第一篇：可怕的一場車禍(500字)作文

精選作文:可怕的一場車禍(500字)作文

在我這十年的親身經歷中，有一件我體會到，又讓我終身難忘的一件可怕的事，那件事就是一場連環車禍。

這件事發生在2014年2月6日的寒假里，我們和爸爸的兩個好朋友的家人一起從漢中到成都走的漢寧調整路上時，車剛開到大約十四公里時，有一輛大客車在一個彎道上超了爸爸的車，并且加速前進，由于當天的氣溫太低，爸爸看見前面橋下是水庫，橋上的空氣應該水份比其它空氣水份多，應該更容易結冰，再看看玻璃上的水，才幾址秒就變成冰了，于是爸爸就開始踩剎車，我們在橋上把車剎信了，那大客車卻沒管那么多，直接沖上去，大客車司機車速過快看見前面有車，于是就開始急剎車，因為剎車踩的太急，氣溫太低地面結冰，輪胎打滑，就開始了神龍擺尾。這大客車在左邊撞一輛、接著又去撞右邊的車，又向左邊撞了一輛車&&。這一撞就是6輛汽車，其中一輛新的轎車被大客車撞擦出了火花，撞在了隔離帶上。那大客車撞完了別的車后自己直接也彈到了隔離帶上，輪胎都沒挨地。由于車的行駛慣性也撞到了我爸爸朋友的車，后備箱撮撞凹進去了，后面的擋風玻璃直接習離車大約六米遠，當時可把我們嚇著了，還好叔叔一家只是一點小的擦傷。

這一塊連環車禍有十六人受傷，兩人死亡，讓我全身發抖，使我終身難忘！正如平時經常看到電視里說的小心行駛寧等三分鐘，不搶一秒鐘文明行駛，自覺維護自身，共建和諧的美好家園。四川成都龍泉驛區實驗小學四年級:陳翰林 篇一：車禍的一瞬間

車禍的一瞬間

東臺市實驗小學507班 李 妍

那天，天氣晴朗，我坐在爸爸車后，看到路邊馬路上一個驚心動魄的畫面，這使我感慨萬分。原來這是一場車禍，鮮血流了一地。還有一天，我和爸爸一起去買吃的。只見，路上人山人海，車水馬龍。突然，一位叔叔開著一輛嶄新的摩托車，從后如離弦的箭超過了我們，那個速度真可以用風馳電掣來形容，敞開的衣服在他身后展開，猶如飄帶，只一會兒工夫，就在我的視線中消失了。我在心中默默地想：新車就是不一樣，那位叔叔真酷。可是不幸的事情，降臨了。就在一個轉彎的地方，我們發現圍了一群人，爸爸就把車停下打探消息，擠了進去湊熱鬧。只見地上有一灘血跡，顏色還是鮮紅的，不遠處倒著一輛已經變了形的摩托車。“怎么了？”爸爸驚訝地問。據周圍的目睹者說，摩托車司機的車速太快，當前面的一輛大卡車急剎車的時候，他剎車不及，一頭撞在卡車的尾部，受傷嚴重，如果能保住一條命已是萬幸了。“那不是剛才超過我們的那輛車嗎？可惜了這輛新車，成了一堆廢鐵。”爸爸轉身對我說，“你在上學放學的路上，要寧停十分鐘，不搶一秒鐘呀！

看來世界上，“安全”和“危險”永遠是天敵，不注意安全，就有可能發生危險。這早已成為天經地義。可是，在人們不注意安全發生的“安全隱患”中，車禍總是占大多數。據統計，每年因車禍死亡的大概有十萬人。十萬人，多么恐怖的數字啊！大家一定要牢記“車禍如猛虎。

這一幕幕慘痛的現實，讓我明白了：上學、放學和外出活動，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，這里面的學問可多著呢！有不少行人，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領，結果喪身于汽車輪子底下，九死一生。橫過道路時，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有車來，沒有來車才走入車行道；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了。橫過道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過道路，都是十分危險的舉動。另外，家長的交通安全意識對孩子的交通安全很重要，因為大多情況下孩子是在家長的帶領或囑咐下完成交通的。學校可采取“小手拉大手”的形式（就是在日常生活中如家長接送小孩上下學途中讓小孩來提醒家長遵守交規）來提高家長遵守交通規則的意識。從而在生活中形成一種互動，家長和子女互相學習和提醒。在沒有接送孩子上、下學的情況下，家長應知道叮囑哪些事項，告訴孩子們在單獨時要等到與大人或大齡同學一起過街。

