第一篇：紅歌活動總結

唱支山歌給黨聽

——紅歌會

活動設計

“紅歌”歌詠比賽在我班激情上演，比賽以寢室為單位，共有6個代表隊。參賽人員情緒高漲，精神飽滿，引吭高歌，以歌唱的方式，表達了對新中國成立60華誕的深深祝福。歌唱祖國》、《紅旗飄飄》、《我的中國心》等一首首耳熟能詳、膾炙人口的旋律響起，同學們精神振奮，心潮澎湃。

活動意義

紅歌不同于其它歌曲，它歌聲嘹亮，每一首歌的背后都有一段悠久的故事。回蕩紅色經典旋律，讓人們的心靈再一次收獲感動和震撼。紅色經典旋律，積淀著一種堅定執著、大義凜然、氣壯山河的革命精神，凝聚著中華民族由危亡走向新生繼而邁向輝煌的厚重歷史。演唱紅歌能讓我們激情滿懷，能激發我們對理想和信念的執著追求。因為能穿越時代和社會并感人肺腑、動人情懷的，就是這些催人奮進、激人向上的主旋律，紅色經典老歌，已經超出一首歌的普遍意義，它已深深扎根于這個民族的靈魂，它已依附在每個人的精神世界，成為一種堅定的信仰。

演唱這些經典紅歌，加深了大家的愛國之情，凝聚了集體的力量，并讓大家記住新中國成立六十年來所走過的不平凡的歷程，對六十年來取得的成就感到由衷的驕傲和自豪。這次紅歌歌詠比賽不僅是一次有意義的文化活動，更是一堂生動形象的黨課，豐富了黨史知識，激發了愛黨愛國的情愫。同學們用熱情的回應達到了我們設計這個活動的意義。

活動感言

今天的紅歌會給了我一次展示自己的機會，聽著耳畔那耳熟能詳的歌曲，我由衷的為黨的建黨90周年感到欣喜，作為一個中國人，我也感到無比的驕傲和自豪。

——王月茹

我們寢室今天唱的是《五星紅旗》，也許音調沒有專業的演唱家那么精準，但是我們的熱情卻絕對不比專業級的歌手差，其實，每次我唱到“你的名字，比我生命更重要”這句歌詞的時候，都會由衷的贊同。感覺這句話唱出了每個國人的心聲。

——陳之昊

我們這邊兩個寢室的選曲，都是《精忠報國》，索性就采用了小合唱的形式，這首充滿了懷古情懷的愛國歌曲，讓我們幾個女生唱的鏗鏘而忘情。感覺我泱泱華夏五千年的文明，真的值得每個人細心的守護，不能允許她受到一點的欺凌。

——婁欣瑜 活動照片

第二篇：紅歌活動總結

六中隊 “頌祖國 唱紅歌” 主題總結

貴峁完小五中隊，開展了“唱響紅歌頌祖國的主題活動。在活動準備期間，班主任老師利用班隊會、誤午會課、午間休息等時間排練，唱游老師也在這項活動中全情投入，大隊部又利用午餐時間不停播放愛國歌曲；紅歌旋律飄蕩在校園上空。

10月9日下午，此次活動在三—五年級全體高唱《少年先鋒隊隊歌》的歌聲中拉開了帷幕，《賣報歌》、《七子之歌》、《歌唱祖國》、《快樂的節日》、《我們的田野》、《我們多么幸福》、《讓我們蕩起雙槳》、《每當我走過老師窗前》等愛國歌曲從隊員們的心中唱出。活動最后，老師的大合唱得到了全場學生的呼應，全場高唱《大中國》和《歌唱祖國》，氣氛達到高潮。

