第一篇：教師改作風抓落實心得體會

優(yōu)作風抓落實心得體會

通過今次的學習，我深刻認識到加強教師隊伍工作作風建設，在當前這個時刻的極端重要性和緊迫性。教師要深入扎實地做好艱苦細致的工作，密切聯(lián)系工作實際，挖掘教材，研究學生。開展“作風轉變年”活動，就是要切實糾正不正之風，轉變老化的教育教學思想觀念，使每一名教師都懂得教育改革現(xiàn)實意義。

通過學習我更為深刻的認識到，一名教師只有有了良好的作風，才會擁有一腔的浩然正氣，才能夠無所畏懼地大步前進，才能夠不屈不撓地為教育教學、為社會教好書。盡管自己只是一個普通教師，但必須徹底清除殘留于意識深處的“陳舊”的觀念，時刻牢記全心全意為“一切為了孩子的健康成長”的宗旨，“教書育人，為人師表”“銳意進取、開拓創(chuàng)新”，“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”。

通過學習，我更為深刻的認識到了作風建設對于黨對國家的重要性。十七大報告中指出：“干部作風建設是黨的建設的一項戰(zhàn)略任務，我們要從黨和人民事業(yè)興衰成敗的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下決心抓緊、抓實、抓出成效。黨的作風是黨的形象，是黨的性質、宗旨、綱領、路線的重要體現(xiàn)。我們黨是執(zhí)政黨，能不能經(jīng)受住長久執(zhí)政的歷史考驗，能不能帶領人民實現(xiàn)偉大的民族復興，建設富強民主文明的社會主義現(xiàn)代化國家，不僅要靠指導思想、大政方針、路線政策的正確，也要靠求真務實的工作作風和崇高圣潔的生活作風。

第二篇：改作風抓落實促發(fā)展心得體會

篇一：改作風、抓落實、促發(fā)展心得體會

改作風、抓落實、促發(fā)展主題活動

心得體會

近日，根據(jù)縣“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題活動辦公室要求，我局全體干部深入開展學習十八大精神，集中進行了紀律作風整頓。在學習整頓中，我嚴格按照活動要求認真學習中省市紀委全會精神和有關內容，積極尋找過去工作中存在的不足和差距，邊學邊改，在思想上得到了進一步提高，紀律觀念得到進一步增強。開展這項活動，就是要通過學習提高、查找問題、整改落實、強化監(jiān)督等措施，集中打一場“改作風、抓落實、促發(fā)展”攻堅戰(zhàn)，為服務和保障全縣發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

開展“轉作風、抓落實、促發(fā)展”活動，就是堅持以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，與開展學習型黨組織建設和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結合，堅持以“改作風、抓落實、提效率”為主題。

1、實在行動上。作為干部職工，我通過這次學習，要從思想上把“改作風、抓落實、促發(fā)展”當做一種責任。我要把“改作風、抓落實、促發(fā)展”當做一種責任、一種義務要在實際工作中樹立起“改作風、抓落實、促發(fā)展”的觀念。正如李洪同志生前所說“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。”任何一項工作都是抓落實的結果，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標也不會實現(xiàn)，再正確的決策也不會發(fā)揮其應有的作用。

2、要能夠深入查找自身在“改作風、抓落實、促發(fā)展”上存在的問題。要能夠一針見血地指出自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施。更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。

3、制定明確的方向。要結合自身實際，明確自己的工作方向，制定切實可行的目標和工作思路，并想盡辦法為達到這個目標而努力。

4、要在“改作風、抓落實、促發(fā)展”上有切實可行的方法。立足于實際，應科學、合理地按照以下十個具體的方法，牢記自身的使命，結合自身實際情況，依靠規(guī)章制度的力量、嚴密的工作套路和工作積極性的發(fā)揮，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，改進工作作風，善于總結經(jīng)驗教訓探索規(guī)律，依靠堅強的領導核心和各級干部能力素質的提高，抱著強烈的憂患意識，以銳意進取的改革創(chuàng)新精神抓好落實。而我們的重點應該是如何把這些方法運用到實際工作中去，加大落實力，取得實際效果。

