第一篇：拍攝微電影感悟總結(jié)

拍攝微電影感悟總結(jié)

20144148172 電子信息工程 付琦偉 經(jīng)過一段時(shí)間的拍攝，我們的微電影終于完成了。在這次微電影的拍攝過程中，我們獲益良多。

在最開始確定好分組后，我們開始商量確定主題，大家各抒己見。主題的確定經(jīng)過一番波折，由于大家商討出的第一個(gè)主題不合適，于是我們又重新確定主題。這過程中大家一起出力，也在網(wǎng)上查找了相似的事例，最后確定了主題。主題確定了之后，我們幾個(gè)女生開始編寫劇本。劇本編寫經(jīng)過了幾次的修改，存在著各種不足，如內(nèi)容太繁瑣，場(chǎng)景太大，效果拍攝不出來，甚至編寫的時(shí)候還出現(xiàn)了脫了主題。但最后經(jīng)過大家的共同努力，經(jīng)過幾次修改最終完成劇本。雖然開頭就讓我覺得困難重重，但是團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)意見不合，但最后都能融洽解決。

劇本完成后，我們將劇本按照分鏡頭腳本編寫并打印出來，這樣便于中期的拍攝以及為了后期的剪輯更加有條理。編寫的時(shí)候盡量細(xì)化，將同場(chǎng)景的鏡頭分出來，這樣不管是拍攝還是最終的剪輯都更加省時(shí)省力。

然后，確定拍攝人員和準(zhǔn)備器材，接著就是進(jìn)行拍攝，這是整部微電影制作比較重要的步驟。拍攝日期我們基本都安排在周六與周日。前面幾次拍攝，感覺大家都像無頭蒼蠅一樣，經(jīng)過了幾天卻沒有什么收獲，常常在這拍完之后覺得不合適又換另一處。所以，在拍攝之前，我們應(yīng)該選擇好拍攝場(chǎng)地，對(duì)取景的地方進(jìn)行踩點(diǎn)，不能臨時(shí)抱佛腳，各種所需要的拍攝道具一定得面面俱到，提前準(zhǔn)備好，一切有計(jì)劃的進(jìn)行。這樣才能保證拍攝過程中更加順暢，否則，會(huì)耽誤或延遲拍攝的時(shí)間。拍攝時(shí)我深深感受到了分鏡頭稿本的重要，根據(jù)分鏡頭腳本分場(chǎng)景來拍攝方便許多，不過拍攝時(shí)，每個(gè)場(chǎng)景我們小組也都拍了好幾遍，如劇中男主角與前女友吵架的畫面，經(jīng)過了多次拍攝，最后剪輯的時(shí)候只取了不到一分鐘的素材。所以拍攝時(shí)應(yīng)注意多拍幾次，這樣方便后期剪輯的時(shí)候取材。由于天氣的原因，以及場(chǎng)景的不同，每次拍攝前都需要對(duì)攝像機(jī)進(jìn)行調(diào)節(jié)設(shè)置，是畫面色彩亮度等合適。最后，就是后期的剪輯制作，這是我們組的組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)的任務(wù)。現(xiàn)場(chǎng)收音效果不好，我們組幾個(gè)女生進(jìn)行了后期配音，因?yàn)椴皇菍I(yè)人士，配音時(shí)也經(jīng)過多次嘗試，反復(fù)錄制，選取出最合適的。

片子拍攝好后，要對(duì)已有的素材進(jìn)行初剪、精剪、配音、配樂、字幕、特效等一系列的制作，讓整個(gè)片子井然有序，最后達(dá)到視聽結(jié)合的效果。通過反復(fù)觀看效果，我感受到，再好的畫面，如果沒有聽覺上的效果，會(huì)遜色不少，且觀眾無法通過畫面直接了解這個(gè)片子的所要表達(dá)的思想。最后，根據(jù)前期的腳本，通過各項(xiàng)制作，還制作了片頭和片尾，我們的微電影基本完成。

經(jīng)過這次拍攝，我們的實(shí)踐能力增強(qiáng)了很多，對(duì)影片剪輯也有了更深入的學(xué)習(xí)，對(duì)以后的攝影學(xué)習(xí)很有幫助。

第二篇：拍攝微電影小組感悟總結(jié)

拍攝微電影小組感悟總結(jié)

