第一篇：學習科學發展觀讀本心得體會

學習《科學發展觀讀本》心得體會

學習《科學發展觀讀本》心得體會

為了進一步把學習貫徹科學發展觀引向深入，中宣部理論局組織編寫了《科學發展觀學習讀本》，通過初步學習感到，《讀本》在以下幾個理論和實踐問題上給我留下了深刻印象：

最近參加了社區黨委組織的深入學習實踐科學發展觀活動，通過學習使我深刻地認識到，科學發展觀與馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承，同時又是與時俱進的科學理論，是適應國內外形勢變化，推動經濟社會又好又快發展的迫切需要，是提高黨的戰斗力保持和發展黨的先進性的必然要求。作為一名退休黨員從原工作崗位上退了下來，離開了那熱火朝天的工作崗位，但是為黨工作的崗位無處不在，我雖然退休了但仍然是一名中共黨員，因此，在社區黨委的領導下，我要在社區建設中發揮余熱，為黨多做些力所能及的工作。

首先，按照社區黨委的要求和安排，學習好有關文件和材料提高自己的政治思想覺悟，提高認識能力。克服不適應不符合科學發展觀要求的思維方式，進而在社區發揮符合時代要求的應有作用。這次學習有一個明顯特點，就是更加突出了實踐性。作為黨員就要在學習的同時，積極支持和參與社區活動，配合社區黨組織和居委會做一些工作，為構建和諧社區做出應有的貢獻。

科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧，因此我們學習時應把這四句話作為切入點，認真學習實踐科學發展觀，理解科學發展觀的精神實質和科學內涵。在整個現代化建設中通過發展滿足人們日益增長的物質文化需求，始終是我們要解決的主要矛盾，原有的不平衡解決了，還會出現新的不平衡，要克服這些矛盾，必須在發展中去解決，只要我們堅持科學發展觀，就能解決這些問題。在經濟社會發展中出現的一些新的不平衡、新矛盾，也會在社區內從多個側面，以不同形式反映出來，這就要求我們廣大黨員通過學習實踐科學發展觀活動，用科學發展觀的觀點、方法、正確認識新形勢，新變化、新要求，按照經濟社會發展規律辦事。推動各項工作又快又好的發展。在思想上跟上形式發展的要求，在社區黨委領導下，積極支持社區工作，參與社區組織的各項活動，為把社區建設成為新型和諧社區，做出我們應有的貢獻。

以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀，是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想，是我們推動經濟社會發展、加快推進社會主義現代化必須長期堅持的重要指導思想。“全面、協調和可持續發展”是這一理論的基本要求。科學發展觀涉及有關發展的各方面，第一次使我們對發展的要求從整體上有了一個全面、系統、準確的認識和把握。這三個概念的內涵十分豐富，胡錦濤同志做了完整闡釋。他說，“全面發展”，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化建設，實現經濟發展和社會全面進步。“協調發展”，就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，推

進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化建設的各個環節、各個方面相協調。“可持續發展”，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代永續發展。這三個概念與“以人為本”相聯系，構成了馬克思主義發展理論體系的全部內涵和基本要求。

科學發展觀深刻反映了我們黨對發展問題的新認識，反映了當今世界經濟政治文化發展的新情況，反映了我國經濟社會發展進入關鍵時期的新要求。黨的十六屆五中全會提出了未來五年我國經濟社會發展的總體目標和戰略部署，十屆全國人大四次會議批準了《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》。抓住機遇，推動經濟社會又快又好發展，實現“十一五”規劃的宏偉目標，進而為全面建設小康社會奠定堅實基礎，關鍵是要牢固樹立和全面落實科學發展觀，切實把科學發展觀貫穿于經濟社會發展的全過程、落實到經濟社會發展的各個環節，切實把經濟社會發展轉入以人為本、全面協調可持續發展的軌道。

