第一篇：學轉優(yōu)促心得

學講話、轉作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展

大討論心得體會

邢臺市城管市場管理服務中心主任 喬利軍

學轉優(yōu)促大討論活動開展以來，通過認真學習總書記一系列重要講話和黨的十八大、十八屆三中全會精神、省委八屆五次、六次全會精神，觸及心靈，感受頗深，對我本人和工作起到了十分重要的指導意義。主要有以下幾點體會。

一、轉變工作作風，優(yōu)化服務環(huán)境

城市管理作為“邢臺發(fā)展的第一窗口”，我們應對的工作量大、面廣、困難多。在執(zhí)法中，管理對象多是被稱為弱勢群體的小商小販，強制管理將給我們帶來負面影響，稍有松懈又會形成占道經(jīng)營、阻礙交通，影響市容環(huán)境衛(wèi)生。作為城市管理者，我們如何轉變作風，轉變觀念，變被動管理為主動服務，破除管理者與被管理者的關系，如何進一步優(yōu)化和提升城市管理水平，是我們工作的重中之重。結合中心工作，我們在優(yōu)化城市環(huán)境和提升城市管理上需做好三項工作。一是完善城市配套設施。為小商小販提供固定經(jīng)營場所，從根本上解決占道經(jīng)營。二是加強機動車泊位施劃。進一步加大機動車泊位設置，方便車輛停放，為群眾出行提供良好的靜態(tài)交通環(huán)境。三是堅持問政于民。多向商戶和服務對象征求意見建議，怎樣更好服務群眾，實現(xiàn)由管理向服務的轉變。

二、強化擔當意識，勇于創(chuàng)新進取

市場中心作為自收自支單位，人員都是借調組成，受小單位意識影響，班子成員創(chuàng)新意識、擔當意識弱化，特別是我市減免百項收費政策實施后，單位一度陷入困境，班子成員或多或少存在“當天和尚撞天鍾”的思想。大討論活動以來，我們結合前期群教活動存在問題，積極在職工和服務對象中開展問計問策活動，班子成員也靜下心來研究問題，探討問題，謀劃中心發(fā)展的新思路、新方法。一是提高履職能力。進一步強化班子成員的責任意識，樹立小單位也有大作為的思想，積極謀劃中心發(fā)展的新思路，新方法，不斷充實中心“造血”功能，使中心工作扭轉困境，發(fā)展壯大。二是強化擔當意識。不斷強化領導班子的擔當意識和責任意識，樹立敢沖、敢管、敢抓、敢于負責、敢于碰硬的擔當精神，遇事不推諉，不回避，在化解問題、化解矛盾中不斷提升工作能力，領導能力，協(xié)調能力，為市場中心當好家，帶好頭。三是提升創(chuàng)新意識。進一步解放思想，利用現(xiàn)有體制，積極去謀事、干事、干成事，推進中心工作健康快速發(fā)展。目前有關機動車收費工作正在積極運作。

三、強化責任意識，提升管理水平

城市管理多為動態(tài)事項，人為因素、天氣因素影響較大，治理-反彈的現(xiàn)象時有發(fā)生。這就要求我們必須強化責任意識，自我加壓，認真履行崗位職責，堅持高標準、嚴要求，認真落實精細化管理目標，樹立“今天的工作比昨天做得更好”的意識，自 覺做到有心干事、熱心干事、用心干事，努力提高管理質量。同時，要進一步提升執(zhí)法管理水平，要認真學習有關法律法規(guī)，熟練應用，堅持嚴格執(zhí)法，文明執(zhí)法，在執(zhí)法過程中要做到程序規(guī)范，確保執(zhí)法的公平性、公正性，努力塑造良好執(zhí)法形象。