確定主題，大家各抒己見。主題確定了之后，開始編寫劇本。劇本編寫經(jīng)過了幾次的修改，存在著各種不足，如內(nèi)容太繁瑣，場(chǎng)景太大，效果拍攝不出來，甚至編寫的時(shí)候還出現(xiàn)了脫了主題。但最后經(jīng)過大家的共同努力，經(jīng)過幾次修改最終完成劇本。雖然開頭就讓我覺得困難重重，但是團(tuán)隊(duì)的力量很強(qiáng)大，有的時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)意見不合，但最后都能融洽解決。

劇本完成后，我們將劇本按照分鏡頭腳本編寫并打印出來，這樣便于中期的拍攝以及為了后期的剪輯更加有條理。編寫的時(shí)候盡量細(xì)化，將同場(chǎng)景的鏡頭分出來，這樣不管是拍攝還是最終的剪輯都更加省時(shí)省力。

然后，確定拍攝人員和準(zhǔn)備器材，接著就是進(jìn)行拍攝，這是整部微電影制作比較重要的步驟。前面幾次拍攝，感覺大家都像無頭蒼蠅一樣，經(jīng)過了幾天卻沒有什么收獲，常常在這拍完之后覺得不合適又換另一處。所以，在拍攝之前，我們應(yīng)該選擇好拍攝場(chǎng)地，對(duì)取景的地方進(jìn)行踩點(diǎn)，不能臨時(shí)抱佛腳，各種所需要的拍攝道具一定得面面俱到，提前準(zhǔn)備好，一切有計(jì)劃的進(jìn)行。這樣才能保證拍攝過程中更加順暢，否則，會(huì)耽誤或延遲拍攝的時(shí)間。拍攝時(shí)我深深感受到了分鏡頭稿本的重要，根據(jù)分鏡頭腳本分場(chǎng)景來拍攝方便許多，不過拍攝時(shí)，每個(gè)場(chǎng)景我們小組也都拍了好幾遍。所以拍攝時(shí)應(yīng)注意多拍幾次，這樣方便后期剪輯的時(shí)候取材。由于天氣的原因，以及場(chǎng)景的不同，每次拍攝前都需要對(duì)攝像機(jī)進(jìn)行調(diào)節(jié)設(shè)置，是畫面色彩亮度等合適。最后，就是后期的剪輯制作，這是我們組的組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)的任務(wù)。現(xiàn)場(chǎng)收音效果不好，我們組幾個(gè)女生進(jìn)行了后期配音，因?yàn)椴皇菍I(yè)人士，配音時(shí)也經(jīng)過多次嘗試，反復(fù)錄制，選取出最合適的。

片子拍攝好后，要對(duì)已有的素材進(jìn)行初剪、精剪、配音、配樂、字幕、特效等一系列的制作，讓整個(gè)片子井然有序，最后達(dá)到視聽結(jié)合的效果。通過反復(fù)觀看效果，我感受到，再好的畫面，如果沒有聽覺上的效果，會(huì)遜色不少，且觀眾無法通過畫面直接了解這個(gè)片子的所要表達(dá)的思想。最后，根據(jù)前期的腳本，通過各項(xiàng)制作，還制作了片頭和片尾，我們的微電影基本完成。

經(jīng)過這次拍攝，我們的實(shí)踐能力增強(qiáng)了很多，對(duì)影片剪輯也有了更深入的學(xué)習(xí)，對(duì)以后的攝影學(xué)習(xí)很有幫助。

第三篇：關(guān)于拍攝微電影的感悟

關(guān)于拍攝微電影的感悟

這次微電影是基于現(xiàn)在大學(xué)生生活學(xué)習(xí)的普遍現(xiàn)象而拍攝的；它反映的是當(dāng)代大學(xué)生更多的沉迷于游戲，娛樂；而對(duì)知識(shí)基本沒有學(xué)習(xí)跟了解的想法。

