第一篇：平安教育心得體會

平安教育心得體會

東關小學五（1）班

劉琪

今天，我們全班出動向音樂噴泉的平安主題公園前進。一路上我們走過了許多大街小巷，來到了音樂噴泉。路邊都是草地，那些草真綠呀！像一張張綠色的地毯。草地上有很多很多的花，有藍的、有紅的、有綠的......花的香味引來了許許多多的蜜蜂、蝴蝶，在花叢中飛來飛去，真像一幅五彩濱紛的畫卷。很快就到了平安主題公園。

我們首先進去找到自己的座位坐下。然后，老師介紹各種各樣的食物中毒，比如：

一、細菌性食物中毒，就是食物放很久了變質、發霉吃進肚子里而中毒。

二、動物性食物中毒，就是一些動物自身有毒，吃進肚子里也會中毒。還教我們正確的勤洗手，可以防止從手中的細菌引發中毒。最后，老師用顯微鏡讓我們看到了人們看不到的那些微生物。

這一天真好，讓我學到很多很多的知識，也讓我們知道了防止食物中毒的方法。

第二篇：教育平安校園

教育：平安校園/電子考場/教學觀摩/寶寶在線

近年來，校園監控得到了各類學校以及各級教育主管機構越來越多的重視，從以保護師生安全為目的的平安校園，到以提升監考效率為目的的網上巡考，再到以擴展服務內容為目的的寶寶在線，校園監控正在延伸到教學、管理、安全防范等各個層面。

而隨著教育信息化工作的不斷深入，全國高校以及中小學校基礎通信設施的廣泛普及，各類職業學校、民辦學校和幼兒園基礎通信設施的投入增長，今天的校園監控已經進入了網絡化監控時代。

科達行業視頻監控系統可為各級、各類學校和教育行政部門提供全網絡化校園監控解決方案，實現平安校園、電子巡考、教學評估、寶寶在線等個性化應用，各級管理人員可以不受時間、地點限制進行一體化圖像瀏覽、存儲、錄像回放以及集中管理。

平安校園

校園失竊、恐怖、刑事案件屢有發生，為切實維護師生正常的教學、科研和生活秩序，保證全體師生生命財產安全，營造安全、穩定、健康的教學環境，平安校園應運而生。根據情況不同，平安校園在實際建設中有多種模式，科達可以提供靈活的組網解決方案以滿足不同的組網需求。

很多中小學校、幼兒園的監控規模不大，通常采用以教委為中心的單級組網架構。教委作為監控中心配置管理平臺、存儲以及電視墻，監控點位于各學校的教學樓、食堂、操場、車庫等場所。監控點與平臺之間通過Internet或教育網相連。教委領導可通過辦公PC直接訪問圖像，各學校領導、門衛可以通過PC遠程訪問相關監控點圖像。組網方式如下圖所示。

大多高校、部分中學的監控規模大，且本身即為投資主體，因此通常采用以自身為中心的組網架構。門衛作為監控中心，配置管理平臺、存儲以及電視墻，監控點位于各教學樓、宿舍、食堂、圖書館、操場、車庫等場所。監控點與平臺之間通過校園網相連。學校領導可通過PC訪問監控圖像，教委領導可通過Internet或教育網遠程訪問監控圖像。組網方式如下圖所示。

現在很多高校都擁有多個分校區，每個分校區要進行本校區的監控應用，校區本部則要求對所有分校區的監控系統進行統一管理，并要任意調用所有分校區圖像。這種情況可以通過管理平臺的多級級聯實現多校區互聯。學校本部和每個分校區都擁有獨立的監控中心，分別接入本校區的監控點。兩級監控中心通過Internet或教育網實現平臺級聯。組網方式如下圖所示。

電子考場

各類考試中考生的舞弊行為越來越猖獗，采用的舞弊方法也是千奇百怪，防不甚防。為了嚴肅考場紀律，維護考生自身利益，同時減少監考人員的數目，減輕監考人員的壓力和負擔，電子考場的建設需求越來越多。

為了節約投資，電子考場可以與平安校園共用一套平臺，平常用于安防監控，考試時用于電子巡考。在高招辦設立第二個監控中心，配置電視墻解碼器和顯示設備。在每個考場設立3～4個監控點，配置網絡攝像機或視頻編碼器、模擬攝像機。考場圖像和聲音可以通過系統同時上傳至高招辦、學校以及教委監控中心。相關領導也可以通過PC瀏覽進行網上巡考。如下圖所示。

教學觀摩、評估

為了提高教學質量，完善教學評估體系，教育系統已經提出利用監控平臺建設電化教育評估系統的需求，即實現無干擾聽課、教學素材采集、自習課堂管理、教學質量評估、優秀課程推廣等多種應用，從而協調并加強上級教委領導、校長、教師、學生以及家長五者之間的教學管理互動關系，有效地提高教學管理和教學質量水平。

