第一篇：唱紅歌活動總結

**鄉“愛國歌曲大家唱”活動開展情況總結

認真學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，大力開展以提升居民文明素質增強科學文化知識、提高居民生活質量為目標的群眾性文化活動，滿足居民多層次文化活動需求，進一步提高干部職工文化素養、提升精神境界、凈化思想靈魂，在全鄉范圍內開展“愛國歌曲大家唱”活動。

一、開展活動的主要經驗及成效：

我鄉“愛國歌曲大家唱”活動開展以來，成效顯著。唱紅歌經典的形勢加倍凝聚人心，加倍勵志干群，以喜聞樂見的形式把歌聲精神傳入農家，不單豐富了群眾的精神文化生活，還提升了群眾的思想覺悟。取得以上成效，主要得益于以下做法。

（一）、加強活動的組織保障

鄉黨委、政府將“愛國歌曲大家唱”活動作為加強精神文明建設，提升群眾素質的一項主要工作來抓，要讓“愛國歌曲大家唱”活動有旺盛的生命力，建立長效機制是關鍵，為此鄉黨委專門成立了工作小組，由鄉領導牽頭，鄉直負責人帶頭，文化站具體負責，積極帶動全鄉機關職工參與，并落實專項負責人負責抓這項工作的開展，落實各人的工作分工。

（二）、積極開展“愛國歌曲大家唱”、以紀念慶祝中華人民共和國成立90周年為契機，增強愛國情懷，鄉黨委、政府組織召開了“愛國歌曲大家唱”為主題的文藝匯演，晚會演出了《團結就是力量》、《歌唱祖國》、《明天會更好》等豐富多彩的節目。機關職工、村、社區居民紛紛上臺獻藝，整場晚會受到了良好的效果。同時每周的“公園紅歌會”按時舉行，也吸引了大量群眾參與觀看，群眾一致給予了鎮黨委政府好評。

2、以鄉文化站為文化前沿陣地，每日播放半小時愛國歌曲，組織群眾參與紅歌匯演，紅歌比賽等各種形式的“愛國歌曲大家唱”。為廣大群眾提供了一個展示精神面貌，發揚愛國精神的舞臺。

二、下一步工作思路

（一）深入挖掘活動內在，不斷豐富活動形式，促進活動全覆蓋。前階段，只有黨委正視，政府機關在開展，而鎮屬村、社區活動開展不盡人意，下階段我們要在各村社普遍開展“唱紅歌”活動，做到“紅歌天天唱、歌詞隨口傳”，把“唱紅歌”活動納入學生的課堂和課外活動主要內容。

（二）成立督查機制。

政府專門劃撥工作經費撐持“唱紅歌”活動，供給物質保障。擬定獎勵工作方案，提高群眾的參與熱情?！俺t歌”活動領導小組采取定期和不定期督查對機關、鎮屬單位和各村、社區“唱紅歌”活動開展情況進行督查。

（三）進一步注重活動實效，擴大活動影響力

將“唱紅歌”活動，作為一項重要的政治任務，把握工作原則，注重實效、突出特色、全民參與、持久深入的原則，進一步提高活動開展水平，提高群眾參與率，擴大活動影響力。注重創作、征集、傳唱、評比等幾個關鍵環節，調動起干部群眾參與積極性，作為提振干部群眾“精氣神”、提升文化“軟實力”的重大舉措，切實抓緊抓早抓好抓出成效。

**鄉黨政辦

二〇一一年一月二十七日

第二篇：唱紅歌活動總結

***鎮慶祝中國共產黨成立90周年 “紅色經典歌曲大家唱”歌詠大賽總結

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，落實市委、縣委、縣政府的工作安排，進一步提高干部職工文化素養、提升精神境界、凈化思想靈魂，在全鎮轄區范圍內開展“唱紅歌、讀經典、講故事、傳箴言”活動。

一、開展活動的主要經驗及成效：

我鎮“唱紅歌”活動開展以來，成效顯著。唱紅歌、經典、唱故事可以加倍凝聚人心，加倍勵志干群，以喜聞樂見的形式把歌聲精神傳入農家，這不但豐富了群眾的精神文化生活，還提升了群眾的思想覺悟。取得以上成效，主要得益于以下做法：