金玉有價，生命無價，遵守交規，平安一生。

篇二：道路交通安全作文

1、道路交通安全作文

我每天上學都會碰到穿著綠衣服，戴著綠帽子的交通協管員，他為了維持交通秩序，不管是嚴寒還是酷暑，不管刮風還是下雨，他們都堅持每天站在馬路的一旁，手舉一面小旗，胸前掛著一個哨子，不厭其煩地維持著交通。有一天，我在上學的路上看見一個二十來歲的青年亂闖紅綠燈，交通協管員把他攔下了，語重心長地說道：“年輕人，你知不知道亂闖紅綠燈是違反交通規則的？有可能還會引起交通事故，請不要再亂闖紅綠燈了。”“他媽的，你這老頭是不是吃飽了飯沒事干？少管閑事！闖紅燈又怎么了？你管得著嗎??”那年輕人滿臉兇神惡煞，還粗話連篇，叫人聽了就會一肚子火往上冒，可那交通協管員看不出他有一丁點兒的生氣，反而又來教育他，他從袋里掏出一張照片，對他說：“你看見了嗎？這就是去年一個和你差不多年齡的人因為亂闖紅燈，導致被一輛卡車壓死的照片，現在他們家庭不堪重負，你也想像他們這樣？”年輕人聽了，遲疑了一下，頓時他的臉漲得像一直熟透了的紅蘋果，他低下了頭，向交通協管員道歉道：“對不起，我不知道竟然闖紅燈會產生這么大的后果，真是對不起。”交通協管員笑著擺了擺手，說道：“沒事。知錯就改還是好人。” 見了這一幕，我真佩服交通協管員叔叔的耐心，交通協管員叔叔，你真了不起。在北京，交通協管員是一大特色。那些協管員無論刮風下雨，每天都戴著帽，吹著哨，揮舞小旗，辛苦地維持著交通秩序。我曾多次出訪德國，那里的交通，給我留下很深印象。在街上，如不發生交通事故就極少見到警察，更甭說見到協管員了。可今年秋季再訪德國時，卻意外地發現，德國也有了“交通協管員”。經了解才知道，德國教育部規定，在所有小學路口，上學放學時必須設立交通協管員。協管員多為退休的老年志愿者。他們上崗準時，專門引導孩子們安全通過馬路。對此，筆者花了兩個上午，在慕尼黑天鵝宮附近一所小學的路口，進行了一番了解和觀察。只要有一個孩子，都認真完成“規定動作” 天鵝宮是慕尼黑著名的旅游景點，路口的橋下，靜靜流淌著河水。人行道邊，一家面包店飄出烤面包和咖啡的香味兒。不少家長就在這個面包店里給孩子買早點。這里，交通流量極大。紅燈亮時，公交汽車、有軌電車，還有排成長隊的轎車都等候在這里。主路綠燈一亮，發動機聲驟起，各種并排等候的車輛啟動之快猶如汽車大賽的起跑一樣。初秋的早晨，7時25分，一位拎著提包的老奶奶上崗了。她打開包，取出并穿上有協管員標志的黃上衣，拿出形如球拍、上面寫有“停止”字樣的指揮牌，聚精會神地站在了路口。當允許通過馬路的綠燈一亮，老人家便將停止牌舉過頭頂，快步走到路當中，一面示意車輛停止前行，一面引導上學的小學生過馬路。有時，過馬路的孩子成群結隊；有時，只有一個孩子。不管人多人少，老人總是認認真真地完成著她的“規定動作”。見到孩子們要過馬路，即使相隔很遠，她也要面帶笑容地望著他們。那種發自內心的笑容里飽含著對孩子們的疼愛。管理交通風雨無阻，報酬雖少但很快樂 在德國，人們對遵守交通規則很自覺。但在汽車流量大、車行快的路口，交通協管員對孩子們的安全卻起到了重要作用。有了這些穿統一上裝手持指示牌的老奶奶、老爺爺，家長放心，學生安全，對于司機來說，則增加了活動而醒目的指揮標志。在上學與放學的一小時里，協管員呵護引導孩子們過馬路的情景，像大天鵝在保護一群小天鵝。8點30分是老人下崗的時間。此時，上學時間已過，老奶奶脫下協管員的上衣，疊起來，連同指示牌一同裝入挎包。早晨的工作結束了。

低了會遮擋住我的黃上衣和手中的指示牌，所以必須舉高些。” 又到下崗時間了，老奶奶離開了路口，走在人行道上，這時候，她才把傘放低下來。她笑著說：“胳膊舉得好酸，現在可以放松啦。”這位老奶奶介紹說，雖然教育部每月給她少量報酬，但這并不重要。重要的是，能夠接觸到那么多的孩子。“孩子是早晨的陽光，站在陽光里，我覺得很快活，自己也感覺年輕了”。避免兒童交通事故，德國做法值得借鑒 德國的做法可以給我們很多啟示。據調查，安全事故已經成為中國14歲以下少年兒童的

這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實地發生著，而且悲劇還繼續著。每天，這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命，有多少幸福美滿的家庭妻離子散，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題，這大多數的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里，我的心久久不能平靜。

這些血淋淋的交通事故，永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓，千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間，肇事司機成千古恨，親人們沉浸在悲劇之中，呼喊毫無意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水，生不如死的痛苦。

我的眼前又出現了教育片中的一個畫面：一個小女孩在穿越一條馬路時，被疾馳而來的卡車攔腰撞上，失去了下半身。從此，她就只能靠籃球裹著身體來行走......看到這里，我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩，有花季般的年齡失去了精彩的人生；我痛恨那司機，因為他的“一時不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數個，這血的教訓為我們現代人敲響了交通安全的警鐘。

這教育片人人看了都會傷心，而那些不遵守交通法規的人，看著都流淚了，還不聽勸告......難道他們沒想想以后的結果嗎？想了，就是一時圖方便，忘記了這么多的教訓。

此刻，我想到了我自己：過馬路為貪方便而不走斑馬線；隨意跨越護欄；偶爾還和同學在馬路玩耍......這一時的沖動，一時的疏忽也許會讓我們永遠消失在這個世界上，想到這里，不禁心寒戰栗，那一次次慘不人睹的車禍，不正是這一個個小小的疏忽.意外所引發的嗎？

生命像滿滿的一杯水，它決不能溢出來，而這樣卻很難，很難。如果你想把它放平，怎么辦？只能小心翼翼，然而，這一場場車禍卻撞到了這滿滿一杯水......這部交通安全教育片給了我很大的觸動，我會引以為戒，從我做起。學習交通法則，自覺遵守交通規則，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來重視交通法則，自覺遵守交通規則，珍愛自己的生命，讓悲劇不再重演！

3、交通安全，珍愛生命

要是有人問，人最重要的是什么？你一定會不假思索的回答——當然是生命了！不錯，不論你得到了什么，還是擁有什么，只要你失去了生命，那就等于失去了一切。所以，我們每個人都要珍愛自己的生命！

有時，因為一些人的疏忽和大意，不注意遵守交通規則，因而危險和悲劇總是降臨到他們身上。在報刊。電視上，不是經常都刊登著一些慘不忍睹的交通事故嗎？那都是那些存

在僥幸心理的人，不自覺遵守交通規則，最終自食其果。交通大隊長就為我們講述了一個活生生。血淋淋的例子：一位貧困的高一學生，學習刻苦，品學兼優，也很孝順。每次從學校了帶來些好東西，都獻給辛勤的母親。但是，天不隨人意，往往總是將災難降臨在這幸福的家庭里。一天，日照桿頭時，他騎著自行車與一輛油罐車并排而行，油罐車突然轉向那陳舊的自行車的方向??恐怖的事情發生了。一個朝氣蓬勃的生命就在這熾熱的太陽下融化了。

這可是個血的教訓啊！它所付出的代價實在太沉重了。它使一朵還未綻放的花蕾就這樣凋零了。這件事讓我感到無比惋惜，母親失去一個懂事的兒子，學校失去了一名優秀的學生，朋友失去了一個知音，國家失去了一個棟梁之才??