科學發展觀提出以來，在全黨全國人民中形成了廣泛共識，在國際上引起了廣泛關注。廣大干部群眾衷心擁護科學發展觀，深入學習科學發展觀，認真實踐科學發展觀，形成了推動中國特色社會主義事業發展的強大動力。胡錦濤同志指出：“全黨同志都要從貫徹‘三個代表’重要思想和十六大精神的戰略高度，從確保實現全面建設小康社會宏偉目標的戰略高度，深刻認識樹立和落實科學發展觀的重大意義，堅定不移地樹立和落實科學發展觀，更好地完成新世紀新階段我們肩負的歷史任務。”用科學發展觀武裝全黨特別是各級領導干部的頭腦，統一思想，增進共識，是一項長期的戰略任務。我們必須堅持不懈地學習、研究和宣傳科學發展觀，深刻領會和全面把握科學發展觀的重大意義、深刻內涵和基本要求，掌握貫穿科學發展觀的馬克思主義世界觀和方法論，不斷提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，使科學發展觀成為指導中國特色社會主義偉大事業不斷前進的強大思想武器。深刻闡明了科學發展觀是馬克思主義世界觀和方法論的集中體現。世界觀是人們對世界的總體看法和根本觀點，方法論是人們認識和改造世界所遵循的根本方法，世界觀和方法論體現在發展問題上就是發展觀。《讀本》把科學發展的各個組成部分與辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點作了對應性闡述，簡明而系統地闡述了科學發展觀是馬克思主義世界觀和方法論的集中體現，是帶有濃厚的哲學意蘊的重大命題。這說明：一方面，科學發展觀是建立在馬克思主義哲學基礎之上的；另一方面，踐行科學發展觀必然要以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，從這個意義上說，辯證唯物主義和歷史唯物主義是科學發展觀的靈魂。對科學發展觀的基本要求即全面發展、協調發展、可持續發展作了規范性解釋。所謂全面發展，就是以經濟建設為中心，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設，實現經濟發展和社會全面進步；所謂協調發展，就是實施“五個統籌”，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化和社會建設的各個環節、各個方面相協調；所謂可持續發展，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展。這三大基本要求，構成了我國經濟社會發展的新思路，深化了對中國特色社會主義道路的認識，提高了處理經濟和社會發展中各種關系的辯證思維能力，形成了比較完備的科學發展的理論。全面論述了我們黨為貫徹落實科學發展觀所提出的一系列重大戰略舉措。面對新世紀新情況，我們黨以科學發展觀為指導，總結新的實踐經驗，提出了構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設創新型國家、建設社會主義新農村、樹立社會主義榮辱觀和走和平發展道路等一系列重大戰略思想。這些思想對進一步豐富科學發展觀的理論內涵，開拓實踐科學發展觀的道路，在理論和實踐的統一中展示科學發展觀在新世紀新時期作為重要指導思想，具有重大的意義。實踐將證明：只要我們沿著科學發展的道路前進，就一定能完成全面建設小康社會的宏偉目標、實現中華民族的偉大復興！

薦實踐科學發展觀活動工作總結 薦薦科科學

學發

發展

展觀

心觀

得

總體

結

會

薦學習實踐科學發展觀心得體會

薦科學發展觀總結(1500字)

第二篇：科學發展觀學習讀本學習心得體會

黨的十六屆三中全會第一次明確提出了以人為本，全面、協調、可持續的科學發展觀。這是我們黨從新世紀新階段和我國國情出發，總結新中國成立以來特別是改革開放20多年的實踐經驗得出的重要啟示。科學發展觀是針對當前發展中存在的問題，適應市場經濟和全面建設小康社會的需要提出的重大戰略思想，也是我們黨對社會主義現代化建設規律進一步深化認識取得的重大成果。科學發展觀作為兵團經濟社會發展的基本原則，是全面建設小康社會和實現現代化的根本指針。

一、科學發展觀的基本內涵 科學發展觀是適合中國國情和順應時代潮流的發展觀，它包括了系統而豐富的內容科學的發展觀是適合中國國情和順應時代潮流的發展觀，它是人們對發展問題的總體認識和根本觀點。科學發展觀的內涵是十分豐富的，包含了堅持以人為本，是科學發展觀的核心內容；堅持改革開放，是科學發展觀的強大動力；促進全面發展，是科學發展觀的重要目的；保持協調發展，是科學發展觀的基本原則；實現可持續發展，是科學發展觀的重要體現；實行統籌兼顧，是科學發展觀的總體要求等。科學發展觀要回答的問題有：要不要發展，為誰發展，發展什么，怎樣發展，往哪里發展等問題。

（一）堅持以人為本是科學發展觀的本質和目的，是回答“為誰發展”的問題。堅持以人為本，就是以實現人的全面發展為目標，把人民利益作為一切工作的出發點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發展，從而使人民群眾成為發展的動力。具體地說，就是要在經濟發展的基礎上，不斷提高人民群眾物質文化生活水平和健康水平，逐步實現共同富裕；就是要尊重和保障人權，包括公民的政治、經濟、文化權利；就是要不斷提高人們的思想道德素質和科學文化素質；就是要創造人們平等發展、充分發揮聰明才智的社會環境；就是要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，充分發揮人民群眾的積極性、主動性和創造性。堅持以人為本，體現了馬克思主義的基本觀點。馬克思說過，未來的新社會是以每個人的全面而自由的發展為基本原則的社會形式。我們從事的是建設中國特色社會主義的偉大事業，理所當然地必須堅持以人為本，一切依靠人民，一切為了人民。我們黨的立黨為公的宗旨和執政為民的執政理念，充分體現了以人為本的本質要求。

