第一篇：政治學習心得體會

暑期政治學習心得體會

前幾天，我們在學校黨支部的領導下，認真學習了黨的十一屆三次會議政府工作報告。特作好下心得體會：

兩會是國內政治經濟生活中的一件大事，具有多方面的重要作用：一是吸收各方面意見，集中各方面智慧，修改、完善已有的法律和決策，有助于平衡各方面利益，緩解各方面矛盾，促進社會和諧穩(wěn)定；二是通過人大議案和政協(xié)提案，以及代表委員的呼吁、建議，解決政治經濟和社會生活中的一些實際問題；三是對兩會的報道，實際上等于就貫徹落實黨和國家大政方針進行一次全國性的宣傳動員，可以起到增進共識、凝聚力量、提振信心、鼓舞士氣的作用。在上述意義上，一年一度的兩會是用群眾智慧治理國家、用科學發(fā)展觀統(tǒng)籌全局的一次生動實踐。

兩會也是對中國社會主義民主政治模式的實踐和展示。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是我國人民當家作主的重要途徑和最高實現(xiàn)形式。中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度是我國的一項基本政治制度，是我國社會主義民主政治的一個特點和優(yōu)點。這兩項制度扎根中國大地，是構成中國社會主義民主政治模式的重要內容。兩會的召開和運作過程，同時也就是中國民主政治模式的實踐過程。與此相關聯(lián)的是，我們的治國理念和政治模式因為兩會而得到更加廣泛的理解和認可，這是一個很大的成就。

今年第十一屆全國人民代表大會第三次會議５日上午在人民大會堂開幕。國務院總理溫家寶向大會作政府工作報告時指出，在異常困難的情況下，全國各族人民在中國共產黨的堅強領導下，從容應對國際金融危機沖擊，在世界率先實現(xiàn)經濟回升向好，改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設取得新的重大成就。實踐再次證明，任何艱難險阻都擋不住中華民族偉大復興的歷史進程。從溫家寶總理的政府工作報告中處處都有民生，處處都是民意，民生也是這次政府工作報告最大的亮點。正如此，政府工作報告才鼓舞人心，振奮人心，讓我們既看到了2009年抗擊金融危機的不易，又看到了2010年的希望。

“艱辛成就偉業(yè)，奮斗創(chuàng)造輝煌”。政府工作報告凝聚起億萬人民的智慧和力量，就是2009年政府也是著力改善民生，加快發(fā)展社會事業(yè)。在應對國際金融危機的困難情況下，更加注重保障和改善民生，切實解決人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。實施更加積極的就業(yè)政策。強化政府促進就業(yè)的責任。中央財政安排就業(yè)專項資金426億元，比上年增長59%。實施困難企業(yè)緩繳社會保險費或降低部分費率、再就業(yè)稅收減免及提供相關補貼等政策，鼓勵企業(yè)穩(wěn)定和增加就業(yè)。開展系列就業(yè)服務活動，多渠道開辟公益性就業(yè)崗位，促進高校畢業(yè)生到基層就業(yè)、應征入伍和到企事業(yè)單位就業(yè)見習。加快完善社會保障體系。普遍建立養(yǎng)老保險省級統(tǒng)籌制度，出臺包括農民工在內的城鎮(zhèn)企業(yè)職工養(yǎng)老保險關系轉移接續(xù)辦法。中央財政安排社會保障資金2906億元，比上年增長16.6%。中央財政安排保障性安居工程補助資金551億元，比上年增長2倍。進一步促進教育公平。實行義務教育階段教師績效工資制度。穩(wěn)步推進醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展。組織實施醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。中央財政醫(yī)療衛(wèi)生支出1277億元，比上年增長49.5%。??