（一）加強“唱紅歌”組織保障

鎮黨委、鎮政府將“唱紅歌”活動作為2011年一項主要工作來抓，要讓“唱紅歌”活動有旺盛的生命力，建立長效機制是關鍵，為此鎮黨委專門成立了工作小組，由鎮領導牽頭，科室負責人帶頭，積極帶動全鎮機關職工參與，并落實專項負責人負責抓這項工作的持續改進開展，擬定了“唱紅歌活動實施方案”落實各人的工作分工。

（二）積極開展“唱紅歌活動”、以紀念慶祝中華人民共和國成立90周年為契機，增強愛國情懷，鎮黨委、政府組織召開了“紅色經典歌曲大家唱”為主題的歌詠大賽，晚會演出了《團結就是力量》、《歌唱祖國》、《四渡赤水出奇兵》等豐富多彩的節目。機關職工、村、社區居民紛紛上臺獻藝，整場晚會受到了良好的效果，也吸引了大量群眾參與觀看，群眾一致給予了鎮黨委政府好評。

2、以鎮文化站為文化前沿陣地，每日播放半小時紅歌，組織群眾參與紅歌匯演，紅歌比賽等各種形式的“唱紅歌活動”。為廣大群眾提供了一個展示精神面貌，發揚革命精神的舞臺

3、成立文化宣傳隊伍，強化活動陣地。今年，我鎮在轄區下各村、社區各組織了一只文化宣傳隊伍，他們編排了《保衛黃河》、《南泥灣》等優秀歌曲。

二、下一步工作思路

（一）深入開展

深入挖掘活動內在，不斷豐富活動形式，促進活動全覆蓋前階段，只有黨委正視，政府機關在開展，而鎮屬村、社區活動開展不盡人意，下階段我們要在各村社普遍開展“唱紅歌”活動，做到“紅歌天天唱、歌詞隨口傳”，把黨的好政策變成現實中的好措施，讓人民群眾享受到發展的好成果時，人人都可成為紅歌手，紅在歌中，紅在思想，紅在行動。

（二）成立督查機制

政府專門劃撥工作經費撐持“唱紅歌”活動，供給物質保障。擬定獎勵工作方案，提高群眾的參與熱情。“唱紅歌”活動領導小組采取定期和不定期督查，對機關、鎮屬單位和各村、社區“唱紅歌”活動開展情況進行督查。

（三）進一步注重活動實效，擴大活動影響力

將“唱紅歌”活動，作為一項重要的政治任務，把握工作原則，注重實效、突出特色、全民參與、持久深入的原則，進一步提高活動開展水平，提高群眾參與率，擴大活動影響力。注重創作、征集、傳唱、評比等幾個關鍵環節，調動起干部群眾參與積極性，作為提振干部群眾“精氣神”、提升文化“軟實力”的重大舉措，切實抓緊抓早抓好抓出成效。

第三篇：唱紅歌活動總結

宋溝小學唱紅歌活動總結

2017年5月23日下午，我校成功開展了生動活潑“紅歌大家唱”活動，全體師生都踴躍上臺表演。演唱會以獨唱、對唱、合唱等形式，精心演繹了紅色經典曲目。紅歌唱得激情豪放，唱出了全國各族人民的共產主義理想、信念。唱紅歌活動沒有休止符，尤其是對廣大的小學生，更應該大力倡導開展唱紅歌活動。

一、唱紅歌的重要性：

紅歌是愛國主義教育的好教材。紅歌不僅歌詞美，而且一首紅歌就是一段歷史，唱紅歌可以使學生受到紅色教育。一首首紅歌教育著一代代人成長，使大家在唱紅歌中受到教育，在紅歌中汲取豐富的政治營養，從內心深處感受到社會主義好、共產黨好、改革開放好和偉大祖國好，堅定了我們跟黨走，為共產主義奮斗的理想和信念。

唱紅歌也是思想教育的好形式。實踐證明，空洞說教式的思想政治教育往往事倍功半。只有寓教于樂，把思想教育的內容與中小學生喜聞樂見的文娛、體育等結合起來，才能收到令人滿意的效果。紅歌大家唱就是小學生思想教育的重要載體和有效形式。一首紅歌就是一個動員令，是號召書。戰爭年代戰士們唱著紅歌奔赴戰場，他們不怕流血犧牲，把“大刀向鬼子頭上砍去”；在和平年代，小學生唱著“我們是共產主義接班人”、“好好學習，天天向上”，努力做中國特色社會主義建設的棟梁之才。小學是基礎教育，也是教育的基礎。對學生未來成為一個什么樣的人具

