第一篇：我在家電維修實習心得

我在家電維修實習心得

在學校的安排下，我到市內家電廣場的維修部進行實習。學校安排我們外出實習，是為了讓我們更好的接觸社會，了解社會，讓我們在正式工作之前有一定的基礎和工作經驗，在以后的工作中會有一些幫助。

現代社會，電器已經是家家戶戶必備的生活用品。而電器的的種類也越來越多，越來越復雜。第一天來家電廣場，在領導的安排下，我跟著一位師傅實習工作，首先師傅和我講了一些上下班時間的日常制度，再說了一些注意事項后，就開始了他的維修工作，而我則在一旁認真的學習，有什么不懂的就向師傅請教。師傅要什么東西，我就幫忙打下下手，慢慢的我和同事們都熟悉了，一些簡單的拆裝工作就開始交給我做了，雖然都是些再簡單的事情，可是自己還是很興奮高興，因為這是一個好的開始嘛。在接下來的工作中，我做事勤快有什么不懂的就請教，在后來師傅看我還行，就讓我開始動手操作，他在一旁指導，慢慢的就讓我單獨做了，有什么不會的去問他，修好了他來檢查。有些時候，客戶家里的電器壞了，搬得麻煩，就讓我們上門修理，當然要貴一點，師傅就帶這我上門修理，剛開始因為我的工具沒有帶齊，還要回去拿，被師傅說了一頓，在以后的工作中再也不敢粗心大意了。

經過這次的實習有著很多的體會，在工作中要謙虛好學，做事勤快。有時候做錯了事情，師傅將我一通狠罵，我永遠都記在心里，只有為你好，才會去說你，幫助你改正，不是有句話叫做“苦口良藥利于病，忠言逆耳利于行。”所以正在將你放在心上的師傅，他們不會害你。

通過這次的實習，我學到了很多的東西，我們將課堂上學到的理論知識結合到工作實踐當中，從中吸取工作的經驗。通過實踐真正覺得自己可以做些什么了有點存在的小成就感，對自己的專業也更加的熟悉，也發現了自己有很多的不足，但是在以后的學習工作中，我會慢慢的彌補這些不足，將它們慢慢的改正，盡力做到最好。在工作中我也知道了個人的實力是有限的，在工作中，難免會碰到一些困難的情況，如果是一起幫忙動手想辦法，情況絕對會不一樣，所謂人多力量大嘛。

在實習中，了解最多的還是這個社會，社會在不斷的發展，如果我落后了，慢慢的就會被這個社會所淘汰，所以我要不斷的用知識來武裝自己的頭腦，絕不讓自己被社會所淘汰。

第二篇：家電維修選修心得

無論維修還是學習知識，都要保持一顆謙虛的心去學習，還要有一份有毅力的心。做事毛毛躁躁的人注定會被社會所淘汰，大學是培養人才的一個好地方，但也是無數找不到方向的學子的溝壑，全看自己怎么把握。

在學習家電維修的一學期里，我不敢說我知識學了多少，會維修多少種電器，但是在這里我找到了我想要的東西，找到了大學要奮斗的方向，不至于碌碌無為而迷失在道路的分岔路口。家電維修，這是我們的家，我們已經對這里產生了感情，“家”已經有了另外一層含義，我們在這里，一起學習，一起討論，一起分享，一起奮斗,一起...細節決定成敗，這里的點點滴滴都教會了我很多。從剛進來到現在，一直在一點一滴地學習。這里的工具是我們維修時的寶貝，所以平時應該對它們好好保護，防止發生因為不注意而破壞了寶貝，比如電烙鐵，經常會發生長時間插在電源上，溫度過高而燒壞一些東西；萬用表量程選擇不對而燒壞電子元器件；給別人修東西時不小心弄丟原件等等。還有，每次離開的時候，收拾一下是非常必要的，每次開會要準時等，這些的種種都在細節上反映著我們每個人。

修東西要修會，不但修好了還要了解它的原理，只有深切了解了電器的原理修起來才會簡單順利。特別在開始的階段，每修一種東西就要學會了，不是今天修耳機沒明白，明天又開始修臺燈了，這樣搞不懂就放下不想學了是永遠都學不到真理的。而不管是一個星期學會了還是一個月學會的，哪怕是一個非常簡單的電器，對于我們來說都是一種成功。