交通事故帶來的悲痛實在是太多了。據資料統計，全世界每年的交通事故死亡人數多達120萬左右！我國交通事故死亡率居世界

約聽到有人說：“騎摩托車的傷得很重，送往醫院了。”又是一起車禍，但愿那個人平安才好。我一邊走一邊想。

如今的社會，物質文明在不斷的提升，城市汽車飛速發展，然而交通事故也頻繁發生。據有關專家統計，我國去年總計發生了450254起道路交通事故，造成98738人死亡，469911人受傷。這么說來，平均每3分鐘就有一起交通事故發生，每5分鐘就有一個鮮活的生命死于非命。

這是一個多么觸目驚心的數字呀！因為交通事故不僅僅是傷害著人的生命，讓活生生的人永遠地停止了呼吸，永遠地離開人世。它還給活著的人帶來永生的哀痛，父母失去了他們的孩子，子女失去了最親的父母，人們失去了朋友，幸福的家庭破碎了，留下的是悲傷的回憶，留下的是肇事的司機一輩子的良心的譴責。交通事故不僅給個人、給家庭帶來災難，也給社會、國家造成直接經濟損失，像去年因道路交通事故國家的直接財產損失達18.8億人民幣。

為什么會有這么多的交通事故發生呢？我想，一是司機的緣故。如果司機違章駕車，比如酒后駕車、疲勞駕車、隨意超速超車，都可能造成嚴重的后果。今天，我坐在一輛的士上，只見司機一邊駕著飛車，一邊跟誰打著電話聊天，碰到情況就來一個緊急煞車，我坐著都心驚肉跳。二是行人的原因。很多人沒有安全意識，不遵守交通規則。你看，建設南路每隔一小段就有一條人行橫道，但人們根本不愿多走一步路，任意橫穿馬路。大人就邊走邊聊，小孩則邊跳邊玩，肆無忌憚。有人還將馬路中央的黃線當成了他的臨時驛站，站在過往車輛的夾縫中等待時機。那么十字路口的情形又怎樣呢？只見對面的紅燈亮起，行人便和汽車擠在一起爭相通過。他們根本無視紅綠燈的存在，無視道路交通規則，在他們的心理就只有一句話：“我就這樣走，看哪輛汽車敢來壓我。”起碼的道德準則沒有了，中華民族的文明傳統消失了。他們把安全當作了游戲，任由自己的生命在游戲中沉浮。

的確，每一個人都要提高交通安全意識，認真學習交通規則，遵守交通秩序，這樣，我們的道路才會安全，家庭才會團圓幸福。讓我們一起努力吧！讓慘劇遠離道路吧！

5、交通安全，我們真的做到了嗎

地球，是我們共同的家園，地球上那一條條彎彎曲曲的線就是道路。我們每天都在這些道路上來回行走，所以說，交通是貼近我們人類生活中一種不可缺少的因素。

放眼世界，交通道路上，車水馬龍，人來人往，大人小孩，不亦樂乎！一條看似整齊平坦的道路上，不知存在了多少的交通事故隱患！俗話說得好，無規矩不成方圓，是啊，只要人人都遵守交通法規，交通事故真的可以說是不復存在的，如果人們在交通道路上謙讓一點，騎車慢一點，少遇紅燈就闖，就不會有那么多不必要的麻煩事發生，可是，我們真的做

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高一作文：車禍給人類的一封信

高一作文：車禍給人類的一封信

愚昧的人類：

我想你們現在可不好吧，因為我是車禍，你們對我也不陌生了，自從你們人類發明了篇四：小學作文：一起值得深思的交通事故

一起值得深思的交通事故

這是我去巴厘島的

第二篇：一場車禍帶來的教育反思

一場車禍帶來的教育反思

今天天城里去辦事，中途遇到有人把棺材攔到路中間，寫著“一月查詢無果，逃逸司機何在”。為什么要攔路？原來這一家有個孩子今年十七八歲的機子，在七方鎮上學開車，晚上騎摩托，跑的太快，不知是撞到車，還是什么原因摔在路邊，不幸去世了。因為事發路段無監控，交警也查不出什么，一個月里這孩子的尸體一直放在醫院。我們在譴責可能的司機逃逸的同時。我們的家長有沒有想想自己的責任。

我聽說這孩子不想上學，家長就任由他了。并且騎摩托車像飛一樣。如果不是速度太快，是完全可避免的這個事故。作為一個十七八歲的孩子，他應該在上學，正是接受知識的年月。家長的放任，使他過早的走上了不歸路。當我們的家長無視孩子的一些惡習時，我們有沒有想過，正是我們把孩子送上了不歸路。想起一些家長總認為男孩子壞一些，沒什么？犯一點錯沒什么，也許有的錯誤是要命的，錯了是永遠無法有改正的機會了。比如說那兩個孩子她們鉆到洗衣機里被絞機，根本沒有改正的機會。我們作為家長的必須讓孩子有所怕，有所不怕。知道什么能做什么不能做。對于不能做了他做了，我們一定要針對問題輕重不一定的懲處。

我們家長現在孩子都一兩個，在學校教育的同時一定要做好家庭教育，最基本的是不放縱。我前些天遇到一個七年級孩子的家長來學校鬧事，起因是這個小孩把尿撒在別班學生被子上了。別班的班主任批評了這個小孩，也許語氣重了。他可能又添油加醋的說給他爸爸聽。結果他爸爸來學校指責那個班主任。由此我想這孩子一定毀了。他做了壞事他爸爸替他撐腰，他不學壞都不行，我不知道這個家長想把孩子帶到何方。果然這小孩后來有恃無恐，逃學抽煙喝酒欺負其它學生更是變本加利。