四、強化理論學習，提升工作技能

一是加強政治學。把學習貫穿于日常工作和生活中，堅持按時參加支部學習，加強自我學習，堅持學以致用，把學習實質貫徹工作始終。二是增強服務意識。把工作的出發(fā)點和落腳點放到群眾滿意不滿意、服務對象愿意不愿意上，把為人民服務的宗旨落實到實際工作中去，實現(xiàn)中心工作由管理到服務的轉變。三是加強黨性修養(yǎng)。時刻保持一名共產(chǎn)黨員的政治本色，牢固樹立為群眾辦好事、辦實事的思想，樹立群眾事情無小事的理念，切實使中心工作方便群眾，惠及百姓。四是帶頭廉潔自律。認真落實黨風廉政建設責任制，切實履行第一責任人的職責，自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督，落實中央“八項規(guī)定”，保持艱苦樸素的生活作風，保持共產(chǎn)黨人的良好形象。五是強隊伍建設。樹立勇于創(chuàng)新，敢于擔當?shù)某枪芫窈托挝淮笞鳛榈乃枷耄訌娐毠り犖榻ㄔO，努力建設一支作風硬、守紀律、能戰(zhàn)斗的職工隊伍,推進市場管理中心在困境中發(fā)展壯大。

通過學轉優(yōu)促大討論活動，使我本人和中心工作在轉變工作作風、提高工作效能、規(guī)范工作紀律、促進工作落實等方面取得的實際效果。

第二篇：學轉促活動心得(2018)

“學講話、轉作風、促落實”專項活動學習心得

為深入貫徹黨的十八屆六中全會精神,總書記系列重要講話精神，全面落實自治區(qū)第九次黨代會部署和陳全國書記重要講話精神，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，切實解決全體黨員在維護社會穩(wěn)定、促進長治久安工作中存在的作風問題，確保黨中央只講方略和自治區(qū)黨委決定部署落地生根，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標。院黨委組織各支部全體黨員，在“兩學一做”學習教育中持續(xù)開展了“學講話、轉作風、促落實”活動。

參加了黨組織的活動和學習后，聯(lián)系自己的工作崗位職責，談幾點簡單、粗淺的感想。

“學講話”是基礎，注重學習，重視建設學習型政黨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是我們黨能夠始終走在時代前列、引領中國發(fā)展進步的重要保證。一個國家、一個民族、一個政黨，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必要被時代所淘汰。中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然依靠學習走向未來。學習是我們黨領導人民奪取全面建成小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的必然要求，同時又是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的緊迫任務。我們黨是靠學習馬克思主義起家的、靠學習成長的、靠學習引領時代潮流的，現(xiàn)在，形勢變化很快、實踐發(fā)展很快，如何適應形勢的變化，如何跟得上實踐的發(fā)展，如何進行好“具有新的歷史特點的偉大斗爭”，唯一的途徑就是加強學習、善于學習，以此增強我們的本領。

毛澤東同志說過，“沒有堅定正確的政治方向，就不能激發(fā)艱苦奮斗的工作作風。”黨的作風，包括各級黨組織和每一個黨員的作風，關系黨的形象，關系人心向背，關系事業(yè)成敗。有了好的作風，黨才有凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，才能動員廣大黨員干部和人民群眾為實現(xiàn)共同的目標而奮斗。黨的作風不是別的，就是黨員在貫徹黨的路線方針政策時的精神狀態(tài)和工作態(tài)度。人民群眾就是從自己身邊的黨員的精神狀態(tài)和工作態(tài)度上，“做出對黨的樸素而真實的判斷”。黨的作風直接影響著人民群眾對黨的路線方針政策的信任程度。現(xiàn)實生活中常有這樣的情況：某項改革舉措和工作任務難以推動或成效不大，并不是因為決策不明確，也不是因為部署不得力，而恰恰是因為我們一些人不敢擔當、不思進取的精神狀態(tài)和敷衍塞責、推諉拖沓的工作態(tài)度。總書記指出，“工作作風上的問題絕對不是小事，如果不堅決糾正不良風氣，任其發(fā)展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量”；“作風問題，核心是黨和人民群眾的關系問題，根本是始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。”因此，黨的作風是黨的生命線，堅持發(fā)揚優(yōu)良作風，不斷克服不良作風，才能贏得人民群眾的信任和擁護，才能切實推進工作、打開局面，把實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標落到實處。思想是行動的先導。思想統(tǒng)一了，認識一致了，做工作才有堅實的基礎，才能方向明、步調齊、干勁足。在院黨委的領導下，我們把落實總目標作為一切工作的著眼點和著力點，堅持中央的要求就是我們的任務，自治區(qū)黨委和政府的部署就是我們的行動；有了明確的目標，我們就能深入有效的開展工作，統(tǒng)一思想、凝聚共識。

