第一篇：獲獎心得體會

我叫胡蒙娜，來自輕化101班，在大一這一年，我獲得過很多獎項，包括學習方面的和其他方面的，大一期末總評在本專業排名第一，獲得校特等獎學金和國家勵志獎學金。能夠獲此殊榮，我深感榮幸。首先，我很感謝學校，對于我們廣大學生來說，當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。另外，我非常感謝老師、同學們給予我的培養、幫助和關心。

我深刻地明白，德、智、體、美、勞全面而協調地發展，品學兼優，綜合素質過硬是特等獎學金的標準。我想每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。在這一年的時間里，我全面認識自己，努力提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生的旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨煉意志！秉承著“勇擔責任”的校園良訓，在嚴謹的學校氛圍中，我正在穩步前進，不斷向自己的理想邁進?？偨Y這一年的經驗，我有以下的獲獎心得：

一、思想進步，緊跟黨走

在思想方面，我積極向上，熱愛社會主義中國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導。大學是人生的重要階段，因此我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的

思想政治覺悟。大一上學期時，我積極申請入黨，下學期，我參加了黨課培訓并順利通過考試，獲得了黨課結業證書，我深感榮幸，同時也覺得壓力隨之而來，因為我需要更加努力，才能對得起共產黨。于是，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，并以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，爭取早日加入中國共產黨！

二、刻苦鉆研，成績優秀

在學習方面，我一直把求知作為我的首要任務。根據大學學習的特點，我及時調整、改進自己的學習方法。一直以來，我能夠嚴格要求自己，因為學生的天職是學習，在這個知識爆炸，競爭空前激烈的社會里，只有不斷地充實自己，完善自己才能使自己融入這個社會，適應這個社會，實現自我價值，創造社會價值。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在老師、同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績。在學習必修的知識以外，我能閱覽一些課外書籍，用以擴充自己的知識面，開闊視野。學無止境，在今后的時間里，我仍會嚴格要求自己，一絲不茍，踏踏實實地走下去！我已養成了良好的學習習慣，有極強的自覺性，善于在學習中發現問題并對其進行深入細致的思考，總要弄個清楚明白，逐漸形成了嚴謹、敏捷的思維習慣，這對我的學習有很大幫助。在對學習的不斷思考中我逐漸摸索、總結了一些好的學習方法，形成了規律性的認識，不但提高了我的學習效率和學習成績，還把一些高效、有益的方法在廣大同學中加以推廣，幫助同學共同進步，使我個人在同學中的威信不斷提高。我認為學習是一件非常有樂趣的事，學習中最大的樂趣是在勇于拼搏、戰勝困難之后獲得知識并取優異的成績，使我的思維能力和水平得到很大提高。

三、認真負責，工作出色

在工作方面，我大一時曾任院學生會學習部干事并在本學期成功競選為學習部部長。工作中我認真勤懇地做好自己的本職工作，虛心向老師和同學學習，以全心全意為人民服務的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件事。我能夠很好的處理自己與班級的關系，以集體利益為上，堅持公平、公正、公開的原則，進最大努力讓老師和同學滿意，并能身先士卒，起好模范帶頭作用。我通過自己的努力，贏得了老師們、同學們的廣泛好評。今后，我會再接再厲，不斷揚長避短，滿腔熱情地做好工作，為全院服務！

四、積極向上，樂觀生活

我來自農村，艱苦的生活環境塑造了我樂觀、能吃苦、肯鉆研的性格。一直以來，我坦誠樂觀，樂于助人，與同學們形成了和諧、融洽、互助的關系。生活上艱苦樸素，勤儉節約，擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好。盡管物質生活并不豐裕，但我以書為伴，在浩瀚的知識海洋里充實自己的頭腦，提高自己的修養。勝不驕，敗不餒，永葆激情！

這一年的時光，我獲得了進步與快樂，但已成為過去，我不能留戀它們。未來的路還很長，或許還很坎坷，但我已經做好了充分的準備。憑借一顆平和的心，百倍的熱情，萬分的努力，夢想不再遙遠！當然，我們還知道：驕兵必敗。這次小小的成功，只是我們人生道路上的一個小光環，我們的人生之路才剛剛開始，我們需要做的還很多很多。前方的路是泥濘、是沼澤，還是金光大道......我們無從得知，唯有繼續努力奮斗，因為每一次的成功背后都不為人知的付出和汗水

吃的苦中苦，方為人上人，是亙古不變的道理。獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

話說“人往高處走，水往低處流”，我會繼續努力，無論是春夏秋冬，還是要經歷風風雨雨，我心中那一盞不眠的明燈，會一直在指引著我前進的方向。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。人之所以能，是因為相信能。我有自信、有責任心，有積極的態度，我也相信自己的努力能夠得到更多的人的肯定。成功是每一個人的夢想，在尋夢的旅程上我們相遇、相識。未來的目標雖然不同，但奮斗確是永遠不變的真理。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪綻放的絢麗景色的日子就屈指可數了。光陰荏苒，歲月如梭，時光稍縱即逝。昨日的輝煌已經沉入歷史的江河。今天，我應該蓄勢待發，去尋找屬于我的一片蔚藍的天空，創出更美的輝煌。我堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！

