第一篇：心肺復蘇應急救護知識培訓計劃,信息,小結

心肺復蘇知識技能培訓計劃

為深入推進平安和諧校園建設，增強全校師生安全意識，促進廣大師生了解掌握應急救護基本知識和技能，提高應對突發災難和意外傷害的能力，根據中國紅十字總會、教育部等十五部門聯合印發的《中國紅十字會關于廣泛深入開展救護工作的意見》縣教育體育局等文件精神。根據本園的實際情況，特制訂救護培訓計劃。現將本園心肺復蘇應急救護培訓活動安排制定如下：

一、應急救護工作的指導思想

我園要以科學發展觀為指導，弘揚保護人的生命和健康的人道主義精神，促進校園文明和諧，保護師生生命和財產安全，營造良好的育人環境，維護學校正常教學秩序。

二、應急救護工作的目標

在全園范圍內對師生開展應急救護知識的培訓，成立專項工作領導小組，結合本校實際，建立應急救護小組，對應急救護小組進行心肺復蘇和常見救護技術常識的培訓。

組織機構： 組 長：康璐（園長）副組長：郭芳（教務主任）肖艷（后勤主任）成 員： 李文靜（中一班班主任）姜燕茹（中二班班主任）

巴麗努爾（大一班班主任）

馬書婷（大二班班主任）

布力布力（食堂組長）

阿吾恩（保安組長）

三、培訓時間：

2014年5月9日下午—5月10日下午全園教師們分兩批進行學習。

四、培訓內容：

①應急救護概念。②心肺復蘇術。③創傷后的現場止血、包扎、骨折固定及搬運的基本技能。④常見意外傷害的急救處理和突發事件緊急逃生常識。

五、培訓要求：

1、組織教師們分兩組進行學習，按時參加培訓，不得缺席。

2、并保持室內清潔。

3、嚴格遵守紀律，活動中不大聲喧嘩，認真學習救護知識，完成老師布置的救護操作練習。

六、具體安排 1.培訓對象

培訓對象為全體教師

2014年5月9日下午6:30-7:30培訓班主任； 2014年5月10日下午6:30-7:30培訓后勤教師；

3.培訓主要內容及目標。

讓參訓教師了解掌握：①應急救護概念。②心肺復蘇術。③創傷后的現場止血、包扎、骨折固定及搬運的基本技能。④常見意外傷害的急救處理和突發事件緊急逃生常識。通過培訓，逐步建設一支以教師為主體的學校應急救護員隊伍。

七、工作要求

（一）提高認識，加強領導。應急救護培訓工作是一項以人為本的民心工程，關乎廣大人民群眾的生命安全以及社會的和諧穩定。各班要高度重視，進一步提高思想認識，切實加強組織領導；要按照本計劃，廣泛發動，積極推進，確保應急救護培訓工作落到實處。

（二）精心組織，落實責任。各班要將此項工作落到實處；精心組織安排教師們進行觀看學習，學習后教師們說出觀后感，互相交流，避免安全事故發生

庫勒拜鄉雙語幼兒園

2014年5月8日

教 育 信 息

第 十五期

庫勒拜鄉雙語幼兒園 2014年5月10日

早呼救，早復蘇

（通訊員：巴麗努爾）2014年5月9日下午及5月10日下午我園組織全園教師學習心肺復蘇安全知識。這次培訓分兩組進行，第一組是后勤教師們，第二組是一線教師們。

為使我園安全責任制得到全面落實，我園為全園教師開展了此次安全學習。本次培訓中巴老師在縣紅十字會學到的心肺復蘇知識及救護步驟細心的講解給教職工們。

通過此次培訓心肺復蘇術增強了后勤教師及一線教師們的急救意識及提高急救現場的判斷與處置能力，提高了教師們的心肺復蘇技能，同時提高了真正有效救治急危重癥傷員的能力。

教師們在細心地做筆記

教師們專注的在學習應急救護安全知識

巴老師在給教師們講解安全知識

后勤教師們認真做筆記

教師們在認真地學習當中

教師們在討論學習心肺復蘇知識中出現的問題

心肺復蘇術培訓小結

當各種原因引起心跳、呼吸驟停時，“心肺復蘇術”是最有效的緊急救護技術。為了讓后勤教師及一線教師能正確的掌握心肺復蘇術我園開展心肺復蘇術的培訓，在活動室給我園全體教師上了一堂生動有趣而實用的培訓課培訓分兩次進行學習。