（二）發展是科學發展觀的主題，是其首要內容和中心內容，是回答“要不要發展”的問題。離開了發展，就無所謂什么發展觀。堅持科學發展觀，就是以馬克思主義觀點看待發展。鄧小平說，“發展才是硬道理”。發展之所以是“硬道理”，就在于它是一種客觀規律，又是馬克思主義的基本原理。首先，發展是自然界和人類社會的一種客觀規律。世界上的一切事物，尤其是人類社會經濟生活，總是不斷發展不斷前進的。人類終究會發展，一切阻擋者必將受到歷史的懲罰。“發展才是硬道理”，乃是一種客觀規律。正因為如此，發展是人類社會有史以來人類實踐的歷史性課題。發展也是現代社會各國稱雄競爭的時代性課題。就我國來說，堅持和完善社會主義制度，增強社會主義社會的凝聚力和說服力，增強綜合國力，改善人民生活，離不開發展；解決國內各種經濟社會問題，保持社會政治穩定，保持國家長治久安，離不開發展；加強精神文明建設，提高全社會的文明程度，離不開發展；堅持“一國兩制”的方針，和平統一祖國，離不開發展；頂住霸權主義、強權政治的壓力以及維護國家主權和獨立，離不開發展。改革開放２０多年來，我們國家之所以經得起國際國內各種風浪的考驗，各項社會事業之所以取得巨大進步，我國國際地位和影響力之所以不斷提高，歸根到底是由于我國經濟持續快速發展。今后，從長遠一點來說，我們要全面建設小康社會，實現現代化和中華民族的偉大復興，在風云變幻的國際局勢中立于不敗之地，也都要靠發展。因此說，鄧小平的“發展才是硬道理”，又是對馬克思主義發展觀精神實質的高度概括。

（三）科學發展觀還要回答“發展什么”的問題。這涉及經濟、政治、文化、社會各個領域的發展，既包括生產力和經濟基礎問題，又包括生產關系和上層建筑問題全面發展就是社會各個方面都要發展，是經濟發展、社會發展、人的全面發展的統一，是物質文明、政治文明、精神文明的統一。經濟發展是指在生產力發展的基礎上，提高人民的物質生活水平，改善城鄉人民的生活條件；社會發展既包括實現政治民主、社會正義、司法公正、市場公平等，又包括發展教育、科學、文化、衛生、體育等；人的全面發展，包括人的知識文化教育、從事生產活動的能力和本領、思想道德素質修養和人格品質的塑造等。強調經濟、政治、文化的全面發展，還要重視人與自然的和諧發展，重視經濟效益、社會效益和生態效益的統一。因此，面向21世紀的發展，不是單一目標的發展，而是一個多層次綜合目標體系的發展。

（四）科學發展觀要回答“怎樣發展”的問題。這就是協調發展，基本內容主要是堅持“五個統籌”協調發展，就是促進有關發展各系統的協調，充分發揮各系統要素的優勢和潛力，使每個發展要素滿足其他發展要素的要求，完善整體功能，實現經濟社會持續、快速、協調、健康發展。統籌城鄉協調發展，就是從國民經濟和社會的全面發展出發，以解決“三農”問題為重點，逐步縮小城鄉差別，實現城鄉良性互動；采取相應的政策措施，使城鄉居民收入差距趨于縮小，人均公共產品的占有趨于合理，享有的公共權益趨于均衡。統籌區域協調發展，就是要使各地區的比較優勢和特殊功能充分有效發揮；地區之間人流、物流、資金流、信息流暢通便利；地區之間居民收入和享受基本公共產品與服務的差距保持在合理的范圍內；地區之間全方位、寬領域、多層次經濟技術合作不斷加強；地區之間國土資源開發、利用、整治和保護實現統籌規劃和互動協調。統籌經濟社會協調發展，就是把社會全面進步作為經濟發展的最終目標和重要條件，著重解決社會發展滯后于經濟發展而形成的主要矛盾，不以犧牲社會發展為代價求得暫時的經濟繁榮，努力實現經濟發展與社會進步的良性互動。統籌人與自然的和諧發展，就是要使人的生產行為和生活方式尊重自然規律，順應自然過程，加快技術進步，形成有利于人類可持續發展的自然環境。統籌國內發展和對外開放協調發展，就是要在經濟全球化的大背景下，趨利避害，堅持開放的發展觀，充分利用國際國內兩個市場和兩種資源；推進國內發展時考慮國際環境，擴大對外開放時自覺地注重服務于國內發展和改革，實現國內發展與對外開放協調互動。

（五）可持續發展，是科學發展觀回答“怎樣發展才能保持永續性”的問題。可持續發展，就是要實現經濟發展與人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。為此，經濟社會發展要充分考慮人口承載力、資源支撐力、生態環境和社會承受力；既要考慮當前發展的需要，又要考慮未來發展的需要；既要滿足當代人的利益，又不能犧牲后代人的利益；要控制人口、節約資源、保護環境、加強生態建設，在更高水平上實現人與自然協調互動，保證一代接一代地永續發展。