對比上面的小孩，我們班一個家長做法令我佩服。星期六他的小孩出去玩，打電話騙家長說在同學家，不回去了。家長不允許，一直在找到第二天才找到這個小孩。原來他們約了三個上網我，因為家長找的急，他們躲在一個偏僻的地方凍了一夜。兩頓沒吃飯。他的家長問清楚了。聽說不抽了煙，嚴厲的批評了他，并狠狠地打了一頓。我贊成簡單粗暴的打罵，但我認為必要的懲處必須有的，殺人犯不處決人們都會殺人的。

第三篇：英語作文·車禍

Accidents in a Chinese City

According to the chart,we clearly learn the statistics of traffic accidents happening in a Chinese city, which reflects that there has been a sharp rise in the number of accidents in 2005.It reveals that the problem of accidents should be emphasized.There are many reasons accounting for the accidents.Among all these factors,drivers turning left without due care plays a critical role,which increased 10 percent to 608.Furthermore, accidents resulted from drivers driving under the influence of alcohol created the greatest rise.What's more,pedestrians crossing roads carelessly also have a lot to do with the increase of the number.From what has been discussed above,we may safely draw the conclusion that countermeasures should be taken immediately to reverse the grim situation.As far as I'm concerned,on the one hand,traffic laws and regulations should be established,on the other hand,driver's license examination should be more strict.Only in this way can we create a better harmonious society.

第四篇：可怕的考試作文

可怕的考試作文

可怕的考試作文1

一聽到考試，我就發抖；一聽到考試，我就做噩夢；一聽到考試，我的心就亂得無法形容。

又要考試了，我的小心臟“怦怦”的跳個不停，所有的副科都開始“掛羊頭賣狗肉”了，老師沒變，可是課上都是做語文、數學、英語的作業，老師們太有才了。我們唯一的一點點娛樂的.希望都破滅了。

每天的作業又加了，先說語文吧，原來都是寫一課同步，而現在都是寫七八張試卷，數學和英語就更不用提了。就這樣，我在書山題海之中游啊游，眼看就要到達岸上了，可是老師又在微信中制造了一波大浪把我卷了回去。不過還好我的心智足夠堅強，掙扎著向岸邊游了過去，終于游到岸上了，我向天上看了一眼，月亮已經下班了，只有一兩顆星星還在加著班，心中那個悲催呀。好不容易寫完了作業，結果一爬到床上就開始做各種噩夢。

第二天，我帶著熊貓眼來到了學校，老師一看到我的熊貓眼就罵了起來：“你昨天晚上做賊去了嗎？”我迫于老師的淫威只好一言不發，可心中卻暗想道：這還不全是你害的，有本事你自己去做呀！

終于，星期六到了。可是這并沒有讓我好過一點，我望著這比山高比海深的作業，不禁仰天長嘯：“作業高白尺，足以壓死人。”

這可怕又可恨的考試！

可怕的考試作文2

明天就要考試了，今天晚上我做了一個十分可怕的夢。

我夢見我正坐在教室里準備考試，突然，刺耳的鈴聲響了起來“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”伴隨著鈴聲從門口走進來一位帶著眼鏡，非常嚴厲的老師。她抱著一大摞卷子開始發了起來。我剛一拿到卷子就害怕起來，呀！第一題我就有三個字不會寫，越到后面題目越多，不會寫的字就越多。我正準備快點寫卷子的'時候，手卻像被誰控制了一樣，寫的超級慢，字也寫得不好看。

過了四十分鐘我才把前面的基礎知識的題寫完，這時我的心跳的像小兔子一樣快。突然，有一個人站在我身后，一聲不響地窺視著我，那對眼睛像一只蜘蛛在我的卷子上爬來爬去，我回頭一看成，是那位老師站在那里，便更快地寫了起來。剛做完閱讀題就只剩下十分鐘了，我想：完了，完了，作文寫不完了！正如我預料的，才寫完作文的第一段，收卷子的鈴聲就打響了。老師飛快地改完了卷子，開始報分數，當報到我的分數時，老師生氣地說：“盧曦蓓！你這次是怎么考的！竟然只考了81.5分！”然后，我就驚醒了。

第二天，我考完了，老師像夢里一樣飛快地改完了卷子，開始報分數。當報到我的分數時，老師說：“盧曦蓓！你這次是怎么考的！竟然......”我想“完了，真的要像夢里一樣了么！”，“竟然考了一百分！”老師驚訝地說。

呼！好險，原來我只是做了一場可怕的考試夢。

可怕的考試作文3

考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。可怕的期末考試終于還是來了。

每到考試，幾乎所有學生都得了考前綜合癥，據說這種病無藥可治，考后自會痊愈。

每次考試，老師都對我們說：“我什么時候占過你們一節副科課。”可每次到期末考試就東占一節，西占一節，有時候還掛羊頭賣狗肉，讓我們做試卷，讓副科老師來監考，短短一個星期竟然把我折磨瘦了三公斤。

老師為了提升我們的'成績，買了一些省內外的復習資料給我們做，一個星期的時間，就在課堂上做了二十份資料，在家里做的那就只能用一個字來形容——多。

越靠近期末考，作業也就逐天增多，平時的作業我最多用一個小時就能做完，現在的卻通宵也做不完。有一天，十點才做了一半，但我已經開始打盹了，剛趴桌子上幾分鐘，就被老媽叫醒了，好痛苦啊！我心里兩個念頭小人打了起來：一個說不做了。一個說繼續做。一開始，我都不想做了，心想：大不了讓老師罵一頓嘛！可我又想，不做不但老師會責罵，還會被記上黑名單，這樣就不能參加升學考了，我還要讀初中啊！我只好低下頭，繼續奮筆疾書。