與電子考場類似，教學觀摩、評估也可以基于平安校園系統來實現。學校領導、學校教務部門、學生家長、教委領導可同時通過網絡查看任一教師上課場景、聽到上課的聲音，并對課程進行錄像。

寶寶在線

幼兒園監控悄然成為當下教育行業的應用熱點。為了讓寶寶接受正規的學前教育，年輕的父母早早就把寶寶送到幼兒園。這些年輕的父母對孩子在幼兒園里的生活、娛樂、學習情況特別關心，但是因工作原因無法隨時隨地獲得這些信息。為此，寶寶在線業務悄然成風。

由幼兒園構建網絡化監控系統，在教室、寢室、食堂、游樂場等位置設立監控點，通過管理平臺將這些監控點圖像共享出來，家長們無論是在辦公室還是出差，只要能上網，即可登錄管理平臺，實時瀏覽寶寶在園中的生活、學習以及娛樂，并點播過去的錄像。

第三篇：平安建設心得體會

篇一：學習習近平安中國建設工作會議的心得體會

學習習近平安中國建設工作會議的心得體會

在5月31日，總書記在江蘇蘇州召開的“深化平安中國建設工作會議”上，就建設平安中國做了重要的講話。他表示，要深入貫徹落實黨的十八大精神，把平安中國建設置于中國特色社會主義事業發展全局中來謀劃。

如何來建設平安中國呢?習總書記指出，平安中國是人民幸福安康的基本要求，我們要緊緊圍繞“兩個一百年”奮斗目標，把人民群眾對平安中國建設的要求作為努力方向，著力建設平安中國，確保人民安居樂業、社會安定有序、國家長治久安。

他還指出，平安是改革發展的基本前提，我們應該堅持源頭治理、系統治理、綜合治理、依法治理，努力解決深層次問題，建立平安社會、法治社會，為保障人民安居樂業、維護社會穩定、服務經濟社會發展而千方百計地努力!在本次工作會議上，孟建柱同志也強調說，應該下大氣力解決影響社會和諧穩定的突出問題，加強源頭性基礎性工作，在更高起點上全面推薦平安中國的建設。

在這里，總書記和孟建柱同志都把人民群眾的需要作為工作的重點，把人民群眾對平安中國建設的要求作為努力方向，反過來讓人民群眾為平安中國的建設提供力量源泉。這是互助的關系，能夠讓人民和國家對平安的需求不產生矛盾。

國家對于平安的渴望是有目共睹的。我國一貫堅持和平崛起的發展道路，以“和平共處五項原則”作為外交政策，不稱霸、不侵略，堅持走平安和諧之路。

但如今，釣魚島事件、菲律賓黃巖島事件、槍殺臺灣漁民事件、印度屯兵中印邊境等，這些都讓我國處在一個四面楚歌的環境之中，爭端一觸即發，平安搖搖欲墜。

而我們民眾對平安的需求同樣不可忽視。在新形勢下，人民群眾的生活質量有了顯著的提高，對過上美好生活的期待更強，但只有平安才能讓一切美好進一步深化。

但如今，20多天的時間就有八起性侵兒童案發生，讓家長和孩子深感不安;當南京老太太扶不起的時候，我們的道德和良心受到了拷問，人性開始了動蕩;當年輕的白領留下遺書稱“堅持不下去了”，于是毫不猶豫地跳下江河的時

候，心理承受能力遭受了人們的圍觀?? 平安不是一朝一夕就能夠得到的，平安中國，每個人都能受益。為此，建設平安中國，我們每個人都有責任，都應該出力。

作為一名黨員，一名xxx，我決心在自己的崗位上忠于職守，傾聽同事和人民群眾的聲音，回應民眾的期待，尊重他們的主體地位，激發其追夢的創造熱情，讓平安中國能夠早日完整、早日實現!篇二：第二講平安河北建設心得體會 政法系統“三大建設”網絡大講堂

學習政法工作會議精神深化平安河北建設心得體會

4月26日下午，省委政法委副書記王會平，做了《以全國政法工作會議精神為指導，全面深化平安河北建設》的報告。

王書記指出為進一步強化政法系統對“三大建設”、“四項改革”和“五個能力”這些未來政法工作的新要求的認識，必須以學習貫徹黨的十八大精神為主線，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，以政治思想工作為總牽引，全面貫徹落實全國政法工作會議精神。通過學習王書記報告精神，聯系政法工作實際，全面準確領會精神實質，進一步把握以下幾個方面：

一要進一步領會黨的十八大的主題，堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定政法工作的政治方向。各級政法機關和廣大干警要深刻領會政法機關高舉中國特色社會主義偉大旗幟的重大責任和基本任務，深刻領會堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統一的精神實質和工作要求，自覺做這面旗幟的踐行者和捍衛者，努力在執法思想、執法實踐、執法作風等各方面真正體現中國特色社會主義的正確方向，體現社會主義司法制度的優越性，體現社會主義法治理念，確保黨對政法工作的絕對領導，確保黨的路線方針政策和決策部署在政法工作中得到不折不扣的貫徹執行。

