第一篇：2017思品中考培訓心得

思品中考培訓心得體會

藍田縣 華胥初中 穆青

2017年3月7日，我有幸參加了市教科研所組織的2017年思想品德中考培訓會。會上高新一中王義群老師的報告“關于熱點問題的學科化思考”讓我耳目一新。尤其是他對近幾年非選擇題主題式組卷設計的分析，更加讓我覺得思品學科具有很強的時代主題性，不斷傳遞著時代正能量。王老師的講課語言幽默，妙語連珠，給人留下了很深的印象。愛知中學李華麗老師的“簡單中考”給廣大一線教師的思品中考復習提供了寶貴的建議和方向。她的報告分為兩部分2017年中考說明思品解讀和2017年中考思品復習備考。通過幾位專家的報告培訓，我對今年的命題趨勢和后階段的中考復習備考工作有了更進一步的了解和規劃。

從中考命題的趨勢來看，教材仍是考試命題之本，所以要準確把握教材，夯實教學基本功，客觀分析試題，敏感搜集時事，學會分析熱點專題等。以下是我2017年備考總復習的具體措施及方法。

一、第一輪復習：基礎知識梳理和鞏固。（3-4月）

歷年來中考都非常注重對學生基礎知識、基本技能的考查，同時往往考查多課交叉或年級交叉的知識內容，跨度大，綜合性強，并且多以時政材料為背景，從而把知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀這三維目標的考查有機統一起來。所以復習要抓好主干知識、核心內容和核心能力的復習。依據新課程標準，確立重點復習篇目，復習時按“重點知識梳理——練習鞏固——例題分析與重點講解——達標檢測”四個步驟進行。通過這一輪復習，總體把握七-九年級學段的基礎知識與復習要點，夯實基礎。

具體從以下幾個方面加強復習與鞏固：

1、對每一部分內容，認真解讀課標，對照課標要求，落實到冊、單元、課、節、知識點上，確定每一板塊的考點。命題依據的是《課程標準》和《中考說明》。

2、突破冊、課的限制，引領學生自主整理知識，形成一手資料，重新構建知識體系。這樣在分析解決問題時，依據知識體系，迅速在腦海中掃描所有的知識點，找出需要的知識，組織出完整的答案。

3、每一問題的答案的表述，一定要注意規范化、標準化、系統化。

4、反復落實基礎知識，先概念后原理，學會整理知識，認真鉆研教材，在練中發現問題，不留知識疑點，達到“準、全、牢、熟”。

5、不僅要注意課標和說明檢測上的每一部分的目標和內容標準，還要注重活動建議。

二、第二輪復習：確定專題，強化訓練，掌握規律，培養能力（4-5月）

在新的形勢下，思品學科更注重考查學生的綜合能力、創新能力和情感態度價值觀。在復習時，只有針對性的加強綜合訓練，培養學生提出問題、分析問題和解決問題的綜合能力，學會多角度的思考問題，提高解題技巧，真正使學生達到提高解答各類題型的能力，避免照抄照搬。針對考試試題內容，專題分為：選擇題、情景題、評析題、答題方法與技巧等方面的整體復習訓練。這一階段的復習，不僅重視知識點的總結、歸納，更重視能力的提高和技巧方法的指導。

具體從以下幾個方面加強復習與鞏固：

1、研究中考說明明確考什么，做到心中有數。

2、研究近幾年隨州市中考試題，探究命題的特點和趨勢。

3、精選中考真題，避免模擬試題與教材、題型錯位。

4、研究題型示例，掌握各類題型的答題技巧。

三、第三輪復習：進行熱點分析，強化模擬演練（5-6月）

關注社會熱點問題是思想品德課教學和考試的應有之義，也是本學科中考的活力所在。每年的考試都有明顯的時代烙印。有人說只要看試題內容，就知道是哪一年的試題。目的是引導學生關注國家命運，增強社會責任感，升華熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。在前面兩輪復習的基礎上，通過這一輪的模擬演練，使學生找出不足，查漏補缺，積累考試經驗，并提高綜合運用知識的能力，同時又能起到進行中考實戰的演習，提高應試能力的作用。

