第一篇：關(guān)于拍攝微電影的感悟

關(guān)于拍攝微電影的感悟

這次微電影是基于現(xiàn)在大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的普遍現(xiàn)象而拍攝的；它反映的是當(dāng)代大學(xué)生更多的沉迷于游戲，娛樂；而對(duì)知識(shí)基本沒有學(xué)習(xí)跟了解的想法。

因?yàn)槲覀冞@組全是男生的緣故吧，這個(gè)微電影主要介紹的是男生從踏入大學(xué)的那一刻開始，因?yàn)橹車奚岢蓡T的影響，從一個(gè)有著理想，有著抱負(fù)的新時(shí)代大學(xué)生逐步演變?yōu)橐粋€(gè)只知道游戲，娛樂，逃課，談戀愛的墮落青年。但這并不影響它不能代表新一代大學(xué)生普遍的思想觀念的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)狀。美韓文化在中國的體現(xiàn)更多的是表現(xiàn)在青年一代，尤其是大學(xué)生；他們處于理想與幻想的時(shí)期，美韓文化的更加能夠影響他們，這已經(jīng)成為現(xiàn)在大學(xué)生的潮流。

在拍攝的過程中，讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；每一個(gè)場景，每一句臺(tái)詞，每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作不僅要做出來我就是主人還要配合同伴以達(dá)到效果是多么的重要，每一部微電影的成功不是偶然。不僅需要好的電影題材，還需要演員精湛的演技跟高效的配合。我們這一群連三流都算不上的演員，沒有精湛的演技，只能以自己理解跟隨性來演繹。

對(duì)于后期剪接的工作，讓我知道知識(shí)跟技能總是越多越好的，你所掌握的技能跟知識(shí)越多，你的能力就越高，你所能做的事情就越多，吳子豪同學(xué)能力高，后期的工作他包攬了很多，讓我們知道得提高自己能力。

再剛開始設(shè)定這一主題的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我并沒有什么感悟，但是當(dāng)拍攝過程中讓我感到了別扭與苦悶，當(dāng)看到最后的微電影的時(shí)候讓我們感覺這兩年來我的大學(xué)生活是這樣的虛度，大學(xué)生活本應(yīng)該是學(xué)習(xí)，快樂，激情，勞累的，可是我們呢，現(xiàn)在只剩下娛樂與頹廢。就像前兩天某位老師對(duì)我們說的：你們計(jì)算機(jī)專業(yè)的本應(yīng)該務(wù)實(shí)，沉著，沉穩(wěn)的學(xué)生；可是你們現(xiàn)在都是浮躁，每天渾渾噩噩，不知所云的的人，你們這樣怎么能將專業(yè)知識(shí)學(xué)好。

感謝老師們?cè)O(shè)置的這一作業(yè)，不僅讓我們參與團(tuán)隊(duì)合作，還讓我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在自己所處的環(huán)境與自身的不足，我們都是新一代的大學(xué)生，肩負(fù)著祖國發(fā)展的責(zé)任。雖然說得有的空大，但如果我們?cè)賶櫬漕j廢下次，那我們這一代有何人能挑大梁，我們這一代的風(fēng)氣是否也影響了下一代。

學(xué)習(xí)是很重要的，加油吧，且學(xué)且珍惜！

第二篇：拍攝微電影感悟總結(jié)

拍攝微電影感悟總結(jié)

20144148172 電子信息工程 付琦偉 經(jīng)過一段時(shí)間的拍攝，我們的微電影終于完成了。在這次微電影的拍攝過程中，我們獲益良多。

在最開始確定好分組后，我們開始商量確定主題，大家各抒己見。主題的確定經(jīng)過一番波折，由于大家商討出的第一個(gè)主題不合適，于是我們又重新確定主題。這過程中大家一起出力，也在網(wǎng)上查找了相似的事例，最后確定了主題。主題確定了之后，我們幾個(gè)女生開始編寫劇本。劇本編寫經(jīng)過了幾次的修改，存在著各種不足，如內(nèi)容太繁瑣，場景太大，效果拍攝不出來，甚至編寫的時(shí)候還出現(xiàn)了脫了主題。但最后經(jīng)過大家的共同努力，經(jīng)過幾次修改最終完成劇本。雖然開頭就讓我覺得困難重重，但是團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)意見不合，但最后都能融洽解決。

劇本完成后，我們將劇本按照分鏡頭腳本編寫并打印出來，這樣便于中期的拍攝以及為了后期的剪輯更加有條理。編寫的時(shí)候盡量細(xì)化，將同場景的鏡頭分出來，這樣不管是拍攝還是最終的剪輯都更加省時(shí)省力。