這堂課不僅讓教師們加強了醫療工作中學不到的知識和技能，更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念，懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學習過程中，教師們聽課仔細，操作認真，表現了高度熱情的學習積極性。

庫勒拜鄉雙語幼兒園

2014.5.10

第二篇：心肺復蘇培訓計劃

心肺復蘇培訓計劃

一、負責部門：護理部

二、活動名稱：CPR心肺復蘇培訓

三、活動時間：2017年8月（具體時間待定）

四、參加人員：林泉副院長、高婷紅主任、培訓老師官燕娟、吳蓮蓮、信訪局同志

五、活動目的：

培養公民急救意識，使更多的人初步掌握心肺復蘇知識及操作要領，提高院前急救和珍愛生命的意識，提升自救互救能力。

六、活動時間安排： 1、7月6日組織相關科室討論、布置活動事項。2、7月10日安排培訓教師，提出培訓要求。3、7月17-18培訓教師備課。4、7月20日院領導預檢。5、7月27日對信訪局同志進行心肺復蘇培訓。

七、活動流程

1、入場（央視心肺復蘇公益廣告循環播放）

2、社區心肺復蘇情景演練

3、林副院長講課《心肺復蘇》（介紹心肺復蘇的重要性、方法動作和注意事項）

4、將人員分兩組由培訓老師官燕娟、吳蓮蓮做心肺復蘇示范。

5、經過理論知識培訓和觀摩示范后學員在心肺復蘇模擬人上進行演練，培訓老師分別對演練中存在的問題一一給予糾正。

6、互動環節：學員和老師進行交流，選出本組最優秀的同志代表進行團隊比賽。

7、林副院長總結。

八、備注：

借模型兩具及一次性口膜30個

第三篇：心肺復蘇術培訓小結

項城市職工醫院心肺復蘇術培訓小結

當各種原因引起心跳、呼吸驟停時，“心肺復蘇術”是最有效的緊急救護技術。為了讓醫務人員能正確的掌握心肺復蘇術，我院開展心肺復蘇術的培訓，給我院全體醫務人員上了一堂生動有趣而實用的培訓課。

這堂課不僅讓醫務人員加強了醫療工作中學不到的知識和技能，更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念，懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學習過程中，全體醫務人員聽課仔細，操作認真，不少同志還在下課后自覺留下來繼續練習，表現了高度熱情的學習積極性

2016.07.10

第四篇：應急救護知識培訓

應急救護培訓

災害事故應急救援

1.溺水

水隨呼吸進入呼吸道或肺內，阻止氣體交換，造成窒息和缺氧，通常稱為水窒息。一般4—6分鐘就可以引起呼吸心跳停止而死亡，少數溺水者因寒冷、驚嚇或水的刺激引起喉部反射性痙攣，造成窒息缺氧，因而危機生命。

岸上救護：首先迅速檢查是否有呼吸和心跳。積極控水：肩扛發、半跪發貨海氏發。仰臥，開放氣道，清除口、鼻異物，保持氣道通暢。呼吸、心跳已停止者立即就地進行CPR。不要在短時間內輕易放棄搶救。復蘇后注意保暖，促進肢體血液循環。急送醫院進一步治療。

2.觸電事故救助

觸電可引起心跳呼吸驟停，并導致灼傷，危及生命或致殘。

立即切斷電源，若無法及時找到活斷開電源時，可用干燥的竹竿、木棒、橡膠制品等絕緣物挑開電線。

切勿用潮濕的工具或金屬物質撥開電線；切勿用手觸及帶電者；切勿用潮濕的物件搬動電者，發現電線段落在地上，派人看守，不讓人車靠近，特別是高壓導線段落在地上時，應遠離8米范圍以外。