18、《沒有共產黨就沒有新中國》

19、《社會主義好》

20、《團結就是力量》

21、《我們走在大路上》

三、活動方案：

（一）、活動主題 “唱紅歌、頌經典”

（二）、指導思想

通過學唱紅色經典革命歌曲，對學生進行生動的愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導學生提升人生境界，樹立遠大理想，增強實現中華民族偉大復興的使命感和責任感；通過學唱紅色經典革命歌曲，提高學生的藝術修養，建設“求真、求善、求美”的校園文化，為學生的健康成長營造良好的育人環境，推動和諧校園建設。

（三）、活動要求

各班根據本班實際，自行挑選思想內容好、藝術水平高、傳唱范圍廣、適合合唱或齊唱的革命歌曲，自行組織學唱，要求班班有歌聲，人人唱好歌，充分展示當代小學生熱愛社會主義的情懷和積極向上、朝氣蓬勃的精神風貌。

（四）具體安排：

1、時間： 2017年4月21日，開始宣傳，練習唱

2、時間：2017年5月23日，開展“唱紅歌、頌經典”活動。

“唱紅歌、頌經典”活動舉辦，增強了全體師生的凝聚力、4-

第四篇：唱紅歌總結2011

百里杜鵑風景區普底鄉中心小學

“祖國好·家鄉美”主題系列活動

——“紅歌唱響校園”

歌 唱 大 賽 活 動 總 結

2011年12月

百里杜鵑普底鄉中心小學

2011年開展“祖國好·家鄉美”“紅歌唱響校園”

活動總結

為進一步豐富校園文化生活，激發師生愛國熱情，振奮民族精神，我校進年來均舉行“祖國好〃家鄉美”“紅歌唱響校園”歌詠比賽和紅歌進校園（每班課前3分鐘必唱一首紅歌）活動,活動堅持以育人為本，面向全體學生，緊緊圍繞活動的主題，廣泛調動師生們的參與熱情，并最終形成班班有歌聲、人人唱好歌的校園氛圍。

活動由李偉杰校長擔任組長，高永芬副校長和周勁松副校長擔任副組長。全校師生共同參與。通過全校師生的共同努力我校不但搞好校內的“唱紅歌”活動，并且還組織一隊學生參加5月20日百里杜鵑教育系統組織的“唱紅歌”活動，并獲一等獎。

我校不但舉行了全校師生參與的“千人唱紅歌”活動，還組織了以中隊為單位和紅歌歌唱大賽。在這些活動中，同學們均受到了愛祖國、愛家鄉的教育，增強了同學們愛國主義熱情，弘揚民族精神，使學生懂得今天的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。經過全體師生的共同努力，本次歌唱大賽取得了圓滿成功。最終評出獲勝班級如下：

低年級組：一等獎二（1）班

二等獎二（2）班

三等獎一（1）班 中年級組：一等獎四（1）班

二等獎三（2）班 三等獎三（1）班 高年級組：一等獎六（1）班

二等獎五（1）班

三等獎五（2）班

從這次活動的整個流程來看，紅歌、班歌每個環節的銜接自然流暢，主持人的表現非常好，但在主持過程中也出現了一些小錯誤。從會場布置來說，主題很有創意。從會場秩序來看，由于此次活動參賽人員比較多，整個會場稍微亂一些，這與我們安排的維持會場的人員少也有一些關系。另外，在最后的發獎環節，由于沒有考慮周全，造成發獎環節時間比較緊張，給主持人也造成了一些壓力。以后，我們會盡量改正以上這些錯誤。

從本次活動的意義來看，每個班都積極準備，在賽場上都表現優秀，都展現出了自己班級的風采與風貌，尤其是當天各個班級的表現令我們在場的每一位都十分震撼。對于每個同學來說，也使每個人得到了鍛煉，受到民族精神的鼓舞。這就是此次活動的目的，與其意義所在。