5、不斷提升人格魅力。踏踏實實地做好每一件事、認認真真完成每一項工作、坦坦蕩蕩的度過人生的每一天,改進工作作風，勤懇工作，勤奮學習，不斷增強自身修養(yǎng)，更好地為社會服務。

總之，這次主題活動，我找到了新的工作目標和動力。在今后的工作中，我要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏踏實實做事，認認真真做人。讓領導放心讓大家滿意，實實在在的走好每一步。篇二：改作風抓落實促發(fā)展活動心得體會

“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題活動

心得體會

據(jù)..的安排部署，從2013年2月起，在單位內開展“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題教育。我通過積極參加集中理論學習以及個人在工作中的實踐學習，使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識，并深刻體會到應該切實加強自身學習，養(yǎng)成良好的學習、工作、生活作風，帶頭樹立良好的干部形象。

在學習整頓中，我嚴格按照活動要求認真學習中省市紀委全會精神和有關內容，積極尋找過去工作中存在的不足和差距，邊學邊改，在思想上得到了進一步提高，紀律觀念得到進一步增強。開展這項活動，就是要通過學習提高、查找問題、整改落實、強化監(jiān)督等措施，集中打一場“改作風、抓落實、促發(fā)展”攻堅戰(zhàn)，為服務和保障全縣發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

一、統(tǒng)一思想，提高認識

開展“轉作風、抓落實、促發(fā)展”活動，就是堅持以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，與開展學習型黨組織建設和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結合，堅持以“改作風、抓落實、提效率”為主題。加強干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。通過作風整頓，牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民，是“改作風、抓落實、促發(fā)展”重要思想的本質，是我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，一定要珍惜時間，珍惜崗位，為民盡責、為國竭力、為黨分憂。通過作風整頓，牢固樹立團結協(xié)作的干部形象。通過作風整頓，牢固樹立務實高效率的干部形象。實干就是水平，落實就是能力。真抓實干，一件一件地抓，抓一件成一件。

二、明確方向，落實行動

作為干部職工，我通過這次學習，要從思想上把“改作風、抓落實、促發(fā)展”當做一種責任。我要把“改作風、抓落實、促發(fā)展”當做一種責任、一種義務要在實際工作中樹立起“改作風、抓落實、促發(fā)展”的觀念。正如李洪同志生前所說“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。”任何一項工作都是抓落實的結果，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標也不會實現(xiàn)，再正確的決策也不會發(fā)揮其應有的作用。

三、對照要求，做好檢查

通過學習，按照單位關于“轉作風、抓落實、促發(fā)展”整頓工作部署，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。我不斷深入查找自身在“改作風、抓落實、促發(fā)展”上存在的問題。找到差距，并制定縮短差距、解決問題的辦法、措施。更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創(chuàng)新意識等問題。作為一名干部一定要通過學習，進一步提高政治素質，強化組織紀律性，確保工作做到精益求精。

四、總結經(jīng)驗，改進作風

通過“改作風、抓落實、促發(fā)展”活動，我尋求切實可行的方法。立足于實際，應科學、合理地按照以下具體的方法，牢記自身的使命，結合自身實際情況，依靠規(guī)章制度的力量、嚴密的工作套路和工作積極性的發(fā)揮，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，改進工作作風，善于總結經(jīng)驗教訓探索規(guī)律，依靠堅強的領導核心和干部能力素質的提高，抱著強烈的憂患意識，以銳意進取的改革創(chuàng)新精神做好落實。并把一些可行的方法運用到實際工作中，加大落實力，取得實際效果。

總之，這次主題活動，我找到了新的工作目標和動力。在今后的工作中，我要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏踏實實做事，認認真真做人。讓領導放心讓大家滿意，實實在在的走好每一步篇三：“改作風、抓落實、促發(fā)展”心得體會