1、學習家電維修比較有趣，但也要耐得住性子。

2、理論和實踐之間有一定的差別，那就看你的努力了。

3、學好理論知識是指導好我們實踐的利器，只有豐富的理論在胸，方可百變不驚。

4、多動手，不可只限于紙上談兵，理論指導實踐，實踐驗證理論。

5、學習家電維修是我明白學習任何東西打偶要謙虛，沒有學精通的時候，時代發展非常快，要與時俱進。

6、要想干好一件事，時刻不能忘記學習！

7、失敗與挫折會經常遇到，但每失敗一次我們就強大一次，從而成功千萬次！

8、對人要謙虛，記住人外有人天外有天

第三篇：暑期家電維修實習報告

照院xx系的統一部署和要求，我的xx學院寒假社會實踐活動于XX年7月20日開始，主要開展家電維修等活動。現將這次社會實踐的相關情況報告如下：

一、實踐內容和過程。

7月22號上午，我來到了楊樓鄉，我的第一站是楊樓鄉的中心——楊樓村。在這里，我受到了村委會干部和鄉親們的熱情歡迎。熟悉了環境以后，我很快以村委會為根據地展開了我的維修活動。因為我是義務為鄉親們服務，所以受到大家的熱烈歡迎。沒多久，鄉親們就紛紛拿來了電視機、電扇、電飯鍋、洗衣機、影碟機等家用電器。對于送來的每個電器，同學們都全力以赴，使出自己的渾身解數，真正做到了令群眾滿意。在楊樓村的維修活動總共持續了三天，基本上滿足了鄉親們的需求。

我的實踐活動的第二站是石臺村，她是有著2XX年歷史的村莊，因此能夠在這里為鄉親們服務，我內心充滿了喜悅和激動，感到無尚的光榮。在石臺村服務期間，我更加認真努力，圓滿完成了既定的實踐任務。

二、實踐感受

我這次下鄉活動不僅僅是簡單的維修服務、文藝演出和社會調查。在這里，我學到了許多在學校學不到的東西。使我這些天天呆在校園里的只知讀書的大學生有機會進一步了解社會。通過和社會上的人交流和溝通。使我對這個錯綜復雜的大千世界有了新的認識。

我家電維修組在實踐活動中了解到，地處山區的楊樓鄉經濟發展水平還較低，工業基礎薄弱，整個楊樓鄉還沒有較大的工業企業。交通條件發展較慢，這也是制約經濟發展和群眾生活改善的一個重要因素。受地形和資金短缺的影響，有些村還沒有通上公路，真的是“晴天一身土，雨天一身泥”。村里有些頭腦的人都到山外或者市區作生意打工去了。許多家庭的生活水平剛剛達到溫飽。許多年輕的姑娘都嫁到外面去了。雖然村里的基礎條件較差，但是這里的農村黨員干部卻非常敬業，積極帶領村民利用現有的條件努力發展經濟，提高提高群眾生活水平，豐富群眾文化生活。

作為在校大學生，在這次活動中我深深感受到知識的重要性。尤其是在文化水平不高的農村，僅有勤勞的雙手是不夠的，科學文化技術尤其顯得重要。我學校的許多都是從農村出來的，家鄉的經濟水平也并不高，許多同學都是家里東拼西湊甚至是貸款才把學費勉強交上的。三年之后，如果我沒有過硬的文化基礎和專業技術知識，將來就不可能在競爭激烈的現代社會作出一番事業，甚至連自己的生存問題都解決不了。但是許多同學卻整日在校園里無所視事，稀里糊涂，渾渾噩噩的浪費青春。想到這里，我不禁為這些同學擔心，將來走向社會時，他們該怎么辦?難道還要靠父母養活一輩子不成?在今后的大學生活中，我不僅自己要加倍努力，好好學習，不斷的豐富和完善自己，而且要提醒身邊的同學，珍惜在學校的寶貴學習機會，人生苦短，時光易逝，少年不努力，老大徒傷悲，別等到畢業時兩手空空卻無以回報父母時才知道后悔，因為人生不能重來。雖然我的基礎差，但是只要下定決心，刻苦拼搏，終會取得令人滿意的成績。

社會實踐是一種動力。看到在土地上耕種的農民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛的戰士，我明白了書桌的分量，一種強烈的責任感油然而生，是人民哺育了我，培養了我，給了我知識和一切。作為一名大學生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的知識和一切奉獻給祖國和人民。

社會實踐是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的酸甜苦辣咸，那就請你自己參加一次實踐服務吧，我保證你一定會不枉此行，個中滋味只有親身參與才能體會的到。

社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發揮它的價值。行不行，實踐中看!

“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我欣喜地看到，經過社會實踐的磨練，同學們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!