普底鄉中心小學

2011年12月23日

“唱紅歌，頌紅公經典”啟動儀式

周勁松老師在組織全體師生進稈“千人唱紅歌”活動

班會

課上同學們在唱紅歌

我校教師參加教育系統組織的“唱紅歌”比賽

我校舉行“紅歌唱響校園”活動我校學前班的小朋友參加“紅歌唱響校園”活動

第五篇：唱紅歌總結

在建黨60周年之際，為了弘揚愛國主義精神，我校大隊部開展了紅色經典歌曲傳唱活動，制定了切合我校實際的活動方案，各班根據方案要求，結合自身實際選擇革命歌曲、校園歌曲進行教、唱、傳活動，目前為止我們的第一輪各年級組比賽已經告一段落?，F將我校本次活動開展情況總結如下：

這次活動主題突出、旗幟鮮明、歌聲嘹亮，比出了水平，賽出了風格，為我校深入開展素質教育起到了積極的促進作用。同學們把對祖國的熱愛，對遠大理想的追求，對學校生活的憧憬，都融進了美妙的歌聲中。可以說，我們一起合著歌聲的節拍，勾起了對過去的懷念，燃起了對未來的希望，激起了前進**上的信念和信心！

在此次紅色經典歌曲傳唱活動過程中，老師們和同學們都投入了極高的熱情，付出了不少汗水和努力，這其中有各班同學刻苦排練的景象、有班主任老師和音樂教師熱情而忙碌的身影。這對我們全體師生來講不僅是一個展現藝術風采的平臺，我們和諧的校園文化從這里開始，承載著對美好未來的期望，一點一滴融化成對人生的熱愛、對社會的熱愛、對生活的熱愛、對學習的熱愛。

這次年級組的比賽我們雖然只評出了每個年級兩個班級進入我們六一的展示活動，各進入決賽的班級將進行更充分的準備，爭取取得更好的成績。比賽的結果并不重要，重要的是，在比賽的過程中，全校學生深情演唱革命歌曲、校園歌曲，展現出了積極樂觀、進取向上的精神風貌，從中我們看到了七寶實驗小學學生特有的團結精神，看到了同學們特有的集體意識和紀律意識。

關于開展“舉紅旗、唱紅歌、讀紅書、走紅路、獻紅心”慶祝建黨90周年主題活動的通知

各團縣（市、區）委、少工委，市直機關、企事業單位，全市各學校團隊組織：

為隆重慶祝中國共產黨成立90周年，在青少年中深入宣講黨的光榮歷史、大力宣傳黨的豐功偉績，教育引導廣大青少年進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，不斷鞏固黨執政的青年群眾基礎，根據市委和上級團委的統一部署，團市委、市少工委決定今年在全市廣大青少年中廣泛開展“舉紅旗、唱紅歌、讀紅書、走紅路、獻紅心”慶祝建黨90周年活動?，F將有關事項通知如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七屆五中全會、市委九屆七次全會、團省委十三屆五次全會精神，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，幫助廣大青少年了解回顧黨的奮斗歷程，激發愛國主義精神，銘刻革命英雄主義痕跡，繼承和發揚優良革命傳統，為邵陽“堅持科學發展、加快后發趕超、實現富民強市”戰略奉獻青春、智慧和力量。

二、主要內容

1．舉紅旗：就是要高舉團旗、隊旗跟黨走，教育引導廣大青少年永遠跟黨走中國特色社會主義道路，堅定理想信念。全市各級團隊組織要在“五四”、“六一”、“七一”、“十一”前后，組織開展“入團”、“入隊”儀式和“重溫入黨、入團、入隊誓詞”活動，教育廣大青少年牢記歷史使命，熱愛黨、忠于黨。各級共青團組織要在固定活動場所（辦公桌）懸掛（擺放）國旗、黨旗、團旗。要強化共青團員意識教育，開展“戴團徽、亮身份”和“紅領巾是五星紅旗的一角”等主題團隊活動。

2．唱紅歌：就是要引領廣大青少年充分表達對黨對偉大祖國的熱愛，烘托活動氛圍。各級團隊組織要根據青少年特點，結合本地實際，不斷創新活動載體，豐富活動形式，廣泛組織開展合唱比賽、紅歌傳唱、文藝匯演等活動，組織廣大青少年學紅歌、唱紅歌。各地各單位要在“七一”前后，通過各種形式，掀起學紅歌、唱紅歌活動高潮。