“兩學一做”及“學講話、轉作風、促落實”活動已經(jīng)深深地扎根到我們的工作和生活中，我們也充分理解了開展這項活動的重要意義和緊迫性。但從另一個角度或者反向思維考慮，工作作風問題的確在我們身上存在而且相當有影響，應該說，影響了工作的進步和效率的提升，輻射開來甚至造成了信任危機，影響了社會的穩(wěn)定。

過去和現(xiàn)在，我們在工作、生活中，無論去辦理私事還是公事，大家或多或少都遇到過“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象。所以，將心比心，我們捫心自問：“難道也要讓找自己所服務的對象也要遭遇如此的無奈嗎？這種不正之風真的要一代一代的傳播下去嗎？”當然不是，我們必須要有將一切不良風氣從我們這一代人中，徹底絕跡的智慧和勇氣。

作為一線職工，我深知優(yōu)良的工作作風、良好工作態(tài)度的重要性，在日常工作過程中，多一些耐心解釋、多一些換位思考，這樣可以讓工作雙方多些理解，少一些困擾。

要改變工作作風、改善工作態(tài)度、提高服務質量，我覺得可以從以下幾方面入手：

一、加強學習提高自身素質

通過不斷的學習，使自己長期保持清醒的頭腦，把提高工作能力作為一種責任，作為一種生活習慣，作為一種提高自身水平、提高工作能力的途徑。以“兩學一做”及“學講話、轉作風、促落實”精神為行動指南，自覺地加強思想改造，真正理解全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實的開展各項護理工作。

二、腳踏實地的做好本職工作，模范的履行自己的職責。對于一名業(yè)務骨干來講，最重要的宣教就是通過自己的實踐，體現(xiàn)在自己的日常工作和學習上。我明確地認識到要樹立高度的責任感和敬業(yè)精神的重要性，堅決做到一切都從院總體利益出發(fā)，盡心盡力踏實工作，完成職責賦予我的使命，與身邊的同事們一起遵循“仁愛、誠信、博學、嚴謹”的院訓，進一步解放思想、轉變觀念、技術創(chuàng)新，不斷提高自己求真務實、團結合作的思想意識，并積極參與黨組織的政治思想提升活動，做到“兩不誤、兩促進”。

三、善于學習，掌握工作的本領

思路決定出路，眼界決定境界。我們面臨許多新問題、新矛盾、新內容，沒有豐富的專業(yè)理論知識，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。要想站在高起點，我們必須學習新的、科學的護理理念和手段，與時俱進的提高我們實際操作和管理水平，在任何時候都必須不斷的更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創(chuàng)新，這樣才能達到良好的工作效果。

最后，我相信，我們通過“兩學一做”及“學講話、轉作風、促落實”的學習活動，提升自己的能力和境界，指導我們的工作和實踐，必將為社會環(huán)境的和諧，人們的生活品質的提高做出重要的貢獻。

第三篇：學轉優(yōu)抓促大討論實施方案

----審計局關于

開展“學講話、轉作風、優(yōu)環(huán)境、抓改革、促發(fā)展”大討論活動的實施方案

局機關各科室：

為深入貫徹落實總書記系列重要講話精神，鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動成果，根據(jù)《中共 縣縣委關于開展“學講話、轉作風、優(yōu)環(huán)境、抓改革、促發(fā)展”大討論活動的實施意見》要求，局領導班子通過決定，從10月初開始至11月底，大力開展以認真學習總書記系列重要講話精神，切實轉變干部作風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加快審計工作發(fā)展為主要內容的“學講話、轉作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”大討論活動。現(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會、省委八屆五次、六次全會和市委有關會議精神，落實 書記“三個面向、四個突破、五個一批、六種意識、六項重點”要求，切實增強憂患意識、機遇意識、擔當意識、創(chuàng)新意識，深入研究探索破解各種障礙、推進加快發(fā)展的新思路、新途徑和新舉措，促進我局系統(tǒng)觀念大更新、作風大轉變、環(huán)境大改善、事業(yè)大發(fā)展。