第二篇：比賽獲獎心得體會

比賽獲獎心得體會

第 1 名：??第 2 名：??第 3 名：付春玲，隨著主持人宣布的名次我有些不相信自己的耳朵，我的心“撲通，撲通”的直跳。月 2 日是使人難忘的 1 天，首屆后勤技能比賽的中餐擺臺項目在我們震旦園餐廳如期舉行。在這自我介紹 1 下，我是震旦園餐廳傳菜部的 1 名劃單員，擔負著廚部與前廳的重要關鍵作用。跟 1 線員工相比，我很少參與前廳的 ?

平常服務工作，更別說技能了。為了積極響應上級的號令，我也努力爭當后勤的技能高手，為餐廳的服務盡自己的 1 點微薄之力，所以也參加了這次技能比賽。

賽前，餐廳經理就鼓勵大家積極的報名，希望全部員工都能參加。當時，我不想參加，覺得自己年齡偏大，擺臺是我的弱項。所有同事都比我有經驗、技能也比我熟練。我要是萬 1 不行，丟了我們餐廳的臉怎樣辦？但是代瑜經理對我說：“去參加吧，重在參與，說不定還能拿獎呢。”當時我深知在眾多同事中，我的擺臺水平弱于她們。但是經理的鼓勵，加上同事的支持，我下定決心參加這次比賽。1 到有空，我就向其它技能好的員工討教經驗，揚長避短，特別是同事馮伏榮、江朋、占才華給了我很大的幫助，沒有她們的忘我幫助也就沒有我今天的成績。

震旦園大廳里，后勤保障處和中心的領導也來到了比賽現場，來參觀我們的比賽。抱側重在參與的精神，我沒有絲毫的緊張。隨著主持人的 1 聲“開始”令下，我隨之投入了比賽，按著平時經理、同事們教給我的規則 1 項 1 項去做，忘記了所有人的存在。當我還在折花的時候，有的同事已宣布完成了比賽，我聽后有 1 些忙亂，心想“好快呀！”1 急，平時很容易折出的花型，在我的腦袋 1 下變成了 1 片

空白。我趕快穩定心神，想“重來，不慌，做自己的”。隨著我心神的調劑，我 1 步步按自己的節奏去做，乃至旁邊的同事由于緊張而摔破酒瓶也全然沒有影響我。終究，我 1 鼓作氣，完成了比賽。

賽后，我情不自禁的拉著代經理的手說：“代經理，我得了第 3名，第 3 名耶！”我自己也沒想到呀！代經理也替我感到高興。同事們也紛紜慶祝我！我自己的心也久久不能平靜。我深知這 1 成績不只屬于我 1 個人，它還應當屬于我們這個集體，沒有經理的鼓勵，主管的 1 遍 1 遍幫教，同事們的幫助與技能的積累，就沒有我今天的出色發揮。

在這收獲的季節里，我收獲的不單單是名次，也實現了 1 次自我超出，堅定了 1 顆自信的心。這是我“相信自己能做到”的演變。

大家好!?

我有幸代表興盛賓館，參加 xx 年“好客兗州”星級酒店服務技能大賽，對此我倍感榮幸。經歷了比賽的大風大浪以后，平靜下來了全部進程的經驗教訓，在此謹談談我參加這次比賽的感受和體會。

這次比賽我榮幸的取得了擺臺技能組第 1 名，作為 1 名剛工作不久的新員工，能夠取得這份殊榮，我感到很榮幸，心中除喜悅，更多的是感動和感激。參加工作至今，正是 1 種家的溫暖，領導和同事們的幫助與包容讓我有機會在今天獲得這樣的 1 點成績。

在此，首先感謝賓館領導 1 直以來對我成長成才的關愛和期望，使我們能夠在 1 個尊重勞動、重視人材的人文環境中得到更好更快的成長，其次感謝領導和同事們，在平常生活和工作中給予我的殷切關懷和忘我幫助，使我的業務水平有了顯著提高。在比賽進程中，領導和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠超凡發揮，獲得第 1 名的好成績。作為 1 名普通員工，從備戰到比賽，1 路走到最

后，我想將自己比賽的 3 個心得與大家 1 同分享：

第 1 個心得：目標不止，學習不輳 1 名合格的員工，不應僅僅滿足于把自己眼前工作做好就好了，還要有想法、有尋求、有好學上進的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為 1 名優秀的服務者。所以，我們要讓學習成為 1 種習慣，將做高級員工作為自己的目標，讓自己經手的每項服務、每件工作都成為精品。