（六）科學發展觀的根本要求是統籌兼顧，這也是回答“怎樣發展”的問題。統籌兼顧，就是總攬全局，科學規劃，協調發展，兼顧各方。隨著經濟社會改革的深化、經濟結構調整的推進和現代化建設的發展，各種矛盾互相交織，必須從全面建設小康社會和現代化建設的全局出發，做好統籌兼顧工作。統籌就是兼顧，實質是協調好改革和發展進程中各方面各領域各地區的各種重大關系。“統籌”的主體是黨和政府。全面建設小康社會和實現現代化，不是自發的過程，而是在黨和政府的領導下進行的廣泛而深入的歷史變革。統籌是對指導思想、指導方針和總體工作布置的要求，而不是把什么都“統”起來，不是要干預企業生產經營活動和其他不該干預的事情。統籌兼顧，首先是做好“五個統籌”。統籌兼顧，就是要充分調動一切積極因素。把各方面的積極性引導好、保護好、發揮好，為全面建設小康社會貢獻力量。統籌兼顧，就是要處理好涉及全局的重大關系。妥善處理各種利益關系，形成統籌兼顧的利益協調機制，引導全體人民逐步走上共同富裕之路。統籌兼顧，要著力加強經濟社會發展中的薄弱環節。當前，在政策和資金投入上，要向農業、農村、農民傾斜，向再就業工程、西部大開發、加快中部地區發展和東北等老工業基地傾斜，向科技、教育、文化、衛生社會事業傾斜，向生態保護傾斜。科學發展觀把發展看作是全面的、系統的、協調的、可持續的過程，其內涵十分豐富，體現出鮮明特點：一是更加注重發展的人文本質。強調發展的宗旨和目的是為了人民群眾的根本利益，滿足人的全面發展的需要。二是更加注重發展的整體協調。強調各種發展要素的內在聯系和有效整合，實現各方面發展的良性互動。三是更加注重發展的持久永續。強調人口增加、生產擴大、消費升級都要適應資源和環境的承載力，當代人發展要澤被子孫，建立長效機制。四是更加注重發展的多樣性。強調一切從實際出發，因時制宜，因地制宜，突出重點，發展特色，不搞單一的發展模式。

二、需要正確把握和對待的幾個問題

（一）正確看待發展與增長的關系，正確看待GDP不能把發展與增長混同起來。“發展”包括了“增長”，發展要以增長為基礎和必要條件，但“增長”并不能代表“發展”。從最終意義上說，發展不僅包括人民生活的物質和經濟方面，還包括就業、教育、文化、衛生、社會公平等更為廣泛的方面。有人認為，應當把發展看作包括整個經濟和社會體制的重組和重整在內的多維過程，提出發展=經濟增長 社會變革的觀點。許多發展中國家在經濟增長的同時，只有明顯的量的增加，而沒有社會經濟結構、社會狀況、政治經濟體制、科技等明顯的進步和質量的提高，反而出現了嚴重的分配不公、社會不平等、政治動蕩。所以，單純追求經濟增長的發展觀受到了普遍的批評。樹立科學發展觀要求正確看待GDP。GDP是世界通用的最重要的宏觀經濟指標，反映著一個國家（或地區）經濟規模、經濟總量和經濟實力。在正常情況下，GDP的增加意味著經濟實力的壯大和社會財富的增加。GDP又是國家制定宏觀經濟政策的重要依據，通過考慮GDP的增速和趨勢等因素，決定宏觀調控的方向和力度。因此，GDP具有綜合性強和簡便易行的優點，對它的重要作用必須加以肯定。但是，以GDP作為重要綜合性經濟指標有著不可忽視的缺陷，主要是難以反映經濟增長的質量、效益和結構，難以反映人們實際享有的社會福利水平，也不能衡量社會分配合理性和社會公正性，不能反映環境保護和生態建設等情況。因此，如果單純用GDP來評估一個地區的發展成果、考核領導班子的政績，就容易導致一些地方不計代價地片面追求經濟增長，忽視其質量、結構和效益，忽視環境保護和生態建設。與上述問題相聯系，我們必須既要堅持以經濟建設為中心，又不能忽視社會和人的全面發展。既要反對以經濟社會全面發展為理由，忽視和否定以經濟建設為中心，忽視和否定經濟增長作用的傾向；又要反對用經濟增長取代其他社會目標發展和實現的傾向。

（二）進一步轉變經濟增長方式 樹立和落實科學發展觀，加快轉變經濟增長方式是當務之急。改革開放以后，我國經濟增長的質量和效益逐步提高，但粗放型經濟增長方式仍沒有根本轉變。現在存在的主要問題是：高投入、高消耗、高排放、低效率。“三高”必然是低效率。大力推進經濟增長方式向集約型轉變，必須走新型工業化道路。一是要以提高質量、效益為中心。繼續進行經濟結構戰略性調整，加快國有企業的改革步伐。調整和優化經濟結構，是轉變經濟增長方式的主要途徑和重要內容。在穩步調整一、二、三產業結構的過程中，要大力調整和優化工業結構，推進企業重組，提高企業規模效益和產品質量。加快企業的改革改造，提[1][2]下一頁

第三篇：科學發展觀學習讀本學習心得體會 (1500字)

科學發展觀學習讀本學習心得體會

（農技推廣中心 方斌）

科學發展觀提出以來，已經在干部群眾中形成廣泛共識，在實踐中取得重要進展。也要看到，學習和落實科學發展觀是一項長期的戰略任務。通過學習，并聯系到當前工作實際，我感到，正確認識以下四個方面的關系，非常重要。

第一，要正確認識科學發展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想關于發展思想的繼承和發展關系。科學發展觀是馬克思主義的發展觀，而不是什么別的思想體系的發展觀。它直接繼承了鄧小平和江澤民同志關于發展的思想，是改革開放以來社會主義現代化建設成功經驗的總結。同時，科學發展觀又賦予了馬克思主義發展的理論以新的時代內涵和實踐要求，形成了我們黨關于發展的系統理論，創造性地發展了中國特色社會主義理論，豐富了馬克思主義理論寶庫。在當代中國，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，就必須牢固樹立和全面落實科學發展觀。