“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題活動

心得體會

為了深入貫徹黨的“十八大精神”、中央改進作風八項規(guī)定以及省市縣改進作風各項規(guī)定，近日，局黨委按照縣委、縣政府要求，在局機關范圍內開展了“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題教育。按照活動要求，我積極參加了作風整頓集中理論學習，個人也主動學習了有關文件，使自己思想認識水平有了新的提高，組織紀律觀念得到了進一步加強。具體有以下幾方面心得體會：

一、開展“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題教育意義重大財政局是全縣的重要機構，發(fā)揮著至關重要的作用。財政局機關作風的好壞，直接影響著全縣的經(jīng)濟發(fā)展。加強財政局機關作風紀律建設是全面貫徹落實十八大精神的必然要求，是構建社會主義和諧社會的必然要求，更是提高財政局工作效能的必然要求。作為局機關的每位同志，我們要充分認識機關作風建設重要性,根據(jù)新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決自身存在的各種不足和問題，努力通過自己的行動樹立教育工作新形象。

二、個人在紀律作風方面存在的問題和不足按照“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題教育要求，我從思想、學習、作風等方面對自己進行了對照檢查，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題和不足： 一是政策理論水平還不夠高。對理論的重要性、必要性、緊迫性認識不足，沒有把理論學習擺上重要位臵，只是用的時候隨機去學，不用的時候很少主動去學，導致政策理論水平不高，工作的創(chuàng)新不夠，解決新問題的辦法還不是很多。二是工作作風還需進一步改進。由于工作任務較多，對分配的工作任務拿來就干，很少作深層次的分析，思考也不深入，對一些比較繁鎖的工作有時耐性還不足，還缺乏持之以恒的干勁。三是調查研究還需再深入。在日常工作中，有時只注意把精力全部集中在領導交辦工作任務的完成上。

三、以本次主題活動為契機，進一步提升自身綜合素養(yǎng)今后，我將嚴格按照局黨委“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題教育的各項要求，改進不足，積極進取，努力為全縣財政事業(yè)有序推進貢獻自己力量。一是加強學習。更加重視學習，工作再忙，也要抽出時間多看書、多實踐，增加知識的積累，增長人生的閱歷，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，為創(chuàng)造性完成工作任務打下基礎。二是開拓視野。在思考和處理問題時提高全局觀念,用科學的眼光來審視工作,胸懷全局，換位思考，站在未來的高度和角度思考問題、審視問題，努力讓我縣財政事業(yè)在全市領先。三是主動工作。主動承擔領導分配的工作任務，多學習、多思考、多借鑒，在工作的過程中學，在工作的過程中“悟”，在工作的過程中豐富知識，在工作的過程中提高自己的業(yè)務能力和水平。四是認真總結。堅持每周總結自己本周工作情況，改進不足，總結經(jīng)驗，在總結中不斷提高認識，不斷提高自己為人處事的能力和工作水平。

第三篇：改作風、抓落實、促發(fā)展心得體會

學習市教育局抓改促會議的精神的心得體會

體會人： 劉明漢

根據(jù)市教育局“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題活動辦公室要求，我校全體教職員工深入開展學習十八大精神，集中進行了紀律作風整頓。在學習整頓中，我嚴格按照活動要求認真學習教育相關精神和有關內容，積極尋找過去工作中存在的不足和差距，邊學邊改，在思想上得到了進一步提高，紀律觀念得到進一步增強。開展這項活動，就是要通過學習提高、查找問題、整改落實、強化監(jiān)督等措施，集中打一場“改作風、抓落實、促發(fā)展”攻堅戰(zhàn)，為服務學生，促學生健康發(fā)展創(chuàng)造良好條件。

開展“轉作風、抓落實、促發(fā)展”活動，就是堅持以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，與開展學習型黨組織建設和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動緊密結合，堅持以“改作風、抓落實、提效率”為主題。

1、實在行動上。作為一名教師，我通過這次學習，要從思想上把“改作風、抓落實、促發(fā)展”當做一種責任。我要把“改作風、抓落實、促發(fā)展”當做一種責任、一種義務要在實際工作中樹立起“改作風、抓落實、促發(fā)展”的觀念。正如李洪同志生前所說“說一尺不如干一寸，說破天不如干出樣。”任何一項工作都是抓落實的結果，沒有落實，再完善的制度也是一紙空文，再理想的目標也不會實現(xiàn)，再正確的決策也不會發(fā)揮其應有的作用。