第 2 個心得：讓工作成為快樂，讓尋求成為樂趣。每一個人都有自己的夢想，都有自己的目標，但所有的夢想和目標都要靠快樂的工作來實現的。沒有平和的心態工作快樂不起來;沒有過硬的業務水平，工作快樂不起來;有了平和的心態和過硬業務水平，我們就可以積極的參與競爭、愉快的迎接 1 切挑戰。

第 3 個心得：以感恩之心回報賓館。我們每一個人的成長，都離不開興盛賓館這個大集體的精心庇護與關懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經營和保護。我們應當加倍的努力工作，以優良的成績作為回報，做到“賓館為我，我為賓館”。在擺正工作態度的同時，積極參加各種技能培訓，努力提升我們本身的業務能力，來更好的服務大眾，為自己與興盛賓館爭光。

感謝單位領導和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常說，1 粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機無窮，作為 1 名員工，只有置身于拼搏創業的氛圍，才能蓬勃向上。我 1 定不負眾望，再接再勵，做好、做優、做精本職工作，努力在業務上有更新的建樹、有更大的提高，為興盛賓館的健康發展貢獻自己的氣力!?

最后，祝各位領導和同事們工作愉快、身體健康。

謝謝大家。

非常感謝論壇給我課堂外良好的學習場所，感謝 max 老師和裴

大哥的教導和鼓勵，謝謝大家!?

第 1 屆全國大學生地質技能比賽在成都理工大學隆重舉行。有來自中國地質大學(北京)、中國地質大學(武漢)、北京大學、吉林大學、中山東大學學、中國礦業大學、中國石油大學(北京、華東)、山東科技大學、長安大學等 24 所著名高校和江西利用技術職業學院等2 所高職院校在內的 61 支參賽隊總計 183 名選手參加比賽。在為期兩天的比賽中，我們與本科生同臺競技，我隊(黃宇兵、羅智勇、張育芳)在地質標本項目中榮獲 2 等獎(總成績名列第 3，2 等獎中名列第 1)。

當得知獲獎時我內心充滿了喜悅和自豪，但是現在，我更多的感覺是 1 份責任和壓力。人要曉得感恩。暑假 8 月至 10 月 3 個月中，老師花了非常多的血教育我們，他們抽著自己緊少的時間來給我們備課，然后每天給我們忘我的培訓，有時請優秀學長給我們講授 mapgis軟件操作及做經驗交換。在培訓期間老師給我們提供了最好的后勤服務，還給我們學習的地方總結出了很多非常寶貴的實戰經驗，另外，不光把我們引進了地質之門，還常常請我們吃飯，和我們聊天，我們學到了很多課堂以外的東西。想對他們說聲：老師，您辛苦了!?

今天我主要是和大家分享 1 下我比賽后的 1 些。經過培訓，我對地質有了更深的了解，從自己漫無目的的探索和揣摩，變成系統的學習和研究，而我也在 1 點點的努力中前進。我系統的學習了 mapgis軟件利用、野外填圖及地質圖的連繪、巖礦鑒定、古生物化石鑒定、探槽編錄和鉆孔巖心編錄等知識，學習了地質的相干理論等等很多東西。

快要到比賽的時間了，我們放棄了休息的時間，團隊 3 人全力準備比賽，參加了 3 個月的“魔鬼式”集中訓練。我們付出了很多的努力，1 切就等比賽來我們的實力。比賽兩天，更像 1 場夢。我們在夢境中追逐，挑戰自我，在連續作戰、極度疲憊的情況下，堅持不懈地完成了比賽。1 份耕耘，1 份收獲。終究，我們隊取得了 2 等獎。提到獲獎心得體會，首先想到的是 1 連串的感謝。這個俗套不能不落。如果沒有 x 分公司客艙部給了我們這樣 1 個平臺，有怎能有機會讓我們在技能大賽的賽場上相互了解，相互商討，揚長避短。其實成績和名次在每一個選手的心中已不再重要，更讓我們珍惜的是這樣 1 個歷練和提升的進程。

人常常是書到用時方恨少，大學英語 6 級的資歷讓我對英語情形會話的部份沒有太多的擔心，但 1 向流利自若的酒品和茶品的介紹在聚光燈和觀眾們的聚焦下卻顯得那末生澀和拘束。這時候才感到自己還有很多欠缺的地方，如果能對酒和茶的介紹再熟練些，知識面再廣些，這被檢驗的 1 刻 1 定會更精彩紛呈，使人線人 1 新。而這些知識的獲得正是靠平常的日積月累而非為了比賽而學習。

正如部門領導向所有參賽選手表示慶祝的時候，有的選手撒嬌似的說著近來為準備大賽所付出的種種努力，領導的回答總是使人恍然大悟。她說;“我不同情那些臨陣磨槍的選手，由于只有在平時努力了，在賽場上，你們的水平才能得到真實的展現?！??