終于等到考試了，考完后我一身輕松地走出了考場，把所有的煩惱都拋在腦后，本以為前方一片晴天，可頭頂上突然響起了巨雷，因為還有成績，它就像個魔鬼，把千千萬萬小學生美好的少年時光葬送在此。考砸了，怎么辦？“啊！蒼天啊！”我慘叫一聲，前方瞬間又是一片黑暗！

這真是一場可怕的考試啊！

可怕的考試作文4

都說考試殺人如麻，折磨著祖國的花朵。一到考試我脆弱的小心臟便”怦怦”亂跳，哎呀！可憐天下小學生啊！

考試小學生的“天敵”！

今早，剛到學校便被老師無情的叫上講臺帶讀，上課鈴一響，老師開始發試卷，兩個小時過后，“同學們因為還要訂正試卷，所以上午信息技術課不用上了，下午兩節美術課進行數學模擬考”。唉，唯一的希望也化成泡影了。

心態崩了，放學回到家，本以為老媽會鼓勵我，可沒想到，我剛跨進家門，老媽就說：“快點做作業，否則，今晚就別吃飯了。”啊！嘿嘿幸好我有零食，“媽我零食呢？”“哎呀！吃零食不健康，我丟了，快去做作業。”好吧！

我不情愿地走進了書房，本以為老媽會做雞腿燜飯給我吃，沒想到竟是一勺白菜豆腐湯，蒼天啊！大地啊！還讓不讓人活了。

第二天一早，我的少女膚色不見了頂著兩個黑眼圈，黃棕的`皮膚……唉！作業你真狠，考試你真毒！

考試，我真是恨死你啦！可是我又拿你沒辦法，到頭來，倒霉的還是我自己……

可怕的考試作文5

我哼著歌，蹦蹦跳跳地進了教室。奇怪，這么安靜，難道沒上課，緊接著，又聞到一股可怕的氣息——單元考試！

不出我所料，一進門，只見同學們個個冷汗流了一身，手不停地發顫，眼睛死死盯著卷子，教室里安靜地像是有死神光臨，全場只能聽見“沙沙沙”的寫字聲。就連平時幽默風趣的陳老師也面色死氣沉沉。他神情嚴肅，目光一直注視著同學們的一舉一動，生怕有人作弊，平時離不開手的“華為”也暫時放進衣領里。“叮零零，叮零零”，電話響了。老師繃著臉掏出手機，一按“掛機鍵”，堅決地放進衣兜，同學們都沒敢笑，因為要保持考場安靜，若是不遵守者要扣5分，大家多愛惜分數啊！正如俗話“分分分，學生的命根”。

不知不覺下發考卷的時候，同學們的面色還是緊緊地繃著，老師的面孔顯得異常憤怒，對著我們如同猛獸一般吼叫：“這次測試太差了，如果下次再考這么差，就給我們重考！”

全場一片寂靜，大家第一次感受到考試的可怕，老師的`殘酷，全班最膽小的學生還哭出聲來了……

半天后，老師走進教室，表情依然嚴肅，對大家說：“這次的平均分只有82·5分，超過30人考92分以下，98分以上只有1個人，這么爛的成績誰忍受的了？”考卷發下來的時候，好些同學都哭了，只有班長笑嘻嘻的，他考了100分。

我相信，考試雖然能測我們的水平，但對大部分孩子來說，始終是可怕的。

可怕的考試作文6

一大早，我走進校門，心就撲通撲通跳個不停，仿佛有一個惡魔在催著我：“快點走，今天要三連考，去教室再復習復習！”

救命啊！我不想考試啊！

在考試前，黃老師再三強調說：“今天期中考試，有兩張卷子，還有作文，80分鐘做卷子時間，考卷拿到后，兩張都寫上名字。現在桌椅分開。”

拿到卷子后，我隨便看了一下，心中很崩潰，這里的閱讀題也太難了吧！這題就是針對我出的吧！

我做著做著，一會兒就到閱讀題了。我看了一遍短文，沒有找到答案；又看了一遍，還是沒找到答案；再看一遍，依然沒有找到。我想，恐怕我讀一千遍一萬遍，也找不到答案。

時間過得真快，似乎只一會兒工夫就要交卷了。我只好把還沒有確定答案的卷子交上去。

語文考好，數學上場，柴老師走進來整理了下卷子，考試再次開始。

數學考試時間跟語文考試的'時間比起來，真的好短啊！感覺就只做了卷子，還沒來得及檢查就交卷了。

下課的時候，我一直自言自語：“下節英語考試沒問題沒問題，100分100分！”

上課鈴聲一響，英語期中考開始。先聽力后讀寫，寫完后還檢查了兩遍，交卷。終于，上午的三連考結束了，不用再緊張了。哦，不！還要緊張的，因為還要公布成績啊，希望不要考良。

可怕的考試作文7

說到考試，它就是老師對付學生的終極武器，是殺人不見血的刀，是學生的死對頭。

我們就快期末考試，雖然經歷了大小考試無數場，但也沒有期末考試那么嚴格，那么恐怖。

自從副科考試結束后，語文老師和數學老師就開始出大招，雖不來親自占課，但是他們總是提前把作業布置好。副科老師一來就說：“做你們老師布置的`作業”。那叫一個苦啊，老師啊老師，這是你們誰想出來的辦法，太缺德了。

這些還不算，真正可怕的是語文老師那恐怖的抽背，只有一有空閑時間，語文老師就從課文內容到課文重點，再到詩詞，總之抽背內容海闊天空，無窮無盡。

原本以為數學老師會讓我們輕松一點，但萬萬沒想到會復印一大堆試卷，一到數學課就做試卷，做試卷，以致我做得一看試卷就想吐。

晚上的作業更是堆得有泰山那么高了，可我們卻敢怒不敢言！畢竟這也是為了我們好啊。像我這種做作業慢的同學更是暗暗叫苦，往往要做到上眼皮和下眼皮不停的打架，才做得完作業。

