好者，希望將來站在講臺上能夠和老師一樣可以柔和漢語和英語，促進學生全面發展。

其次，我對課本知識有了粗略地了解。微觀經濟學研究市場中個體的經濟行為，亦即單個家庭、單個廠商和單個市場的經濟行為以及相應經濟變量數值的決定。它從資源稀缺這個基本概念出發，圍繞如何利用這些稀缺資源，優化配置，獲得最大利益來展開。

再次，了解了微觀經濟學牽涉到的多種研究理論方法。微觀經濟學的內容包括一般均衡價格理論、消費者行為理論、生產者行為理論、市場結構理論、要素市場理論、一般均衡理論、福利經濟學以及微觀經濟政策等。微觀經濟學在分析方法上，既采用實證分析方法，又采用規范分析方法，大量使用均衡分析方法和邊際分析方法等。

微觀經濟學中涉及眾多專業的概念供我來學習。比如：需求交叉價格彈性——在其它條件不變的情況下，某種商品或勞務價格變動引起另一種商品或勞務需求量變動的程度。邊際替代率—維持效用水平不變的前提下，消費者增加一單位的某種商品的消費數量時所要放棄的另一種商品的消費數量。替代效應—由商品的價格變動引起的商品相對價格的變化，進而由商品的相對價格變動引起的商品需求量的變動。

最后，通過對這些理論的學習，讓我懂得了如何成為一個合理的消費者，通過供求關系，來指導我們的消費；同時也學得了如何成為一個明智的投資者，正確決策，追求利益最大化；要發揮市場經濟的資源配置作用，市場有利于是解決很多問題。整個西方經濟學其實就是對市場經濟發展歷程的一個真實寫照。其中包含一些資本主義的糟粕，因此不能生搬硬套，要把宏觀調控與市場作用緊密結合，走有中國特色的社會主義道路科學地對待西方經濟學和西方國家的經驗。一方面，我們堅持學習和借鑒西方國家在市場經濟運行方面積累起來的一般理論和經驗，作為我們完善社會主義市場經濟理論和制定相關政策的參考；另一方面，我們始終強調社會主義市場經濟是同我國社會主義基本制度有機結合的，必須堅決反對照搬照抄西方國家的理論和政策。

第五篇：學習微觀經濟學的感想

學習微觀經濟學的感想

微觀經濟學，顧名思義，就是在一個無外界干擾的、理想的情況下，單獨研究一個巨大的經濟體系中的一個微觀個體的經濟活動的學科。所以在性質上決定了微觀經濟學的理論有著非常苛刻的成立條件，也有著非常大的局限性。然而，我們在任何經濟活動上都離不開微觀經濟學，從衣食住行等小消費，到企業決策和經濟預測等重大事件，都需要我們有微觀經濟學的理論基礎，有了這個基礎，我們才能在其上作更加復雜的經濟分析。因此，微觀經濟學是經濟學科最基礎的學科，學會微觀經濟學便能和經濟學的其他分支相互交錯，融會貫通。

微觀經濟學主要研究三個問題：生產什么以及多少，如何生產和為誰生產。要是資源是無限的，以上的問題將不復存在。然而，資源是稀缺的，利用有限的資源獲得最大的效益是研究經濟學的最終目的。我們希望市場生產出來的東西完全沒有剩余，資源得到充分利用。微觀經濟學研究市場，可以有目的性地引領企業生產什么，以及生產多少商品去滿足整個市場的需求而不產生剩余，從而達到社會資源分配合理。

微觀經濟學的歷史淵源可追溯到亞當?斯密的《國富論》，阿爾弗雷德?馬歇爾的《經濟學原理》。20世紀30年代以后，英國的羅賓遜和美國的張伯倫在馬歇爾的均衡價格理論的基礎上，提出了廠商均衡理論。標志著微觀經濟學體系的最終確立它的體系主要包括：均衡價格理論，消費經濟學，生產力經濟學，廠商均衡理論和福利經濟學等。微觀經濟學的發展，迄今為止大體上經歷了四個階段：第一階段：17世紀中期到19世紀中期，是早期微觀經濟學階段，或者說是微觀經濟學的萌芽階段。第二階段：19世紀晚期到20世紀初葉，是新古典經濟學階段，也是微觀經濟學的奠定階段。第三階段：20世紀30年代到60年代，是微觀經濟學的完成階段。第四階段：20世紀60年代至今，是微觀經濟學的進一步發展、擴充和演變階段。

在學習微觀經濟學的過程當中，我們站在不同的角度上研究。一方面，我們研究需求與價格的關系的同時，另一方面，我們又研究供給與價格；我們研究消費者行為的同時，也研究生產者的行為。對于研究對象和研究的方向不同，我們用的不同的工具去分析：我們用彈性去研究供給和需求對價格的敏感程度，去分析不同的商品的不同性質；我們為了研究不同商品的組合所帶來的效用，我們引入了無差異曲線。

微觀經濟學最顯著的一點是利用函數來研究經濟問題，將復雜的經濟問題轉換成圖形，直觀而又形象地解釋經濟現象。而且函數可將定性的經濟現象定量化，根據函數與函數之間的關系，可以定量求出在生產或者是消費帶來的最大效益的最優解。將數學和經濟學結合起來，對研究經濟學有非常大的幫助。在經濟預測與商業決策上，數學工具顯得尤為重要，它為預測和決策的合理性提供了數學依據和指導方向。

微觀經濟學與實際生活聯系得非常緊密，在企業的生產過程當中，微觀經濟學為生產指明方向。通過運用微觀經濟學，可以指明企業下一生產季度的生產方向和戰略；在個人消費的時候，運用微觀經濟學可以合理安排個人消費，在有限的預算下得到最大效用，作出理性選擇?？傊⒂^經濟學與生活息息相關，學好微觀經濟學，有助于使社會向一個更加合理支配資源的方向前進，從而使得社會更加進步。

綜上所述，微觀經濟學對社會貢獻巨大，與社會息息相關，在學習微觀經濟學的同時，還要善于運用各種數學工具和方法，結合數學，利用曲線來研究分析經濟學原理。在實踐中，將微觀經濟學的原理與實際情況相結合，將實際中與微觀經濟學前提假設相違背的情況具體分析，用相同的思想去分析，把微觀經濟學向大的方向拓展，將其研究的方法滲透到各個領域，這樣便能利用好微觀經濟學的理論，在生活和工作上有方向不至于漫無目的。