通過這次技能大賽，除收獲了獎項，證明了自己的能力，也看到了自己的不足。更感欣慰的是在臺下新乘分部方陣中建立著這樣標語：下屆大賽看我們的!?

衷心希望能有愈來愈多的新面孔出現在賽場，讓更多的乘務員成為“有準備的人”，由于機會只會留給那些有準備的人。讓我們攜起手，為南京航空航天大學爭得 SKYTRAX5 星而努力吧!?

我是人力資源班的 xxx,很榮幸有這個機會在這里跟大家 1 起分

享我們的喜悅。在這里首先要感謝學校、感謝系部給了我這個展現自我與實現自我價值的平臺和機會，感謝學校領導的關懷、同學對我的鼓勵、隊友的團結，還要感謝老師對我的信賴，感謝默默支持我們的幕后工作者。在此，我要向所有曾幫助、支持過我的校、系領導、同學、隊友深深鞠上 1 躬，謝謝你們!?

我參加企業大賽，取得第 1 名，我很高興，也非常激動。能取得如此成績真的是極為不容易。比賽前我們付出了很多，不管是汗水還是精力，這段時間是探索的進程，是付出的進程，是互助的進程，是快樂的進程，更是收獲的進程!其中的進程對我們來講都是難以忘記的!比賽中緊張的“對抗”，意外的產生，但團隊表現出更多的是臨危不懼，終究在我們團隊默契的配合、認真的總結、思考、冷靜應戰的情況下，以總分第 1 名贏得此次比賽。

在這里首先要感謝學校、感謝系部給了我這個展現自我與實現自我價值的平臺和機會，感謝學校領導的關懷、同學對我的鼓勵、隊友的團結，還要感謝老師對我的信賴，感謝默默支持我們的幕后工作者。在此，我要向所有曾幫助、支持過我的校、系領導、同學、隊友深深鞠上 1 躬，謝謝你們!我們很榮幸能夠參加此次沙盤大賽，在前1 階段的努力下我們取得了可喜的成績，接下來我們也將一樣如此：浴血奮戰，相互鼓勵，全力以赴，能為將來其它比賽獲得更好的’成績。

對此，我有 3 個非常深入的感受：

第 1、每份私下的努力，都會取得倍增的回收，并在公眾眼前被表現出來。

第 2、行動是成功之母，如果我們有好的想法，好的觀念不去行動，不去實行，都是空想。

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第 3、向不可能挑戰，只要我們具有明確的目標與超強的行動力，沒有達不成的目標。

在參加此次大賽，我深入體會到理論和實踐結合的重要性，具有扎實的專業理論知識的必要性，更深深了解到團結互助的精神對 1個團隊能否到達成功的彼岸起著關鍵性的作用。縱使我們取得了驕人的成績，但未來的路還很長，我們將會以自己的決心和毅力堅定不移的走下去，我相信，只要我們全力以赴，在以后的日子里，我們 1 定可以創造新的奇跡。

尊重的各位領導、各位嘉賓、各位評委老師、女士們、先生們、小朋友們大家好！

首先 10 分感謝主辦單位“中國少兒文化管理學會”給我這個發言機會。

我們且來自遙遠的西部歌舞之鄉號稱西部黑明珠的石油城-----x 克拉瑪依市雙語藝術學校參賽隊。我是領隊姜平。

經過這幾天的培訓與緊張的賽事，由“中國少兒文化管理協會”主辦的“中國少童謠舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。在這次比賽中，我們得到了主辦單位“中國少兒文化管理學會”及陳愛蓮舞蹈學校的大力支持，在此我謹代表 x 克拉瑪依雙語藝術學校向主辦方及陳愛蓮舞蹈學校為我們會務期間精心周到的安排的觀摩交換活動表示衷心的感謝。同時也向認真負責的工作人員和持有公平、公正，具有時期眼光的專家評委們表示感謝！

我們都知道舞蹈是 1 種糅合音樂、美術、文學、肢體語言和表演的綜合性藝術。1 個舞蹈 1 般不超過 4、5 分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就可以引領觀眾進入到他所需要的情緒和故事中去。雖然我們的孩子還未到達 1 個專業舞者的水平，但在這次大賽中我看到

了各個參賽隊藝術色采紛呈的作品，為我展現了新世紀少年兒童的自信、英勇、勤奮和快樂。在參賽進程中從作品選材的發掘、拍攝的角度，藝術展現情勢等方面無不滲透著指點老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認為孩子們的表演很精彩，在這次活動中真是收獲頗豐。

今天是大賽日程的最后 1 天，在這 1 天里，我看到了各個參賽者精神抖擻傳神的表演，創造出 1 個又 1 個好成績，從而充分展現出了教師們的智慧和孩子們強烈的表現愿望，在這 1 天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這 1 天里，我看到了踏實有序的工作人員嚴謹的工作態度，為此次大賽提供了強有力的賽況保障；在這 1 天里，我看到技術高深的藝術家們與評委們認真、專業、公正、公平的評價與耐心細致地總評；每個賽場細節，無不滲透著 1 種精神。那就是為舞蹈藝術教育事業做鋪路石的精神。