第二，要正確認識以經濟建設為中心和全面協調可持續發展的關系。

科學發展觀的實質是實現又快又好發展。這里的關鍵，是正確處理以經濟建設為中心和全面協調可持續發展的關系，這是實踐中經常遇到和容易發生失誤的問題。科學發展觀提出后，我們黨對這個問題的認識更加清楚、明確了。胡錦濤同志指出，我們要始終堅持以經濟建設為中心不動搖。“只有堅持以經濟建設為中心，不斷增強綜合國力，才能為抓好發展這個黨執政興國的第一要務、為全面協調發展打下堅實的物質基礎”。同時，“只有實現全面、協調、可持續的發展，才能使經濟發展更加持續、快速、健康，實現又快又好地發展”。而在工作實際中，不難發現一些同志片面強調經濟建設而忽視全面發展的傾向，要堅決避免這種思想和錯誤的認識，堅決不能動搖經濟建設的中心地位，應該把二者正確地統一起來。

第三，要正確認識科學發展觀與“四大建設”的關系。科學發展觀是推動經濟社會發展、加快推進社會主義現代化建設必須長期堅持的重要指導思想，在十六大以來黨中央一系列的理論創新中，處于核心位置。在經濟建設上，科學發展觀是我們黨在深刻總結社會主義市場經濟實踐經驗過程中概括出來的理論精華，反映了我們黨對社會主義市場經濟規律認識的深化，是發展和完善社會主義市場經濟的指導思想。在政治建設上，科學發展觀是建立在民主、法制基礎上的發展觀。它的基本要求，就是決策要通過民主的程序來實現，發展要在法制的軌道上進行，做到科學執政、民主執政、依法執政，只有這樣才是科學的發展。在文化建設上，科學發展觀是發展先進文化的最新成果，對意識形態和思想文化建設具有指導意義。大力發展社會主義先進文化，建設社會主義精神文明，是全面貫徹落實科學發展觀的必然要求。在社會建設上，科學發展觀是從發展的角度求和諧，實現社會和諧首先要做到科學發展。同時，構建社會主義和諧社會是從社會和諧的角度促發展，從社會關系、社會狀態方面反映和檢驗落實科學發展觀的成效。

第四，要正確認識學習和落實科學發展觀的關系

學習的目的全在于應用，武裝全黨不能停留在口頭上，而要在狠抓落實上下功夫。這里有兩個關鍵環節。一是要把堅持以人為本、樹立正確的政績觀，切實體現在實際工作的具體實效中。二是要掌握科學發展觀集中體現的世界觀和方法論，使學習和落實科學發展觀的過程，成為自覺指導發展實踐，自覺改造世界觀、人生觀、價值觀的過程。

黨中央堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，在提出科學發展觀的同時，還提出了構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設創新型國家、建設社會主義新農村、樹立社會主義榮辱觀、走和平發展道路等一系列重大戰略思想。《科學發展觀學習讀本》指出，科學發展觀是統領經濟社會發展全局的，而構建社會主義和諧社會等一系列重大戰略思想是科學發展觀的重要組成部分，是科學發展觀在各個領域的展開和體現，同時又從各個方面豐富和完善了科學發展觀的內涵。正是在理論和實踐的統一中，《讀本》鮮明地展示了科學發展觀的重大理論創新意義和現實指導意義。實踐將證明：只要我們沿著科學發展的道路前進，就一定能實現全面建設小康社會的宏偉目標，實現中華民族的偉大復興。

第四篇：學習《科學發展觀讀本》心得體會 (1000字)