因?yàn)槲覀冞@組全是男生的緣故吧，這個(gè)微電影主要介紹的是男生從踏入大學(xué)的那一刻開始，因?yàn)橹車奚岢蓡T的影響，從一個(gè)有著理想，有著抱負(fù)的新時(shí)代大學(xué)生逐步演變?yōu)橐粋€(gè)只知道游戲，娛樂，逃課，談戀愛的墮落青年。但這并不影響它不能代表新一代大學(xué)生普遍的思想觀念的轉(zhuǎn)變與現(xiàn)狀。美韓文化在中國(guó)的體現(xiàn)更多的是表現(xiàn)在青年一代，尤其是大學(xué)生；他們處于理想與幻想的時(shí)期，美韓文化的更加能夠影響他們，這已經(jīng)成為現(xiàn)在大學(xué)生的潮流。

在拍攝的過程中，讓我知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性；每一個(gè)場(chǎng)景，每一句臺(tái)詞，每一個(gè)表情，每一個(gè)動(dòng)作不僅要做出來我就是主人還要配合同伴以達(dá)到效果是多么的重要，每一部微電影的成功不是偶然。不僅需要好的電影題材，還需要演員精湛的演技跟高效的配合。我們這一群連三流都算不上的演員，沒有精湛的演技，只能以自己理解跟隨性來演繹。

對(duì)于后期剪接的工作，讓我知道知識(shí)跟技能總是越多越好的，你所掌握的技能跟知識(shí)越多，你的能力就越高，你所能做的事情就越多，吳子豪同學(xué)能力高，后期的工作他包攬了很多，讓我們知道得提高自己能力。

再剛開始設(shè)定這一主題的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我并沒有什么感悟，但是當(dāng)拍攝過程中讓我感到了別扭與苦悶，當(dāng)看到最后的微電影的時(shí)候讓我們感覺這兩年來我的大學(xué)生活是這樣的虛度，大學(xué)生活本應(yīng)該是學(xué)習(xí)，快樂，激情，勞累的，可是我們呢，現(xiàn)在只剩下娛樂與頹廢。就像前兩天某位老師對(duì)我們說的：你們計(jì)算機(jī)專業(yè)的本應(yīng)該務(wù)實(shí)，沉著，沉穩(wěn)的學(xué)生；可是你們現(xiàn)在都是浮躁，每天渾渾噩噩，不知所云的的人，你們這樣怎么能將專業(yè)知識(shí)學(xué)好。

感謝老師們?cè)O(shè)置的這一作業(yè)，不僅讓我們參與團(tuán)隊(duì)合作，還讓我們認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在自己所處的環(huán)境與自身的不足，我們都是新一代的大學(xué)生，肩負(fù)著祖國(guó)發(fā)展的責(zé)任。雖然說得有的空大，但如果我們?cè)賶櫬漕j廢下次，那我們這一代有何人能挑大梁，我們這一代的風(fēng)氣是否也影響了下一代。

學(xué)習(xí)是很重要的，加油吧，且學(xué)且珍惜！

第四篇：微電影拍攝總結(jié)

拍攝日記

F--one 成員：導(dǎo)演：沈艷茹

副導(dǎo)演：劉明哲

攝像：張厚美

化妝：于曉男

場(chǎng)務(wù)：陳秀秀

4月21日下午

地點(diǎn)：

紫薇閣

故事情節(jié)：小蝶不顧形象吃雪糕、小蝶詛咒小魚睡死過去了 演員：小魚、小蝶、群演

分工：我和于曉男負(fù)責(zé)把拍攝器材準(zhǔn)備好，提前去紫薇閣踩點(diǎn)，找群演，由我最后審查拍攝質(zhì)量；張厚美負(fù)責(zé)攝像，劉明哲輔助攝像，提示攝像如何拍攝以及演員動(dòng)作；陳秀秀是女主，負(fù)責(zé)聯(lián)系男主，把男主帶到指定地點(diǎn)。

小結(jié)：今天是開拍的第一天，都說萬事開頭難，尤其是開個(gè)好頭更難，今天我們只準(zhǔn)備了三個(gè)鏡頭。男主小魚由經(jīng)管院的付強(qiáng)扮演。第一天拍攝先讓演員試鏡。令我們高興的是男主很符合原電影小魚的形象，女主小蝶陳秀秀準(zhǔn)備充分，臺(tái)詞演技都練了好多遍。吃雪糕片段需要五個(gè)男生當(dāng)群演，很欣慰，在紫薇閣不像女院找個(gè)男生困難，來來回回的男生很多，很快就找到了，而且他們很樂意幫忙。