具體從以下幾個方面加強練習：

1、以熱點時事專題為對象，搜尋、歸納與專題內容相關的知識，形成一個新的相關知識集合。

2、結合學科主干知識（基本概念、重要原理觀點）引導學生分析熱點問題。

3、對重大熱點問題盡可能做到全方位，多層次進行分析，多角度設置問題（如：是什么、為什么、怎么辦）。

4、始終要把培養學生樹立崇高理想、肩負歷史使命，承擔社會責任作為時政教學的歸宿和落腳點。不斷強化使命感和責任意識。

5、進行模擬演練、查漏補缺、客觀分析、提高應戰能力。

通過幾次模擬考試找出錯誤的共性問題，有針對性的進行分析，特別是針對學習中等以上的學生試卷要個別分析，個別指導，確保中考成績。避免陷入題海，盲目做卷子，隨意講卷子。總之，以新課程標準為指導，依托教材，立足課堂，總體規劃，科學計劃，加強研究，重視效果，相信今年我校的中考考試一定能夠取得理想成績。教學向真，生活尚善！

思品中考培訓心得體會

穆青 2017.3.10

第二篇：思品培訓心得B5

思品培訓心得

謝坤平

在四中參加了思品學科操作系統的培訓我感到自己的教育觀念得到了洗禮，教育科學理論得到了升華，對如何打造優質高效課堂有了新感悟。下面是我通過培訓獲得的點滴體會：

我縣的思品學科操作體系很好地體現了以學生為本的教學理念，交給我們一套靈活的教學模式，它就是構建優質高效思品課堂的一把金鑰匙。

在教育教學中，應有創新的教學模式、創新的教學方法和創新的思維。我要牢固樹立終身學習的觀念, 在實踐中進行反思，在反思中學會研究，在研究中不斷提升對我縣思品學科操作系統的認識，不斷提高自己的教學行為。

要認真研讀新課標，領悟新課程的理念，以最新的教育理念確定教學目標，更多關注學生的健康心理品質、社會公德意識和良好行為習慣的養成

在課堂教學中要促進學生合作學習，合理劃分合作小組，科學設置合作問題，明確成員分工，嚴格課堂規范，促進組內、組間的合作交流，讓“知識在對話中生成，在交流中重組，在共享中倍增”；注意保護學生的課堂參與積極性，鼓勵發言質疑，傾聽學生心聲；關注教學目標的達成，在規定的課堂時間內努力提高教學目標達成度，防止出現課堂教學的虛假繁榮。一節好的課堂教學要情境設置科學合理，流暢自然，既有思維的容量,又有思維的寬度與廣度，教學思路清晰，重點突出到位，難點突破有方，知識拓展、能力提升有度，層層遞進，環環相扣，教學目標的達成就會水到渠成，學生的學習過程就會是生成知識，形成技能，快樂成長與發展的過程。

通過這次培訓，我開闊了視野，更深刻地學習了我縣思品學科操作系統及很多教育教學的新理念、新思想，這將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作用。

在今后的日子里，我將不斷學習理論知識，用理論指導教學實踐，不斷研究和探索教育教學規律，把科研和教學結合起來，有目的地總結教育經驗，反思教學實踐，不斷提高自己的理論素養和專業技能，將學到的知識運用于教育教學實踐中去，讓自己的課堂教學越來越成熟。

第三篇：2013暑期思品培訓心得

在學校德育凈土上辛勤耕耘

——2013暑期品德學科教師專題培訓心得

海門市三廠小學沈艷

通過參加這次暑期品德學科教師專題培訓，讓我受益匪淺，也使我對品德這一學科有了更深的了解。

首先，諸葛老師針對德育這塊陣地，結合百分考核中對德育與綜合實踐活動的考核內容，詳盡地作了點評，指出了我們工作中的不足之處，提出了改進意見，讓我這個剛剛接收德育工作的德育主任理清了思路，明確了方向。

其次，諸葛老師對2013年下半年的工作德育工作作了深刻的部署。我們將繼續以“卓越德育”為目標，繼續推進公民教育，做優三大品牌（每月一事、完美教室、心星訪談），做實四項工作（課程實施、主題教育、專題教育、主題綜合實踐活動），完善評價機制。我們學校將緊跟市局要求，結合學校特色，力爭將德育工作做強、做實。

第三，諸葛老師對于《品德課程標準》作了詳盡的解讀。通過學習，我對品德這門課程有了重新的認識。品德課再也不是簡單的說教課，它必須貼近兒童的生活，反映兒童的需要，讓他們從自己的世界出發，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受，用自己的方式去探索！通過觀看課例，明確了思品課必須要遵循課標中的課程內容來進行教學。如：《游戲快樂多》是《品德與生活》二年級下冊第三單元“我的興趣愛好”中的第二課。它所對應的課標中課程內容是：“健康安全地生活”、“愉快積極地生活”、“負責任有愛心地生活”、“動腦筋有創意地生活”。