在今年的政府工作報告中，涉及民生的篇幅更長、政策更實、提法更新、標準更高、速度更快。一項項民生措施，匯聚成閃亮的民生新亮點。尤其是在措施的第六部分，著力保障和改善民生，促進社會和諧進步。報告也提出改善民生是經濟發(fā)展的根本目的。只有著力保障和改善民生，經濟發(fā)展才有持久的動力，社會進步才有牢固的基礎，國家才能長治久安。如措施主要有千方百計擴大就業(yè)。加強政策支持和就業(yè)指導，鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)。完善就業(yè)服務體系，健全勞動力輸出輸入地區(qū)協(xié)調協(xié)作機制，引導勞動力特別是農民工有序流動。加快完善覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系。將全國130萬“老工傷”人員全部納入工傷保險范圍。加強殘疾人社會保障和服務體系建設，進一步落實好扶殘助殘的各項政策，為他們平等參與社會生活創(chuàng)造更好的環(huán)境。企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金今年再提高10%。改革收入分配制度。合理的收入分配制度是社會公平正義的重要體現(xiàn)。要堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，兼顧效率與公平，走共同富裕的道路。促進房地產市場平穩(wěn)健康發(fā)展。建設保障性住房300萬套，各類棚戶區(qū)改造住房280萬套。加快推進醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展。繼續(xù)擴大基本醫(yī)療保障覆蓋面。今年要把城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)保和新農合的財政補助標準提高到120元，比上年增長50%，并適當提高個人繳費標準。在60％政府舉辦的基層醫(yī)療衛(wèi)生機構實施基本藥物制度，其他醫(yī)療機構也要優(yōu)先選用基本藥物。進一步完善支持村衛(wèi)生室建設和鄉(xiāng)村醫(yī)生發(fā)展的政策措施。完善基層醫(yī)療衛(wèi)生機構補償機制，落實崗位績效工資。切實保護好婦女和未成年人權益。??

從就業(yè)到社會保障、從教育到醫(yī)療衛(wèi)生、從收入分配到三農問題。都是民生，政府工作報告用這么大的篇幅談民生問題，顯示出政府在民生方面付出的努力。“民生無小事，枝葉總關情”。政府工作報告處處是民生，更有惠民之舉，民生更是今年政府工作報告的最大亮點，今年政府工作報告中的標準又有新的提高，從而讓13億民眾享受改革開放的優(yōu)秀成果，使人民生活有基本保障、無后顧之憂。

第二篇：政治學習心得體會

政治學習心得體會

泰來四中趙晨旭

學校組織政治學習，對我來說是一次非常難得的學習、反思和提升的機會。結合我自己的崗位，我有以下幾點心得體會：

一、“人心向背關系黨的生死存亡”—習近平同志一語道出黨的群眾路線的重要性和必要性。

1、中國革命和建設的歷史告訴我們：群眾路線是我們黨從勝利走向勝利的三大優(yōu)良作風之一。黨的92年歷史、64年的新中國建設史特別是近30多年的改革開放偉大歷程都已經反復證明了群眾路線是黨領導人民奪取新民主主義革命勝利，建設社會主義特別是中國特色社會主義道路、奪取全面建設小康社會勝利的力量源泉和根本保證。

2、世情、國情和黨情已經發(fā)生深刻變化，新形勢下進行群眾路線教育實踐活動有利于提升黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎。首先，黨從一個打江山的革命黨到最大發(fā)展中國家的執(zhí)政黨，其歷史地位已經發(fā)生了翻天覆地的變化。從革命時期需要群眾庇護和支持的幼小的黨到今天擁有8200萬黨員、領導世界上第二大經濟體、世界上最有活力的國家的大黨。黨和群眾的關系客觀上已經發(fā)生了變化，在當初互相依存的魚水關系里至少增加了領導與被領導的關系。其次，處于執(zhí)政地位的黨在社會轉型期面臨價值觀多元化、利益主體多元化、區(qū)域發(fā)展不平衡、貧富差距加大、矛盾引爆點降低等過去革命戰(zhàn)爭年代以及計劃經濟時代都沒有的挑戰(zhàn)。目前，人民群眾在就業(yè)、醫(yī)療、教

育、房產、養(yǎng)老等方面還有許多訴求需要政府去解決，政府公信力嚴重下降。最后，長時間的執(zhí)政，黨的干部隊伍中個別人顛倒了干部和群眾的關系，群眾觀點被搞亂了、淡漠了。精神懈怠、能力不足、脫離群眾以及消極****等“四大危機”客觀上也拉遠了黨和群眾、干部和群眾的關系，個別地方甚至干群關系非常緊張，群體事件頻發(fā)，一些官員甚至患上了維穩(wěn)恐懼癥。這嚴重影響了我黨的執(zhí)政基礎。