2、要能夠深入查找自身在“改作風、抓落實、促發(fā)展”上存在的問題。要能夠一針見血地指出自身存在的問題，找到差距，制定縮短差距、解決問題的辦法、措施。更重要的如何把這些辦法、措施落到實處，只有這樣，才能夠更好地促進工作、提高效率。

3、制定明確的方向。要結合自身實際，明確自己的工作方向，制定切實可行的目標和工作思路，并想盡辦法為達到這個目標而努力。

4、要在“改作風、抓落實、促發(fā)展”上有切實可行的方法。立足于實際，應科學、合理地按照以下十個具體的方法，牢記自身的使命，結合自身實際情況，依靠規(guī)章制度的力量、嚴密的工作套路和工作積極性的發(fā)揮，緊盯薄弱環(huán)節(jié)，改

進工作作風，善于總結經(jīng)驗教訓探索規(guī)律。

5、不斷提升人格魅力。踏踏實實地做好每一件事、認認真真完成每一項工

作、坦坦蕩蕩的度過人生的每一天,改進工作作風，勤懇工作，勤奮學習，不斷

增強自身修養(yǎng)，更好地為社會服務。

總之，這次主題活動，我找到了新的工作目標和動力。在今后的工作中，我要以先進為榜樣，工作上嚴謹認真，生活上健康向上，踏踏實實做事，認認真真

做人。讓領導放心讓大家滿意，實實在在的走好每一步。

2013年12月10日

第四篇：“改作風、抓落實”自我剖析材料

“改作風、抓落實”自我剖析材料

自黨支部開展“改作風、抓落實、”活動以來，促進了我們基層黨員在思想上、政治上、組織上、作風上又一次新的提高。作為一名施工單位的管理人員，我亦不容遲緩，迅速行動起來，我積極參加學習，認真做好筆記，通過這段時間的學習，我認真查找問題，深刻反思，現(xiàn)結合實際工作，對自己的政治業(yè)務學習，紀律作風，工作能力等方面進行了自我剖析，找出了自己的問題。我個人對“改作風、抓落實”活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。

一、自查存在的問題：

1、理論學習不夠。平時只滿足于讀書、聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢，跟不上形勢發(fā)展和組織要求。

2、思想認識不夠。對干好工作責任意識理解不夠到位，自我定位較低，要求較低，造成了分析問題、解決問題站位不高，視野不廣、思路不寬、辦法不多，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，一定程度上影響了工作的實效。

3、專業(yè)知識不夠精通。在工作中，溝通能力差，考慮問題不周全，常常等待領導的安排指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

二、下一步整改措施

在今后的工作中，我將以此次活動為契機，按照集團公司的發(fā)展戰(zhàn)略要求，認真反思，積極整改，努力提高自己綜合素質。

1．進一步加強政治理論學習。政治理論學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，認真學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，精讀重點文章，及時學習領會黨的文件精神，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。

2．進一步提高工作能力和水平。加強學習，整頓作風，歸根結底是為了更好地促進工作。在今后的工作中，我將認真鉆研業(yè)務，加強工作鍛煉，夯實工作基礎，努力提高自己工作的能力；加強學習，加強溝通能力，虛心請教，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；開拓創(chuàng)新，積極進取，科學運用工作方法，妥善處理各種問題，努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態(tài)度，形成雷厲風行的工作作風。對領導交辦的各項工作，不推諉、不拖延，高效率、快節(jié)奏、高質量地完成。3．進一步加強自身建設。作為黨員要積極適應集團公司轉型跨越發(fā)展的新形勢、新任務的需要，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。帶頭遵守各項規(guī)章制度，堂堂正正做人，干干凈凈做事，時時處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監(jiān)督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風完成各項工作任務。