短短幾天時間，不足讓我們揮淚豪情，更不足以歷史銘記，但可以記載 1 種精神，傳承 1 種動力。正如行將在首都北京召開的 2008年奧運精神 1 樣，永不氣餒。幾日的點點滴滴使我們彼此更加了解加深了我們之間的友誼，將近日的每個精彩片斷串成了我們最美好的回想。

希望“中國少兒文化管理學會”能夠多提供此類交換活動，以便為幼兒們創建更好的展現機會，為教師們搭建藝術教育交換平臺。衷心的希望主辦單位也能走進西部與遙遠的 x 克拉瑪依地區多交換。

最后祝賀大賽美滿閉幕！

祝賀：尊重的各位來賓、領導、藝術專家評委們身體健康，萬事如意！

祝賀：小朋友們生活愉快，滿載而歸，希望你們通過這次展現

平臺快快成長。為自己的奮斗目標勇往直前，正如我們的作品《快樂的孩子們》1 樣做 1 個尋求快樂的人。

第三篇：學生獲獎教師心得體會

學生獲獎教師心得體會

2013年3月，我輔導的學生馬衛鵬在“河南省中等職業教育技能大賽”比賽中，榮獲車工組一等獎，感觸頗深，下面就結合我多年的實習教學，談幾點體會：

一、加強學習，提升自身素質

正如眾多的老師所說的那樣，授課是臺上十分鐘，臺下十年功。細細體會，覺得這句話說得很恰當。因為老師授課的時候，要給予學生一碗水，自己就要有一桶水，這就要求我們不斷的學習、不斷的總結、不斷地反思，及時將自己的經驗記錄下來，在整理中思考，在行動中研究。所以我們不單只要按照自己備好的內容來傳授知識，同時亦要應對學生的突然提問以及隨時為學生提供解答技巧。之前，我覺得作為一名教師，只要備好課，按照自己思路授課就行了，但后來發覺自己許多的想法不切合實際，很難達到一名合格教師的基準。

二、愛崗敬業、盡職盡責

教師的角色不能一成不變，要學會變換，進行合理地調配。作為一名實習教師，光有完善的知識是不夠的，還要有完美的教育教學方法和嫻熟的操作技能。教師要善于把握好自己的角色，我在課堂上就十分注意課題氣氛的把握，把課堂氣氛調節得熱烈活躍而不是死氣沉沉的，從學生的角度考慮要聽什么、要學什么，然后自己就講什么。一個成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學生，而是在教學中給學生指引一條學好知識之路。

三、掌握方法，無私奉獻

我十分理解學高為師，身正為范這個道理，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師作為管理者，要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展；作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要；教師作為學生們的朋友，良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣；教師作為學生的心理輔導者，必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

四、與時俱進，勇于創新

“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力?！庇绕湓谥R經濟時代，科技發展日新月異。面對經濟飛速發展的時代，面對新一輪課程改革，面對新時代的學生，做一名好老師，我認為要與時俱進，勇于創新。不斷探索新的途徑方法，以學生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。只有不斷地學習新知識，新理念，才能在教學過程中不斷地創新，才能跟上時代的步伐而不被時代所淘汰。

最后、十年耕耘，碩果累累

在近十年的車工實習教學中，取得了優異的成績，得到了領導和老師同學們的一致贊揚，2010年我輔導的學生獲得河南省中職技術比武車工比武二等獎一個，2011年在此項比賽中獲得三等獎兩個，今年更是一名學生參賽，就斬獲一等獎。在參加的**市中職技術比武中，我輔導的學生也多次獲得比賽桂冠。而我本人也在2011年河南煤化職工技術比武鶴煤集團選拔賽上獲得了車工三等獎?？吹綄W生在一點一點的進步，作為老師的我們，就是最大的欣慰了。孩子們都進步了，我們老師們當然也要加油，我要努力工作，把我的一切獻給我所喜歡的實習教學工作。

第四篇：優秀員工獲獎的心得體會

優秀員工獲獎的心得體會

我是一名來自注液車間的一名普通員工，被評為第一季度的優秀員工，我的心情很激動，因為我在這里的表現得到了公司的認可。

不知不覺我進入公司已有大半年的時間，在這里的日子每天都很充實。我是一個老老實實的農村人，也不會說什么好聽的！我的工作環境雖不是很好，但我很熱愛我的工作，我認真地完成我分內的事，因為這是責任——只有每天按時保質保量的完成了我的工作之后，心里面才會感到踏實。雖然有時工作的很累，但只要想到上級對我的器重和鼓勵，就有使不完的勁兒。我是很容易滿足的一個人，所以我過的很快樂！