二、要把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”與自己的黨性修養(yǎng)和崗位要求有機結合起來，認真查找自身是否存在“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風”等方面的問題。

1、作為學校學工部副部長，雖然對上我也只是一個普通的群眾，但是，學工部是學校黨委、行政的職能部門，代表學校行使一定的職能，所以，我更多的時候是在面對群眾，即自己的教育、管理對象。因此，能否真正在自己的內心樹立正確的群眾觀點，克服“四風”，將直接影響我的工作能否有效開展，影響到群眾對學校機關職能部門的評價。

2、工作中注意“問政于民、問計于民、問需于民”。要多去基層調研：多去學院和一線的輔導員交流、多去教室、學生宿舍、學生食堂、多參加學生活動以及開通網絡交流平臺，盡量多與學生接觸。尊重他們的智慧、發(fā)揮他們的創(chuàng)造力、多了解他們的訴求和真實需求，多關心他們的疾苦。與同事和學生近距離、心貼心、心連心，用我們團隊的“辛苦指數(shù)”去提高同事和學生的“幸福指數(shù)”。

3、力爭在自己分管的大學生資助工作、心理健康教育方面有突

破性的進展，落實學校“不讓一個學生因貧困而退學，不讓一個學生因貧困而產生心理問題”的承諾。關心所有經濟困難的學生，在對他們按照不同困難程度進行相應經濟資助的同時，關注他們的心靈感受;關注全校師生員工的心理健康，對所有學生進行心理普測，全年追蹤特殊問題學生，盡量減少校園危機事件的發(fā)生。這是關心群眾疾苦、為群眾貼心辦實事的接底層、接地氣的暖心工程。

4、在平時的學習、工作和生活中多“照鏡子”，努力以“勤、慎、清”(包公祠的碑文)的標準嚴格要求自己。對照黨的章程，對照各種規(guī)章制度，對照身邊的先進典型，認真查找問題，努力整改，提高自身的黨性修養(yǎng)和工作業(yè)務能力。

三、要真正落實黨的群眾路線還有許多工作要做

1、建立黨員干部群眾路線的長效機制，增強黨員領導干部走群眾路線的內部動力。首先要加強黨員干部的理論學習和紀律教育。提高黨員干部的黨性修養(yǎng)，樹立正確的權力觀、地位觀和價值觀。其次要改革干部選拔、任用及考核機制，著力改變目前干部“眼光朝上、只對上負責”的現(xiàn)狀。

2、構建完善的法律、部門規(guī)章和黨紀，著力解決黨員領導干部走群眾路線的外部動力。首先，發(fā)揮人民代表大會、政協(xié)、工會、婦聯(lián)、共青團以及其他社會群團組織的群眾紐帶功能，廣納群眾意見，匯集群眾智慧、接受群眾監(jiān)督。其次，完善司法系統(tǒng)、黨的紀檢、監(jiān)察部門、政府信訪部門對群眾路線執(zhí)行狀況的監(jiān)督機制。

第三篇：政治學習心得體會

教師政治學習心得體會

陳寶平

寒假前學校組織全校教師開展政治業(yè)務學習，現(xiàn)將幾天學習情況

全會聽取和討論了胡總書記受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》。集中討論了文化體制改革的革開放特別是黨的十六大以來，我們黨始終把文化建設放在黨和國家全局工作重要戰(zhàn)略地位，堅持物質文明和精神文明兩手抓，實行依法治國和以德治國相結合，促進文化事業(yè)和文化產業(yè)同發(fā)展，推動文化建設不斷取得新成就，走出了中國特色社會主義文化發(fā)展道路。六中全會指出：“建設社會主義文化強國，就是要著力推動社會主義先進文化更加深入人心，推動社會主義精神文明和物質文明全面發(fā)展，不斷開創(chuàng)全民族文化創(chuàng)造活力持續(xù)迸發(fā)、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權益得到更好保障、人民思想道德素質和科學文化素質全面提高的新局面，建設中華民族共有精神家園，為人類文明進步作出更大貢獻”。這些緊扣時代脈搏、順應人民期待綜合考慮未來發(fā)展趨勢和條件 用鼓舞人心而求真務實的筆觸，勾勒出建設社會主義文化強國的輝煌前景，成為這次全會突出的亮點。