然后，確定拍攝人員和準(zhǔn)備器材，接著就是進(jìn)行拍攝，這是整部微電影制作比較重要的步驟。拍攝日期我們基本都安排在周六與周日。前面幾次拍攝，感覺大家都像無頭蒼蠅一樣，經(jīng)過了幾天卻沒有什么收獲，常常在這拍完之后覺得不合適又換另一處。所以，在拍攝之前，我們應(yīng)該選擇好拍攝場地，對(duì)取景的地方進(jìn)行踩點(diǎn)，不能臨時(shí)抱佛腳，各種所需要的拍攝道具一定得面面俱到，提前準(zhǔn)備好，一切有計(jì)劃的進(jìn)行。這樣才能保證拍攝過程中更加順暢，否則，會(huì)耽誤或延遲拍攝的時(shí)間。拍攝時(shí)我深深感受到了分鏡頭稿本的重要，根據(jù)分鏡頭腳本分場景來拍攝方便許多，不過拍攝時(shí)，每個(gè)場景我們小組也都拍了好幾遍，如劇中男主角與前女友吵架的畫面，經(jīng)過了多次拍攝，最后剪輯的時(shí)候只取了不到一分鐘的素材。所以拍攝時(shí)應(yīng)注意多拍幾次，這樣方便后期剪輯的時(shí)候取材。由于天氣的原因，以及場景的不同，每次拍攝前都需要對(duì)攝像機(jī)進(jìn)行調(diào)節(jié)設(shè)置，是畫面色彩亮度等合適。最后，就是后期的剪輯制作，這是我們組的組長主要負(fù)責(zé)的任務(wù)。現(xiàn)場收音效果不好，我們組幾個(gè)女生進(jìn)行了后期配音，因?yàn)椴皇菍I(yè)人士，配音時(shí)也經(jīng)過多次嘗試，反復(fù)錄制，選取出最合適的。

片子拍攝好后，要對(duì)已有的素材進(jìn)行初剪、精剪、配音、配樂、字幕、特效等一系列的制作，讓整個(gè)片子井然有序，最后達(dá)到視聽結(jié)合的效果。通過反復(fù)觀看效果，我感受到，再好的畫面，如果沒有聽覺上的效果，會(huì)遜色不少，且觀眾無法通過畫面直接了解這個(gè)片子的所要表達(dá)的思想。最后，根據(jù)前期的腳本，通過各項(xiàng)制作，還制作了片頭和片尾，我們的微電影基本完成。

經(jīng)過這次拍攝，我們的實(shí)踐能力增強(qiáng)了很多，對(duì)影片剪輯也有了更深入的學(xué)習(xí)，對(duì)以后的攝影學(xué)習(xí)很有幫助。

第三篇：拍攝微電影小組感悟總結(jié)

拍攝微電影小組感悟總結(jié)

確定主題，大家各抒己見。主題確定了之后，開始編寫劇本。劇本編寫經(jīng)過了幾次的修改，存在著各種不足，如內(nèi)容太繁瑣，場景太大，效果拍攝不出來，甚至編寫的時(shí)候還出現(xiàn)了脫了主題。但最后經(jīng)過大家的共同努力，經(jīng)過幾次修改最終完成劇本。雖然開頭就讓我覺得困難重重，但是團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)意見不合，但最后都能融洽解決。

劇本完成后，我們將劇本按照分鏡頭腳本編寫并打印出來，這樣便于中期的拍攝以及為了后期的剪輯更加有條理。編寫的時(shí)候盡量細(xì)化，將同場景的鏡頭分出來，這樣不管是拍攝還是最終的剪輯都更加省時(shí)省力。

然后，確定拍攝人員和準(zhǔn)備器材，接著就是進(jìn)行拍攝，這是整部微電影制作比較重要的步驟。前面幾次拍攝，感覺大家都像無頭蒼蠅一樣，經(jīng)過了幾天卻沒有什么收獲，常常在這拍完之后覺得不合適又換另一處。所以，在拍攝之前，我們應(yīng)該選擇好拍攝場地，對(duì)取景的地方進(jìn)行踩點(diǎn)，不能臨時(shí)抱佛腳，各種所需要的拍攝道具一定得面面俱到，提前準(zhǔn)備好，一切有計(jì)劃的進(jìn)行。這樣才能保證拍攝過程中更加順暢，否則，會(huì)耽誤或延遲拍攝的時(shí)間。拍攝時(shí)我深深感受到了分鏡頭稿本的重要，根據(jù)分鏡頭腳本分場景來拍攝方便許多，不過拍攝時(shí)，每個(gè)場景我們小組也都拍了好幾遍。所以拍攝時(shí)應(yīng)注意多拍幾次，這樣方便后期剪輯的時(shí)候取材。由于天氣的原因，以及場景的不同，每次拍攝前都需要對(duì)攝像機(jī)進(jìn)行調(diào)節(jié)設(shè)置，是畫面色彩亮度等合適。最后，就是后期的剪輯制作，這是我們組的組長主要負(fù)責(zé)的任務(wù)。現(xiàn)場收音效果不好，我們組幾個(gè)女生進(jìn)行了后期配音，因?yàn)椴皇菍I(yè)人士，配音時(shí)也經(jīng)過多次嘗試，反復(fù)錄制，選取出最合適的。