二要進一步領會新世紀新階段政法工作的性質和職責，為全面建設小康社會創造安全穩定的社會環境和公正高效

的法治環境。深刻認識社會主義初級階段我國發展的階段性特征在政法工作中的具體表現，明確新形勢下政法工作的性質和任務，切實維護黨的執政地位，切實維護國家安全，切實維護人民權益，確保社會大局穩定，永遠做黨和人民的忠誠衛士。

三要進一步領會以改善民生為重點的社會建設的基本要求，為人民安居樂業提供更加有力的法治保障和法律服務。堅決落實維護人民權益的各項要求，堅持以人民滿意作為政法工作的最終標準，從更深層次和更高水平、以更好的作風和更高的效率，切實加強社會治安工作，切實化解社會矛盾，切實加強基層基礎工作，全面推進平安建設和社會管理，著力解決人民最關心、最直接、最現實的利益問題，使改善民生的要求在政法戰線更好地得以落實，使政法工作真正符合人民的新要求新期待。

四要進一步領會政法隊伍建設的基本要求，不斷提高政法隊伍的思想政治素質和業務工作能力。抓好社會主義法治理念教育，牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、法律意識、廉潔意識，確保政法工作和政法隊伍建設的正確政治方向；抓好執法規范化建設，從觀念上、制度上解決影響嚴格公正文明執法的突出問題，增強執法公信力；加強政法機關領導班子建設，真正把既懂政治又懂法治，對黨負責、對人民負責、對法律負責的同志選拔到政法領導崗位上來；落實從嚴治警和從優待警措施，改革隊伍的“進口”、“出口”、保障等方面的管理制度，不斷增強凝聚力和戰斗力；加強政

法機關黨的建設，明確政法機關共產黨員的責任和使命，維護政法機關的執法權威；加強黨對政法機關和執法工作的監督，切實把政法隊伍建設好。

五要進一步領會維護社會公平正義、推進社會主義民主法治建設的重大任務，積極穩妥地推進司法體制改革。認清維護社會公平正義是政法工作的生命線，是社會主義民主法治建設的價值追求，是構建和諧社會的重要內容，認清科學合理的司法體制是維護社會公平正義的制度保障，認清我國司法體制的優越性和存在的不適應的問題，進一步明確我國司法體制改革的原則、方向、目的、標準、重點。堅持從我國國情出發，注意借鑒國外有益做法，以滿足人民的司法需求為根本出發點，從人民不滿意的問題入手，以加強權力制約和監督為重點，優化司法職權配置，規范司法行為，努力建設公正高效權威的社會主義司法制度。篇三：創建平安校園 心得體會

創建平安校園心得體會

學校安全穩定工作，直接關系到師生的安全和學生的健康成長，關系到教育的發展。牢固樹立“安全第一”的觀念，不斷加強學校管理，扎實開展“平安校園”創建活動，為學生的幸福成長保駕護航，促進了學校的健康快速發展。

一、抓好“三個建設”，營造安全工作機制。

加強安全管理網絡建設。學校高度重視安全工作，成立了以校長為組長，副校長為副組長，各科室主要負責人為成員的安全工作領導小組。形成了校長負總責，分管校長主要抓，有關科室主任及安全人員具體抓，一級抓一級，層層抓落實的工作機制。同時，學校加強與家庭、社會的聯系，形成教育橫面。“三線一面”相互兼顧，健全了安全工作管理網絡，落實崗位職責，形成了安全工作合力。加強安全管理制度建設。學校注重建立健全各種規章制度，保證平安校園創建工作的順利開展。

一是根據上級的要求、結合學校實際制訂了《學校安全工作計劃》和《創建平安校園工作方案》，協同各方面力量，統一步驟，突出重點，做好學校各階段創建工作。堅持例會制度，了解創建進展，提出整改意見。

二是根據有關教育法律法規，出臺了一系列規范的管理制度，內容包括 “校產安全管理制度”、“學校保安職責”、“食堂衛生管理制度”、“消防安全管理制度”、“門衛制度”、等各方面，涉及課堂、宿舍、實驗室、圖書室等各個場所。

三是制定學生養成教育管理制度，包括《學生一日常規》、《住校學生管理條例》等。各項規章制度的建立，使安全工作落實到各項工作之中，規范了管理行為。

學校建設的意見和建議，強化民主參與機制。依法規范辦學活動，積極做好法制宣傳教育工作，保障師生的合法權益，促進師生的共同發展。努力使學校各項工作走上法制化、科學化、制度化的軌道，創設平安穩定的校園環境。