學習《科學發展觀讀本》心得體會為了進一步把學習貫徹科學發展觀引向深入，中宣部理論局組織編寫了《科學發展觀學習讀本》，通過初步學習感到，《讀本》在以下幾個理論和實踐問題上給我留下了深刻印象：最近參加了社區黨委組織的深入學習實踐科學發展觀活動，通過學習使我深刻地認識到，科學發展觀與馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想一脈相承，同時又是與時俱進的科學理論，是適應國內外形勢變化，推動經濟社會又好又快發展的迫切需要，是提高黨的戰斗力保持和發展黨的先進性的必然要求。作為一名退休黨員從原工作崗位上退了下來，離開了那熱火朝天的工作崗位，但是為黨工作的崗位無處不在，我雖然退休了但仍然是一名中共黨員，因此，在社區黨委的領導下，我要在社區建設中發揮余熱，為黨多做些力所能及的工作。首先，按照社區黨委的要求和安排，學習好有關文件和材料提高自己的政治思想覺悟，提高認識能力。克服不適應不符合科學發展觀要求的思維方式，進而在社區發揮符合時代要求的應有作用。這次學習有一個明顯特點，就是更加突出了實踐性。作為黨員就要在學習的同時，積極支持和參與社區活動，配合社區黨組織和居委會做一些工作，為構建和諧社區做出應有的貢獻。科學發展觀第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展，根本方法是統籌兼顧，因此我們學習時應把這四句話作為切入點，認真學習實踐科學發展觀，理解科學發展觀的精神實質和科學內涵。在整個現代化建設中通過發展滿足人們日益增長的物質文化需求，始終是我們要解決的主要矛盾，原有的不平衡解決了，還會出現新的不平衡，要克服這些矛盾，必須在發展中去解決，只要我們堅持科學發展觀，就能解決這些問題。在經濟社會發展中出現的一些新的不平衡、新矛盾，也會在社區內從多個側面，以不同形式反映出來，這就要求我們廣大黨員通過學習實踐科學發展觀活動，用科學發展觀的觀點、方法、正確認識新形勢，新變化、新要求，按照經濟社會發展規律辦事。推動各項工作又快又好的發展。在思想上跟上形式發展的要求，在社區黨委領導下，積極支持社區工作，參與社區組織的各項活動，為把社區建設成為新型和諧社區，做出我們應有的貢獻。以人為本、全面協調可持續發展的科學發展觀，是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想，是我們推動經濟社會發展、加快推進社會主義現代化必須長期堅持的重要指導思想。“全面、協調和可持續發展”是這一理論的基本要求。科學發展觀涉及有關發展的各方面，第一次使我們對發展的要求從整體上有了一個全面、系統、準確的認識和把握。這三個概念的內涵十分豐富，胡錦濤同志做了完整闡釋。他說，“全面發展”，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化建設，實現經濟發展和社會全面進步。“協調發展”，就是要統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化建設的各個環節、各個方面相協調。“可持續發展”，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代永續發展。這三個概念與“以人為本”相聯系，構成了馬克思主義發展理論體系的全部內涵和基本要求。科學發展觀深刻反映了我們黨對發展問題的新認識，反映了當今世界經濟政治文化發展的新情況，反映了我國經濟社會發展進入關鍵時期的新要求。黨的十六屆五中全會提出了未來五年我國經濟社會發展的總體目標和戰略部署，十屆全國人大四次會議批準了《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》。抓住機遇，推動經濟社會又快又好發展，實現“十一五”規劃的宏偉目標，進而為全面建設小康社會奠定堅實基礎，關鍵是要牢固樹立和全面落實科學發展觀，切實把科學發展觀貫穿于經濟社會發展的全過程、落實到經濟社會發展的各個環節，切實把經濟社會發展轉入以人為本、全面協調可持續發展的軌道。科學發展觀提出以來，在全黨全國人民中形成了廣泛共識，在國際上引起了廣泛關注。廣大干部群眾衷心擁護科學發展觀，深入學習科學發展觀，認真實踐科學發展觀，形成了推動中國特色社會主義事業發展的強大動力。胡錦濤同志指出：“全黨同志都要從貫徹‘三個代表’重要思想和十六大精神的戰略高度，從確保實現全面建設小康社會宏偉目標的戰略高度，深刻認識樹立和落實科學發展觀的重大意義，堅定不移地樹立和落實科學發展觀，更好地完成新世紀新階段我們肩負的歷史任務。”用科學發展觀武裝全黨特別是各級領導干部的頭腦，統一思想，增進共識，是一項長期的戰略任務。我們必須堅持不懈地學習、研究和宣傳科學發展觀，深刻領會和全面把握科學發展觀的重大意義、深刻內涵和基本要求，掌握貫穿科學發展觀的馬克思主義世界觀和方法論，不斷提高貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，使科學發展觀成為指導中國特色社會主義偉大事業不斷前進的強大思想武器。深刻闡明了科學發展觀是馬克思主義世界觀和方法論的集中體現。世界觀是人們對世界的總體看法和根本觀點，方法論是人們認識和改造世界所遵循的根本方法，世界觀和方法論體現在發展問題上就是發展觀。《讀本》把科學發展的各個組成部分與辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點作了對應性闡述，簡明而系統地闡述了科學發展觀是馬克思主義世界觀和方法論的集中體現，是帶有濃厚的哲學意蘊的重大命題。這說明：一方面，科學發展觀是建立在馬克思主義哲學基礎之上的；另一方面，踐行科學發展觀必然要以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，從這個意義上說，辯證唯物主義和歷史唯物主義是科學發展觀的靈魂。對科學發展觀的基本要求即全面發展、協調發展、可持續發展作了規范性解釋。所謂全面發展，就是以經濟建設為中心，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設，實現經濟發展和社會全面進步；所謂協調發展，就是實施“五個統籌”，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化和社會建設的各個環節、各個方面相協調；所謂可持續發展，就是要促進人與自然的和諧，實現經濟發展和人口、資源、環境相協調，堅持走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，保證一代接一代地永續發展。這三大基本要求，構成了我國經濟社會發展的新思路，深化了對中國特色社會主義道路的認識，提高了處理經濟和社會發展中各種關系的辯證思維能力，形成了比較完備的科學發展的理論。全面論述了我們黨為貫徹落實科學發展觀所提出的一系列重大戰略舉措。面對新世紀新情況，我們黨以科學發展觀為指導，總結新的實踐經驗，提出了構建社會主義和諧社會、加強黨的執政能力建設和先進性建設、建設創新型國家、建設社會主義新農村、樹立社會主義榮辱觀和走和平發展道路等一系列重大戰略思想。這些思想對進一步豐富科學發展觀的理論內涵，開拓實踐科學發展觀的道路，在理論和實踐的統一中展示科學發展觀在新世紀新時期作為重要指導思想，具有重大的意義。實踐將證明：只要我們沿著科學發展的道路前進，就一定能完成全面建設小康社會的宏偉目標、實現中華民族的偉大復興！