將脫離電源的觸電者迅速移至通風干燥處仰臥，觀察觸電者有無呼吸，動脈有無搏動；檢查口腔，清理口腔粘液，取出假牙；放松上衣和褲帶。

觸電者呼吸及心跳均停止時，應立即實施心肺復蘇。絕不能輕易中斷搶救。對外傷進行止血、包扎、固定。立即撥打報警求助電話。3.燙傷與燒傷應急

首先應冷卻傷處，在第一時間用清水沖洗傷口10分鐘以上。對燒傷者，在隔斷熱源后，應盡量使其呼吸暢通，然后小心除去傷者創面及周圍的衣物、皮帶、手表、項鏈、戒指、鞋等；對黏在創面的衣物等，應先用冷水降溫后再慢慢除去。

當遇到嚴重燙傷或燒傷病人時，應用敷料（如清潔的布料等）遮蓋傷處，立即將其送往醫院救治。

即使是輕度燙傷或燒傷，在自行處理后應該去醫院就診。如燙傷或燒傷嚴重，不可使用燙傷膏或其他油劑，不可刺穿水皰。

4.中暑

（1）重癥中暑

中暑高熱體溫在40℃以上，皮膚干燥無汗，脈速，呼吸快弱，血壓正常或降低、神志模糊、譫妄、昏迷、驚厥。嚴重者出現心功能不全、肺水腫、腦水腫及肝腎功能損害等并發癥。

中暑衰竭常發生于老年人及未能適應高溫者。主要表現為頭暈、頭痛、眩暈、面色蒼白、皮膚濕冷、脈細弱、呼吸淺快、血壓降低、暈厥或意識朦朧，體溫可正常、稍低或微升高。

中暑痙攣肌肉痙攣，尤以腓腸肌痙攣多見。也可波及腹直肌、腸道平滑肌、膈肌，產生腹絞痛呃逆，體溫大多正常。

日射病劇烈頭痛、頭暈、耳鳴、眼花、惡心嘔吐、煩躁不安，重者驚厥、昏迷，大腦溫度可達40℃-42℃，但體溫并不一定升高。

（2）.現場救護的基本方法

搬移：迅速將患者抬到通風、陰涼、干爽的地方，使其平臥并解開衣扣，松開或脫去衣 服，如衣服被汗水濕透應更換衣服。降溫：患者頭部可捂上冷毛巾，可用50%酒精、白酒、冰水或冷水進行全身擦浴，然后用扇或電扇吹風，加速散熱。有條件的也可用降溫毯給予降溫。但不要快速降低患者體溫，當體溫降至38℃以下時，要停止一切冷敷等強降溫措施。

補水：患者仍有意識，可給一些清涼飲料，在補充水分時，可加入少量鹽或小蘇打水。但千萬不可給予補充大量水分，否則，會引起嘔吐、腹痛、惡心等癥狀。

促醒：病人若已失去知覺，可之掐人中、合谷等穴位，使其蘇醒。若呼吸停止，應立即實施人工呼吸。

解暑藥物應用：可以在額部顳部涂抹清涼油、風油精等，或服用人丹、十滴水、藿香正氣水等中藥。

轉送：對于重癥中暑病人，必須立即送醫院診治。搬運病人時，應用擔架運送，不可使患者步行，同時運送途中要注意，盡可能發用冰袋敷于病人額頭、枕后、胸口、肘窩及大腿根部，積極進行物理降溫，以保護大腦、心肺等重要器官。

（3）.預防中暑 躲避烈日：尤其應避免上午10點到下午16點這段時間在烈日下行走，因為這個時間段發生中暑的可能性時平時的10倍！尤其是老年人、孕婦、有慢性病的人，特別是有心血管疾病的人，在高溫季節要盡可能的減少外出。

遮光防護：如打遮陽傘，戴遮陽帽、太陽鏡，涂抹防曬霜，準備充足的飲料。需要提醒的是，即便是身體強壯的男士，也應該做好上述防護措施，至少應該打一把遮陽傘。

補充水分：養成良好的飲水習慣，通常最佳飲水時間是晨起后、上午10時、下午3-4時、晚上就寢前，分別飲1-2杯白開水或含鹽飲料（水2-5升加鹽20克）。不要等口渴了才喝水，因為口渴表示身體已經缺水了。平時要注意多吃新鮮蔬菜和水果亦可補充水分。