二、主要任務

緊緊圍繞“學講話、轉作風、優(yōu)環(huán)境、促發(fā)展”這一主題，既要立足大局，又要緊密聯(lián)系自身思想和工作實際，引導局領導干部從以下五個方面開展討論。

（一）如何學習領會講話精神實質，為加快發(fā)展奠定思想基礎。重點圍繞三個方面深入思考。一是如何把學習講話與加強理論武裝緊密結合起來，將講話精神轉化成為我們審計人員干事創(chuàng)業(yè)的強大精神動力。二是如何把學習講話與審計發(fā)展大局緊密結合起來，將講話精神轉化為推進發(fā)展的思路、目標和舉措。三是如何把學習講話與推進當前重點工作落實緊密結合起來，將講話精神轉化為攻堅克難、圓滿完成全年各項目標任務的實際行動。要通過大討論活動，真正把講話精神內化于心、外化于行，落實到推進工作、指導實踐中去。

（二）如何轉變干部作風，為加快發(fā)展提供重要保證。重點圍繞五個方面深入思考。一看作風實不實，是否存在改革創(chuàng)新意識不強、工作缺乏激情，不思進取、得過且過的問題？是否存在說一套、做一套，唱功好、做功差的問題？二看敢不敢擔當，是否存在不愿負責、不敢擔當，遇事繞著走、的問題。三看執(zhí)行力強不強，是否存在精力不在工作、工作不在狀態(tài)、狀態(tài)不在事業(yè)的問題？是否存在搞變通、打折扣，工作拖沓、落實不力的問題？四看標準高不高，有沒有創(chuàng)先爭優(yōu)、事爭一流的勁頭？是否存在不求過得硬、只求過得去的問題？五看宗旨意識樹得牢不牢，有沒有解決好發(fā)展依靠誰、為了誰的問題？要通過大討論活動，引導和督促我局黨員干部大力弘揚奮發(fā)有為、求真務實、勇于擔當、敢闖敢試的作風，以優(yōu)良作風保證各項工作任務落實，助推改革發(fā)展。

（三）如何優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，增強加快發(fā)展的競爭力。重點圍繞四個方面深入思考。一是政策環(huán)境方面，是否存在創(chuàng)新不足、缺乏擔當、回避風險、求穩(wěn)怕亂的傾向和朝令夕改、政策落空現(xiàn)象？二是政務環(huán)境方面，是否存在不給好處不辦事、給了好處亂辦事問題？是否存在不吃不喝不干事的懶政現(xiàn)象？三是人文環(huán)境方面，是否存在缺乏誠信，唯上不唯實，不找關系難辦事現(xiàn)象？四是法制環(huán)境方面，是否存在亂罰款、亂攤派現(xiàn)象？是否存在單位權力部門化、部門權力個人化，執(zhí)法執(zhí)紀不公、不嚴，講關系、徇私情、要好處等現(xiàn)象？要通過大討論活動，緊緊抓住基層群眾反映強烈的突出問題，堅持依法行政，大力實施簡政放權，方便群眾辦事；深入開展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、完善便民措施“雙提雙諾”（提高服務意識、提高服務水平，公開承諾、全面踐諾）活動，狠抓“三個公開、三個清單”落地，推進“三級平臺、兩個代辦”建設等，以優(yōu)良的發(fā)展環(huán)境積聚起加快發(fā)展的新優(yōu)勢。

三、方法步驟

為確保活動取得實效，在活動方法和內容上，堅持統(tǒng)籌安排，直奔主題、直擊要害，深入討論、重點突破，創(chuàng)新舉措、促進發(fā)展。整體活動要重點把握好以下三個環(huán)節(jié)。

（一）深入學習思考階段（10月26日—11月15日）。認真學習黨的十八大、十八屆三中全會精神，學習總書記在黨的十八屆三中全會上的講話、在指導河北省委常委班子專題民主生活會時的講話、在調研指導蘭考縣黨的群眾路線教育實踐活動時的講話、在黨的群眾路線教育實踐活動總結大會上的講話，學習省委書記周本順在省委八屆五次、六次全會上的講話、認真學習書記“三個面向、四個突破、五個一批、六種意識、六項重點”要求。要通過思考研討，吃透講話精神，掌握強大思想武器。要堅持把集中學習與個人自學相結合，采取學文件、看錄像、聽報告、專題輔導、開研討會座談會等多種形式進行學習，起草詳細的學習安排。