本次培訓，我收獲著，我快樂著。有學習就會有提高，我一定會充分利用這次培訓學習所積累的收獲，勤奮扎實創新地在學校德育這塊凈土上耕耘。

第四篇：中考思品復習計劃

2012年思想品德中考復習計劃

思想品德科的中考試題越來越注重考查學生對知識的理解和運用知識解決問題的能力。中考命題也越來越富有時代氣息，注重現實熱點問題，以中考說明為依據，緊抓考點，這意味著思想品德課的教學要把新課標要求的“掌握知識、培養能力、提高覺悟”的三維目標落到實處。為了有效地搞好思想品德課中考復習，讓學生從容面對中考，提高我們的教育教學成績。中考復習分初

一、初

二、初三，民族團結與民族政策及2011年四月-2012年三月國際國內重大時事三大部分。現制定2012年中考備考的三輪復習計劃：

第一輪：過教材關，夯實基礎知識。(首輪復習預計在5月初結束)這一階段的主要工作是回歸和熟悉教材，目的是吃透教材。考生們的復習應“萬變不離其中”，做到熟悉、理解課本，鍛煉自己運用課本知識分析和解決問題的能力。如果平時不熟悉課本，考試時要找到“是什么”并不難，但是要找到“怎么辦”、“如何解決問題”就不容易了。因此，這就要求考生在考前，特別是在后期的復習中做到弄懂每一課的主要觀點、主要問題、考點，并形成知識網絡。也只有這樣才能吃透教材，扎實基礎知識，為運用知識，理論聯系實際奠定良好基礎。時間安排：

七年級用時1周八年級用時2周九年級用時2周民族團結民族政策用時1周時事用時1周第二輪：分專題復習，強化理論聯系實際能力(二輪復習將在5月初開始)（1）時政熱點專題是指國內外普遍關注的問題，或是黨和國家在某個時期的工作重點。此外，還包括與學生生活實際密切相關的問題，特別是與教材知識點相關的事件。近年來的中考題大都以社會熱點問題做為命題的載體，注重考查學生理論聯系實際的能力。因此，在第二階段的復習中，要引領學生超越教材，關注社會政治熱點和生活熱點，收集有價值的信息并且進行分類整理形成專題。訓練學生理論聯系實際的能力，將時政熱點與教材知識點結合，通過習題演練使學生能用所學知識來理解、分析和解決社會問題，達到學以致用的目的。

（2）精選專題，要堅持“四原則”：一是以中考說明為依據，從時政熱點中選專題。二是國內的時政熱點優先于國際時政熱點。三是長效性、全局性的時政熱點優先于短期性、局部性的時政熱點。四是不能忽視地方熱點，地區特色要關注。以一本熱點專題的習題為主，進行適當補充和修整。

（3）題型方法專題主要是指導學生研讀《中考總復習》以新疆維吾爾自治區新疆生產建設兵團中考說明”為以據，熟悉二題型的解題技巧，并在平時一課一練的過程中通過做作業強化解題技能。利用小課題研究結題并針對二種題型(單選題、非選擇題)出試卷，有針對性的進行訓練。（可利用多媒體輔助教學）引導學生對常見的各種題

型的解法進行歸納總結，抓解法規律，弄清各類題型的解題思路和解題方法，把握各類題型的答題技巧。

第三階段：指點迷津，綜合模擬訓練強化（中考前的最后三周）為了能夠提高學生的解題能力，在中考前的最后三周時間，進行綜合模擬試卷的訓練。練要“精”，要有深度，要到位。通過有效練習，進一步強化各種題型的解題思路、方法和答題技巧，對知識點進行再次強化和記憶理解，提高應考能力，做到“書法并舉”。

實踐證明，適度的練習歸納有利于掌握答題規律技巧，提高答題能力，少走彎路，這也是提高復習效果的有效途徑。總之，在思想品德中考總復習中，知識的掌握、能力的提高不可能一蹴而就，必須著眼于知識、能力和覺悟的三者有機統一，立足于中考說明和教材的要求，夯實基礎、關注熱點、精選專題、掌握方法、提高能力，才能在考試中立于不敗之地。