遇到的問題：一是鏡頭運(yùn)動(dòng)不均勻。由小魚移向小蝶時(shí)鏡頭轉(zhuǎn)換的滿了半拍；二是景別運(yùn)用不準(zhǔn)確。由小蝶不顧形象吃雪糕應(yīng)該是特寫鏡頭來展現(xiàn)她吃相之難堪、小魚之尷尬，但在拍時(shí)卻換成了近景，造成寓意表達(dá)不很明確。問題出現(xiàn)的原因：

1、從自身出發(fā)，審片不到位，沒有及時(shí)補(bǔ)拍不滿意的鏡頭；

2、負(fù)責(zé)拍攝的在拍時(shí)沒有把握好拍攝的技巧；

3、兩個(gè)鏡頭時(shí)拍了五六次，加之群演有急事要走就沒繼續(xù)拍。

收獲：第一次扛著攝像機(jī)三腳架在校園里來往的人群中穿梭，感覺自己又多了一種神秘感，一方面體驗(yàn)到拍電影的樂趣，強(qiáng)化了作為導(dǎo)演的責(zé)任感，感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有團(tuán)結(jié)合作、相互配合才能更好的完成工作。另一方面從拍攝的不足中汲取教訓(xùn)，為以后的拍攝積累經(jīng)驗(yàn)。

4月24日全天

地點(diǎn)：紫薇閣

女院宿舍

數(shù)娛廣場(chǎng)A座

故事情節(jié)：小蝶詛咒小魚睡死過去；小蝶做家務(wù)；小蝶和小魚看電視 分工：劉明哲負(fù)責(zé)攝像；我輔助攝像，并把今天拍攝的視頻導(dǎo)出剪輯 小結(jié)：今天拍攝任務(wù)比較簡(jiǎn)單，演員和攝像配合比較默契，拍攝效果很滿意。

由于攝像有事，今天由副導(dǎo)演劉明哲擔(dān)任攝像，我輔助攝像。這次拍攝時(shí)避免了第一天拍攝時(shí)的焦躁和匆忙，對(duì)自己要求嚴(yán)格了些。為了達(dá)到想要的效果，我們耐下性子，比如女主在做家務(wù)這個(gè)很簡(jiǎn)單的兩個(gè)動(dòng)作，我們拍了大約十幾遍才算過。演員配合的比較默契，不急不躁，直到結(jié)束今天的任務(wù)。遇到的問題：無問題

收獲：在今天這個(gè)涼爽的天氣里愉快的結(jié)束了今天的任務(wù)，暫時(shí)沒有遇到技術(shù)上的難題，對(duì)于拍攝也比較滿意，對(duì)于以后的拍攝增加了不少自信。

4月27日全天

地點(diǎn)： 普教樓

故事情節(jié)： 下半場(chǎng)前半部分，殺手為小蝶和小魚拍婚紗照 演員： 小魚、小蝶、殺手 所需道具：槍、啤酒

組內(nèi)分工：我負(fù)責(zé)將今天要拍攝的分鏡頭腳本，將拍攝完的素材導(dǎo)到電腦上，并與劉明哲一起負(fù)責(zé)場(chǎng)面調(diào)度，指導(dǎo)演員怎么演；張厚美負(fù)責(zé)攝像，劉明哲輔助攝像；于曉男負(fù)責(zé)為演員化妝；陳秀秀負(fù)責(zé)聯(lián)系好男主和殺手袁寧辰，準(zhǔn)備道具。

小結(jié)：如果說前兩天的拍攝給了我們一個(gè)小小的驚喜的話，那今天的拍攝能算的上沉重打擊。至此，拍攝中遇到的大多數(shù)問題從今天開始一一暴露出來了。首先，演員的選擇。變態(tài)殺手采用的是來自齊工大的同學(xué)袁寧辰，只有兩天的時(shí)間配合我們拍攝，在拍攝時(shí)比較心急。其次，兩位男演員殺手和小魚準(zhǔn)備不充分，臺(tái)詞沒記下來，在表演時(shí)需編輯臺(tái)詞邊表演，對(duì)于故事中任務(wù)的表情也很陌生，需要導(dǎo)演和攝像時(shí)刻提醒。再次，初次拍攝影片，對(duì)攝像機(jī)不熟練，鏡頭的角度和運(yùn)用，景別的變化，光線的暗淡，越軸鏡頭也出現(xiàn)，拍攝畫面質(zhì)量也降低了很多，下午五點(diǎn)五十開始光線已經(jīng)暗下來，不能繼續(xù)拍攝，由于演員時(shí)間緊，我們?yōu)榱粟s拍攝進(jìn)度又繼續(xù)拍到六點(diǎn)，所以后面小魚跪下的鏡頭模糊幾乎看不清人臉。最后，由于我考慮問題不周，拍攝地點(diǎn)原定于在園博園拍攝，但是今天風(fēng)太大，不能拍攝，便重新商定拍攝地點(diǎn)，從園博園到學(xué)校之間徘徊了兩個(gè)小時(shí)，最后商定拍攝地在普角樓四樓大廳。整個(gè)拍攝進(jìn)度就被延遲，最終今天的原定任務(wù)也沒完成。