剛進廠的時候，自己很迷茫，心里很害怕自己學不會或做不好，但很快我就覺得這種想法是多余的。因為領班和老員工都平易近人，他們手把手的教我如何正確操作手法，一遍一遍不厭其煩，讓我很快就學會了操作手法。我心里很感謝他們對我的關照！如果說我做的很好，是一名優秀員工，那這榮譽里也有屬于他們的一半。（鋁殼注液 xxx）本人進入xx這個大家庭有一年之久了，記得剛進入這個大家庭時，對一切事物都充滿著好奇與緊張的心情，等待分配新的工作崗位。進入輔料給予我的第一印象是我們領班對工作的從容和可親的態度，老員工對工作的認真負責的態度，跟我一樣是新員工對工作的好學與積極的態度深深的感染了我，讓我有一種迫不及待想要融入到這個大家庭的心情。

如今，對周圍的一切事物都是那么的熟悉。這一路走來看到同事對工作的執著，不論是淡季還是旺季，大家都沒有絲毫的退縮，而是共同進退。還有去年元旦晚會上，同事們那種盡心盡力為我們大家庭的每一位成員表演著各種精彩的節目，他們不在意舞臺背后付出的艱辛與汗水，為的就是讓我們在元旦節晚會能開心、快樂。他們的精神與那種對待事情的態度真的讓我很感動，同時也激勵了我對這份工作的珍惜。真的很開心能與工友們在這大家庭里共同歡笑，共同付出。（鋁殼組裝 xxx）自xx年進公司至今，我并沒有為公司做出了不起的大貢獻，也沒有取得值得炫耀的可喜業績，我只是盡量做好屬于自己崗位上的工作，盡自己最大的努力盡快地去完成每一次任務?？偨Y自己的經驗，從經驗中學習、向他人學習，盡量將自己的工作做得更好。

我認為在xx，無論是腳踏實地的做好自己的工作，還是以優秀扎實的綜合素質能力成為公司骨干，都是優秀的。

還有很多東西需要我去學習，我會延續自己踏實肯干的優點，加快腳步，虛心學習各種工作技巧，做好每一項工作。

我深信，一份耕耘，一份收獲。從點點滴滴的工作中，我會積累經驗，為以后工作埋下堅定的基礎。（鋁殼組裝 xx）

時代的浪潮撞擊著我們每一個人，xx年9月5日我從河南老家抱著一顆打拼的心，踏上南下的列車，來到這個激情充溢的城市——深圳。下車的那一刻，我的目光用45度角向上看去，一座座高樓大廈讓我充滿激情。流浪了一個星期，我在9月14日來到xx。當時的我上四處觀望，有一種心動的感覺，要上班掙錢了。

當拿到第一個月的工資的時候，手是熱的，整個人精神十足，因為這是我踏入社會用自己的雙手勞動拿到的果子。最令我感到滿足的一件事，是通過自己的努力和同事們的幫助及上級的教導，我成長了許多?，F在的我也成了車間的領頭羊，xx給了我機會，給了我一個平臺，我要告訴她：我會更加努力的！清楚而難忘的一句話：“沒有壓力就沒有動力也沒有進步”這是我們領導經常說的一句話，讓我更有信心在xx勤奮的學習，在xx開心的工作，在xx快樂的生活。在今后的日子里，我將繼續伴隨著xx一起進步?。ㄤX殼激光焊 xxx）

我很高興被評為優秀員工，自從來到xx，在這個平凡的工作崗位上，我踏踏實實、勤勤肯肯的做好本職工作，以嚴謹的工作態度來對待每一件事。

xx對于我來說，開始了新的學習與生活。在這里我學到的不僅僅是崗位上的技能，還有很多為人處世的道理。與同事的溝通與協作當中，我深深感受到了自已日益成熟與進步。公司給我們每一個人展現自我的平臺。每一個人都有自己的價值——我能干什么、我會干什么、我干的怎么樣。今天我給公司帶來的是什么，我會說我給公司帶來的是正資產而不是負資產。必須擁有勇于挑戰自我，創新自我的人生價值觀。只要你是千里馬有一天會遇到伯樂的。

更重要的一點是我們要與團隊共成長。在此很感謝我部門的主管在工作中給了我諸多的指導與幫助；還有我的同事們，感謝他們在工作中給我的鼓勵和協作，假如沒有你們就沒有我今天的成長。（鋁殼檢測 xxx）

xxxx年我抱著滿懷的希望來到了深圳，在老鄉的介紹下，進入了xx。進廠的第一天我被分配到了組裝車間，然后由車間班長給我分配到了扣蓋板崗位。這里的一切對于我來說，都是那么的陌生，在工作期間我結識了很多人，這使一個人在外打工的我感覺到了絲絲溫暖，在這里就像一個大家庭一樣的。雖然車間的上班時間很長，扣蓋板的崗位也很累，但是每天和大家在一起工作，每個月也有一份可觀的薪水，這使我堅持了下來。（鋁殼組裝 xxx）