第五篇：科學發展觀學習讀本心得體會 (4000字)

科學發展觀學習讀本心得體會李忠勤《科學發展觀學習讀本》是用科學發展觀武裝全黨和教育人民,進一步統一認識、凝聚力量的需要。它在堅持發揚此前由中宣部主持編寫《鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論學習綱要》、《“三個代表”重要思想學習綱要》之成功經驗的基礎上,從理論和實踐的結合上,比較全面準確地勾勒和闡述了科學發展觀的系統理論。通過對這個《讀本》初步閱讀學習,我認為,它具有以下一些特點和優點:第一,《讀本》對科學發展觀作出了準確的理論定位,彰顯了它的重大意義和指導作用,有助于我們增強學習和貫徹科學發展觀的自覺性和堅定性。《讀本》肯定科學發展觀是“馬克思主義中國化的最新成果”,是一種準確和科學的理論定位。十六大以來,黨中央領導全黨和全國各族人民,在繼續推進中國特色社會主義事業的偉大探索中提出科學發展觀,既是實踐發展的現實需要,也符合認識發展的客觀邏輯。《讀本》基于對科學發展觀產生的理論基礎、時代背景、歷史經驗和現實依據的深入分析,闡明了科學發展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想既一脈相承、又與時俱進的辯證聯系;論證了科學發展觀是黨中央在準確把握世界發展趨勢、認真總結我國發展經驗、科學分析我國發展的階段性特征的基礎上提出來的重大戰略思想,是對經濟社會發展一般規律認識的深化,是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現。因此,科學發展觀進一步豐富了中國特色社會主義理論,是反映當今世界和中國發展的新情況、新趨勢和新經驗的、與時俱進的馬克思主義發展觀,是我國全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的根本指針。只有堅定不移地樹立和落實科學發展觀,才能使我國經濟社會發展切實轉入到以人為本、全面協調可持續發展的軌道。第二,《讀本》正確地闡發了科學發展觀的許多思想、觀點和命題的科學含義,有助于我們完整準確地領會和理解黨中央提出科學發展觀的初衷和原意。其中最突出的,就是對“以人為本”這個重要命題的正確解讀。《讀本》根據在胡錦濤同志的有關論述,認定“以人為本的人,是指人民群眾”,強調“以人為本的本,就是根本,就是出發點、落腳點,就是廣大人民的根本利益”。因此,它把以人為本順理成章地解釋為“就是以最廣大人民的根本利益為本”。這樣,就抓住了科學發展觀的思想精髓。從而,它既肯定以人為本與中國古代民本思想有一定的思想繼承關系,又強調“以人為本”與中外的民本思想、人本主義有“根本區別”。尤其使人深受啟發的是,《讀本》還進而揭示以人為本體現了我們黨立黨為公、執政為民的本質要求,闡述了堅持發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享的根本觀點,強調了把經濟社會發展與人的全面發展統一起來的社會價值目標。我認為,這樣理解和闡述以人為本及其相關原理,忠實于原意,符合唯物史觀,有助于我們以科學態度學習和貫徹科學發展觀。第三,《讀本》簡明扼要地揭示出科學發展觀的深刻內涵和基本要求,勾勒出了它的理論構架并逐層展開論述其思想觀點,這有助于我們學習和掌握科學發展觀的豐富內容和精神實質。《讀本》從總體上對科學發展觀的基本內涵作出揭示后,指出:科學發展觀的第一要義是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續發展。這三個方面相互聯系、有機統一,其實質是實現經濟社會又快又好發展。可以說,這就是科學發展觀的理論構架,其后展開的逐層論述,就是力求從理論和實踐的結合上展示其理論全貌。科學發展觀著眼于豐富發展內涵、創新發展觀念、開拓發展思路、破解發展難題,在發展道路、發展模式、發展戰略、發展動力、發展目的和發展要求等方面提出了一系列新的思想觀點,初步形成了馬克思主義關于社會主義發展的系統理論,也是需要在實踐中不斷豐富、發展、完善的理論。第四,《讀本》對科學發展觀的概括和論述,簡明扼要、提綱挈領、鮮明準確、通俗易懂,既具有全面性、思想性和深刻性,又具有邏輯性、簡明性和可讀性。它所論述的科學發展觀,內容豐富,博大精深。但《讀本》能抓住其理論創新的基本觀點和基本思想,進行歸納、概括和提煉,把它們歸結為環環相扣、逐層展開、緊密聯系的七個方面,僅僅用5萬字左右的篇幅,就把科學發展觀比較完整準確地展示在讀者面前。這是很要政治眼光和理論功力的。例如,科學發展觀關于全面協調可持續發展的基本要求中,包含有多層次、多方面和多維度的復雜關系,難講周全。但《讀本》在扼要講明必須堅持以經濟建設為中心和做好“五個統籌”的基本要求之后,只是高屋建瓴地抓住為把握全面協調可持續發展所要求的“辯證思維能力”問題,用千余字從哲學高度上,畫龍點睛,就把它講清楚了。再如,書中所論及的黨的執政能力建設和先進性建設問題,也都是很重大很根本的理論和實踐問題,不容易講深講透。