終于要到頭了，好日子就要來了，誰知語文老師又來了一個馬后炮說：“這一次考試，考到九十五分以上的兩本寒假作業，一篇不少于兩千字的讀后感，九十分以上也是兩本寒假作業，還有三張自己出的試卷……”此言一出更是嚇壞了班上不少同學。

老師啊，考試復習是對的，但是你不能這樣啊，我們要的是合理的時間安排，讓我們調整到最好的心態。這樣，我們才能好好發揮啊！

可怕的考試作文8

時間似飛箭，轉眼間又迎來了期末考試。俗話說得好，考考考老師的法寶，分分分學生的命根。

考試前同學們個個都面露緊張，每個人都在認真復習，我也不例外，因為大家都希望得到一個好成績。到了考試時間，大家都屏息看著卷子，只聽見筆沙沙沙的聲音。終于考試結束了，大家有的在歡呼，有的同學急忙河同學對答案，有的輕呼一口氣準備狂歡。我也放松起來，找同學對答案去了

下午媽媽就打電話問我發揮的如何，面對她一系列的問題我開始變得緊張起來。我匆忙掛了電話，因為教室里老師準備公布成績了。

老師拿著成績單走進教室準備通報我們的成績、教室里鴉雀無聲，同學們焦急的等待著老師報成績。終于輪到我了，我的心像十五個吊桶打誰七上八下，“黃揚皓語文94分，數學100分，英語90分，科學89分。聽完成績后我深嘆一口氣，哎每次考的都比預期的差一大截，語文應該有上升的空間，英語怎么沒拼寫對，科學竟然沒有到90分以上，真是相差太大了。不過還好數學我發揮了正常水平，讓我的.內心得到了一點安慰。

回到家媽媽看到我愁眉苦臉的樣子就猜到了考的不理想，知道了我的成績后，她笑著說：“你不是說真簡單嗎？只有這點分數我無話可說，幸好數學考的還行，不用挨揍了”。

我聽了媽媽的這番話，心里更加不是滋味，雖然沒責罵我，但是比罵我還難受。于是我暗下決心，以后做題目一定認真審題，絕不馬虎，爭取下次取得好成績。

可怕的考試作文9

考試，是多么可怕的一個字眼，往往聽到這個詞，我常常欲哭無淚。

說到考試，一個字——累。老師不停的講啊講，學生們不停的寫啊寫，山海般的作業不停襲來，讓人覺得有陣陣寒意，我也不例外。晚上，坐在書桌旁，筆在紙上沙沙作響，人在不停地打著哈欠，睡吧，作業沒有寫完怕老師K，做吧，又太累，到底作業重要還是睡眠重要。想著想著，頭“砰”地一聲倒在題海里……

半夜，我不知不覺又爬起來把作業寫完，看看窗外披上銀紗的月亮，那么美，那么柔和。瞅瞅表，四點了，慘了慘了，快睡快睡。

第二天清晨，無情的鬧鐘把我從夢鄉叫醒，我頂著黑眼圈，打著哈欠去上課，等來的卻是語數混合痛罵：“你怎么了，往常學得好好的，今天怎么打起了哈欠，你看看班上的同學，哪個打呵欠，布置的作業又不多，八個單元詞語盤點，一篇作文，加數學二十道簡便計算。你考砸了怎么辦？老師的.心血就白費了！”我嘴里應著不多不多，心里卻想著：不多，你做做試試嘛。

這樣的日子持續了五天，挨到周末，在七八個小時的掙扎中，我完成了作業，正準備出門透透氣，散散步。耳邊傳來了媽媽的聲音：“寶貝，要出去玩啊，先等一下，我昨天去新華書店買了四本試卷給你，這些習題很好的，全是模擬卷……”我一聽，趕緊溜之大吉。

哎，明天就要考試了，不求別的，只需好好睡一覺，玩一天。但另一個年頭蹦了出來：考砸了昨辦還是趕緊回去做那該死的四本試卷吧。

可怕的考試作文10

哎，那恐怖，可怕，專門對付小學生的那殺人不見血的刀，威力巨大的原子彈又來了。挨千刀的考試啊，我們冤冤相報何時了啊！

晚上，我背你害得連夜背誦課文，作業也多了不少，除了老師布置的，還多了幾張罪大惡極的，從那該死的.死亡深淵里的痛苦墳墓中爬出的痛苦之源——試卷。作業堆積如山，用的墨水匯聚成長江與黃河，而我就是那山壓著的，水沖刷著的孫悟空。已經十一點半了，作業太多了，我對自己說：“真困啊，瞇一下就起來做作業，就瞇一下……”

很快我便進入了夢鄉，夢中作業怪拿著鋼筆說：“來做我們，很好玩的……”我被逼到了懸崖，一下子不小心失足落下了懸崖。我突然清醒過來，一看手表，一點半了，不行，快一點做，做不好就慘了。

第二天，我頂著兩個黑眼圈來到了學校，老師要抽背，結果老師看到我狀態不好，第一個就點了我的名，我一個字也背部出來，大腦里一片空白。老師見了，對我說了一句：“把一本書的詩句全背下來”。哦，不，該死的考試我恨你。

好不容易到了周末，作業在我的奮斗下一早就做好了，我哀求媽媽讓我出去借書看，結果媽媽聽了說：“看什么看，都要考試了，還看小說，快上樓去做一份試卷”。不，小說是我的命根子呀，不，該死的考試，總有一天我要砍死你！

終于試卷走了，考試走了，到天堂了，我心中高興的想。可是考不好怎么辦，看來考試后遺癥還在呀！

恐怖的考試，我恨你！

第五篇：一場誤會作文[范文模版]

一場誤會作文7篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的一場誤會作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

張老師是我們班的數學老師，她很善良，但是她也有生氣到時候，也有誤會的時候，接下來我告訴你們老師是怎么誤會我的。

記得我們下午上體育課要解散的時候，我正好剛想上樓，看見張老師要到我們教室去。隨后我也上樓，剛坐到座位上，數學老師問我：“你寫的作業呢？”我說：“我寫了。”說完老師把我的數學本翻開給我看，我一看感覺很吃驚，我小聲說：“我明明寫了。”能跑到哪里去呢？老師很生氣的說，“你寫的作業呢，給我翻出來看看呀。”我剛想說話，誰知老師又說，你把每一道題抄十遍在做，別的同學不用抄，你必須的抄題。