第五篇：學生獲獎教師心得體會

學生獲獎教師心得體會(精選多篇)

學生獲獎教師心得體會

2014年3月，我輔導的學生馬衛鵬在”河南省中等職業教育技能大賽”比賽中，榮獲車工組一等獎，感觸頗深，下面就結合我多年的實習教學，談幾點體會：

一、加強學習，提升自身素質

正如眾多的老師所說的那樣，授課是臺上十分鐘，臺下十年功。細細體會，覺得這句話說得很恰當。因為老師授課的時候，要給予學生一碗水，自己就要有一桶水，這就要求我們不斷的學習、不斷的總結、不斷地反思，及時將自己的經驗記錄下來，在整理中思考，在行動中研究。所以我們不單只要按照自己

備好的內容來傳授知識，同時亦要應對學生的突然提問以及隨時為學生提供解答技巧。之前，我覺得作為一名教師，只要備好課，按照自己思路授課就行了，但后來發覺自己許多的想法不切合實際，很難達到一名合格教師的基準。

二、愛崗敬業、盡職盡責

教師的角色不能一成不變，要學會變換，進行合理地調配。作為一名實習教師，光有完善的知識是不夠的，還要有完美的教育教學方法和嫻熟的操作技能。教師要善于把握好自己的角色，我在課堂上就十分注意課題氣氛的把握，把課堂氣氛調節得熱烈活躍而不是死氣沉沉的，從學生的角度考慮要聽什么、要學什么，然后自己就講什么。一個成功的教師不是重在將知識全部灌輸給學生，而是在教學中給學生指引一條學好知識之路。

三、掌握方法，無私奉獻

我十分理解學高為師，身正為范這個道理，這里主要涉及做人的問題，學

生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。教師作為管理者，要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展；作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要；教師作為學生們的朋友，良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣；教師作為學生的心理輔導者，必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。

四、與時俱進，勇于創新

”創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力?！庇绕湓?/p>

知識經濟時代，科技發展日新月異。面對經濟飛速發展的時代，面對新一輪課程改革，面對新時代的學生，做一名好老師，我認為要與時俱進，勇于創新。不斷探索新的途徑方法，以學生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。只有不斷地學習新知識，新理念，才能在教學過程中不斷地創新，才能跟上時代的步伐而不被時代所淘汰。

最后、十年耕耘，碩果累累

在近十年的車工實習教學中，取得了優異的成績，得到了領導和老師同學們的一致贊揚，2014年我輔導的學生獲得河南省中職技術比武車工比武二等獎一個，2014年在此項比賽中獲得三等獎兩個，今年更是一名學生參賽，就斬獲一等獎。在參加的**市中職技術比武中，我輔導的學生也多次獲得比賽桂冠。而我本人也在2014年河南煤化職工技術比武鶴煤集團選拔賽上獲得了車工三等獎。看到學生在一點一點的進步，作為

老師的我們，就是最大的欣慰了。孩子們都進步了，我們老師們當然也要加油，我要努力工作，把我的一切獻給我所喜歡的實習教學工作。

2014年馬莊小學教師獲獎匯總表2014.6

2014年馬莊小學學生比賽獲獎匯總表2014.6

義橋實驗學校2014教師獲獎統計表3

我叫胡蒙娜，來自輕化101班，在大一這一年，我獲得過很多獎項，包括學習方面的和其他方面的，大一期末總評在本專業排名第一，獲得校特等獎學金和國家勵志獎學金。能夠獲此殊榮，我深感榮幸。首先，我很感謝學校，對于我們廣大學生來說，當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那么一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。另外，我非常感謝老師、同學們給予我的培養、幫助和關心。

我深刻地明白，德、智、體、美、勞全面而協調地發展，品學兼優，綜合素質過硬是特等獎學金的標準。我想每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的90后，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。在這一年的時間里，我全面認識自己，努力提高自己，不斷在學習中增長知識，在人生的旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨煉意志！秉承著“勇擔責任”的校園良訓，在嚴謹的學校氛圍中，我正在穩步前進，不斷向自己的理想邁進。總結這一年的經驗，我有以下的獲獎心得：

一、思想進步，緊跟黨走

在思想方面，我積極向上，熱愛社

會主義中國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導。大學是人生的重要階段，因此我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的

思想政治覺悟。大一上學期時，我積極申請入黨，下學期，我參加了黨課培訓并順利通過考試，獲得了黨課結業證書，我深感榮幸，同時也覺得壓力隨之而來，因為我需要更加努力，才能對得起共產黨。于是，我時刻以黨員的標準嚴格要求自己，并以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，爭取早日加入中國共產黨！