收獲：今天大家的表現(xiàn)雖然有點(diǎn)急躁，但都是為了把工作做得更好，跟演員接觸的時(shí)間并不長(zhǎng)，但他很盡力的配合演，作為導(dǎo)演我很欣慰，也很幸福。收獲往往和挫折聯(lián)系緊密。通過今天的拍攝，我想用兩個(gè)字概括所獲得的收獲：踏實(shí)、充分準(zhǔn)備。沒有準(zhǔn)備好做一件事之前千萬不要開始做這件事，否則會(huì)事倍功半。

4月28日下午四點(diǎn)半到五點(diǎn)

拍攝地點(diǎn)：普教樓四樓大廳 演員：殺手、警花

所需道具：槍、水果刀

拍攝內(nèi)容：今天拍攝的片段警花和殺手對(duì)峙，警花用槍將殺手打死，共八個(gè)鏡頭。組內(nèi)分工：

劉明哲——拿三腳架、攝像師、場(chǎng)面調(diào)度、指導(dǎo)演員怎么拍。張厚美——輔助劉明哲場(chǎng)面調(diào)度、拍攝、拿攝像機(jī) 于曉男——扮演警花。為演員化妝

陳秀秀——準(zhǔn)備道具、負(fù)責(zé)攝像機(jī)電池、拷貝素材 沈艷茹——負(fù)責(zé)此內(nèi)容的分鏡頭稿本、拷貝素材 小結(jié)：

和昨天一樣，沒有完成今天預(yù)期的任務(wù)。一方面，演員形象和氣質(zhì)和殺手不完全符合，在表演時(shí)的表情動(dòng)作表演不到位，本來需要表達(dá)驚心動(dòng)跳的場(chǎng)面活活表演成了喜劇，在動(dòng)作上放不開。之前看過一本書上的一句話：一個(gè)好的攝影師能勝任一個(gè)中等水平的導(dǎo)演。這句話在拍攝過程中得到了驗(yàn)證。攝影師在拍攝前應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備，知道在每一個(gè)鏡頭用什么景別、上個(gè)鏡頭與下個(gè)鏡頭之間該如何銜接。但是今天攝像師沒有做好充分的準(zhǔn)備，景別運(yùn)用不合理。在拍攝時(shí)，一些特寫鏡頭處理的不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有的鏡頭需要特寫卻沒給特寫。總的來說，現(xiàn)在才拍了四分之一，任務(wù)還很重，要抓緊時(shí)間了。

4月29日12點(diǎn)40到下午六點(diǎn)

場(chǎng)地：普教樓 演員：小魚、小蝶 故事情節(jié)：第二部分高潮

小結(jié)：今天總體比較順利。由于男主五一要回家，所以為防止延誤拍攝進(jìn)程，先把小魚的單獨(dú)鏡頭拍出來。付強(qiáng)演戲比較投入，從2點(diǎn)到6點(diǎn)一直沒休息，雖然腿疼也一直堅(jiān)持到底，沒有抱怨。這次拍攝時(shí)我們時(shí)刻牢記不越軸，不穿幫，避免了之前發(fā)生過的錯(cuò)誤。由于時(shí)間問題，到下午五點(diǎn)半時(shí)，天氣逐漸變暗，今天的拍攝也就到了這里。

經(jīng)過連續(xù)幾天的拍攝，我們都感覺拍電影是件非常繁瑣的事情，不僅需要演技，更需要耐心。在拍小魚跪在地上詫異的看著小蝶這個(gè)片段時(shí)，拍了六遍才通過，有的鏡頭需要拍上十幾遍才可以過。現(xiàn)在明白要想成為明星需要付出很大的努力。