我國是一個文明古國，數(shù)千年文明與文化體制息息相關，隨著時代的發(fā)展，文化體制的健全，文明的概念越來越清晰，越來越深入。深化文化體制改革，加強精神文明建設與物質文明建設，在社會主義現(xiàn)代化建設的道路上，是很重要的一環(huán)。在黨的指導下，各地人民都踴躍參與文明建設的活動，延續(xù)中華數(shù)千年文明的發(fā)展與升華

最近我看了十七屆六中全會公報，作為一名教育工作者，自己十分關注對文化人才的培養(yǎng)問題。我國的文化事業(yè)和文化產業(yè)在全面發(fā)展之后，對文化人才的需求量特別巨大，這就提出了幾個新的問題。一是對文化人才的培養(yǎng)，要堅持多管齊下、多元發(fā)展。除國民學歷教育之外，還應更多地調動社會積極性，從不同層面培養(yǎng)文化人才，滿足社會需求。《公報》中提出要關注對一些行業(yè)的領軍人物和特殊人才的培養(yǎng)，但目前我們亟需的是大量的普通文化管理工作者、文化市場營銷工作者、文化創(chuàng)造者和制作者，而當前我們偏重于精英化培養(yǎng)，忽略了普通文化從業(yè)人員的培養(yǎng)。在廣大的農村、在兩千多個縣域當中，從事文化工作的人應當是踏踏實實地結合區(qū)域經濟發(fā)展需要的文化從業(yè)人員，包括文化事業(yè)和文化產業(yè)領域。二是對文化人才的培養(yǎng)，要堅持兼容并蓄。對有一技之長的、從海外回國的人員，要用事業(yè)留人，要善待他們。為更好地滿足文化產業(yè)和文化事業(yè)的需要，對一些已經在行業(yè)中取得學歷教育資格的人才，應當開展終身教育和全民教育。同時，中國的職業(yè)技術教育應當擔負起中下端、也是需求量最多的文化人才的培養(yǎng)。三是在人才培養(yǎng)當中，對領軍人才的培養(yǎng)不能僅僅靠學校，也不能僅僅靠實踐，應該是學校教育和實踐鍛煉的有機結合。作為技校的一名普通教師，我們要踏踏實實地堅守崗位，求真務實，為祖國文化人才的培養(yǎng)和技術工人的培養(yǎng)貢獻自己的力量。

“深入實施人才強國戰(zhàn)略，牢固樹立人才是第一資源思想，全面貫徹黨管人才原則，加快培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)洹J意創(chuàng)新、結構合理、規(guī)模宏大的文化人才隊伍。“造就高層次領軍人物和高素質文化人才隊伍，加強基層文化人才隊伍建設，加強職業(yè)道德建設和作風建設。”教育事業(yè)是培養(yǎng)人才的行業(yè)，是社會的文化高地，是保存、傳承、傳播和創(chuàng)造先進文化的重要場所，對社會的文化建設具

有強烈的輻射功能、提升功能和示范功能。我們貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，就要堅持以科學發(fā)展觀為指導，大力推進學校文化建設，注重高素質人才的培養(yǎng)，不斷提高學校文化的創(chuàng)新力、軟實力和競爭力，為建設創(chuàng)新型國家和全面建設小康社會作出更大的貢獻。

通過學習中共十七屆六中全會，我不僅對未來的發(fā)展有了明確的目標，更加了解中國的現(xiàn)狀，及怎樣改善問題。我們平常應該多關注時事政治，從而發(fā)現(xiàn)問題，并思考怎樣解決。我們才能進一步貫徹好黨和國家的教育方針，傳承優(yōu)良校風，培養(yǎng)社會需要的合格人才，用智慧譜寫輝煌的樂章，用雙手托起明天的太陽。

教師個人成長規(guī)劃

陳寶平

“沒有教師的發(fā)展，就沒有學生的發(fā)展。” 新課改強調在教學中學生是主體，教師是組織者、合作者、引導者，高效的課堂教學是提高教育教學質量的根本保證。在新新形勢下，教師面對的是新課標、新教材、新教法，教師顯然是課程改革的關鍵。這就更需要每個教師不僅要具有高尚的職業(yè)道德，先進的教學理念，精深的教育專業(yè)知識，而且還必須具有系統(tǒng)扎實的學科專業(yè)知識和廣博的學科綜合交叉知識。教師只有不斷的學習，才能促進自身的發(fā)展，才能更好的促進學生的發(fā)展。為此，特制定未來兩年本人初中數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展計劃如下：