我一聽心里很委屈，便哭了起來，幸好當時楊汶鑫和兩個女生也在教室里，數學老師讓楊文鑫幫我把數學作業找出來，不到幾秒鐘就把我寫的作業找出來了。

老師看了，心里好像很內疚，便向我道歉說：“這件事我有錯你也有錯。”我錯的地方是，不該這么沖動，而你錯在的是，不該隔這么多頁的紙。

真相大白了，雖然我被老師批評了，但是我有這么一位老師，我也很滿足了。

今天下午，我一來到學校，就發現同學們都一臉不可思議地看著我，有的還在議論我，看到我來后，就閉上了嘴。

我來到座位，滿臉驚訝地坐下。我的同桌虎視眈眈地盯著我，大聲地對我說：“今天上午，你是不是偷了我的五元錢。”“沒有啊！”我滿臉疑惑地回答道。“那我的錢怎么丟了！”同桌繼續追問。“那我怎么知道，我又不是神探！”我急得說道。“你再不還給我，我就告訴老師。”“告就告，反正又不是我拿的，我強忍著眼淚，裝作無所謂的語氣說道。”

不一會兒，老師來了，老師先是問了大家事情的起因、經過，最后，她走過來對我說：“鴻銘！你是不是偷了奕垚的五元錢！”“不是，我沒有！”我強忍著淚水，不敢抬起頭看老師。“你快說實話，這可是關于偷竊的事，不然我搜書包了。”老師用一副好像對我十分失望的樣子說道。無奈，老師只好開啟搜查記，命令全班同學互查書包，看看有沒有那張丟失的五元錢。可搜查了許久，還沒找到我。我那不爭氣的眼淚，劃過我兩頰，流了下來。

“找到了！”一個同學拿著一張破舊的五元錢說道。擁有那張五元錢的同學慌忙地說：“沒有，這是我的錢！”我同桌連忙跑去，驚訝地說道：“你這張五元錢上的裂縫和我的那張一模一樣，這就是我的錢啊！”

事后，老師罰那位同學蹲馬步一下午，晚上還叫那同學的媽媽打電話給她。

同桌這時紅著臉走來，在我耳邊小聲說了一聲：“對不起，我誤會你了，原諒我好嗎？”我笑著回了一聲：“沒關系，誰叫我們是同桌呢。”從此，我們又重新和好了。

一場誤會就這么解決了。

“你等了半個小時，才去接我？”我氣憤地質問媽媽。

“是啊！你不是說你去打球，讓我等你嗎？”媽媽一臉無辜地說。

“什么啊！我不是讓你幫我帶手冊馬上送來學校嗎？”說著，我的眼淚委屈的'流了出來。我己經好久沒有這樣痛哭過了，男兒有淚不輕彈。這是我和媽媽一場激烈的爭吵。

事情發生在上周五。在周四時，全年級組織去嶺南印象園研學，每個同學都有一份研字手冊。我們邊玩邊紀錄，過了充實又有趣的一天。第二天到學校，老師說讓我們放學前交昨天的研學手冊。我一下慌張了，我把手冊放家里了。怎么辦快放學了，趕緊給我的“救世主”打電話。在電話里，我說：“媽，你來接我了嗎？”“是啊！我已經在路上了。”“啊？你能不能回家幫我拿昨天的研學手冊？今天必須交。”“好好，我現在掉頭。”“然后，我去打籃球。”“知道了。”媽媽說完掛了電話，我馬上跑去了放學點，等著媽媽給我送研學手冊。我覺得，就是調個頭嗎，很快就回來了。然而，我左等右等，我媽就是不來。都快五點了，天也漸漸黑了下。我忍不住又去打了電話給媽媽，我說： “媽媽你怎么還不來呀？我都等了好久了。” “什么，你怎么不早說！我現在馬上來”說完就掛了電話，我不知發生了什么。過了一會兒，打球的小伙伴都來到了放學點，已經散場了。這時，我媽才姍姍來遲，我心里已經恨的牙癢癢的——恨死我媽了。

回到家，我和我媽發生了上面激烈的爭吵。“我要先交了研學手冊，才能去打籃球啊。”“你沒強調說要先交研學手冊啊！我一直在家等你打完球啊！”媽媽覺得她也十分委屈。一周才有周五放學后一點時間打籃球，就被我媽的一場誤會給泡湯了，我的眼淚像開了閘的洪水，止都止不住。想打球還要再等一周，嗚嗚嗚嗚！越想越難受！

媽媽看我哭得稀里嘩啦，耐心地開導我，與人勾通一定要說清楚明白，哪怕是最了解你的人，也不是你肚子里的蛔蟲，不一定能知道你在想什么。聽完媽媽的話，我漸漸平靜下來，仔細回想整件事情，確實是我沒有表達清楚。

通過這次誤會，讓我明白與人勾通一定要表達清楚，避免誤會。一場誤會，一次成長。

星期一的上午，小明發現自己的鋼筆不見了，就去文具店重新買一只鋼筆。他東瞧瞧西看看，突然他看見在玻璃柜里安安靜靜地站著一支穿著紫色衣服、戴著金色帽子的鋼筆，它好像在對小明說：“小主人，快把我買下來吧!”小明拿著心愛的鋼筆，付了錢后開開心心地去上學了。

上第一節課時，小明發現自己的鋼筆不見了!他東找找西看看，突然間發現小剛有一支和自己一模一樣的鋼筆，他心想;一定是小剛偷了我的鋼筆。

好不容易等到了下課，小明立馬就跑過去抓住小剛說：“你怎么我的鋼筆偷了?這也太不像話了吧!”小剛也不服氣，因為這支鋼筆是他過生日的時候爸爸送他的。

他們互不相讓，互相撕扯著。他們的眼睛還瞪得大大的，牙齒緊咬著嘴唇，心里都恨不得馬上就把鋼筆搶回來。最后一番“搏斗”后，還是小明搶到了鋼筆。

上第二節課的時候，小明驕傲地把語文書拿回來，而小剛在一旁傷心地哭著。當小明把書翻開第一頁時，發現自己的鋼筆夾在了語文書里，這讓小明大吃一驚，嘴巴張得大大的。他心想：糟了!剛剛才我誤會小剛了。

下課了，小明臉紅通通地走過去，把鋼筆還給了小剛，并對他說：“這只是一場誤會，我們以后還可以做好朋友嗎?”小剛接過鋼筆，開心地點了點頭!