4．在我們集團公司不斷轉型跨越發(fā)展的新形勢下，作為甘肅省首家裝配式試點創(chuàng)新型建筑企業(yè)，公司的發(fā)展離不開我們每位員工的努力，這就要求我們管理人員在自己的崗位上不斷加強學習專業(yè)知識，理論結合實際，為今后的工作打下堅定的基礎，為集團的跨越發(fā)展做出一份貢獻。

匯報人：王道偉

2017年9月28日

第五篇：改作風抓落實、實施方案

“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題活動

實 施 方 案

丁家中心小學

為了深入貫徹黨的“十八大”精神，全面改進工作作風、進行教育紀律作風整頓，進一步嚴肅紀律，加強我校作風建設，促進我校全面、快速、可持續(xù)發(fā)展，樹立我校的良好形象，辦人民滿意的教育，現(xiàn)制定我校“改作風、抓落實、促發(fā)展”主題活動實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以“辦人民滿意教育”為目標，以治庸提能、治懶增效、治散聚力、治奢尚儉為主要內容，以加強對中央“八項規(guī)定”“十八大精神”和科學發(fā)展觀為指導，以“好狀態(tài)、好作風、好業(yè)績”為標準，以工作上的消極懈怠，落實上的形式主義整治為重點。認真整頓學校紀律和工作作風，提高教師爭先意識、強化學校安全與管理和師德師風建設工作力度。在全校營造積極向上、改革創(chuàng)新、求真務實、規(guī)范有序的工作氛圍。

二、總體目標

通過開展主題活動，過到“三個轉變、三個提升”的總體目標。

1、轉變教風，學風、校風，提升教育質量。在制度化、規(guī)范化水平上有進一步提高，在全校教師中大力弘揚敬業(yè)正氣，形成嚴謹篤學、刻苦鉆研，為人師表的良好風氣；通過加強學風建設，促使學生養(yǎng)成良好行為習慣，形成“人人愛學習、人人樂學習、人人會學習”的濃厚氛圍；通過加強教風、學風建設，形成“教風正、學風濃、校風嚴”的良好氛圍，全面提高教育教學質量。

2、轉變領導及班子作風，提升教育形象。校領導要不斷增強質量意識、民主意識、大局意識；樹立務實的作風，使之成為學習的表率、教育教學的行家、學校管理的專家。在學校領導班子層面，大興團結之風、同謀團結良策、共樹團結之形象，形成心齊氣順、風正勁足的工作氛圍。

3、轉變教師作風，提升教師形象。師德師風建設方面做到：一是使全體教師在師德師風方面普遍受到教育，在行為規(guī)范上普遍得到提高。二是健全制度、從嚴管理。建立健全管理的各項制度，包括監(jiān)督檢查制度、獎懲制度等，建立健全學校對教師的思想政治教育和管理工作機制。三是建立健全師德師評優(yōu)體系，進一步明確師德師風的具體規(guī)范。實行“教師師德一票否決制”。培養(yǎng)廣大教師具有敬業(yè)、奉獻、團隊三種精神，造就一支政治工作強、作風硬、素質高、業(yè)務精的教師隊伍，形成求真務實、團結進取、干事創(chuàng)業(yè)的工作作風。

三、整治重點

（一）、治懶增效。著力解決少數(shù)教師工作不務實，爭先意識不強的問題，重點整頓全校的紀律作風（主要是教案書寫不認真、不能深入鉆研業(yè)務；作業(yè)批閱不及時不認真、上課敷衍、不及時輔導等），切實加強教師工作檢查，創(chuàng)建一支求真務實的教育隊伍。

（二）、治庸提能。思想不解放，創(chuàng)新意識不強。工作中，一個教學模式教一生，思想僵化、墨守成規(guī)、工作憑經(jīng)驗，不主動學習新課標，研究新的教學方法，遇到學生成績不理想，不從自身教學中找問題，總是尋找各種客觀理由。

（三）、治散聚力。重點解決責任不實、監(jiān)管不力，規(guī)定不執(zhí)行、制度不落實的問題；紀律意識不強，早操及課間操跟班不到位，開會時間私接電話，隨意外出的問題；放學時間，教師不能以身作則，師生行動緩慢，不能做到快靜齊。值班護校不能按時完成交接班、或有事不履行請假手續(xù)的問題。