第五篇：2013思品中考模擬題

2013年思想品德教師考試題

選擇題（共36分）

單項選擇題：（請將正確答案的序號填入題后括號內）（每小題2分）

1、中國共產黨第十八次全國代表大會選舉同志為新一屆中共中央總書記；大會修改的《中國共產黨章程》，將確定為黨的指導思想。（）

A．李克強三個代表重要思想B．胡錦濤科學發展觀

C．習近平科學發展觀D．溫家寶改革開放2、2013年１月１８日，２０１２國家科學技術獎勵大會在京舉行。中國科學院院士、中國工程院院士和中國工程院院士獲國家最高科學技術獎（）

A、謝家麟、吳良鏞B、師昌緒、王振義

C、景海鵬、劉旺D、鄭哲敏、王小謨3、2012年12月9日，2012年聯合國氣候大會在多哈閉幕。會議從法律上確定了第二承諾期，并于2013年開始實施。()

A、《京都議定書》、B、《聯合國氣候變化框架公約》

C、《聯合國控制氣候變化協議》D、《聯合國保護環境公約》

4、第五屆全國敬老楷模候選人----旬陽縣職中16歲女學生馬治芳，6歲開始擔起了全家生活的重擔，照顧癱瘓母親。12歲時起，一方面照顧母親和小弟、做繁重的家務活和地里活，另一方面咬牙完成學業。這說明（）

①孝敬父母是中華民族的傳統美德②孝敬父母要體現在具體行動中 ③照料生病父母只是未成年子女的義務④馬治芳具有自立自強的優秀品質

A.①②B.①②③C.①②④D.①③

2013年2月，上海市質監局在歐霞時裝有限公司生產的搖粒絨冬裝校服中檢出含有致癌威脅物質，25家學校曾采購涉事公司校服。

請回答5—6題：

5、“毒校服” 侵害了學生的（）

A、受教育權B、名譽權C、財產所有權D、生命健康權

6、受“毒校服” 侵害的學生可以通過以下途徑維護自己的合法權益（）①向班主任或學校反映，尋求解決②主動找歐霞公司協商和解

③請求消費者協會進行調解④直接向人民法院訴訟

A、①②③④B、②③④C、①②④D、①②③

7、總書記在紀念憲法頒布實施30周年大會上指出，憲法與國家前途、人民命運息息相關。維護憲法權威，就是維護黨和人民共同意志的權威。對此解讀正確的是（）①憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程②依法治國的核心是依憲治國

③憲法是人民意志和利益的集中體現④憲法的內容是具體法律內容的總合A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

材料一：2012年11月20日，重慶市北碚區委書記雷政富不雅視頻截圖在網絡上發布，63小時后，重慶市委研究決定免去其書記職務，并對其立案調查。

材料二：2013年1月17日，網帖曝光陜西省神木“房姐”龔愛愛在京擁有20多套房產引發熱議。神木警方1月27日對“房姐”進行立案，2月4日，刑事拘留。

8.以上兩則材料共同說明（）

A.任何人觸犯法律都會受到追究B.公民的權利和義務具有一致性

C.公民行使監督權有利于民主政治建設D.公民的監督檢舉是反腐的最根本手段

9.對右圖漫畫中的人物的評析你贊同的是

①主動讓座是社會公德的要求

②讓座體現了社會的文明進步

③認為讓座沒有意義是缺乏愛心

④“讓座有獎”反映了乘客沒有公德

A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④10、2012感動中國人物周月華，因小兒麻痹而左腿殘疾。憑著執著，她學至衛校

畢業。為方便山區群眾，自辦診所，拖殘腿上門出診。婚后，丈夫艾起承諾要背她一輩子，二十多年來，她靠著拐杖和丈夫后背，“爬”遍了方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區近

5000村民帶去了醫療服務。周月華和艾起的事跡啟示人們（）

①對社會對他人要有愛心②做人要講誠信

③做人要有擔當，敢于承擔責任④對家人要相互理解、相互支持

A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

11、右邊漫畫《一個法盲的人生軌跡》警示我們()