（二）廣泛征求意見階段（10月26日—11月15日）。要堅持開門搞活動，廣泛開展“我為 改革獻良策”建議征集活動，我局要立足自身職責，采取入戶走訪、座談交流、發(fā)放征求意見表等形式，開展以“聽民聲、察民情、聚民智”為主題的征求意見活動。對征集到的意見建議要認真進行梳理和分析，形成“問題清單”。對有重要價值和有建設性、代表性的意見建議在媒體刊發(fā)，引發(fā)更廣泛的社會關注和討論。

（三）完善思路舉措階段（11月16日—11月30日）。根據(jù)征求到的意見和查擺出的問題，制定有針對性的工作措施并固化下來，形成“措施清單”“制度清單”。重點就切實抓好加強教育教學管理提高教育質量、項目建設、深化改革等重點工作形成專門文件。要圍繞解決影響本科室和本單位科學發(fā)展的重要問題，完善工作措施和相關制度，真正把活動成果轉化成為發(fā)展的舉措和成效。

四、組織領導

（一）成立機構。成立大討論活動領導小組，黨支部書記、局長 任組長，兩副局長任副組長，各股室股長為成員。領導小組下設辦公室，辦公室主任辦公室主任 擔任，具體負責大討論活動的組織協(xié)調，“一把手”負總責。

（二）強化督導。局大討論活動領導小組辦公室要切實加強對活動的調研和指導，既要注意面上統(tǒng)籌推進，又要注意總結個性經(jīng)驗，及時掌握活動進展情況，解決突出問題，督促各項工作落實，確保活動健康開展。

（三）狠抓宣傳。搞好專題策劃，大力營造大討論活動的社會輿論氛圍。充分利用網(wǎng)站、簡報、報等宣傳陣地全面報道大討論活動進展情況，及時反映單位活動的先進典型和經(jīng)驗，營造強勁的活動聲勢。

第四篇：學轉促心得

學轉促個人學習心得體會

新疆工作在黨和國家事業(yè)全局中具有特殊重要的戰(zhàn)略地位。第二次中央新疆工作座談會確定了社會穩(wěn)定和長治久安新疆工作總目標。面對兩個“三期疊加”嚴峻形勢，自治區(qū)黨委敢于涉險灘、勇于啃硬骨頭，緊緊圍繞總目標謀劃推進各項工作，在治疆穩(wěn)疆方面行之有效的“四梁八柱”性政策措施已經(jīng)確定。而推動這些重大決策部署落地生根，實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標，迫切需要一支政治上強、能力上強、作風上強的高素質干部隊伍，迫切需要弘揚黨的優(yōu)良作風，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，更好地把各族人民群眾團結起來、凝聚起來，形成攻堅克難的強大力量。

因此，在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動，意義重大而深遠。

首先，這是貫徹黨中央決策部署、推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要部署。以習近平同志為核心的黨中央，把“兩學一做”學習教育活動作為一種常態(tài)的政治任務，并作出具體安排部署，使其成為當前和今后一個時期非常重要的政治任務。而“兩學一做”學習教育在新疆的重要載體，就是學總書記講話、轉變工作作風、促進總目標在新疆落地生根;其次，這是深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展、保持黨的先進性純潔性的具體實踐，是貫徹黨的治疆方略、實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安的有力保障。全面從嚴治黨、實現(xiàn)總目標要做的工作很多，其中很重要的一點就是轉變干部作風，只有這樣，才能為實現(xiàn)總目標提供環(huán)境、保障、力量;再次，這是落實管黨治黨責任、加強干部隊伍作風建設的有效平臺。新疆的黨員干部精神狀態(tài)和整體作風是好的，但個別地方和一些干部對總目標認識不到位，落實全面從嚴治黨責任有缺失，思想麻痹、作風漂浮，措施棚架、松懈厭戰(zhàn)，作風粗暴、失職瀆職，“四風”和“四氣”等問題依然存在，所以，只有把作風建設抓得緊而又緊、實而又實，才能一步一個腳印實現(xiàn)總目標。第四，這是順應各族群眾期盼、密切黨群干群關系的迫切需要，是推進新疆各項事業(yè)發(fā)展、建設社會主義新疆的內在要求。人民群眾對落實總目標十分關心、關注、期待，新疆各項事業(yè)不斷前進，必須要有過硬的作風，各級領導干部必須是腳踏實地、真抓實干、從嚴求實的，只有這樣，才能動員、引領2300萬各族人民為實現(xiàn)總目標共同奮斗。

