第一篇：參加國(guó)史國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽有感

參加國(guó)史國(guó)情知識(shí)競(jìng)賽有感

金融工程 杜天天

自從拿到國(guó)情國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽試題，經(jīng)過(guò)我一周時(shí)間的資料查詢(xún)，我完成了自己的知識(shí)測(cè)試，從而得到97.6的較高分?jǐn)?shù)。我十分滿(mǎn)意這一周時(shí)間的知識(shí)積累與消化的過(guò)程，受益頗多！

通過(guò)這次競(jìng)賽，我了解近代以來(lái)中國(guó)的先進(jìn)分子和人民群眾為救亡圖存而進(jìn)行艱苦探索、頑強(qiáng)奮斗的歷程及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；注意比較地主買(mǎi)辦資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)和工人階級(jí)政黨的政治方案，懂得舊民主主義革命讓位給新民主主義革命、資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)讓位給人民共和國(guó)的原因；認(rèn)識(shí)歷史和人民怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨、選擇了馬克思主義，進(jìn)一步增強(qiáng)擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和接受馬克思主義指導(dǎo)的自覺(jué)性。其次，我通過(guò)聯(lián)系新中國(guó)成立以后的國(guó)內(nèi)外環(huán)境，了解中國(guó)人民走上以共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)力量的社會(huì)主義道路的歷史必然性；了解實(shí)行改革開(kāi)放和搞好現(xiàn)代化建設(shè)的重大意義。我通過(guò)聯(lián)系社會(huì)主義改造以后中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的發(fā)展尤其是改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就，懂得了中國(guó)選擇是這樣的正確性；進(jìn)一步樹(shù)立“只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)”的信念，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。

雖然看似只有區(qū)區(qū)125道競(jìng)賽題，可這些是我一個(gè)星期資料查詢(xún)、知識(shí)積累的結(jié)晶。為了這次競(jìng)賽，我每天增加一小時(shí)圖書(shū)館資料查詢(xún)的時(shí)間。我翻閱了數(shù)十本相關(guān)書(shū)籍，并利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行深入探究分析。可以說(shuō)這125道競(jìng)賽題中的每一題都是我努力與汗水的結(jié)晶，取得這樣的成績(jī)我足以自豪！通過(guò)這次競(jìng)賽，我對(duì)中國(guó)歷史有了進(jìn)一步了解。無(wú)論是屈辱的中國(guó)近代史，還是波瀾壯闊的中國(guó)現(xiàn)代史；無(wú)論是提出民主科學(xué)的新文化運(yùn)動(dòng)，還是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的對(duì)外開(kāi)放；無(wú)論是中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，還是國(guó)共合作八年抗戰(zhàn)，這些都給我留下了深刻印象。現(xiàn)在的我對(duì)“五位一體”的中國(guó)特色社會(huì)主義總布局、“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)、民主集中制的組織原則、“四個(gè)現(xiàn)代化”的宏偉目標(biāo)有了深刻思考，對(duì)我黨的執(zhí)政策略更加擁護(hù)。我們今日的幸福生活是前輩先人用血汗換來(lái)的，因而我們更應(yīng)肩負(fù)歷史的使命，為中華之崛起而努力奮斗，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。可以說(shuō)這10頁(yè)的試題看似只是簡(jiǎn)單的知識(shí)競(jìng)賽，對(duì)我而言更多的是對(duì)歷史的反思、對(duì)未來(lái)的展望。現(xiàn)在的我通過(guò)大量資料的查詢(xún)，可以自信地說(shuō)，歷史雄辯的證明：是歷史和人民選擇馬克思主義，中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，和社會(huì)主義道路,中國(guó)人民只有在無(wú)產(chǎn)階級(jí)及其政黨指導(dǎo)下才能完成民族獨(dú)立人民解放和國(guó)家富強(qiáng)兩大任務(wù)。

參加這次比賽我受益良多，希望以后還能夠多多參與！

第二篇：國(guó)史黨史知識(shí)競(jìng)賽

劉俊林同學(xué): 在2016年秋季期舉行的“學(xué)國(guó)史、學(xué)黨史、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”黨史國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽中成績(jī)突出，榮獲