二、促使“三個到位”，構建安全保障體系。

1.教育宣傳到位。建設“平安校園”活動是一項系統工程，涉及面廣，必須作為全體師生的共同任務。學校通過會議布置和升旗、班隊會、校內各種櫥窗、板報、廣播等陣地，加大對建設“平安校園”的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，形成了全校上下齊抓共管，共同建設“平安校園”的工作格局。多途徑多渠道宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關法律法規，使平安創建活動和法律意識深入人心。

2.責任落實到位。學校主要領導是建設“平安校園”的“第一責任人”，親自抓，負總責。分管校長是直接責任人，主要抓，具體負責。根據“誰主管誰負責”的原則，學校“平安校園”建設領導小組將“平安校園”建設的任務層層分解到各科室及其主要負責人員。各科室、全體師生根據要求，主動找準自己的位置，認真落實工作責任，量化分解工作目標，制定出明確具體的實施方案和切實有效的工作措施，狠抓落實，切實做到 “看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。為了促進“平安校園”建設工作目標責任制的落實，學校與分管領導、處室負責人、班主任、學生及學生家長層層簽訂《安全管理目標責任書》，實行責任追究制度，確保“平安校園”奮斗目標的實現。

3.監督獎懲到位。學校制定了監督考核獎懲制度，有計劃有組織有檢查有記錄。及時發現問題，總結經驗，及時通報有關情況，對存在問題限時改進。結合評優樹先、年終考核獎懲，實行創建平安校園工作一票否決制。

三、堅持“四個結合”，提高安全教育實效。

1、安全教育與教學工作結合。學校把法制安全教育列入教育教學計劃，定期為學生上法制安全教育課。重點進行交通安全教育、消防安全教育和自我保護教育。把法制安全教育融合在生活指導課中，讓安全常識從生活中來到生活中去，努力增強教育的針對性和實效性。

2、安全教育與德育工作結合。學校把安全教育融入學生的日常行為規范教育中，使學生在養成教育中接受安全教育。特別是各種規章制度的制定本身就是化法為規的產物，學生在潛移默化中既學到了基本的法律安全知識，又提高了安全意識。

3、安全教育與校園文化結合。一是充分運用學校法制安全宣傳櫥窗、班級墻報等學校最常規的宣傳陣地進行宣傳。二是利用升旗儀式、班會等向學生宣傳安全的正面和反面案例，提醒學生要時時“從我做起”。三是請法制副校長在全校學生中舉行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律知識講座，請交警隊的同志到校舉行交通安全講座，四是組織學生觀看法制教育影片，讓學生在校園里時時處處受教育，點點滴滴受熏陶。

4、安全教育與家庭、社會結合。通過開展“三個延伸”，建立社會、學校、家庭一體化的教育網絡，使學生全方位地受到法制安全教育和熏陶。一是向課外延伸，充分利用體驗教育和社會實踐。二是向家庭延伸，讓學生與父母一起學習，優化學生成長的家庭環境。三是向社會延伸，充分動員社會力量協助和支持學校法制安全教育。通過聘請東安派出所副所長王羅定擔任法制副校長，協助學校制定法制安全教育計劃和完善管理制度，為學校上法制安全課，指導學校的法制安全教育活動。

篇四：平安中行建設心得體會

平安中行建設心得體會

平安中行，中行平安，這是一句真摯的祝福，又是一個切實的目標。

2011 年是我行承前啟后的變革之年，自3月1日起，中國銀行新疆分行在全行14家二級分支行和3000多名員工中開展了以提升基層網點安全防范能力和安全管理水平為主要內容的“平安中行”創建活動。此次活動旨在為動員和組織全行各級機構和全體員工牢固樹立安全發展、安全服務和以人為本、以客戶為中心的理念，使全員安全防范意識和安全防范能力進一步提高，實現連續第四年零發案和安全責任事故零發生。該行將通過此次活動，著力健全安保工作機制，完善安保規章制度，加強安防設施建設，落實安全管理與防范措施，全面夯實安保工作基礎，為客戶提供優質的安全服務。

“安全保衛工作不是中心，但影響中心；不是全局，但牽動全局。”安全保衛工作的周密部署和完善落實卻牽動著中行事業的發展全局。是我們大力發展業務的基本前提，是我們各項業務順暢運行的根本保障。我們要緊緊把握時代的脈搏，深入落實“轉型—創新”兩大主題，努力開拓“客戶倍增，存款攻堅，中間業務趕超”三大工程，作為一名中行員工，我們有責任也有義務，認真學習并貫徹省行“平安中行”的活動理念，充分認識安全保衛工作在全局工作中的重要作用，從小事做起，從自我做起，保證身邊無事故，全年無案件。