5月6日下午

故事情節(jié)：小蝶奄奄一息躺在小魚懷里以及小蝶的單獨(dú)畫面 演員：小蝶、小魚

分工：拍攝前張厚美將此段的分鏡頭劇本寫好，下午前兩節(jié)上完體育課我們就趕緊來到拍攝地普教樓四樓。于曉男給陳秀秀化妝的同時(shí)，付強(qiáng)熟悉臺(tái)詞，劉明哲張厚美和我準(zhǔn)備道具、撐起三腳架，選取合適的拍攝角度。

小結(jié)：這次拍攝由我拍攝，張厚美在一旁指導(dǎo)，拍到五點(diǎn)十五分才拍完。

問題：在拍攝過程中遇到了兩個(gè)技術(shù)性的問題。一是畫面有些暗，曝光不足，二是在拍攝時(shí)對(duì)焦不準(zhǔn)，畫面總是模糊。但是由于技術(shù)有限，不會(huì)調(diào)攝像機(jī)，就照常進(jìn)行拍攝。對(duì)于對(duì)焦不準(zhǔn)，我們就通過挪動(dòng)攝像機(jī)的位置來解決。

收獲：從開始拍攝到現(xiàn)在，我們大家都深有體會(huì)的一點(diǎn)是團(tuán)隊(duì)合作精神很重要。不管每次拍攝都離不開每個(gè)人的相互配合。配合好了拍攝效率就會(huì)提高，配合不好，不僅效率低，質(zhì)量也很差。所以，不管是拍片子也好，做其他事情也好，都要牢記團(tuán)隊(duì)精神。

5月9日上午

拍攝場(chǎng)地：圖書館B座

演員：教父、小魚、小蝶、帥哥 片段：圖書館內(nèi)宣誓

小結(jié)： 原本定于洪家樓的哥特式建筑前拍小魚在教堂前宣誓的場(chǎng)景，考慮到時(shí)間來不及、路途遠(yuǎn)沒去成，后來在圖書館進(jìn)口處拍，但風(fēng)太大，新娘的發(fā)型會(huì)被吹得很亂，最終決定在圖書館B座李樓大廳拍攝，雖然氛圍不符合主題，但也能想到的地方只有這里。

為了加快拍攝進(jìn)程，今天用兩臺(tái)機(jī)位同時(shí)拍攝。一臺(tái)對(duì)準(zhǔn)小魚，一臺(tái)對(duì)準(zhǔn)小蝶，最后用其中一臺(tái)機(jī)位拍全景以及教父特寫。這樣節(jié)省了拍攝時(shí)間，一共拍了三遍完整的鏡頭，最后補(bǔ)拍了幾個(gè)鏡頭。

由于是在室內(nèi)拍，拍攝的畫面不是太清晰，經(jīng)過調(diào)制后還是有點(diǎn)暗。張厚美負(fù)責(zé)拍小魚和帥哥的鏡頭，我負(fù)責(zé)小蝶和教父的鏡頭。還是拍攝技術(shù)的問題，一是畫面構(gòu)圖不是很好，二是景別掌握的不是很準(zhǔn)確，在后期剪輯的時(shí)鏡頭的組接不是很流利。演員在表演時(shí)雖然經(jīng)過很多次的排練，但是拍是動(dòng)作依然不是太到位。尤其是演員的表情不自然，有些僵硬。

收獲：從一開始拍到現(xiàn)在已經(jīng)有兩周時(shí)間，從開拍時(shí)的陌生到現(xiàn)在的愈漸嫻熟，大家心都送了一口氣，最難拍的一部分已經(jīng)結(jié)束，大家也成長(zhǎng)了很多，專業(yè)知識(shí)得到充分應(yīng)用，遇到不會(huì)的問題及時(shí)求解，心智上更加成熟，遇到問題不急不躁，學(xué)會(huì)忍受，包容理解，換位思考，這些平常很簡(jiǎn)單的道理在經(jīng)歷了這些事情后讓我們更加理智，尤其是作為一個(gè)導(dǎo)演，更加強(qiáng)化了我的責(zé)任意識(shí)，這也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，我會(huì)好好珍惜這次考驗(yàn)和經(jīng)歷。