一個腦回路比其他人要多那么幾道的人是不適合在社交軟件上發布狀態的，因為這個腦回路多褶的人說的跟別人看見想到的完全是不一樣的事情。可也正是這樣腦回路多褶的人更喜歡去記錄自己的所思所想，以至于誤會不斷。這不，一場誤會又降臨了。

我所指的腦回路多褶的人是我，是我這個孤獨的人。我不是沒有好朋友，而是我常年喜歡獨來獨往，不喜歡和我的好朋友等來等去像個小學生一樣（雖然我還只是個中學生），我喜歡看一些同齡人都不愛看的奇奇怪怪的書，這些都會讓別人不能理解，可是沒辦法，我就是喜歡，在那些書里我可以讓我的腦回路那幾道多余別人的褶得到鋪平的機會，也讓自己有了所謂“共鳴”的時刻。所以這一切造就了我的孤獨處境，我卻還與這份孤獨相處的很好，更不喜歡被別人來打破這份我自娛自樂的孤獨。

可這份孤獨在互聯網時代，怎么樣都會被破壞。我在讀了一本書升華了一下自己對理想對未來的期待時在社交軟件上發布了一條狀態，就是這條狀態導致了我的好幾個好朋友對我產生了誤會。她們誤以為我變成了我的反面，雖然我也沒太搞清楚我在她們心中的正面是什么樣的，但是她們就憑一條我的狀態便誤會我成為我狀態所能聯想到的情況里面。在她們對我的誤會里，我看到了她們對我的失望，也更看到了我的孤獨。原來她們根本就不懂我，更不懂我的這些狀態是什么意思，她們只是僅憑自己大腦里面那幾道與我不同的褶便否定了我的升華，這樣的誤會讓我看清了現在互聯網時代的友誼之脆弱和易碎。

誤會就誤會吧，我也不想一一解釋了，若是我要為我每一條狀態向每一個人解釋我的所思所想，我一定會把我有限的生命都消耗殆盡的！一場誤會的降臨，也可以是誤會的終結，只要我不去理會這些誤會的話。

前天課間，我和往常一樣去找好朋友王曉熒玩，但她卻對我愛理不理的，始終沒有看我一眼。我不禁搖了搖她，而她卻一掌拍掉我的手，轉過身去。我感到十分困惑，她為什么會這樣呢？

第二天課間，我又找到她，問她怎么回事。誰知，她用眼角看了我一眼，冷冷地哼了聲：“你可真會演戲！自己做的事還來問我！”我忍住一肚子的火，對她吼道：“我做什么了？”然后轉身走了，淚水在我眼眶里打著轉，我奔進廁所，洗了一把臉，心中暗暗發誓，一定要將事情弄明白。

我找到王曉熒的同桌詢問，只見她低頭想了一會，突然眼睛一亮：“想起來了，我看見那天陳居染一邊對王曉熒說些什么，一邊向你指指點點，然后，王曉熒的臉色就不對了。”我頓時明白了幾分。

我找到陳居染，才得知原來是她聽錯了我的一句話，以為我是在說王曉熒的壞話，就誤傳給了王曉熒，王曉熒當然氣不打一處來，這才造成了這場誤會。陳居染知道自己聽錯了，也感到很內疚。

我心里有了底，又主動去找王曉熒，可她還是一副不理不睬的樣子。但隨著我的耐心解釋，她終于明白了這是一個誤會，顯得很懊悔，沒等我說完，她就紅著臉打斷了我說話，小聲說：“對不起，是我誤解了你，我以后不會再輕信別人的話了。”看著她真誠的面孔，我笑了：“沒事，朋友之間應該多溝通，要相互信任嘛。”王曉熒重重地點點頭。

誤會是一根魚刺，卡在喉嚨里，讓人難受。

誤會是一種毒，服下以后，讓人受傷。

誤會是一朵干枯的花，不香也不美。

誤會是一堵墻，阻隔著友情和親情。

那是一個炎熱的夏天，我從冰箱拿了一條冰棍來吃。突然，冰棍里的水滴到了地上，我連忙拿起拖把拖干凈地板。正當我坐在沙發上，美滋滋地吃著冰棍的時候，只聽見“砰”的一聲，廚房里一只碗掉到了地上，碎了。媽媽聽了，一支箭似的沖了過來，怒氣沖沖地對我說：“你怎么把我的碗給打碎了呀？這可是我花了許多錢買來的！”

“碗不是我打碎的！”我爭辯。

媽媽又說：“這房子只有我們倆，不是你，還有誰？”

“媽媽，這碗真的不是我打碎的，我可以對天發誓。如果我真的打碎您的碗，大不了我的頭發全掉了。”可媽媽仍然不相信，我難過極了，整顆心像被墻堵住了。

這時，爸爸回來了，我家的小狗圍著爸爸轉來轉去，并落下了眼淚。爸爸看了看，發現小狗身上散落著一些碗的碎片。爸爸聽見我和媽媽的爭吵聲，終于明白了一切。他對媽媽說：“不要再說女兒了，你看看……”媽媽看了看小狗，不好意思地說：“對不起，女兒，是我誤會了你！”

被人誤會真讓人難受。通過這件事，使我明白了：遇到誤會，要學會寬容、冷靜，也許誤會在眼前消失。