第四篇：家電維修實習報告總結

家電維修實習報告總結

2012年暑假，學校組織我們開展家電維修實習，現在我將實習情況做如下報告： 實習時間：2012年7月13日——2012年8月4日

實習地點：我市某一個鄉村

實習目的：通過開展下鄉家電維修實習，把理論運用到實踐中去，鞏固理論知識，提高實踐動手操作能力。豐富社會閱歷，開拓視野，熟悉社會環境。

實習內容和過程：2012年7月13日一大清早，我們就坐著校車來到了實習地點。我們剛到實習地點的時候，父老鄉親和村領導都很熱情的歡迎我們，在他們的帶領下，我們簡單的熟悉了下村里的環境，好久沒看過鄉村生活了，不禁有一番感慨。很快就正式展開了我們的實習工作了，幫鄉親們家電維修，大家對我們都很熱情誠懇，個個都很樸實，讓我們覺得這次的實習很有意義。一會兒大家就回家把各自家中壞了的電器拿出來給我們維修，有：電視機、洗衣機、電風扇等等家用電器，看到那么多的電器需要我們維修，頓時覺得自己好有存在感，開始我們在指導老師的帶領下幫助鄉親們一個個的修，有不懂的地方就請教指導老師，老師不在我們幾個同學就一起討論，看看有什么解決辦法，慢慢的，我們能獨立維修了，指導老師就放手讓我們干了，因為要實習一個暑假，不可能總要指導老師盯著，我們是來實習的，什么事都靠自己比較好，這樣才能更快的達到這次的家電維修的實習目的。在接下來的實習日子里，我們都是以小組的形式來展開實習工作的，大家一起討論，一起研究，一起解決問題，工作效率提高了很多，有種事半功倍的感覺。鄉親們看到我們那么努力認真，都對我們的實習工作很滿意，還給我們端茶倒水的，特別熱情，很淳樸。很快一個暑假就過去了，意味著我們這次的家電維修實習結束了，鄉親們對我們都很不舍，當然，我們也很不舍，但是天下無不散的宴席，我們還是收拾行李回到了學校。

實習心得體會：這次的家電維修實習讓我學會了很多書本上沒有的知識，提高了我的實踐操作能力，看到了團隊工作的力量，懂得了很多為人處事的道理，也看到了農村居民的生活狀態，還有他們的誠懇樸實。總之，是一次受益匪淺的實習經歷。

第五篇：技術部義務維修家電活動心得

2011年5月22日，我作為電子科技協會2010級技術部的普通一員參加了電子科技協會在科學校區舉辦的義務維修家電活動。在這次活動中我收獲頗多。

這天早上，我們技術部成員和學生會社踐部成員一大早就開始忙碌了起來——搬桌子椅子、搭帳篷、擺展板??很快，活動現場就布置好了。可能因為是周末的緣故，我們布置好活動場地后很長時間都沒有同學來送家電過來維修。幾個成員開玩笑說我們的“生意”還沒開張。

等到大概十點的時候，終于有位同學送來了一部收音機，說是不能收聽廣播。當時我們都是又喜又怕——喜的是“生意”終于開張了，怕的是第一次修就碰到一個這么“高科技”的東西。我們懷著忐忑的心情接下第一單生意。我們先打開電池后蓋取出電池，可能是收音機很長時間沒用過了，電池已經漏夜了。于是我大膽猜測電池沒電了。果不其然，裝上我們自備的新電池后收音機正常工作了。第一單“生意”就這樣完工了！

之后，會長段逢蛟帶著兩個工具箱和大二的學長也來新校區了。學長的到來，使我們更有底氣了。這時，前來修電器的同學也多起來了。拿到一個同學剛送來的臺燈，剛開始我有種束手無策的感覺。不過在學長的指導下，我先測量了一個輸入電路，沒問題。又測了一下輸出電路，也沒問題。這樣就排除了輸入和輸出電路出問題的可能。那么就只有一個可能了，整流和穩壓電路出問題了。我看了一下電路板—那幾顆電解電容沒有爆漿。而其中一個整流二極管顏色發灰，可

能擊穿了。為了證明我的猜想，我用電流表測了一下，果然，這個二極管兩端正反電阻均有阻值，而且一樣大。剩下的就只有換元器件了。本來平常做電子制作的時候我感覺自己的焊接技術還是不錯的，但因為臺燈的電路元器件比較密，我還是話了一會兒才把二極管換好。弄好這一切，插上插頭，打開開關，燈亮了，第一件電器修好了.隨著中午的到來，送來維修的電器也越來越多，但還是以臺燈為主。好不容易碰到一個來修風扇的，會長以此為例向我們講解了風扇出故障的地方和維修方法。

很快，家電義務維修活動結束了，我從中學到了很多東西，也認識到了自己的不足。以后，我會努力提高自己的理論和實踐水平。爭取早日從一個菜鳥變成一個在電子知識的海洋里暢游的健將。

電子科技協會技術部

2011年5月25日