優(yōu) 秀 獎(jiǎng)

特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)

玉州區(qū)金港小學(xué) 2016年12月5日

曾金梨同學(xué): 在2016年秋季期舉行的“學(xué)國(guó)史、學(xué)黨史、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”黨史國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽中成績(jī)突出，榮獲

優(yōu) 秀 獎(jiǎng)

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玉州區(qū)金港小學(xué) 2016年12月5日 黃楚涵同學(xué): 在2016年秋季期舉行的“學(xué)國(guó)史、學(xué)黨史、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”黨史國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽中成績(jī)突出，榮獲

優(yōu) 秀 獎(jiǎng)

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玉州區(qū)金港小學(xué) 2016年12月5日 凌曉婷同學(xué): 在2016年秋季期舉行的“學(xué)國(guó)史、學(xué)黨史、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”黨史國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽中成績(jī)突出，榮獲

優(yōu) 秀 獎(jiǎng)

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玉州區(qū)金港小學(xué) 2016年12月5日

曾妤穎同學(xué): 在2016年秋季期舉行的“學(xué)國(guó)史、學(xué)黨史、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”黨史國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽中成績(jī)突出，榮獲

優(yōu) 秀 獎(jiǎng)

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玉州區(qū)金港小學(xué) 2016年12月5日 鐘智豪同學(xué): 在2016年秋季期舉行的“學(xué)國(guó)史、學(xué)黨史、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”黨史國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽中成績(jī)突出，榮獲

優(yōu) 秀 獎(jiǎng)

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玉州區(qū)金港小學(xué) 2016年12月5日

何潔茹同學(xué): 在2016年秋季期舉行的“學(xué)國(guó)史、學(xué)黨史、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”黨史國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽中成績(jī)突出，榮獲

優(yōu) 秀 獎(jiǎng)

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玉州區(qū)金港小學(xué) 2016年12月5日 曾鈺雯同學(xué): 在2016年秋季期舉行的“學(xué)國(guó)史、學(xué)黨史、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”黨史國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽中成績(jī)突出，榮獲

優(yōu) 秀 獎(jiǎng)

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玉州區(qū)金港小學(xué) 2016年12月5日 溫焱虹同學(xué): 在2016年秋季期舉行的“學(xué)國(guó)史、學(xué)黨史、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”黨史國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽中成績(jī)突出，榮獲

優(yōu) 秀 獎(jiǎng)

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玉州區(qū)金港小學(xué) 2016年12月5日

黃鑫鋒同學(xué): 在2016年秋季期舉行的“學(xué)國(guó)史、學(xué)黨史、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”黨史國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽中成績(jī)突出，榮獲

優(yōu) 秀 獎(jiǎng)

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玉州區(qū)金港小學(xué) 2016年12月5日

陳韻羽同學(xué): 在2016年秋季期舉行的“學(xué)國(guó)史、學(xué)黨史、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”黨史國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽中成績(jī)突出，榮獲

優(yōu) 秀 獎(jiǎng)

特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)

玉州區(qū)金港小學(xué) 2016年12月5日

吳景軒同學(xué): 在2016年秋季期舉行的“學(xué)國(guó)史、學(xué)黨史、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”黨史國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽中成績(jī)突出，榮獲

優(yōu) 秀 獎(jiǎng)

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玉州區(qū)金港小學(xué) 2016年12月5日 曾國(guó)福同學(xué): 在2016年秋季期舉行的“學(xué)國(guó)史、學(xué)黨史、聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走”黨史國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽中成績(jī)突出，榮獲

優(yōu) 秀 獎(jiǎng)

特發(fā)此證，以資鼓勵(lì)

玉州區(qū)金港小學(xué) 2016年12月5日

第三篇：黨史、國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

黨史、國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

黨史、國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽這一活動(dòng)提供了讓同學(xué)展示自己的平臺(tái)。一些同學(xué)在日常班級(jí)生活中不活潑，不善于與同學(xué)交流，但在這次競(jìng)賽中，他們積極參與，踴躍舉手搶答問(wèn)題展現(xiàn)了他們積極主動(dòng)，活潑可愛(ài)的一面。