但《讀本》對此僅從為貫徹落實科學發展觀提供有力保證的視角,用數百字的筆墨,舉重若輕,講得簡潔明晰,恰到好處。總之,《科學發展觀學習讀本》為廣大黨員干部和群眾學習科學發展觀提供了主要的輔助材料,對幫助全黨把學習和貫徹科學發展觀不斷引向深入,必將發揮積極的推進作用。《牢固樹立社會主義榮辱觀》胡錦濤同志《牢固樹立社會主義榮辱觀》的重要講話，站在全局和時代的高度，深刻論述了在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的進程中，提高全民族素質、培育大批優秀人才、樹立良好社會風氣的極端重要性，特別是鮮明地提出以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀。講話高屋建瓴、立意深遠，具有很強的思想性、指導性和現實針對性，是新形勢下進一步加強我國社會主義思想道德建設的重要指導方針。講話繼承和發展了我們黨關于社會主義道德建設的思想，明確提出了新形勢下發展社會主義先進文化的基本任務，深刻揭示了社會主義榮辱觀的科學內涵，集中反映了全國人民的共同心愿。講話言簡意賅，提出的“八榮八恥”凝練精辟，體現了我們一以貫之、始終堅持的愛國主義、集體主義、社會主義思想，體現了中華民族傳統美德和時代要求，體現了社會主義世界觀、人生觀、價值觀。認真學習貫徹胡錦濤同志的重要講話，大力倡導和樹立以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，對于堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，加強社會主義精神文明建設，構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會，都具有重要而深遠的意義。牢固樹立社會主義榮辱觀，是社會主義思想道德建設的核心內容，是形成良好社會風氣的重要基礎，是全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的迫切需要和重要保證。在我們這樣一個有著13億人口、56個民族的發展中大國，推進中國特色社會主義偉大事業，實現現代化建設的宏偉目標，不僅需要不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，進一步加強全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎，而且需要樹立人人皆知、普遍奉行的價值準則和行為規范，形成維系社會和諧的精神紐帶和道德風尚。隨著我國改革開放和現代化建設的深入發展，各種思想文化相互激蕩，對人們的思想觀念、生活方式和價值取向產生了多方面影響。思想文化領域出現了多元、多樣、多變的格局，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性的特征明顯增強。這就迫切需要我們在全社會唱響主旋律，以社會主義榮辱觀引領思想道德建設和社會風尚。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，明確劃分了是非、善惡、美丑的界限，旗幟鮮明地指出了必須堅持什么、反對什么，提倡什么、抵制什么，是引領社會風尚的一面旗幟。只有牢固樹立社會主義榮辱觀，才能推進社會主義道德建設，打牢全國人民團結奮斗的共同思想基礎，鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位；才能弘揚真善美、抵制假惡丑，為社會主義市場經濟發展和社會進步營造良好的思想道德環境；才能促進人的全面發展，為貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會、全面建設小康社會提供強有力的思想保證和精神支撐。牢固樹立社會主義榮辱觀，重在實際行動，重在持之以恒，重在形成機制。樹立社會主義榮辱觀的過程，是知與行相統一、教育與實踐相結合的過程。我們要在宣傳教育上下功夫，更要在實際行動上下功夫。倡導社會主義榮辱觀的最終目的，就是要把“八榮八恥”變成每個公民的行為標準。要把踐行社會主義榮辱觀與日常工作生活結合起來，從我做起、從現在做起、從身邊事情做起、從一點一滴做起。作為執政黨的廣大黨員干部，是社會發展的中堅力量，在樹立社會主義榮辱觀的過程中，必須起表率和引導作用，以身作則、率先垂范、帶頭實踐。要積極倡導求真務實的作風，發揚鍥而不舍的精神，在實踐中逐步積累，在常抓不懈中扎實推進，讓社會主義榮辱觀深入人心，并轉化為推動發展的巨大物質力量。要把以德治國和依法治國結合起來，把加強教育與健全機制結合起來，用政策措施褒揚和激勵先進，用制度和規定推進道德準則的落實，用監督制約機制督促黨員干部率先垂范，使“八榮八恥”的要求貫穿于社會生活的方方面面，形成踐行社會主義榮辱觀的長效機制。植根于社會主義現代化建設和人民群眾實踐之中的社會主義榮辱觀具有強大的生命力。隨著學習貫徹胡錦濤同志關于牢固樹立社會主義榮辱觀的重要講話的不斷深入，知榮辱、樹新風、促和諧的文明風尚必將在全社會逐步形成。