首先，要合規經營，認真履職。在工作中我們是否疏于職守、貪

圖簡便，而埋下了安全隱患。我們是否將現金放在柜臺上就離開崗位？我們是否為了方便將自己的密碼交給他人使用？我們是否為了簡便沒有客戶證件就為客戶辦理業務？我們是否用客戶的賬戶過渡自己的資金?在工作中我們應該經常問問自己，我們是否做到了合規經營，認真履職？一個小小的失誤可能造成巨大的損失，一個錯誤的習慣可能帶來很多的麻煩。所以首先，我們要重業務，不斷提升自身業務素質。作為一名前臺員工，每天面對大量的客戶，處理大量的現金業務。思想上要牢固樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，防微杜漸，時刻謹記：我的微小疏忽可能給客戶帶來很大的麻煩，我的微小疏忽可能給中行帶來巨大的經濟損失。重業務，就是要嚴格審查每一張票據，認真辦理每一筆業務；重業務，就是要嚴格按照業務流程操作，遵章守紀，營造合規氛圍；重業務，就是要不斷加強學習，強化自身業務素質，做好本職工作，尤其是在銀行的日常管理中，對違規違紀問題進行嚴格問責，是規范全行經營行為，實現健康發展的必要手段。但由于過去諸多內外因素的影響，對違規違紀行為的處理常常避重就輕，既達不到懲戒當事人的作用，也起不到警示全體人員的效果。問責不僅是貫徹從嚴治行，加強管理的要求，同時更是以人為本、貫徹科學發展觀的基本要求。出現問題不問責，問題就無法根治，發展就沒有保障，所以我們一定要加強日常行為的自我約束，為平安中行添磚。

其次，必須認真履行公民的義務和行員工作職責，切實維護中國銀行的信譽和整體利益，自覺做到思想進步、道德高尚、業務精良、服務規范、紀律嚴明。同時為了嚴格執行各項規章制度，強化內部管理，維護正常的經營管理秩序，保障銀行資產安全和穩健經營，做到有章可循、執法嚴明。進一步規范經營管理行為，提高經營管理的制度化、規范化水平，促進銀行的改革發展的順利進行，依據國家現行法律、法規、金融規章以及農行現行的各項規章制度，并總結多年來違規行為處罰的實踐經驗，制約員工行為。

最后，在平時的工作和生活中也要做到提高安全防范意識，不向其他人員泄漏銀行機密以及客戶的相關信息，保護商業秘密與客戶隱私：銀行業從業人員應當保護所在機構的商業秘密，保護客戶信息和隱私。做一個富有責任心的員工，我們中國銀行是一家國有獨資商業銀行，在英國《銀行家》雜志“世界1000家大銀行”排名中列第10位。在世界品牌價值實驗室（world brand value lab）編制的2010《中國品牌500強》排行榜中排名第六，品牌價值已達1035.77億元。其地位不言而喻，保密機制尤為重要。篇五：創建平安班組心得體會

創建 “平安班組”的心得體會

特玻資監部 李剛

特玻公司資產監管部叉車班在環球集團2010年一季度 “平安班組”評選活動脫穎而出，有幸榮登光榮榜，作為叉車班班長，我在此簡單地談談工作心得和工作方法，供大家共同交流和探討，以達到共同進步和促進特種作業人員安全生產最終目的。

營造濃厚的學習氛圍。由于特玻公司的叉車工人們都是從沒有開過叉車的其他崗位抽調、招聘來的“新人”，年齡大都在三十周歲左右，學習的必要性顯得特別重要。我有意識地在日常工作中搞好“老手帶新手”的工作，將叉車技能在實際工作中向所有員工做詳細的講解，營造“傳、幫、帶”

的學習互助氛圍，共同提高叉車工的操作技術，使大家都能夠在日常工作中技術有提高，技能有長進，發揮團隊作用，發揚戰斗堡壘的典范效果，共同完成公司交辦的短線運輸和裝卸貨物的任務，真正達到“在崗一分鐘、平安六十秒”的安全要求。

涉及特種作業，必須做好做細輔助工作。叉車作業有“八不準”和“十慢”規定，我在召開班前安全會議時也時刻強調控制車速，并且在平時多觀察各操作者的駕駛習慣，有針對性的提出整改意識。他們也樂于接受我忠懇的批評意見和改正自身在工作上的失誤和不規范行為。為了保障燃油在管路中的通暢，我還特別搞了一個創意：每次加柴油前必須將使用的油經過72小時的沉淀，在加油時還須在油槍嘴上纏上幾層厚的細紗布，讓雜質真正與燃料分離，達到燃料燃燒更充分的目的。在節能降耗方面，我也對所有員工的建議意見進行分析，加以校正，一些耗的做法和切實可行，行之有效的辦法立即在工作中施行，例如加長貨叉長度，改變貨物運輸的趟數，采用來回跑車不放空的辦法，每天加起來可以為公司節約近十升柴油，創造經濟效益。

在管理工作上尚有改進的地方。我要不斷加強法律法規制度的學習，在管理工作上加強鍛煉。了解各班組成員的心態和實際困難，有能力幫助其解決的困難，要盡心盡力地幫助其解決問題，沒有能力辦到的難事，要向上級部門反映和