片子拍攝好后，要對(duì)已有的素材進(jìn)行初剪、精剪、配音、配樂、字幕、特效等一系列的制作，讓整個(gè)片子井然有序，最后達(dá)到視聽結(jié)合的效果。通過反復(fù)觀看效果，我感受到，再好的畫面，如果沒有聽覺上的效果，會(huì)遜色不少，且觀眾無法通過畫面直接了解這個(gè)片子的所要表達(dá)的思想。最后，根據(jù)前期的腳本，通過各項(xiàng)制作，還制作了片頭和片尾，我們的微電影基本完成。

經(jīng)過這次拍攝，我們的實(shí)踐能力增強(qiáng)了很多，對(duì)影片剪輯也有了更深入的學(xué)習(xí)，對(duì)以后的攝影學(xué)習(xí)很有幫助。

第四篇：微電影拍攝策劃書

策劃書即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們好范文推薦的策劃書供您參考：

【小悅悅微電影】近日，一部名為《小悅悅微電影——讓人間充滿愛》的視頻走紅網(wǎng)站，該視頻告誡人們要多一些關(guān)愛，少一些冷漠，受到眾多網(wǎng)友熱議。小悅悅微電影長度為6分45秒的微電影以佛山女童小悅悅事件為藍(lán)本，小悅悅微電影描述在當(dāng)前社會(huì)道德信任危機(jī)背景下發(fā)生的小悅悅事件的全過程.小悅悅微電影 兩周時(shí)間制作完成據(jù)悉，此次微電影的拍攝屬于“拆掉心中的墻，拒絕冷漠”的活動(dòng)之一，電影都是廣州大學(xué)城10所高校自編自導(dǎo)自演的10部公益微電影匯集而成。純公益、零成本;風(fēng)格各異、形式多樣;反映了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)事件的關(guān)注和思考。

11月4日晚，《JUMp》《印跡》、《暖暖的》《小明上學(xué)記》等10部公益微電影正式在各大視頻網(wǎng)站推出，一時(shí)間，“拒絕冷漠”的話題再度引發(fā)熱議。電影全長在5~10分鐘，但講述的是完整的故事。

本次活動(dòng)組織者、廣東外語外貿(mào)大學(xué)大二學(xué)生徐曹植介紹，各高校的電影整個(gè)拍攝與制作，用時(shí)兩周。內(nèi)容上，則是從不同的角度對(duì)小悅悅事件中人與人之間的關(guān)系進(jìn)行了反思。在微電影的《活動(dòng)策劃書》上寫道：小悅悅的離世，冷漠被揭露，社會(huì)的良知卻也在小悅悅的慟問中被漸次喚起。作為未來社會(huì)主人公的大學(xué)生們，是引領(lǐng)思想潮流的主力軍。接受了高等教育、知識(shí)豐富的我們，思想道德素質(zhì)是否也一樣富有呢?又有多少人會(huì)進(jìn)行自我的反思呢?

“動(dòng)員大家拍微電影，是把大學(xué)生對(duì)冷漠的思考傳達(dá)給社會(huì)。”徐曹植說，團(tuán)隊(duì)接下來還打算參與到各種志愿者活動(dòng)當(dāng)中去，用實(shí)際行動(dòng)拒絕冷漠。

重蹈他人的覆轍。然而，嘉積中學(xué)的“差生單桌”不但風(fēng)景依舊，而且還有專家呼吁教師和學(xué)生“互相理解”，真叫人費(fèi)解。

不用說孩子們的心理、性格發(fā)育還很稚嫩，要求他們做到被歧視、傷害了，還強(qiáng)作歡顏一笑而過，本身就過于苛刻;即使孩子們真的很“懂事”、很“善解人意”，難道讓學(xué)生做一個(gè)在等級(jí)歧視下逆來順受的奴才，就是我們要倡導(dǎo)的素質(zhì)教育嗎?