充足睡眠：夏天日長夜短，容易感到疲勞。充足的睡眠，可使大腦和身體各系統都得到放松，既利于工作和學習，也是預防中暑的好措施。

5.毒物與中毒

（1）.細菌性食物中毒現場救護原則 仰臥，便于嘔吐，防窒息。補充水分和鹽水。

早期尤其吐瀉，不輕易服止瀉藥，頻繁的吐瀉可導致休克和電解質紊亂，應予以相應的處理。

自送醫院或撥打急救電話。群體中毒，立即報告疾控中心。（2）.乙醇中毒現場救護

輕度醉酒適當飲用濃茶或咖啡類飲料，多可于不久自醒。保持呼吸道通暢，防止嘔吐返吸和引起窒息；防止自傷和傷人毀物。

昏睡期應注意觀察神志、呼吸、心跳，如呼吸心跳停止，立即CPR。昏迷，呼吸抑制，抽搐和大小便失禁者，應急送醫院急救。6.凍傷

凍傷是在一定條件下由于寒冷作用于人體，引起局部的乃至全身的損傷。損傷程度與寒冷的強度、風速、濕度、受凍時間以及局部和全身的狀態有直接關系。

快速復溫：將凍肢浸泡于40℃（不宜過高）溫水中，至凍區皮膚轉紅，尤其是指（趾）甲床潮紅，組織變軟為止，時間不宜過長。對于顏面凍傷，可用40℃的溫水浸濕毛巾，進行局部熱敷。在無溫水的條件下，可將凍肢立即置于自身或救護者的溫暖體部，如腋下、腹部或胸部，以達復溫的目的。

7.火災（1）.炒菜油鍋著火時，應迅速蓋上鍋蓋滅火。如沒有鍋蓋，可將切好的蔬菜倒入鍋內滅火。切忌用水澆，以防燃著的油濺出來，引燃廚房中其他的可燃物。

（2）.家用電器著火，先要切斷電源，再用濕棉被或濕衣物將火壓滅。無法切斷電源時，應用不導電的滅火劑滅火，不要用水及泡沫滅火劑，電源尚未切斷時，切勿把水澆到電器用具或開關上。如果電器用具或插頭仍在著火，切勿用手碰及電氣用具的開關。當電視機、電腦著火，滅火時要特別注意從側面靠近，以防顯像管爆炸傷人。

（3）.液化氣罐著火，出可用浸濕的被褥、衣物等捂壓外，還可將干粉或蘇打粉用力灑向火焰根部，在火熄滅的同時關閉閥門。酒精火鍋加添酒精時突然起火，千萬不能用嘴吹，可用茶杯蓋或小菜碟等蓋在酒精罐上滅火。

（4）.逃離火場

平時要熟悉各種通道和安全出口，發生火災后正確的選擇逃生路線。一邊跑一邊拍門通知其他人逃生，如果有警鈴按鈕，應立刻按動警鈴報警。

保持鎮靜，不要留戀財物；延防火安全樓梯向樓底撤離或按照火災逃生路線圖或疏散指示標志逃生。

用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、保持低姿勢前進，呼吸動作要小而淺。

如果身上著火，千萬不要奔跑，要就地打滾，壓滅身上的火苗。同伴身上著火，可用衣、被等物覆蓋滅火或用水澆滅火苗。

切勿使用電梯，以免突然斷電而被困其中，必須隨身攜帶鑰匙，一旦去路被阻，可以及時返回房間。

第五篇：心肺復蘇術培訓小結

心肺復蘇術培訓小結

當各種原因引起心跳、呼吸驟停時，“心肺復蘇術”是最有效的緊急救護技術。為了讓醫務人員能正確的掌握心肺復蘇術，我院開展心肺復蘇術的培訓，在三樓會議室給我院全體醫務人員上了一堂生動有趣而實用的培訓課。

這堂課不僅讓醫務人員加強了醫療工作中學不到的知識和技能，更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念，懂得了生命安全比什么都重要的道理。在學習過程中，全體醫務人員聽課仔細，操作認真，不少同志還在下課后自覺留下來繼續練習，表現了高度熱情的學習積極性