3．讀紅書：就是要引領廣大青少年了解黨的歷史，陶冶道德情操。各級團隊組織要結合自身實際及“雙爭”活動，通過中心組學習、集體學習、個人自學等多種形式，組織讀書會、研討會、演講賽、征文賽等，送紅書、讀紅書，進一步引導廣大團員青年和少先隊員精讀紅色經典著作，讓他們深入了解革命先輩的崇高品德，純粹自己的價值追求。特別是要按照中組部、中宣部、團中央等六部委《關于在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史學習教育的通知》精神要求，在全市廣大青少年和團干部中廣泛開展“學黨史、知黨情”活動，讓他們深入了解黨的歷史，增進對黨的感情。

4．走紅路：就是要引領廣大青少年發揚紅軍長征精神，磨練革命意志。各級團隊組織中要通過團隊活動、夏令營、驢友會、戶外活動等多種形式，追尋紅軍足跡、搜集感人事跡、參觀紅色遺址、開展老鄉家訪、感受家鄉巨變，重走紅軍路、接受新洗禮。特別是要通過開展重走紅軍長征路活動，讓廣大青少年感受紅軍當年歷經的千難萬阻、千辛萬苦，培養他們吃苦耐勞的堅強品格，磨練他們的意志。

5．獻紅心：就是要圍繞“四化兩型”以及全市經濟社會發展目標，要進一步激發廣大青少年回報社會建設家鄉的豪情，弘揚奉獻精神。各級團隊組織要開展“創造一流業績，獻禮黨的生日”集中行動，結合創先爭優，廣泛創建“共青團員示范崗”，深入推進“保護母親河行動”、“青年文明號”、“希望工程”、“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”、“青少年維權崗”等品牌工作。特別

是要圍繞“堅持科學發展，加快后發趕超，實現富民強市”，組織動員廣大青少年廣泛開展青少年志愿服務活動，積極投身社會公益事業，熱情參與群眾性精神文明創建活動。

三、時間安排

1．組織動員階段（3月）

各地各單位要做好活動的宣傳和前期準備工作，主動向單位黨政領導匯好報，廣泛征求各方面意見，制定好活動方案，設計好活動載體。

2．深入推進階段（4月——11月）

各地各單位按照活動方案，將活動主題滲透到日常工作和品牌活動中，利用五四、六一、七一、十一等契機開展內容豐富、形式生動的主題活動。

3．總結表彰階段（12月）

各地各單位認真整理總結活動開展的情況，團市委、市少工委將對組織得力、形式新穎、內容豐富、成效明顯的單位進行表彰獎勵。

四、有關要求

1．要高度重視。慶祝建黨90周年是今年全黨、全國人民的一件大事，也是團隊組織的一項重要政治任務。全市各級團隊組織要把紀念活動作為當前和今后一個時期的重點工作，擺在突出位置。要按照當地黨委和團市委、市少工委的要求，結合本地實際，制定切實可行的工作方案，分解任務，周密安排，精心實施，突出教育意義，確保取得實效。

2．要整合資源。慶祝建黨90周年是今年的一項中心工作，各級黨政部門及全市上下都會組織相關活動，團市委、市少工委將根據活動五個方面的不同側重點，與市相關部門聯合開展各種形式多樣的活動。各級團隊組織一定要主動整合黨政資源和社會資源，合理設計載體，豐富活動內涵，尋求廣泛支持。特別是要廣泛調動青聯、學聯、青企協、青創會等各團的外圍組織的積極性，發揮它們的積極作用。

3．要力求實效。各級團隊組織既要完成好全市的規定動作，統一行動，形成合力；又要創造性設計好自選動作，豐富載體，突出特色。要堅持面向基層、面向青少年，采用青少年便于接受、樂于接受的傳播渠道和活動方式，注重調動青少年內在的積極性、主動性、創造性，鼓勵青少年自主開展活動，努力增強活動的群眾性，擴大活動的影響力。各地各單位應做好信息報送工作，及時將活動開展情況報團市委辦公室。

共青團邵陽市委員會

少先隊邵陽市工作委員會

二O一一年二月二十八日

“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代??”歌聲陣陣，響徹校園。5月25日下午，我校各中隊開展了以建黨90周年為主題的“唱紅歌、看紅劇”活動。