二、刻苦鉆研，成績優秀 在學習方面，我一直把求知作為我的首要任務。根據大學學習的特點，我及時調整、改進自己的學習方法。一直以來，我能夠嚴格要求自己，因為學生的天職是學習，在這個知識爆炸，競爭空前激烈的社會里，只有不斷地充實自己，完善自己才能使自己融入這個社會，適應這個社會，實現自我價值，創造社會價值?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在老師、同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績。在學習必修的知識以外，我能閱覽一些課外書籍，用以擴充自己的知識面，開闊視野。學無止境，在今后的時間里，我仍會嚴格要求自己，一絲不茍，踏踏實實地走下去！我已養成了良好的學習習慣，有極強的自覺性，善于在學習中發現問題并對其進行深入細致的思考，總要弄個清楚明白，逐漸形成了嚴謹、敏捷的思維習慣，這對我的學習有很大幫助。在對學習的不斷思考中我逐漸摸索、總結了一些好的學習方法，形成了規律性的認識，不但提高了我的學習效率和學習成績，還把一些高效、有益的方法在廣大同學中加以推廣，幫助同學共同進步，使我個人在同學中的威信不斷提高。我認為學習是一件非常有樂趣的事，學習中最大的樂趣是在勇于拼搏、戰勝困難之后獲得知識并取優異的成績，使我的思維能力和水

平得到很大提高。

三、認真負責，工作出色

在工作方面，我大一時曾任院學生會學習部干事并在本學期成功競選為學習部部長。工作中我認真勤懇地做好自己的本職工作，虛心向老師和同學學習，以全心全意為人民服務的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件事。我能夠很好的處理自己與班級的關系，以集體利益為上，堅持公平、公正、公開的原則，進最大努力讓老師和同學滿意，并能身先士卒，起好模范帶頭作用。我通過自己的努力，贏得了老師們、同學們的廣泛好評。今后，我會再接再厲，不斷揚長避短，滿腔熱情地做好工作，為全院服務！

四、積極向上，樂觀生活

我來自農村，艱苦的生活環境塑造了我樂觀、能吃苦、肯鉆研的性格。一直以來，我坦誠樂觀，樂于助人，與同學們形成了和諧、融洽、互助的關系。生活上艱苦樸素，勤儉節約，擁有積極

向上的生活態度和廣泛的興趣愛好。盡管物質生活并不豐裕，但我以書為伴，在浩瀚的知識海洋里充實自己的頭腦，提高自己的修養。勝不驕，敗不餒，永葆激情！

這一年的時光，我獲得了進步與快樂，但已成為過去，我不能留戀它們。未來的路還很長，或許還很坎坷，但我已經做好了充分的準備。憑借一顆平和的心，百倍的熱情，萬分的努力，夢想不再遙遠！當然，我們還知道：驕兵必敗。這次小小的成功，只是我們人生道路上的一個小光環，我們的人生之路才剛剛開始，我們需要做的還很多很多。前方的路是泥濘、是沼澤，還是金光大道......我們無從得知，唯有繼續努力奮斗，因為每一次的成功背后都不為人知的付出和汗水

吃的苦中苦，方為人上人，是亙古不變的道理。獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不

是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。

話說“人往高處走，水往低處流”，我會繼續努力，無論是春夏秋冬，還是要經歷風風雨雨，我心中那一盞不眠的明燈，會一直在指引著我前進的方向。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。人之所以能，是因為相信能。我有自信、有責任心，有積極的態度，我也相信自己的努力能夠得到更多的人的肯定。成功是每一個人的夢想，在尋夢的旅程上我們相遇、相識。未來的目標雖然不同，但奮斗確是永遠不變的真理。寶劍鋒從

磨礪出，梅花香自苦寒來。只要有恒心和毅力，等待梅花傲雪綻放的絢麗景色的日子就屈指可數了。光陰荏苒，歲月如梭，時光稍縱即逝。昨日的輝煌已經沉入歷史的江河。今天，我應該蓄勢待發，去尋找屬于我的一片蔚藍的天空，創出更美的輝煌。我堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！

桃映完小教師論文獲獎和輔導學生獲獎獎勵制度

為了提高教師學習積極性，加強教師對學生的培養和輔導，特擬定如下制度：

一、以下條款均指在教育行政部門組織或認可的賽事中獲獎；

二、教師論文參賽獲獎，按縣級、地級、省級及以上分別每篇獎勵50元、100元、200元；

三、教師輔導學生個人獲獎，鄉級每次50元，縣級及以上每次獎勵100元，縣級、地級獲獎人數超3人分別追獎100元、200元，省級及以上獲獎人數超2

人追獎300元；

四、教師輔導學生集體獲獎，按鄉級、縣級、地級、省級及以上分別每次獎勵50元、200元、300元、400元；

五、本制度如與上級要求相抵觸，以最高數獎勵；

六、教師須提供獲獎證書復印件等資料才能兌現獎金；

七、如有特殊情況，經校委會討論，可追獎；

八、本制度2014年3月1日起執行。