尋找有關方面的救濟，讓每個班組成員都安安心心地上班，高高興興地工作。

我們的集團是一個融洽的集體，任何事情，我都發揚民主，大家共同協商，實在無法定奪的時候，也采用了“抓鬮”的辦法，讓大家心服口服，不搞“一言堂”，獨斷專橫，讓班組成員在愉快的集體里共事，自然服從管理，服從合理安排和調度，也都能盡職盡責地做好自己的每一天的工作內容，讓公司領導和垂直領導滿意，讓有工作聯系的部門和車間豎起大拇指，夸獎我們的工作態度和工作能力，更佩服我們所做出的工作業績和取得的驕人“平安班組”稱號。自己的班組內部也平平安安，零事故率地開展好一天又一天的駕駛工作，達到事業順利、家庭和睦、社會和諧的最高目標。

第四篇：平安中行建設心得體會

平安中行建設心得體會

平安中行，中行平安，這是一句真摯的祝福，又是一個切實的目標。

2011 年是我行承前啟后的變革之年，自3月1日起，中國銀行新疆分行在全行14家二級分支行和3000多名員工中開展了以提升基層網點安全防范能力和安全管理水平為主要內容的“平安中行”創建活動。此次活動旨在為動員和組織全行各級機構和全體員工牢固樹立安全發展、安全服務和以人為本、以客戶為中心的理念，使全員安全防范意識和安全防范能力進一步提高，實現連續第四年零發案和安全責任事故零發生。該行將通過此次活動，著力健全安保工作機制，完善安保規章制度，加強安防設施建設，落實安全管理與防范措施，全面夯實安保工作基礎，為客戶提供優質的安全服務。

“安全保衛工作不是中心，但影響中心；不是全局，但牽動全局。”安全保衛工作的周密部署和完善落實卻牽動著中行事業的發展全局。是我們大力發展業務的基本前提，是我們各項業務順暢運行的根本保障。我們要緊緊把握時代的脈搏，深入落實“轉型—創新”兩大主題，努力開拓“客戶倍增，存款攻堅，中間業務趕超”三大工程，作為一名中行員工，我們有責任也有義務，認真學習并貫徹省行“平安中行”的活動理念，充分認識安全保衛工作在全局工作中的重要作用，從小事做起，從自我做起，保證身邊無事故，全年無案件。

首先，要合規經營，認真履職。在工作中我們是否疏于職守、貪圖簡便，而埋下了安全隱患。我們是否將現金放在柜臺上就離開崗位？我們是否為了方便將自己的密碼交給他人使用？我們是否為了簡便沒有客戶證件就為客戶辦理業務？我們是否用客戶的賬戶過渡自己的資金?在工作中我們應該經常問問自己，我們是否做到了合規經營，認真履職？一個小小的失誤可能造成巨大的損失，一個錯誤的習慣可能帶來很多的麻煩。所以首先，我們要重業務，不斷提升自身業務素質。作為一名前臺員工，每天面對大量的客戶，處理大量的現金業務。思想上要牢固樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，防微杜漸，時刻謹記：我的微小疏忽可能給客戶帶來很大的麻煩，我的微小疏忽可能給中行帶來巨大的經濟損失。重業務，就是要嚴格審查每一張票據，認真辦理每一筆業務；重業務，就是要嚴格按照業務流程操作，遵章守紀，營造合規氛圍；重業務，就是要不斷加強學習，強化自身業務素質，做好本職工作，尤其是在銀行的日常管理中，對違規違紀問題進行嚴格問責，是規范全行經營行為，實現健康發展的必要手段。但由于過去諸多內外因素的影響，對違規違紀行為的處理常常避重就輕，既達不到懲戒當事人的作用，也起不到警示全體人員的效果。問責不僅是貫徹從嚴治行，加強管理的要求，同時更是以人為本、貫徹科學發展觀的基本要求。出現問題不問責，問題就無法根治，發展就沒有保障，所以我們一定要加強日常行為的自我約束，為平安中行添磚。

其次，必須認真履行公民的義務和行員工作職責，切實維護中國銀行的信譽和整體利益，自覺做到思想進步、道德高尚、業務精良、服務規范、紀律嚴明。同時為了嚴格執行各項規章制度，強化內部管理，維護正常的經營管理秩序，保障銀行資產安全和穩健經營，做到有章可循、執法嚴明。進一步規范經營管理行為，提高經營管理的制度化、規范化水平，促進銀行的改革發展的順利進行，依據國家現行法律、法規、金融規章以及農行現行的各項規章制度，并總結多年來違規行為處罰的實踐經驗，制約員工行為。