聽，隊員們的歌聲是多么鏗鏘有力；看，隊員們的眼神是多么的專注?！秶琛?、《中國少年先鋒隊隊歌》、《王二小》、《地道戰》等等都是他們喜歡唱、喜歡看的。我們的中隊輔導員也與隊員們一起沉浸在那浴血奮戰的年代，一起感受黨開創幸福生活的歷程。通過本次活動的開展，孩子們說：“這些歌太好聽了，很有氣勢??”“這部電影太感人了，沒有革命先輩們的英勇頑強，就沒有我們現在的美好生活！”

是呀！沒有共產黨就沒有新中國。紅領巾是紅旗的一角，是我們人生道路上的路標。少先隊是溫暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們相信，到了將來，存留在我們心中的紅領巾將永遠是紅艷艷的，這是因為我們難忘有一首歌——中國少年先鋒隊隊歌；我們難忘有一面旗——中國少先隊隊旗；我們難忘有一種禮——中國少先隊隊禮；我們難忘有一種標志——中國少先隊的標志紅領巾；我們難忘有一種誓言——中國少年先鋒隊的誓言。而這一切的一切，都是黨賦予我們的。謝謝您，親愛的黨，我們紅領巾的心永遠向著您！

（乾西小學大隊部 周芬娟報道）

五月，嘹亮的歌聲響徹了鎮鏡山小學整個校園。根據教育局提出的“紅歌進校園”活動方案，結合我校實際情況，開展“課前唱紅歌”活動，以多種形式傳唱紅色經典歌曲，唱響紅歌主旋律，共同營造人人唱紅歌、人人愛紅歌的良好氛圍。通過紅歌傳唱，豐富校園文化生活，激發學生更加努力勤奮學習、立志報效祖國的愛國熱情，增進師生間的凝聚力，促進校園更加和諧。

學校將學唱紅歌納入各年級音樂課堂教學：音樂任教老師利用課時，向全校各班少先隊員們介紹紅歌的意義、為什么要唱紅歌以及教唱適合各年齡段的紅歌。除此之外還采用校園廣播的形式，營造濃厚的學、唱紅歌氛圍，讓紅色歌聲響徹校園。每周升旗儀式上唱《義勇軍進行曲》、《少年先鋒隊隊歌》。每天上午、下午上課前播放一首紅歌。每天每節課前，由文娛委員組織學生唱一首紅歌。大隊部負責組織、檢查、評比。

當“紅五月”的歌聲唱響在校園上空，當音符跳躍在校園四周，當激情涌動在內心深處，我們的班級此時也更加地團結，更加地凝聚，也更增強了師生之

間情感的交流與融合。我們相信，我們必將以更加飽滿的精神狀態投入到今后的學習生活中。

歌唱祖國歌唱黨，紅歌大家唱活動總結

發表日期：2009年9月30日 【編輯錄入：recall29】

今年是新中國成立60周年，也是少先隊建隊60周年。為了使學生更好地認識祖國的變化，從而抒發愛國之情。我校大隊部在9月份組織開展了“歌唱祖國歌唱黨，紅歌大家唱”活動，活動主要包括各中隊進行紅歌大家唱環節。在活動的過程中，做到了人人都參與、隊隊有歌聲。在傳唱經典歌曲的同時，創建了健康向上的校園文化，使校園文化建設得到進一步的提高。

一、高度重視，認真組織，加大宣傳力度

1、為了能使這次活動更好地順利的進行，我校成立了以校領導為核心的活動領導小組，召開籌備會議，制定學校活動方案。同時召開中隊輔導員會議，進行宣傳和提出活動要求，要求各輔導員結合學校活動方案制定與本班情況結合的活動計劃。使各中隊在思想上重視起來。

2、利用國旗下的講話這一平臺，宣傳活動的重要性，播放歌頌祖國的歌曲，營造一種學習的氛圍，激發學生學習紅歌的興趣。

二、活動過程

1、各中隊制定了相應的計劃，利用班隊活動結合紅歌創作背景、歌詞進行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動，深化少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。

2、利用班隊會課、音樂課聆聽、學習和傳唱歌曲。在各中隊內開展唱紅歌比賽，調動隊員學習、傳唱紅歌的積極性。在學校形成傳唱紅歌的良好氛圍。學校組織領導對各班進行檢查督促，務求使活動順利進行。

