第一篇：科普管理制度

隱藏

科普工作制度

為貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》和中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，規(guī)范南通市中小學生素質教育實踐基地科普教育活動，進一步激發(fā)學生學科學、講科學的熱情，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的科學文化素養(yǎng)，結合實際情況制定以下相關制度。

一、組織機構 組 長：潘衛(wèi)成

副組長：袁林兵、馮軍、管亞軍

組 員：顧愛霞、呂訊、卞華、陳勇、徐周華、馮建、于九生 南通市中小學生素質教育實踐基地把青少年科普教育納入基地實踐活動的重要課程，成立了科普教育領導小組。以“六個有”為抓手，即有領導組織、有專職教員、有規(guī)章制度、有活動時間、有計劃總結、有經費保證，以此明確科普教育的重要地位，規(guī)范教育行為。同時加強課程設置與管理，完善監(jiān)督機制，保證科普教育工作層層抓、具體抓、全面抓。

二、強化科普教育管理，加強制度建設

1、科普基地開展的活動應有利于傳播促進社會進步的健康思想、科學技術和文化知識；有利于弘揚愛國主義精神，豐富青少年學生的文化生活，提高道德素質，促進文化交流。要注重科普宣傳教育的科學性、通俗性和趣味性。

2、科普基地要積極廣泛開展貼近實際、貼近生活、貼近學生，有特色、有實效的科普活動；要積極探索基地的建設工作和開展科普活動的新思路、新方法，努力開拓創(chuàng)新，吸引或組織青少年學生自覺到基地參加科普教育活動。

3、培養(yǎng)青少年學生愛科學、學科學、用科學的崇高品格。因地制宜、面對不同的群體根據基地特有的區(qū)域文化開展科普活動。讓青少年學習、體念現(xiàn)代農業(yè)的相關知識。反對在科普基地從事偽科學和封建迷信等活動。

4、科普教育基地實行規(guī)范化、制度化管理，做到年初有工作計劃、有落實措施，年終有工作總結；要注意積累工作經驗，積極開展交流和研討，努力提高工作水平，不斷提升科普教育基地的科技含量和質量，把青少年科普教育活動的科學性、知識性、趣味性、啟發(fā)性和參與性有機地結合起來。

5、開展科普活動，應有文字、照片和錄像等檔案資料和接待參觀團體的時間、單位、人數(shù)、活動內容等情況的詳細記載。

6、對參與科普活動的學生所寫的心得體會，要擇優(yōu)張貼于板報欄，以供其他同學學習和借鑒。

7、科普基地開展活動的相關情況，要通過新聞媒體等予以宣傳報道，以吸引更多青年學生來基地參與科普活動。

8、實踐活動教師崗位責任制

第一、每個科目要制定活動計劃，每次輔導前要認真?zhèn)湔n，組織好活動的每一個環(huán)節(jié)。活動結束時要有分享，按時到崗，專時專用。

第二、不得私自調換實踐科目，有事必須提前請假。帶班科長要進班聽課、指導，處理好各種問題。

第三、各項科普活動要積極組織科研，向縱深方向發(fā)展，爭取取得新的研究成果。

9、考核制度

第一，主任室每年初審閱科普輔導員工作計劃，年中檢查指導方案，年末上交總結或論文。每項檢查要量化打分;

第二，平時帶班科長進組抽查、檢查;

第三，召開座談會，了解情況，反饋信息;

第四，堅持積極參與，統(tǒng)計次數(shù)。

10、獎勵制度

為了表彰科普優(yōu)秀專、兼職職工和積極參加科普活動的學生學校專設一塊科普獎勵經費。各項科研成果作為年終評優(yōu)的重要參考依據。

第二篇：科普工作管理制度

立山區(qū)青少年活動中心科普工作管理制度

1、全中心上下重視科普工作，把科普工作列入議事日程，并明確一位領導分管科普工作，每年定期進行科普工作匯報，并切實幫助解決工作中的實際問題。

2、科普工作實現(xiàn)制度化、社會化，制定科普工作計劃，建立科普活動檔案材料。

3、有1名兼職人員負責日常科普工作，有條件的可以成立科普工作小組，或組建科普志愿者隊伍。

4、要有固定的科普活動陣地，建設水平較高的科普畫廊、科普宣傳欄或櫥窗，有條件的爭取成立科普活動室等。

5、開展各類科普活動。

（1）積極開展青少年課內外科技活動和各種科技創(chuàng)新大賽，組織開展各種類型的科普論壇、學術交流、科普宣傳、科技咨詢、科技服務等。每年舉辦2次以上有較大規(guī)模和影響的科普活動。

（2）積極爭取社會各界支持和參與科普工作，使各種科普資源得到有效利用。

（3）不斷增強教師學生科技意識，建立科學、文明、健康的生活觀念和生活方式，有效遏制愚味迷信和反科學、偽科學活動。

立山區(qū)青少年活動中心科普志愿者工作制度

1、在區(qū)委區(qū)政府區(qū)教育局的領導下，統(tǒng)籌、協(xié)調和組織全市的科普志愿者開展科普工作。

2、加強組織建設。每年召開兩次會議，每季度召開一次（隊長）會議，研究服務隊工作，討論和決定服務隊工作方針和任務，并認真組織實施，對各科普志愿者活動小組的活動進行業(yè)務指導。