最后，在平時的工作和生活中也要做到提高安全防范意識，不向其他人員泄漏銀行機密以及客戶的相關信息，保護商業秘密與客戶隱私：銀行業從業人員應當保護所在機構的商業秘密，保護客戶信息和隱私。做一個富有責任心的員工，我們中國銀行是一家國有獨資商業銀行，在英國《銀行家》雜志“世界1000家大銀行”排名中列第10位。在世界品牌價值實驗室（World Brand Value Lab）編制的2010《中國品牌500強》排行榜中排名第六，品牌價值已達1035.77億元。其地位不言而喻，保密機制尤為重要。

第五篇：交通平安學習心得體會___

交通平安學習心得體會五篇___

訓練也是一種教書育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而后在自己的生活閱歷中得以自己所認為的價值觀。訓練，是一種提高人的綜合素養的實踐活動。以下是我整理的交通平安學習心得體會，盼望可以供應給大家進行參考和借鑒。

交通平安學習心得體會___一

交通事故的發生，輕則車輛受損人員受傷，重則失去生命，甚至有些大的交通事故，一次性損害的是很多個家庭，所以交通平安的重要性不言而喻。

作為一名駕駛員，我很慶幸自己身上和身邊的親人沒有發生過重大的交通事故，但是每天參加在簡單的交通狀況當中，保證自身和他人的交通平安是第一位的。怎樣才能有效做到交通平安，我認為還是沒有那么困難的。

第一，要自覺遵守交通法規。大多數交通事故的發生，都是由于違反交通法規造成的。要遵守交通法規，首先是要了解交通法規，每一名車輛駕駛人員都需要通過了交管部門的交通平安理論考試才能領取駕照，但是交通平安的理論學問并不是考完試就能永久記得住的，需要定時的`補充記憶。常常聽到有違反交通法規的人說自己不知道或者不記得有這樣一條交通法規了，這就說明白交通平安理論也是需要溫故而知新的。其次就是在了解的基礎之上嚴格遵守，不超速，不酒駕，不疲憊駕駛，不開車用法手機……做到這些要求，就可以避開絕大多數交通事故。

其次，要學會愛護自己，預防交通事故發生。自己遵守交通法規，但是不代表別人也都遵守，有人超速，有人酒駕，有人超載，有人闖紅燈……開車時應當集中精力，了解自己車輛周邊的交通信息，包括路上的車輛、行人、交通信號指示等等。要時刻留意自己四周的車輛是否有可能刮碰到自己，一旦有這種趨勢，自己應當盡快避讓;還要留意路上的行人，行人是交通的參加者之一，行人與車輛的觸碰絕大多數都會造成行人受傷，造成不良后果，停車禮讓行人耽擱了幾秒鐘的時間，節約的可能是更多的時間。

第三，要學會削減損害。在路上參加交通，有些事故無法避開，這種時候應當盡快做出推斷，削減事故對自身和他人造成的損害。遇到事情不能慌張，常常看到有些行車記錄儀拍出來的事故視頻，車輛快要撞上了，駕駛人連剎車都不知道踩，還是猛踩油門往上撞，假如提前踩了剎車減速，損害確定可以降低不少，小刮小碰在所難免，但是消失人員傷亡了，事故的嚴峻性就不一樣了。有人說“我買了保險”，不錯，保險是會賠付，但是消失傷亡帶來的身心上的熬煎是難以用保險來彌補的。

前段時間有部電影多次提到了關于交通平安的幾句話“道路千萬條，平安第一條，行車不規范，親人兩行淚”，簡簡潔單幾句話，的確很有道理，交通平安從我做起，從小事做起，肯定不行忽視。

交通平安學習心得體會___二

通過對交通平安一周的學習，學車的實踐，交通事故的繁再現，很多條生命的“貢獻”。違規駕駛的代價，無以不痛斥交通事故帶來的悲歡離合。更多的是讓我們“幸運兒”深深地體會到生命的脆弱，生存的渴望。

從上世紀初至今，交通帶給我們帶來很大的便利，更確定的說，給我們帶來了其次次生命，與革命，為人類的進展起到主動的作用，為人類寫下不朽的篇章，在有限的時間里使我們有更多時間全身心去投入工作中去，許多地方縮短了時間上的鋪張。也帶動了很多產業的進展。在不久以前很幸運的成了一門產業--運輸業。運輸業的興起、進展。證明白一個國家在文化、科技、經濟的進展程度，國家的國民生活水平，因此，可以堅決果斷的說交通運輸是國民經濟不行或缺的交通運輸工具。

與此同時，在不同程度上，也給人類帶來災難，交通事故的頻繁，挺直帶來生命的平安、財產的損失，而交通事故是人們不想看到的，也不盼望發生的，那么為什么交通事故就這么頻繁發生呢?這與違規駕駛分不開的。如：酒后駕駛，疲憊駕駛，超速駕駛，等等。這些都是違反了交通平安法規定、挺直造成交通事故的挺直緣由。忽視交通平安法規，所帶來的后果是不言而議的，雖然交通帶來許多便利，但也給我們帶來生命的__。在生與死的關頭，生存的x使人們在生命線駐扎。此時此刻，見證了人類的脆弱與不幸。只要謹慎、當心駕駛，遵守交通法規，珍惜生命。明天的交通會一路平安。

交通平安學習心得體會___三

交通，在為人們帶來便利的同時卻也奪去了很多絢爛的生命……

學校的平安宣揚讓我深深認識到了未成年人騎摩托車或電動車上路巨大的潛在__，不得不引起人們的深思。

最近發生的一幕幕血的教訓又再次為我們敲了警鐘。那么，我們這些未成年人應當怎么做呢?