其次，這次活動(dòng)增進(jìn)了學(xué)院的團(tuán)結(jié)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。活動(dòng)中，同學(xué)們以小組的形式進(jìn)行參與，各小組成員相互幫助，相互扶持共闖難關(guān)，建立了深厚的友誼。同時(shí)，同學(xué)們學(xué)習(xí)的興趣和熱情也被激發(fā)，因?yàn)橹挥姓J(rèn)真學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，熱愛(ài)生活才能享受生活的樂(lè)趣，創(chuàng)造生活的價(jià)值。

最后，知識(shí)競(jìng)賽促進(jìn)了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，有利于良好的學(xué)院建設(shè)，此次比賽以友誼第一，比賽第二的宗旨進(jìn)行，大家積極參與，歡笑聲，掌聲彌漫在空氣中，大家歡聚一堂，親密無(wú)間，原來(lái)只要大家參與，活動(dòng)是可以如此富有激情，使人快樂(lè)。在以后的其他形式活動(dòng)中，大家也會(huì)積極參與，為學(xué)校出自己的一份力。

知識(shí)競(jìng)賽只是一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)契機(jī)，他讓大家歡坐一堂，他讓大家暢所欲言，體會(huì)著學(xué)校的輕松與自在。這樣的活動(dòng)雖然簡(jiǎn)單，但不單調(diào)，雖然平常，但有意義，它增進(jìn)了學(xué)校團(tuán)結(jié)建設(shè)，促進(jìn)了同學(xué)間的交流。和諧的集體是需要班上每一位同學(xué)付出和參與建設(shè)的，開(kāi)展此次活動(dòng)之前，學(xué)生干部就深入群體廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，有則改之，無(wú)則加冕以盡力去動(dòng)員同學(xué)們參加，但驚喜的是同學(xué)們的熱情也很高，紛紛表示對(duì)活動(dòng)感興趣，愿意積極參與。正是由于這些精心的準(zhǔn)備，細(xì)心的構(gòu)思我們的知識(shí)競(jìng)賽才能舉辦地那么成功，氣氛才會(huì)那么活躍。通過(guò)比賽，進(jìn)一步鞏固了同學(xué)們的黨史、國(guó)史知識(shí)，鍛煉了同學(xué)們創(chuàng)新進(jìn)取的精神，培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，豐富了同學(xué)們的人生經(jīng)歷。相信以后我們會(huì)更加地自信能成功舉辦學(xué)校活動(dòng)，也相信在不斷的溝通，交流，合作，互助后學(xué)校會(huì)更加團(tuán)結(jié)向上，會(huì)創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)，會(huì)更優(yōu)秀，更精彩！

第四篇：參加安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽有感

參加安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽有感

按照學(xué)校和老師的要求，我通過(guò)上習(xí)信，參加了安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽。首先登錄習(xí)信網(wǎng)，輸入自己姓名和密碼，點(diǎn)擊“賽思特杯”、交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽，開(kāi)始答題。我前后認(rèn)真地做了很多次，覺(jué)得有的題很簡(jiǎn)單，有的題卻比較難。可是，有時(shí)網(wǎng)絡(luò)不行，做完了題根本無(wú)法提交，很讓人生氣，不過(guò)還好，提交成功了四次，最好成績(jī)是93分。通過(guò)做題，進(jìn)一步提升了自己的安全素養(yǎng)，并增強(qiáng)了安全意識(shí)。比如：我們幾乎天天要在道路上行走，過(guò)馬路要保證安全，這里面的學(xué)問(wèn)可多了，有不少人，因?yàn)闆](méi)有掌握好安全橫過(guò)道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身在汽車(chē)輪子底下。橫過(guò)道路時(shí)，首要選擇有人行橫道的地方，在沒(méi)有畫(huà)人行橫道的地方橫過(guò)道路，要特別注意避讓來(lái)往的車(chē)輛。避讓車(chē)輛最簡(jiǎn)單的方法是：先看左邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)才走入車(chē)行道；再看右邊是否有來(lái)車(chē)，沒(méi)有來(lái)車(chē)時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險(xiǎn)的。

通過(guò)參加安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽，幫助我懂得并掌握了許多安全防范知識(shí)和自救自護(hù)技能。