本次活動學校、隊員形成聯動，我們聘請了家長委員會代表和學生代表擔任本次的評委，經過他們認真地評選，當場評出每個年級一、二、三等獎，同時頒發了獎狀。

唱紅歌活動使隊員們深深感到祖國的富饒強大，隊員們用歌聲表達了對祖國的真誠贊美與深情祝福。

20154.10.9

第三篇：紅歌活動總結

酒泉職業技術學院化學工程系

活

動

總

結

化學工程系素質拓展部

二〇一一年七月一日

“紅歌嘹亮、我心飛揚”校園歌手

大賽活動總結

一、比賽背景： 為營造一個活躍的校園氣氛，豐富學生課余生活，培養學生積極向上的團隊精神，促進同學間的交流，增強同學之間的凝聚力，提高學生面對社會和適應社會的能力。在這校園文化藝術節來臨之際，我化學工程系為響應院團委號召，決定于2011年6月6日舉辦“紅歌嘹亮、我心飛揚”校園歌手大賽活動。

二、比賽目的：

1．豐富學生課余生活；

2．為同學提供一個更好的交流、學習和娛樂的平臺；

3．鍛煉同學們團隊協作能力，增進學生間的交流和溝通。

三、比賽名稱：

“紅歌嘹亮、我心飛揚”校園歌手大賽

四、主辦單位：

酒泉職業技術學院

五、協辦單位

化學工程系團總支素質拓展部

六、比賽時間：

2011年6月6日晚19：30

七、指導老師：

段國萍

八、負責人：

崔繼華 馬建軍 羅清瑞 張建黨 鞏文波 江東東 趙虎 吳必達 李霞藺寶祥 魯軍軍 李小霞

九、比賽對象：

化學工程系09、10級學生（每班至少2人參加，男女不限）

十、評委：

崔繼華 張偉瑛 王小斌 康新旺 欒永吉 柳騰 王少龍 馬建軍 羅清瑞

十一、比賽步驟：

1．現場布置

2．選手入場

3．主持人致開幕詞（包括活動順序，注意事項）

4．進行活動

5．清理現場

十二、比賽項目：

每班選派至少兩人參加預賽，男女不限。最終選取前5名選手參加學院決賽。

十三、比賽規則：

比賽選手所唱歌曲必須是以“紅歌”為主，紅歌在很大意義上竟是懷舊金曲，而并非尋常理解的政治歌曲紅歌，即紅色歌曲。就是贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲。例如：（見附頁）

十四、獎項設置：

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

十五、活動經費預算

榮譽證書6個×10元＝60元

化學工程系

大學生素質拓展部

2010年10月18日

第四篇：紅歌比賽活動總結

紅歌比賽活動總結

一 活動背景

歌唱比賽是新生團員增強愛國意識，增強團員責任感的重要形式，今年在歷屆團歌比賽活動的基礎上進行了創新，舉辦了參與人員更廣，可選曲目更多的紅歌比賽。

二 活動目的舉辦本次紅歌比賽主要是為了激發廣大新生團員的愛國熱情，更好的學習和傳承十八屆三中全會精神。也為了豐富我校學生的課余生活，讓同學們在愉快的校園文化氛圍中提高自己的整體綜合素質和藝術修養。

三 活動之前的準備

1.打印好活動所需要的評分表、節目單和評分規則等材料，買好筆、水等物品。

2.聯系評委，確定評委可以及時到場。

3.檢查幻燈片是否可以正常放映。

4.組織部學干提前到活動場地掛橫幅，布置會場。

四 活動基本情況

首先由主持人致開幕詞并宣布活動開始，然后由選手依次上場演唱，每五個人演唱完畢后主持人報一次選手得分情況，并由評委進行點評。最后主持人宣布前三名得獎選手，活動結束。

五 活動效果

本次活動沒有局限于傳統的團歌比賽，而是選擇了更能突出愛黨愛國主題的紅歌比賽，雖在這方面有所創新，但是并沒有達到預期的活動效果，沒有把同學們的積極性充分調動起來。

六 存在的問題及建議

問題:

1.活動準備工作沒有做好，評委要用的筆沒有準備。

2.沒有提前聯系活動教室的管理人員，因為教室沒有提前開門而導致活動準備工作比較匆忙。

3.有個別參賽選手缺席。

4.活動過程中只有選手唱歌，沒有和觀眾互動環節

建議:

1.活動前的準備工作分配到人，保證工作不沖突不重復。

2.提前聯系好參賽人員，保證到場人數。

3.做好與活動場地管理人員的溝通工作，約定活動場地開放時間。

4.以后舉辦活動時可適當加入與觀眾互動的游戲環節，活躍現場氣氛。

第五篇：唱紅歌活動總結

***鎮慶祝中國共產黨成立90周年 “紅色經典歌曲大家唱”歌詠大賽總結

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，落實市委、縣委、縣政府的工作安排，進一步提高干部職工文化素養、提升精神境界、凈化思想靈魂，在全鎮轄區范圍內開展“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”活動。

一、開展活動的主要經驗及成效：

我鎮“唱紅歌”活動開展以來，成效顯著。唱紅歌、經典、唱故事可以加倍凝聚人心，加倍勵志干群，以喜聞樂見的形式把歌聲精神傳入農家，這不但豐富了群眾的精神文化生活，還提升了群眾的思想覺悟。取得以上成效，主要得益于以下做法：

（一）加強“唱紅歌”組織保障

鎮黨委、鎮政府將“唱紅歌”活動作為2011年一項主要工作來抓，要讓“唱紅歌”活動有旺盛的生命力，建立長效機制是關鍵，為此鎮黨委專門成立了工作小組，由鎮領導牽頭，科室負責人帶頭，積極帶動全鎮機關職工參與，并落實專項負責人負責抓這項工作的持續改進開展，擬定了“唱紅歌活動實施方案”落實各人的工作分工。

（二）積極開展“唱紅歌活動”、以紀念慶祝中華人民共和國成立90周年為契機，增強愛國情懷，鎮黨委、政府組織召開了“紅色經典歌曲大家唱”為主題的歌詠大賽，晚會演出了《團結就是力量》、《歌唱祖國》、《四渡赤水出奇兵》等豐富多彩的節目。機關職工、村、社區居民紛紛上臺獻藝，整場晚會受到了良好的效果，也吸引了大量群眾參與觀看，群眾一致給予了鎮黨委政府好評。

2、以鎮文化站為文化前沿陣地，每日播放半小時紅歌，組織群眾參與紅歌匯演，紅歌比賽等各種形式的“唱紅歌活動”。為廣大群眾提供了一個展示精神面貌，發揚革命精神的舞臺

3、成立文化宣傳隊伍，強化活動陣地。今年，我鎮在轄區下各村、社區各組織了一只文化宣傳隊伍，他們編排了《保衛黃河》、《南泥灣》等優秀歌曲。

二、下一步工作思路

（一）深入開展

深入挖掘活動內在，不斷豐富活動形式，促進活動全覆蓋前階段，只有黨委正視，政府機關在開展，而鎮屬村、社區活動開展不盡人意，下階段我們要在各村社普遍開展“唱紅歌”活動，做到“紅歌天天唱、歌詞隨口傳”，把黨的好政策變成現實中的好措施，讓人民群眾享受到發展的好成果時，人人都可成為紅歌手，紅在歌中，紅在思想，紅在行動。

（二）成立督查機制

政府專門劃撥工作經費撐持“唱紅歌”活動，供給物質保障。擬定獎勵工作方案，提高群眾的參與熱情。“唱紅歌”活動領導小組采取定期和不定期督查，對機關、鎮屬單位和各村、社區“唱紅歌”活動開展情況進行督查。

（三）進一步注重活動實效，擴大活動影響力

將“唱紅歌”活動，作為一項重要的政治任務，把握工作原則，注重實效、突出特色、全民參與、持久深入的原則，進一步提高活動開展水平，提高群眾參與率，擴大活動影響力。注重創作、征集、傳唱、評比等幾個關鍵環節，調動起干部群眾參與積極性，作為提振干部群眾“精氣神”、提升文化“軟實力”的重大舉措，切實抓緊抓早抓好抓出成效。