一、指導思想

隨著新課程改革的深入，國培計劃的實施，要想成為一名優(yōu)秀教師，適應當前形勢發(fā)展的需要，就要在自己成長的道路上不斷充實自己，努力提高自己的專業(yè)素質、專業(yè)技能、教育教學理論、教育教學方法。為實現(xiàn)這個教育理想，我制訂了個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以指明我的發(fā)展方向，勉勵自己不斷進步。

二、自我分析

彈指間，我在教學工作崗位上已工作了26個春秋。一路走來經歷了教材的變革，教法革新，與我國的教學改革共進步，同發(fā)展。至今，我一直擔任中學數(shù)學的教學工作。期間，一方面不斷的充實自身的專業(yè)知識，另一方面又努力的學習教育改革的新理論、新理念、新方法。同時，我積極參加中學數(shù)學優(yōu)質課、公開課的評比，中學數(shù)學教學論文、教育敘事、教育案例的撰寫，中學數(shù)學教學課件的制作，并取得了一定的成績。隨著自己不斷的成長，我卻常常感到自己的發(fā)展步伐卻受到各種各樣的束縛、局限而慢慢減速。怎樣才能拓寬自己的發(fā)展空間呢？我認為必須找到自身的不足，對癥下藥。首先，學習上對自己有所放松，導致自己迷失了發(fā)展方向。其次，有經驗主義思想。由于缺乏學習，造成工作中缺乏思考，無法創(chuàng)造性的開展工作。再次，教育理論理功底不扎實，缺乏理論積淀。因此也就害怕寫文章，使自己的專題研究大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上。

三、個人專業(yè)化發(fā)展目標

1.總目標

教師的天職是教書育人，肩負著祖國的繁榮與發(fā)展的重任。所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)。因此，必須努力學習系統(tǒng)的專業(yè)知識、教育科學知識、教育理論知識，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，豐富自身的人文底蘊。積極投入教育科研，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平，為學生提供優(yōu)質教育服務。

2.具體目標

①師德目標

認真學習《義務教育法》、《教師法》及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。遵循教育規(guī)律，面向全體學生，教書育人；不加重學生課業(yè)負擔；敬業(yè)愛崗，誨人不倦，以身作則，謙虛謹慎；作風正派，正直誠實、為人師表、舉止端莊、語言文明；講學習、講政治、講正氣，廉潔從教，自覺接受學生、家長和社會的監(jiān)督；熱愛學生、尊重家長，不以任何理由歧視、諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生；服從學校安排，工作積極主動，認真完成學校安排的各項工作任務。

②教學方面的目標

踐行課改，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思----實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想，勇于創(chuàng)新的教師。

③教研方面的目標

積極投身教學研究，探索規(guī)律，提高自身的教育教學水平，爭取有科研課題的研究和實施，并取得一定的成果。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發(fā)展的必由之路。樹立終身學習的觀念，抓住平時的點滴時間多讀書、讀好書，進行長期有效的學習。通過學習，提升師德修養(yǎng)，豐富知識結構，增強理論底蘊。用心思考，凡事多思多想，多用理論聯(lián)系實際，在實踐中總結，在總結中發(fā)現(xiàn)，不斷提升教研水平。關注學生，在創(chuàng)新中構建和諧、有效課堂，在摸索和發(fā)展中形成自己的教學特色，希望通過自己的努力，成為一名學習型、研究型教師。

四、.采取措施。

1.認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，力爭做到課課有亮點，形成自己的教學風格。抓住一切機會，利用一切學習條件，多請教有經驗的教師，多聽多上觀摩課，計劃一學年不少于四次，以此提高自己的業(yè)務能力。

2.堅持教育教學反思。認真對待每一節(jié)課，及時做好課后反思，做個教學的有心人。在教學實踐過程中，養(yǎng)成不斷反思不斷總結的好習慣。通過不斷地總結反思，積累教學經驗，力爭成為教學能手。