首先，未成年人不能騎摩托車或電動車上路。一方面，未成年人騎摩托車或電動車是法律不允許的，是一種違法行為。另一方面，未成年人由于騎車沒閱歷，不太會留意，關懷四周的狀況，交通意識比較淡薄，就很有可能“一失足成千古恨”，留下永久的傷痕和記憶。

其次，我們除了要牢記“過公路走斑馬線”，“紅燈停綠燈行”等基本的交通法規外，還要時時留意身邊。比如：當我們要過公路時假如有汽車飛奔而來，切記不把自己的生命交給那些酒駕醉駕或者是心情急躁愛闖紅燈的司機手里，看清晰了道路狀況再行走。所謂“退一步海闊天空”，有可能這一等就避開了一場事故。

在這里我為大家供應一個數據：全國每年因交通死亡人數達10萬人;二是每5分鐘就有一人死于車輪下;三是每1分鐘就有一人因交通事故而致殘;四是每年所造成的經濟損失高達數百億元人民幣，可想而知，交通平安是多么重要。

最終，我盼望大家都能敬重自己的生命、家人的感受和___的秩序，自覺遵守交通規章，依法遵守法律，進行平安交通。

交通平安學習心得體會___四

交通平安挺直關系到同學的健康成長，同學的平安，關系到千家萬戶的美好。我校始終非常重視交通平安訓練，從領導到班主任，到老師，始終到同學，層層落實，做了很多有關平安的工作和活動。

1、學校應舉辦有關“交通平安法”的宣揚圖片展，讓同學認識到交通平安方面的學問。

2、學校應定期支配老師向同學傳授交通平安學問。通過該活動可以使同學們認識常見的交通標記，知道自己平常參加交通時的錯誤，了解相關的交通法律，懂得相關交通學問，與爭做知法遵守法律的小公民拉近了距離。

3、平常在網上或書報雜志上看到有關平安方面的報道，準時地向同學們反講解。

4、和學們一起學習已實施的新交通法。

經過平安訓練課，可以使平安意識深深地烙在老師和每個同學的心中。同學們提高了平安防范意識，懂得了一些基本的平安學問，也懂得了自我愛護的方法。通過學習讓同學了解更多更新的交通法規，懂得自覺遵守交通規章。

自由與規章同行，生命與自律同在。生命彌足寶貴。

平安供應保障。平安維系著___的穩定，牽動著家庭的美好，關系著廣闊同學的健康成長。

在學校的正確領導和統一布署下學習交通平安訓練，廣闊師生主動配合，熱忱參加，交通平安學問深化人心，得到廣闊師生的全都好評。

交通平安學習心得體會___五

隨著經濟的日益進展，我們的城市已變得越來越漂亮，公路上車輛絡繹不絕的景象隨處可見。然而由于有些人交通平安意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消逝于車輪之下，當你發覺一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些驚心動魄的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通平安事故依舊是各種事故領域的頭號殺手。而導致悲劇發生的一個重要緣由，就是我們欠缺平安防衛學問，自我愛護力量差，因此對少年兒童進行平安訓練的形勢相當緊迫。

有專家指出，通過平安訓練，提高我們學校生的自我愛護力量，80%的意外損害事故是可以避開的。為加強對中學校生的平安訓練，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最終一周的星期肯定為全國中學校生平安訓練日，建立全國中學校生平安訓練制度，敦促平安訓練工作的開展。

紅燈短暫但生命長期，為了更好地宣揚交通平安法規，增加同學交通平安意識，提高自我愛護力量。為了更好地宣揚交通平安學問，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：

1、我們要仔細學習交通平安的法律法規，遵守交通規章，加強平安意識，樹立交通平安文明公德;

2、當我們徒步行走于人來車往的公路時，請時刻保持糊涂的頭腦，不在公路上玩耍打鬧;

3、當我們時公路時，多一份謙讓與耐煩，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿公路;

4、嚴禁12周歲以下的同學騎自行車。放學回家肯定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：你們會不會游泳啊?學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：那你們就失去了全部的生命。

雖然這只是一個故事，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、___，人民公仆……無論咿呀學語，還是學富五車，無論幼小纖弱，還是身強力壯，假如缺少應有的警惕，不懂至少的平安常識，那么，__一旦降落，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發生了。

遵章守紀，就是敬重生命，敬重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的___便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通平安，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧!

交通平安學習心得體會