【小悅悅微電影】這部長度為6分45秒的微電影以佛山女童小悅悅事件為藍(lán)本，描述在當(dāng)前社會(huì)道德信任危機(jī)背景下發(fā)生的小悅悅事件的全過程，最后以小悅悅的口吻告訴到家不要錯(cuò)怪唯一伸出援手的張阿姨;不要責(zé)怪自己父母沒有盡到看護(hù)的責(zé)任;不要責(zé)備當(dāng)初一旁漠視的18個(gè)路人。最后隨著幾聲鐘聲的響起，屏幕出現(xiàn)了“拒絕冷漠，傳遞溫暖，讓世界充滿愛”這樣14個(gè)字，為當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)狀翹起了警鐘。

據(jù)悉，本部電影為河北石家莊微電影導(dǎo)演林建順拍攝的第一部微電影視頻，目的是為了讓廣大網(wǎng)民拿出更多的愛心，拒絕冷漠。為了此次電影推廣，林建順導(dǎo)演還特別邀請(qǐng)了網(wǎng)絡(luò)著名推手青春弘志參與推廣宣傳，最終獲得了千萬網(wǎng)友微博轉(zhuǎn)發(fā)，一時(shí)間成為網(wǎng)絡(luò)最熱微電影視頻。

據(jù)林建順導(dǎo)演稱，接下來還會(huì)拍一個(gè)系列的關(guān)于推崇道德的微電影，我們大家拭目以待!

慟問小悅悅：高校拍10部微電影“拒絕冷漠”

一個(gè)男生試圖與路人友好地打聲招呼。第22個(gè)路人走過時(shí)，男生才得到了第1個(gè)回應(yīng);第36個(gè)路人，男生收獲了第2個(gè)回應(yīng);但直到第50個(gè)路人，男生都沒有再得到一個(gè)回應(yīng)。

小暖是廣外大的一名馬路交通志愿者，她在遭受到冷漠后仍然選擇去幫助他人。影片最后寫道“原來，人的心墻就像多米諾骨牌，一個(gè)人的心墻倒了，身邊的人的心墻也會(huì)隨之而倒。”

影片講述一個(gè)熱愛攝影的男生遭受到各種挫折和朋友的冷落之后產(chǎn)生輕生的念頭。最后在催眠師、朋友及老師的幫助下拆掉自己心中的墻。

佛山小悅悅被碾壓路人冷漠事件引發(fā)全民討論，“冷漠”一詞刺痛著人們的內(nèi)心。這次，廣東高校的大學(xué)生們集體發(fā)聲，通過微電影反映自己的關(guān)注和思考。11月4日，廣州大學(xué)城十所高校的學(xué)生分別推出10部公益微電影，用迥異不同的故事和鏡頭做出同樣的呼吁：“拆掉心中的墻，拒絕冷漠”。

第五篇：廣告微電影拍攝

廣告微電影拍攝

廣告微電影，是廣告發(fā)展的新方向或者說是廣告制作的一種新形式。其這種新型的軟推廣形式已被不少企業(yè)嘗試，效果真實(shí)還不錯(cuò)。原因是廣告微電影拍攝能讓廣告本身的賣點(diǎn)不那么硬邦直白，受眾能更深刻記住品牌。只是廣告微電影拍攝的新突破。如果你正為你企業(yè)尋找一個(gè)新的推廣方式，不妨試下廣告微電影。

有事實(shí)有真相，始于2010的廣告微電影《一觸即發(fā)》，運(yùn)用好萊塢大片拍攝手法為凱迪拉克轎車制作播出的90秒微電影廣告，銷售額前后有明顯的大區(qū)別，再到益達(dá)《酸甜苦辣》系列等為代表的微電影廣告登堂入室，幾乎在一夜之間，各視頻門戶網(wǎng)站、電影導(dǎo)演、知名企業(yè)、營銷公司以及風(fēng)投資本對(duì)微電影爭相追逐。產(chǎn)品信息借助故事性能夠更深入地實(shí)現(xiàn)品牌形象、理念的滲透和推廣，同時(shí)達(dá)到‘潤物細(xì)無聲’的效果。多么實(shí)在的例子啊。

想想看也是，我們擠公交、坐地鐵的時(shí)候都干什么，這些碎片化的時(shí)間，打開手機(jī)看微電影，回家打開電腦也看微電影，同樣微電影也有電影的故事情節(jié)，同樣能滿足精神上的娛樂需求。我們?yōu)楹尾桓鼙姷男睦淼淖吣兀徊?0幾分鐘的廣告微電影拍攝，就能實(shí)現(xiàn)品牌的大爆發(fā)。如果你想好了，不妨來找澎澎影業(yè)，這里有全方位、一對(duì)一的微電影制作服務(wù)平臺(tái)。澎澎影業(yè)