3、加強志愿者隊伍建設。組織志愿者認真學習理解黨和國家的路線、方針和政策，學習科普工作業(yè)務知識，不斷提高自身的科學文化素質、思想道德素質和業(yè)務能力，在全區(qū)范圍內積極發(fā)展熱愛科普工作的各類志愿者。

4、加強制度建設。建立健全、不斷完善科普志愿者服務隊工作制度和科普志愿者活動小組活動制度等各項制度。

5、加強科普陣地建設。逐年加大投入，建設好科普志愿者活動站和文明科普學校。

6、加強科普設施建設。搞好科普宣傳欄、科普畫廊或櫥窗、科普網站等宣傳陣地建設。

7、協(xié)調、組織科普志愿者和群眾廣泛開展以“講科學生活、建文明家園、做文明市民”為主題的“科普進社區(qū)、科普進學校、科普進農村”等活動。

8、組織中、小學積極開展形式多樣、內容豐富、適合青少年特點的科普活動。

9、認真總結科普工作經驗，取長補短，不斷完善。

立山區(qū)青少年活動中心科普工作制度

一、指導思想：

以胡錦濤的科學發(fā)展觀為指針、以加強科普網絡、科普隊伍、科普陣地建設為重點，以學校為基礎，以動員各方面力量，共同營造崇尚科學，破除迷信、抵制歪理邪說的良好氛圍，形成科學文明健康的生活方式，促進我區(qū)“兩個文明”建設不斷發(fā)展。

二、服務宗旨：

向廣大青少年普及科學技術知識，倡導科學方法，傳播科學思想，弘揚科學精神。

三、工作制度：

1、科普工作納入目標管理考核內容，以有效的獎懲措施積極推進全中心科普工作向前發(fā)展。

2、建有一支科普宣傳隊伍，科普志愿者隊伍，開展專項宣傳教育和服務活動。

3、文化活動室應訂有科普刊物，以及科普資料。

4、科普宣傳欄、科普畫廊做到內容經常更新。

5、科普活動做到年初有計劃，年終有總結，每年開展以青少年為對象的科普活動10次以上。

6、積極開展科學、文明、健康的群眾性健身文體活動，每年5次以上。

7、環(huán)境整潔、優(yōu)美、安全。

第三篇：科普工作管理制度

科普工作管理制度

為了提高我校科普工作管理水平,強化管理機制，加強對科普工作的指導和協(xié)調，結合我校科普工作中的組織建設、隊伍建設、科普設施管理等方面的實際情況，特制定以下科普工作管理制度:

一、組織建設

健全、完善科普組織網絡，學校成立分管鎮(zhèn)長為組長、校級領導及中層領導為成員的科普領導小組。

二、制度建設

實施科普工作和科普檔案管理制度化、規(guī)范化。統(tǒng)一規(guī)范、完善科技輔導員科普活動臺帳、科普工作管理制度或辦法，并完善各類科普檔案管理制度。明確科技輔導員的職責和任務，及每年初制定全年工作計劃和有關規(guī)劃、方案，年底有總結，科普小組在科普活動中形成的材料應及時整理歸檔。

三、完善科普設施

實施科普資源共享，制作科普宣傳長廊，逐年建立的規(guī)模、質量好，有一定科技含量的科普宣傳長廊，定期更換科普宣傳內容，制定科普宣傳管理考核辦法。

四、科普活動內容豐富

多種形式開展豐富多樣的科普宣傳活動，積極在學校科普工作所能輻射到的地方中開展“科學知識、科學思想、科學精神、科學方法”教育，以提高青少年的科技素養(yǎng)。

第四篇：科普工作管理制度

湖北泰輝農業(yè)發(fā)展有限公司科普工作小組管理制度

一、以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，大力“弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想方法”，充分發(fā)揮科普基地的宣傳和帶動作用，堅持公眾和社會的學普需求，積極廣泛開展貼近實際、貼近生活、貼近群眾、有特色、有實效的科普活動。

二、做好科普活動的內容設計，以倡導體現(xiàn)科學思想、科學精神的科學價值觀，科學發(fā)展觀為主題，以綠色健康農產品的種植、加工、銷售模式仿效，不斷完善生產結構，提高生產效益

三、利用多種手段開展科普教育活動。如：定期不定期的種植技術培訓,聘請專業(yè)技術人員進行技術咨詢、安排專人技術指導；制作或購置科普宣傳的掛圖、展板、錄像片、宣傳冊和專業(yè)技術書籍等。

湖北泰輝農業(yè)發(fā)展有限公司科普領導小組

第五篇：科普活動室管理制度

科普活動室管理制度

一、由專人管理，未經許可，不得擅自進入。

二、遵守秩序，按指定座位就坐。

三、保持室內清潔，不得隨地吐痰，亂寫亂畫，亂扔垃圾，禁止在室內吸煙、吃零食。

四、保持室內安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。

五、愛護公物，如有損壞，按賠償制度處理。

六、嚴格遵守操作規(guī)則，嚴禁任何違規(guī)操作行為，提高安全意識，防止意外事故發(fā)生。