（四）、提高警惕，防患于未然。強化學校安全與管理工作 學校安全與管理工作，責任重于泰山。要著力解決思想麻痹，責任心不強，安全教育不深入，安全防范意識淡薄，學校教學設施、建筑物有隱患，不及時召開安全專題會議和安全隊會，不及時護校，不護送學生，不排查等問題。使安全與管理工作得到重視、再重視，盡心、盡心、再盡心，警鐘長鳴、常抓不懈。

（五）、進一步加強師德師風建設

以辦人民滿意的教育為目標，以提高教職工隊伍整體素質為核心，以加強教師職業(yè)道德為重點，在集中整頓活動期間，進一步開展師德師風教育。使全體教師在政治理論修養(yǎng)、法律法規(guī)意識、職業(yè)道德規(guī)范等方面得到全面提高。

四、方法步驟

主題活動從2013年2月開始至6月底結束，分五個階段進行：

（一）領導及工作機構

為扎實有效地開展紀律作風集中整治活動，學校成立全校紀律作風集中整頓活動領導小組，領導和指導此項工作的開展。

（二）時間安排

這次紀律作風集中整頓活動安排5個月的時間，分為五個階段。

1、精心部署，快速啟動（2月26日至3月1日）

學校成立以校長魏春鋒為組長、黃慧為副組長、魚靜、李英麗、李發(fā)琪、安亞麗為成員的改作風、抓落實、促發(fā)展主題活動領導小組。研究制定改作風、抓落實、促發(fā)展主題活動實施方案。

2、深入學習、提高認識（3月1日至3月15日）

要積極組織教職員工、廣大學生以集體學習和個人學習相結合的方式，認真學習黨的十八大報告及習近平同志《在中央政治局會議上關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的講話》和教育局關于這次活動的相關文件及十八大精神，記好學習筆記。

3、查找問題、剖析原因（3月16日至3月31日）

對照整治重點，結合實際，認真查找存在的突出問題：學校召開不同層次，不同方面的座談會，設立意見箱，征求詢問，開展談心活動等多種渠道，要求各位教師要緊密聯(lián)系實際，霧里看花自身存在問題，寫出深刻的自查。

4、扎實整改、建章立制（4月1日至6月15日）

結合本校存在的突出問題、制定有針對性的整改方案，整改措施，責任到人，要針對師德師風建設、學校安全與管理上存在的問題進行積極有效的查擺。同時要公布監(jiān)督電話號碼，廣泛征求群眾意見，并進行認真的梳理。問題查擺后要認真細致的分析原因，查找問題存在根源。要從提高思想認識、規(guī)范行為、提高效率、完善制度、轉變作風、提高隊伍素質、強化監(jiān)督機制、嚴格考核、整改不落實的不放過，確保取得實效。

5、總結評議階段（6月16日至6月30日）

在有效的集中整治過后，學校還要認真總結經(jīng)驗和教訓，積極探索，結合實際，加強師德師風建設、建立學校安全與管理長效機制。接受教育局對學校進行的全面檢查驗收，進一步加強制度建設，建立完善各項規(guī)章制度，鞏固主題活動成果。

五、活動要求

1、充分認識開展這次活動的重要意義。這次活動是教育局的重要決策，是進一步貫徹落實“十八大精神”的重要活動。

2、要精心組織，狠抓落實。學校要以對黨、對人民高度負責的精神，認真組織好這次紀律作風集中整頓活動，從面上講要橫向到邊，縱向到底，使教職員工和學生都受到深刻的教育，素質、能力、水平得到較大提高，并建立起促進教育改革與發(fā)展的長效機制

六、組織領導

丁家中心小學“轉作風、抓落實、促發(fā)展”活動領導小組 組

長：魏春鋒 副組長：黃

慧

成員：李英麗

魚

靜

李發(fā)琪

安亞麗

焦

萍

馬

麗