3.加強自身學習，活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。計劃每天抽三十分鐘的時間用來學習教育教學理論、新課程標準等相關知識，不斷豐富自己的理論知識，提升教學基本功和教育教學水平。

4.更新教育教學理念。

不斷更新教育觀念，逐步提高教育教學活動質量，聯(lián)系教改實際開展教學研究。結合課堂教學實踐，尋找研究切入點；加強學習，進一步提高教育教學研究能力，善于在教育教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題；在科學理論指導下針對問題進行實驗研究，爭取把研究實踐中獲得的感性認識總結上升為理性認識，把握一般規(guī)律，用以指導教育教學實踐活動，求得提高教育教學質量的實際效益；結合教育教學實際，創(chuàng)造性的勞動，提高對課堂教學的精加工，追求教學的品質與效益；重視培養(yǎng)學生良好的思維品質和學習技能。有意識的幫助學生養(yǎng)成反思學習過程的習慣，并引導學生形成在反思的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

5.每學期結合自身學習情況和教學成果寫兩篇以上教學論文，爭取發(fā)表或獲獎。

總之，在今后的教育教學工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高教育教學教研水平，力爭取得更好的成績，超越自我實現(xiàn)人生價值。

第四篇：政治學習心得體會

政治學習心得體會

我們說，一個人為人處世，總要受一定價值觀的影響和支配，它就好像是行動的指南針，不可或缺。同樣，我們國家和社會，也需要有一種社會成員普遍認同的價值體系來維系和支撐，在這個體系中居于核心地位、起主導作用的就是核心價值體系，它是維系社會團結和睦的精神紐帶、推動社會全面發(fā)展的精神動力、指引社會前進方向的精神旗幟。

作為世界上最重要的社會主義國家，我國社會的核心價值體系就是社會主義核心價值體系，它體現(xiàn)在社會成員的具體行為中，體現(xiàn)在現(xiàn)實生活里，和我們每個人都息息相關。它概括起來主要包括四個方面的基本內容，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。社會主義核心價值體系蘊涵的“富強、民主、文明、和諧”的價值理念，是同中國特色社會主義實踐緊密聯(lián)系的，具有鮮明的實踐指向。

踐行社會主義核心價值觀，無疑是繼續(xù)邁大步子走中國特色社會主義發(fā)展道路的體現(xiàn)。我國的發(fā)展道路，歷來都是建立在我國的基本國情之上的，將全民族人民的共同愿望作為目標，以經濟建設為中心，實現(xiàn)生產力和生產關系的發(fā)展，長期以來都堅持改革開放，與時代接軌，與全球接軌，最終目的就是將建設富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家這一宏偉中國夢付諸于實踐中，落實在行動上。我黨成立的出發(fā)點便是實現(xiàn)人民的利益，黨和政府的一切行動和政策都是為了群眾，讓老百姓享有自由、民主和平等，享有法律和政策的保護，享有應該享有的福利。

踐行社會主義核心價值觀，是全面深化改革開放，適應當今我國發(fā)展趨勢的又一次精神力量提升。十八屆三中全會以后，全面深化改革開放，實現(xiàn)偉大中國夢的進程全面鋪展開來，改革創(chuàng)新的時代精神是我黨在長期發(fā)展過程中不斷摸索形成的，是我黨在全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的強大精神動力。社會主義核心價值觀的培育和踐行是對我黨長期奮斗以來形成的社會主義共同理想的進一步認知，需要我們不斷鞏固和加強對社會主義改革開放的政策領悟和形勢分析。始終把堅持黨的領導和貫徹我黨的基本路線作為前提，解放思想，杜絕固步自封，始終做到實事求是、與時俱進和求真務實。緊緊依靠群眾，發(fā)揮群眾精神，不斷推動改革創(chuàng)新。

踐行社會主義核心價值觀，需要我們不斷加強對社會主義核心價值體系的學習，用社會主義核心價值觀來引領我們的思想，不斷形成精神共識。要堅持不懈的用社會主義核心價值觀來武裝自己，大力弘揚黨的群眾路線的優(yōu)越性和領導性，狠狠把我民族精神和時代精神實質，深入開展愛國主義、集體主義和社會主義的學習領悟，增強自身的精神力量。把“三個倡導”和實際相結合，做好本職工作，盡好本職力量，真正融入到實現(xiàn)偉大中國夢的隊伍當中去。