第五篇：參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽有感

參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽有感

參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽有感

在初二上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里突然給我們發(fā)了一份參加世界奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的報(bào)名表。我們班里的數(shù)學(xué)天才們紛紛踴躍報(bào)名。因?yàn)閳?bào)名的人太多，報(bào)名表有限，所以數(shù)學(xué)老師就根據(jù)期末考試前的拉練成績(jī)選出了幾名分?jǐn)?shù)較高的學(xué)生，我當(dāng)然也在其中。

在比賽前的幾天，我的心中非常忐忑。因?yàn)閺膶W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)開(kāi)始，我便從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)奧數(shù)輔導(dǎo)班，平時(shí)對(duì)奧數(shù)題的接觸也不多。像這樣大規(guī)模的考試題目一定是很難的。

比賽的當(dāng)天，初二考試分兩場(chǎng)。我被分在了第二場(chǎng)。在考前，我與第一場(chǎng)考完的同學(xué)取得了聯(lián)系，聽(tīng)他們說(shuō)，這次的考題不是一般的難，平時(shí)在我們班里數(shù)一數(shù)二的那位竟然只會(huì)做四道題！畢竟一共有十三道題呀。聽(tīng)到這兒，我心中竟像有了一絲底氣一般。同學(xué)們都不會(huì)，那么如果我也不會(huì)做便沒(méi)什么丟人的了。

進(jìn)入考場(chǎng)，一股冷氣撲面而來(lái)，我不由得打了個(gè)寒噤，幾縷冷汗順著額角就流了下來(lái)。

坐定，拿到試題，一看，哇，果然很難!比方說(shuō)第一題，問(wèn)“在一個(gè)三角形中，三邊分別是一、一、根號(hào)三，那么這個(gè)三角形最大的角是多少度？”初次看到這樣的題，我吃了一驚，一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有。試卷后面的其他十二道題更是一道比一道難。考場(chǎng)里的冷氣機(jī)呼呼響，氣溫很低，但我的心中更涼。

好在，我很快穩(wěn)定了狀態(tài)，細(xì)細(xì)地讀題，根據(jù)以前學(xué)過(guò)的知識(shí)解題。終于，有幾道題解出來(lái)了，這使我心中有了底氣。后來(lái)，我慢慢地把每一個(gè)空都填完了。雖然有一些拿不準(zhǔn)，但大多數(shù)題還是會(huì)做的。

走出考場(chǎng)，我放松了許多，剩下的就是靜待成績(jī)了。

昨天，是頒獎(jiǎng)典禮，出成績(jī)的日子。一大早，我們就來(lái)到了頒獎(jiǎng)地點(diǎn)。

先是領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，又是教育專(zhuān)家講座，最后，終于到公布成績(jī)的時(shí)候了！

主持人先公布三等獎(jiǎng)的名單。突然，我聽(tīng)到了我們班某位“數(shù)學(xué)高手”的名字。他在我們班里的可是權(quán)威人物，平時(shí)的難題偏題他都能做出來(lái)，怎么這次才拿到了三等獎(jiǎng)呢？我的心沉到了谷底，他都只是三等獎(jiǎng)了，我還不得拿不到獎(jiǎng)么！

我一下子蔫了，一臉頹廢地坐在椅子上，靜靜地聽(tīng)主持人的聲音。

“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。突然，我聽(tīng)到了自己的名字！呦，還是二等獎(jiǎng)，我簡(jiǎn)直不能相信自己的耳朵！直到我登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，才相信這是真的。我是二等獎(jiǎng)的第二名，與一等獎(jiǎng)就差一點(diǎn)點(diǎn)了。

最后的成績(jī)非常理想，畢竟這是我以前絲毫沒(méi)有想到的事，我竟然把“數(shù)學(xué)高手”打敗了，從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)奧數(shù)的我竟然能脫穎而出！

這次的考試給我莫大的鼓勵(lì)，雖然這并不能代表我的數(shù)學(xué)已經(jīng)很棒，但它起碼證明了我的智商沒(méi)多大問(wèn)題，將來(lái)的努力一定能換來(lái)成果！

在今后的道路上，我一定會(huì)更加努力，取得更加豐碩的成果！