作風是無言的宣示，行動是無聲的力量。當前，“三股勢力”同我們爭奪群眾的斗爭非常激烈，作風問題就是斗輸贏、論高低的一個風向標。所以說，作風建設永遠在路上。全區(qū)各級各部門要充分認識在“兩學一做”學習教育中開展“學講話、轉作風、促落實”專項活動的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到自治區(qū)黨委的決策部署和工作要求上來，保持全面從嚴治黨的政治定力，增強責任感、緊迫感和使命感，認真履職盡責，主動擔當作為，把這項活動抓好、抓實、抓出成效，切實解決黨員干部中存在的作風問題，著力營造風清氣正的政治生態(tài)，確保以習近平同志為核心的黨中央治疆方略落地生根，為實現(xiàn)新疆社會穩(wěn)定和長治久安提供堅強保障。

第五篇：樹轉促活動心得

樹轉促自我剖析材料

郟縣二高鄭紅冠

自“樹轉促”主題教育開展以來，我通過系統(tǒng)學習主題教育讀本，學習相關文件精神，認真做好學習筆記，并撰寫了數(shù)篇心得體會。通過學習，自身理論修養(yǎng)得以加強，綜合素質有了很大程度的提高，在工作、學習、生活作風等方面都有了很大的改進。根據(jù)“五查五看”活動的要求，結合工作實際，現(xiàn)進行個人剖析如下：

一、在思想作風方面

對馬克思主義、黨建理論關注研究不夠，對如何更好地保持黨的先進性，堅持立黨為公、執(zhí)政為民缺乏深刻思考。對“三個代表”重要思想還沒有完全做到真懂、真用，還不能得心應手地運用馬克思主義的立場、觀點和方法分析和解決問題。思想解放程度不高，缺乏探索和創(chuàng)新精神。平日的學習中，但只注重于業(yè)務學習，往往忽視政治學習，只注重宏觀理論的研究，卻放松了用馬克思主義科學理論武裝頭腦。由于學習不系統(tǒng)，掌握不全面，理解不深刻，致使對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想缺乏深入研究，沒有在實際運用方面下功夫，這種做法是十分錯誤的。

二、在學習作風方面

學習的自覺性、積極性和主動性不強，往往是要求學什么就學什么，有交差、應付思想。自覺主動抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閑和業(yè)余時間學習也比較少，存在實用主義傾向，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料才找依據(jù)、查資料。

三、在工作作風方面

要求自己在日常工作中必須做到腿勤、心細、眼尖、手快。但是，我自己卻做得很不夠，對有些事情考慮欠周到。平時很少有星期天和節(jié)假日，有時為了起草一份北京鳳凰學易科技有限公司 電話：010-58425260 郵箱：editor@zxxk.com 學科網(wǎng) ? 版權所有

材料，常常加班加點工作到深夜。和別的同志相比，心中常有不平衡感和失落感。可以說，在日常工作繁忙、家務事瑣碎的情況下，自己在本職工作上有時會出現(xiàn)力不從心、疲于應付的現(xiàn)象，導致一些工作與領導的要求產(chǎn)生了距離。

四、在生活作風方面

我勤儉節(jié)約，牢記“兩個務必”，自覺反對鋪張浪費和大手大腳，自覺抵制拜金主義、享樂主義，培養(yǎng)良好的生活作風和健康的生活情趣。在貫徹執(zhí)行人大黨組的決定和規(guī)章、制度上很堅決，但具體行動上有時不夠到位，自律方面對自己要求還不嚴格，特別在按時上下班方面做的還不夠好。因我愛人在醫(yī)院的副主任，接送孩子上學的事常落在我身上，遲到、早退現(xiàn)象時有發(fā)生，不能模范地遵守單位的考勤制度。同時，在工作上還有“軟”的表現(xiàn)，不愿惹人，愛當好人，反正你好我好大家好，一團和氣。