通過對社會主義核心價值體系的學習，我認為我們必須從其三個基本層面加深理解，并結合實際工作加以踐行。第一，馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂，是我們立黨立國的根本指導思想，是社會主義意識形態(tài)的旗幟和靈魂，只有堅持馬克思主義指導思想，才能有效引領和整合社會思潮，在尊重差異中擴大社會認同，在包容多樣中形成思想共識，團結不同社會階層、不同認識水平的人們共同進步。第二，民族精神是一定社會的時代精神的基礎和淵源，一定社會的時代精神賦予愛國主義精神發(fā)展的活力和動力。民族精神蘊含著民族的理想和信念，體現(xiàn)著民族的思想道德觀念及其行為準則，是統(tǒng)一思想、規(guī)范行動、保持團結穩(wěn)定的強大力量。第三，弘揚以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。改革創(chuàng)新同愛國主義精神在本質上是相統(tǒng)的。民族精神的發(fā)展進步，靠的就是不斷改革創(chuàng)新，任何一個民族，如果閉關自守，孤立發(fā)展，就必然走向落后和衰亡。

現(xiàn)在，新時代的中國在中國特色社會主義道路上闊步向前，作為新時代的我們肩負著歷史的重任，我們應該深入學習社會主義核心價值觀。黨的十八大報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內涵。從國家層面看，是富強、民主、文明、和諧；從社會層面看，是自由、平等、公正、法治；從公民層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀將成為我們國家進一步發(fā)展的不竭之力。作為有知識有文化的當代青年毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀，并在日常的工作生活中，身體力行的踐行社會主義核心價值觀。

青年教師努力踐行“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”。就是要熱愛我們的祖國，熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的學校，關愛我們身邊的親朋好友，我們還要做到關心國家大事，積極用社會主義核心價值觀武裝自己的頭腦；敬業(yè)，就是要做好自己的本職工作，按時完成自己的學習任務，發(fā)奮讀書，勤奮學習，勇于拼搏，敢于創(chuàng)新；誠信，就是要誠實守信，誠實做人，踏實做事；友善，就是尊老愛幼，尊敬師長，團結同學，樂于助人。我們應該把“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”融入我們的日常生活中的每一件小事上，在學習和實踐中提升我們自身的道德修養(yǎng)。隨著經濟的發(fā)展，社會的進步，不可否認的是，一些不道德不文明的行為隨之出現(xiàn)。例如有些人把焦點放到了名牌上，仿佛名牌是他們的標簽；抗日英雄，感動中國人物漸漸被一些人遺忘，一些年輕人追捧著一炮走紅的電影明星；隨著智能手機進軍我們的生活，低頭族、夜貓族、眼鏡族和游戲族越來越多，我們沉溺于虛無的世界，甚至于提筆忘字，甚至于不會和人交流；在生活中，老人摔倒而無人敢扶。這些不好的社會現(xiàn)象的出現(xiàn)，其根本原因是公民道德滑坡，對于社會主義核心價值觀我們不能僅僅停留在學習的層面上，更應該積極的去實踐，努力改善社會上的不良風氣。

社會主義核心價值觀承載了一個民族的精神追求，是一個國家發(fā)展的希望。我們將是建設社會主義的接班人，我們更應該以身作則，從現(xiàn)在開始，積極學習社會主義核心價值觀，努力踐行社會主義核心價值觀，爭取做一個積極向上的“四有”青年。