A.未成年人都不能自覺抵制不良誘惑

B.要防微杜漸，避免違法犯罪的發生

C.不良行為一定會發展為違法犯罪

D.賭博是犯罪行為，應受到刑罰處罰12、2012年10月11日，瑞典皇家科學院諾貝爾獎評審委員

會宣布中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學獎。莫言成為有史以

來首位獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家，帶動‘“中國文化”日漸升溫，這說明（）

A、中華文化是世界最優秀的文化

B、中國在文化建設過程中不需要學習借鑒其他文化

C、我國建設文化強國的目標已經達到

D、中華文化源遠流長、博大精深，是世界優秀文化的重要組成部分

13．河南大學教授王立群指出，“古來帝王，由秦始皇至清代宣統，正統偏安者共二百

余人，真正懂得國家政體并善以此治國者，不過秦皇、漢武帝、宋太祖、清圣祖（康熙）四

人而已”。這里的“國家政體”是指（）

A． 王位世襲制度B． 中央集權制度

C． 科舉制度D． 分封制度

14．在中國近代某一時期工業資產遭受嚴重損失：上海達52%，南京——80%，杭州

——28%，無錫——64%，武漢——12%，廣東——31%。這一時期最有可能是（）

A．北伐戰爭時期B．第二次國內戰爭時期

C．抗日戰爭時期D．解放戰爭時期

15.恩格斯曾經指出，任何新的學說“必須首先從已有的思想材料出發，雖然它的根源

深藏在經濟的事實中”。文藝復興運動時期“已有的思想材料”和“深藏在經濟事實中”分

別是指()

A.古希臘羅馬思想文化、資本主義萌芽

B.古希臘羅馬思想文化、工業革命

C.天主教神學思想、資本主義萌芽

D.反對君主專制的思想、工業革命

16．列寧說：“從資本主義向社會主義過渡可以有各種不同的形式，這要取決于國內是

大資本主義關系占優勢，還是小農經濟占優勢。??如果一個國家大工業占優勢，或者即使

不占優勢，但是十分發達，而且農業中的大生產也很發達，那么直接向共產主義過渡是可能的。沒有這種條件，向共產主義過渡在經濟上是不可能的。”列寧這一認識錯誤的是（）．．

A．推動俄國社會性質發生根本變化

B．社會的發展進步必須依據本國國情

C．認識到共產主義政策的缺陷

D．針對現實思考社會主義建設模式

17．我國史學界曾就“二戰后”某一事件的影響出現了截然不同的兩種看法，一種觀點認

為該事件是歐洲經濟的“強心劑”和“及時雨”，是促進西歐走向聯合的“粘合劑”；另一種觀點認

為該事件是歐洲分裂的“加速器”和“絕緣體”。這一歷史事件是（）

A．羅斯福新政B．美國推行馬歇爾計劃

C．美國推行杜魯門主義D．北約的建立

18.據最新數據顯示，受歐洲債務危機的影響，2012年1月份，我國對歐盟出口282.31億美元，同比減少3.2%。有人說：“希望歐洲債務危機盡快結束，歐洲經濟復蘇起來，我們的日子也會好過起來。救歐洲也是拯救我們自己。”這說明的本質問題是