6月6日下午 地點(diǎn)：鏡心湖

故事情節(jié)：小蝶和小魚拍婚紗照的路上 演員：小蝶、小魚

分工：我在機(jī)房粗剪影片；張厚美用單反拍照；陳秀秀和付強(qiáng)表演

小結(jié)：今天是補(bǔ)拍之前丟失的鏡頭。因?yàn)閿z像機(jī)已上交，我們決定采用照片代替視頻，表現(xiàn)小蝶和小魚現(xiàn)在的狀態(tài)和之前的點(diǎn)滴。拍攝的畫面內(nèi)容，符合想要的主題，畫面質(zhì)量也比較清晰，構(gòu)圖也合理，人物動(dòng)作表現(xiàn)了要表達(dá)的主題。相比拍視頻，拍照片實(shí)在太簡(jiǎn)單了。

拍攝總結(jié)

到現(xiàn)在為止，我們組的拍攝已全部完成。在這過程中有歡笑，有爭(zhēng)執(zhí)，有灰心喪氣，但更多的是收獲。收獲友誼，收獲成長(zhǎng)，收獲了大學(xué)生活中不可忘記的回憶。回憶這個(gè)過程，我要特別感謝袁寧辰和付強(qiáng)，如果沒有他們的幫忙，我們不會(huì)拍出完整的電影。還要謝謝我們組的成員，作為一個(gè)導(dǎo)演，有指揮不當(dāng)?shù)臅r(shí)候，他們耐心的幫我解難，有不止所錯(cuò)的時(shí)候，他們盡力幫我找到方向。拍電影雖然是老師老師給布置的任務(wù)，但拍完后我有一種感覺，在此過程中，大家絲毫沒把它當(dāng)成任務(wù)或是作業(yè)，都當(dāng)成是自己的事情來做，都在努力的把它做得更好。也許最后我們做出來的不是最好的，但是努力了就有收獲與回報(bào)不是嗎？不管我們相不相信，等大學(xué)畢業(yè)或者更長(zhǎng)時(shí)間后，回憶起來這都將是一次刻骨銘心的回憶，因?yàn)閷?duì)于初次自拍自演電影的我們來說最重要的不是結(jié)果，而是過程，而這也將讓我們收住那份狂躁，保持那份沉穩(wěn)與本真，陪伴我們走完美好的青春。

第五篇：微電影拍攝策劃書

策劃書即對(duì)某個(gè)未來的活動(dòng)或者事件進(jìn)行策劃，并展現(xiàn)給讀者的文本；策劃書是目標(biāo)規(guī)劃的文字書，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的指路燈。一份好的策劃書往往能夠決定您的目標(biāo)能否有效快速達(dá)到。下面是我們好范文推薦的策劃書供您參考：

【小悅悅微電影】近日，一部名為《小悅悅微電影——讓人間充滿愛》的視頻走紅網(wǎng)站，該視頻告誡人們要多一些關(guān)愛，少一些冷漠，受到眾多網(wǎng)友熱議。小悅悅微電影長(zhǎng)度為6分45秒的微電影以佛山女童小悅悅事件為藍(lán)本，小悅悅微電影描述在當(dāng)前社會(huì)道德信任危機(jī)背景下發(fā)生的小悅悅事件的全過程.小悅悅微電影 兩周時(shí)間制作完成據(jù)悉，此次微電影的拍攝屬于“拆掉心中的墻，拒絕冷漠”的活動(dòng)之一，電影都是廣州大學(xué)城10所高校自編自導(dǎo)自演的10部公益微電影匯集而成。純公益、零成本;風(fēng)格各異、形式多樣;反映了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)事件的關(guān)注和思考。

11月4日晚，《JUMp》《印跡》、《暖暖的》《小明上學(xué)記》等10部公益微電影正式在各大視頻網(wǎng)站推出，一時(shí)間，“拒絕冷漠”的話題再度引發(fā)熱議。電影全長(zhǎng)在5~10分鐘，但講述的是完整的故事。

本次活動(dòng)組織者、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)大二學(xué)生徐曹植介紹，各高校的電影整個(gè)拍攝與制作，用時(shí)兩周。內(nèi)容上，則是從不同的角度對(duì)小悅悅事件中人與人之間的關(guān)系進(jìn)行了反思。在微電影的《活動(dòng)策劃書》上寫道：小悅悅的離世，冷漠被揭露，社會(huì)的良知卻也在小悅悅的慟問中被漸次喚起。作為未來社會(huì)主人公的大學(xué)生們，是引領(lǐng)思想潮流的主力軍。接受了高等教育、知識(shí)豐富的我們，思想道德素質(zhì)是否也一樣富有呢?又有多少人會(huì)進(jìn)行自我的反思呢?