第五篇：政治學習心得體會

此次學校又為我們全校大學生開辦了開學前的政治學習，主要學習國家憲法，做人的道德品質，在現(xiàn)實生活中的所作所為，如何更好地做到民族團結和睦相處。

首先先學習了國家憲法的大致內容以及遵紀守法的必要性，如何做一名有為青年大學生。并且對新疆這個多民族地區(qū)的民族和睦問題進行了學習。主要內容為新疆治區(qū)九屆人大常委會第十六次會議聽取和審議自治區(qū)人民政府關于民族團結教育和反對民族分裂、維護社會穩(wěn)定工作情況的報告,并作出相應的決議,是常委會今年工作安排中的一個重點,是常委會根據自治區(qū)改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局的實際需要所采取的一項重要舉措。為此我們展開了激烈的討論，大家用自己或身邊所發(fā)生的事一次次的證明新疆各民族之間的和睦相處。同樣也提出了一些建設性的問題和解決方法，使我們的政治學習變得有趣之極。再次之后又組織同學們一起觀看了柴靜的霧霾視頻，看了一遍又一遍的“柴靜霧霾調查：穹頂之下”紀錄片，深受震撼，在震撼之余，終于知道，我們共同生活的穹頂之下，霧霾究竟嚴重到了怎樣的一個地步，對于我們的身體的傷害究竟又嚴重到了怎樣的一個地步！片子后面的大家能做的事情，除了打12369，其它實施起來難度都較大。說實話，要不是你扛著攝像機進去的，在工地里面不是沒人搭理你，就是被趕出來。還有烤餅那個，你自己都說了吃了人家一年的烤餅，要不是這樣，人家肯定恨死你。環(huán)保是好事，但也是一步步來的，由此增加的成本也是需要所有人來分擔的，大家分擔不起，就只能是呼吁而已。這就要求我們每一個人做好自己該做的

地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺地破壞她，我們的生存環(huán)境不斷惡化。

平時沒事時，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經常在購物時，會用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會導致土地被破壞，中國人口這么多，可想而知會有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。

一個人的環(huán)保行動就像是一盞燈，當大家都點燃自己的那盞燈，整個世界就會一片光明！讓我們行動起來吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護環(huán)境，人人有責！讓我們的地球更加美麗！

用過政治學習讓我們認識到要把依法治國與以德治國緊密結合起來。這是中央領導同志在新的世紀，提出的具有中國特色的社會主義的治國方略，是馬克思主義政權學說與我國社會主義政權建設的具體實踐相結合的產物，對推進我國社會主義民主法制建設、精神文明建設都具有深遠的意義。

隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的大學生？這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格學生不是終身的，昨天的合格學生，今天不一定合格。自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)科學文化道德水平和理論知識，才始終是一名合格的學生。

再次次的政治學習中，首先我們學習了憲法是我國的根本大法。是公民的最高行為準則，它規(guī)定了公民的基本權利和義務。為了更好的行使權利，履行義務，我們必須學習憲法。，其他法律的制定，不能與憲法相沖突，任何法律的效力如果和憲法相沖突，則無效。學習憲法可以弄清我國各種法律效力的位階，為制定體系明確的法律做好準備。在這之后我們觀看了柴靜的穹頂之下"紀錄片，震撼人心，感想頗深所講述的內容和我們每一個人息息相關，對于生活在工業(yè)城市的朋友們來說，感受和體驗更加明顯，“霧霾”一個我們不愿提及的名詞，它說來就來，肆無忌憚的摧毀我們的呼吸系統(tǒng)，給身體造成巨大的傷害，然而我們對它卻毫無辦法。那么我們又能為霧霾做點什么呢?

面對越來越嚴重的霧霾天氣，我們每個人都該反思，因為我們每個人都不可避免地是顆粒污染物的制造者，同時也是它的“享用者”。

“霧霾問題已經不僅僅是與國家產業(yè)結構調整、節(jié)能減排所謂?大問題?相關的政策指向問題，也是我們每個人的生活小細節(jié)相關的生活方式問題。”青島科技大學講師宋敏表示，“當我們以為可以在家關緊門窗，打開空氣凈化器?自救?時，當我們以為可以出外戴著口罩，進行自我防衛(wèi)時，一定要想想我們的天人合一的祖訓，因為，最終你無法離開這個環(huán)境而獨善其身。”她說。“從我做起，從現(xiàn)在做起”，希望橫掃大半個中國的惡劣天氣，能讓這句每年環(huán)保話題的老生常談式的終結詞，不再是一句掛在嘴邊的口號，更是每個人真正的生活實踐。

我們經常在購物時，會用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會導致土地被破壞，中國人口這么多，可想而知會有多少塑料袋在污染我們的環(huán)境。一個人的環(huán)保行動就像是一盞燈，當大家都點燃自己的那盞燈，整個世界就會一片光明！讓我們行動起來吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子…保護環(huán)境，人人有責！讓我們的地球更加美麗！