A.當前出現了全球性貿易危機B.經濟全球化地深入發展

C.中國經濟依賴歐盟的支撐D.歐洲債務危機導致中國經濟崩潰 非選擇題（共64分）

2012年熱詞“中國路”、“中國夢”、“中國新形象’家喻戶曉，引人思考、催人奮進；

陜西“建設西部強省”目標更使陜西人激動，令陜西人向往。

19、探尋“中國路”（12分）

材料一：中共中央總書記、中央軍委主席習近平在參觀《復興之路》大型展覽時強調：

審視現在，全黨同志必須牢記，道路決定命運，找到一條正確的道路多么不容易，我們必須

堅定不移走下去。

（1）這條道路指（1分）。

（2）黨選擇“中國路”的總體依據是什么？（2分）

（3）《中國路》的內容包括哪三部分？（3分）

材料二：右圖漫畫《勇往直前》和圖片《警鐘長鳴》.(4)漫畫《勇往直前》和圖片《警鐘長鳴》共同說明走《中國路》應注意什么？（3分）

材料三：改革開放是“中國

路”的鮮明特征。2012年１２

月，總書記在廣東考察工

作時強調，全黨全國各族人民要

堅定不移走改革開放的強國之

路，做到改革不停頓、開放不止

步。

（5）簡要說明為什么要“改

革不停頓”?（3分）

20、閱讀下列材料，回答問題。（10分）

材料一:“雅好《詩》、《書》，手不釋卷。《五經》之義，覽之便講。學不師受，探其精

奧。史傳百家，無不該涉。善談《莊》、《老》，尤精釋義。才藻高瞻，好文為章。詩、賦、銘、頌，有興而作。有大文筆，馬上口授，及其成也，不改一字。――《魏書?高祖記》

材料二：魏主下詔，認為“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為

拓跋氏。夫上者。黃中之色，萬物元也；宜改姓元氏。謂功臣舊族自代（郡名）來者，姓或

重復，皆改之。”──《資治通鑒》

材料三：改革前后的北魏服飾、飲食情景之比較：

圖一：胡服俑

圖二：孝文帝

出行圖三：魏晉的漢人胡食畫像磚

請回答：

（1）材料中的改革者是，中國古代史上與此次改革性質相同的有（2分）

（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）

①從材料一中我們能得到什么信息？在以后改革中的具體實踐有哪些？（2分）

②根據材料二，指出“魏主”提出這一改革的論據是什么？請概括指出“魏主”提出這

一論據的主要意圖。（3分）

（3）綜合上述材料，談談你對這場改革的認識。（3分）

21、追逐中國夢（8分）

樹人初中九年級1班同學以“追逐中國夢”為主題開展學習探究活動，對“中國夢”進行深入探討。請你參與其中。解讀“中國夢”

（1）下面是小剛同學書寫有關“中國夢”內容的答卷，請你分別對答案中的○1○2作出判斷，如有錯誤，請寫出正確答案。（4分）

建言“中國夢”

（2）請你就怎樣實現“中國夢”，給國家提幾條具體建議。（提四條建議即可）（4分）

22、打造中國“新形象”（12分）

材料一：：我國人均資源占有量少，煤炭、原油、天然氣分別只相當于世界平均水平的60%、10%、5%。據專家估計，到2020年，在45種重要戰略性資源中，我國將有9種嚴重短缺（依賴進口），10種短缺。

材料二： 2013年1月22日央視報道，有統計數據顯示，中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元，被倒掉的食物相當于兩億多人一年的口糧。

請結合材料，聯系所學知識，按照“國情→政策（戰略、國策等）→目標”的思路，在以下各空格處填上適當的內容

（1）根據材料一：①→ 實施②→建設資源節約型社會。根據材料二:③（4分）

材料三：建設美麗中國是我國人民的愿景，但近一段時間，全國范圍天空霧霾籠罩。總書記春節看望首都環衛工人時說，治理霧霾天氣要多管齊下。

（2）請你從法律和道德兩個角度為國家治理霧霾天氣提出具體建議。（4分）

23、建設西部強省（12分）

材料一：2013年1月27日，省長婁勤儉在省十二屆人大一次會議政府工作報告說，五年來，陜西經濟年均增長14.3%，生產總值翻了一番多，在全國各省的位次5年前移4個位次，居第16位。2012年人均GDP達6110美元，已達到中等發達省份水平。

（1）請你說說五年來陜西取得巨大成就的主要原因。（4分）

材料二： 省長婁勤儉在政府工作報告中介紹今后五年陜西發展的總體思路和主要任務：即全面建設經濟強、科教強、文化強、百姓富、生態美的西部強省。（2）建設西部強省，需要建設者有較高的文化知識素質。你打算怎樣以實際行動提高自己的文化知識素質？（4分）

（3）請描述出你心中五年后的幸福陜西新形象。（4分）

24、（14分）現代化是近代以來中國人一直追求的夢想。初三（1）班同學圍繞“中華民族的近代化歷程”展開了探究活動，請你參與。

【屈辱的開端】

材料一對于中國近代化歷程是始于鴉片戰爭、洋務運動、維新變法，還是清末新政、辛亥革命、五四運動等問題，學術界一直存在爭議。

（1）你認為中國近代化開始于哪一時期？（2分）

【多元化選擇】

材料二1933年7月《申報月刊》刊出“中國現代化問題號”特輯。針對這一問題，編者明確寫道：“須知今后中國，??再不趕快順著‘現代化’的方向進展，不特無以‘足兵’，抑且無以‘足食’”。

各種現代化思想相互碰撞，其中以熱談蘇聯和社會主義、探討蘇聯“一五計劃”成功原因以及表達對其的向往較為醒目。——《申報月刊》第2卷第7號

（2）依據材料二，結合所學知識分析《申報》刊發“中國現代化問題號”的時代背景。當時對現代化的討論出現了什么新的傾向？結合所學知識分析出現這種傾向的原因。（6分）

【劇變中崛起】

材料三美國對中國近代史的研究認為：中國社會長期以來基本上處于停滯狀態，缺乏內部動力突破傳統框架，只有經過十九世紀中葉西方沖擊之后，才發生劇變，向近代社會演變。——【美】柯文《在中國發現歷史》

（4）依據上述材料，結合你的回答，分析材料四中的觀點是否正確并說明理由。（6分）