“動(dòng)員大家拍微電影，是把大學(xué)生對(duì)冷漠的思考傳達(dá)給社會(huì)。”徐曹植說，團(tuán)隊(duì)接下來還打算參與到各種志愿者活動(dòng)當(dāng)中去，用實(shí)際行動(dòng)拒絕冷漠。

重蹈他人的覆轍。然而，嘉積中學(xué)的“差生單桌”不但風(fēng)景依舊，而且還有專家呼吁教師和學(xué)生“互相理解”，真叫人費(fèi)解。

不用說孩子們的心理、性格發(fā)育還很稚嫩，要求他們做到被歧視、傷害了，還強(qiáng)作歡顏一笑而過，本身就過于苛刻;即使孩子們真的很“懂事”、很“善解人意”，難道讓學(xué)生做一個(gè)在等級(jí)歧視下逆來順受的奴才，就是我們要倡導(dǎo)的素質(zhì)教育嗎?

【小悅悅微電影】這部長(zhǎng)度為6分45秒的微電影以佛山女童小悅悅事件為藍(lán)本，描述在當(dāng)前社會(huì)道德信任危機(jī)背景下發(fā)生的小悅悅事件的全過程，最后以小悅悅的口吻告訴到家不要錯(cuò)怪唯一伸出援手的張阿姨;不要責(zé)怪自己父母沒有盡到看護(hù)的責(zé)任;不要責(zé)備當(dāng)初一旁漠視的18個(gè)路人。最后隨著幾聲鐘聲的響起，屏幕出現(xiàn)了“拒絕冷漠，傳遞溫暖，讓世界充滿愛”這樣14個(gè)字，為當(dāng)下的社會(huì)現(xiàn)狀翹起了警鐘。

據(jù)悉，本部電影為河北石家莊微電影導(dǎo)演林建順拍攝的第一部微電影視頻，目的是為了讓廣大網(wǎng)民拿出更多的愛心，拒絕冷漠。為了此次電影推廣，林建順導(dǎo)演還特別邀請(qǐng)了網(wǎng)絡(luò)著名推手青春弘志參與推廣宣傳，最終獲得了千萬網(wǎng)友微博轉(zhuǎn)發(fā)，一時(shí)間成為網(wǎng)絡(luò)最熱微電影視頻。

據(jù)林建順導(dǎo)演稱，接下來還會(huì)拍一個(gè)系列的關(guān)于推崇道德的微電影，我們大家拭目以待!

慟問小悅悅：高校拍10部微電影“拒絕冷漠”

一個(gè)男生試圖與路人友好地打聲招呼。第22個(gè)路人走過時(shí)，男生才得到了第1個(gè)回應(yīng);第36個(gè)路人，男生收獲了第2個(gè)回應(yīng);但直到第50個(gè)路人，男生都沒有再得到一個(gè)回應(yīng)。

小暖是廣外大的一名馬路交通志愿者，她在遭受到冷漠后仍然選擇去幫助他人。影片最后寫道“原來，人的心墻就像多米諾骨牌，一個(gè)人的心墻倒了，身邊的人的心墻也會(huì)隨之而倒。”

影片講述一個(gè)熱愛攝影的男生遭受到各種挫折和朋友的冷落之后產(chǎn)生輕生的念頭。最后在催眠師、朋友及老師的幫助下拆掉自己心中的墻。

佛山小悅悅被碾壓路人冷漠事件引發(fā)全民討論，“冷漠”一詞刺痛著人們的內(nèi)心。這次，廣東高校的大學(xué)生們集體發(fā)聲，通過微電影反映自己的關(guān)注和思考。11月4日，廣州大學(xué)城十所高校的學(xué)生分別推出10部公益微電影，用迥異不同的故事和鏡頭做出同樣的呼吁：“拆掉心中的墻，拒絕冷漠”。