存在問題的原因

對以上方面存在的上述問題進行歸結分析，除了客觀因素外，主觀方面的原因我覺得主要有四個方面。

一是政治學習不經(jīng)常。由于業(yè)務工作繁忙，加上自身學習抓得不緊，有些東西即使學了也沒有針對性，沒有觸及思想深處，以致于造成是非辨別能力較差，對歪風邪氣的抵制能力減弱，對自己要求有所放松，對一些消極的東西缺乏警惕性，慢慢助長了一些惰性，工作節(jié)奏有時跟不上領導的節(jié)拍。

二是世界觀改造不徹底。近年來隨著社會變革的加劇，一些新的東西撲面而來，社會多元化的價值取向于對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成沖擊，思想上有時有所起伏。對于如何樹立科學的發(fā)展觀和正確的政績觀，在工作實踐中維護和發(fā)展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化，導致在工作中有時有推諉、應付現(xiàn)象。

三是自我管理不嚴格。由于辦公室這個特殊的工作環(huán)境，聽得多，見得多，久而久之使自己無形中放松了自我管理，以至于使一些小毛病變成了小的問題，出現(xiàn)脫離北京鳳凰學易科技有限公司 電話：010-58425260 郵箱：editor@zxxk.com 學科網(wǎng) ? 版權所有

實際等不良行為。

下一步改進措施

通過這次主題教育，自己要在深刻剖析的基礎上，對照“講正氣、樹新風”的標準認真反思檢查，進一步發(fā)揚成績，修正錯誤，努力使自己的素質與先進性相適應，行動與先進性相合拍，真正把作風建設體現(xiàn)在行動上，落實到工作中。

一是針對思想意識不純的表現(xiàn)，進一步加強世界觀改造。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的標準。要不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會理論，把學習理論與改造思想結合起來，把所學理論轉化為正確地觀察社會發(fā)展和社會現(xiàn)象的立場、觀點和方法，以理論武裝為先導，用理論思維自我解剖和反省自己的不足，通過不斷修正自己，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，更好地抵制一切不正之風。

二是針對工作效能不高的表現(xiàn)，高標準做好本職工作。這方面突出做好三點：在工作落實上要主動謀事、大膽管事、扎實做事，以強烈的事業(yè)心努力做好文秘等項工作。在協(xié)調服務上要多溝通、少依賴，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，管好大事，辦好小事，一絲不茍地做好各項服務工作。在起草材料上要操好心、把好關、盡好責。同時，要進一步嚴明工作紀律、強化工作責任，進一步提高自己的工作責任心。

四是針對勤政、自律等不夠的表現(xiàn)，從根本上杜絕不正之風。在今后的工作中，要下決心從小節(jié)抓起，嚴以律己，防微杜漸，克服一切不良現(xiàn)象。要守得住清貧，管得住小節(jié)，堵得住人情，經(jīng)得起考驗，清清白白做人，踏踏實實干事，老老實實工作，更好地做好本職工作。

五是針對進取意識不強的表現(xiàn)，下決心提高工作效率。一要樹立勤奮進取的事業(yè)心，無論在什么情況下，都要以事業(yè)為重，愛崗敬業(yè)，踏實苦干，兢兢業(yè)業(yè)做好本職北京鳳凰學易科技有限公司 電話：010-58425260 郵箱：editor@zxxk.com 學科網(wǎng) ? 版權所有

工作。二要樹立精益求精的責任感，把握工作全局，強化崗位責任，以高標準的工作要求，盡職盡責地完成領導交辦的各項任務。三要樹立埋頭苦干的務實精神，不管在什么時候，都要以干好工作為己任，多干實干，多做少說，沒做不說，以實實在在的付出，求得實實在在的實效。四要樹立謙虛謹慎的服務意識，辦事做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協(xié)調，講究配合，多動腦筋，多想辦法，盡最大的努力搞好各方面的服務工作，以實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。

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