3、本著傳唱經典歌曲同時發掘人才的思想，我們舉行了“歌唱祖國慶國慶紅歌賽。大賽在這個過程中各班都非常重視，在學生唱好紅歌的基礎上認真選拔認真訓練，學校還組織評委老師對參賽的學生進行指導。其中選手們也認真對待，在不斷的訓練比賽中得到鍛煉和發揮。比賽在9月30號舉行，在比賽當天，同學們嚴陣以待，每個人都賽出了水平和風格，為我們此次活動畫上了完美的句號。

在開展的過程中，學校大隊部適時組織人員對活動情況進行檢查，匯總各中隊的紅歌傳唱活動信息和總結各中隊的活動經驗，并在級組會議上進行及時的推廣。這次活動的開展雖然比較成功，但是還存在不少不足的地方，在以后的工作中我們能把它做得更

為加強和改進少年兒童的思想道德建設，激發愛國熱情，培養少年兒童昂揚健康精神，提高自身文化素養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，教育引導廣大少年兒童從小熱愛家鄉、立志建設家鄉。2009年9月—10月，官窯中心小學在校園內掀起了紅紅火火的“唱紅歌、觀紅片、看紅書、詠紅詩、表紅心”系列活動。

（一）“愛國歌曲大家唱”（唱紅歌），傳唱紅色經典革命歌曲。

利用班隊活動、音樂課、紅領巾廣播等途徑聆聽、學習、傳唱紅色經典革命歌曲。各小隊開展唱紅歌比賽，調動隊員學習、傳唱紅歌的積極性。既發揮班各中隊干部和文娛骨干的帶頭作用，也在學校形成傳唱紅歌的良好氛圍。

同學們在音樂課上、課間、飯后都樂于傳唱一系列的革命歌曲:《歌唱祖國》、《愛我中華》、《打靶歸來》、《游擊隊歌》、《紅星歌》、《歌唱二小放牛郎》、《團結就是力量》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《讓我們蕩起雙槳》、《我們走在大路上》、《我愛北京天安門》《嘀哩嘀哩》、《大中國》、《同一首歌》等。紅色經典革命歌曲深入人心、朗朗上口。

（二）“愛國電影大家看”（觀紅片），觀看革命歷史題材電影。

9月30日下午，各中隊在課室觀看革命歷史題材電影。

每一個班級的班主任提前選了一兩部優秀的革命題材影片:《閃閃的紅星》、《狼牙山五壯士》、《開國大典》、《紫日》、《英雄兒女》、《地道戰》、《地雷戰》等存放于電腦，并在教室平臺播放給同學們觀看?！凹w看電影的感覺真好！既能受教育，又有趣！真希望學?？梢远嘁恍┻@樣的活動！”觀看完影片后，同學們還在久久地回味呢！

（三）“愛國書籍大家看”（看紅書），閱讀革命書籍。

各班級到圖書館里挑選了一些愛國書籍，例如《永遠的豐碑》、《時代先鋒》、《南海精神》、《青春之歌》、《紅巖》、《野火春風斗古城》、《紅日》、《革命英雄的故事》、《紅軍的故事》、《紅旗頌》、《偉人的故事：古今中外英雄偉人故事》等，存放于班的圖書角里供同學們閱讀。于是大家都自覺地充分利用午讀、班隊活動、課外時間，閱讀這些優秀的革命書籍。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讀紅書讓廣大的小學生們受到了良好的啟迪和熏陶。

（四）“詠愛國詩歌”（詠紅詩），朗誦愛國詩歌。

學校在校內開展語文教師朗誦愛國詩歌比賽，語文教師們不論男女、不分老中青，均熱情投入地去朗誦紅詩、在激揚文字、指點江山中，直抒愛國之情懷。

（五）“寫心得，談體會，升華愛國情感”（表紅心）

4—6年級各中隊開展交流分享紅歌故事、閱讀紅色經典著作、每人書寫一篇讀書（觀看）心得，深化少年兒童對紅色精神的體驗，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。

各中隊均以高度的責任感精心謀劃，扎實推進“唱紅歌、觀紅片、看紅書、詠紅詩、表紅心”活動；把紅色教育活動納入班隊活動計劃，采取相應措施，推進活動健康有序地開展。并及時總結活動內容，改進和發揚活動經驗。官窯中心小學小學大隊部適時組織人員對活動情況進行了檢查，匯總各中隊的“唱紅歌、觀紅片、看紅書、詠紅詩、表紅心”活動信息和總結各中隊的先進活動推廣經驗，并將對優秀中隊進行表彰。